第一篇：班級計劃

班級工作計劃

七年級二班

為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質，特制定本學期初中班主任工作計劃：

一、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發,抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。

二、工作目標：

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳

邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。

4、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應該充分利用“兩會”（班會、班務會）陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

5、班干部培養工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習

以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

第二篇：班級計劃

一、指導思想：

班級計劃

學校以培養全球化的學生為目標，重視學生的自我發展，注視學生的全方面發展。同時重視學生的養成教育和思想道德教育，堅持以學生的發展為主體。以學校的工作指導思想為基礎，我們要進一步推動孩子的素質教育，培養學生良好的學習習慣，養成熱心、向善的美好品格，讓孩子懂得感恩，學會體諒，積極鍛煉身體，促使身心全面發展，形成健全的人格，為創建一個和睦、團結、和諧、積極向上、有水準的班集體而做出自己的努力。

二、班級概況：

本學期本班人數為31人，其中女生15人，男生16人，每個人在各方面都有很好的表現。全班10人參加ILP班學習，已經學會了如何更好地處理自己的課程學習和英語學習之間的時間分配，還有將近一半的孩子參加了學校里的各種校隊訓練。全班學生基本上很認真仔細地完成作業，但也有個別學生學習不夠理想，作業書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。整班學生的性格都很活潑，是個充滿著歡聲笑語的大家庭，不管是學生還是家長之間都能做到友好相處。

三、工作重點：

1、培養更多小干部的自信心與領導力。

為了加強班級管理建設，重點培養一批小干部，樹立他們的威信與榜樣。

2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

制定一定的制度，促使學生不管在學習上還是在習慣上都會自我督促，漸漸提高。

3、建立班級小義工制度，提高學生對班級的凝聚力和對別人服務的意識。

4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力。同時也增加視野。

5、重視學生對知識的掌握程度。學習有困難的，多用鼓勵的方式。學習成績好的，鼓勵他們要繼續努力，并要有向更高層次發展的意識。

四、具體措施：

（一）、落實班級常規建設，創建五好班級。

1、重視尖子生的培養

1、落實班級常規建設

開學的第二周，通過學生自主申報，全班投票的方式，推選出本學期班級小干部。同時，健全班內評比制度，通過常規積分榜，每周評出一名小能手、每月選出一名班級示范生，充分調動學生的積極性。以“人人爭當班級小義工”的形式，挑選牛奶小子、雞蛋娃娃、節電節水小能人，領讀員、領隊員等，培養更多的學生的勞動能力和領導能力。落實值日制度，鍛煉學生的勞動能力。促進良好班風和校風的形成。

2、提升學生小干部能力 本學期，通過雙周一次的定期培訓，使各個班的小干部明確個人的責任，能協助老師完成學校的各項活動，并在活動中不斷提升個人能力。

3、重視班級學生心情diary 通過學生每天的心情晴雨表來時刻關注孩子的心理發展。在第一時間將孩子的不愉快與矛盾化解，讓每個孩子都有一個快樂健康的童年。

4、學會合作。

現在的孩子都是家里的獨生子女，平時自我意思比較強烈。為了改變這一狀況，本學期要通過各種不同形式的活動和學習，讓學生通過自我實踐懂得，合作是一種很好的方式，從嘗試變為習慣，二、抓好班風，創設開闊多元的班級文化。

課堂是培養學生良好習慣的主渠道和主陣地，學生的大量活動是在課堂上表現出來的，課堂教學是進行班風教育的最佳時間和空間。我們的指導思想是課堂教學滲透教育，把班風教育有機地滲透到課堂教學的各個環節之中，使學生在學習知識的同時，潛移默化地受到思想教育。

1、從小事做起

文化的形成就是從小細節抓起，持續然后成為傳統，繼而成為文化。所以在班風建設上一定要剛開始就從小事抓起，嚴格對待。

2、做到規范記心中

要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習“小學生日常行為規范”，讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則，通過狠抓、實抓、強化訓練，使之內化為一種習慣。優良班風,從我做起, 只有在良好的學習環境中，在良好的班風學風的氛圍下，同學們才能健康的向前發展。

