第一篇：菏澤市教師招聘考試公共基礎試卷5

公共基礎知識練習題五

一、單項選擇題（下列各題備選答案中，只有一個是最符合題意的，請將其選出，并在答題卡上將對應題號后的字母涂黑。）

1．圣經記載道，上帝用塵土(即指大地泥土)造人，將生氣(即指靈)吹在他的鼻孔里，“他就成了有靈的活人。對這一觀點，從哲學角度看下列說法正確的是（）。

A.準確地說明了世界的本源

B.把上帝當做了絕對的不依賴人存在的精神實體 C.圣經中的“上帝造人”是主觀唯心主義的觀點 D.“上帝造人”是宗教的觀點，是正確的

2.一代偉人毛澤東的詩句“坐地日行八萬里，隔天遙看一千河”反映的哲學觀點是（）。

A.人的認識能力是不受空間限制的B.運動的絕對性和靜止的相對性 C.空間的無限性 D.時間的無限性

3.2003年中國成功地實現了載人航天飛行，從人類實踐的構成要素這個角度來看，承擔此次任務的“神州五號”飛船屬于（）。

A.實踐的主體 B.實踐的客體 C.實踐的對象 D.實踐的中介 4.下列說法完全正確的一項是()。

A.“兩表酬三顧，一對定千秋”，說的是諸葛亮和周瑜的事 B.襲人是《紅樓夢》中的人物，嚴監生是《儒林外史》中的人物 C.《復活》是莎士比亞的著名劇作，西施是春秋時吳國的美女 D.科舉考試中，在縣里或府里參加鄉試，考取的人叫“舉人” 5.儒家創始人孔子的中心學說是（）。

A.中庸之道 B.“仁”的學說

C.“生而知之”的唯心主義先驗論 D.理學思想 7.司馬光編寫的編年體的通史巨著是()。

A.《通史》 B.《史記》 C.《資治通鑒》 D.《宋史》

11．盡管電燈在發明后的一段時間里遇到了前所未有的阻力，大多數人都持觀望態度而繼續使用油燈。但是到了19世紀中后期，電燈還是最終戰勝了油燈，成為歐美諸國主要的照明工具。電燈必然取代油燈的哲學依據是（）。A.質量互變規律 B.對立統一規律

C.否定之否定規律 D.內外因相互作用規律 13.下面哪個不屬于四大佛教名山（）。

A.五臺山 B.峨眉山 C.普陀山 D.泰山 14.“唐宋八大家”之首的是()。

A.蘇軾 B.韓愈 C.柳宗元 D.歐陽修 15.我國古代田園詩派的創始者是()。

A.屈原 B.李白 C.王維 D.陶淵明 20.“鴻鵠之志”最早出現在()。

A.《論語》 B.《戰國策》 C.《史記》 D.《資治通鑒》

21.我國現行憲法規定，中華人民共和國公民在下列選項中的哪些情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利?()A.下崗或失業 B.未成年 C.生活確有困難 D.年老、疾病或者喪失勞動能力 22.人們常說“機不可失，時不再來”，“一寸光陰一寸金”，這說明了()。

A.時間的客觀性 B.時間的絕對性 C.時間的一維性 D.時間的無限性 24.中國規模最大的一部類書是（）。

A.《永樂大典》B.《天工開物》C.《四庫全書》D.《農政全書》 25.下列不屬于初唐四杰的一個是（）。

A.王勃 B.楊炯 C.駱賓王 D.岑參 26.下列關于二十四節氣說法錯誤的是()。

A.驚蟄、清明反映自然物候現象B.立春、春分反映季節變化 C.雨水、谷雨反映降水現象D.小滿、芒種與農作物成熟和收成相關 27.下列關于北半球二十四節氣中“夏至”的說法，錯誤的是（）。

A.每年的6月21日或22日，太陽到達黃經90°是“夏至”節氣 B.“夏至”這天是北半球一年中白晝最長的一天 C.“夏至”，指夏天即將到來 D.“夏至”時南半球正值隆冬 28.下列關于節氣的說法不正確的是()。

A.驚蟄反映了自然界生物的物候現象 B.中國民間的“冬九九”是從冬至開始的 C.遠在春秋時代，二十四節氣就已確立

D.二十四節氣分為反映季節、氣候特征、動植物表象三類 29.下列詩句中，與其他三項不是一個季節的是()A.清明時節雨紛紛 B.黃梅時節家家雨 C.驚蟄初交河躍鯉 D.谷雨西廂好養蠶 30.我國農歷中的二十四節氣是()A.以月球繞地球公轉情況劃分的 B.以地球繞日公轉情況劃分的 C.是由地球的自轉形成的 D.屬于陽歷成分，有固定的日期 31.下列有關我國四大名著及其相關介紹，錯誤的是()。

A．《西游記》中的火焰山位于現在的新疆 B．《水滸傳》中堅決反對招安的將領是李逵和武松 C．《三國演義》中諸葛亮的辦公地點武侯祠在四川成都

D．《紅樓夢》屬章回體長篇小說，又名《石頭記》、《金陵十二釵》等 32.下列有關我國的地理人文的介紹，正確的是()。

A.我國的五種地形類型為山丘、高原、平地、丘陵和盆地 B.黃河上、中、下游的分界點是內蒙古的河口、河南的舊孟津

C.我國佛教的四大名山是浙江普陀山、安徽黃山、山西五臺山、四川蛾眉山 D.五岳是指東岳泰山、西岳華山、南岳恒山、中岳嵩山、北岳衡山 33.下列有關各大宗教的表述正確的是()。

A.佛教的發源地是中國 B.天主教在我國俗稱耶穌教 C.信仰伊斯蘭教的人在世界三大宗教中人數最少D.我國主要有五大宗教 34.下列有關中國之最的說法有誤的是()。

A.中國的馬鐙最早出現在南北朝

B.中國最大的咸水湖是青海湖，最大的淡水湖是鄱陽湖 C.中國是世界上最早養蠶織絲的國家 D.中國最熱的地方在吐魯番盆地

二、多項選擇題（以下各題的備選答案中至少有兩項是符合題意的，請將它們選出，并在答題卡上將對應題號后的相應字母涂黑。）

2．牛頓寫道：“絕對空間，就其本性來說，與任何外在的情況無關，始終保持著相似和不變。”“絕對的純粹的數學的時間，就其本身和本性來說，均勻的流逝而與任何外在的情況無關。”從這句話可以看出（）。

A.牛頓是一個辯證唯物主義者

B.牛頓認為時間、空間、外在情況這三者是相互獨立、無關的 C.牛頓用孤立的觀點看問題 D.牛頓是一個唯心主義者 8.下列現象屬于量變引起質變的有()A.生產力的增長引起生產關系的變革 B.物體由于量的不同而區分不同的體積 C.在一定溫度下雞蛋孵出小雞

D.由變異的積累引起舊物種到新物種的變化

10.“不積跬步，無以成千里;不積小流，無以成江海”這句話說明了()。

A.量變是質變的基礎B.質變是量變的必然結果 C.量變為質變準備了條件D.無量的積累，就能實現質變

11．地球是由無數個循環系統組成，例如地球水循環系統：水被蒸發，又以雨雪的方式降落下來，不聽反復。水生生物循環系統：大魚吃小魚，小魚吃浮游生物，浮游生物又以魚的排泄物為食。人類社會也是一個大系統，不同發展程度的國家相互之間不斷加強聯系，相互作用，推動著整個社會的發展。這說明系統具有（）。

A.整體性 B.結構性 C.層次性 D.開放性 13.《擔保法》規定，下列哪些財產不得抵押（）。

A.土地使用權

B.學校、幼兒園、醫院等以公益為目的的事業單位、社會團體的教育設施、醫療衛生設施和其他社會公益設施

C.所有權、使用權不明或者有爭議的財產 D.依法被查封、扣押、監管的財產。

14.《擔保法》規定，貸款保證的方式有()。A.一般保證 B.終生保證 C.連帶責任保證 D.人格保證 15.下列說法正確的是（）。

A.青藏高原上雪山連綿、冰山聳立，是世界上最大的“固體水庫” B.準噶爾盆地位于天山以北，降水較多，農牧業發達，被譽為“塞北江南” C.柴達木盆地存儲豐富的鹽、石油、煤以及多種金屬礦藏，被稱為“聚寶盆” D.成都平原上有舉世聞名的都江堰，自古農業發達，有“天府之國”的美稱

三、判斷題

1.社會保障與商業保險相似，可以展開自由競爭。()2.社會救濟是社會保障體系中最基本、最核心的內容。()4.公民基本道德規范：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。5.科研事業、文教衛生業屬于第三產業。()8.當年考核被確定為不合格等次的，不發年終獎金，并予以批評教育。()9.誠實守信是社會主義職業道德的基本要求。()10.社會主義條件下，國家利益、集體利益與個人利益在根本上是一致的。()11.鄧小平理論的精髓是“三個有利于”標準。()12.對外開放適用于物質文明建設，也適用于社會主義精神文明建設。()14.道德和法律都屬于上層建筑。()15.中華人民共和國國務院，不是最高國家權力機關的執行機關，是最高國家行政機關。()

公共基礎知識練習題五參考答案

一、單項選擇題

1．B 【解析】本題是客觀唯心主義的觀點。上帝造人，把上帝作為絕對的不依賴人存在的精神實體，把上帝作為萬物的主宰，是上帝創造了世界，否定了物質第一性、意識第二性的觀點。

2．B 【解析】“坐”，表明的是一種靜態，但這種靜止是相對的，因為人即使“坐”著也能“日行八萬里”，這說明了運動的絕對性。A片面夸大了人的主觀能動性，人的認識能力是受時間和空間限制的；C、D都是正確的觀點，時間和空間都能無限延展，但題干并無此含義。

3．D 【解析】本題考查對于實踐的構成要素的理解，實踐由實踐主體（從事實踐活動和認識活動的人）、客體（主體活動所指向的對象）和中介構成。中國載人航天實踐活動中，主體是全體航天科研人員，客體是對于宇宙的探索和研究，手段是載人航天飛行器。

4．B 【解析】本題屬于拓寬加深題，A項中“兩表”指諸葛亮的前后《出師表》，“三顧”指劉備三顧茅廬拜見孔明之事，“一對”指劉備和諸葛亮的隆中對策或指《隆中對》一文。總之，這幅對聯中的典故沒有一件與周瑜有關。故A項錯誤；C項中《復活》是俄國列夫?托爾斯泰的著名長篇小說，西施則是春秋時越國的美女，故C項錯；D項中考“舉人”的鄉試應在省里舉行，在縣或府里舉行的是院試，考取的人叫“秀才”，故D項也是錯的。只有B項說法正確。

5．B 【解析】 孔子的中心學說是“仁義”，主張以仁治國。理學思想的代表人物是朱熹，因此選B。

6．A 【解析】溫庭筠在創造詞的意境上表現了杰出的才能。他善于選擇富有特征的景物構成藝術境界，表現人物的情思。溫庭筠在詞方面的探索，有助于詞的藝術特征的形成，對詞的發展有一定的推動作用。但溫詞的題材偏于閨情，表現也過于柔弱，詞句過于雕琢，給后來詞人帶來了消極的影響，所謂花間詞派正是在這種影響下形成的。7．C 8．A 【解析】公文有法定的作者，不是任何人都可以任意制發的。公文法定的作者指的是發文的名義，也就是說，公文主要是以機關的名義或機關的某一部分的名義制發的。從題干來看，此文是××廠進口車床的請示，所以其作者應為××廠。

9．B 【解析】公文寫作包括起草初稿、討論、修改形成送審稿的整個過程，故選B。

10．C 【解析】公文寫作具有鮮明的針對性，其受文對象即寫給誰看的問題是十分具體明確的。

11．C 【解析】本題考查新生事物必然戰勝舊事物的哲學依據。否定之否定規律是新事物必然戰勝舊事物的哲學依據。電燈作為新事物，是必然要戰勝油燈這個舊事物，因此其哲學依據也是否定之否定規律。

12．D 【解析】本題考查對辨證否定原理本質含義的把握。辨證的否定又稱揚棄，它的本質含義就是既克服又保留，所以D是正確答案。B是題干中提到的第一種專家意見，C則是題干中第二種專家意見，這兩種意見都是對辨證否定的片面理解，因此被排除。A是對辨證否定本質含義的歪曲理解，故而要排除。13.D 【解析】略。14.B 【解析】略。15.D.16.C 【解析】從選項來看，通報適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況；通知適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文，發布規章，傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或者共同執行的事項，任免和聘用干部；通告適用于在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項，決定適用于對重要事項或者重大行動作出安排。結合題干分析，“××公司發行重點鋼鐵企業債券”是一個需要在一定范圍內公布應當周知的事項。

17.D 【解析】請示的正文多半按請示理由、請示事項、結束語的順序寫。結束語根據請示內容的不同而有不同的習慣寫法、常用的有“可否，請批示”，“當否，請指示”，“請審批”等。

18.C 【解析】財政局就港務局所提問題所作答復，屬于不相隸屬機關之間相互商洽工作、詢問和答復問題的范圍，因此應使用的文種是函。

19.A 【解析】公文立卷是將已經辦理完畢的文件組合成案卷，凡是需要立卷的文件，必須是辦理完畢的文件，正在辦理的文件不能立卷。20.C 21.D 22.C 23.A 【解析】政府計劃職能包括：(1)制定組織的整體目標;(2)圍繞目標，制定可供選擇的方案;(3)對方案進行分析，最后選擇可行的方案;(4)確定具體實施步驟。24.A 25.D 26.B【解析】本題屬于地理常識題。自然物候現象非常廣泛，那些受環境(氣候、水文、土壤)影響出現的、以年為周期的自然現象，都屬于物候現象。包括：①植物物候，如各種植物發芽、展葉、開花、葉變色、落葉等現象，農作物生育期中的物候現象;②動物物候，如候島、昆蟲及其他動物的遷徒、初鳴、終鳴、冬眠等現象。驚蟄時萬物復蘇，動物開始生長。清明時節，植物發芽、展葉，由此可見，驚蟄和清明均反映自然物侯現象，所以A是正確的。選項C、D表述均正確。B選項立春是反映季節變化的，春分是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉折點。因此，B選項不正確。故選B。27.C 28.C [解析]遠在春秋時代，我國就制定出仲春、仲夏、仲秋、仲冬四個節氣，到秦漢年間二十四節氣完全確立，公元前l04年鄧平等制定《太初歷》，將節氣定于歷法。反映季節的節氣有二分、二至和四立；反映氣候特征的有“三暑”、“兩寒”(熱量狀況)、“兩雨”、“兩雪”、“兩露”和“一霜，(降水現象)；反映動植物表象的有小滿、芒種、驚蟄和清明。

