第一篇：頂呱呱幼兒園獎勵性績效工資分配實施方案

幼兒園獎勵性績效工資分配實施方案

根據贛府廳發[2010]51號《江西省省直其他事業單位績效工資實施意見》的通知和《江西省義務教育學校績效工資實施意見》及《關于奉新縣中小學（幼兒園）獎勵性工資實施工作的通知》的文件精神，結合我園的實際情況，制定本實施方案。

一、指導思想：

根據縣人事局、財政局核定的績效工資獎勵總量內，結合我幼兒園實際情況，為落實幼兒園全體教職工績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規范幼兒園內部分配辦法，以幼兒園教職工績效工資實施為契機，探索建立科學規范的教師收入分配機制，充分發揮教職工的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動的完成各項任務，努力推進幼兒園教育事業持續健康快速發展。

二、分配原則：

1、貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，同時，統籌兼顧幼兒園內部各類人員之間績效工資分配關系。

2、堅持“公開、公平、公正”的原則。分配工作全過程試行陽光操作，幼兒園分配方案，經過幼兒園教代會討論通過，每月績效向教職工公布。

3、堅持“合理科學”原則，處理好改革與穩定的關系，根據幼兒園及教師的實際情況，逐步完善分配方案。

三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構成：

（一）獎勵性績效工資分配對象：

1、分配對象：在編在崗的正式聘用簽訂合同教職工或長期合同工(名單附后)

2、不參加績效工資分配：故意不完成教育教學任務；嚴重違反師德（包括體罰幼兒，經教育不改的；品行不良，侮辱幼兒，影響惡劣的）；連續曠工超過3個工作日；擅自離園逾期未歸；失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任；不勝任工作調整或培訓后調整崗位仍不勝任工作；出現重大事故的；以及個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

3、當月取消績效工資參評的對象：每月曠工累計超過三天的；病事假累計達到或超過十天的。

（二）獎勵性績效工資分配額度：

幼兒園現有在編在崗的正式教職工7名，2011年基礎性績效工資總計8200×12＝98400元,獎勵性績效工資及第13個月每人每年3000元(7040×12)＋(3000×9)＝84480＋27000＝111480元。

（三）獎勵性績效工資發放形式：

績效工資由基礎績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎獎勵性績效工資按基金冊每月發放，獎勵性績效工資按實際情況90%每月發放和10%年終考核后予以發放。

四、獎勵性績效工資的分配辦法 獎勵性績效工資由管理崗位（責任）補貼、工作量（任務）補貼、每月業績獎勵補貼和年終業績獎勵補貼四個部分構成。其中管理崗位（責任）補貼、工作量（任務）補貼、每月業績獎勵補貼每月造冊發放，年終業績獎勵補貼待年終考核后統籌發放。第一部分管理崗位（責任）補貼

（一）管理崗位（責任）補貼總額：管理崗位（責任）補貼占獎勵性績效工資構成的6%，2011年總額為111480×6%＝6688.8元。

（二）管理崗位（責任）補貼的計算：幼兒園現有在編在崗的正式教職工7名、長期合同工2名（崗位補貼包括教師、園級領導、財務職務補貼），管理崗位補貼每月每人管理崗位（責任）60元，全年總計60ⅹ9ⅹ12＝6480元。

此項余額部分（6688.8－6480＝208.8元）作為年終業績獎勵補貼。第二部分 日常工作量（任務）補貼發放辦法

（一）日常工作量（任務）補貼總額：日常工作量（任務）補貼占獎勵性績效工資構成的34％，2011年日常工作量（任務）補貼總額111480×34%＝37903.2元。

（二）日常工作量（任務）補貼構成：包括出勤情況、正常工作量（加班），考核按《幼兒園獎懲制度》實施。

1.教師必須完成幼兒園安排的工作量，實行超員津貼。各班級人數在基數基礎上按超出的人數加分，每超出1人加1分。（上學期：大班基數 40人、中班基數 35 人 小班基數 30人小小班基數 20 人。下學期：大班42人、中班37人、小班32人、小小班22人。）

