第一篇:2010年路村營中學工作總結
教育教學工作總結
路村營中學 2011年元月
2010年路村營中學工作總結
回顧過去,展望未來。我校認真落實“安全第一、德育為首、教學為主”的工作要求,全面貫徹以人為本、公正公平、和諧發展的教育思想,秉承“讓每個學生閃光”的理念,發揚“立足一流,追求卓越”的精神,在工作中不斷關注教育、關注課堂、關注細節。在大家的共同努力下,我校教育教學呈現出喜人的局面。下面,就一年來的工作作一個總結。
一、抓管理、樹品牌,辦學品位不斷提升
1、學校充分發揮全體黨員的先鋒模范作用。在全面開展學習實踐科學發展觀活動中,學校制定了具體學習方案,把“實踐科學發展觀,創建和諧校園”作為活動主題,加強了教育行風建設,制定方案制度。加強了教師的思想道德建設,指導青年教師加強師德修養,對照“十心立德”和“六愛塑魂”來考評教師,并建立師德檔案。加強了對青年教師的培養,引導他們積極向上,不斷向黨組織靠攏,為黨組織不斷補充新鮮血液。
2、充分發揚民主管理,年初全體教師討論制訂學校各項管理制度,并監督實施。實行民主理財,對學校公用經費開支逐個審核,并將結算情況予以公示。依照規定,維護了教師的合法權益,保證了教職工的福利待遇。
3、優化領導隊伍結構與配備,提高領導干部的素養。在工作中做到分工明確,強化責任,不斷更新管理理念,創新工作方法。年初學校組織召開校委會,指出工作中存在的問題,提出了具體的要求。本學年領導干部進一步提高了辦事效率,改變了工作拖拉現象。能帶頭執行學校規章制度,實行在制度面前與教師平等。在實際工作中能及時發現問題,能深入實際、傾聽師生合理化建議,查出問題并及時整改。在工作中能堅持原則,創造性開展工
作。進一步加強了過程管理,用數據說話,讓關注工作細節成為學校工作的一種文化、一種氛圍,在全校教師能基本形成一種管理理念。
二、強質量、促發展,辦學成績穩步提高
1、今年,是縣教育局“高效課堂”建設年,我校大力開展“優化課堂教學,提高課堂效果”活動,我校課堂教學水平整體得到提高。根據教育局的有關精神,結合我校實際情況制定出了切實可行的實施方案,并逐步落實。3月16日,學校組織召開“高效課堂” 建設年專題會。會上,教師代表作了發言。幾個教師的發言既有一定的理論高度、又通俗易懂,反響強烈。4月1日—4月30日,我校開展了“三個一”活動,講課展示、研討、示范活動在我校舉行。活動期間,我校教師積極勇要參加。我校有8位教師進行了課堂教學展示,全學區教師參與聽課、評課。本次開放活動,展示了我校教師過硬的教學基本功、精湛的教學技藝、學生良好的精神面貌和文明習慣。11月30日—12月1日全縣組織的第二屆“風采杯”教學標兵展示賽復賽工作在我校舉行,我校有三名教師參加了復賽和決賽,其中王偉獲得一等獎,鄭海葉、武建林獲優秀獎,在全縣“高效課堂”建設年”校長論壇會上,我校校長孫志華作了題為“用愛與責任打造和諧高效的經典課堂”的發言,詳細介紹了我校“高效課堂”建設年工作的具體做法以及取得的突出成效。
2、我校“高效課堂”建設年工作效果明顯,2010年中考成績再創新高。有30名學生升入高中,17 名學生進入職教或中專學校學習;周鑫同學參加了全國英語競賽,取得了優異成績;另有5 名學生參加了上級舉行的各種比賽都取得了好成績。
3、進一步完善了《路村營中學常規教學管理制度》,組織教師討論通過《“高效課堂”建設年》實施方案。對教師教學環節都作了科學、詳細的
規定,并根據此規定對教師的教學進行檢查和評價。對違規的教師根據此規定及時作出處理并通報,使我校的常規教學水平有了很大提高。
4、加強常規檢查力度,確保常規教學檢查不留盲區。本學期我校的常規檢查除了由教導處組織周周查外,還多次組織多種形式的檢查;對一個備課組的常規工作檢查;對一個班的常規工作檢查;對學校管理人員的常規工作檢查;對常規周查后抽查。在檢查過程中楊春林、程桂花等老師協助學校做了大量工作。根據教學常規周查和期末檢查匯總得出,以下教師表現比較突出:劉淑麗、王偉、鄭海葉、張俊俊、杜文華等。