29.【解析】選B。清明、驚蟄、谷雨都屬于春季。梅雨，指中國長江中下游地區、臺灣、日本中南部、韓國南部等地，每年6月中下旬至7月上半月之間持續天陰有雨的自然氣候現象，大約在芒種時節，屬于夏季。30.B 31.C [解析]武侯祠是紀念諸葛亮的祠宇。因其生前曾被封為“武鄉侯”，死后又被蜀漢后主劉禪追謚為“忠武侯”，因此歷史上尊稱其祠廟為“武侯祠”，并非其辦公地點。

32.B [解析]我國的五種地形類型為山地、高原、盆地、丘陵、平原；安徽九華山屬于我國佛教的四大名山，不是黃山，五岳是指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、中岳嵩山、北岳恒山。故本題只能選B。

33.D [解析]佛教的發源地是印度，A項不對。在我國，基督教是指狹義上的基督教新教，俗稱耶穌教，B項不對。信仰佛教的人在世界三大宗教中人數最少，只有2.5億多人，主要分布在東亞與東南亞地區，C項不對。我國主要有五大宗教，即：佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教，D項正確。佛教是我國歷史最悠久、影響最大的宗教，道教是產生于我國漢朝時期的民族宗教。本題選D。34.A [解析]我國最早出土的馬鐙實物是南北朝的，但并不代表南北朝才出現馬鐙。它是一對掛在馬鞍兩邊的腳踏，供騎馬人在上馬時和騎乘時用來踏腳的馬具。馬鐙把畜力應用在短兵相接之中，讓騎兵與馬結為一體”。事實證明，在三國時期甚至更早，我國已經出現了馬鐙。中國主要有五大淡水湖一——鄱陽湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖，其中面積最大的是江西的鄱陽湖，達3960平方公里，青海湖是我國最大的咸水湖，B項說法正確。

35.【答案】B。解析：本題是要考生根據甲午戰爭的年份來推理，1894年是甲午年，根據天干地支往后推，1900年就是庚子年。

二、多項選擇題

1．AC 【解析】 A說明的問題是唯心主義有其深刻的根源，同時也對唯物論的產生有積極作用的；B是錯誤的，舊唯物主義對某些問題的研究也是正確的，不能把問題簡單化庸俗化；C，“聰明的唯物主義”即是馬克思主義哲學，包括辯證唯物主義和歷史唯物主義；D聰明的唯物論是和唯心主義和舊唯物主義相斗爭中發展起來的，從“聰明的唯心主義”向“聰明的唯物主義”轉化并非自然而然的。

2．BC 【解析】 牛頓雖然是偉大的自然科學家，但卻不是一個辯證唯物主義者，具有明顯的形而上學傾向。這句話包含著明顯的絕對化主張，沒有用聯系的觀點看問題，因此，AD是錯誤的。3.AB 4.ABD 5.ABD 【解析】銷毀公文的主要方式不包括掩埋。6.BCD 【解析】收文辦理包括擬辦、批辦、承辦和注辦。7．BD 【解析】掌握我國通用公文文種的主要內容。8．ACD 9．ACD[解析]公文質量主要體現在公文的思想內容與文字表達兩個方面。在思想內容方面，應該政策性強、針對性強、科學性強;在文字表達方面，應該結構嚴謹、語言精當、行文規范。10．ABC 11．ABCD【解析】本題考查系統的主要特征。系統的主要特征有四個，即整體性、結構性、層次性和開放性。地球的循環系統和人類社會的大系統都是這四個特征的結合體。

12．ABC 【解析】 本題考查矛盾斗爭性的作用。美伊之間矛盾斗爭性的作用有二：一是美國不斷強化在海灣地區的力量，不斷削弱伊拉克的軍事力量，即推動矛盾雙方力量對比的變化；二是美國通過戰爭瓦解薩達姆政權，實現伊拉克國家政權性質以及美國在伊拉克地位的質變。D強權政治和霸權主義是本題矛盾斗爭性的一方所堅持的依據而不是作用，因此這個選項要被排除。13.BCD 【解析】略。

14.AC 【解析】略。

15.【答案】BCD。青藏高原上雪山連綿、冰川聳立，是世界第三大“固體水庫”。第一大固體水庫是南極，第二大是格林蘭島

三、判斷題

1.【答案】錯誤。解析：社會保障是指國家通過立法對國民收入進行分配和再分配，對社會成員的基本生活權利給予保障的社會安全制度。而商業保險則屬于按生產要素分配的范疇，是商業行為。

2.【答案】錯誤。解析：社會保險是社會保障制度中最基本、最核心的內容。3.【答案】錯誤。解析：規范性文件是指各級行政機關依據法定職權和程序制定發布的，對公民、法人或者其他組織具有普遍約束力的，調查報告不屬于規范性文件，但可作為制定規范性文件的有關材料和依據。

4.【答案】錯誤。解析：公民基本道德規范：愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、敬業奉獻。5.【答案】正確。6.【答案】正確。

7.【答案】錯誤。聯合下發的公文，聯合發文機關都應加蓋印章。印章蓋于正文末尾右下端落款處，上不壓正文，下要騎年蓋月。原題說“下不壓成文日期”是錯誤的。8.【答案】正確。

9.【答案】錯誤。愛崗敬業是社會主義職業道德的基本要求。10.【答案】正確。

11.【答案】錯誤。鄧小平理論的精髓是“解放思想，實事求是”。12.【答案】正確。13.【答案】正確。14.【答案】正確

15.【答案】錯誤。《憲法》第八十五條規定：“中華人民共和國國務院，即中央人民政府，是最高國家權力機關的執行機關，是最高國家行政機關。”

第二篇：教師招聘考試：教育公共基礎(必備考點九)

【教師招聘考試高分秘籍】

教師招聘考試：教育公共基礎（必備考點九）

考點1 舊中國的學校教育制度

1.1840 年鴉片戰爭以后，我國淪為半殖民地半封建社會，迫使清政府對教育制度進行改革，采取了“廢科舉，興學校”的措施。

2.我國近代史上最早制定的系統的學制是 1902 年的《欽定學堂章程》（壬寅學制）。壬寅學制以日本的學制為藍本，是我國頒布的

【教師招聘考試高分秘籍】

用”的思想。

14.1985 年，發布了《中共中央關于教育體制改革的決定》，指出了“四有、四愛、兩精神”，規定了地方承擔九年義務教育的責任。

15.1986 年通過的《中華人民共和國義務教育法》是國家實行九年義務教育的根本大法。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。具有公益性、統一性、強制性三個基本性質。

16.1993 年《中國教育改革和發展綱要》提出了教育發展的“兩基、兩全、兩重”。兩基指基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲；兩全指全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量；兩重指要建設好一批重點學校和重點學科。

17.1999 年《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》。18.2001 年《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》

19.2010 年 6 月 21 日，我國第一個教育規劃綱要，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，是指導教育改革和發展的綱領性文件。

20.根據《中長期規劃綱要》，今后一個時期我國教育事業改革發展的工作方針是：優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量。

21.《中長期規劃綱要》明確了今后一個時期我國學制方面的主要發展任務：（我國當前學制改革的主要內容）

（1）積極發展學前教育，重點發展農村學前教育（2）鞏固提高九年義務教育水平，重點推進均衡發展（3）普及高中階段教育

（4）把職業教育放在更加突出的位置（5）全面提高高等教育質量

（6）發展繼續教育，努力建設學習型社會

（7）關心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機制

23.到 2020 年，我國教育事業改革發展的戰略目標是“兩基本、一進入”，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國列。

第三篇：教師招聘考試公共基礎知識模擬試卷及答案

教師招聘考試公共基礎知識模擬試卷及答案

一、單項選擇題

1、首先對班級授課制給予系統理論描述和概括的是（）。

A、德國教育家赫爾巴特 B、德國宗教改革領袖馬丁·路德 C、美國教育家杜威 D、捷克教育家夸美紐斯

2、決定教育領導權的是（）。

A、生產力B、科學技術 C、政治經濟制度D、文化

3、把教師納入”天、地、啟、親”序列的是（）。A、孔子B、孟子 C、茍子D、老子

4、從德育的角度來說，”一把鑰匙開一把鎖”反映德育原則是（）。

A、導向性原則B、編導原則 C、因材施教原則D、教育影響的一致性原則

5、學生具有發展的可能性和（）。

A、潛在性B、現實性 C、特殊性D、可塑性

6、下列關于學科課程與活動課程的關系描述不正確的是（）。A、側重于間接經驗的獲取與側重于直接經驗的獲取的關系

B、側重于書本公共知識的學習與側重于個人實踐知識的學習的關系 C、關注經驗的邏輯方面及關注經驗的心理方面的關系 D、注意思維與注重行動的關系

7、學校進行全面發展教育的基本途徑是（）。

A、課外活動B、實踐活動 C、教學活動D、班主任工作

8、教師上課必要的補充主要是通過（）。

A、布置作業B、檢查作業 C、課外輔導D、課后練習

9、構成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行，其中基礎性的要素是（）。A、知 B、情 C、意 D、行

10、班主任以教育目的為指導思想，以”學生守則”為基本依據，學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是（）。A、建立學生檔案B、班主任工作總結 C、班主任工作計劃D、操行評定

11、“明人倫''是我國（）學校教育目的。

A、原始社會末期B、奴隸社會 C、封建社會D、國民黨統治時期

12、課外活動不包括（）。

A、社會活動B、科技活動 C、學科活動 D、上課學習

13、機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發展得以補償，這體現了個體的身心發展具有（）。

A、順序性B、階段性 C、不平衡性D、互補性

14、青少年的身高、體重有兩個生長高峰，在這兩個高峰期內，他們的身高、體重的發展速度比平時快得多，這種現象說明他們的身心發展具有（）。A、順序性B、階段性 C、不平衡性D、互補性

15、布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的整體結構，依此而建立的課程理論是（）。

A、百科全書式課程理論B、直觀性原則 C、實用主義課程理論D、結構主義課程理論

16、采取一個模式，用一個標準要求學生，這根本上對教育上的（）的關系及其意義缺乏正確的認識所致。

A、自然性與社會性B、受動性與能動性 C、共性與個體D、方向性與現實性

17、歐洲中世紀的宗教神學課程和工業革命后的以自然科學為基礎的課程屬于課程類別中的（）

A、學科課程B、活動課程 C、綜合課程D、融合課程

18、學生李偉因不守紀律，又一次被帶進辦公室，當即受到班主任的訓斥：”你又違反紀律了?我跟你說了多少次?你的臉皮實在太厚！你把家長請來，當面說清楚、你到底準備怎么辦?不然，從明天起，你就不要來上學了。”學生低著頭離開了辦公室。從上面例子分析，你認為要使李偉同學守紀律應采用方法是（）。A、說服教育B、情感陶冶 C、榜樣示范D、實際鍛煉

19、蘇聯教育家（）的教育文藝名著《教育詩》總結了”工學團”的教育經驗。

A、加里寧B、馬卡連柯 C、凱洛夫D、贊科夫

20、人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現了教育（）。A、可以改變人口質量 B、可以控制人口數量 C、可以調整人口結構 D、可以制約人口遷移

二、填空題

1、主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發展的教育家是法國。

2、____和____在當今世界被人們視為社會發展的兩大支柱。

3、作為復雜整體的個體在從生命開始到生命結束的全部人生過程中，不斷發生的變化 過程，特別是個體的身心特點向積極的方面變化的過程稱為是____。

4、小學教育在義務教育中的地位主要表現在____、____、____。

5____是一種培養人的社會活動，教育系統是一個以人的集合為主要構成要素的社會系統。

6、____、知識、____、是制約學校課程的三大因素。

7、德育過程由____一一____、____、____四個相互制約的要素構成。

8、傳授知識是小學智育的主要任務，知識可分為和____。

9、學生的發展是指學生在遺傳、____、____的相互作用下其身體和心理兩個方面發生的量和質的變化。

三、簡答題

1、如何樹立教師的威信?

2、我國小學德育教育的途徑有哪些?

3、為什么在德育過程中既要尊重學生又要嚴格要求學生?

4、簡述教師聘任制度的特征。

5、簡述現代社會中，教師為什么需要專業化?

四、論述題

1、聯系實際。你認為一堂課的優劣應從哪些方面進行評價? 2國外有人調查統計了某一家族的八代人136名家族成員，發現其中有50名男子都是音樂家。有人認為，這是遺傳因素決定的。你認為對嗎?應怎樣看待這一現象?

