第一篇：本科生社會實踐報告

本科生社會實踐報告

時光匆匆，轉瞬又是一年暑假，但是再沒有從前在這些日子里才會有的輕松自在。往往，每年的七八月份，我不屬于學校亦不屬于社會，在這么一段時間盡情地揮灑自己的青春，盡情地享受。2016年，我步入大學已經整兩個學年了，這意味著開學我就是大三了，我沒有辦法再逃避社會逃避學校，我是要真真正正去社會里體驗一下了。

充滿樂趣的時光總是過得飛快，明明長長的五十天，可也轉瞬即逝。這些日子里先是充滿激情地進行社會實踐，然后到親戚家的公司工作了三個周，一切結束后才發現竟然已是暑假末了。

放假之前大家都在準備社會實踐組隊的時候，各種形式的活動讓我十分難以選擇，有去外地支教的，有做調查問卷的，有調查環境情況的，有服務社區照顧孤寡老人，有關懷山區留守兒童的，還有去各種公司工作的。這些我都很感興趣，特別是支教和關懷留守兒童，我很向往陌生的環境面對陌生的人群體驗陌生的生活，這種類型的經歷是十分難得的。但是最后我并沒有參與到這些活動里面去。但好在也相差無幾，親戚在的一所培訓學校有位老師懷孕了，我就剛好替補了她的空檔。

我不太擅長與小孩子一起，我不會哄他們，這些都可以慢慢學習。

往常的假期，我每天起床總是要十點之后了，睡覺也要午夜過后，但這個暑假由于有工作，所以作息很大程度地規律了，每天早上六點鐘就要起床，每天晚上十點左右就要睡覺。天天如此，感覺十分充實。

早上六點鐘起床。吃過飯·。騎自行車趕著去市區的培訓學校，七點鐘開始上課。到了教室先要開門開窗通風，稍微準備一下，開空調調整一下房間的氣溫。我算是助教，平常干一些雜事，偶偶爾爾也會教小孩子們一些知識。開始的幾天，課堂氛圍十分和諧，大家相處得很融洽。

但是慢慢問題就會出現，小孩子們會慢慢與你相熟，一開始他們會把你當老師，對你言聽計從，認真地完成你布置的作業，認真的聽你講課，上課也很規矩，但是到一段時間之后，他們就把你當朋友了，會跟你開開玩笑，而且這個時候你就會發現，你很難在管教他們，可能你布置作業他們也不會認真完成了，你教課的時候他們也不聽了，學生的反叛對于老師來說是最頭疼的事情。不再像我小時候那幾年老師可以體罰學生，現在的孩子越來越金貴，享受的物質生活越來越豐富，手機、電腦、平板電腦等等諸多娛樂設施。

想我小學那幾年，那個時候哪知道電腦是什么東西，只是覺得電視腦無所不能，想要找的任何東西啊電腦上都有，后來三年級的時候，爸爸買回來一臺二手電腦，現在回想起來，那是相當老式的樣子，主機是放在顯示器下面的，有軟驅、有光驅，顯示器的樣式現在估計只能在廢品市場才找得到了，而且操作系統還是win98，金山打字還是收費的時代。后來在學校機房見識到了更多的電腦，見識到了何謂互聯網，總的說來當時僅停留在玩玩掃雷和蜘蛛紙牌的階段。當時的手機，大哥大早已淘汰了，但智能手機還沒有出現，大家用的基本都是黑白屏幕的小靈通，電話號碼七位數字的那種，在那個年代里，電視只有幾個頻道，動畫片只有貓和老鼠以及藍貓淘氣，家家戶戶還用白熾燈。現在的小學生五六歲的年齡就開始天天玩電腦游戲了，就有自己的智能手機，有自己的自行車。

和他們接觸我好像又看到了小時候無憂無慮的自己，看他們上課我好像看到了十多年前的我。現在想來真的很感慨，在那么艱難的歲月里，上學讀書儼然是很幸福的事情。而班級里的孩子明顯沒有意識到自己現在生活的條件是多么的幸福，我上學的時候，冬天還要自己從家里帶柴火到學校暖爐子。當然還是有一些勤奮好學的同志存在的，這是難能可貴的。

