第一篇：紅巖完小防汛工作簡(jiǎn)報(bào)

紅巖完小：

防汛安全工作簡(jiǎn)報(bào)

根據(jù)縣教育局和南傘鎮(zhèn)教育辦公室的要求和指示精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,為進(jìn)一步做好我校的防汛工作,我校對(duì)防汛工作開(kāi)展了細(xì)致的排查,現(xiàn)將我校防汛工作排查情況報(bào)告如下:

一、高度重視,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):宋忠斌 副組長(zhǎng):鄧思軍

成員:各班班主任并按要求成立防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍。

通過(guò)校園廣播、集會(huì)、班會(huì)、專題講座、板報(bào)等多種形式對(duì)師生進(jìn)行防洪方面的安全教育,把防洪教育做為當(dāng)前安全工作的重要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)學(xué)生的安全教育,使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí),對(duì)撤離通道及方案都銘記于心。

二、加強(qiáng)值班值宿值勤工作,保證通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常教學(xué)工作秩序。

三、把防汛預(yù)案工作與家長(zhǎng)溝通密切聯(lián)系起來(lái),我們?cè)谌粘９ぷ髦惺冀K堅(jiān)持家校互通,防汛工作得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持,很多家長(zhǎng)表示,一旦學(xué)校需要愿意投入無(wú)私的幫助。

四、對(duì)校內(nèi)的水道進(jìn)行了細(xì)致檢查,并進(jìn)行了疏通和清理,確保汛情發(fā)生時(shí)排水暢通。

五、加強(qiáng)了防汛物資儲(chǔ)備管理工作。本著“寧可備而不用,不可用而不備”的原則,實(shí)行了“實(shí)特加委托”相結(jié)合的方式進(jìn)行儲(chǔ)備。

紅巖完小 2018年6月15日

第二篇：防汛工作簡(jiǎn)報(bào)第二期

防汛工作簡(jiǎn)報(bào)第二期

針對(duì)百年干旱及安寧市防汛蓄水抗旱工作會(huì)議精神。為確保集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、駐地企業(yè)及主要交通干線等重要目標(biāo)防洪安全，確保城鄉(xiāng)居民生活生產(chǎn)用水最大限度減輕洪澇災(zāi)害損失，為全街道辦事處社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供防洪安全保障，青龍街道辦事處主任徐良東率領(lǐng)分管水利副主任段慶云及農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心相關(guān)人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的小甸壩水庫(kù)、山神壩水庫(kù)等病險(xiǎn)水庫(kù)進(jìn)行了全面的安全檢查。

檢查過(guò)程中，徐主任要求：水庫(kù)防汛工作要嚴(yán)格按照分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理和誰(shuí)主管、誰(shuí)建設(shè)、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行行政首長(zhǎng)責(zé)任制，全面落實(shí)各項(xiàng)防汛措施，最大限度的減輕洪澇災(zāi)害造成的損失和影響。

在對(duì)打金甸水庫(kù)的檢查中，徐主任要求：加強(qiáng)防汛及水質(zhì)安全管理，及時(shí)清除水庫(kù)上游水面漂浮垃圾，確保防汛安全及水環(huán)境質(zhì)量得到根本改善。

第三篇：抗旱防汛工作簡(jiǎn)報(bào)222

棘針寨鄉(xiāng)

進(jìn)一步對(duì)防汛工作進(jìn)行安排部署

為進(jìn)一步落實(shí)省市縣關(guān)于繼續(xù)深入開(kāi)展防汛工作的安排部署，切實(shí)加強(qiáng)我鄉(xiāng)防汛工作，確保全鄉(xiāng)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，2011年8月8日早6：00，棘針寨鄉(xiāng)召開(kāi)了防汛工作調(diào)度會(huì)議，鄉(xiāng)全體干部、各村兩委全體干部參加了會(huì)議。