參考答案

一、單項選擇題

1、D【解析】捷克教育學家夸美紐斯在教育史上第一次論證了班級授課制。

2、C

3、A

4、C

5、D【解析】學生是處于人生階段身心發展最迅速的時期的人，各種特征還處于變化之中，具有極大的可塑性。

6、A【解析】學科課程重在知識體系，所講授的大部分是間接經驗。活動課程強調學生的參與，在實踐中學習，側重于直接經驗的獲取。

7、C【解析】教學活動是學校進行全面發展教育的基本途徑。

8、C【解析】課外輔導是在課堂教學規定時間以外，教師對學生的輔導。

9、A【解析】知是其他各個要素的基礎。

10、D【解析】見大綱中的對操行評定的定義。

11、B【解析】西周是我國奴隸制社會的交度發展時期，學校集前代之大成。匯合各種學校構成一套組織比較完備的學制系統，有”國學”和”鄉學”之分。教育內容特別注重道德教育，以”明人倫”為核心，以禮、樂、射、御、書、數等”六藝”為基本內容。

12、D【解析】課外活動范圍廣泛，形式多樣，按其性質可分為六類：科技活動、學科活動、文學藝術活動、體育活動、社會活動、傳統的節假日活動。

13、D【解析】個體身心發展具有互補性，機體的某一部分受損后。可以通過其他方面的超常發展在一定程度上得以補償，這就是個體身心發展的互補性。

14、C【解析】青少年的生理、心理發展具有不平衡性。

15、D

16、C

17、B

18、A

19、B 20、B

二、填空題

1、盧梭

2、科技、教育

3、個體身心發展

4、普及性、基礎性、強制性

5、教育活動

6、社會、兒童

7、教育者、受教育者、德育內容、德育方法

8、陳述性知識、程序性知識

9、環境、學校教育

三、簡答題

1、首先，要有過硬的業務素質。其次，要有崇高的人格魅力。第三，要建立亦師亦友的新型師生關系。

2、（1）思想品德課與其他學科教學：（2）課外活動與校外活動：（3）勞動；（4）少先隊活動；（5）班主任工作。

3、（1）嚴格要求與尊重學生相結合原則是指施行德育要把學生的思想與行為的嚴格要求與對他們個人的尊重和依賴結合起來，使教育者對學生的影響與要求易于轉化為學生的品德：（2）尊重學生才能真正調動學生的主動性，積級性，增強德育效果；（3）為了取得好的教育效果，還要提出正確的、簡明的、嚴格的和有計劃的要求。

4、教師聘任作為教師任用的一種基本制度，具有以下三個特征：（1）教師聘任是教師與學校或教育行政部門之間的法律行為。通過聘任確定了聘任人和受聘人雙方的法律關系。聘任雙方關系基于獨立而結合，基于意見一致或相互同意而成立并在平等地位上簽訂聘任合同。（2）以平等自愿、”雙向選擇”為依據。作為聘任人，學校或教育行政部門可根據國家有關規定和學校教學、科研需要，自主確定教師結構比例；作為受聘人，教師有權根據本人的知識水平、業務能力選擇適合自己的工作崗位。（3）聘任雙方依法簽訂的聘任合同具有法律效力。學校與教師之間在平等地位上簽訂的聘任合同，對于雙方均有約束力。它以聘書的形式明確規定了雙方的權利、義務和責任。聘任期滿后，校方可根據教師的實際表現及崗位需要等決定是否續聘；教師可根據單位工作情況、專業要求等決定去留。

5、許多行業由于其勞動的復雜性，需要個人經受專業的訓練才能適應職業的需要。究其原因。我們可以從兩個方面來考慮：其一，從客觀上講，許多職業尤其以腦力勞動為主的一些復雜行業、必須經過長期的專業訓練才能勝任，才能為社會所認可。其二，從主觀上講，專業化可以保護從業人員的利益，一方面，它可以有效地限制非專業人員進入該行業；另一方面，不斷的專業化培訓也促進了專業人員不斷進取，不斷提高自己的專業素質和業務水平。避免專業人員內部不稱職的人敗壞行業的社會聲譽。教師職業是一個古老的職業、但是教師的專業化嘗試是從建立專門的師資機構（如師范院校）開始的（大約在17世紀之后），這種專業師資培訓機構的建立與國民義務教育制度的確立是同步的。直到今日，教師的專業化也并沒有完全為社會所認可。盡管如此，教師專業化將是今后教師職業的一個發展方向。這不僅是提高教師自身地位的需要，也是教師職業發展的必然趨勢，因為，在未來社會中，教師職業將由熟悉教育理論、熟悉各種教育媒體的使用、熟悉各種教育策略的專業人員來擔任。

四、論述題

1、有明確的教學目的、目標；教學內容要正確，突出教材的重點、難點、關鍵問題；媒體生動，方法恰當，運用自如；課堂結構緊湊，有條不紊；考核評價教學效果好。

2、上述看法是錯誤的：遺傳素質為人的身心發展提供了必要生物前提和發展的潛在可能性。沒有這個物質前提人就無法得到發展；能否成為音樂家的現實，關鍵還在于后天的環境和教育：先天與后天、內因與外因結合。

選擇題: “以僧為師”，“以吏為師”是古代什么時期的教育特征？(B)A．中國 B．埃及C．希臘 D．羅馬

以培養有文化修養和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代(D)A．斯巴達 B．埃及C．希臘 D．雅典(C)以培養忠于統治階級的強悍的軍人為教育目的是古代 A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典 以注重身心的和諧發展，教育內容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代(D)A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典

以強調軍事體育訓練和政治道德灌輸，教育內容單一，教育方法比較嚴厲為特征是古代(C)A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典

初等義務教育普遍實施于

A．古代 B．文藝復興后的歐洲C．近代 D．現代(C)以“教育的終身化”為教育特征的是 A．古代 B．文藝復興后的歐洲C．近代 D．現代(D)以“教育的民主化”為教育特征的是

A．古代 B．文藝復興后的歐洲C．近代 D．現代(D)以“教育的多元化”是為教育特征的是

A．古代 B．文藝復興后的歐洲C．近代 D．現代(D)反映孔子教育思想的文獻是 A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》(A)在教育史上主張“有教無類”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子(A)在教育史上提出“學而不思則惘，思而不學則殆”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子(A)B．在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發”的教育家是 C． A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子(A)下述屬于墨家主張的是

A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學(b)下述屬于孔子主張的是

A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學(A)下述屬于孔子主張的是

A．兼愛 B．“學而不思則惘，思而不學則殆” C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學(B)下述屬于孔子主張的是

A．復歸人的自然本性 B．兼愛 C．“不憤不啟，不悱不發” D．化民成俗，其必由學(C)下述屬于道家的主張是

A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學(C)由《學記》提出的教育主張是

A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學(D)“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自 A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》(A)“學不躐等”出自 A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》(A)“建國君民，教學為先”這句話反映了

A．教育與政治的關系 B．教育與經濟的關系

C．教育與文化的關系 D．教育與科技的關系(A)西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是 A．蘇格拉底 B．柏拉圖C．亞里士多德 D．德莫克里特(A)下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是 A．《理想國》 B．《政治學》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》(A)反映古希臘百科全書式的教育家亞里士多德的教育思想的是 A．《理想國》 B．《政治學》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》(B)以教育現象為研究對象，探索教育規律的科學是 A．教育 B．教育學C．教育論 D．德育論(B)1632年，《大教學論》的出版標志著教育學的獨立，其作者是 A．夸美紐斯 B．赫爾巴特C．盧梭 D．裴斯泰洛齊(A)近代啟蒙主義教育的代表人物是 A．夸美紐斯 B．康德 C．盧梭 D．裴斯泰洛齊(C)近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是 A．裴斯泰洛齊 B．盧梭 C．康德 D．洛克(D)近代教育史中提出著名的“白板說”的教育家是 A．洛克 B．盧梭 C．康德 D．裴斯泰洛齊(A)教育學作為一門學科的建立始于夸美紐斯的研究，他的代表作是 A．《大教學論》 B．《愛彌爾》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》(A)第一個提出要使教育學成為科學,并把教育理論建立在倫理學和心理學基礎之上的教育家是

A．盧梭 B．夸美紐斯C．康德 D．赫爾巴特(D)以下哪一項不是赫爾巴特強調的中心

A．教師中心 B．學生中心C．教材中心 D．課堂中心(B)美國實用主義教育家杜威關于學生在教學中的地位的主張,稱為 A．白板說 B．做中學C．兒童中心主義 D．實質教育派(C)美國的實用主義教育家杜威的代表作是 A．《大教學論》 B．《普通教育學》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》(D)以下哪一種觀點是杜威的主張

A．教師中心 B．兒童中心 C．課堂中心 D．教材中心(B)1939年，首位以馬克思主義為指導，主編《教育學》的教育家是 A．凱洛夫 B．贊可夫 C．布魯納 D．維果斯基(A)我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于 A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代(B)依法治校是指學校以國家法律,法規,規章和文件規定為依據,完善內部各項管理制度和紀律,使學校管理的各個方面都做到有章可循,有法可依。

第四篇：事業單位招聘公共考試基礎：公民道德

我國公民道德基本規范的內涵：

1、公民道德基本規范：愛國守法，明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

2、社會公德主要規范：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

3、職業道德的主要規范：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

4、家庭美德的主要規范：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團結。

一、公民道德的內涵

所謂公民道德，就是一個國家所有公民都必須遵守和履行的道德規范的綜合。這個道德規范的總和，包括道德核心、道德原則、道德基本要求和一系列的道德規范。

社會主義道德建設是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，把社會公德、職業道德、家庭美德德建設作為整個社會主義道德建設德著力點。在加強社會主義道德建設德整個工作中，如何把上述內容和要求具體化、規范化，使之成為全體公民普遍認同和自覺遵守德行為規范，是擺在我們面前德一項重要而緊迫德任務。

因此，我們說，公民道德和社會主義的道德體系，是既有區別又有聯系的。一般說來，公民道德是社會主義道德體系的一個組成部分，是社會主義道德的基礎。社會主義的道德體系，是先進性和群眾性的統一，它既包括對共產黨員和先進分子要求的共產主義道德；也包括對廣大公民要求的公民道德。對于共產黨員和先進分子來說，要求他們身體力行共產主義道德，不應當降低對他們的要求；同時，對于廣大群眾來說，不應當也不可能要求他們都身體力行共產主義道德。當然，我國是社會主義的國家，仍然要對所有的公民提倡和宣傳共產主義的高尚品德。

二、我國公民道德基本規范的內涵

《綱要》在公民道德建設的指導思想中，以廣大人民群眾耳熟能詳的語言，將我國公民應遵守、需要在全社會大力倡導的基本道德規范概括為20個字，即：愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。這些規范是第一次系統地、集中地作為我國公民地基本道德規范被提出來，應當引起全社會地高度重視。在學習、宣傳、貫徹、落實《綱要》地過程中，需要把這20個字當作一個重點，使這些基本道德規范真正深入到每一個公民地內心，并落實在具體的道德行為上。

《綱要》提出地20個字可以再細分為這樣10個道德規范即：愛國、守法、明禮、誠信、團結。友善、勤儉、自強、敬業、奉獻。

公民道德這10個基本規范，在調整整個公民個人與社會、與國家，與他人的關系中，各有不盡相同的功能，大致說來可以對這些功能作這樣的認識和劃分：

“愛國”主要是規范公民與國家的關系；

“守法”是“愛國”規范的延伸，規范的也主要是公民與國家的關系，即把“守法”作為公民對國家的道德責任的“底線”；

“明禮”主要是規范公共場合的公共道德行為，文明禮貌是公民在公共場合應當遵守的最基礎的道德準則；

“誠信”主要也是規范公共關系中的道德行為，是對“明禮”規范的進一步深化和“升華”，即古人所說的“禮于外，誠于內”；

“團結”主要是規范公民與公民之間的道德關系，強調公民之間的親和力；

“友善”與“團結”是同一層次的道德規范，功能也是相類似的，但更加注重公民個人之間的道德關系；

“勤儉”主要是對公民個人提出來的道德要求，勤儉的道德素質更多地在公民個人的行為中表現出來；

“自強”主要也是對公民個人的道德素質提出要求，與“勤儉”是同一層次的道德準則；

“敬業”主要是規范公民與職業的道德關系；

“奉獻”主要是規范公民與社會的道德關系，并引申出公民對待他人的道德責任。

需要指出的是，這樣來認識和劃分上述公民道德10個基本規范的功能，只是從基本的方面著眼的，在實際的公民社會的道德實踐中，各個公民道德規范的功能往往是互相滲透、交叉并行的，例如，調節公民與國家相互關系的道德規范，也總是調節公民個人相互之間關系的道德規范，而調節公民個人之間相互關系的道德規范，也具有調節公民個人與社會；與國家的相互關系的功能。因此，對公民道德規范的具體功能不應作絕對化的認識和劃分，而是要在明確它們各自主要的功能的同時，結合實際情況對它們的其他功能進行具體分析。

公民道德建設實施綱要

（2001年9月20日中共中央頒發）

中發［2001］15號

一、公民道德建設的重要性

1．社會主義道德建設是發展先進文化的重要內容。在新世紀全面建設小康社會，加快改革開放和現代化建設步伐，順利實現第三步戰略目標，必須在加強社會主義法制建設、依法治國的同時，切實加強社會主義道德建設、以德治國，把法制建設與道德建設、依法治國與以德治國緊密結合起來，通過公民道德建設的不斷深化和拓展，逐步形成與發展社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系。這是提高全民族素質的一項基礎性工程，對弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進物質文明與精神文明協調發展，全面推進建設有中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。

2．黨的十一屆三中全會特別是十四大以來，隨著改革開放和現代化建設事業的深入發展，社會主義精神文明建設呈現出積極健康向上的良好態勢，公民道德建設邁出了新的步伐。愛國主義、集體主義、社會主義思想日益深入人心，為人民服務精神不斷發揚光大，崇尚先進、學習先進蔚然成風，追求科學、文明、健康生活方式已成為人民群眾的自覺行動，社會道德風尚發生了可喜變化，中華民族的傳統美德與體現時代要求的新的道德觀念相融合，成為我國公民道德建設發展的主流。

但是，我國公民道德建設方面仍然存在著不少問題。社會的一些領域和一些地方道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權謀私、腐化墮落現象嚴重存在。這些問題如果得不到及時有效解決，必然損害正常的經濟和社會秩序，損害改革發展穩定的大局，應當引起全黨全社會高度重視。

3．加強公民道德建設是一項長期而緊迫的任務。面對社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式多樣化的趨勢，面對全面建設小康社會，人民群眾的精神文化需求不斷增長，面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，道德建設有許多新情況、新問題和新矛盾需要研究解決。必須適應形勢發展的要求，抓住有利時機，鞏固已有成果，加強薄弱環節，積極探索新形勢下道德建設的特點和規律，在內容、形式、方法、手段、機制等方面努力改進和創新，把公民道德建設提高到一個新的水平。

二、公民道德建設的指導思想和方針原則

4．根據黨在社會主義初級階段的歷史任務，當前和今后一個時期，我國公民道德建設的指導思想是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線、基本綱領，重在建設、以人為本，在全民族牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，在全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，努力提高公民道德素質，促進人的全面發展，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

5．堅持社會主義道德建設與社會主義市場經濟相適應。要充分發揮社會主義市場經濟機制的積極作用，不斷增強人們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新精神。正確運用物質利益原則，反對只講金錢、不講道德的錯誤傾向，在實踐中確立與社會主義市場經濟相適應的道德觀念和道德規范，為改革開放和現代化建設提供強大的精神動力與思想保證。

6．堅持繼承優良傳統與弘揚時代精神相結合。要繼承中華民族幾千年形成的傳統美德，發揚我們黨領導人民在長期革命斗爭與建設實踐中形成的優良傳統道德，積極借鑒世界各國道德建設的成功經驗和先進文明成果，在全社會大力宣傳和弘揚解放思想、實事求是，與時俱進、勇于創新，知難而進、一往無前，艱苦奮斗、務求實效，淡泊名利、無私奉獻的時代精神，使公民道德建設既體現優良傳統，又反映時代特點，始終充滿生機與活力。