我主要是監督一下他們寫作業，掌控一下課堂紀律，有時候老師忙的話我也會帶他們學一些課本上的東西。有些學生是比較調皮的，這個年齡的孩子正處于好玩的階段，不是很容易去誘導他們學習。中間自然發生了一些讓我特別生氣的事情，也有一些很快樂的時光。

中間還把好幾個小孩子弄哭了，真是有意思。很多時候我不能從自己的角度去看問題，更多的是要站在他們的角度上看問題，多想想孩子內心是怎么想的，不能憑著我自己的一腔熱血就將自己的諸多意愿強加在他們身上。

有的小孩子是很粘人的，天天給你找麻煩，天天纏著你，總之這個年紀的孩子是很鬧騰的。

最后的日子很快就到來了，分開之后才體會到不舍，以前也經常陪她們做游戲，一起玩，有什么要求盡量滿足他們。這次經歷我最大的收獲不在于自己社會經歷的增長，也不在于可以在社會實踐報告里有話可談，我真正體會到作為教師的不易之處，尤其是小學教師，哄孩子是一件比較難搞定的事，那么一次哄幾十個孩子并且還要教給他們知識就更不是一件容易的事情了。我在去教他們之前，我跟朋友交流到這個問題，我們還都一致認為，教小孩子只要哄他們，帶著他們玩就可以了，但是我真正開始著手的時候，才發現現在的小孩子不好哄了，甚至他們可以哄我了。做什么事情都不會是一件容易的事。

“及時宜自勉，歲月不待人。”在我還有熱情，有精力去做這么一些事情的時候，我希望自己盡力去做，畢竟機會越來越少，遺憾越來越多。

這次社會實踐讓我更好的了解了社會的點點滴滴，開闊了視野，在實踐中認清了自己的不足，更能對自己進行客觀評價，樹立了自己服務社會的精神與意識。使我明確了自己的成才之路以及肩負的歷史使命，社會才是真正教育的大課堂，在社會的廣闊天地里，為我自己將來慢慢打下堅實的基礎，在實踐中一步步得到感悟，更貼近生活。學會如何與別人溝通對我來說是一個漫長的過程，與別人對話時自己總是感到很尷尬，常常冷場，這是需要慢慢累積的。

這次的實踐經歷是我寶貴的財富，是我人生中一次非常重要的經驗積累，磨練自己的同時讓自己認識到更多，以后我還會繼續努力的。

第二篇：本科生社會實踐調研報告

本科生社會實踐調研報告

——2013年暑期江南大學

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

社會實踐環節調研報告

班級數媒110

3學號0305110312姓名左其昌成績

指導老師楊寶國

江南大學馬克思主義學院

2013年5月

江南大學馬克思主義學院

社會實踐調研報告

關于大型超市發展的不足和改進意見的調研報告

江南大學數字媒體學院姓名 左其昌

摘要我們之所以做這次調查報告是因為超市與我們的生活息息相關，而昆山市的超市顯然有許多不足之處，而超市是我們生活中的一個重要的消費場所，其中服務的質量、商品的品質等方面都關系到每個人的生活質量，也就是說，超市整體的質量關系到百姓生活的質量，完善超市有助于提高百姓的生活水平，因此，發現超市存在的弊病有助于幫助超市改進其整體的質量，從而帶動市民進行消費，拉動經濟的發展。因而我們開展了這次課題調查，從中發現一些需要改進的地方及提出我們的建議。并且在課題結束之后，我們將會把發現的問題和建議反饋給超市，希望超市能夠改進并使大家能夠享受到更優質的服務。