5、開展學情調查,查找教學中的問題。本學年組織了兩次學情調查。將教師課堂教學中的有效作法在全校推廣,將存在的問題分類通報,并作為業務輔導的內容,提出解決的辦法。同時通知到相關教師,進行跟蹤調查,掌握整改的情況。為加強九年級管理,繼續實施班級學風評議,實行每天檢查和通報,每月匯總和小結。針對實際情況先后召開了教師中考備考會、學生動員大會,學生考前心里輔導講座等不同主題的專題會。
6、大力開展教學改革。開展教師教學“走出去、請進來”活動,5月20號,組織教師到山東省杜郎口學校學習了先進的教學方法,暑假期間全員教師參加了教育局組織的培訓學習,通過培訓提高了教師的教學和管理素質。在教學中,每個備課組根據教學情況組織有針對性的導學案,提前發到學生手中,要求學生利用業余的時間獨立完成,每周對各班進行檢查,并將檢查的情況用通報的形式發到相關人員手中。這樣既保證了學生的休息時間,又讓學生提高了學習成績,做到了休息、學習兩不誤。
7.繼續加強了學籍管理,切實控制流失,提高了鞏固率。學校領導、班主任、科任教師密切配合,及時走訪,建立了學生管理明細檔案,除班主任
外,每個學生都有人負責管理。學籍管理資料齊全,管理規范,檔案室管理進一步做到了規范化、科學化。
三、多渠道、全方位,德育途徑不斷拓展
1、本年度,學校繼續把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口,采取多種措施,著力學生習慣的養成。一是強化制度建設,進一步完善了《路村營中學班級量化檢查細則》,把管理細化到學生學習和生活的每一個環節;二是重新組建學生會、團委會機構,提高了學生干部的整體素質。在學生中能真正起到示范帶頭作用,加強對學生學習習慣的督查和養成;三是學校始終把堅持正面教育,樹立正面典型作為德育教育的重要思想。統計各班好人好事,學校統一在宣傳欄中進行通報表彰,讓每一個學生熟知良好習慣的內容,從思想上轉化為自己的行動;四是開展競賽,榜樣激勵。每周匯總班級量化積分,在期中期末表彰文明班級、文明寢室、進步快的學生,在全體學生中樹立榜樣。
2、為了真正把德育落到實處,我們開展了一系列豐富多彩的德育活動。主要有:每周的班會、國旗下講話;學校組織了全校師生開展拔河比賽,培養班級凝聚力,使師生關系更加和諧;為了紀念“五·四”,團委發動全校各班高唱愛國歌曲,學校舉行“愛國主義歌曲大賽”,極大的激發了學生愛國主義熱情,讓學生在藝術中受到熏陶,在活動中得到教育;9月組織學生進行“太極拳”比賽、2010年12月學校舉行了“迎元旦趣味體育競賽”活動,學生競賽熱情高漲,氣氛熱烈。通過這些活動,校園里形成了文明、團結、勤儉、“做好事不留名”的新風尚。
3、本學年,我校繼續把安全工作作為學校工作的重中之重來抓,在教師會上不斷強調安全工作的重要性,在學生集會上使學生樹立強烈的安全意
識,在師生中真正做到警鐘長鳴。健全安全防范機制,防患于未然。制定了確實可行的安全制度、實施方案,層層簽定安全責任狀,加強了“門衛值班”、“夜間教師巡邏值班”等工作。定期對防盜裝置、消防器材、照明、防火、應急燈進行檢修,對所有門窗普遍進行了加固,排查一切安全隱患,確保了我校在過去一年沒有一起安全事故發生。先后兩次組織全校學生進行安全知識防汛、防溺水、防雷電、防食物中毒及交通安全教育等方面的講座和安全知識競賽,并進行了防汛、防火、防地震、防踩踏緊急疏散演練活動。完成了房屋建筑的安全測評工作。主辦了安全知識黑板報并進行評比。
4、加強班主任隊伍建設,提高班主任工作能力。學校通過每周不定期召開班主任會,每學期召開班主任工作專題會,加強了對班主任工作的指導。把班級管理好否直接與班主任考核掛鉤,作為衡量班主任班級工作的重要內容,提高了班主任的管理能力。
5、扎實開展陽光體育,大大豐富了校園文化活動,個性特長得到培養和展示。陽光體育活動開展以來,學校上下端正思想,統一認識,把陽光體育活動作為學校一項重要工作來抓;12月26號,路村營學區陽光體育冬季長跑活動啟動儀式在我校舉行;建立健全各項規章制度,制定出科學的符合我校實際的陽光活動計劃、實施方案及考核辦法。充分利用“兩操一課”,保證學生每天最少活動一個小時。班主任具體操作,體育教師積極配合,學生全面參與,實現了班班有器材,人人有活動,個個有特長,真正形成了“人人為健康,和諧在校園”的朝氣蓬勃校園氛圍。