7．堅持尊重個人合法權益與承擔社會責任相統一。要保障公民依法享有政治、經濟、文化、社會生活等各方面的民主權利，鼓勵人們通過誠實勞動和合法經營獲取正當物質利益。引導每個公民自覺履行憲法和法律規定的各項義務，積極承擔自己應盡的社會責任。把權利與義務結合起來，樹立把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人合法利益的社會主義義利觀。

8．堅持注重效率與維護社會公平相協調。要把效率與公平的統一作為社會主義道德建設的重要目標，在全社會形成注重效率、維護公平的價值觀念。把效率與公平結合起來，使每個公民既有平等參與機會又能充分發揮自身潛力，促進經濟發展，保持社會穩定。

9．堅持把先進性要求與廣泛性要求結合起來。要從實際出發，區分層次，著眼多數，鼓勵先進，循序漸進。積極鼓勵一切有利于國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步的思想道德，大力倡導共產黨員和各級干部帶頭實踐社會主義、共產主義道德，引導人們在遵守基本道德規范的基礎上，不斷追求更高層次的道德目標。

10．堅持道德教育與社會管理相配合。要廣泛進行道德教育，普及道德知識和道德規范，幫助人們加強道德修養。建立健全有關法律法規和制度，把公民道德建設融于科學有效的社會管理之中。逐步完善道德教育與社會管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導人們的思想，規范人們的行為。

三、公民道德建設的主要內容

11．從我國歷史和現實的國情出發，社會主義道德建設要堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點。在公民道德建設中，應當把這些主要內容具體化、規范化，使之成為全體公民普遍認同和自覺遵守的行為準則。

12．為人民服務作為公民道德建設的核心，是社會主義道德區別和優越于其它社會形態道德的顯著標志。它不僅是對共產黨員和領導干部的要求，也是對廣大群眾的要求。每個公民不論社會分工如何、能力大小，都能夠在本職崗位，通過不同形式做到為人民服務。在新的形勢下，必須繼續大張旗鼓地倡導為人民服務的道德觀，把為人民服務的思想貫穿于各種具體道德規范之中。要引導人們正確處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系，提倡尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，為人民為社會多做好事，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，形成體現社會主義制度優越性、促進社會主義市場經濟健康有序發展的良好道德風尚。

13．集體主義作為公民道德建設的原則，是社會主義經濟、政治和文化建設的必然要求。在社會主義社會，人民當家作主，國家利益、集體利益和個人利益根本上的一致，使集體主義成為調節三者利益關系的重要原則。要把集體主義精神滲入社會生產和生活的各個層面，引導人們正確認識和處理國家、集體、個人的利益關系，提倡個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當前利益服從長遠利益，反對小團體主義、本位主義和損公肥私、損人利己，把個人的理想與奮斗融入廣大人民的共同理想和奮斗之中。

14．愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義作為公民道德建設的基本要求，是每個公民都應當承擔的法律義務和道德責任。必須把這些基本要求與具體道德規范融為一體，貫穿公民道德建設的全過程。要引導人們發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，艱苦創業、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業。

15．社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。在現代社會，公共生活領域不斷擴大，人們相互交往日益頻繁，社會公德在維護公眾利益、公共秩序，保持社會穩定方面的作用更加突出，成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。要大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民。

16．職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業人員職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。

17．家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭生活與社會生活有著密切的聯系，正確對待和處理家庭問題，共同培養和發展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情，不僅關系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。

四、大力加強基層公民道德教育

18．提高公民道德素質，教育是基礎。要緊緊抓住影響人們道德觀念形成和發展的重要環節，通過家庭、學校、機關、企事業單位和社會各方面，堅持不懈地在全體公民中進行道德教育，把建設有中國特色社會主義的思想觀念和道德要求，不斷灌注到全體黨員和干部群眾的頭腦之中，使人們懂得什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是不應該做的，什么是必須提倡的，什么是堅決反對的。

19．家庭是人們接受道德教育最早的地方。高尚品德必須從小開始培養，從娃娃抓起。要在孩子懂事的時候，深入淺出地進行道德啟蒙教育；要在孩子成長的過程中，循循善誘，以事明理，引導其分清是非、辨別善惡。要在家庭生活中，通過每個成員良好的言行舉止，相互影響，共同提高，形成好的家風。

20．學校是進行系統道德教育的重要陣地。各級各類學校必須認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，把教書與育人緊密結合起來。要科學規劃不同年齡學生及各學習階段道德教育的具體內容，堅持貫徹學生日常行為規范，加強校紀校風建設。要發揮教師為人師表的作用，把道德教育滲透到學校教育的各個環節。要組織學生參加適當的生產勞動和社會實踐活動，幫助他們認識社會、了解國情，增強社會責任感。

21．機關、企事業單位是對公民進行道德教育的重要場所。各類機關、企事業單位應當從自己的實際出發，有計劃、有重點地抓好道德教育。要把道德特別是職業道德作為崗前和崗位培訓的重要內容，幫助從業人員熟悉和了解與本職工作相關的道德規范，培養敬業精神。要把遵守職業道德的情況作為考核、獎懲的重要指標，促使從業人員養成良好的職業習慣，樹立行業新風。

22．社會是進行公民道德教育的大課堂。黨政各部門、社會各方面以及城市社區、農村基層組織在公民道德教育中，有著義不容辭的責任。要結合各自的工作職能，運用多種形式和手段，大力宣傳基本道德知識、道德規范和必要禮儀，使之家喻戶曉、人人皆知。要積極開發優秀民族道德教育資源，利用各種愛國主義教育基地，進行歷史和革命傳統教育。要不斷充實富有時代特色的道德教育內容，推廣群眾易于接受的各種教育方式。各類市民學校、職工學校、民工學校、農民夜校、家政學校等，要通過編寫和運用通俗易懂的簡明教材，對公民進行道德教育。

23．家庭、學校、機關、企事業單位和社會在公民道德教育方面各有側重、各有特點，是相互銜接、密不可分的統一整體。必須把家庭教育、學校教育、單位教育和社會教育緊密結合起來，相互配合，相互促進。要突出加強社會教育，鞏固家庭教育、學校教育、單位教育的成果，促進公民道德教育的深化。

五、深入開展群眾性的公民道德實踐活動

24．公民道德建設的過程，是教育和實踐相結合的過程。以活動為載體，吸引群眾普遍參與，是新形勢下加強公民道德建設的重要途徑。每個公民既是道德建設過程的參與者，也是道德建設成果的受益者，要堅持在各種類型的群眾性精神文明創建活動中突出思想內涵，強化道德要求，使人們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

25．以“講文明樹新風”為主題的創建文明城市、文明村鎮、文明行業活動，各級黨政機關開展的創先爭優、依法行政、公正執法、做人民滿意公務員活動，以及社會各界組織的“希望工程”、“送溫暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾計劃”、“扶殘助殘”等公益活動，覆蓋面廣、參與人數多，對公民道德建設有著深刻的影響。要在各項創建活動中充分體現社會公德、職業道德、家庭美德的內容，明確具體標準，制定落實措施，力求取得實效。

26．建國以來特別是改革開放和社會主義現代化建設中涌現出來的先進集體、先進人物，是實踐社會主義道德的榜樣。要廣泛開展向先進典型學習的活動，善于發現和運用先進典型，樹立可親、可敬、可信、可學的道德楷模，讓廣大群眾學有榜樣、趕有目標、見賢思齊，從先進典型的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞、汲取力量，使先進典型的高尚情操成為社會的共同財富。

27．各種重要節日、紀念日，蘊藏著寶貴的道德教育資源。要利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命節日，“三八”、“五一”、“六一”等國際性節日，以及民間傳統節日和重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形式多樣的群眾性慶祝、紀念活動，使人們在集體聚會、合家團圓的同時，增強對祖國、對家鄉、對自然、對生活的熱愛，陶冶道德情操。

28．開展必要的禮儀、禮節、禮貌活動，對規范人們的言行舉止，有著重要的作用。要提倡在重要場所和重大活動中升國旗、唱國歌，開展入隊、入團、入黨宣誓、成人儀式以及各種形式的重禮節、講禮貌、告別不文明言行等活動，引導公民增強禮儀、禮節、禮貌意識，不斷提高自身道德修養。

29．各種道德實踐活動源于基層、扎根群眾，反映了人民群眾對美好生活的向往和追求，有著強大的生命力。要因勢利導，發揮基層組織和群眾團體的骨干作用、先進典型和先進單位的帶動作用、廣大群眾的主體作用，堅持從具體事情做起、從群眾最關心的事情抓起，使道德實踐活動與各項業務工作緊密結合，貼近基層、貼近群眾、貼近生活，防止和克服形式主義，促進公民道德建設穩步向前發展。

六、積極營造有利于公民道德建設的社會氛圍

30．大眾傳媒、文學藝術以及體育活動，對公民道德建設有著特殊的滲透力和影響力。一切思想文化陣地、一切精神文化產品，都要宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣、倡導科學精神，大力宣傳體現時代精神的道德行為和高尚品質，激勵人們積極向上，追求真善美；堅決批評各種不道德行為和錯誤觀念，幫助人們辨別是非，抵制假惡丑，為推進公民道德建設創造良好的輿論文化氛圍。

31．廣播、電視、報紙、刊物等大眾媒體，要堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確輿論導向，滿腔熱情地宣傳兩個文明建設中涌現出來的、反映新時期道德要求的新事物、新典型。要利用群眾喜愛的名牌欄目，加強對社會普遍關注的道德熱點問題的引導。要積極開展輿論監督，有力地批評背離社會主義道德的錯誤言行和丑惡現象。要發動群眾參與，對具有典型意義的人和事展開討論。計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德建設的新陣地。要加大網上正面宣傳和管理工作的力度，鼓勵發布進步、健康、有益的信息，防止反動、迷信、淫穢、庸俗等不良內容通過網絡傳播。要引導網絡機構和廣大網民增強網絡道德意識，共同建設網絡文明。

32．電影、電視劇、戲曲、音樂、舞蹈、美術、攝影、小說、詩歌、散文、報告文學等各類文藝作品的創作，要積極反映改革開放和現代化建設的火熱生活，熱情謳歌人民群眾的開拓進取精神和良好道德風貌，以其獨特形式和藝術魅力，給人以鼓舞、啟迪和美的享受。要在各種文藝評論、評介、評獎中，把是否合乎社會主義道德作為一條重要標準。要加強對人們審美觀念的引導，提倡高雅、健康的審美情趣。要堅決制止出版、播映、演出格調低下的作品和節目，依法打擊反動、淫穢及各種非法出版物，讓健康的文化產品占領思想文化陣地。要切實加強對娛樂服務場所的監督管理，嚴厲打擊賣淫嫖*、賭博、吸毒等社會丑惡現象。各種類型的商業性廣告，要注意文化藝術品位，不得出現有損道德、有傷風化的內容。要大力提倡各種形式的社會公益廣告，凈化人們心靈，優化人文環境。各種類型的體育活動，要精心組織、加強引導，吸引群眾參與，以健康向上、團結拼搏的氛圍，激發人們的團隊精神和愛國熱情。

七、努力為公民道德建設提供法律支持和政策保障

33．公民道德建設是一個復雜的社會系統工程，要靠教育，也要靠法律、政策和規章制度。必須綜合運用各種手段，把提倡與反對、引導與約束結合起來，通過嚴格科學的管理，培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。

34．加強社會主義法制，是公民道德建設健康發展的重要保證。要按照建設社會主義法治國家的要求，把道德建設與法制建設緊密結合起來。在認真抓好全民法制宣傳教育的同時，加大執法力度，嚴厲打擊危害社會的各種違法犯罪活動，維護正常經濟秩序、公共秩序、生活秩序，為公民道德建設提供強有力的法律支持。

35．各項經濟、社會政策，對人們的價值取向、道德行為有著直接影響。各地區、各部門在制定政策時，不僅要注重經濟和社會事業發展的需要，而且要體現社會主義精神文明和公民道德建設的要求。既要保護和支持所有通過正當、合法手段獲取個人和團體利益的行為，又要提倡和獎勵多為他人和社會作奉獻、道德高尚的行為，防止和避免因具體政策的不當或失誤給社會帶來消極后果，為公民道德建設提供正確的政策導向。

36．公民良好道德習慣的養成是一個長期、漸進的過程，離不開嚴明的規章制度。各地區、各部門、各行業和各基層單位在建立健全規章制度時，要充分體現相關的道德規范和具體要求。要把思想引導與利益調節、精神鼓勵與物質獎勵統一起來，加強督促檢查，嚴格考核獎懲，確保各種行政規章以及道德守則和公約在實踐中得到落實，為公民道德建設提供有效的制度保障。

八、切實加強對公民道德建設的領導

37．各地區、各部門必須始終不渝地堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，充分認識新形勢下加強公民道德建設的重要性、艱巨性、長期性和緊迫性，把它作為一項十分重要的工作，放在突出位置，提供有利條件，下決心狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事情抓起。

38．加強公民道德建設，共產黨員和領導干部的模范帶頭作用十分重要。廣大黨員特別是各級領導干部要講學習、講政治、講正氣，牢記黨的根本宗旨，努力改造主觀世界，加強道德修養，自重、自省、自警、自勵。要嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政的有關規定，清正廉潔，勤政為民，要求群眾做到的自己首先做到，要求群眾不做的自己堅決不做。要教育好自己的配偶和子女，管好身邊的工作人員，自覺接受黨組織和群眾的監督，用良好的道德形象取信于民，帶動廣大群眾進一步做好工作。

39．推進公民道德建設，需要社會各方面的共同努力。各級宣傳、教育、文化、科技、組織人事、紀檢監察等黨政部門，工會、共青團、婦聯等群眾團體以及社會各界，都應當在黨委的統一領導下，各盡其責，相互配合，把道德建設與業務工作緊密結合起來，納入目標管理責任制，制定規劃，完善措施，扎實推進。要充分發揮各民主黨派和工商聯在公民道德建設中的作用。

40．各級文明委和黨委宣傳部，在公民道德建設中擔負著指導、協調、組織的具體職責。要深入實際，調查研究，了解新情況，分析新問題，及時發現、總結和推廣群眾創造的新鮮經驗，探索道德建設規律，改進方式方法，指導面上工作。要在一定時期內，集中力量抓好若干社會影響大、示范作用強、受群眾歡迎的實事，促進一些難點問題的解決。

