第一篇：普底民族小學(xué)關(guān)于學(xué)生輟學(xué)的情況報(bào)告

普底民族小學(xué)關(guān)于學(xué)生輟學(xué)的情況報(bào)告

普底鄉(xiāng)教育管理中心、普底鄉(xiāng)人民政府：

普底民族小學(xué)2015年秋季學(xué)期在校學(xué)生928人，2016年春季學(xué)期轉(zhuǎn)入本校20人，轉(zhuǎn)出外校13人，休學(xué)1人，輟學(xué)3人，本學(xué)期實(shí)際人數(shù)931人。其中輟學(xué)生為楊靜梅、楊曉龍、楊雪雪。現(xiàn)把以上輟學(xué)學(xué)生輟學(xué)情況和勸返情況向貴單位匯報(bào)。

輟學(xué)學(xué)生基本情況如下：

一、楊靜梅

1、基本信息

楊靜梅，女，苗族，生于2001年11月17日，身份證號(hào)：***242，學(xué)籍號(hào)：G***242，家庭住址：大方縣普底鄉(xiāng)聯(lián)豐村田壩組，家長(zhǎng)楊學(xué)林。

2、入學(xué)信息

楊靜梅，2010年9月于普底鄉(xiāng)紅豐小學(xué)入校就讀；2015年秋季學(xué)期，紅豐小學(xué)四、五、六年級(jí)拆班并入普底民族小學(xué)，楊靜梅插入普底民族小學(xué)2010級(jí)（1）班。

3、輟學(xué)情況

2016年2月28日，我校如期開學(xué)，開學(xué)會(huì)議上，高校長(zhǎng)對(duì)“控輟保學(xué)”工作作全面安排部署；

2月29日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，可是楊靜梅遲遲未到校報(bào)名； 3月1日正式上課，楊靜梅依然未到校報(bào)名，班主任陳家艷老師就問(wèn)學(xué)生，知不知道她的去向，普底鄉(xiāng)聯(lián)豐村涼風(fēng)組（與田壩組相鄰）的學(xué)生反映，楊靜梅已經(jīng)“結(jié)婚”；

3月1日，就打電話（***）給楊靜梅家長(zhǎng)，詢問(wèn)具體情況，其母親含糊其辭，只說(shuō)了孩子去了大方姑媽家，其姑媽家沒(méi)有電話，無(wú)法聯(lián)系。

4、家訪動(dòng)員返校情況

2016年3月2日，陳佳艷老師（班主任）、辛來(lái)美老師（科任教師）去聯(lián)豐村田壩組楊學(xué)林家進(jìn)行家訪，了解孩子（楊靜梅）的去向。接訪人楊子芬（楊靜梅母親）表示：楊靜梅沒(méi)在家，已經(jīng)去了大方她的姑媽家，無(wú)法聯(lián)系；楊靜梅不想上學(xué)；楊靜梅的確已經(jīng)同大方縣達(dá)溪鎮(zhèn)某青年已經(jīng)訂婚；希望孩子能回學(xué)校讀書。

陳佳艷老師、辛來(lái)美老師向楊靜梅母親宣傳，按《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，孩子應(yīng)該接受教育。

2016年3月2日，高永芬校長(zhǎng)特意到普底鄉(xiāng)聯(lián)豐村辦公室反映楊靜梅未到校讀書的基本情況。

2016年3月2日，王會(huì)東副校長(zhǎng)、辛來(lái)美老師、陳家艷老師仨人再次登門家訪。

楊靜梅已從大方縣達(dá)溪鎮(zhèn)回來(lái)，表明不是去其姑媽家，而是去“男朋友”家，并一直低頭默默哭泣；王會(huì)東副校長(zhǎng)給楊靜梅講了，成家（成婚）、打工都不是她現(xiàn)在該去作的事，返校讀書，才是最好的選擇；家訪期間，楊靜梅答應(yīng)周五（2016年3月4日）返校讀書；家長(zhǎng)楊學(xué)林（楊靜梅父親）答應(yīng)督促孩子2016年3月4日返校。