2、出勤

出勤情況、病、事假酌情扣分（詳見本園獎懲制度）。曠課、離職二天以上者不得分。

教師在婚喪假和生育假期間按國家規定執行,對“法定假”不計缺勤，也不扣分。

3、幼兒園安排加班（三個半小時以上為半天），每半天加15元。

4、頂班一天加15元，可以累加（具體詳見園所獎懲制度）。

5、節假日、雙休日加班每天20元。（以幼兒園安排的加班計算，享受補貼費就不享受補休假）

6、為園所介紹生源每位補貼20元，但幼兒必須在園所就讀一個月以上。

（三）日常工作量（任務）補貼發放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人，每月發放個人獎勵性績效34%，如有違反幼兒園規章制度者將按《幼兒園獎罰制度》扣除當月獎勵性績效工資。

第三部分每月業績獎勵補貼

一、月業績獎勵補貼總額：月業績獎勵補貼占獎勵性工資構成的50%，2011年月業績獎勵性補貼總額為111480×50%＝55740元。

二、月業績獎勵補貼發放計算：詳見以下考核結果為依據。

（一）工作考核

1、一般管理人員獎勵績效（100分）：

（1）師德（20分）

?思想政治覺悟高，是非分明（5分）。

?忠于職守，積極履行本崗位職責，盡職盡責（5分）。?為人師表，言行規范，儀表端莊（5分）。?遵紀守法，嚴格遵守幼兒園規章制度（5分）。

（2）工作表現（40分）

?顧全大局，服從組織安排（15分）。?辦事認真規范，能及時完成任務（15分）。?謙虛謹慎、互幫互助、勤奮上進（5分）。?尊重他人、團結同志，自覺維護集體榮譽（5分）。

（3）業務能力（20分）

?熟悉本職工作，業務熟練（5分）。?能主動創新工作方法（5分）。

?與相關業務部門溝通，協調較好（5分）。

?積極參加各類培訓，完成規定學分，考試考核合格（5分）。

（4）工作成效（20分）?崗位職責履行情況（3分）。?為教學和教師服務情況（3分）。?個人獲獎情況（7分）。

?無失職行為發生，無安全責任事故發生（7分）。2教師獎勵績效（100分）（1）師德((10分）

?愛國守法，全面貫徹國家教育方針，不得有違背黨和國家方針政策的言行，履行有關法律法規規定的職責，依法執教。（1分）?愛崗敬業，教書育人，認真完成保教任務，不敷衍塞則。（3分）

?關心愛護每一個幼兒，對幼兒平等、尊重、支持、促進幼兒全面、和諧發展，對幼兒一生的學習和發展負責，不體罰或變相體罰幼兒。（5分）

?為人師表，作風正派，顧全大局，團結協作，自覺抵制有償家教。（1分）

（2）文案工作（10分）

?班級月況記錄上交及時，記錄認真。（5分）

?能按時上交教案、周計劃和反思，并能結合本班幼兒實際，按要求認真制定有效的周計劃和教案，重難點突出，不照搬照抄。（5分）

（3）一日組織活動管理（25分）

?帶班常規好，環節組織緊湊，不拖拉。（5分）

?晨間活動、早操、體育游戲活動組織有質量，內容豐富。（8分）

?備課充分，課堂教學質量高，師幼互動好。（4分）?自覺遵守帶班紀律（如準時到崗，不帶情緒上崗，帶班時間不干私活，不擅自串崗、離崗，與配班教師配合主動、默契等）。（8分）

（4）創設良好的環境（15分）?能根據計劃及時更換主題。（5分）

?教室環境中主題突出、內容豐富、布局美觀。（3分）?班級特色成效明顯，充分體現幼兒的有效參與。（2分）?師生、生生關系和諧，彼此信任，有偏愛或歧視、體罰或變相體罰的不得分。（5分）