第五篇：事業單位招聘招考公共基礎試卷

事業單位招聘招考公共基礎試卷(一)

(時間：150分鐘)

一、是非判斷題：對的在機讀答卷紙“A”上填涂，錯的在機讀答卷紙“B”上填涂。(每小題1分，共30分)1.“先有計劃，后做工作；先有圖紙，后造房子”，這證明了認識在先，實踐在后。2.因為意識有主觀性，所以人可以完全離開客觀存在，產生出各種各樣的觀念。3.實踐性是馬克思主義哲學區別于其它哲學的最主要特征之一。4.物質的唯一特性是運動，物質的存在方式也是運動。5.檢驗認識是否具有真理性的唯一標準是馬克思主義基本原理。6.人類社會發展的最終動力是商品經濟。

7.人類社會的最主要矛盾是經濟基礎和上層建筑的矛盾。8.馬克思經濟理論的基石是剩余價值學說。

9.四項基本原則中最重要的兩條是無產階級專政和社會主義道路。

10.“不怕做不到，就怕想不到”是號召人們充分發揮主觀能動性的正確號召。11.我國的對外開放是全方位、無條件的。12.當代新技術革命以信息技術為主要標志。

13.搞好社會治安，必須將“嚴打”和綜合治理結合起來。

14.確定股份制企業是公有還是私有，關鍵是看國家政權掌握在誰的手里。15.我國的特別行政區具有行政管理權、立法權和外交權。

16.行政司法與行政執法的區別之一是：前者是行政機關以第三者身份裁決民事糾紛或行政爭議，是三方關系；后者是行政機關和被管理人相對的雙方關系。

17.地方性法規是省級人大及其常委會和省級人民政府制定和頒布的規范性文件的總稱。18.行政機關在行政訴訟中享有起訴權和申訴權。

19.改變原具體行政行為的復議機關可以是行政訴訟中的被告。

20.我國各級人民政府機關中從事黨務、工、青、婦工作的人員不屬于國家公務員。

21.養父母與養子女、繼父母與繼子女這些類似于自然血親的關系也屬于公務員應該實行回避的親屬關系之內。

22.公文既是制發機關用于發布指令、法規，傳達決策意圖的重要手段，同時也是受文機關進行工作的依據，又是維系國家各類、各層次機關之間正常聯系的基本形式，它在國家管理中發揮承上啟下、協調配合的執行效用。

23.市技術監督部門對全市農業機械質量進行大檢查，發現我市農機市場管理混亂，大量外地農機商品60％整機安全技術指標沒有達到國家規定標準。為此，市技術監督局向省技術監督局送交報告，要求盡快解決這一問題，同時將報告抄送省人民政府。

24.為了使居民能在小區中享受到配套的生活服務性設施(包括商業網點、學校、幼兒園等)，XX區人民政府向市規劃局發函，懇請該局在新建住宅小區的設計中，務必將這些設施規劃進去，以免造成職工生活的不便。

25.規范性文件一經公布生效就應具有永久性、可行性、權威性和法律效用。26.聯合行文的發文字號只有一個。

27.國務院以下的機關不得使用條例這一文種。28.批復是批轉下級機關公文的文種。

29.對比法和排除法屬于公文所運用的間接論證方法。30.在公文正文中的數字應全部采用阿拉伯字。

二、單項選擇題：下列各題都只有一個正確答案，請從備選答案中選出，并在機讀答卷紙上涂黑相應的字母。(每小題2分，共100分)31.馬克思主義理論的基礎是________。

A.科學社會主義 B.政治經濟學 C.馬克思主義哲學 D.無產階級專政學說 32.“撥苗助長”闡述的哲理是________。

A.人們不是客觀規律的奴隸，不能等待大自然的恩賜 B.發揮主觀能動性必須以尊重客觀規律為前提 C.事物是永恒運動的D.欲速不達，無為至上

33.唯物辯證法的實質與核心是________。

A.質量互變規律 B.對立統一規律 C.新陳代謝規律 D.否定之否定規律

34.“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”請指出蒲松齡這副落第自勉聯所蘊涵的哲理： A.事物的發展是內外因共同作用的結果

B.內因和外因在事物發展過程中的地位和作用是不相同的 C.內因是事物發展變化的根本原因 D.外因是通過內因起作用的

35.區分國家性質的根據是________。A.社會各階級在國家中的地位 B.民主的程度 C.國家政權的組織形式 D.生產力水平的不同 36.真理和謬誤互相轉化在于________。

A.適用范圍的變化 B.真理是發展的 C.謬誤是可以修正的 D.認識水平的不同 37.鄧小平開辟有中國特色社會主義道路的思想前導是________。

A.社會主義本質論 B.改革與開放 C.以經濟建設為中心 D.解放思想，實事求是 38.我國社會主義初級階段的政治特征是________。A.一黨制和多黨制并存 B.社會主義民主和法制還不太健全 C.先進的社會主義政治體制 D.充分的人民民主 39.按“一國兩制”的構想，特別行政區享有________。A.憲法規定的高度自治權 B.行政區規定的高度自治權 C.不受限制的高度自治權 D.獨立的高度自治權 40.利潤和剩余價值的關系是________。

A.利潤是剩余價值的轉化形式 B.利潤是剩余價值的表現形式 C.剩余價值是利潤的轉化形式 D.剩余價值是利潤的表現形式 41.我們發展經濟要以市場為基本出發點。因此，應該________。A.保證商品的質量、提高商品的使用價值 B.把物美價廉擺在首位 C.樹立投入、產出、回收的觀念

D.千方百計滿足人民日益增長的物質、文化需要 42.市場經濟的精髓是________。A.價格 B.競爭 C.供求 D.法制

43.我國政治體制改革的核心內容是________。

A.建設社會主義民主 B.健全社會主義法制 C.政企分開 D.精兵簡政 44.四項基本原則的核心是________。A.共產黨的領導 B.社會主義道路 C.無產階級專政 D.馬列主義、毛澤東思想 45.社會主義精神文明建設的目的與歸宿是________。A.發展文化事業 B.保護優秀文化遺產

C.宏揚民族傳統美德 D.培養社會主義“四有”新人 46.我國社會主義初級階段是特指________。A.從新中國成立到社會主義改造基本完成 B.從新中國成立到實現社會主義現代化 C.從“文化大革命”結束到實現社會主義現代化 D.從社會主義改造基本完成到實現社會主義現代化 47.社會主義精神文明建設的核心是________。A.思想道德建設 B.教科文建設

C.科學的生活方式的形式 D.社會主義法制建設 48.決定商品價值量的是________。

A.必要勞動時間 B.剩余勞動時間 C.社會必要勞動時間 D.個別勞動時間 49.社會主義市場經濟體制下宏觀調控的必要性首先在于________。A.糾正商品生產者只顧局部利益、眼前利益的缺陷 B.防止收入懸殊而導致兩極分化 C.克服資源有限性與需求無限性的矛盾 D.為商品生產者提供較全面、可靠的市場信息 50.緊縮性財政政策是在________。

A.總供給大于總需求時采用 B.總需求大于總供給時采用 C.總供給和總需求平衡時采用 D.總需求嚴重不足時采用 51.總結我們黨的歷史得出的最基本的經驗是________。

A.必須始終堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，堅持科學理論的指導，堅定不移地走自己的路

B.必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進的不竭力量

C.必須始終自覺地加強和改進黨的建設，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，永葆黨的生機和活力 D.必須始終堅持獨立自主的原則，維護黨的形象，維護國家的主權、安全和民族的尊嚴

52.某一行政機關為修建公路而征用張某宅基地，并給予行政補償，但張某對補償金額有異議，后來在仲裁機構的主持下，以自愿為原則，通過說服教育，促使雙方友好協商，消除爭議。仲裁機構這一行政司法活動是________。

A.行政復議 B.行政仲裁 C.行政裁決 D.行政調解

53.凡是能直接引起法律關系產生、變更和消滅的條件或根據稱為________。A.法律關系主體 B.法律關系客體 C.法律事實 D.法律關系內容 54.法律規范效力的核心問題是________。A.法律規范對人的效力 B.法律規范的時間效力 C.法律制裁D.法律規范的空間效力 55.我國最高的國家權力機關是________。

A.國務院 B.全國人大 C.國家主席 D.中共中央政治局

56.民事行為部分被人民法院確認無效時，不影響其它部分的，其它部分________。A.當然無效 B.仍然有效 C.修正后有效 D.另簽協議后有效 57.公民的政治權力主要是指________。

A.宗教信仰權利 B.言論自由權 C.參加黨派自由權 D.選舉權和被選舉權

58.行政訴訟的舉證責任在于被告即作出具體行政行為的國家行政機關，是因為________。A.行政法律關系中必有一方是國家行政機關 B.行政法律關系具有單方面性

C.行政法律關系具有法定性和強制性

D.國家行政機關以全心全意為人民服務為宗旨 59.行政處分屬于________。

A.內部的行政行為，即被處分的是公民、法人和其它組織 B.外部的行政行為，即被處分的是行政管理相對人 C.內部的行政行為，即被處分的是國家公務員 D.外部的行政行為，即被處分的是國家公務員

60.當事人一方由于不可抗力造成經濟合同不能履行或者需要延期履行、部分履行的，在及時通報對方和取得有關證明后，可________。

A.允許延期、部分履行或者不履行經濟合同 B.部分免予承擔違約責任 C.全部免予承擔違約責任 D.解除經濟合同

61.下列機關中不屬于同一行政層級的是________。A.北京市司法局 B.遼寧省人事廳

C.吉林省政府辦公廳 D.延邊朝鮮族自治州工商局 62.下列屬于行政首長負責制的是________。

A.國有企業的廠長負責制 B.國家重點大學的校長負責制 C.鄉政府的鄉長負責制 D.開發公司的經理負責制

63.公務員張某受降級處分后，一直表現較好，一年后，張某所受處分被解除。根據有關法規，對于張某，正確的作法是________。A.恢復其原職務級別

B.不恢復原級別，但張某今后晉升職務、級別和工資檔次不再受原行政處分的影響

C.恢復原級別，今后晉升職務、級別和工資檔次受此次處分的影響 D.不恢復原級別，今后晉升職務、級別和工資檔次也要受此次處分的影響

64.某民族自治縣政府擬錄用20名公務員，該縣政府責成本縣人事局負責主考工作。該縣人事局主持了此次考試并錄用了20名公務員，對其中5名少數民族考生予以照顧。后來上級領導機關認定此次考試無效。根據關于公務員考錄的規定，你認為此次考試無效的原因應該是________。A.縣人事局不應該對5名少數民族考生實行照顧

B.縣政府錄用公務員應由地市以上人事部門主考

C.地方各級國家行政機關錄用公務員的考試應由省級政府人事部門負責組織 D.民族自治縣政府錄用公務員應以少數民族為主

65.公務員趙某一直在外地任縣長。他向組織部門提出要求，希望換屆時回家鄉所在地(民族自治縣)擔任職務。趙某的要求是否符合公務員回避制度的有關規定？為什么？________。A.不符合規定。因為擔任縣及以下地方人民政府領導職務的，一般不得在原籍任職

B.符合規定。因為擔任民族自治地方縣級以下政府領導職務的公務員可不實行地區回避

C.符合規定。因為鄉長、鎮長需要實行地區回避，縣長可不實行地區回避

D.不符合規定。因為在縣、鄉兩級政府擔任領導職務的公務員回原籍任職，必須經任免機關批準 66.國家公務員各項管理制度的基礎是________。A.考核制度 B.職位分類 C.獎懲制度 D.辭退制度

67.公務員王某，處長職務，因工作實績突出，有關方面擬提升其為副廳長，并通知王某去國家行政學院培訓四個月。這種培訓屬于________。

A.資格條件培訓 B.更新知識培訓 C.專門業務培訓 D.崗前培訓 68.某市局經主管人事部門批準，采用特殊測評方法，直接從某大學應屆畢業生中錄用了若干人。這件事引起人們的一些議論。你認為下述說法中，正確的是________。A.該局的作法是錯誤的，應通過考試展開公開競爭

B.該局的做法無可非議，因為錄用特殊職位的公務員，可采用特殊測評方法

C.該局不可直接從應屆畢業生中錄用公務員，應錄用有兩年社會實踐經驗的青年 D.該局錄用公務員應由省級人事部門負責組織 69.公文的作者是指________。

A.撰寫公文的人員B.撰寫人員和核稿人員

C.撰稿人、核稿人和簽發人 D.制發公文并對文件負全責的單位 70.下列屬于公文基本數據項目的是________。A.主送機關 B.主題詞 C.發文字號 D.成文時間 根據下面的素材，回答71-72題

長春市伊通河城區上段河道治理范圍內阻水障礙物較多，影響該段河道治理工程的建設和河道的行洪能力。因此，長春市人民政府擬對此行文。71.下列公文標題中正確的是________。

A.長春市人民政府關于清除伊通河城區上段河道治理范圍內阻水障礙物的公告

B.長春市人民政府關于清除伊通河城區上段河道治理范圍內阻水障礙物的通告 C.長春市人民政府清除伊通河城區上段河道治理范圍內阻水障礙物的通告 D.長春市人民政府清除伊通河城區上段河道治理范圍內阻水障礙物的公告

72.下列公文事項排序正確的是________。

①本公文由長春市人民政府伊通河城區上段河道治理工程指揮部負責組織實施。

②長春市人民政府伊通河城區上段河道治理工程指揮部(以下簡稱指揮部)負責伊通河城區上段河道清障工作，南關區人民政府、二道區人民政府和經濟技術開發區管委會、凈月潭旅游經濟開發區管委會負責具體清障拆遷等工作。