2016年3月10日，高永芬校長(zhǎng)、陳家艷老師、辛來(lái)美老師仨人就楊靜梅2016年3月4日到學(xué)校讀書僅僅一天以后，再也不肯返校就讀進(jìn)行家訪動(dòng)員。楊靜梅不在家，其母親楊子芬接訪；楊子芬表示不知孩子去向，也沒(méi)去尋找；高校長(zhǎng)一再要求其家長(zhǎng)，要盡快找孩子，確保孩子安全，盡量動(dòng)員孩子返校；老師們要求如果有孩子的下落，盡快聯(lián)系陳家艷老師。2016年3月11日，高永芬校長(zhǎng)就學(xué)校教師多次家訪動(dòng)員楊靜梅返校就讀未果，電話向普底鄉(xiāng)人民政府黃海東鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)。

二、楊雪雪

1、基本信息 楊雪雪，女，苗族 ***82x

生于2000年10月14日，身份證號(hào)：

家庭住址：黔西縣紅林鄉(xiāng)穿洞村，家長(zhǎng)陳中文。該學(xué)生從小就同姨媽姨夫共同居住（姨父王俊文，家庭住址：百里杜鵑普底鄉(xiāng)永興村苦李沖組），戶籍口就與姨父姨母一起，在普底鄉(xiāng)永興村苦李沖組，2016年2月，戶口遷往黔西縣紅林鄉(xiāng)穿洞村穿洞組，與自己的生母戶口一起。

2、入學(xué)信息

楊雪雪，2010年9月于普底鄉(xiāng)永興小學(xué)入校就讀；2014年秋季學(xué)期，普底鄉(xiāng)永興小學(xué)被拆除，全部學(xué)生并入普底民族小學(xué)，楊雪雪插入普底民族小學(xué)2010級(jí)（2）班。

4、輟學(xué)情況

2015年9月（2015年秋季學(xué)期），楊雪雪有輟學(xué)動(dòng)向，于是楊娟老師多次跋山涉水去永興村苦力沖組王俊文家進(jìn)行家訪，并電話至其生母楊華英，經(jīng)過(guò)多次勸返，楊雪雪勉強(qiáng)返校就讀。

2016年春季學(xué)期，我校2月29日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，可是楊雪雪遲遲未到校報(bào)名。

3月1日正式上課，楊雪雪依然未到校報(bào)名，班主任楊娟老師就電話家訪其姨父王俊文（電話***），王俊文表示楊雪雪已經(jīng)送去交給她的生母，戶口也遷至黔西縣紅林鄉(xiāng)穿洞村穿洞組，與楊雪雪早就“沒(méi)有了關(guān)系”，也沒(méi)有聯(lián)系方式。

3月1日，學(xué)校王會(huì)東副校長(zhǎng)再次電話家訪其姨父王俊文（電話***），證實(shí)以上情況屬實(shí)。

3月2日，高永芬校長(zhǎng)、王會(huì)東副校長(zhǎng)、楊娟老師、成婷老師四人一行乘車一個(gè)多小時(shí)到黔西縣紅林祥鄉(xiāng)穿洞村穿洞組楊雪雪生母楊華英家進(jìn)行家訪，得知楊雪雪已經(jīng)隨同倆姐姐去福建省福州市一個(gè)木材加工廠打工，其母親楊華英還告訴其姐姐的電話號(hào)碼（***），老師們與之通話，問(wèn)其務(wù)工地的詳細(xì)地點(diǎn)及工廠名稱，其姐姐無(wú)法說(shuō)清楚，要求楊雪雪接電話，楊雪雪拒絕接電話。

3月3日，高永芬校長(zhǎng)如實(shí)向普底鄉(xiāng)教育管理中心羅飛老師匯報(bào)了楊雪雪輟學(xué)及家訪動(dòng)員情況。

三、楊曉龍

3、基本信息

楊曉龍，男，苗族，生于2002年01年01日，身份證號(hào)：***029，家庭住址：黔西縣紅林鄉(xiāng)穿洞村大壩組，家長(zhǎng)楊建軍。在普底民族小學(xué)入學(xué)期間，暫住普底鄉(xiāng)聯(lián)豐村田壩組其外婆家。

4、入學(xué)信息

楊曉龍，2010年9月于普底鄉(xiāng)紅豐小學(xué)入校就讀；2015年秋季學(xué)期，紅豐小學(xué)四、五、六年級(jí)拆班并入普底民族小學(xué)，楊曉龍插入普底民族小學(xué)2010級(jí)（3）班。