關鍵詞超級市場結構特點競爭力發展趨向

調研時間：2013年 7 月4 日—8月10日

調研地點：宿遷市

調研人：左其昌

調研對象：購物人群

調研目的：調查大型超市發展對當地人民生活的影響

調研形式：參觀華潤萬家、訪問訪問購物人群、成為工作人員和調查問卷

一、某市的各類大型超市（談調研內容和過程）

我們首先在超市進行了問卷調查，以下是問卷調查的內容

問題1：您曾經在該超市買到過期或不合格產品嗎？

問題2：您認為該超市工作人員總體服務態度怎么樣？

問題3：您認為有必要開設少量購物專用通道嗎？

問題4：您有索要發票的習慣嗎？

問題5：您對商場的安全措施有何印象？

問題6：您之所以選擇該超市的原因？

首先，從各類超市的調查結果來看，有近五分之一的人曾在超市購買過不合格產品，詢問中我們發現，買到過期的酸奶，牛奶的比例最高。其他一些產品開封還繼續售賣的現象也有。這證明超市產品的質量有待提升。從調查結果來看，超市的服務態度總體一般，很多顧客都抱怨曾經遇到過服務態度惡劣，不耐煩回答顧客問題的服務員。貨物的豐富程度是消費者選擇超市的重要原因，也有一部分消費者選擇的原因包括了價格和交通因素。讓人擔憂的是，大部分消費者并不熟悉商場的安全措施，在大潤發里，除了平時出口，我們沒有發現其他的安全通道，甚至于詢問店員，他們都不知道哪里有安全通道。在家樂福，的確設置有安全通道，但是很少有顧客知道確切位置。由此可見，超市需要加強宣傳，顧客也需要加強自身的安全意識，以防遇到危險情況時出現意外。

另外，大部分的人沒有經常索要發票的習慣，好在兩家超市都沒有拒開發票的行為，在這一點上消費者需要加強自身的素質以防止偷稅漏稅。以及，有近七成的人認為購物付款太費時間，據現場調查，甚至有人因排隊浪費了近15分鐘。有必要開設一定量的購物專用通道。經實地考察，大潤發內確實有少量購物專用通道，但有不少消費者不注意，導致這些通道實際沒有派上用場。

二、超市存在的問題和缺陷

我們憑借以前的經驗及這次調查中的觀察，發現了一些不應發生的超市的違法行為.內容如下：一，超市強行要求封包，檢查小票，拒絕找零均屬違法行為。大潤發和家樂福這兩個超市在顧客購物時，要在入口處對消費者隨身攜帶的超過了一定尺寸的包進行密封包裝。這似乎是習以為常的事情，但中消協指出，強行對消費者封包、查驗購物小票屬違法，是典型的霸王規定，應停止其侵權行為。第七條消費者在購買、使用商品和接受服務時享有人身、財產安全不受損害的權利。侵犯了消費者的人格尊嚴。第二，超市分幣找零“四舍五入”是不對的，我國法律規定主幣為元，輔幣為角和分，分以下才可以四舍五入江蘇容大律師事務所主任朱敏律師表示，人民幣是我國的法定貨幣，分幣是國家仍在流通的一種貨幣。我們還在超市內隨機抽取若干貨架，逐一檢查貨物與標簽的對應情況。因而，我們認為：總體來說超市顧客數越多，標簽的問題就越少。本來我以為像大潤發走貨這么快的超市很容易忙里出錯，但事實證明我的猜測失誤了。冷冷清清的家樂福里標簽錯誤比比皆是，大潤發的標簽反而整整齊齊。雖然標簽的問題并不足以干擾大多數人的購物，但小小的標簽中反映的是經營團隊的精神風貌。管理者都是人，不能要求處處都十全十美，但是經營家樂福這么大的單位要有起碼的專業精神，這點我們認為是必要的，否則便沒有興旺的一天。

三、對超市發展的建議和構想

大型綜合超市百貨化的方向。即從歐美式的大型超市Hypermarket向日本式的大型綜合超市GMS轉型。大型綜合超市里的百貨是弱品牌百貨或者稱平價性折扣百貨，為了適應消費者品牌化消費的趨勢提升大型綜合超市的百貨商品的品牌檔次是必需的。大型綜合超市百貨化的發展可以是多種形式的，包括在大型綜合超市內引進品牌店、品牌廳、進行百貨商店式的裝修等。大型綜合超市百貨化的立腳點是關注目標顧客的需求力求實現消費者的物超所值的價格訴求。

購物中心組織者的方向。大型綜合超市的發展已經受到其他業態的發展競爭，大型綜合超市是在食品和一般生活用品上的一次性購足商店，但它不可能滿足進一步的差異和個性細分的消費者需求，因此利用中國城市商業地產特有的條件將大型綜合超市展成為購物中心中的主力店，進而成為購物中心組織者，這是中國大型綜合超市發展的一個重要方向。一大型綜合超市購物中心組織者的發展方向其突破口是提高對各種零售業態的認識，提高招商的組織能力，做到“同業差異、異業互補”。