③凡在伊通河城區上段河道治理范圍內從事各類活動的單位和個人均需遵守本公文。

④對于伊通河城區上段河道治理范圍內的房屋、大棚、溫室、抽水泵站、林木等阻水障礙物，設障者必須在2001年9月31日前自行清除。

⑤違反本公文規定，設障者拒不清障的，由南關區人民政府、二道區人民政府和經濟技術開發區管委會、凈月潭旅游開發區管委會組織有關部門強行清除，清障費由設障者負擔。

⑥伊通河城區上段河道治理范圍為黑嘴子橋至自由大橋之間河道及其規劃確定的兩堤背水面堤腳線外50米內區域。

⑦對防礙工作人員依法執行公務的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》有關規定予以處罰。

⑧本公文自發布之日起施行。

⑨有關清障拆遷和安置補償等事宜，具體按照《長春市人民政府關于伊通河城區上段河道治理工程清障占地的若干規定》執行。

A.⑥-③-②-⑦-④-⑨-⑤-⑧-① B.③-⑥-④-②-⑦-⑨-⑤-①-⑧

C.③-⑥-②-④-⑧-⑦-⑤-⑨-① D.③-⑥-②-④-⑨-⑤-⑦-①-⑧ 針對下面的素材，回答73-77題：

國務院辦公廳根據全國清查“小金庫”工作還未深入開展起來，有些部門、企業和單位還存有僥幸心理，沒有認真清理和檢查的實際情況，擬發文督促這項工作深入開展。73.下列公文標題完全正確的一項是________。

A.國務院辦公廳進一步清查“小金庫”的通知 B.國務院辦公廳關于進一步清查“小金庫”的通知

C.國務院辦公廳進一步清理清查“小金庫”的通知 D.國務院辦公廳關于進一步清理清查“小金庫”的通知 74.下列公文主送機關完全正確的一項是________。

A.各省、市、自治區、副省級城市，國務院各部委、各直屬機構 B.國務院各部委、各直轄機構，各省、市、自治區、副省級城市

C.各省、市、自治區、副省級城市人民政府，國務院各部委、各直屬機構 D.國務院各部委、各直轄機構，各省、市、自治區、副省級城市 75.下列公文事項排序正確的一項是________。

①各新聞單位要積極配合清查工作，搞好宣傳報道，充分發揮社會輿論的監督作用。

②各省、自治區、副省級城市人民政府和各部門，在四月底以前，要向國務院報送清查“小金庫”的工作總結，同時抄送國務院稅收財務物價大檢查辦公室。

③清理檢查“小金庫”是貫徹落實黨的十三屆四中全會和五中全會精神，搞好治理整頓，加強廉政建設，端正黨風、政風和社會風氣的一項重要措施。

④對查出的“小金庫”資金，要嚴格按照國務院有關通知和財政部、國務院稅收財務物價大檢查辦公室的具體規定處理。

A.①-②-④-③ B.③-④-①-② C.②-③-①-④ D.③-①-④-② 76.這個通知屬于________。

A.轉發公文的通知 B.交流信息的通知 C.指示性通知 D.發布規章的通知 77.這類通知的特點是________。A.布置工作，所提及的方法措施切實可行 B.知照有關單位需要周知而不需直接執行的事項

C.強調該公文在本地實施的必要性和重要意義 D.增強下發公文的權威性與執行效用

78.在文件定稿后，批注繕寫、印發要求的活動是________。A.擬辦 B.承辦 C.批辦 D.注發 79.公文的成文日期是指________。

A.簽發時間 B.發布時間 C.生效時間 D.實施時間 80.下列公文具有必須回復性質的是指________。A.報告 B.信函 C.請示 D.調查報告

三、多項選擇題：(題3.5分，共70分)81.總結黨的八十年的奮斗歷程和基本經驗，歸結起來就是我們必須始終 ________。A.代表中國先進生產力的發展要求 B.代表中國先進文化的前進方向

C.代表中國最廣大人民的根本利益 D.堅持以經濟建設為中心 82.肯定和否定的關系________。

A.相互對立 B.相互依賴 C.相互統一 D.相互滲透 83.社會主義具體模式具有多樣性，這是因為________。A.各國的歷史傳統和民族習慣各具特點 B.各國的政治、經濟、文化條件千差萬別

C.各國奉行的社會主義是多元化的 D.各國實行社會主義的歷史起點不同 84.我們正在搞的市場經濟是________。

A.同社會主義精神文明聯系在一起的 B.同經濟全球化聯系在一起的C.同社會主義經濟制度聯系在一起的 D.同社會主義政治制度聯系在一起的 85.在我國經濟發展中，要逐步實現共同富裕，必須處理好________。

A.先富與后富的關系 B.效率與公平的關系 C.兩極分化的問題 D.分配不公的問題 86.我國政治體制改革的主要任務是________。A.充分發揮民主黨派的參政黨作用 B.完善人民代表大會制度

C.逐步建立“三權分立”政體 D.發展和完善共產黨領導的多黨合作的政治協商制度 87.現代企業制度是________。

A.解決政企職責分開的組織手段 B.由粗放經營轉向集約經營的產物

C.理順產權關系的組織形式 D.成為擁有法人財產權因而可以自主經營的組織保障 88.內涵性擴大再生產是指依靠________。A.增加生產資料和勞動力的投入使生產規模擴大 B.技術進步、改善生產要素的質量使原有生產規模擴大 C.擴大勞動場所使原有生產規模擴大 D.提高勞動生產率使原有生產規模擴大

89.2001年10月在上海舉行的第九次APEC領導人非正式會議的主題是________。A.新世紀、新挑戰 B.參與、合作，促進共同繁榮 C.求同存異，共同發展 D.21世紀、亞太世紀 90.事物發展過程中的“度”是指________。

A.事物保持其性質的數量界線 B.事物兩端關節點范圍內變化的幅度 C.事物存在的規模和發展程度 D.事物發展階段性和連續性的統一

91.根據憲法的規定，除民族自治地方的人民代表大會可以制定自治條例和單行條例外，可制定地方性法規的地方國家權力機關有________人民代表大會。A.省 B.直轄市 C.沿海開放區 D.較大的市

92.下列行政行為中不能向人民法院起訴的有________。A.國家行為 B.抽象行政行為

C.對行政機關工作人員的任免、獎懲 D.中國公民出境入境管理法關于處罰的規定 93.新刑法同原刑法相比，有以下幾個特點________。A.新刑法由原來的192條增至452條，成為我國條文最多的法律 B.流氓罪、瀆職罪、投機倒把罪及經濟犯罪被細化

C.反革命罪被危害國家安全罪取代 D.廢除類推制度

94.根據《經濟合同法》的規定，下列經濟合同無效________。A.違反法律和行政法規的合同

B.代理人超越代理權限簽訂的合同或以被代理人的名義同自己或者自己所代理的其它人簽訂的合同

C.采取欺詐、脅迫等手段所簽訂的合同 D.違反國家利益或社會公共利益的經濟合同

95.公務員劉某在政府機關做保密工作已有多年，他覺得受這種工作限制，遂向任免機關提出辭職申請。可是劉某等了兩個月也未見審批，便自行離開機關到下屬一營利性單位工作。劉的做法是錯誤的。因為他違背了公務員辭職的有關規定，具體表現在________。A.未滿最低服務年限的公務員不得辭職

B.在涉及國家機密等特殊職位上任職的公務員不得辭職

C.辭職審批期間公務員不得擅自離職

D.辭職獲批準，也不能馬上到與原機關有隸屬關系的營利性單位任職

96.公務員王某年終考核結果被確定為不稱職，王某所在機關領導經過討論決定將王某辭退，并片面通知王某辦理公務交接手續。王某不服，并向有關部門申訴。有關部門裁定，王某所在機關辭退王某不妥，因為該機關違背了辭退公務員的法規規定，具體包括________。A.考核結果不稱職的公務員一般不予辭退 B.辭退公務員應按管理權限報任免機關審批 C.公務員連續兩年考核結果不稱職才可辭退，一年不稱職可降職 D.對王某應先進行教育，王某不接受教育才可辭退

97.公務員趙某具有中專學歷，他擔任科長職務兩年來，年終考核均在稱職以上，有關領導因工作需要將趙某晉升為副處長。任免機關認為晉升趙某不妥，具體是指________。A.晉升副處長職務需有大專或大專以上學歷 B.正科晉升副處需在正科職位上工作3年以上

C.趙某晉升不符合法定的職務晉升程序

D.晉升職務年終考核結果必須連續5年取得稱職等次或連續兩年被定為優秀 98.選擇文種的依據是________。A.國家關于公文處理的法規

B.公文作者與主要受文者之間的工作關系 C.制發機關的職責地位 D.調查研究收集的材料

99.報告屬陳述性公文，其特點是________。

A.下級機關向上級機關反饋信息，溝通上下級機關的縱向聯系 B.制發于工作任務完成或問題解決之后，不要求批復

C.要求領導機關予以批復，具有強制回復的性質 D.以使用敘述的體裁為主

100.公文中主題詞的作用是________。A.用于揭示公文主要內容

B.用于按主題檢索公文提供檢索標識

C.為以現代信息處理手段處理和管理公文奠定基礎 D.維護公文的完整性與有效性

事業編制招考公共基礎試卷(二)(時間：150分鐘)

一、是非判斷題：對的在機讀答卷紙“A”上填涂，錯的在機讀答卷紙“B”上填涂。(每小題1分，共30分)1.衛星上天說明人可以創造規律，改變世界。

2.承認社會主義具體模式的多樣性，就是否認社會主義共同的本質。

3.在行政組織任務和人員不變的情況下，管理者有效管理幅度與管理層次成正比。4.建設有中國特色的社會主義理論的哲學依據是普遍性與特殊性的辯證關系原理。5.在我國目前多種非公有制經濟中不具有剝削的是個體經濟。6.馬克思主義哲學又叫做實踐的唯物主義。

7.任何社會都必須經歷由原始社會、奴隸社會、資本主義社會、社會主義社會到共產主義社會五個階段。8.社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩級分化，最終達到共同富裕。9.社會主義要贏得與資本主義相比較的優勢，就必須大膽吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，吸收和借鑒當今世界各國包括資本主義發達國家的一切反映現代社會化生產規律的先進經營方式和管理方式。10.具體勞動創造商品的使用價值，抽象勞動創造商品的價值。11.資本主義基本經濟規律是剩余價值規律。

12.一旦股份有限公司破產或解散進行清盤，公司債權人可以對公司的資產提出還債要求。

13.公民的住宅不受侵犯，是指除司法人員外，任何機關或者個人非經法律許可，不得隨意強行侵入或搜查公民的住宅。

14.行政復議一般應當在知道具體行政行為之日起30天內提出復議要求并遞交復議申請書。15.國務院有權制定行政法規，各部委有權制定各部委的規章。16.行政訴訟重在調解。

17.行政法律關系中，當事人的權利、義務是分離的，其權利既可以行使，也可以放棄。18.政府職能決定著政府機構的設置及其規模。19.公務員考核的結果必須正式通知被考核者。

20.公務員培訓內容要按照經濟、社會發展以及反映在職位上的需要來確定。21.我國公務員制度的根本特色是公開考選，擇優錄用。22.我國的行政首長負責制是首長制的一種。

23.錄用特殊職位的公務員，經地市級或省級的公務員錄用主管部門批準，可以簡化程序。24.請示應主送一個主管的領導機關。

25.公文蓋印的要求是蓋在制發機關中央，上稍壓正文，下壓日期。

26.根據領導的授意，撰稿人再做各種材料的準備工作，這種現象違背了材料先行規律。27.向非同一組織系統的任何機關發送文件應屬平行文。28.公文是“受命之作”，“主題先行”是其特有的規律。29.上行文指向上級領導、指導機關報送的文件。

30.一般公文的文稿，一經履行簽發手續即成為定稿，具有正式文件的效用。

二、單項選擇題：(81-90題每小題3分，其余每小題2分，共130分)31.馬克思主義的理論基礎是________。A.馬克思主義哲學 B.科學社會主義 C.無產階級專政學說 D.唯物史觀

32.下列選項中不屬于物質范疇的是________。A.空氣 B.心靈 C.大腦 D.文字 33.唯物辯證法的實質和核心是________。A.質量互變規律 B.對立統一規律 C.新陳代謝規律 D.否定之否定規律 34.“士別三日當刮目相看”體現了________。

A.對立的觀點 B.統一的觀點 C.發展的觀點 D.聯系的觀點 35.看問題“只見樹木，不見森林”是________。A.唯物辯證法觀點 B.客觀唯心主義觀點 C.不可知論觀點 D.形而上學觀點 36.主要矛盾是指________。

A.斗爭最激烈的矛盾 B.在事物諸矛盾中起決定作用的矛盾 C.最引人注目的矛盾 D.最不易解決的矛盾 37.國家屬于________。

A.經濟基礎 B.生產關系 C.上層建筑 D.意識形態 38.中華人民共和國的國體是________。A.人民民主專政 B.人民代表大會制 C.生產資料公有制 D.民主共和制

39.按照歷史唯物主義觀點，歷史杰出人物不能________。A.成為社會變革的先導 B.成為歷史任務的發起者 C.決定歷史發展的基本趨勢 D.成為歷史任務的具體組織者 40.檢驗認識是否具有真理性的唯一標準是________。A.馬克思列寧主義基本原理 B.權威人士的意見 C.絕大多數人的意志 D.實踐

41.按“一國兩制”的構想，特別行政區享有________。A.憲法規定的高度自治權 B.高度的自主權 C.外交權D.外交權和終審權

42.以下選項中不符合社會主義社會初級階段國情的基本特征是________。A.地大物博

B.生產力發展的整體水平比較低 C.社會主義的經濟政治制度還不完善

D.封建主義、資本主義腐朽思想還有廣泛的影響 43.以下說法中錯誤的是________。A.改革是社會主義制度的變革

B.改革是中國的“第二次革命”

C.改革是對生產關系和上層建筑一切不適應的方面和環節進行根本性的變革 D.改革就是解放生產力

44.市場經濟的精髓是________。A.價格 B.競爭 C.供求 D.法制

45.為解決現階段我國社會的主要矛盾要求，我們必須________。A.把發展生產力放在一切工作的首位 B.把鞏固和發展社會主義公有制放在首位

C.把改革開放放在第一位

D.把反腐和防止演變放在中心地位 46.四項基本原則的核心是________。

A.無產階級專政 B.共產黨的領導 C.社會主義道路 D.馬列主義 47.我國政治體制改革的核心內容是________。

A.建設社會主義民主 B.健全社會主義法制 C.政企分開 D.精兵簡政 48.貨幣轉化為資本的前提是________。A.勞動力成為商品 B.勞動者有人身自由

C.勞動者一無所有 D.商品經濟在社會經濟生活中占主導地位 49.第一產業是指________。

A.農業和礦業 B.工業 C.建筑業 D.服務業 50.只有一個企業構成賣方的市場叫________。

A.完全競爭市場 B.完全壟斷市場 C.不完全競爭市場 D.寡頭壟斷市場 51.股份有限公司股東的身份是________。

A.自然人 B.法人 C.受一定資格限制的法人 D.自然人或法人 52.市場的自發調節容易引起人們收入________。A.差距擴大 B.差距縮小 C.均等 D.下降 53.商品的價值量決定于________。