3、輟學(xué)情況

2016年2月28日，我校如期開學(xué)，開學(xué)會(huì)議上，高校長(zhǎng)對(duì)“控輟保學(xué)”工作作全面安排部署；

2月29日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，可是楊曉龍遲遲未到校報(bào)名，班主任成婷老師電話家訪其外婆楊仲秀（電話***），其外婆表示，楊曉龍已經(jīng)隨同父母去外省打工了； 3月2日，由于沒(méi)有楊曉龍家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，高永芬校長(zhǎng)，王會(huì)東副校長(zhǎng)、成婷老師、楊娟老師四人去了黔西縣紅林鄉(xiāng)穿洞村田壩村進(jìn)行家訪，看見楊曉龍家只有一間不足15平方米的小房子，房前屋后長(zhǎng)滿了青草，空無(wú)一人。

3月2日，由于楊曉龍家空無(wú)一人，高永芬校長(zhǎng)，王會(huì)東副校長(zhǎng)、成婷老師、楊娟老師四人就去了其伯父家進(jìn)行詢問(wèn)，其伯父家破屋爛壁，并表示侄兒楊曉龍從未回過(guò)家，楊曉龍的父母一直在浙江打工，也從未回過(guò)家，還表示兄弟間不和睦，楊建軍家的事并不會(huì)去管，拒絕家訪簽字。

3月3日，由于幾次幾處家訪均未果，成婷老師又分別兩次去普底鄉(xiāng)聯(lián)豐村田壩組其外婆家進(jìn)行家訪，但都吃了閉門羹，家里空無(wú)一人，電話也不接（***）。

3月3日，高永芬校長(zhǎng)就把楊曉龍輟學(xué)的事實(shí)如實(shí)上報(bào)普底鄉(xiāng)教育管理中心。

以上是普底民族小學(xué)2016年春季學(xué)期三位輟學(xué)學(xué)生的基本情況，由于學(xué)校已經(jīng)盡到勸返責(zé)任——三番五次家訪動(dòng)員孩子返校就讀，但依然沒(méi)法勸楊靜梅、楊雪雪、楊曉龍返校，所以特別向百里杜鵑普底鄉(xiāng)教育管理中心、百里杜鵑普底鄉(xiāng)人民政府匯報(bào)，望貴單位做出指示。

普底民族小學(xué) 2016年3月22日

附：

1、家訪記錄

2、家訪圖片

第二篇：學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

1、貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護(hù)人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。每學(xué)期開學(xué)都要了解學(xué)生到校情況。

2、根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。在師生、家長(zhǎng)中廣泛開展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)

活動(dòng)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的守法意識(shí)。

3、適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，并附指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)縣級(jí)以上教育主

管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。

4、父母或其他監(jiān)護(hù)人，不送其適齡子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其他在校接受義務(wù)教育的適齡子女或被監(jiān)護(hù)人輟

學(xué)的，學(xué)校要書面向上級(jí)教育部門報(bào)

告

5、班主任每天必須了解本班學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，學(xué)生病假、事假必須由家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條或有關(guān)醫(yī)生證明。請(qǐng)假一天以上向教導(dǎo)處報(bào)告，三天以上教導(dǎo)處向校長(zhǎng)室報(bào)告。班、科任教師嚴(yán)格控制無(wú)故曠課現(xiàn)象，如有

不明情況，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6、認(rèn)真填寫班務(wù)日志，每天清點(diǎn)人數(shù)，由班主任指定班干部專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，切實(shí)做到學(xué)生按時(shí)到校，按時(shí)放

學(xué)回家，確保人身安全。

7、教導(dǎo)處對(duì)于無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走

訪了解情況，說(shuō)服動(dòng)員，使學(xué)生盡快上學(xué)。

8、不管有無(wú)輟學(xué)生，教導(dǎo)處每月都要按時(shí)填報(bào)、上交

輟學(xué)生統(tǒng)計(jì)表。

第三篇：學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

1、貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護(hù)人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。

2、根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。在師生、家長(zhǎng)中廣泛開展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的守法意識(shí)。

3、適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，并附指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。