從低價定位向品質和服務提升的轉型。大型綜合超市在中國迅速發展是以大眾消費品的低價銷售策略為競爭利器的，當消費者的消費能級開始提升的時候，當更低價的品類專賣店連鎖店開始對大型綜合超市產生強競爭的時候，大型綜合超市在中國的發展

就必須從單一的“低價”向品質和服務的提升。我們發現在大型綜合超市的一線品牌公司里已經出現了這種轉型。大型綜合超市在中國的一線大城市里其生命周期已走上了峰頂，但在中國的二三線城市還處在導入或成長期，它的發展能走的路還很長，在不斷的競爭中它的轉型和創新將會持續地進行著。

第三篇：本科生外貿公司社會實踐報告

本科對外貿易公司社會實踐報告

一，實習的目的和意義

在本科專業教育中，實習是一個重要的實踐教學環節。通過實習，我們可以熟悉外貿實踐的具體操作程序，增強感性知識，進一步理解，鞏固和深化所學的理論和方法，提高發現，分析和解決問題的能力。

觸及公司制定的各種戰略，實現跨國經營和良好的市場運作

;了解宏觀經濟現象，如供需平衡，競爭，獲得實際業務實踐，了解現有缺陷，積累一定的未來經驗這項工作奠定了良好的基礎。

二，實習內容

在年月底，我開始了校外實習。我第一次來到上海，尋找一個陌生和盲目的實習單位，并在我的辛勤工作和熱情中尋找希望。我終

于在一月份的陽光燦爛的日子來到了奧羅拉。國際）集團在 hr 的介紹下，了解到 Aurora 集團成立于 1965 年，并開始銷售 amano品牌時鐘。

現在公司的領域包括辦公設備（oa），家具，通訊產品等。公司位于臺 灣和中國大陸。日本，美國和新加坡;

產品陣容包括辦公自動化設備，辦公家具，手機號碼和信息軟件。

在臺灣，Aurora的業務穩步發展，每年的市場份額超過 60％;辦公家具業務推出臺灣市場領先的“家具租賃”項目;擁有 200 多家連鎖通

訊店，它還整合資源，走向最大的專業手機渠道。

Aurora 擁 有 40 年 的戰斗經驗，已成為臺灣最具特色的綜合營銷集團。在新加坡，該公司銷 售各種類型的商業計算器，辦公室粉碎機和外殼保護器。它還為 soho 家族提供耗材和消耗品的銷售。它還成功進入新加坡市場并迅速建立了

品牌聲譽。在日本，Aurora

成立于

1976 年，總部位于日本東京。它決心發展世界第二大日本經濟和技術，并繼續利用其強大的銷售渠道和團隊合作，提供合理的價格和高品質。

服務滿足世界上最苛刻的市場標準。同時，通過近30

年的日本市場經驗，日本“極光”產品的品牌價值不斷提升，實現了日本極光集團的深刻發展。作為一家大型跨國公司，Aurora

依靠高素質的員工。團隊實力雄厚，經驗豐富，信譽良好，技術先進，設備精良，可為各種規模的企業和企業提供辦公設備和專業技術

支持。公司總經理評估了公司的行業和優勢，并向我們介紹了集團的跨

國經營戰略和市場分析。我們受益匪淺。在一位同事之后，我參觀了該

集團大陸業務部門的成功。客戶包括匯豐基金，上海通用，華士銀行和

百思買國際等國際知名公司，在與這些客戶的簡單對話中，體驗了奧羅

拉的經營理念和發展規模，豐富了我公司的認知。

接下來的一周，我來到集團的 oa 公司進行真正的實習過程。當我第一次到公司時，助理就我公司和產品的大量信息進行了詳細閱讀。該

公司多次提及該公司的業務。思想和產品的術語，主要是英語和日語，讓我離開校園，我沒有認真學習和理解，所以在實際操作中發生了嚴重 的錯誤。在公司的實習過程中，我們也開始接觸大公司的 erp 系統。每個員工都可以通過 erp