A.生產該商品的個別必要勞動時間 B.供求關系 C.生產該商品的社會必要勞動時間 D.商品質量

54.江澤民同志在鄧小平追悼大會的悼詞中指出，鄧小平的歷史性功績是________。A.結束“文化大革命” B.實現全黨工作重點的轉移

C.確立毛澤東思想的歷史地位 D.創立建設有中國特色的社會主義理論 55.中華人民共和國公民是指________。A.在中國擁有居住權的人 B.具有中華人民共和國國籍的人

C.年滿18周歲的具有中華人民共和國國籍的人 D.除罪犯以外的具有中華人民共和國國籍的人 56.我國的法律監督機構是指________。A.各級政協 B.全國人大內務司法委員會 C.黨的紀檢部門和行政監察部門 D.人民檢察院 57.社會主義經濟制度的基礎是________。A.生產資料全民所有制 B.生產資料集體所有制

C.生產資料公有制 D.以公有制經濟為主體的多種形式經濟 58.中華人民共和國的根本制度是________。A.社會主義制度 B.人民代表大會制度 C.政治協商制度 D.人民民主專政制度

59.全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民________。A.行使民主權利的機關 B.行使政治權利的機關 C.行使國家權利的機關 D.管理社會事務的機關

60.根據我國憲法的規定，縣、自治縣的人民代表大會的代表________。A.由間接選舉產生，每屆任期五年 B.由直接選舉產生，每屆任期五年

C.由間接選舉產生，每屆任期三年 D.由直接選舉產生，每屆任期三年 61.無效經濟合同的確認權歸于________。A.經濟合同簽訂雙方

B.經濟合同簽訂地的工商行政管理部門 C.當事人的上級主管單位 D.人民法院或者仲裁機構

62.國務院直屬機關的設立、撤消與合并，由________決定。A.全國人民代表大會 B.全國人大常務委員會 C.國務院常務會議 D.國務院總理 63.法律規范效力的核心問題是________。A.法律規范對人的效力 B.法律規范的時間效力 C.法律制裁 D.法律規范的空間效力

64.我國行使國家立法權的機關是全國人大和________。

A.國家主席 B.國務院 C.全國人大常委會 D.全國人大法律委員會 65.下列不屬于同一行政層級的是________。A.北京市司法局 B.遼寧省人事廳

C.吉林省人民政府辦公廳 D.延邊朝鮮族自治州工商局 66.國務院和地方各級人民政府實行________。

A.委員會制 B.行政首長負責制 C.民主集中制 D.合議制 67.下列各項中，屬于基層國家行政機關的是________。A.縣政府 B.鄉(鎮)政府 C.村委會 D.村支部 68.下列各項中，不屬于公務員懲處種類的是________。A.警告 B.記大過 C.撤職 D.降職 69.行政改革的根本目的是________。A.依法行政 B.提高行政效率

C.機關管理現代化 D.改善內部秩序的管理 70.行政機關在行政訴訟中享有________。A.起訴權 B.反訴權 C.抗訴權 D.上訴權 71.行政法的首要原則是________。A.合理性原則 B.合法性原則

C.法律監督原則 D.當事人有權辯護原則 72.機關保密工作最重要的內容是________。A.通訊保密 B.文件保密 C.決策保密 D.會議保密 73.不能在主送的同時抄給下級機關的文種是________。A.通知 B.報告 C.函 D.請示 74.聯合行文的發文字號________。

A.只有一個 B.不超過兩個 C.不超過三個 D.有多少作者就有多少個 75.答復平行機關請求批準的事項應使用的文種是________。A.通知 B.批復 C.通報 D.復函 76.公文的成文日期應該使用________。A.漢字或阿拉伯數字

B.阿拉伯數字寫數、漢字寫年月日 C.漢字 D.阿拉伯數字

77.領導人對發文稿批準發出意見并簽注姓名及日期的活動是________。A.簽發 B.注發 C.簽署 D.批辦 78.在公文上圈閱應視為________。

A.同意 B.原則上同意 C.不置可否 D.不同意 79.公文印章的作用在于________。

A.證明制發機關的真實性 B.表明公文的嚴肅性 C.構成公文的完整性 D.證實制發機關的合法性 80.公文中的文種用得最多的是________。A.通報 B.通告 C.通知 D.報告

81.“真理往前再跨一步就會成為謬誤”，這話的意思是說________。A.真理可以轉化為謬誤 B.謬誤的出現是由真理造成的 C.凡是真理都會變成謬誤 D.真理與謬誤是難以區分開的

82.你在接受別人服務時，如果想到自己也是服務者，也是為別人服務的，那么你就會尊重為你服務的人。其中蘊涵的哲理是________。A.矛盾雙方地位是平等的

B.矛盾雙方在一定條件下互相轉化

C.主要矛盾與次要矛盾是互相依賴、互相影響的 D.不同性質的矛盾應該用不同的方法解決

83.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”陸游詩句所提示的哲學道理是________。A.間接經驗是膚淺的，因而是不重要的 B.只有通過親身實踐，才能透徹理解間接經驗 C.直接經驗的重要性遠遠超過間接經驗

D.親自實踐才能獲得直接經驗和間接經驗

84.我們發展經濟要以市場為基本出發點。因此，應該________。A.把物美價廉擺在首位

B.提高商品的質量，并注意售后服務

C.盡力滿足人民日益增長的物質、文化需要 D.樹立投入、產出、回收并加速資金周轉的觀念

85.社會主義市場經濟體制下宏觀調控的必要性首先在于________。

A.糾正商品生產者只顧本位利益、眼前利益，無視社會利益、長遠利益的缺陷 B.防止不正當競爭，防止收入懸殊而導致兩極分化 C.克服資源有限性與需求無限性的矛盾

D.為全社會商品生產者提供較全面、可靠的信息 86.馬列主義毛澤東思想的精髓是________。A.獨立自主 B.群眾路線 C.人定勝天 D.實事求是 87.我國適用法律的基本要求是________。A.以事實為根據，以法律為準繩 B.穩、準、狠

C.有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴 D.正確、合法、及時

88.行政訴訟的舉證責任在于作為被告的國家行政機關，是由于________。A.行政法律關系中必定有一方是國家行政機關 B.行政法律關系具有單方面性

C.行政法律關系具有法定性 D.行政法律關系具有統一性 89.行政處分屬于________。

A.內部行政行為，即被處分的是公民、法人或其它組織 B.外部行政行為，即被處分的是被管理相對人

C.外部行政行為，即被處分的是國家公務員 D.內部行政行為，即被處分的是國家公務員 90.我國的行政法規是指________。A.國務院制發的規范性文件的總稱 B.國務院各部委制發的規范性文件的總稱

C.省級人大發布的規范性文件的總稱 D.省級人民政府制發的規范性文件的總稱

三、多項選擇題：(每小題4分，共40分)91.香港回歸不僅是中華民族百年盛事，而且也是上個世紀世界大事，因為這________。A.洗雪百年國恥，標志中國國力強大和國際地位空前提高

B.開辟了作為國際金融、貿易、航運中心的大都會香港與祖國內地共同發展的新紀元

C.為按一國兩制統一祖國樹立了光輝榜樣 D.為和平解決國際爭端樹立了范例 92.社會基本矛盾是________。

A.社會存在和社會意識的矛盾 B.自然和社會的矛盾 C.生產力和生產關系的矛盾 D.經濟基礎和上層建筑的矛盾 93.我國社會主義初級階段的含義是________。A.我國尚處于新民主主義社會階段 B.我國已經進入社會主義社會階段

C.我國尚處于從資本主義向社會主義的過度階段 D.我國處于社會主義尚不完善和成熟的階段 94.我們正在搞的市場經濟是________。

A.同社會主義精神文明聯系在一起的 B.同經濟全球化聯系在一起的 C.同社會主義經濟制度聯系在一起的 D.同社會主義政治制度聯系在一起的 95.社會主義市場經濟體制的基本構架包括________。

A.現代企業制度 B.宏觀調控體系 C.收入分配及社會保障制度 D.市場體系 96.我國憲法規定既是公民的權利又是公民的義務的有________。A.保守國家秘密 B.依法納稅 C.受教育 D.勞動 97.全國人大常委會有權________。

A.修改憲法 B.制定基本法律 C.解釋法律 D.監督國家機關的工作 98.受理公務員申訴的機關有________。A.作出原處理決定的機關 B.上級行政機關

C.原處理機關的同級政府人事部門 D.有管轄權行政監察機關 99.國家公務員升職包括________。

A.晉升領導職務 B.晉升非領導職務 C.晉升工資檔次 D.晉升級別 100.積累和占有材料的主要途徑有________。A.文獻采集 B.調查采訪 C.領導授意 D.觀察體驗

第一部分 客觀題

一、單項選擇題(從下列各題答案中選出一個最符合題意的答案，并將字母符號填入題后括號內)

1．馬克思主義哲學是()。A．一元論和多元論相統一的哲學 B．革命性和科學性相統一的哲學 C．歷史性和現實性相統一的哲學 D．階級性和實踐性相統一的哲學 2．唯物辯證法的總特征是()。A．聯系的觀點和發展的觀點 B．運動和靜止辯證統一的觀點 C．物質第一性、意識第二性的觀點

D．對立統一的觀點

3．人和動物的最根本區別在于()。A．人有同環境相分離的自我意識 B．人有固定并交流思想的工具——語言 C．人有地球上最美麗的花朵——“思維著的精神 D．人有通過勞動在自然界打上自己“意志的印記”的能力 4．人類社會的發展是一個自然歷史過程，這句話的含義是()。

A．社會發展史和自然界的發展史是完全相同的

B．社會規律與自然規律是沒有區別的 C．人類社會發展象自然界發展一樣是有客觀規律的

D．社會發展過程不受人的主觀意志影響

5．唯物主義一元論同唯心主義一元論的根本對立在于()。

A．對世界構成形式的不同回答 B．對世界存在狀態的不同回答 C．對世界是否可知的不同回答 D．對世界本原的不同回答 6．社會歷史觀的基本問題是()。A．社會存在和社會意識的關系問題

B．生產力和生產關系的矛盾問題

C．社會發展的客觀規律和人的自覺能動性的關系問題

D．經濟基礎和上層建筑的矛盾問題

7．新中國建立之初，()提出要把中國從一個落后的農業國變為先進的工業國的戰略構想。

A．鄧小平B．周恩來 C．毛澤東 D．劉少奇，8．()提出“三個有利于”的判斷標準。

A．鄧小平B．陳云 C．毛澤東 D．劉少奇，9．在整個改革開放過程中，必須始終注意()。

A．階級斗爭問題 B．堅持四項基本問題

C．以我為主 D．開展對外經貿聯系

10．某地有一些無生活收入的寡殘孤幼，政府關心并幫助他們得到起碼的生活條件，這種情況應屬于()。

A．社會救助 B．社會保險 C．社會福利 D．社會優撫

11．市場經濟體制下政府應是()

A．生產活動的組織者 B．經營活動的組織者 C．企業的直接領導者

D．宏觀經濟的管理者和社會經濟生活的調節者

12．在社會主義市場經濟條件下，我國宏觀經濟調控的主要手段是()。

A．計劃手段 B．行政手段 C．法律手段 D．經濟手段

13．立法必須以()為依據。

A．黨的政策 B．客觀事實 C.憲法 D．領導人的講話 14．法的主要內容是()。

A．國家意志 B．國家強制力 C．權利與義務 D．社會關系

15．根據憲法規定，我國國家元首職權由()行使。

A．國家主席 B．全國人大及其常委會 C．國家主席與全國人大常委會共同 D．國家主席與國務院總理共同

16．下列行政行為中屬于行政強制措施的是()

A．行政拘留 B．吊銷許可證執照 C．銀行凍結存款

D．罰款

17．下列選項不能成為單位犯罪的主體的是()。

A．企業 B．機關 C．事業單位 D．個人

18．受國家機關、國有公司、企業、事業單位人民團體委托管理、經營()的人員，利用職務上的便利，侵

吞、竊取、騙取或者以其他非法手段占

有該財物的，以貪污罪論。

A．公共財產 B．國有財產 C．公益財產 D．公有財產

19．中國目前正在進行的行政管理體制和機構改革能否成功的關鍵是()。

A．減少機構和部門的數量

B．裁減人員的數量 C．政府職能的轉變 D．行政效率的提高

20．屬于國務院組成部門的是()。

A．國務院研究室 B．海關總署 C．國土資源部 D．國家環保總局

21．按省、地、縣、鄉構成的行政系統統稱為()。

A．層級制 B．集權制 C．完整制 D．職能制

22．現代行政決策體制通常由行政決策中樞系統、行政決策咨詢系統、行政決策審批控制系統和()四部分

構成的。A．行政決策執行系統 B．行政決策信息系統 C．行政決策評價系統 D．行政決策領導系統

23．國務院各部委承受北京市人民政府主送的公文屬于()。

A．上行文件

B．下行文件 C．平行文件 D．領導指令性文件

24．含有重要的國家秘密，泄露會使國家的安全與利益遭受到嚴重損害的文件，屬于()。

A．秘密文件 B．絕密文件 C．機密文件 D．保密文件

25．北京市人民政府向國務院各部委制發(主送)的公文屬于()。

A．上行文件 B．下行文件 C．平行文件 D．呈請性文件 26．國家公務員是指()。A．各級國家機關所有工作人員 B．各級國家行政機關所有工作人員 C．各級國家行政機關除工勤人員以外的工作人員 D．各級國家機關中任一定領導職務的工作人員

二、多項選擇題(在下列各題的選項中，至少有一項是符合題意的，請把所選答案的字母填入題后括號內)，1．自然界的物質性和人類社會的物質性是統一的，這種統一是通過()。