（5）保教結合（10分）

?能妥善保管好本班幼兒的衣物和本班的設備、用具。（1分）?熟悉業務，嚴格按衛生消毒制度做好茶杯、毛巾、玩具等清潔消毒工作。（1分）

?每天做好室內外包干地區的清潔工作，開窗通風。保持教室環境的整潔，無積灰、積垢，使幼兒有一個舒適的生活環境。（1分）?加強安全操作，要節約用水、用電。幼兒使用的龍頭能及時關好，熱水器溫度要調到適中。（1分）

?做好班級幼兒養護工作。在午睡看護時間內，要關注每個孩子的情況。不得隨意離開寢室，不得打瞌睡。起床后幫助幼兒穿衣、穿鞋、疊被子。如有特殊情況及時與教師聯系、匯報。（1分）?培養幼兒良好的進餐習慣，準時開飯，掌握進食量，照顧好個別體弱幼兒。（1分）

?協助教師共同參加幼兒戶外體鍛，準備好體鍛毛巾，并確保幼兒安全。（1分）?協助教師做好課前的準備工作（搬好桌椅、擺放教學用具）和課后整理工作（清理幼兒學具、操作材料等）。（1分）?嚴格執行園所的接送制度。（1分）

?認真按時組織幼兒一日生活環節，注意培養幼兒良好常規。（1分）

（6）家長工作（10分）

?通過家長會、家訪、家園園地、網絡等適宜的方式與家長及時溝通，并建立良好的關系。（5分）

?接待家長態度熱情，對家長的詢問耐心的予以解答。（5分）

（7）教玩具制作（10分）

?每學期能根據主題需要及時增添區域玩具，可操作性強，能滿足幼兒的興趣和發展需要。（3分）

?每月增設一種體育活動器械，保證人手一件。（4分）?教學活動中，教具、學具充足，有利于幼兒動手動腦，避免空洞說教。（3分）

（8）安全工作（20分）

根據安全制度考評（出現重大安全事故取消當月的獎勵績效）

（二）各項獎勵（詳見園所的獎懲制度）

說明:

1、幼兒園績效工資試行方案與園所獎懲制度互為補充。

2、上級部門已發放相關獎金，幼兒園不再重復發放。

第四部分 年終業績獎勵補貼發放辦法

1、年終業績獎勵補貼總額:年終業績補貼占獎勵性績效工資構成的10%,2011年年終業績獎勵補貼總額為111480×10％＝11148元。

2、年終業績獎勵補貼發放計算:幼兒園教職工年終業績獎勵發放按事業

單位干部年終考核結果為依據,對年終考核為合格以上等次的人員,全額發放年終績效獎勵補貼;對年度考核為不稱職等次的人員,不發放年終業績獎勵補貼.3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發放。

五、其他需完善調整及未盡事宜，由幼兒園行政會議研究后執行。

六、本方案自2014年2月1日起執行

附1：頂呱呱幼兒園在編在崗的正式教職工（簽訂合同花名冊）補充說明：

每年8月的工作量津貼和管理崗位津貼作為寒暑假加班，招生加班等的專項開支。

赤田頂呱呱幼兒園 2014年1月25日

第二篇：2011獎勵性績效工資分配實施方案

射陽縣青春小學

獎勵性績效工資分配實施方案

根據教育部《關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》（教人〔2008〕15號）和省教育廳《關于義務教育學校校長績效考核工作的指導意見》、《關于義務教育學校教職工和校長績效考核工作的指導意見》（蘇教人［2009］24號）及《射陽縣義務教育階段學校獎勵性績效工資分配辦法》，結合我校實際，特制定我校獎勵性績效工資分配方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，激勵先進，促進發展，充分調動義務教育階段校長和教職工的積極性、主動性和創造性，為構建建充滿生機與活力的教育人事制度、推進教育科學發展貢獻智慧和力量。