4、父母或其他監(jiān)護(hù)人，不送其適齡子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其他在校接受義務(wù)教育的適齡子女或被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的，學(xué)校要書面向上級(jí)教育部門報(bào)告：由市或市級(jí)轄區(qū).人民政府及教育主管部門采取措施，使其送子女或其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。

5、班主任每天必須了解本班學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，學(xué)生病假、事假必須由家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條或有關(guān)醫(yī)生證明。請(qǐng)假一天以上向教導(dǎo)處報(bào)告，三天以上教導(dǎo)處向校長(zhǎng)室報(bào)告。班、科任教師嚴(yán)格控制無(wú)故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6、認(rèn)真填寫班務(wù)日志，每天清點(diǎn)人數(shù)，由班主任指定班干部專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，切實(shí)做到學(xué)生按時(shí)到校，按時(shí)放學(xué)回家，確保人身安全。

7、教導(dǎo)處對(duì)于無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走訪了解情況，說(shuō)服動(dòng)員，使學(xué)生盡快上學(xué)。

8、教導(dǎo)處每月都要按時(shí)填報(bào)、上交輟學(xué)生統(tǒng)計(jì)表。

江口縣壩盤中學(xué)

2012.09.10

第四篇：學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

龍?zhí)镦?zhèn)中心小學(xué)學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

1、貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護(hù)人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。

2、根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。在師生、家長(zhǎng)中廣泛開展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的守法意識(shí)。

3、適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，并附指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。

4、父母或其他監(jiān)護(hù)人，不送其適齡子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其他在校接受義務(wù)教育的適齡子女或被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的，學(xué)校要書面向上級(jí)教育部門報(bào)告：由鎮(zhèn)或縣人民政府及教育主管部門采取措施，使其送子女或其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。

5、班主任每天必須了解本班學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，學(xué)生病假、事假必須由家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條或有關(guān)醫(yī)生證明。請(qǐng)假一天以上向教導(dǎo)處報(bào)告，三天以上教導(dǎo)處向校長(zhǎng)室報(bào)告。班、科任教師嚴(yán)格控制無(wú)故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6、值周教師認(rèn)真填寫校務(wù)日志，每天清點(diǎn)人數(shù)，切實(shí)做到學(xué)生按時(shí)到校，按時(shí)放學(xué)回家，確保人身安全。

7、教導(dǎo)處對(duì)于無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走訪了解情況，說(shuō)服動(dòng)員，使學(xué)生盡快上學(xué)。

龍?zhí)镦?zhèn)中心小學(xué) 2015年2月28日

第五篇：學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度

學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度

為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障學(xué)生完整接受九年義務(wù)中的小學(xué)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

一、教師要不斷端正教育思想，轉(zhuǎn)應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，決不以學(xué)習(xí)壓學(xué)生，更不能因故勸其休學(xué)、退學(xué)等，把學(xué)生距之門外，違者追究責(zé)任。

二、教師利用班、隊(duì)會(huì)及思品課時(shí)間向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》的有關(guān)內(nèi)容，幫助教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，明確四化建設(shè)所需要的人才，樹立為祖國(guó)的需要，為四化建設(shè)而學(xué)習(xí)的思想。

三、利用家長(zhǎng)會(huì)和家訪時(shí)間向大家宣傳《義務(wù)教育法》的內(nèi)容，提高家長(zhǎng)的法制觀念。保證《義務(wù)教育法》的實(shí)施。

四、班主任在第一時(shí)間掌握班級(jí)學(xué)生情況，對(duì)流動(dòng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)情況。

五、班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行家訪，積極做好輟學(xué)生的勸返工作，同時(shí)要將輟學(xué)生情況報(bào)告學(xué)校。

六、學(xué)校對(duì)流動(dòng)學(xué)生要進(jìn)行登記造冊(cè)，新生無(wú)故不到校或在校生無(wú)故不到校上課超過(guò)五天的，要進(jìn)入輟學(xué)處理程序，開展有效的勸返工作。

七、學(xué)校不隱瞞學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，按規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)卣?和教育局報(bào)告輟學(xué)情況，積極依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)組織，通過(guò)各種有效途徑，動(dòng)員家長(zhǎng)勸返輟學(xué)學(xué)生。

利發(fā)盛中心校