3.多元化的班級文化建設

加強學生學習英語和應用英語的氛圍，讓ILP班的小朋友帶動全班學生進入英語的天地，了解更多的國際知識，培養國際視野。三：特色活動，創設美麗的童年世界

每周一次的特色活動讓孩子時刻感受到學校對他們的關愛。

國外特色節日讓孩子感染情緒，了解不同的文化。

班級家委會也會出謀劃策，讓孩子走進社會，關心他人，洗滌心靈。

第三篇：班級計劃

塘州小學2017—2018學第一學期

五年級（2）班 班級工作計劃

制定計劃人：XXX

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、班級情況分析

我班共有學生51人，其中男生26人，女生25人。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學生。具體情況分析如下：

1、品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

2、學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

3、班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

三、工作目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

4、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

5、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。

6、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

7、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

四、主要工作措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，“學習小組”中的同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學生進行道德行為的教育。

(3)利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衛生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛生委員檢查個人衛生。

(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

4、德育工作措施：

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要 “學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

五、班級活動安排

九月：

1、做好開學工作，組織學生學習常規，嚴抓課前、課堂紀律，讓班級管理盡快步入正軌。

2、結合“教師節”進行尊師重教的思想教育。

3、選拔新班干，安排新任務，培養班干的能力。

4、召開班干會議，嘗試班干總結一周情況。

5、開展說普通話，寫規范字的活動。

6、月寫字比賽。十月：

1、在班里組織讀書活動，開展讀書知多少比賽。

2、重新調整座位，使之更利于課堂學習。

3、分批分時段與學生家長聯系、家訪，反映該子女在校各方面情況。

4、月寫字比賽。十一月：

1、繼續抓班風、學風建設。

2、分批分時段與學生家長聯系、家訪，反映該子女在校各方面情況。

3、月寫字比賽。十二月：

1、配合學校開展“元旦”慶祝活動。

2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐活動，對學生進行行為規范教育。

3、深入開展環保活動，“保護環境，從小事做起”主題班會，讓學生學會節約紙張。

4、開展學習小主人活動，開一節“新的一年，新的開始”主題班會。引導學生學會珍惜時間，根據自己情況調整學習方法，更積極主動地投入到學習中去。

5、分批分時段與學生家長聯系、家訪，反映該子女在校各方面情況。一月：

1、轉入復習階段，開一節主題班會讓學習成績好的學生介紹學習經驗。

2、對成績不理想的學生進行補缺補漏，并堅定他們的信心。

2017年9月5日

第四篇：班級計劃

2012—2013年51141班班級計劃

丹桂飄香，金秋送爽。在這溫暖的季節里51141班迎來了新的學期，新的挑戰。在過去的一年里，全班同學頂住了重重壓力，在學校里站穩了腳跟。在新的一年里，作為班長 我深感責任重大，所以在新學期正式開始之前，一定要做好周密的計劃，不打無準備之仗。立志將51141班錘煉成為南京體育學院的一支優秀的有競爭力的班集體。

首先，計劃分為兩個部分。一是班級制度，二是明確的月份規劃細則。

一、班級制度

班級制度分為宿舍衛生制度、出勤制度、請假制度、課堂紀律、活動獎勵制度以及日常行為規范。（由班主任帶領班委會研究討論后逐步在班會上宣布實施）

二、月份規劃細則

開學第一月（9月），全班同學用兩天時間將分配宿舍問題到位。統計班級人員到校情況，督促新學期注冊相關問題。然后召開班干部會議將班團隊伍建設迅速完成。九月第一星期，將補考問題上升到班級集體意志高度。全班以班干部領頭，責任到人。班長分配好人員，與任課教師聯絡好整理出一套可行的補考方案、資料。及時的下發到每個學生手中，確保人人有資料。打好補考這一硬仗，掃除同學們的后顧之憂。補考后，我計劃搞一場足球賽。放松大家的同時增進大家彼此之間的感情，提高班級的凝聚力。

10月，是開學第二月。國慶長假后，十八大不久也將召開。我計劃與團支書就此專題召開主題班會。組織全班同學學習政治，激發同學們參與政治的熱情及時了解我國的最新發展動態。借這股東風狠抓班風學風建設，組織學生討論學習方法。本月要營造出緊張態勢，嚴肅考勤。一經發現有違反校紀校規的事件立即上報。

11月，據推測換屆選舉基本完成。加之國內、國際遺留問題有可能集中爆發國內穩定的局勢或會發生微妙的變化。所以本月有必要組織同學們參觀紅色圣地普及愛國主義教育，我提議去雨花臺或侵華日軍南京大屠殺紀念館。前事不忘后事之師，家事、國事、天下事、事事關心。

12月，迎新年迎元旦。學校一定會組織很多的活動。由團支書、文體委、宣傳委等負責調動大家參與集體活動的積極性。本月進入冬季，著重注意早操出勤問題。同時提醒大家防寒御暖，宿舍衛生以及防火失盜等。

