第一篇：3月班級計劃

三月班級工作計劃

新年剛過完，又要進入緊張的工作和學習中了，時間過得真的很快！這個月，我們有很多事情要做，包括上學期末未了的事，也包括即將到來的新學期的事。

經過一個春節在家的生活，大家可能一時間會有一點陌生感。這就需要我們班委在提升大家的和諧度方面作一點工作。同時，在家的環境畢竟和學校的不同，有的同學們可能對于紀律和衛生方面有所放松。我們全體班委要有長遠的預見性，考慮到一切可能發生的情況，作好具體的預警方案，使班級工作渡過一個可能的危險期。從大的方面來講，在這個月還要努力加強學紀學風建設，使大家盡快進入學生的角色；從小的方面來講，這個月要多開展一些真正有益的活動，以便打消同學們的陌生感，同時為同學們充分鍛煉自己，提高能力開創條件。

班委建設方面，在下個月的工作中，全體班委要更加完善我們的班委會議制度。要更加注重班委內部的感情交流，擬多舉辦班委內部的活動，以便增加以后工作的默契度。

學習方面，這個月還是要著重抓好到課率的問題，因為大家在家里可能睡覺沒有節制，上課時期很容易睡過頭，班委和寢室長要做好帶頭的作用，準時上課。在這個月，還是要舉辦一些學習性的班級活動，繼承上個學期的優良傳統。整個學期我們最大的任務就是考英語四級，因此本月要盡快提高同學們的學習興趣，端正大家的學習態度，幫助大家形成一個良好的學習英語習慣。擬舉辦一次英語交流學習會，找出英語成績好的同學和考過四級的陳小花同學提出自己好的學習方法，找出英語成績相對差一點的同學提出自己的問題，大家共同來解答，為以后的英語四級考試作長期的準備。

活動方面，大二上個學期的活動還辦得可以，但感覺后來的有影響有意義的活動更加少了。我切實感到我們班委這個月要在這方面下功夫，多花心思去摸索，辦幾次有創新有意義的活動。還是要解決兩個問題，一是參加活動的人數問題，二是活動的積極有益和趣味性問題。

管理方面，首先還是要注重會議的作用，力求少開閑會，多開要會，寫好記錄。另外，加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔。班干部和各舍長密切注意本班同學的身體健康狀況，及時發現身體和心理上的問題，及時解決問題。

宣傳方面，上個月的宣傳做得很好，要繼續發揚。宣傳委員要作出一個月的較詳細的工作計劃，建設和管理好班級博客、QQ群，及時傳遞班級同學的最新動態，增進班級同學的進一步聯系和了解。此外，要多鼓勵同學平時練練文筆，寫寫詩文，并積極發表到院、校等網站報刊，鍛煉自己的能力，為學院、班級爭得榮譽。

草草幾百字的計劃，在經后的具體實施中，需要不斷改進，靈活落實。

第二篇：大班級月計劃

廣州市花都區炭步鎮育蕾幼兒園 大班級2017學下學期月計劃 一、三月份

（一）本月重點：

1、加強幼兒的常規教育。

2、開展《三八婦女節》的節日活動，使幼兒感受愛的美，初步了解人與人愛的感受。初步懂得尊重婦女，從而萌發愛和感恩意識。

3、知道每年三月八日是婦女節。

4、開展《綠色家園》的主題活動，使幼兒感受周圍環境的美，初步了解環境與人們的關系。初步懂得保護環境的意義，從而萌發環保意識。

（二）常規教育重點活動：

1、加強幼兒晨緞的安全教育。

2、引導幼兒能體驗到上幼兒園的快樂。

3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不隨便講話、搞小東動作。

4、教育幼兒安靜午睡，養成良好的午睡習慣。

（三）主題活動及主題環境創設

1、主題活動《綠色家園》。

2、布置與主題相對應的主題墻飾，將幼兒的美術作品展示在墻飾里。

3、開展《綠色家園》 的主題活動，使幼兒能萌發環保意識。

4、了解春天各種植物的生長。

（四）游戲活動目標:

1、讓幼兒進一步了解人體的基本結構，知道身體各部位的名稱及作用。

2、用繩子玩各種游戲，練習跳、鉆動作，發展幼兒的平衡能力和動作協調性。

（五）家長同步：

1、建議家長就“環境保護”、“春天的植物的生長”等話題與幼兒交談。

2、積極參加幼兒園開展的親子節日主題活動《三八婦女節活動》。二、四月份

（一）本月重點：

1、將進行《折紙》《我愛春天》二大主題活動

2、教師與幼兒一起走進大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。

3、引導幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區別于任何的獨特個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強自主精神。

