第一篇：單家店中學信息化建設組織機構及制度

單家店中學信息化建設組織機構及制度

為加強和推進學校信息化建設進程，規范信息化工作管理，促進信息資源的交流與共享，保證學校信息化建設的實效性與可持續發展，發揮信息化在學校教學、科研及管理方面的支撐作用，根據省、市教育信息化建設的指導意見，結合學校工作實際，特制定本制度。

一、組織機構 組 長：叢子釗 副組長：張勝 王淑紅 成 員：夏本鵬及教研組組長

二、工作職責

學校信息化工作主管是協助分管校長組織、協調、管理好學校信息工作所涉及的人、財、物、事等各方面的工作的主要負責人，是推進學校信息化工作進程的主要執行者。

其主要職能是：

1．制定全校信息化工作的發展規劃以及各項規章制度；

2．負責學校網站工作，指導人員對學校網站的建設和維護，更新信息，保證校園網的安全可靠性，并對內容進行審查把關；

3．組織校園網信息系統和信息資源的開發，加強網絡資源的建設； 4．協助相關部門做好學校信息技術與學科教學的整合工作；

5．協調、組織全校教職工的信息技術培訓工作；

6．負責全校各部門信息員的管理與培訓；

7．協調有關部門做好學校信息技術相關硬件設備和軟件的建設及管理；

8．協助相關部門做好信息化建設有關的教育教學科研工作；

9．圍繞學校主要工作和重大活動，配合有關部門做好保障工作。

10．搭建好移動實驗項目架構，做好平板教學在課堂中常態化應用。

三、信息化工作激勵機制

1.信息化工作將納入學校工作考核范圍，各處室、年級組、教研組要在每年的工作計劃和工作總結中寫明信息化工作的內容。

2.學校將每年進行信息化工作的評優工作，對信息化建設與管理工作中成績優秀的部門和信息負責人給予表彰和獎勵。

本制度自發布之日起實行

第二篇：《單家店中學學校章程》

《單家店中學學校章程》

第一章總則

第一條為適應社會主義現代化建設需要，貫徹落實新時期的國家教育方針，依法辦學、依法治校、依法治教，全面實施素質教育，培養跨世紀合格人才，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律和上級主管部門的各項政策制訂本章程。

第二條學校名稱為單家店初級中學，位于南雙廟鄉單家店村北部。單家店中學是南雙廟鄉人民政府舉辦，由朝陽縣教育局進行管理的公立全日制農村初級中學，學制三年。

第三條學校全面貫徹國家教育方針，面向現代化，面向世界，面向未來，不斷深化教育改革，全面推進素質教育。辦學理念：讓每個學生都得到發展，讓每一個學生都能成才。辦學宗旨：為了一切學生，一切為了每一位學生的發展。辦學目標：辦成現代化，高質量，高品位，有特色的農村示范性初級中學。

第四條學校校風：“勤學樂教，尊師愛生，求是進取，文明志遠”，教風“嚴謹治學，務實創新，敬業修身，為人師表”，學風“勤學向上，樂學慎思，團結合作，全面發展”。

第二章 組織機構和管理體制

第五條學校校長由朝陽縣教育局任免，校長是學校的法人代表。

第六條學校實行校長全面負責、黨支部保證監督、教職工參與民主管理的“三位一體”的管理體制（即校長負責制）。

第七條校長全面主持學校工作，領導和組織教育教學、體衛、總務工作，配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。

第八條校長依法行使決策權、人事權、財經權、獎懲權。

第九條學校設副校長，副校長由校長提名或征求校長意見，按照干部任免條例，由縣教育局組織考察、任免。副校長負責分管教育、教學等工作，向校長負責。

第十條學校設教導處、總務處、團委等職能部門。按上級對中層干部職數要求配備部門主任、副主任，中層干部可本人自薦、群眾推薦或校長提名，經過民主測評競爭上崗，由縣教育局考核任命。

各職能部門在分管副校長的指導下，具體負責本部門人員的管理和工作的開展。

校長與中層干部是決策與執行的關系，中層干部按照校長決策創造性地開展工作，副校長與中層干部要服從校長領導，在自己職責范圍內發揮主觀能動，為實現辦學目標而盡心盡力。校長通過行政會及學校行政機構下達工作要求，檢查、監督其履職情況，并視情況予以獎懲。

