第一篇：防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)

板城中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)欽北區(qū)教育局有關(guān)文件精神，我學(xué)校認(rèn)真組織開展了防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

為提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，探索學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高學(xué)生災(zāi)害防御和自救互救能力，開闊了學(xué)生的知識(shí)視野。

一、學(xué)校以加強(qiáng)學(xué)生安全教育為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識(shí)。開展了以防災(zāi)減災(zāi)為主題，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。其次學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)引入課堂教學(xué)，豐富學(xué)生科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識(shí)。

二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人,工作力度大。提高了學(xué)校師生對防災(zāi)減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的積極性，也有力提高了師生對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

三、以教育講座宣傳，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

1、學(xué)校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，利用主題班會(huì)宣傳安全教育防災(zāi)的重要性，各 1 班以安全教育課活動(dòng)課為陣地，向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

2、各班利用板報(bào)，展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等，制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)板報(bào)、手抄報(bào)，以“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”為題，專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，在活動(dòng)中，我們向全校師生征集安全主題手抄報(bào)，并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進(jìn)行展示，宣傳交通安全知識(shí)，受到同學(xué)們的歡迎。

3、利用遠(yuǎn)程教育組織學(xué)生收看“地震來了該怎么辦？”網(wǎng)絡(luò)視頻，了解地震的發(fā)生與避震措施，發(fā)生火災(zāi)消防隊(duì)員臨危不懼撲救大火，在大水中武警官兵同惡浪搏斗，挽救了在大水中將要走到盡頭的一個(gè)個(gè)生命。學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。

4、組織學(xué)生聽“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)講座，提高防震減災(zāi)意思，增加知識(shí)。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)”、開展交流討論活動(dòng)。通過這一系列的演練、宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。

四、以宣傳教育為體驗(yàn)平臺(tái)，掌握防災(zāi)減災(zāi)的技能

為進(jìn)一步提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，這次宣傳教育、知識(shí)講座、觀看教育影片、實(shí)際演練活動(dòng)既是對我校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是 師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

五、善于總結(jié)，做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。學(xué)校要以此次防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對“防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)”進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類安全教育活動(dòng)資料；做好各學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案。

我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)主題”系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”等安全知識(shí)的再宣傳，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。

附:防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:姚富強(qiáng)

副組長:潘嚴(yán)開、馬繼明、梁文茂

成員：梁家曉、羅霞、黃開域、張立盈、勞慧琳、全體班主任、體育教師

欽北區(qū)板城中學(xué) 2009年5月15日

第二篇：防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)

2011年年5月12日是全國第三個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識(shí)。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，確保演練效果。

為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。演練活動(dòng)于5月12日課外活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)過程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點(diǎn)，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

二、以多種形式，宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

1、利用主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識(shí)》一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，宣傳安全教育的重要性。

2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)。

3、各班利用黑板報(bào)，以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

總之，我校結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，對全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識(shí)宣傳和主題教育，并進(jìn)行了緊急疏散演練，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了活動(dòng)的目的，收到良好效果。

2011.5.20

第三篇：防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)

山西省公路工程質(zhì)量檢測中心 2012年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)省局《轉(zhuǎn)發(fā)國家減災(zāi)委關(guān)于做好2012年“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》（晉公函[2012]80號）文件要求，結(jié)合我中心實(shí)際情況，積極開展了 “防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)，取得較好成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織活動(dòng)

我中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)安排部署，一是成立了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以***主任為組長，其它領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，安全生產(chǎn)部****任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)、督促檢查，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題，保證了宣傳活動(dòng)的順利開展。二是召開了專題會(huì)議，對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)進(jìn)行了研究部署。并對活動(dòng)期間相關(guān)部門的工作職責(zé)進(jìn)行明確。三是大力推進(jìn)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)和各種宣傳材料等多種宣傳形式向職工宣傳講解有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)科普教育活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)每個(gè)職工。四是深入貫徹落實(shí)《通知》精神，由領(lǐng)導(dǎo)小組對辦公區(qū)域等方面問題進(jìn)行排查，宣傳防災(zāi)減災(zāi)和地質(zhì)災(zāi)害防治常識(shí)，提高全體職工自救互救能力。

二、全面排查、及時(shí)處理隱患

我中心組織人員開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)對試驗(yàn)室機(jī)械作業(yè)、各項(xiàng)目部工地施工等高危作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的各類隱患明確了責(zé)任，具體落實(shí)到人員，并積極采取切實(shí)有效的措施排期逐一進(jìn)行整改。對于一些暫時(shí)難以根治的隱患，加強(qiáng)監(jiān)測并做好監(jiān)測記錄，做到防患于未然。

三、群策群力，不斷提高全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

1、進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)對突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的快速反應(yīng)能力，遇有災(zāi)情險(xiǎn)情時(shí)，拉得出、查得清、報(bào)的準(zhǔn)，防范及時(shí)到位。

2、建立防災(zāi)減災(zāi)工作長效機(jī)制。

3、繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的普及、宣傳。通過各種行之有效的方式，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，不斷提高全體職工的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