（二）常規教育重點活動：

1、引導幼兒觀察春天環境中植物人們活動的變化。

2、引導幼兒愛護小樹苗，愛護周圍環境。

3、隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護女孩。

4、日常生活中，教師引導幼兒學會系鞋帶，會穿套頭的毛衫。

（三）主題活動及主題環境創設：

1、主題活動《折紙》。了解感受折紙的快樂。

2、主題活動《我愛春天》了解春天的特色，感受大自然的神奇的變化，喜歡春天，愛護小樹苗，愛護周圍環境。

3、布置與主題相對應的主題墻飾，將幼兒的美術作品展示在墻飾里。

（四）游戲活動目標：

1、鍛煉幼兒手臂力量，練習有目標地投擲。

2、能四肢協調地鉆、爬；能間隔地走圈。

3、練習雙腳行進跳、助跑跨跳，增強幼兒的跳躍能力。

（五）家長同步：

1、請家長帶幼兒外出時，提醒幼兒觀察欣賞春天。

2、請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同。

3、請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難。三、五月份

（一）本月重點：

1、加強幼兒的常規教育。

2、感知初夏的天氣變化，感受夏季服裝的豐富性，欣賞、表現秋季服裝的美，具有初步的審美情趣。

3、了解父母的辛苦、職業及意義，懂得感謝父母的情感。

4、參加幼兒園的節日活動《母親節---我幫媽媽戴發夾》。

5、對周圍事物感興趣，有好奇心，能大膽探究并交流探索過程和結果。

（二）常規教育重點活動:

1、加強幼兒晨緞的安全教育。

2、初夏氣溫差較大，注意添減衣物。

3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不隨便跑動、講話、搞小動作。

4、能安靜進餐，吃完自己的飯菜，養成良好的進餐習慣。

（三）主題活動及主題環境創設：

1、主題活動《媽媽我有多愛你》。

2、布置與主題相對應的主題墻飾，將幼兒的美術作品展示在墻飾里。

3、開展《媽媽我有多愛你》 的主題活動，使幼兒愛

4、能大膽探究周圍事物，養成良好的探索精神。

（四）游戲活動目標：

1、充分利用本園資源進行游戲。

2、用球玩各種游戲，練習接、拍、拋等動作，發展幼兒的平衡 能力和動作協調性。

（五）家長同步：

1、家長引導幼兒說說各行各業勞動者的工作特征，室幼兒懂得尊重各行各業的勞動者。

2、讓幼兒了解家長的職業及意義。

3、家長鼓勵幼兒在家每天為媽媽做一件有意義的事，使幼兒懂得表達對媽媽愛的方式。

3、陪同孩子感悟身邊事物。四、六月份

（一）本月重點

1、本月主題將帶領幼兒走進夏天，引領幼兒發現夏天的花、草、樹木、動植物和人類活動的變化，了解夏天的季節特點，體驗夏天的各種活動，讓幼兒度過一個健康、快樂的夏天。

2、做好幼小銜接，通過參觀、討論等活動，人幼兒體念小學的校園生活，引導幼兒在即將離開的時候向幫助過自己的人們表示感恩，體會成長的喜悅，體驗同伴間珍貴的友誼。

3、開展六一活動，讓幼兒歡樂的在幼兒園里度過最后一個兒童節。

（二）常規教育重點活動：

1、發展幼兒抽象思維能力，培養幼兒良好的數感，理解生活中簡單數量關系。

2、通過觀察、記錄、實驗等手段讓幼兒感知大自然的變化，發 現自然界的秘密。

3、讓幼兒大膽、大方地表演，積極地創造，體驗夏日給我們帶來的許多快樂，并學會對夏天雷雨的自我保護方法。

4、讓幼兒在繪畫中了解未來的學習生活，在畫中感受老師們對孩子將來的祝福，在畫中萌發積極向上的情感。

（三）主題活動及主題環境創設：

1、主題活動《清涼一夏》接觸大自然，感受大自然的神奇的變化，通過繪畫、唱歌、表演、舞蹈、游戲等活動讓幼兒度過一個涼爽的夏天。

2、布置與主題相對應的主題墻飾，將幼兒的美術作品展示在墻飾里。

（四）游戲活動目標：

1、探索不同的跳繩方法，發展跳躍能力，增強動作的協調性。

2、知道要節約用電、安全用電，并學會如何防雷電暴雨。

3、認識常見交通標志，及指揮手勢，能遵守交通規則，具有一定的自我保護意識。

4、了解游戲的安全與重要性。

5、養成遵守游戲規則的習慣。

（五）家長同步：

1、鼓勵家長積極參與幼兒園組織的各項活動，配合班老師開展活動。

2、家長教育幼兒在家用水、用電常識，在沒有家長的陪同下禁 止幼兒下河嬉水、洗澡等危險游戲。

3、多給幼兒講有關夏季的衛生知識，對幼兒進行健康教育。

廣州市花都區炭步鎮育蕾幼兒園

第三篇：大學班長月班級計劃

藝術設學院三維1111班班委會

五月份班級工作計劃

五月快要到來了，作為班長，對于班級的大小事務都應有一個周密的安排和計劃。目的很明確可以讓我們的班級變得更團結，同時，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個德智體美勞全面發展的優秀班集體。

在上個月中，新一屆班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助。所以在新的學期中，本屆班委會完善自己的工作，為同學提供盡可能的幫助，在原有基礎上使班級工作更上一層。在班級建設中，本學期目標是創造一個和諧，積極向上的班集體，學習方面要有突破，改善掛科嚴重的狀況；班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參與的樂趣，并在其中有收獲；同學關系方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。大一是大學中關鍵的一年，理想和前途是我們人生的重中之重，我們會加強在理想建設方面的工作，通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業規劃。

大學是個相對比較自由的環境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。對于我們來講，最重要的是信息的及時和流通。本學期會沿襲上學期的信息傳達網絡，盡量做到及時，確保同學們的利益。在各項工作和活動中，首先要保障同學們的基本利益，同時還要按時完成學校安排的任務，所以要做好各項統籌和安排。繼續建設本班網上

論壇，使其成為同學們交流和信息共享的平臺。堅持每月一次的班費公開。在日常生活中，在衛生、安全等方面，對學校的精神要傳達具體、到位。

經過上個月組織的一系列活動中，發現了不少不足，也總結了不少經驗。在本月中，要組織一些大眾性的，低消費的，有意義的，具有吸引力的活動。同是繼續鼓勵同學個人組織集體活動，目的是使同學們獲得更多的參與機會，有更強的集體歸屬感。在活動組織過程中，班委會積極配合。本學期會杜絕形式上的活動，為了活動而活動。班委們會廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。

藝術設計學院三維1111班 二零一二年四月二十五日

第四篇：小學行為規范訓練月班級訓練計劃

小學行為規范訓練月班級訓練計劃

一、做好課前準備：

上課鈴聲響起之后必須馬上安靜下來，回到教室迅速準備好上課的書和學具，等待上課老師到來。

二、做好值日：

每個學生每天認真完成每日一崗。值日生放學后對教室進行清掃，要求做到：桌椅成直線、桌面無灰塵、物品擺整齊、地面無紙屑。值日時要遵守紀律，不追吵、不玩耍，既要分工，又要講究合作，提高值日效率。

三、出好操：

出操音樂響起，體育委員迅速組織同學整隊走向操場，做到“快、靜、齊”，不得延誤時間。進、退場時隊伍整齊，步伐有力。做操時精神飽滿，動作正確、到位，協調有力，有節奏感。參加星期一升旗儀式時態度嚴肅認真，穿好校服戴好紅領巾，不戴帽子和手套。升國旗時，面向國旗，行隊禮。唱國歌聲音響亮，精神飽滿；聽國旗下講話專注認真，有所感悟。.認真自覺地做好上、下午的眼保健操，要求姿勢正確，動作規范。

四、走好路 ：

不論在教室還是校園里，走路時都要輕聲慢步靠右行。走路時遇到師長要主動打招呼。上下樓梯和在走廊過道里，要注意安全，不追趕，不推擠，課間休息和活動時不能在樓梯上進行，更不能滑樓梯扶手下樓。

五、讀好書：

到校交齊有關作業本后進行自主學習。早讀時可集體誦讀或自覺進行復習、預習、讀背課文、古詩、讀課外書等。上課認真聽講、課下完成好作業。

六、用好餐：

打飯要有秩序，不推、不擠、不搶，注意做到吃多少，盛多少，吃完飯后不準有米飯剩余。用餐要文明，輕嚼慢咽，不漏灑飯菜和湯汁。用餐時不邊吃邊說笑，不隨意走動。用餐完畢要整理好餐具。