第十一條學校設學科教研組，由學校行政任命組長。教研組貫徹執行各職能部門的有關教育、教學、教科研和總務工作的計劃和要求。

第十二條班級是學校最基本的教育教學單位。各班由學校行政任命班主任1名，并由班主任和部分任課教師組成班級德育小組，負責組織年級和各班的思想教育、教學工作和其他各項活動。

第三章教育教學管理

第十三條認真貫徹《中學德育大綱》，堅持育人為本，德育為首，不斷加強和改進德育工作，發揮學生主體作用。

第十四條堅持以教學為中心，不斷更新教育觀念，加強教學常規管理，科教興校、科教強師，不斷改革教學模式，全面推進以培養學生實踐能力、創新精神為重點的素質教育。

第十五條認真執行《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，貫徹預防為主的方針，樹立“健康第一”的思想，上好體育與健康課，做好廣播操和眼保健操，搞好體育鍛煉，開展群眾性的體育競賽，執行《國家體育鍛煉標準》，堅持衛生保潔制度，預防各種疾病的發生與流行。

第十六條重視藝術教育，上好音樂、美術課，積極開展各種藝術活動和比賽，努力讓每位學生初步掌握一種藝術技能，培養終身愛好，幫助學生樹立正確的審美觀，培養學生健康的審美情趣，使學生具有一定的藝術鑒賞能力。

第十七條堅持搞好勞動技術教育，實現勞動教育系列化、制度化，定期組織學生學軍、學農，開展社會調查，培養勞動觀念，提高勞動技術和實踐能力。

第四章總務后勤管理

第十八條總務工作堅持為教育、教學和科研服務，為師生生活服務的原則，講究實效，勤儉辦學。

第十九條學校辦學經費以國家撥款為主、多渠道籌措為輔，專項建設依法向上級部門申請經費支持。

學校按照上級教育、物價、財政部門規定的收費項目和標準向學生收取費用。

學校依法向社會募集辦學資金，接受社會組織和個人對學校的贊助與捐贈，設立獎學金、獎教基金。

第二十條合理使用經費，搞好經費預算、執行和決算，堅持“統籌計劃，保證重點、照顧一般，嚴格把關”的原則，提高經費的使用效益。

第二十一條建立健全財務制度。經費開支在民主管理的基礎上實行集中統一審批制度。嚴格遵守國家財經紀律，接受政府經濟監督部門和上級教育主管部門的監督審計。

第二十二條不斷增添和更新教育、教學、管理設施和設備，逐步實現教育教學管理和設施設備的現代化。

第二十三條嚴格校產保管和使用制度，切實加強校產管理，嚴格控制公物的損壞和流失。

第五章教師、職員和工人管理

第二十四條學校教師必須是經校長聘任由市教育局統一管理符合國家各項政策規定的人員。

第二十五條學校教師、職員和工人必須遵守憲法和其他法律法規，遵守職業道德，遵守學校章程和規章制度。學校依法維護和保障教職工的合法權益。

第二十六條學校教職工依法享有以下權利：

（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（三）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家及學校規定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；

（五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（六）參加進修或者其他方式的培訓。

第二十七條學校教職工履行以下義務：

（一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學及其他工作任務；

（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象；

（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

第二十八條學校執行國家教師資格制度和教師專業技術職務聘任制度，并根據教育主管部門有關規定，實行聘用合同制、崗位聘用制。制定并執行《南雙廟鄉單家店中學教職工崗位任職條件及聘任辦法》。

第二十九條學校實行結構工資制，制定并執行《單家店中學教職工獎懲方案》。

第三十條學校教師必須遵守“敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的基本道德規范。

第三十一條學校每年對教職工的政治水平，工作態度和工作成績及師德進行全面、客觀和公正的考核，并依據考核結果評定教職工職稱、職務晉升以及先進，并給予獎勵。

第三十二條學校教職工在教育教學管理、培養人才、教育教學改革、教科研和學校建設等方面成績優秀的，予以表彰和獎勵。

第三十三條教職工認為合法權益受到學校侵犯或對所受處罰不服的，可依法提出申訴。

第六章學生管理

第三十四條學生依法享有《中華人民共和國教育法》規定的受教育者的權利，依法履行《中華人民共和國教育法》規定的受教育的義務。學生必須遵守學校章程和規章制度。學校應當維護法律規定的學生合法權益。