二、基本原則

1、尊重知識、尊重人才、尊重創造的原則；

2、“按勞分配、效率優先、優績優酬”的原則；

3、“公正、公平、公開”的原則。

三、實施對象

按國家規定執行事業單位績效工資制度的義務教育學校校長和其他正式工作人員。

四、考核內容及計分標準

1、教師績效。主要考核教師的工作量、師德情況、德育工作、專業發展、教學教研、教學效果等情況。

2、非教學工作人員的績效。主要考核其工作量、職業道德、團結情況、履行崗位職責和成效等情況。

五、考核主體、方法及程序

（一）考核主體、方法

1.學校成立績效考核工作領導小組，共九人組成，其中教師代表五人，人員由學校推薦，經教師大會通過。

2.教職工的績效考核工作由學校績效考核領導小組負責，采取量化積分的方法進行。

3.校長的績效考核工作由教育局負責。

（二）考核程序

教職工的考核程序為：

（1）成立績效考核領導小組。學校成立以校長為組長的績效考核領導小組，負責本校教職員工績效工資考核分配的組織、指導、督查、協調、管理和信訪等工作。領導小組由校級領導班子成員、教職工代表等人組成，計9人，其中領導班子及成員4人，教師代表5人。考核小組成員由學校提名，經教職工大會通過的方式產生

（2）制訂完善的考評方案。學校根據《射陽縣義務教育階段學校獎勵性績效工資分配辦法》，在認真聽取廣大教職工意見的基礎上，完善具體考評方案，并在教職工大會討論通過（有90%以上的與會人員到會，且得到到會人員百分之七十的多數人員同意）。考

評方案討論通過后，一般不再改動，如果運行時發現有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。

（3）及時公布。學校將在方案公布的第一時間，在畫廊、板報公示欄上進行公布。

（4）結果反饋。學校績效考核領導小組在考核后，按照學校制訂的有關系數公式和扣分項目對每位教職工的得分逐一進行計算，最終確定各人的績效考核得分，以書面形式通知教職工并個人簽字認可。

（5）結果公示。考核結果公示5個工作日以上。

（6）接受申訴。教職工對個人得分不服的，可在公示期內向學校績效考核領導小組和教育局提出申訴，教育局和學校績效考核領導小組將作出明確答復。

（7）確定方案。按系數和相關公式將教師的績效考核積分換算成獎勵性績效工資方案。

（8）上報審批。學校按時將績效工資方案上報縣教育局，待縣教育局審核后，報縣勞動人事、財政部門審批后執行。

六、績效工資總額的確定和具體分配辦法

根據“義務教育學校教師規范后的津貼補貼平均水平，由縣人事、財政部門按照教師平均工資水平不低于縣級機關公務員平均水平的原則確定”等文件精神，核定全縣義務教育學校獎勵性績效工資總額。

學校獎勵性績效工資總額為：全縣獎勵性績效工資總額中先行扣除校長津貼和校長的獎勵性績效工資、學校班主任的津貼，計算出人平獎勵性績效工資，按學校教職工人數下拔到校，再進行考核發放。

1、校長津貼的提取分配辦法

校長津貼標準為每月提取200元，每年按10個月提取。由教育局根據學校規模、績效考核等次等因素進行浮動，浮動考核由教育局實施。

2、班主任津貼的提取分配辦法。班主任津貼按照小學教師每人每月120元，每年按10個月提取。班主任津貼由學校根據績效考核等次進行浮動，浮動金額每月50元封頂。

3、校長獎勵性績效工資分配辦法

教育局績效考核領導小組學校規模系數，工作績效考核結果、評優情況，社會影響等因素，進行計算。

4、教職員工的獎勵性績效工資分配辦法

（1）教職工的最終績效考核得分。學校績效考核領導小組對已確定的上報得分進行適當浮動，浮動時應根據學校骨干教師、教齡、職稱、工作年限等因素確定系數，從而算出各教職工的最終得分，教職工個人總得分110分封頂。

（2）教職工獎勵性績效工資的確定辦法。教職工獎勵性績效工資分配的具體計算辦法為：(1)得出學校參與考核的績效工資總量。學校參與考核的績效工資總量＝｛獎勵性績效工資總量－正職校長津貼、班主任津貼及校長獎勵性績效工資｝÷教職工總數×該校教職工數（不含校長）。(2)得出全校各教職工績效考核得分總和。即將學校績效考核領導小組最終確定的每位教職員工的考核得分進行累加。(3)得出平均分值。以全校參與考核的績效工資總量除以全校教職員工績效考核得分總和，得出平均分值。(4)算出教職工個人獎勵性績效工資。以平均分值乘以每位教職員工工作績效考核得分即為每位教職