系統進行日常操作。該集團可以通過

erp 系統有效控制供應鏈。集團的供應鏈管理在業內享有很高的聲譽。因此，該公

司已在跨境開發中實施有效的成本控制和生產操作。

在接下來的日子里，我繼續在同事的領導下學習和練習。經過一段

時間熟悉產品信息后，經理讓我們做實際操作。在學校我們學到了很多

理論知識，外貿術語，搜索磁盤，商務談判等等，但讓我單獨開始操作，真的我不知道怎么上手，因為我不知道知道如何開發客戶，如何有效溝

通，因為我們是一家專業的銷售公司，負責內外產品的銷售，所以不涉

及產品的生產和開發，這是其他分公司事宜，所以我們日常工作的很大

一部分用于開發市場和聯系客戶。因為是實習生，公司對我們沒有非常

嚴格的要求。在老員工的指導下，如何有效地學習在市場開發中，起初

對客戶的發展非常膽怯，國內比較好，國外由于英語的局限，無法通過

電話有效溝通，只能使用電子郵件在教科書中應用示例，以便得到一些

有效的信息。

在與中國外國公司辦公室的溝通中，因為公司的認知和我對產品優勢的一般描述最終刺激了對方的購買意愿，在第三天的有效溝通中，另

一方提到了一個相當專業的問題，詢問我們產品的碳粉規格以及機器預熱和輸出之間的最快時差。對于外國投資者，你必須給出準確的答案，因為這是顧客的購買點，因為以前的意圖，我很遺憾，我失去了一個非

常好的機會。在接下來的時期，我逐漸加強了對產品的詳細了解和解釋，并為客戶的各種問題做好了充分的準備。經過進一步的準備，我重新進

入實際操作并開始了。聯系客戶，報價，談判等 由于公司經常發行產品，因此也會涉及相關合同，發票和其他文件。以前的文件在課堂上已經接觸過，但理論和實踐是不同的。實際操作只 發現這些文件的重要性。有點疏忽會造成不必要的麻煩。這些文件大大提高了我們的實踐能力，也使我們更好地了解如何填寫這些文件。簡而言之，一切都需要以開放的心態學習，這樣才能掌握練習的操作。

在公司實習期間，我很幸運地參加了在上海嘉定區公司培訓基地舉行的集團清場活動。主要目的是培養和提高業務水平，分為 4 個級別，以建立有效的客戶。產品展示，討價還價，交易。在所有階段，都 有非常有經驗的經理來檢查，我們的實習生作為觀察，學習實踐技能和

積累的經驗。活動結束后，公司董事崔總結并給予所有同事很高的期望。

在公司的最后幾天，我們來到公司的博物館，體驗公司的文化，仔

細聆聽公司的員工，并對 Aurora

集團自成立以來的文化和理念有了更深入的了解。在企業眼中是團隊，強調團隊的力量;管理是一場長期的競爭，要發揮

“ 人的同心，其盈虧

” 的實力不斷增強的能力。在現階段務實創新的行動計劃中，奧羅拉將繼續積極創造未來的商業戰略，真正把

握行業趨勢，延伸核心業務及相關行業的發展。展示

Aurora 集團自有品牌國際化的自信和意圖。獨特的紅色標志象征著極光集團，就像冉冉

升起的太陽一樣，散發著光芒和活力。同時，它保持了穩定穩定的商業風格，并在內涵上蘊含創新突破。

第三，收獲和感受

在成功完成實習后，我仔細總結并發現，與以前的實習不同，這次校外實習充分理解了從學校到社會的缺點和缺乏工作經驗。

自我定位和加強外語學習。

在所有的工作和活動中，外語都不例外。外語是我們對外交流的橋梁。因此，我們必須在未來的學習中加強外語 學習，加強口語練習。這是我們對外貿易的基礎。因此，您必須掌握此

工具。不斷強化自己，充分了解自己，避免低調，提高實踐動手能力，不斷提高和學習社會大學。

工作總結，了解自己的缺點。通過實習，我發現貿易專業是一個非

常實用的職業。它不僅要求我們擁有扎實的理論知識，還要具備強大的實踐能力。更重要的是，我們學習如何與人溝通以及如何建立業務關系。這些不在教科書中。

只有融入社會的大舞臺，才能提高他們的持續經驗，提高各方面的素質。貿易工作也是涉外行業。因此，各方面的要求都很

高。外部代表不僅是個人形象，也是國家形象。因此，有必要加強禮儀

等各方面的素質培養。熟練掌握這一專業知識。專業知識是我們貿易工

作的基礎。貿易的高風險要求我們掌握專業知識。

在這次實習期間，我深深意識到走出校門只是長征的第一步。我們在工作經歷，社交經驗和人際關系中表現出來的純真在這次實習中得到

了充分體現。我們缺少的不僅僅是那個。雖然實習即將結束，但這次實習給我帶來了前所未有的挑戰。我學到了很多我在書中沒有的知識，為未來奠定了堅實的基礎，未來也是如此。在生活和工作中，我必須不斷豐富和豐富自己，不要放棄任何鍛煉自己的機會，這樣我才能迅速成長為一個好的商人。