第五篇：月計劃

（2、3）月

活動計劃

班情況分析

本班有28個孩子，男孩子12人，女孩子16人。上學期，孩子們的集體意識增加了不少。大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，并為幼兒提供一定數量的圖書，收集各種廢舊材料等。在活動中喜歡進行一些競賽性的游戲。有初步的集體榮譽感。能主動關心能力較弱或需要幫助的同伴，愿意為同伴、班集體做事情。經過一個假期后，幼兒原本的生活作息時間可能被打亂，飲食胃口可能也會受到一定的影響，由于全班幼兒發展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求.幼兒發展目標

結構課程內容

非結構課程內容

健康

1.通過平衡、跨跳、攀登等動作綜合練習，鍛煉幼兒當中的靈敏性，并有一定的速

度。

2.學習側身鉆過直徑60厘米的圈，發展動作的協調性。活動中能不怕困難，勇往直前。

3.對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

4.感受春天的美好，激發熱愛春天的情感。

5.認識幾種植物的果實或者果仁，知道果仁對大腦的發育特別有益。

6.能利用食物金字塔圖片初步學習習近平衡膳食。

體育活動《我們去耕種》

體育活動《小樹長大了》

體育活動《蜘蛛夾球行》

體育游戲《快樂的小袋鼠》

《硬硬的殼，香香的肉》

《餃子宴》

提供多種輕器械，鼓勵孩子通過不同的組合和搭建，在合作中學會解決問題。

指導幼兒：林睿恩

語言

1、理解詩歌中的比喻句，初步理解故事，并在提問中與教師共同建構故事內容。2、根據文學的色彩以及畫面提示，了解詩歌的內容，并有感情地朗誦詩歌。

3、在活動中，注意安靜地傾聽同伴發言。

4、根據故事內容，大膽想象并嘗試仿編。

詩歌《春天是一本書》

故事《鳥窩》

語言區提供孩子春游的影集進行分享，說說春游中的發現和樂趣。提供與春天有關的圖書、圖片、故事進行欣賞。

指導幼兒：吳燁

社會

1.通過感受春天，表現春天的活動，了解一些春天的明顯特征；

2.進一步引導幼兒觀察自然，觀察生活；

3.激發和發展孩子對自然美的感受力表現力。

4.積極與同伴分享自己關于風箏的傳說。

《風箏的傳說》

《我們去種樹》

美術區提供手工材料：各種各樣的彩色紙，剪刀，膠水。讓幼兒在分區時進行風箏制作。

指導幼兒：王雨祺

科學

1、知道絲瓜的主要特征，了解絲瓜的種植和生長過程，掌握種植的基本方法。

2、體驗種植和收獲的快樂。

3、通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途，進一步萌發愛花、護花的意識。

4、知道冰的特征，了解冰的融化過程。

5、運用已有的經驗探索呈封閉狀排列的物體的數數方法，提高數數能力。

6、通過幫助小動物尋找春天的朋友的活動，體驗春天的季節特征和幫助別人解決問題的愉快情感。

7、了解時間的各種不同表示方法，學習7以內的加減運算。

科學

《種植絲瓜》

《春天的花》

《冰融化了》

《螞蟻會游泳嗎？》

數學

《一天里的活動》

《文具小超市》《分鉛筆》

《分橡皮》《各種各樣的本子》

《夾夾子》

在種植區讓孩子記錄自己種植物的生長過程。協助幼兒用觀察記錄的方式記錄春天里一些動植物的生長變化。

指導幼兒：黃珊珊

數學區提供一定數量的操作材料：花、小動物，讓幼兒操作熟悉10以內分解組成指導幼兒：葉乙揚

藝術

1、用連貫優美和活潑輕快的歌聲較好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。

2、根據音樂和歌詞內容，創造性地運用身體動作表現對歌曲的感受。

3、在演唱過程中，注意傾聽同伴的歌聲，協調一致地歌唱。

4、嘗試運用豐富的色彩，描繪自己對春天景象的感受，理解與想象。

5、感受春季自然界的各種變化及五彩繽紛的色彩，積累和豐富美感經驗。

6、愿意用美麗的色彩表現春天的景象。

音樂

《柳樹姑娘》《雷神》《花之舞》《文具小超市》《動物猜謎歌》《春天在哪里》《歌唱春天》《鋤草》《啄木鳥》《小魚的夢》《不再麻煩好媽媽》

《買菜》

美術

想象畫《美麗的春天》

《春天的色彩》

《春天的樹》

音樂區提供與春天有關的歌曲和裝飾物，例如音樂《春天》、《柳樹姑娘》和花環、手環、絲巾，供幼兒表演用。

指導幼兒：王志瀚

布置美工區的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。

指導幼兒：陳昱晴