員工個人應得的獎勵性績效工資。計算公式為：

全校參與考核的獎勵性績效工資總額÷全校教職員工獎勵性績效考核得分總和=平均分值×教職員工個人獎勵性績效考核得分＝教職員工個人獎勵性績效工資

七、考核結果的運用

教職工的獎勵性績效考核結果是教職工績效工資發放、考核等第認定、職務晉升、崗位聘任、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。

八、組織領導及紀律要求

獎勵性績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關系到廣大教師的切身利益，學校將高度重視，加強領導，把改革向縱深平穩推進。

規范津貼發放標準。除上級規定的津貼補貼外，學校不再另立名目發放津貼補貼。學校將嚴格按照財政部《行政事業單位工資和津補貼有關會計核算辦法》，設立津貼補貼專用科目，用于統一核算本單位發放的所有津貼補貼，其他科目一律不得再核算津貼補貼。

本方案由青春小學獎勵性績效工資考核領導小組負責解釋。

射陽縣青春小學獎勵性績效工資考核領導小組

附件：

附件1《教師績效考核要點及量化指標》

附件2《從事非教學人員績效考核要點及量化指標》

二〇一一年二月二十八日

教師績效考核要點及量化指標

一、工作量（30'）

1.課時工作量22'。量化出學校所有崗位周工作量。全體教職員工周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數，得出學校教職員工周人均工作量。教職員工周實際工作量除以學校教職員工周人均工作量乘以工作量即為教職員工工作量得分。計算公式為：

教職員工周人均工作量＝學校各個崗位周工作量總和÷教職工總數

教職員工工作量得分＝教職員工周實際工作量÷教職員工周人均工作量×22分

2.出勤情況8'。

二、師德情況（15'）

1.遵紀守法，自覺履行《義務教育法》、《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規的法定職責。愛崗敬業，教書育人，為人師表，不搞有償家教。