第三十五條學生的入學、學籍和日常管理

（一）新生入學

按有關規定被學校錄取或轉入本校學習的學生即取得學校學籍。學校按照上級教育部門頒布的規定管理學生學籍；

（二）轉學

1．全家戶口及家庭住址跨省、市、區縣遷移；

2．朝陽縣其他初級中學入學注冊后原則上不進行轉學；

3．由監護人持戶籍遷移證明和遷入地學校同意接收證明，向轉出學校提出書面申請，并辦理相關手續；

（三）休學和復學

1．學生因傷病、中途到國外境外就讀和本人不可抗拒的原因連續累計超過2個月仍不能上學的，由監護人提出書面休學申請并提交有關證明材料，學校審核后統一報教育主管部門審批；

2．復學可根據學生本人要求回原年級就讀，也可到下一年級就讀，傳染病類學生復學必須出具相關醫院證明。

（四）成績考核

1．學校每學期進行期中、期末考試或考查；

2．學年和結業考試成績不及格者可以參加學校組織的補考。

（五）畢業

1．學生修業期滿，參加縣教育主管部門組織的結業考試，成績合格，操行等第在及格以上及體育達標者準予畢業；

2．畢業成績的認定：第一、二學年成績各占30%，第三學年結業考試成績占40%，結業考試由縣統一組織；

3．學生畢業成績不合格，補考后語文、數學、外語有一門不及格者或其他學科（含考查學科）有兩門不及格者或操行不及格者或體育不及格者不予畢業。

（六）獎勵和處分

1．對德智體美勞全面發展或某一方面有突出表現的學生可進行獎勵。凡受到校級以上獎勵的，應記入學生檔案；

2．學生嚴重違反校規、校紀、學校管理和治安管理有關規章制度，須給予處分。處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看。記過以上處分須記入學生檔案，并報教育主管部門備案；

3．學生在受處分一年內進步顯著，確實改正了錯誤，應予撤消處分；

4．學生受行政拘留、勞動教養處理期滿，年齡在十六周歲以下者，可持有關證明，向原學校書面申請回校就讀，學校應予接收。

第三十六條 學生會的任務是經常向學校反映學生的意見、建議和要求，動員學生積極參與學校教育教學改革，組織學生開展文化、藝術、體育和科技活動，活躍學生身心健康。

第三十七條共青團是先進青年的群眾組織，在學校接受學校黨支部領導，教育青年學生的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，搞好自身建設，在教育教學改革中發揮積極作用。

第三十八條學校對素質全面、個性特長顯著的學生予以表彰和獎勵。

學校對違反《中學生守則》、《中學生日常和為規范》和學校規章制度的學生予以教育、批評和處罰。

第三十九條學生認為自己合法權益受到侵犯或對所受處罰不服的，可依法提出申訴。

第七章學校安全管理

第四十條全體教師應齊心協力，努力創建優美、文明、健康、向上、和諧的育人環境。第四十一條嚴格校園管理。自覺遵守學校制定的《校園文明公約》，養成良好的衛生習慣。創造健康向上的校園文化氛圍，定期出好每一期黑板報、畫廊，辦好“校園之聲”廣播站。

第四十二條全體教師要加強道德修養，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協調的工作、生活環境，大力弘揚“修身、敬業、愛崗、奉獻”的精神，為人師表。正確處理好家庭關系，贍養父母，尊敬老人，重視對子女的教育。鄰里之間相互體諒，相互幫助，和睦共處。

第四十三條結合學校實際，對校園建設作整體規劃，努力創設符合學校特點的凈化、綠化、美化的校園環境。

第四十四條建立健全班級和宿舍衛生包干和督查評比制度，成立學生衛生督查崗，堅持每天評比，及時張榜公布，表揚優勝班級，對衛生狀況較差的班級應予以批評并提出整改意見，并列入班級、班主任的考核內容。學校配備必要的衛生設備，努力創建衛生、整潔的工作、學習環境，確保校內無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

第四十五條教室、辦公室、會議室、宿舍、食堂等物品按規范置放，做到窗明幾凈。

第四十六條校內師生自行車按指定地點排放整齊,外來車輛進出校園，必須執行有關規定。第四十七條嚴禁流動商販進入校園，任何人不得以任何形式在校園內擺攤設點。學校周圍不得設有臺球、電子游戲機、錄像廳等影響學校工作的娛樂場所。禁止學生進入營業性娛樂場所。

第八章附則

第四十六條本章程經學校教職工代表大會討論通過，報朝陽縣人民政府教育主管部門核準。本章程的修改必須經學校教職工代表大會討論通過，報朝陽縣人民政府教育主管部門核準。第四十七條學校依據本章程建立、健全、修改各項規章制度。