會(huì)上黨委書(shū)記郭文仲傳達(dá)了上級(jí)防汛工作會(huì)議精神，通報(bào)全省氣象變化情況，要求各村要加強(qiáng)值班、加大宣傳和巡查、搞防暴預(yù)警、做好農(nóng)村危房和農(nóng)用機(jī)井的排查和整治、農(nóng)田防澇等。詳細(xì)地分析了我鄉(xiāng)防汛的工作形勢(shì)，對(duì)當(dāng)前防汛進(jìn)行了調(diào)度，聽(tīng)取了棘針寨等3各村的工作開(kāi)展情況，就如何做好當(dāng)前的防汛工作進(jìn)一步安排部署。要求全鄉(xiāng)干部要入村加大宣傳力度，落實(shí)責(zé)任人，嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

一、各村要高度重視防汛工作；

二、做好值班工作，保證信息暢通，24小時(shí)開(kāi)機(jī)；

三、加大巡查和監(jiān)管工作力度；

四、制定防暴方案；

五、加強(qiáng)隱患排查和整治力度；

六、做好發(fā)現(xiàn)災(zāi)情及時(shí)反饋和匯報(bào)工作；

七、加強(qiáng)預(yù)警工作；

八、加大汛期安全宣傳教育工作，采取各種有效手段大力宣傳防汛抗災(zāi)自救知識(shí)，做到家喻戶曉，人人皆知；

九、突出重點(diǎn)，嚴(yán)防死守，對(duì)容易發(fā)生的災(zāi)害隱患要加強(qiáng)巡查和監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)隱患立即采取有效措施，提前做好各項(xiàng)防范工作。

政府鄉(xiāng)長(zhǎng)劉戰(zhàn)平也就該項(xiàng)工作講了重要意見(jiàn)。

第四篇：紅巖完小2013秋家庭教育調(diào)查報(bào)告

紅巖完小

2013年秋季學(xué)期家庭教育調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查背景

良好的家庭教育是兒童成長(zhǎng)的重要保證，這次調(diào)查，采取聽(tīng)匯報(bào)、發(fā)問(wèn)卷等形式。此次共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷60份，收回有效卷52份。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)問(wèn)卷內(nèi)容進(jìn)行了逐項(xiàng)填寫(xiě)。

二、調(diào)查目的目前，針對(duì)我校學(xué)區(qū)所轄適齡兒童家庭范圍全是農(nóng)村，在孩子家庭中很多家庭已相對(duì)地富了起來(lái)，家長(zhǎng)們也能意識(shí)到知識(shí)的重要性，但他們只是一味地把孩子送到學(xué)校，把教育責(zé)任全權(quán)“委派”給學(xué)校和學(xué)校的老師，自己不注重對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，有的家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的知識(shí)一無(wú)所知，或一知半解，甚至違背 學(xué)生成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，急于求成，拔苗助長(zhǎng)。為了提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要意義的認(rèn)識(shí)，同時(shí)引起教育主管部門、教育工作者對(duì)家庭教育的高度重視，以便采取各種辦法，協(xié)調(diào)好校內(nèi)外各種教育力量，使學(xué)生受到全面的教育，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、調(diào)查步驟

這次調(diào)查，主要使用問(wèn)卷調(diào)查法。對(duì)學(xué)生專項(xiàng)調(diào)查的要點(diǎn)是：

1、你覺(jué)得父母對(duì)你的哪方面最關(guān)心？

2、你覺(jué)得爸爸媽媽和自己是平等的嗎?

3、你覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的話都是對(duì)的嗎?

4、你在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)嗎？......通過(guò)回收調(diào)查表，談話紀(jì)錄，綜合起來(lái)分析，探求共性原因，完成調(diào)查報(bào)告。

四、調(diào)查對(duì)象

1、家長(zhǎng)的職業(yè)：農(nóng)民占95%；干部和工人占1%；個(gè)體戶占4%，農(nóng)民中大部分是在從事臨時(shí)建筑工，屬農(nóng)工兼顧，均居住農(nóng)村。

2、家長(zhǎng)文化程度：大專以上占無(wú)；中專文化占6%；初中占30%；小學(xué)文化占64%。家長(zhǎng)的文化大部分是小學(xué)和初中，其中一部分未讀初中。