在這次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)中，我中心能夠緊扣“防災(zāi)減災(zāi)”主題，集思廣益，積極創(chuàng)新，精心組織，以飽滿的熱情投入到此次活動(dòng)中，使此次活動(dòng)取得了實(shí)效。

二〇一二年五月十八日

第四篇：防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)

文化宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng)，于2015年5月11日至17日開展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng)，通過各項(xiàng)活動(dòng)，大力推進(jìn)了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及，升入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救能力，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。現(xiàn)如下：

一、廣泛宣傳，學(xué)校電子屏滾動(dòng)播出防災(zāi)減災(zāi)日主題“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 建設(shè)安全城市”，開展國旗下講話，向全體師生進(jìn)行宣傳科學(xué)減災(zāi)知識(shí)。同時(shí)通過“家校通”向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信，向家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

二、制作防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)展板，組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能，讓學(xué)生能從中引起注意，獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的氛圍，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

三、積極開展防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)比賽，通過對防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過此活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的鞏固與認(rèn)識(shí)。

四、組織全校師生進(jìn)行安全疏散演練，在5月17日上午進(jìn)行了安全疏散演練，達(dá)到了預(yù)期的要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)所有學(xué)生安全撤離到操場。

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一朝一夕，一時(shí)一刻之事，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，把防災(zāi)減災(zāi)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

國旗下講話稿

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)，警鐘長鳴，2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。

第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。

第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事。

同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么,讓我們來審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出如下要求：

１.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

2.現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。

3.夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

4.天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

5.同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來人解決。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動(dòng)起來，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對能力。

安全疏散演習(xí)活動(dòng)總結(jié)

各位老師，各位同學(xué)，為使大家了解防災(zāi)、防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，今天，我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)。全校四百多學(xué)生在班主任老師和班長的帶領(lǐng)下安全有序地撤離到了事先指定的集合地點(diǎn)，演練取得了很大成功。

在演練之前，各位班主任首先進(jìn)行了安全教育。當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)響起后，全體同學(xué)立即就位，做好了撤離的準(zhǔn)備，第二次警報(bào)響起時(shí)，在班主任老師和班長的帶領(lǐng)下安全有序地撤離到達(dá)空曠操場上指定的地點(diǎn)集中。以防止余震時(shí)摔倒造成傷害。從第二次警報(bào)響起到全部撤離結(jié)束，共花費(fèi)1.5 分鐘時(shí)間。疏散演練井然有序，未發(fā)生任何問題，無一人發(fā)生跌到摔傷事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

但是，在取得成績的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時(shí)，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈唬喇?dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。

最后，請同學(xué)們和老師們有序回教室。

第五篇：防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)

太和六中防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)

為進(jìn)一步做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，增強(qiáng)全體師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防災(zāi)減災(zāi)工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?，F(xiàn)就5·12防災(zāi)減災(zāi)日工作情況總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

在防災(zāi)減災(zāi)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項(xiàng)工作擺在重要位置來抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為組長，副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員。明確相關(guān)部門職責(zé)，召開專題會(huì)議研究和部署防災(zāi)減災(zāi)工作。

二、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)防震意識(shí)。

1、充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報(bào)等形式，加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度，加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。

2、利用周一國旗下的講話，加強(qiáng)對在校師生的培訓(xùn)教育，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)和自救能力。

3、舉行了安全知識(shí)競賽。

三、開展演練，提高搞震能力。

由后勤處、教導(dǎo)處、德育處、團(tuán)委聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生學(xué)習(xí)。認(rèn)真落

實(shí)責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。按照辦公室位置每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負(fù)責(zé)安全疏導(dǎo)。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)緊急疏散鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。并于2015年5月12日17:10分。進(jìn)行了一次防震安全疏散演練，效果良好。

四、師生聯(lián)動(dòng)，排查校園隱患。

2015年5月12日上午組織了一次校園安全大檢查活動(dòng)。對學(xué)校安全進(jìn)行全面檢查，并對重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)危險(xiǎn)源和事故隱患進(jìn)行排查整治，落實(shí)好整治措施，確保各類安全順利進(jìn)行。特別重視加強(qiáng)了防震安全、考試安全、汛期安全、飲食衛(wèi)生、交通安全和夏季傳染病預(yù)防工作的宣傳教育。

五、完善制度，提升救援時(shí)效。

我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，也相應(yīng)制定了長效機(jī)制。通過適時(shí)組織宣傳教育、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)，師生進(jìn)一步熟悉掌握啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動(dòng)中的職責(zé)，達(dá)到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。

雖然我校在防災(zāi)減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。一是缺乏防災(zāi)減災(zāi)工作經(jīng)驗(yàn)；二是部分校園建筑抵御自然災(zāi)害的能力低；三是演練疏散時(shí)間有待縮短。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這

項(xiàng)工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

太和縣第六中學(xué) 2015年5月13日

防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)

太和六中

2015年5月13

日