四、強師能、塑師德,名師隊伍逐漸形成
1、以“優化課堂教學,提高課堂效果”為主題,全面推進我校教科研工作。圍繞這一主題各教研組、備課組制定出了教研計劃,圍繞這一主題開展一系
列聽課評課活動。逐步形成了一個有計劃、有安排、有組織、有活動、有記錄較完整的校本教研體系。
2、按照計劃繼續開展課題研究。課題《感恩教育的實踐研究》、《新時期班主任工作的創新研究》已上報審批。
3、教師素質進一步得到提升。一支結構合理,年富力強的名師隊伍已經逐步形成。各學科教研組在教研工作中充分發揮團隊精神和合作意識,教師科研:有12人次發表國家級論文12篇、省級5篇,有10人次獲縣級以上獎勵。
4、成績喜人,碩果累累:我校榮獲縣團委“五四紅旗團支部”,我校表演的節目《愛的奉獻》在教育局組織的21屆中小學藝術節文藝匯演中榮獲“三等獎”,我校被評為2010年度“綜合治理先進單位”,鄭海葉老師教師節被縣政府評為縣模范教師,孫志華老師榮獲縣學科帶頭人,劉淑麗老師榮獲市“師能標兵”榮譽稱號,趙慧老師榮獲市“三育人”先進工作者,王偉老師榮獲“五五普法”先進個人。
五、強保障、重實效,后勤安全工作到位
1、科學決策,優化了后勤管理。進一步完善后勤管理制度,細化管理職責,加強了師生小食堂的管理,想盡了一切辦法增添食品花樣。狠抓落實食品安全工作。學校與相關人員簽定了食品安全衛生責任書,堅持食品衛生層層負責,環環把關。不定期召開后勤人員工作會議,并組織各班生活委員對食堂工作人員的服務態度、服務質量進行評議,并通報評議結果。這樣既確保食品衛生,又提高了服務的質量和檔次。
2、加大投入,優化了硬件設施。為了徹底清除安全隱患,為學生人身安全、財產安全提供保障,定期對學生桌、椅、體育器材等教學設施進行維修,組織人員對校園內水、電路進行普查,利用節假日更換了鍋爐爐盤,保證了取暖工作的正常進行。組織部分教師代表對學校財產進行清查登記,并建立資產臺賬,并層層簽訂協議,定期檢查登記到人,責任到人,實行了有損壞有賠償機制。
3、認真落實“收、補”政策,規范收費行為。我們嚴格執行收費標準,設立收費公示欄,將學校收費完全置于社會的監督之下,避免亂收費現象的發生。嚴格執行有關財務管理規定,堅持財務公開制度,堅持民主理財制度。各項開支精打細算,做到花小錢辦大事。
過去一年我們是站在一個又高又新的起點上,實現了一個新的跨越。在新的一年讓我們乘勢而上,攜手共進,共創路中更大的精彩!
2011年1月16日
第二篇:磁縣路村營鄉路村營學校簡介
磁縣路村營鄉路村營學校簡介
磁縣路村營鄉學區路村營學校始建于1971年,位于路村營鄉路村營村,南鄰磁峰路,北依東武仕水庫,學校占地面積4160平方米,地理十分環境優越。路村營學校是一所六年制完全小學,1997年8月新建標準化教學樓,2007年新建了綜合實驗樓,建筑面積1200平方米。現有8個教學班,在校學生349人,教師14人,其中具有大學本科學歷 4人,大專學歷 8 人,中師 2人,教師學歷達標率100%。小學高級教師4名,小學一級教師8名。
隨著農村中小學布局調整和標準化學校建設的實施,我校也加大了改建力度,硬化了學校地面,為教室安裝了暖氣,更換了學生桌凳。很大程度上改善了辦學條件,學校的面貌煥然一新。
目前學校專用教室、教學儀器、圖書基本達到規定的一類標準,學校裝備了地面衛星接收室、光盤播放室,實現了遠程教育資源共享。
學校歷來重視教育改革,素質教育基礎扎實,教育成績突出,連續多年被評為“教育工作紅旗單位”。教學過程中,認真實施新課程,立足打造高效的課堂教學,形成了具有本校特色的課堂教學方法。近年來,我校教師共榮獲縣級以上榮譽4人次,獲市級優秀輔導員2人次,共有3名學生在各類競賽中獲獎。
我校師生眾志成城、齊心協力,共同向著美好的理想奮斗!