3、家庭經(jīng)濟(jì)收入：來(lái)自農(nóng)業(yè)和農(nóng)親找工收入較低的占80%；收入較好的只占5%；經(jīng)濟(jì)困難的占10%；特別困難的占5%。

4、家庭組成情況：原婚的占90%；再婚的占5%；單親家庭占5%。

5、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境：參加問(wèn)卷調(diào)查的家長(zhǎng)，平時(shí)看書(shū)看報(bào)的占15%；指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的約占20%。農(nóng)村家庭沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，能給孩子提供單獨(dú)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、有桌椅、燈具、必須的學(xué)習(xí)用品及圖書(shū)資料，并能在平時(shí)購(gòu)買少量的課外書(shū)籍等占25%左右。這些并非全是家庭經(jīng)濟(jì)所限，大部分還是家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和觀念問(wèn)題。

五、調(diào)查結(jié)果

由本次調(diào)查的情況來(lái)看，當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)生家庭教育還存在很多誤區(qū)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是溺愛(ài)。在本次調(diào)查中，家長(zhǎng)“溺愛(ài)”孩子成為家庭教

育的最大誤區(qū)，有50%的家長(zhǎng)認(rèn)為愛(ài)孩子就是滿足孩子的需要，對(duì)孩子有求必應(yīng)。他們?yōu)樽优峁┳詈玫纳顥l件，從情感上他們?cè)敢鉃楹⒆臃瞰I(xiàn)一切。現(xiàn)今很大一部分家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中，都曾承受過(guò)物質(zhì)的匱乏，他們今天不想再讓自己的子女遭受自己童年的困境。于是“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的教育口號(hào)率先在每個(gè)家庭中得到充分的體現(xiàn)。這些家長(zhǎng)實(shí)質(zhì)上并不懂得愛(ài)孩子，他們不知道愛(ài)孩子不僅僅是奉獻(xiàn)和滿足，更重要的是要教給孩子學(xué)習(xí)的方法和生存的能力，忽視了父母永遠(yuǎn)是“教育者”這一角色，忽視了他們對(duì)孩子應(yīng)有的教導(dǎo)職責(zé)。這種家庭出來(lái)的孩子，在課堂上無(wú)法理解“簡(jiǎn)樸”和“珍惜”的含義，無(wú)法理解“家貧出孝子、執(zhí)绔出富家”的千年古訓(xùn)。將來(lái)走入社會(huì)，他們的心理承受能力和面對(duì)困難挑戰(zhàn)自我的能力將會(huì)受到嚴(yán)重挫傷。

二是粗暴。很多父母都將自己擺在家庭的絕對(duì)權(quán)威地位。孩子一不小心弄壞了家里的一件小東西，家長(zhǎng)會(huì)大發(fā)雷霆；一次考試失誤，家長(zhǎng)會(huì)毫不留情，痛罵斥責(zé)；如果在外闖了禍，那可更不得了，一頓臭罵自然少不了，拳腳相加也會(huì)接踵而至。從調(diào)查中顯示，有30%的家長(zhǎng)都會(huì)憑借自己的家長(zhǎng)“權(quán)威”，過(guò)分干涉孩子的生活，如不準(zhǔn)到同學(xué)家去玩等。在許多家長(zhǎng)眼中，孩子永遠(yuǎn)都只是自己的附屬品，他們不愿意或不善于讓孩子取得和自己平等地位，不懂得尊重孩子的權(quán)利和人格。許多孩子由于家長(zhǎng)的粗暴無(wú)知，有的放棄了心愛(ài)的體育活動(dòng)而埋頭于書(shū)山題海，被

迫“一心只讀圣賢書(shū)”；有的很愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，卻被家長(zhǎng)逼著告別了自己的興趣??這些家長(zhǎng)把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥和逼迫孩子。這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的過(guò)錯(cuò)。為此，國(guó)家總督學(xué)柳斌曾痛心疾首地指出：孩子為了觀察蚯蚓而換來(lái)家長(zhǎng)一巴掌，我覺(jué)得這一巴掌可能就打掉了一個(gè)未來(lái)的科學(xué)家。