第四十八條本章程與國家法律法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規和上級有關政策為準。

第四十九條本章程的解釋權屬單家店中學。

第五十條本章程自批準之日起施行。

朝陽縣單家店中學

第三篇：學校信息化建設組織機構

一、學校信息化組織機構

組長：王莫根 全面負責學校的信息化工作。

副組長：韓國生 校信息化工作分管領導，指導學校信息化工作。成員：

楊立武： 負責信息化工作與課程的整合。

任鳳學：負責后勤服務保障。

楊國成：信息化工作經費落實。

趙樹寶：負責培訓組織工作。于海艷 ：負責培訓組織工作。

二、工作職責

學校信息化工作主管是協助分管校長組織、協調、管理好學校信息工作所涉及的人、財、物、事等各方面的工作的主要負責人，是推進學校信息化工作進程的主要執行者。

其主要職能是：

1、制定全校信息化工作的發展規劃以及各項規章制度；

2、負責學校網站工作，指導網管人員對學校網站的建設和維護，更新信息，保證校園網的安全可靠性，并對內容進行審查把關；

3、組織校園網信息系統和信息資源的開發，加強網絡資源的建設；

4、協助相關部門做好學校信息技術與學科教學的整合工作；

5、協調、組織全校教職工的信息技術培訓工作；

6、負責全校各部門信息員的管理與培訓；

7、協調有關部門做好學校信息技術相關硬件和軟件建設及管理；

8、協助相關部門做好信息化建設有關的教育教學科研工作；

9、圍繞學校主要工作和重大活動，配合有關部門做好宣傳工作。

2014.09

第四篇：單家店中學優質服務常態化管理措施

單家店中學優質服務常態化管理措施

為確保“優質服務在教學”活動取得實效，積極開展創先爭優，高標準完成好各項工作任務，特制定如下管理措施：

一、成立優質服務活動領導小組： 組 長：叢子釗 副組長：張勝

鄭曉光

組 員：王安增

王淑紅

王成軍

雷剛

王占林

蘇長嶺

二、實行優質服務常態化管理

各位教師要把“優質服務在教學”活動做為一項經常性工作來抓，并按照活動要求逐項予以落實。優質服務常態化管理內容：

（一）教師管理

1、堅持以人為本，和諧發展原則，教師要樹立愛崗敬業思想及良好的師德形象，樹立服務意識，關愛學生，搞好教育教學工作。

2、教師應嚴格遵守“教師八榮八恥”，有違反者取消評先晉級資格。

3、教師應服從領導，以學校工作為重，禁止推諉扯皮。為自己、為學校而努力工作。

4、教師要樹立“以教學為中心，以質量為生命”的意識，努力搞好教學工作保證所教的每一個學生不出現失誤，做家長滿意的教師。

5、教師要團結協作，取長補短，保質保量的完成各種學生管理任務。

（二）學生管理：

1、學生必須遵守學校紀律，不打架，不以強欺弱。同學之間團結友愛、和睦相處。對違紀現象自己必須負責。

2、學生應該講安全、按時上學、放學，不做危險性游戲，不做不利于自己安全和不利于別人安全的事，并時刻牢記“災難就在身邊”，防患于未然。

3、學生要做到尊敬師長，聽家長和老師的話。

4、學生不帶危險品進校，不玩弄棍棒、刀具等危險器具。

5、學生要學會學習，樂學善思，努力搞好自己的學習。

6、要按時參加體育鍛煉，認真上好體育課和“一操兩活動”。

（三）班主任職責：

1、班主任要做好班級學生思想工作，以身作則、為人師表。

2、承擔學校安排的教育、教學任務，提高班級教學質量。

3、負責組織班級學生參加各種有益活動，并指導課間操和課外活動，促進學生身體健康。

4、做好學生家訪工作，協調好學校、家長、社會的關系。

5、對學生的紀律、衛生、安全、學習進行周評比制度。保證班級學生思想與身體的健康，養成良好的行為習慣。

6、班主任要定期不定期檢查班級棍棒、刀具等危險品。

7、班級學生安全，班主任為第一責任人。

（四）值日教師職責

1、檢查督促每天早飯后天天掃，并按規定實行班級加、扣分。

2、檢查每天課前、預備前各班紀律、學習、輔導情況，并給予加、扣分。