磁縣路村營鄉路村營學校
簡
介
二0一一年十月
第三篇:七里營村工作總結
工 作 總 結
2017年11月,經縣委組織部批準我繼續擔任肖旗鄉七里營村第一書記,兩年多時間的駐村經歷讓我自身受益匪淺,也對我今后的工作有很多啟迪。通過深入學習貫徹縣委縣政府關于駐村第一書記工作的指導精神,結合本村實際情況在此對兩年來的工作情況作以下總結:
一、加強基層組織建設
1、規范黨群綜合服務中心,做到“六有”,制定值日表定期打掃衛生,保持服務中心的清潔。計劃重新對黨群服務中心、學校、進行選址再建造。
2、增強村“三委”班子建設,組織新一屆的“三委”班子成員,定期組織班子成員進行學習,保證村干部與時俱進,從而提高班子的凝聚力和工作能力,并鼓勵班子成員更好的為群眾服務。規范工作制度,定期公開黨務、村務、財務,堅決保障群眾的知情權。
3、堅決執行“三會一課”制度,開展“兩學一做”學習研討會,認真學習黨中央的精神,相互討論,共同進步,并做好會議記錄和學習記錄。通過2018年的“黨建促扶貧”使我村的黨建工作更加規范,也認識到之前工作的不足之處和今后要遵循的標準。
二、增加基礎設施建設
1、定期帶領村干部和群眾清理村垃圾,建造集體垃圾池,向群眾傳宣要規范處理生活垃圾。并在村主干道兩邊種植綠化帶。定期排查七里營村存在的環保隱患,對于出現的問題及時糾正并加以整改
2、結合本單位業務,完成村有線電視網絡整修工程,保障群眾能夠正常觀看電視節目;完成七里營村部分高低壓電線的改造,保障群眾用電安全,并以板報和廣播的形式宣傳用電安全和生產安全;完成七里營村自來水村村通工程,保障村民用水安全,鼓勵村民飲用自來水;在各村主要路口安裝監控設施,做好安全防范工作。
三、切身走訪貼近群眾
1、定期走訪群眾家中,傾聽群眾心聲,宣傳各項惠民惠農政策。加強對五保戶和困難戶的關注和幫扶,向社會和有關部門呼吁對五保戶和困難戶多加關愛,組織本單位人員做好慰問工作。
2、專門設立民調人員,對村內出現的有矛盾糾紛的問題及時進行解決,讓小事不出村。3、2018年脫貧攻堅工作仍然是各項工作的重中之重,是一項政治任務,本村通過“四議兩公開工作法” 嚴格按照貧困戶識別標準,實行四議兩公開制度評定貧困戶,并對貧困戶分別制定不同的幫扶措施,通過對各項政策和文件精神的學習,嚴格按照規定和實際情況填寫貧困戶手冊,做到精準識別,精準幫扶,精準退出,堅決杜絕虛假數據和應付了事的情況發生。
4、定期組織七里營廣場舞藝術隊在村室進行才藝表演,鼓勵群眾多去村室閱讀書籍,學習農業科學知識,提高自身素養,豐富精神文化生活。
四、找出工作存在問題
1、在兩年的工作中發現自身農村生活和工作經驗不足,不能夠完全站在群眾立場考慮去解決問題,這一點今后的工作中要進一步改進,必須做到更加深入群眾,了解群眾所思、所想、所盼。以群眾為老師,向群眾學習的同時更加恪守本職義務。
2、打鐵還需自身硬。在今后的工作中要加強自身業務學習,提高農業生產知識和市場經濟知識,更好的帶動群眾脫貧致富。積極向鄉鎮黨委和有關部門提出申請,增加七里營村的惠民工程和招商建設,充分利用農村剩余勞動力,增加群眾收入的同時更好維護七里營的穩定。
3、反復學習黨中央關于第一書記的指導精神,加強自身素質修養,堅決做到“三自”、“五不”和“五天四夜”。要認識到吃住在村,不是為了應付檢查,而是為了更好的貼近群眾。
第四篇:胡營中學2015工作總結
胡營中學2015工作總結
一年來,我校以十八大精神為指導,遵循教育規律和辦學規律,謀求學生、學校長效發展,積極推進課程改革,以提高學生的全面素質為宗旨,以培養學生自主學習,構建高效課堂為重點,全面實施素質教育,不斷提高教育教學質量,經過全校教職工的共同努力,順利完成了各項工作任務,實現了既定目標。現將有關情況總結如下:
一、以制度為保障,抓作風建設
1、加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作,結合教育教學和學校建設,組織黨員開展批評和自我批評。
2、加強制度建設,狠抓落實,不斷提升學校管理的規范性。對德育、教學、后勤、財務,尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規范、完善、細化了一系列規章制度,并通過學習、督查、考核的落實,提高了教職工履行崗位職責的自覺性,切實促進了學校各項工作的規范、健康和高效發展。堅持依法治校,形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創新的領導作風。
3、每周召開一次校委會例會,堅持群策群力,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環境。
