第一篇：新田中學防災減災活動總結

新田中學“防災減災”活動總結

每年的5月12日是我國的 “防災減災日”，在今年第四個“防災減災日“期間，我校按上級相關文件精神結合我校實際情況，積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓師生安全防范，提高了師生安全自護能力。現將“防災減災宣傳”活動總結如下：

一、提高了認識，加強了領導管理

學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長，各班主任和科任教師為組員的學校防災減災領導小組，組織開展了“消防應急疏散演練”和“防災減災宣傳”等活動。

二、廣泛宣傳，開展了一系列活動

1、努力營造了防災減災宣傳的濃厚氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會宣傳了安全教育防災的重要性，各班開展了以“防災減災從我做起”為主題黑板報的活動。

2、開展了防震、防泥石流、防雷電、防溺水等自然災害的專題講座。

3、對我校及校園周邊環境進行安全隱患全面排查，及時處理存在的安全隱患，做到防患于未然。4、5月11日下午第七節安全課，我校開展了應急疏散演練，在學校應急疏散領導小組的組織下，疏散一千四百名學生共計用時1分52秒。

5、張貼安全宣傳標語，在防災減災日活動期間，我校張貼了兩幅安全標語，加強對宣傳教育的渲染。

6、學校安全辦公室策劃并實施了一期安全專欄。

7、給家長寄出了一份《學生安全防范告知書》。

三、做好活動總結工作

應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我校以此次防災減災宣傳活動為契機，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規范性、實效性、安全性和常態性。

通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了師生安全意識，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

2012年5月16日

（應急疏散演練活動簡報附后）

新田中學應急疏散演練

為了進一步強化學校師生的消防安全意識，提高安全防范、自救能力，針對學校突發火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速的進行安全疏散，確保全校

師生的生命安全的目的，我校于5月2日開展消防應急疏散演練。

學校在2012年5月2日15：50時開展了消防疏散演習。為了使本次疏散演習能真正起到教育的效果，讓演練能更加貼合實際，學校

在演練前專門召開了行政會、教師會。除了部分老師知道本次演習的任務和安排外，其余教職工及全校學生完全不知情的情況下，開展的消防演習。當日15：50分，學校校園廣播拉響了“消防警報”——嗚、嗚??新田中學消防應急疏散演練正式拉開序幕。消防指令員簡明扼要地通報了起火的地點

和火災的災情，并立即通知各班教師組織學生迅速離開教室，疏散到安全地帶??。聽到廣播后，全校教職工按照學校消防應急預案有序地引導學生進行疏散到塑膠球場集中。全校22個班，1400名師生參加了演練，全體師生進入安全地帶用時1分52秒，集合完畢用時3分20秒，報告人數統計完畢用時4分25秒。“火災”結束后，何勤勇校長對此次消防應急疏散演練進行總結。

通過本次消防安全演練，增強了我校全體師生消防安全意識，提高了應對突發事件的處置能力，我校還會在以后的安全工作中繼續開展相關的緊急疏散演練（含夜間疏散），使全體師生員工高度警惕，為我校推進“平安校園”建設保駕護航。

2012年5月11日

第二篇：中學防災減災活動總結范文

博平鎮中學防災減災活動總結

今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，我校切實做好了“防災減災日”各項工作，實踐了科學發展觀,全面增強了師生的防災減災觀念，切實提高了師生的避災自救能力。現將工作總結如下：

首先，我校根據本校實際情況，制定了切實可行的活動方案。

一、明確了活動時間

2012年5月12日為“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。

二、明確了活動內容，認真開展了防災減災工作

1、做好宣傳工作

(1)在校圍墻張貼防災減災標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(2)利用板報出了一期以“防災減災”為主題的科普知識，普及防災減災知識及有關法律法規。

(3)開展了 “七個一”活動，通過全校集會，校領導向學生宣傳了防災減災知識。

(4)利用班會，由班主任對學生進行防災減災教育，提高學生防災減災意識。

2、認真開展校園安全隱患排查和整改。我校石校長親自組織人員對學校的校舍、廁所、宿舍、圍墻以及校園周邊環境等進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

3、扎實開展防災減災應急避險演練為了確保演練活動落到實處，召開班主任會議，部署演練工作，組織教師學習了演練方案。

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了認真的講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。學校領導到達規定的位置，完成各自的任務。

通過此次活動，讓學生掌握了避災自救的基本常識、和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！

第三篇：中學防災減災活動總結

XX中學防災減災活動總結

每年的5月12日為“防災減災日”。我校根據XX市教育局和XX市教育局文件精神，積極開展了豐富多彩的“防災減災日”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳周”活動總結如下：

一、提高認識，加強領導管理

建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災日”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災日”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動1、5月11日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、5月11日前組織對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。

3、要求班主任做一節防災減災講座。

4、利用安全課時間要求班主任組織學生講一次我的避險經歷。

5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

6、要求學生閱讀《中小學生安全常識》手冊。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之，通過“防災減災日”教育活動，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

XX中學

2012年5月24日

第四篇：中學“防災減災日”活動情況總結

中學“防災減災日”活動情況總結

為進一步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據教育局對2018年“防災減災日”----“ “行動起來,減輕身邊的災害風險”主題宣傳周活動的安排部署，結合我校工作實際，于5月7日—5月13日開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。

現將活動開展情況總結如下：

一、高度重視，加強領導。

學校自接到教育局有關文件和通知后，學校領導召開專題會議安排、部署2018年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日” 主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

學校利用5月7日國旗下講話時間舉行了2018年“防災減災日”主題宣傳周

活動啟動儀式，政教處主任做了宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、黑板報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。

三、開展演練，增強意識。

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。2018年5月9日上午11點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間

內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

四、安全排查，及時整改

學校圍繞“行動起來,減輕身邊的災害風險”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。

總之，我校開展的第十個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續認真組

織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

xx中學

2018年5月12日

第五篇：防災減災活動總結

防災減災日活動總結

2011年年5月12日是全國第三個防災減災日，為進一步提高廣大師生防災減災意識和應急避險能力，廣泛普及各類災害基本知識。根據上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現總結如下：

一、提高認識，加強領導管理，確保演練效果。

為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練活動于5月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學生在1——2分鐘內就能按規定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應對突發事件的能力。

二、以多種形式，宣傳學習防災減災知識。

1、利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書，班主任向學生講授防災救災知識，宣傳安全教育的重要性。

2、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》，讓學生學會避險知識。

3、各班利用黑板報，以“防災減災、安全在我心中”為主題，宣傳防災減災知識。

總之，我校結合學校自身實際，對全校師生進行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育，并進行了緊急疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，達到了活動的目的，收到良好效果。

2011.5.20