三是放任。社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，在大力推行素質(zhì)教育、學(xué)生自主發(fā)展的洪流中，部分家長(zhǎng)片面地認(rèn)為：自主發(fā)展就是讓孩子自己發(fā)展、隨意發(fā)展，他們認(rèn)為“樹(shù)大自然直”，往往對(duì)孩子的品行、愛(ài)好、興趣以及社會(huì)交流不聞不問(wèn)，缺乏必要的輔導(dǎo)和教育。有的是因?yàn)楦改笇?duì)孩子的要求太高，孩子無(wú)法達(dá)到父母的要求，父母感到十分失望，從而喪失了對(duì)孩子的信心，于是索性就放任自然，隨他去了。

四是望子成龍。這種類型的家長(zhǎng)往往對(duì)孩子期望度過(guò)高，要求過(guò)嚴(yán)。教育家陶行知先生說(shuō)得好：教育孩子莫做人上人，莫做人外人，要做人中人。做人中人，就是要在平凡的生活中體驗(yàn)人生的價(jià)值，成為一個(gè)真正的人。如果有太多太多的孩子只想當(dāng)科學(xué)家、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、博士??那么，可以想像，他們美好的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前將會(huì)形成怎樣的一種落差。

五是嚴(yán)他寬己。從調(diào)查中顯示，有80%的家長(zhǎng)對(duì)孩子要求嚴(yán)格，對(duì)自己要求放松，不能以身作則，要求孩子做到的，自己從來(lái)做不到。許多家長(zhǎng)一邊給孩子講“粒粒皆辛苦”，一邊卻隨手扔掉不合口味的食品；一邊給孩子講“孔融讓梨”，一邊卻爭(zhēng)

先恐后地?cái)D車搶座；一邊教孩子尊重父母，一邊自己卻不盡贍養(yǎng)父母的職責(zé)和義務(wù)；一邊給孩子講“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的大道理，一邊自己卻從不摸書(shū)本，經(jīng)常沉溺于撲克麻將桌上；一邊告誡孩子要好好聽(tīng)老師的話，一邊卻又背后對(duì)老師評(píng)頭論足，甚至破口漫罵??這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)、生活懶散，多半沒(méi)有上進(jìn)心和求知欲望。

六是兒童留守。把孩子放在家中留給父母或岳父母看管自己夫妻均在外打工，孩子缺乏父愛(ài)和母愛(ài)，從而導(dǎo)致百分之七十的學(xué)生難以教育。

七是重智輕能。作為一個(gè)社會(huì)人，既要懂得知識(shí)，也要掌握技能。授人以魚(yú)，僅夠一飯之需；授人以漁，則終身得益。從本次調(diào)查中得知，至少有80%的家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子只要搞好學(xué)習(xí)就行了。他們往往忽視了對(duì)孩子能力的培養(yǎng)。長(zhǎng)此以往，孩子的生活技能、學(xué)習(xí)技能、思考問(wèn)題獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、交際能力等少得可憐。這樣的孩子步入社會(huì)后，很難有大的發(fā)展。

六、對(duì)策

要提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)知水平，提高家庭教育水平和能力，是全社會(huì)的事，其中與教育部門聯(lián)系尤為密切。教育部門、教育工作者不但要教書(shū)育人，還要承擔(dān)起協(xié)調(diào)校內(nèi)外教育力量的重任。當(dāng)前可著重做好以下幾項(xiàng)工作： 一是開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，定時(shí)定人辦好家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)接受當(dāng)前的先進(jìn)教育意識(shí)、教育