4、堅持以德施教,強化教師的職業道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養,扎扎實實地開展“學楷模,鑄師 德”教育活動。
二、營造活動育人氛圍,增強德育的實效性
德育工作是學校工作的第一要務,一年來,學校繼續整合一切德育力量,努力實現全員育人、全程育人和全面育人,初步構建出比較明晰的思想教育體系。
1、加強德育隊伍建設,努力培養一支德育工作隊伍。學校落實以校長為第一責任人,利用廣播、召開主題班、集會等形式加強對師生進行防盜、防火、人身、交通等安全教育,組織地震應急演練,做到安全工作的科學化和規范化。進一步落實、強化保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園,尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施,學校建筑重點部位都采取了安全防護措施,裝備了滅火器,定期檢查,做到有備無患。定期召開班主任例會,探討交流班級管理經驗,不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案,實行班級量化管理制度,對班主任日常工作的考評更具體有效,真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。
2、進一步構建德育常規管理體系,開展好多種形式的主題教育。根據學校實際需要,開展主題教育。做到一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、交往安全、生活安全等教育,舉行法制宣傳教育,努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能,創建安全文明的和諧學校。通過班 會、板報、國旗下講話、等活動,對各年級學生進行文明禮貌、良好行為習慣教育。
3、加強宣傳陣地建設。政教處、團支部繼續以學生為主體,充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具,在渲染校園文化等方面做出良好成績。充分利用宣傳櫥窗進行宣傳,舉辦如“交通安全”、“防溺水教育”、“反對邪教”等專題展覽。每期板報都進行檢查評比,評比結果納入班級量化評比,認真做好櫥窗、廣播會宣傳工作。
4、我們繼續強化學生會干部值日制,對學生會執行日常行為規范情況進行督促和嚴格檢查,推行班級量化評比活動,每周公布,每月評比一次,量化評比結果與班主任業績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總,并作為評比先進年級、班級的重要依據。培養了學生的文明行為習慣;充分發揮學生的自主教育管理能力,使學生養成自覺遵守中學日常行為規范的習慣,強化了規范教育,把養成教育當作德育工作的一個重點。
5、安全工作是學校工作重中之重。為了保障全校師生員工健康地學習工作和生活,防止各類事故的發生,學校制定了《安全應急預案》。在安全教育方面,我們的具體做法是:(1)、成立組織,明確分工。校長負總責,政教處、總務處具體負責,班主任分工協作;(2)、健全制度,保障落實。各部門制定切實可行的計劃與措施,年初有規劃,平時有專人檢查督促,年終有總結和考評。同時學校利用各種渠道加強宣傳教育;(3)、值班巡邏,嚴加防范。學校實行封閉管理,進出登記,門衛值班。學校實行三級管理,每天有校委會人員總值班,班主任值班,學生會值班,對學生進行全天候、全方位管理。嚴密的安全防范措施,有效地避免校外人員到校滋擾、校外擂肥事件。(4)、檢查落實“三評比”制度。即每周一的集會上通報結果,每月一次專項檢查評比,每學期一次綜合評比,對教室、寢室等設備的安全性能、飲食衛生、安全防疫等方面逐項檢查,詳細記錄,發現問題,及時整改。要求學生三餐飯排隊,放學是站隊學校領導、值周教師上路護送,確保了學生出行安全,收到了良好效果,學校牢固樹立“安全第一”的思想,狠抓校園綜治、普法、創安、防溺水等各項工作的落實,做到認真制定計劃,以確保校園安全為目的,狠抓學校安全工作,取得了顯著成績。
三、堅持以教學為中心,推進課改,進一步落實教學常規,保證教學質量
質量是學校的生命線和落腳點,為此,千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標,堅持做到聚精會神搞課堂教學,一心一意謀學校發展。