2.尊重、關愛、平等對待每一位學生，不體罰或變相體罰學生。

3.認真做好班主任工作或輔導員工作，組織內容健康的各類活動，陶冶學生情操，落實幫扶學習困難學生的具體措施。

三、德育工作（5'）

1.堅持以課堂教學為主渠道，德育工作有機融入教學之中。

2.注重培養學生良好的學習、行為習慣；注重學生心理健康教育。

3.責任落實，無安全責任事故。

四、專業發展（10'）

1.有個人參加培訓的過程記錄和總結，有完整的教師業務檔案。

2.參加學歷達標或各類培訓，考試考核合格。

3.積極參加校本研訓。

五、教學教研（25'）

1.認真備課，教案齊全，規范，課前準備工作充分。

2.貫徹新課程理念，精心組織課堂教學。

3.教學內容科學、正確，符合新課程理念。

4.認真批改作業，對學生教學輔導。

5.運用多種方式評價學生學習效果。

6.堅持課后反思，認真總結教學經驗。

7.參與各級各類研究課、公開課和賽課情況。

8.參加教研活動情況。

9.參加課題研究、撰寫教學經驗總結或論文情況。

10.以老帶新，骨干教師的作用發揮情況。

六、教學效果（15'）

1.鞏固率、合格率、學習困難學生轉化率等相關實績情況。

2.學生和家長對教學結果的反饋情況。

從事非教學工作人員績效考核要點及量化指標

一、工作量（30'）

1.承擔一般管理崗位工作及出勤情況。

2.兼課、代課情況。

3.第二課堂課時量。

4.其他工作情況。

二、職業道德（20'）

1.政治思想覺悟高，是非分明，不搞無原則糾紛。

2.忠于職守，積極履行職責，勇于承擔重擔。

3.為人師表，言行規范，儀表端莊。

4.工作盡職盡責。

5.遵紀守法，嚴格遵守學校規章制度。

三、團結精神（10'）

1.顧全大局、服從組織安排。

2.謙虛謹慎、互幫互助、勤奮上進。

3.尊重他人、團結同志，自覺維護集體榮譽。

4.積極參加集體活動。

四、繼續教育（10'）

1.參加學歷達標，考試合格。

2.正常參加學校及其他部門組織的培訓，考試合格。

3.遵守培訓規章制度。

五、崗位職責及工作成效（30'）

1.崗位職責履行情況。

2.為教學服務情況。

3.為師生服務情況。

4.個人獲獎情況。

5.無失職行為發生。

6.無安全責任事故發生。

7.完成學校布置的各項其他工作。

射陽縣青春小學

獎勵性績效工資考核工作領導小組

組長：王玉來

副 組 長：徐海濤

教師代表：劉加成陳澍彭敏薛志新王涵唐海 秦友堂

第三篇：獎勵性績效工資考核分配實施方案

臨河區教師進修學校獎勵性績效工資考核方案

為推進學校教師績效工資制度順利實施，深化學校內部收入分配制度，促進學校教育事業科學和諧發展，根據上級關于非義務教育學校教師績效考核指導意見文件精神，結合學校目前的實際情況，特制定本考核實施方案。

一、指導思想

以教師績效工資實施為契機，探索建立符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、操作規范的教職工收入分配機制，充分發揮績效工資的激勵導向作用，進一步激發廣大教職工愛崗敬業，勤奮工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，進一步推進我校教育事業持續健康發展。

二、實施對象

學校績效工資發放對象：學校在編、在崗的教職工。離退休人員的績效工資發放按上級文件規定的辦法執行。在編不在崗的教職工績效工資發放根據實際情況確定。

三、獎勵性績效工資的分配原則

1、堅持“按勞分配、多勞多得，優績優酬、兼顧公平”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據；堅持向一線教師，骨干教師和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜的原則。

2、堅持公開、公平、公正的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，程序規范。

3、堅持“科學合理、和諧平穩”的原則。獎勵性績效工資考核分配方案科學和諧，體現梯度級別。根據上級有關績效工資發放指導性方案，為進一步推進分配制度改革，充分調動教職工的工作積極性，充分發揮績效工資的激勵導向作用，逐步形成內部激勵機制，增強辦學活力，提高辦學質量，構建和諧校園，促進我校教育事業持續健康快速發展。結合我校實際，特制訂本實施辦法。

四、績效工資領導機構

學校成立績效工資分配領教師代表組成。考核組負責制定本校績效考核辦法并組織實施，確導小組，校長為考核組組長，組員由學校行政（黨、政、工）代表和教師代表。（名單另附）

五、績效工資發放形式

獎勵性績效工資根據條例考核后，根據上級的統一部署，公開、透明發放。

1、每位教職工在出滿勤、保質保量完成學校分配工作的前提下，其績效工資原則上不低于平均數的90%。

2、獎勵性績效工資按學期發放。

3、考核項目，能按月的先按月考核，不能的按學期考核。

六、績效工資考核內容

履行有關法律法規規定的教師法定職責，以及完成教育行政主管部門和學校規定的崗位職責和工作任務的實績。專任教師績效考核具體包括師德、勞動紀律、教育教學成果（含工作表現、教學效果、教研效果）和教育教學能力（含教育教學能力、教科研能力、專業發展能力）等四大方面。管理人員和教輔人員績效考核主要有職業道德、工作能力、服務意識、工作效果等，重點考核其為安全穩定工作，教育教學服務、為師生服務情況，包括履行崗位職責、服務態度、服務質量、服務技能水平及服務育人情況等。具體考核辦法由學校根據崗位目標按程序確定。

七、績效工資具體項目的分解及其分配

1、《考核細則》主要體現對教職工的德、能、勤、績等方面的綜合考核，采取定性評價與定量分析相結合，按照師德、教學、特色工作等內容進行考核。重點突出教育教學成果。考核教職工的工作任務完成情況和工作的實際效果，體現對教師在教育教學中取得成績的激勵和引導。