動(dòng)態(tài)，這是提高家庭教育水平的有效途徑。二是學(xué)校開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)接待日，每月定時(shí)專門接待來(lái)訪家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)們?cè)谀承┙逃龁?wèn)題上進(jìn)行交流、溝通，達(dá)成共識(shí)。三是教師定期或不定期地進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況以及在家的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)在教育學(xué)生上達(dá)成一致，從而因材施教。四是設(shè)“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”，定期或不定期地送到家長(zhǎng)手中，并請(qǐng)家長(zhǎng)反饋信息，使學(xué)校與家庭密切配合，共同教育好學(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)全能型的一代新人。

第五篇：抗旱防汛工作簡(jiǎn)報(bào)222

抗旱防汛工作簡(jiǎn)報(bào)

第期

Xxxx鄉(xiāng)黨政辦公室2011年6月13日

Xxx召開(kāi)防汛抗旱工作會(huì)議 進(jìn)一步對(duì)防汛抗旱工作安排部署

為進(jìn)一步落實(shí)省州縣關(guān)于繼續(xù)深入開(kāi)展防汛抗旱工作的部署，切實(shí)加強(qiáng)我鄉(xiāng)防汛抗旱工作，確保全鄉(xiāng)防汛抗旱工作穩(wěn)步開(kāi)展，2011年6月13日下午，南宮鄉(xiāng)召開(kāi)防汛抗旱、地質(zhì)災(zāi)害防治工作會(huì)議，張科部長(zhǎng)，鄉(xiāng)全體干部40余人參加了會(huì)議。會(huì)上張科部長(zhǎng)傳達(dá)全縣6月10日防汛抗旱工作會(huì)議精神，通報(bào)全州氣象變化情況，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓好防范和排查工作。要求：①加強(qiáng)值班力度；②加大宣傳和巡查力度；③及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組；④要搞防暴預(yù)警工作；⑤做好水庫(kù)電站的排查和監(jiān)管工作。詳細(xì)地分析了我鄉(xiāng)防汛抗旱的工作形勢(shì)，對(duì)當(dāng)前防汛抗旱和地質(zhì)災(zāi)害防治工作作了安排部署。他說(shuō)：我鄉(xiāng)天氣變化多端，極端天氣事件較多，洪澇干旱等自然災(zāi)害極為頻繁，應(yīng)對(duì)極為困難，加上我鄉(xiāng)的防汛設(shè)施、防汛手段落后，特別是河道防汛能力低，防洪設(shè)施滯后，今年全鄉(xiāng)的防汛工作依然很嚴(yán)峻。全鄉(xiāng)干部要入村加強(qiáng)宣傳力度，落實(shí)責(zé)任人，嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。要求：

一、各村要高度重視防汛工作；

二、做好值

班工作，保證信息暢通，24小時(shí)開(kāi)機(jī)；

三、加大巡查和監(jiān)管工作力度；

四、制定防洪防暴方案；

五、在下雨天加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害隱患排查和巡查力度；

六、做好發(fā)現(xiàn)災(zāi)情及時(shí)反饋和匯報(bào)工作；

七、加強(qiáng)防暴預(yù)警工作；

八、加大汛期安全宣傳教育工作，采取各種有效手段大力宣傳防汛抗災(zāi)自救知識(shí)，做到家喻戶曉，人人皆知；

九、突出重點(diǎn)，嚴(yán)防死守，對(duì)沿河地勢(shì)低洼易淹易澇地段、村莊、水庫(kù)及地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)要加強(qiáng)巡查和監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)隱患點(diǎn)立即匯報(bào)采取有效措施，提前做好各項(xiàng)防范工作。

最后他宣讀了《南宮鄉(xiāng)2011年地質(zhì)災(zāi)害防治方案和應(yīng)急預(yù)案》。強(qiáng)調(diào)：地質(zhì)災(zāi)害防治工作，事關(guān)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，希望各位干部嚴(yán)格安照要求做好防汛工作，作好各村抗旱防汛工作宣傳教育，全面落實(shí)汛期地質(zhì)災(zāi)害防治各項(xiàng)制度，確保汛期地質(zhì)災(zāi)害防治人員、物資、措施全面到位，從根本上消除地質(zhì)災(zāi)害隱患。