1、重抓教師教育理念的轉變。結合新課程改革的精神,學校堅持德智體美勞全面發展的教育方針,以“為學生的成 長奠定基礎,為教師的成功搭建平臺”為辦學理念,以“團結勤奮、務實創新”為校訓;以“嚴謹善教、博愛敬業”為教風;以“勤奮博采、樂學慎思”為學風,學校堅持教學改革,不斷更新教育理念。在全校轟轟烈烈開展課堂革命:推行“361教學模式”,為打造高效課堂,全面推行素質教育,造拳頭學校,塑明星教師,學校定期組織師生開展“組建學習小組, 構建高效課堂”系列培訓活動。
2、狠抓課堂教學管理。我校始終不渝地抓住教學常規全程管理這一重要環節,切實做到真抓實管、嚴抓細管、敢抓善管。一是在學校教學管理制度中,對教與學的各個環節作出明確的要求。對教學環節中的備、講、改、輔、考都提出了簡明要求并制定了一系列常規制度,各年級組、教研組進一步細化、量化教學學習、自查、考核、激勵等手段,逐步內化為教師的教學行為習慣。二是重視對教學環節的檢查和指導,采取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學生作業批改情況。切實落實了課堂教學雙向反饋監督機制,在教學管理過程中進一步規范檢查、落實、激勵等制度,重視和發揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋,落實“人人懂常規、個個守規范,班班有秩序”的要求。三是學校領導經常深入課堂第一線聽課,了解教師教學情況,把握教學方向,提高教學對策,努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學 氛圍,不斷提高教師教學能力。
3、大力開展“一師一優課”“一課一名師”活動,做好宣傳動員、培訓教師。對學校84名教師進行了曬課前的培訓,對教師注冊及活動報名環節進行督促,針對選課及鉆研教材、設計教案、制作課件進行指導,對參與錄課的課例進行試教、磨課。課后,大家一起交流研討。參賽的各位教師經過充足的課前準備(認真設計教案,精心制作課件),重點推優,我校王靜等3位教師取得縣級二等獎。
4、全面落實國家課程計劃,開足開全課程,注重學生心理健康教育,學校成立了心理咨詢室、電話屋,積極開展學生陽光體育運動,保證了學生每天有1小時的體育鍛煉時間,每天讓學生做早操,課間操和眼保健操。在學生中廣泛開展“大家唱,大家跳”,藝術節,演講比賽等活動,推進校園文化建設。
5、校園足球活動在實踐中前行,在不斷探索中展開:進行業余足球訓練,組隊參加市校園足球聯賽,校內分級足球聯賽相繼開展,初現成效:七年級以班為單位組成乙級聯賽,八年級以班為單位組成甲級聯賽,畢業年級組成九年級學生聯隊與七、八、九年級教師組成超級聯賽,將在學年結束時完成既定的單循環比賽。另一方面,在校內體育教育教學活動中,增加體育課中足球內容時數,體育活動以足球活動為主,推出形式多樣、內容豐富的活動:如校園足球節、校園足球活動征文比賽、校園足球攝影比賽等等,積極引導廣大師生業余時間走進足球場,體念快樂足球。快樂足球活動已走進廣大師生的校園生活,學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面!
四、以提高教學質量作為工作的核心,提高教師的教育教學和教育科研水平
1、加強學校軟實力發展,努力提高教師業務水平,我們堅持樹立“以人為本”的思想,通過多種形式的培訓活動,調動教師的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創造性。建立校本培訓激勵機制,引導教師積極參與自我提高,充分挖掘內部潛能,搞好現代信息技術培訓。學校充分調動本校計算機專業教師的作用,對本校教師進行信息技術培訓,目前大部份中年青教師已能進行課件制作。
2、本學年來,在“361教學模式”下,我們把高效課堂和課程改革結合起來作為提升教學質量的一個研究方向。教師們根據各教研組的安排,遵循“361教學模式”的教學理念,認真地上好一節課。在反思課堂教學中,教師們能夠本著互相學習、互相進步的指導思想,比較恰當地評好每一節課。
五、優化學校配置,改善辦學條件
1、義務教育均衡發展期間,胡營中學抓住機遇以基礎設施建設為重點,推進學校標準化建設,實現辦學條件大改 善。為鞏固成果,全面推進校園文化建設,開展以“勤”文化為中心,輻射理念文化、環境文化、制度文化、行為文化、課堂文化等,多角度全方位的打造文化氛圍,狠抓落實。保證學校功能室設備高效運轉,提高使用效率。
2、做好學生課桌的更新工作。在對七、八年級的課桌進行更新的基礎上,逐步對全校的課桌進行維修和更新。改善了教師的辦公條件,對辦公室全部安裝空調對教師的辦公桌椅進行全面的更新,為教師提供良好的工作條件。
六、完善后勤保障機制,抓好常規保障工作,提高師生滿意率