第四篇：本科生暑假社會實踐報告

本科生暑假社會實踐報告

雖然說我經常能夠從輔導員口中聽到關于自己以后進行實習諸多事項，但是實際上自己這么多年以來的社會實踐經驗從某種程度上來講并不算是很多，因此在暑假之前我便在糾結如何提升自己的社會實踐經驗來為將來的實習與正式工作做好準備，后來我在一名學長的介紹下利用暑假的時間來到xx學院旁的一家公司做前臺工作。

其實當我自己真正融入這份社會實踐之中才能夠明顯感受到所謂的前臺與自己印象中坐著打電話的工作完全不一樣，或者說以往我對這份職業的認識僅僅只是局限于其中所占比例不大的一部分而已。最初的時候作為一名新晉員工的我是無法讓老員工將前臺的工作全部放心交由自己的，所以剛開始的時候我僅僅是在一旁負責幫助前臺的其他工作人員進行電話信息的記錄與登記，實際上由于自己在記錄信息的時候往往會因為貪心的緣故導致所記錄的大多都是一些沒什么太多用處的廢話，后來在老員工的幫助下我才明白自己只需要負責記錄電話拜訪人員一些比較基礎的信息以及拜訪日期便行。

后來的我在經歷了最初負責進行登記的階段之后終于可以開始了自己第二階段比較繁瑣的進程，也就是協助人事部門進行考勤記錄的統計工作以及對部分文件的打印與辦理，實際上這個時期的自己還是因為沒能夠及時調整好作為一名職場人員的心態導致做

事的時候容易畏畏縮縮，特別是當帶我的前輩將手頭工作逐漸交給我的時候更是讓我對工作中的一些職能有些判斷不清，這就導致了雖然我能夠踏實肯干地完成領導交由的任務卻總是喜歡問一些比較基礎的問題。

實際上當我正式接受前臺的電話接待工作的時候還跟著老員工做過一些所謂的培訓，其實也就是不斷糾正自己普通話的發音以及相互之間進行客戶的模擬對話罷了，當自己正式接手屬于前臺工作的所有內容之后便能夠感覺到自己在社會實踐期間有著飛速的進步，最為明顯的就是我在和其他人進行對話的時候總能夠利用自己敏捷的思維來判斷對方接下來可能會說什么，特別是在這種程序式的對話之中我能夠保證自己結束一天的工作之后依舊能夠回憶起其中的重要內容、雖然說自己在暑假之中所從事的社會實踐工作與我本身的專業并沒有太多的聯系，但也或許因為門檻比較低的緣故才會讓自己本次所學能夠適用到任何場景之中，至少我覺得不管是什么工作崗位都不可能缺少良好口才能力的輔助。

第五篇：本科生社會實踐調研報告

關于暑假實踐宏潤資產管理的調研報告

凱里學院旅游學院姓名歐陽葆積

摘要在暑假時期，自己響應學校領導指示出去實習，在這期間自己以一個現代大學生的標準嚴格要求自己，服從安排，特別是在7月21日的四川特大洪水災害之中抗洪救災中，發揮自己應有的職責積極響應黨中央的指示發揮自己的微薄之力，以不給學校老師丟臉為目標，堅守自己的崗位。

關鍵詞大學生活、社會實踐、經驗、鍛煉

調研時間：2012年7月21日—8月21日

調研地點：四川瀘州宏潤資產管理有限公司

調研目的：學習、總結公司管理經驗

調研形式：親自參加

一、正文

又是一年暑假,大學生活已經匆匆過了一半,是時候該想想步入社會該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受.炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

在我的生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現在想來，6天的生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。

所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東本，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

以前也想過，學我們地理科學的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

因而。結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

二、感受

經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家