3、檢查課前預習情況及預備鐘后唱歌情況。

4、檢查各課間（含課間操）學生有無進行不安全游戲活動。

5、檢查每天上午、下午各清潔區有無果皮、紙屑，發現問題及時督促該班隨時清拾。

6、負責中午、下午放學送遠到學生至村外路口，并負責遠到學生交通安全。

7、每天中午不間斷在校園、教師室巡視，做好午間學生紀律、安全看護工作。

8、每天下午靜校時，督促學生及時離校。

9、每天一切記錄第二天上午早讀前要及時公布。

10、當日發生較嚴重違紀現象交政教處及時處理。

11、值日教師每天值日必須認真負責，做到腿勤、口勤，善于抓典型，公平、公正，杜絕敷衍應付，憑印象給班級加、扣分。

12、值日教師為當日校內外安全、紀律事故的責任人。

三、加大督導檢查力度

活動督導檢查組對學校“優質服務在教學”活動開展情況進行不定期檢查，每季對檢查情況進行講評，印發督查通報，對檢查中發現的問題提出整改意見，并督促其糾正。

四、考評結果的運用

學校活動領導小組把本次活動考核結果納入班級績效文明考核內容，并做為干部職工業績評定、獎勵懲處、的重要依據之一。

第五篇：中隊組織機構建設制度

六年級2班中隊組織機構建設制度

建立健全少先隊組織機構有助于少先隊員體驗和理解民主集中制的原則，有助于培養組織觀念和集體主義精神，是隊員鍛煉當家作主能力，發展個性的重要保證。

一、少先隊中隊建設

《隊章》規定：“中隊由兩個以上的小隊組成，成立中隊委員會，由3至7人組成。”

大隊輔導員需要特別重視：少先隊中隊是全隊活躍基層的核心層級；中隊輔導員主導著這個核心層級。

1.中隊輔導員認識中隊的特殊性

中隊建立在教學班基礎上；中隊輔導員一般由班主任擔任。少先隊中隊建設，必須注重少先隊組織特征。

2.中隊組織建設工作要點

（1）中隊委員會及小干部隊伍建設

（2）中隊領導下的小隊建設

（3）中隊家務、陣地建設

（4）中隊少先隊禮儀規范化建設

二、中隊委員會職責

1、中隊長職責張虎

（1）制定中隊工作計劃，總結并向大隊委員會匯報工作；

（2）實施組織管理制度，負責中、小隊的組織管理工作；

（3）實施活動保障制度，組織中隊活動，監督、檢查小隊活動；

（4）帶領全體隊員創建優秀集體，檢查隊委會決議的執行情況；

（5）主持中隊集會和活動。

2.副中隊長職責繆興艷

（1）協助中隊長進行工作；

（2）主管中隊家務陣地建設，管理大中隊委員會工作檔案；

（3）檢查各小隊開展活動的情況；

（4）主持大中隊日志的填寫。

3.旗手譚雯婕

（1）集會、活動時負責出旗、退旗，集體列隊行進時執旗；

（2）負責升國旗活動的組織；

（3）負責隊旗的保管、使用；

（4）負責管理“榮譽冊”。

4.組織委員高化龍

（1）負責學習《隊章》的活動；

（2）負責組織發展工作、隊員登記接轉隊員的組織關系；

（3）負責少先隊禮儀訓練與紀律檢查；

5.學習委員譚雯婕

（1）負責開展各項知識性活動和科技活動，組織此類興趣小組；

（2）組織隊員開展交流學習經驗的活動，幫助學習困難的同學；

（3）負責推薦好書，組織紅領巾讀書讀報活動；

（4）向輔導員反映隊員們學習方面的意見要求。

6.宣傳委員魏穎

（1）負責組織、管理各項宣傳陣地；

（2）組織少年報刊、雜志的訂閱、分發工作；

（3）宣傳本隊活動信息，推薦優秀稿件。

7.文娛委員繆興才

（1）負責組織課余文娛活動，舉行各項文娛比賽；

（2）推薦好的歌曲、集體舞及文娛游戲；

（3）負責組織文娛類的興趣小組。

8.勞動委員亓萬順

（1）負責社會公益活動和校內勞動的組織工作；

（2）負責小種植、小飼養活動，組織此類興趣小組；

（3）負責個人、環境衛生和推動美化校園的宣傳、管理工作。

三、中隊輔導員職責

1.指導中隊委員會和小隊長做好各項管理工作；

2.指導中小隊組織建設的各項工作；

3.指導中小隊活動建設的各項工作；

4.協調集納中隊內外教育資源；

5.指導中小隊創建優秀集體，發揮中隊組織作用促進班級發展。