1、圍繞學校“四創建”工作目標突出抓好食堂、商店的管理,落實責任,保持良好的食品和環境衛生,防止安全事故的發生。加強對食品安全衛生法規教育,積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,牢固樹立安全衛生意識。
2、學校領導重視檔案工作。在這次檔案迎接省A級復查過程中,學校提前制訂計劃,專人整理,增添設備,在教師會議上強調搞好檔案工作的必要性。學校檔案從開始到結束,教育局歐老師多次來我校指導工作,使檔案工作逐步趨于規范化、標準化,復查順利通過。
3、本著勤儉節約的原則,要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理,指定專人負責采購,專人負責保管,專人負責發放。
4、繼續做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作,完善消防設備建設,盡力排除安全隱患。
七、存在的問題
一年來,學校各項工作取的了優異的成績,但成績屬于過去。我們要清醒的看到,我們的工作和辦人民滿意的教育要求還有一定的差距,教育教學中仍然存在著諸多的問題。
1、隊伍建設方面,一是教師隊伍建設還要不斷加強。個別不善于鉆研業務,按部就班,造成個人課堂教學水平提高不大,完成的任務質量教低。二是樹立終身學習的理念,尤其是要強化新課程理念的學習。三是加大課堂教學的研究與改革力度。學校個別學科學生平均合格率相對較低,建構高效課堂,提高教學質量的工作還任重道遠。學校還缺少音樂、美術、健康等小學科教師和高素質的學科帶頭人。
2、管理方面,一是是學生自我管理意識不強,參與管理沒有形成制度化。二是學生日常養成教育是薄弱環節,活動育人的功能未能充分挖掘和利用。
3、服務方面,一是在強化措施、多渠道、開源節流方面要多想辦法,維持學校的發展。二是進一步增強團結協作意識、大局意識。
4、學校在生源高峰期從小學抽調一批教師到我校,由于得不到中學教師資格,評優及職稱評定被限制,工作積極 性明顯受挫。
八、改進措施(今后打算):
1.進一步加強德育工作。提高對德育工作重要性的認識,要將德育工作放到全局性、基礎性的位置去思考、去推動。要耐心、細致研究學生個性特點,籌劃超前應對策略,超前進行主題教育、引領教育和預防性教育,培養學生優秀品質和良好習慣。積極探索德育工作的新方法,團支部工作的新舉措。(1)優化德育形式,變灌輸型為內化型,重點抓好最基本的道德教育。(2)豐富德育教育內容,變說教型為活動型,通過生動活潑、豐富多彩的讀書活動、實踐活動和體驗活動,把思想教育滲透其中。(3)制訂考核方案,強化考核力度,落實教育責任,人人確立大德育觀,變單一型為全員型,由班主任獨攬到全體教師參與。以制度的完善為抓手,以班主任經驗交流為載體,提高德育隊伍的素質。(4)拓寬德育途徑,以家校協同教育研究為載體,立足學校、家庭、社區三個主陣地,完善教育網絡,形成教育合力。
2、進一步加強骨干教師培養。完善骨干教師激勵機制,激發教師發展內驅力,推動以議課、上課、聽課、評課為基本形式的校本教研活動,探索名師與青年教師緊密結對的團隊互助形式,提高教師教學水平。繼續加強校本培訓。堅持“教、學、研一體化”的原則,建立起科研興教、科研強校的長效運行機制。教育科研是學校可持續發展的活力之源,學校要以教學科研為先導,教學研究為核心,教研、科研一體化,以解決學校教學中存在的突出問題為目標,多層次、全方位地開展課題研究及教學研討活動,從而突出校本培訓工作的有效性,促進全體教師的專業成長。
3、高度重視藝體衛生等課程的教學,嚴格執行課程計劃,提高課堂教學質量和效益。上好每節體育課,抓好學生的廣播操和眼保健操,有效降低近視率,實現座位輪換制,保障學生每天一小時活動時間,促進學生身心健康。認真開展健康教育和傳染病的防治工作,努力提高健康知識知曉率和日常行為形成率。藝術教學從基本知識、基本技能入手,加強素質能力培養,組織開展藝術單項競賽活動,提高學生審美能力和藝術教學質量。享受均衡教育資源,發揮學校優勢,下大氣力,用真工夫擴大足球訓練的規模,科學安排集訓時間,制訂創建規劃,確保訓練的長效性與連續性,保持我校足球項目在我縣乃至全市的領先地位。
4、大力開展責任教育,以“尊重、責任、安全、榮譽”為關鍵詞開展學校整體工作,增強全體師生的責任感,促進教師愛崗敬業,奉獻愛心,引導學生規范行為,好好學習,全校形成良好的教風、學風和校風。
二〇一五年十一月三十日
南漳縣城關鎮胡營初級中學
第五篇:北翟營村工作總結
北翟營村工作總結
在上級黨組織正確領導下,今年以來,我們認真貫徹黨的十七屆五中全會精神,積極開展創先爭優活動,落實黨務公開,圍繞黨的建設促進各項工作發展,進一步發揮黨的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,構建和諧文明社會主義新農村。