2、對事先未能考慮到但根據學校工作需要，確有必要予以獎勵的。具體由校行政委員會會議集體討論決定。

八、有關規定

1、遲到、早退6次按曠工1天計算，請假10天（曠工5天，按工作日計算）扣獎勵績效30%，請假20天請假曠工10天扣獎勵績效50%，請假30天（曠工15天）扣獎勵績效80%，請假40天（曠工20天）扣全部獎勵績效。

2、經單位同意，全學期請假。

3、不參加考核。

4、考核確定為不合格的依照分數按比例發放獎勵績效。

4、因違紀或其它有關規定停發工資的。如嚴重違反師德被查處的或因失職

等其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任的等不發放獎勵績效。

九、監督實施與組織紀律

1、根據教育局關于義務教育階段學校績效工資實施辦法指導意見，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎上，擬出本校的實施方案。

2、本實施方案提交學校教代會討論，表決通過后并報教育局審核備案。

3、本方案經學校教代會通過后，根據上級部署實行。學校制定的原管理制度中涉及獎金分配內容的部分自行取消，保留管理考核要求；管理考核要求與本方案不符的，以本方案為準。

4、學校獎勵性績效工資考核領導小組負責全校獎勵性績效工資考核發放實施全過程的統籌協調，接受教職工監督，處理解決有關質詢和投訴，考核量化成績經校考核領導小組核算審核后，在全校公示。學期匯總后公示3天，教師無異議后按有關程序上報發放。

5、學校績效工資考核分配領導小組成員，必須嚴格執行考核規定，以高度的責任感、實事求是的態度，認真開展好各項考核核算工作，確保考核工作的效率和質量。

十、其它說明

1、其它未盡事宜及特殊情況，由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組集體研究決定。

2、本方案隨著學校的發展和人員變化等因素，學校獎勵性績效工資考核分配領導小組依據實際情況對本方案提出適當的修改補充意見，并召開教工大會討論，須80%以上的教師同意后方可修改。

3、本方案由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組負責解釋。

臨河區教師進修學校

2014年4月

第四篇：站年終獎勵性績效工資分配方案

站年終獎勵性績效工資分配方案

站年終獎勵性績效工資分配方案 根據市人社局、市財政局《關于市市直其他事業單位實施績效工資實施方案的通知》文件精神，為了充分調動事業單位干部職工工作積極性，發揮績效工資的激勵導向作用，結合我站實際，經辦公會議研究，制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，充分體現工作量與實際貢獻，建立符合事業單位工作人員收入的分配制度，完善體現人才價值的分配激勵機制，進一步激發廣大干部職工的工作積極性和創造性，促進環保事業健康發展。

二、實施范圍

在崗、在編的正式工作人員。

三、績效工資的構成及分配比例

事業單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎性績效工資為市人社局、市財政局確定的績效工資水平的70%，獎勵性績效工資由績效工資水平的30%和清理規范后的津貼補貼構成，具體數額為市人社局、市財政局核定的績效工資總額中扣除基礎性績效工資以外的部分。人均獎勵性績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優績優酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發放。

四、獎勵性績效工資檔次劃分辦法 按照市人社局、市財政局有關文件要求，在核定的獎勵性績效工資總額內，獎勵性績效工資分為基礎工作量獎和超額工作量獎。基礎工作量獎

根據人均水平測算，擬定獎勵性績效工

資中一部分作為基礎工作量獎，職工在完成規定的本質任務后領取與個人崗位相對應的基礎工作量獎。基礎工作量獎基數定為元，不同崗位執行不同的系數。具體標準如下表所示： 基礎工作量獎分配表