新年第一月，全面吹響復習迎考的號角。由班長領頭，七位班委帶領全班同學整理學習資料。在復習考試的問題上不打“太極”。每個宿舍由專人負責督促，共同學習。最大化的為同學們營造出好的學習環境，爭取考出理想成績并以優異的成績祝福同學們蛇年大吉。

計劃固然是好的，若沒有好好的實施無異于紙上談兵。但我有信心可以與51141班共進退。希望可以為班級鑄魂，希望可以與班級共成長，希望在新的學期里可以被評上優秀班級 為了那一刻我準備好了。

51141田坤坤

班委會

第五篇：班級計劃

會計09--3第一學期（下）班級計劃

本著將我會計3班發展成為一個積極，上進，和諧的班集體，不斷推進班級成員的發展，在進入十陵第一學期里，其總體上讓我班適應此地的各項制度，加強教學信息的輸入能力，增進同學們對大學的進一步了解，與此同時，不斷促進班級建設，提高班級委員的領導能力，并提高班級成員對各項活動的參與熱情。

一、不斷加強我班班集體建設

1.宗旨：今天我以會計三班為榮，明天會計三班以我為榮

2.目標：將會計三班建設成為一個和諧、活潑和凝聚力強的大家庭，在此基礎上提高大家的各項能力，提高會計

三班同學的心理優越感和自豪感。

3.為實現這一目標，欲從以下諸個方面入手

（1）首先，學習是重點，作為學生我們應該把學習作為當前的首要任務。

就上學期，我們班在學習方面有如下幾點要求和計劃：

1> 建立班級特色學習小組,各小組以學科拔尖者組成,分別負責各學科學習,提高和建設任務,并積極吸納和帶動學科較落后者.分組按本學期九門學科為基礎,每組人數不低于3人,重點學科帶頭人應積極發揮其優勢,努力將其自身優勢轉化為小組優勢,最終轉化為班級優勢,各小組之間,于競爭中秋提升,努力提高各小組所負責學科成績。

2>做好英語四級和會計從業資格證考試的相關工作。

3>發揮在新都的學風,力求保證出勤率的百分之百,并再度向“教學學風建設先進班集體”發起沖擊，保證上課的效率和上課的效率。

4>組織大家參與相關講座。

（2）其次，團組織方面，本學期的重點是挖掘入黨積極分子，并將班內非團員發展為團員，以此同時開展好學院的團組織生活，加強支部建設。

（3）最后，生活方面，不容忽視，而且要加強建設。

1>為促進班成員之間的相互理解,實現班級和諧,團結,計劃本學期內適當的時間里全班出游一到兩次。2>提高班級成員參加各項活動的熱情,組織班集體參與更多的活動,增強班級實力。

3>實現班級財務公開化，透明化，定期在班上公開財務開支。

4>加強各寢室的安全文化建設，增創文明寢室。

二、強化班委建設

本學期本班將設置班長、團支書、學習委員、體育委員、宣傳委員、青協委員、生活委員和組織委員。

1.宗旨：一切為本班同學服務。

2.目標：分工明確，強化責任，加強團隊建設,形成最強領導核心，帶領本班不斷前進。

3.加強班委內部建設,明晰權責，搞好協作。

（1）班長作為班內的頂梁柱和精神支撐，應做好帶動作用,統籌工作，做好輔導老師于班級成員之間交流的橋梁，向同學們傳達學院安排，及時向輔導老師反映班級情況,帶領班委團隊，建設好整個班集體。同時做好綜合評測工作，協調好本班于其他班的關系。

（2）學習委員繼續做好考勤工作，填好教學日志，監督學習情況，幫助大家解答疑難，本學期要做好英語四級和會計考試工作。

（3）團支書、組織委員、宣傳委員和青協委員是班內重要的班團委，在相互配合下，做好班級團委生活，本學期里，要做好入黨工作，開展每月一次的院團委工作，同時要搞清明節，勞動節，青年節等相關活動。

（4）在班委建設方面,要做好每月一次的班委會議，進行本月的工作總結，并做好下月的工作計劃，同時積極吸取班會建議和意見。最后，特別是要加強與學校，學院和各位老師的聯系與交流。

總之，我會計三班是一個有著強大發展潛力的班級，需要的就是去挖掘。我們相信，只要同學們一直努力，三班將會變得越加強大和繁榮。