一、認真抓好創先爭優活動
創先爭優活動是深入學習實踐科學發展觀活動成果的延續,深入開展創先爭優活動,有利于把實踐活動中形成的科學發展規劃落實到各個方面。我們按照上級要求,一步一個腳印,認真抓好各個階段工作,開好組織生活會,提高黨員思想認識,公開承諾,接受職工監督,對每個黨員進行一次創先爭優活動點評,通過創先爭優活動開展激發廣大黨員干部工作積極性。
二、創建服務型、創新型、學習型、務實型、廉潔型黨總支,重點培養兩委干部思想政治工作能力,做好群眾工作能力,調研分析能力,政策理解把握能力,創新能力,使兩委班子真正成為經濟發展的好帶頭人,帶領廣大群眾勤勞致富奔小康。
三、堅持和完善“五個機制”
一是堅持完善了學習機制,努力提高黨員綜合素質,制訂了學習教育培訓計劃。創新學習方法,采用舉辦讀書會、討論會、知識競賽。堅持三會一課制度,黨員除每月集中學習以外,堅持自學,有文化的黨員每季度交一份學習體會,每季度查一次學習筆記,并將檢查結果列入年底評議黨員依據。
二是堅持完善激勵機制。發揮黨員先鋒模范作用,半年評選先進一次,進行獎勵,鼓勵先進,鞭策后進,激發黨員積極性。三是堅持完善了約束機制,努力提高黨員自律能力,堅持健全完善評議黨員制度,從組織上保持黨員先進性,健全對照檢查制度,修訂完善黨員先進性標準,形成對照機制。
四是堅持和完善黨員權利保障機制。努力提高黨員參與意識,認真落實黨章和《黨員權利保障條例》,保障黨員對黨內事務知情權、參與權、監督權,保護黨員積極性和責任感。
五是堅持完善工作機制。加強黨組織的自身建設,嚴格執行民主集中制和黨內政治生活準則,實現工作規范化、制度化、科學化。
四、抓好黨員教育,發揮先鋒作用。
1、建立了幫扶困難群眾制度,實行一幫一,每月搞一次幫扶
活動,年內幫扶有目標,年底有檢查,使家庭生活困難群眾走向富裕之路。
2、對困難黨員實行困難補助。退休村民實行退休制度,每月
1000元。
3、創新活動載體。今年搞了一次知識競賽,開展了我為黨旗
添光彩活動,兩次文藝聯歡。
4、認真抓好發展黨員工作,年內發展黨員3名,本著“素質
優,結構合理,規模適度,作用突出的原則”突出政治優,年紀輕,文化高,致富強,明年計劃發展5名。
五、科學發展上水平,發展成果惠百姓。制訂了“依托經濟發展平臺,創文明新村具體規劃,村民福利待遇逐年提高。
1、積極為村民辦實事共8件,幫助困難群眾解決實際困難5件。
2、為退休村民每人每年發放1.2萬元,并為女40周歲以上,男45周歲以上村民入職工養老保險,補繳部分全部由村承擔,逐年交,村負擔12%,個人8%,使全體村民老有所養安度晚年。
3、每年組織退休村民黨員到外地參觀,今年4月份組織300多人到越南學習參觀開闊視野,七一又組織黨員、退休村民到上海參觀進行愛國主義教育,為村經濟發展出謀獻策。
4、為創建文明小區打破傳統觀念對村民婚喪嫁娶給予補助,白事每戶2000元,紅事每戶1500元。
5、重視人才培養,對考入全日制重點高校學習的村民給予5
萬元補助。
六、凝心聚力搞建設,一心一意謀發展。
河北國際汽車貿易園區建設向著成熟化、品牌化、集約化發展,目前,已成為華北地區規模最大的汽車交易市場,汽車品牌多達40多個。二手車市場也隨著汽車市場的壯大發展悄然興起,成交量不斷攀升;泰得國際汽車裝具市場異軍突起,成為石家莊市最大的汽車裝具市場。汽車市場形成品牌銷售、裝飾、保險、維修一條龍服務,而隨著環境的不斷完善及不斷規模擴大的汽車博覽會和汽車文化盛會,要將河北國際汽車貿易園區推向全國,為我村經濟發展注入新的活力。
2、鼎堅市場成為我市最大的五金批發市場,隨著市場的建成完善,知名度不斷提高,各種設施更加完善,使市場成為我市流通領域五金、建材、燈具及建筑市場上的生力軍和物流中心,不僅帶動物流業發展,也為安置就業、房屋租賃和第三產業發展帶來更大生機。
3、舊村改造已經入施工建設階段,目前正在抓緊施工,保證質量,以優美環境建一流小區,早日讓村民搬入新居。
4、加強服務,科學管理,積極探索物業管理新方法,完善各項配套措施,實行人性化、標準化管理,并不斷走出去向頂尖物業小區學習經驗,管理上水平,使村民安居樂業。
我們深知,嚴峻和復雜的形式考驗著我們,關榮而艱巨的任務鼓勵著我們,新的一年,我們要以十七屆六中全會精神為指導,認真開展好創先爭優活動,以科學發展的新業績,重點建設新成果,搞好亞龍花園新面貌,民生改善新成就,繼續鞏固譜寫我村發展的新篇章,維護好我村安居樂業、和諧永恒新氣象,永創一流,以優異成績迎接十八大召開。
北翟營村黨總支
2011年12月30日