崗位類別崗位名稱系數月績效 人均月績效 管理類站長 副站長 室主任 科員 試用期

專技類正高級 副高級 工程師 助理級 技術員

工勤類高級工 中級工 初級工

獎勵性績效工資中扣除以上基礎工作量獎以外的部分全部作為超額工作量獎發放。

超額工作量獎

職工在完成本職工作的前提下，對超額完成工作部分發放超額工作量獎，具體按照以下標準執行：

五、績效考核

成立績效工資工作目標考核領導小組，績效工資工作目標考核領導小組由站長任組長，副站長和站長助理任副組長，成員由各科室主任和職工代表組成。績效工資工作目標考核領導小組負責全站獎勵性績效工資的考核獎懲管理工作。基礎工作量獎

基礎工作量獎重點考核日常工作任務完成情況、階段工作目標情況以及出勤情況等，分為共性目標和個性目標兩個方面的內容分別針對各科室人員進行考核，考核總分為100分。

每月初由績效工資工作目標考核領導小組開始考核上月情況，通過自評、考

評、審定每月考核評分表確定考核結果。超額工作量獎

在核定的日常工作任務外，根據職工實際工作情況進行考核、統計。

超額工作量獎考核和基礎工作量獎同時進行，嚴格按照《績效工資超額工作量獎分配辦法》進行考核。

六、兌現辦法

獎勵性績效工資的兌現以考核領導小組審定后的結果為準，按照審定后并由組長簽定的獎勵性績效工資分配表發放。

新聘用人員從聘用次月起開始執行獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的次月起停發獎勵性績效工資。

有下列情況之一的，停發當月獎勵性績效工資：

1.當月病、事假累計達到或超過15天的；

2、當月礦工達到或超過3天的； 3.因工作失職或違法亂紀，造成重大經

濟損失或惡劣影響的；

4.因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；

5.工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的。

七、其它事項

本方案未明確相關事宜，按照市人社局、市財政局《關于市直其他事業單位實施績效工資實施方案的通知》執行。

八、執行時間

本方案自1月1日起執行。附件：

1．超額工作量獎核算表 2．每月績效考核細則 3.績效工資分配表

二o一一年十二月二十一日

第五篇：2016獎勵性績效工資分配方案

瓦疃中心學校2016獎勵性績效工資分配方案

為認真落實固鎮縣教體局關于2016獎勵性績效工資發放會議精神要求，確保分配的合理化、科學化，結合中心校實際情況，特制定瓦疃中心校目標管理獎分配方案：

一、成立領導小組

組

長：徐亞方

副組長：宋

明

張曉紅

李

立

成員：王

飛

單桂富

刑

沖

王

剛

路

飛

田

源

陳勤光

馬述雷

孫

玉

劉緒爭

二、分配范圍

瓦疃中心學校2016年全體在編在崗教師。

三、分配標準

人均1.2萬元。

四、分配辦法及要求

1.各校根據中心校分配方案，參考教師教育教學情況、出勤情況、考核情況以及班主任方面。

2.堅決杜絕平均發放，適度拉開距離，同時不要差距太大。3.學校要公示分配數據情況。

五、有關情況說明

1.因違規違紀受到處理的，2016考核不合格的不予發放。2.因長期病假等原因不在崗的教師不予發放。3．病、事假，當月請假超過十五天者，當月的金頻不予發放。享受法定節假日的不影響發放。

4．享受法定節假的，應當全額發放；經組織安排外出學習的不影響發放，自行參加學習、全脫產學習的不得發放。

5．退休、離職、離崗創業、在職死亡等，按實際在崗在職月份發放。

6．縣內單位調入人員由調入單位發放。縣外單位調入，從次月開始發放。如：4月份調入，從5月份發放。

7．組織批準支教掛職人員，借到外單位，由工資所在單位發放，借入學校提供考勤情況。

為確保2016獎勵性績效工資公平、公正、公開合理發放，各校要給予高度重視，明確責任，由專人負責，嚴格把關，各校經教代會研究制定好方案，嚴禁弄虛作假，一經查實將追究相關責任人責任。

各校獎金分配與發放一定要做到公平、公正、公開透明，獎金發放進行公示后，學校將方案、獎金發放花名冊、公示圖片等材料交中心校。

固鎮縣瓦疃中心學校

2018年7月3日