A．人類社會對自然界的依賴實現的 B．人類社會對自然界的改造實現的 C.人的本質力量的對象化實現的

D．自然界的人化實現的

2．在思維能否正確認識存在的問題上()。

A．唯心主義回答都是否定的 B．唯物主義回答都是肯定的 C．有些唯心主義回答是肯定的 D．有些唯物主義回答是否定的 3．恩格斯提出的哲學基本問題的涵義有()。

A．思維對存在的能動性的問題 B．思維和存在何者為第一性的問題 C．思維主體和思維客體的關系問題 D．思維能否反映存在的問題 4．社會物質生活條件包括()。

A．地理環境 B．國家政權 C．人口因素 D．自然科學知識

5．科學家對1994年夏發生的慧星撞擊木星的天文現象進行了準確的預報和大量的觀察研究，這一事實表明

()。

A．世界是可以認識的 B．人類已能預測一切自然現象 C．人類對宇宙的認識正在不斷深化

D．人類對宇宙的認識是無止境的

6．有關感性認識和理性認識，正確的說法是()。A．理性認識依賴于感性認識，是認識依賴于實踐的具體表現 B．主體只有通過對客體對象的感性認識才能達到對客體本質的理性認識

C．認識的目的和任務決定了感性認識必須上升到理性認識

D．從感性認識到理性認識，是認識過程中從現象到本質，從局部到整體的質變和飛躍，7．社會主義初級階段確立公有制為主體多種所有制經濟共同發展的所有制結構，是由下列條件決定的()。

A．我國是社會主義國家 B．初級階段生產力的現實狀況

C．一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務

D．商品經濟和市場經濟的發展，客觀上要求實行以公有制為主體，8．我國獨立自主的和平外交政策的基本含義是()。

A．對一切國際事務都要從中國和世界人民的根本利益出發，根據事情本身的是非曲直，決定自己的立場

B．不屈從于任何外來的壓力

C．不搞軍事集團，不參加軍備競賽,不進行軍事擴張

D．積極開展多邊外交活動，9．在我國，中國共產黨執政地位體現在()。A．從中央到地方各級政權機關都處在黨的統一領導之下

B．黨管干部 C．黨對軍隊的絕對領導 D．黨代行國家機關的某些職能，10．我國現階段的私營經濟是()。

A．以生產資料的私人占有和雇傭勞動為基礎，以獲取利潤為生產經營目的的私有制企業

B．社會主義性質的經濟成分 C．資本主義性質的經濟成分 D．社會主義市場經濟的重要組成部分，11．在社會主義市場經濟體制下，宏觀經濟調控的主要目標有()。

A．保持社會總供給與總需求的基本平衡 B．保持國有企業在國民經濟中占絕對優勢

C．保持物價總水平的基本穩定 D．保持國民經濟的適度增長率 12．企業經營管理的系統是指()。A．建立統一的強有力的生產經營指揮系統

B．有效地協調各方的工作 C.及時處理生產經營活動中的問題 D．找出生產經營活動中的問題

13．在階級對立社會中，法具有執行各種社會公共事務的作用，主要有()。

A．維護人類社會基本生活條件 B．維護生產和交換的秩序 C．組織社會化大生產 D．推進教育、科學、文化的發展

14．關于剝奪政治權利的期限的說法，正確的有()。

A．判處管制附加剝奪政治權利的，剝奪政治權利的期限與管制的期限相等

B．對被判處死刑、無期徒刑的犯罪分子，應剝奪政治權利終身 C．在死刑緩期執行減為有期徒刑時，應把附加剝奪政治權利的期限改為3年以上10年以下

D．剝奪政治權利的期限，一般為1年以上5年以下 15．關于泄露國家秘密罪，下列表述中，正確的有()。

A．本罪主觀上只能是故意

B．泄露國家秘密的行為在客觀上必須達到情節嚴重的程度，才能構成犯罪 C．非國家工作人員犯本罪的，應根據其情節輕重，適用本罪法定刑進行處罰

D．為境外的機構、組織、人員竊取、刺探、非法提供國家秘密的，應依間諜罪處罰，不適用本罪，16．關于假釋的考驗期限，正確的說法有()。A．假釋的考驗期限從判決執行之日起計算 B．假釋的考驗期限，從假釋之日起計算 C．有期徒刑的假釋考驗期限，為沒有執行完畢的刑期

D.無期徒刑的假釋考驗期限為十年 17．行賄罪的主體可以是()。A．任何具備刑事責任能力的公民

B．國家工作人員 C．國有公司、企業、事業單位

D．人民團體，18．行政處罰的決定程序分為()。

A.簡易程序 B．一般程序 C．聽證程序 D．執行程序，19．同以往我國政府人事管理制度相比較，我國當前實行的公務員制度的特色是()。

A．強調國家公務員政治中立

B．建立新陳代謝機制 C．增強激勵競爭機制 D．堅持黨管干部的原則

20．下列哪些屬于政府執行社會公共事務方面的作用()。

A．鎮壓被統治階級的反抗，維護國家政權

B．維護生產和交換的秩序 C．推進教育、科學、文化的發展 D．確定使用設備、執行工藝的技術規程

21．實行政企分開的措施包括()A．加強對企業的監督、審查 B．政府部門與所辦經濟實體脫鉤，C．在國有重點企業試行稽察特派員制度 D．取消政府主管部門對所屬企業人、財、物的控制

22．可用來發布規章的文件有：()。

A．命令 B．通知 C．通告 D．決定，23．公文是一種特殊的文體，這種特殊性表現在()。

A．采用白話文形式

B．具有真實性、合法性 C．具有規范性、相對確定性 D．用議論、說明、敘述多種方式表達

24．清退的文件包括()。

A．絕密文件 B．有重大錯漏的公文 C．明令撤銷的公文 D．無留存必要的重份公文

三、判斷正誤(正確的劃“√”，錯誤的劃“X”)1．任何個人在歷史發展過程中都是起作用的。

2．質與事物是直接同一的，一定的質就是一定的事物。量則與事物不是直接同一的。，3．國家的實質是管理公共事務的機關。，4．存在就是被感知。，5．英國的古典政治經濟學和法國的空想社會主義是馬克思主義哲學的直接理論來源。，6．各種物質運動形式之間有著嚴格的界限，不能相互包含。

7．在當代，世界各國的互通有無的貿易動機已不占主要地位，通過對外貿易更多的是為了獲得比較利益。，8．黨的基本路線的核心是“一個中心、兩個基本點”。

9．我國的對外開放，是對世界所有國家的開放，不僅限于經濟領域的開放，還包括科技、教育、文化、黨

派團體等領域的全方位開放。

10．不同的資本主義國家，市場經濟的具體模式卻是完全相同的。

11．市場經濟作為一種經濟運行模式，不具有獨立的社會性質，因此可以說市場經濟與社會性質沒有關系。12．在現實的經濟活動中，完全競爭市場所假設的前提條件是不會充分存在的，這只是一種理論抽象或假

設，因而沒有任何實際意義。

13．合同是債得以產生的最主要、最常見的法律事實。

14．法律關系是一種物質關系。，15．法律一般只能適用于生效后發生的事件和行為，不適用于生效前的事件和行為。

16．行政處罰屬于內部行政行為，以行政隸屬關系為前提。17．防止行政機關自由裁量權的濫用是行政合法性原則的基本要求。

18．全國人大代表的人身受特別保護，在其擔任代表期間不受逮捕或者刑事審判。

19．中國人民政治協商會議是我國國家機構體系的組成部分之一。

20．我國行政體系的外部監督，是“自律”或“本體”監督。21．新華社有一定的行政職能，因而是一個政府機構。22．為減少發文，在向上級機關呈送的報告中，可附帶請示問題。23．撰寫規定重要工作原則、辦法的決定一般按條目形式安排內容。24．公文具有的其他任何文獻形式無法替代的功能，是憑證性功能。

第二部分 主觀題

四、案例分析題

1．1997年12月8日，李某因毆打他人受到縣公局罰款100元的行政處罰，并被裁決賠償受害人醫療費504元。李某在接到縣公安局送達的行政處罰裁決后，既未申請復議，又不履行決義務。為此，縣公安局依據《治安管理處罰條例》第36條規定，于1998年1月5日以李某拒不執行處罰裁決為由對其作出行政拘留15天的治安處罰。李某未交保證金，亦未提供擔保人，縣公安局于1998年1月10日對李某執行拘留。李某當即向市公安局申請復議，認為是公安局對他作出的第一次行政處罰過重，第二次拘留程序不合法，要求復議機關改變第一次處罰，減少罰款數額；撤銷第二次拘留處罰。問：，1)市公安局對李某的復議請求(即改變第一次處罰，減少罰款數額)應否受理?李某能否就第一次行政處罰向

人民法院提起行政訴訟? 2)縣公安局對李某又處以行政拘留是否合法?市公安局應做出何種復議決定? 2．劉某系河南省洛陽市某區人，1992年到廣州市白云區打工，1994年劉某因有嫖妓行為被廣州市越秀區公安分局行政拘留5天。在拘留過程中，劉某因心臟病突發死亡。劉某的父親對此不服，欲提起行政訴訟。問：，1)本案是否屬于行政訴訟案受案范圍?為什么? 2)劉的父親有權提起行政訴訟嗎?為什么? 3)如果劉的父親能提起行政訴訟，他可以向哪個法院提起?

五、公文改錯

1．以上意見，如有不當，請即批轉有關單位執行。2．我們要采取一切措施防止以后不再發生這種嚴重的錯誤。

3．幾個工人日報的記者，來我廠了解工會活動情況。4．經過刻苦努力，他這次五門課平均都在90分以上。

5．每一個有志青年將來都希望成為一個對社會主義建設事業有貢獻的人。

6．今年底前后，全縣預計能速造公路約100多里左右。

7．他們本著保證質量，降低成本、便于服務為原則，改革了處方、工藝和劑型。

8．一個青年，如果確立了遠大的理想，你就會有不斷前進的動力。

9．讀了他的文章后，給我很大的啟發教育。10．我國的科學技術水平，正在飛躍前進。

六、論述題

試述我國政府解決臺灣問題的基本原則和基本方針。參 考 答 案 第一部分 客觀題

一、單項選擇題，1．B 2．A 3．D 4．C 5．D 6．A 7．C 8．A，9．B 10．A 11．D 12．D 13．C 14．C 15．A 16．C 17．D 18．B 19．C 20．C 21．A 22．D 23．A 24．C 25．C 26．C

二、多項選擇題

1．ABCD 2．BC 3．BD 4．AC 5．ACD 6．ABCD 7．ABC 8．ABCD 9．ABC 10．ACD 11．ACD 12．ABC 13．ABCD 14．ABCD 15．BC 16．BCD 17．ABCD 18．ABC 19．BC 20．BC 21．BCD 22．AB 23．ABC 24．ABC

三、判斷正誤

1．√ 2．X 3．X 4．X 5．X 6．X 7．√ 8．√ 9．√ 10．X 11．X 12．X 13．√ 14．X 15．X 16．X 17．X 18．X 19．X 20．X 21．X 22．X 23．√ 24．√ 第二部分 主觀題

四、案例分析題

1．1)市公安局對李某的第一項復議請求不應受理，因為李某已喪失對縣公安局行政罰款的復議申請權。根據行政復議的有關規定，公民、法人或其他組織向有管轄權的行政機關申請復議，應當在知道具體行政行為之日起15日內提出。本案中李某在1997年12月8日接到縣公安局對他作出的罰款的行政處罰后，到1999年1月10日才提出復議請求，顯然已經超過復議申請期限，因此市公安局不應再受理他的第一項復議請求。同時，李某也喪失了對該處罰提起行政訴訟的權利。2)縣公安局對李某又處以行政拘留是合法的，市公安局應做出維持的復議決定。

2．1)本案屬于行政訴訟受案范圍。因為行政訴訟法規定對“拘留、罰款、吊銷許可證和執照、責令停產停業、沒收財物等行政處罰不服的”，可以提起行政訴訟，而本案屬于拘留行為。2)劉父有權提起行政訴訟。因為有權提起訴訟的公民死亡，其近親屬可以提起訴。

3)劉父可以向廣州市白云區人民法院、廣州市越秀區人民法院以及洛陽市某區人民法院中的任一個法院提起行政訴訟。

五、公文改錯

1．以上意見，如無不當，請批轉各有關單位遵照執行。2．我們要采取一切措施防止以后再發生這種嚴重的事故。3．工人日報的幾個記者，來我廠了解工會活動情況。4．經過刻苦努力，他這次5門功課都在90分以上。

5．每一個有志青年都希望將來成為一個對社會主義建設事業有貢獻的人。6．今年年底前，全縣預計能修建公路50公里左右。

7．他們本著保證質量，降低成本、便于服務的原則，改革了處方、工藝和劑型。8．一個青年，如果確立了遠大的理想，就會有不斷前進的動力 9．讀了他的文章后，我受到了很大的啟發與教育。10．我國的科學技術水平，正在飛速提高。

六、論述題

臺灣是中國不可分割的一部分。結束海峽兩岸分離的局面完成祖國統一大業，是包括臺灣同胞在內的全體中國人民的共同愿望和使命。1979年以來中國共產黨提出對臺灣實行“和平統一、一國兩制’’的構想，推動了兩岸關系的發展。1995年1月江澤民主席發表《為促進祖國統一大業的完成而繼續奮斗》的重要講話，在重申堅持一個中國原則立場上，提出了推進祖國和平統一進程的八項主張，對早日實現中國的統一將產生深遠影響。

堅持一個中國的原則是實現祖國和平統一的基礎與前提。世界只有一個中國，臺灣是中國的一部分，反對“兩個中國”，“一中一臺”，反對“臺灣獨立”，這是中國一貫的原則立場。堅持一個中國的原則，在于維護國家主權的統一和領土的完整，反對分裂，反對臺獨，反對外國勢力干涉中國內政，染指臺灣，充分顯示中華民族為捍衛國家主權的決心。

“和平統一、一國兩制”是我國政府解決臺灣問題的基本方針，通過和平談判找出雙方都可以接受的解決辦法。但是我們不承諾放棄使用武力。這決不是針對臺灣同胞的，而是針對外國勢力干預中國統一和搞“臺灣獨立”的圖謀的。臺灣作為中國領土一部分的地位絕不容改變。統一后，實行“一國兩制”，國家的主體堅持社會主義制度，臺灣保持原有的制度。統一以后，臺灣的社會經濟制度不變，臺灣同外國的民間關系不變，臺灣作為特別行政區有高度的自治區，擁有立法和司法權(包括終審權)，可以有自己的軍隊，黨政軍情等系統都由自己管理等等。有理由相信，只要兩岸人民以中華民族的根本利益為宗旨，堅持統一，反對分裂，兩岸關系一定能夠不斷發展，祖國統一大業一定能夠實現。