第一篇：2016年秋藝術教研組工作總結

2016年秋藝術教研組工作總結

楊英春

學校各藝術功能室齊全，藝術設施先進。在校領導和廣大教師的關心、支持、配合下，在校藝術教師的努力下，我校的藝術教研活動得以正常而有序地開展，音樂、美術課教學質量也有所提高，藝術特長班的開設及教學生機勃勃，校內文藝興趣活動豐富而有特色，藝術教育教學工作上了一個嶄新的臺階，為我校創建“體藝特色”學校增添了色彩，培養和提高了學生的藝術興趣及健康的審美觀念和審美能力、陶冶了學生的情操，培養了合格加特長及全面發展的學生。現將我校本學期的音美教研工作總結如下：

1、我校嚴格執行國家教委制訂的藝術課程計劃，各年級各班均開齊開足藝術教育課，并由專職藝術教師認真執教；

2、藝術教師能認真學習新《課程標準》,積極參加新教材培訓，適時開展業務學習活動，學習優秀的教育教學文章，查找有關資料，用新的教育教學理念改進我們的教學工作。規范撰寫每節課教案,認真上好每節課，教學中努力做到有創新、有特色；

3、本學期藝術教師均做到備課上課，并適時作了反思。

4、藝術教師積極參加市、區、校的各項教研活動，不放過一次學習和鍛煉的機會，每位教師聽課達二十節以上，并積極參加聽課后的評課活動。

5、教師之間互幫互學、共同探討，努力鍛煉和提高自己的業務水平、教科研能力和教育教學技能；營造積極向上、團結創新的藝術教育教學和教研工作氛圍。

6、藝術教師積極而主動地布置各藝術室并進一步完善和加強各藝術室環境的布置和各室器材的有效使用以及衛生、管理等工作，做到責任到人；做到了常規化、規范化的使用各藝術功能室，確保藝術課在各藝術功能室的正常進行和藝 術室設施的有效使用和嚴格管理；

7、校藝術組有組織、有計劃、有訓練的開展藝術類的興趣小組活動和課外活動，積極參加藝術類的各項競賽活動，展示學生和教師的藝術特長，為學校爭得榮譽。本學期，藝術組的“葫蘆絲活動小組”“合唱小組”和“美術興趣小組”堅持開展了培訓，這不但激勵了學生們學習藝術的積極性，還營造了濃郁的校園藝術氛圍。

8、本期兩位教師上了教學研究課，通過集體備課，上課和評議，為他們的教育教學作了很好的促進。

9、期末，所有的藝術教師均按方案對學生進行了檢測，并作好了成績分析。但因為種種原因，本學期本教研組有的活動并沒有這完全得到落實，尤其是時間上得不到有效保證，這是以后要解決的一個重要問題。

以上是我校藝術教研組本學期的教研活動總結。我教研組在今后的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，將藝術教研活動開展得更有特色。

第二篇：2009秋教研組工作總結

一、教研組建設方面

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念

學期一開始，全組教師都能認真學習中學英語教學工作計劃。教研組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行生本教育理念的學習，交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構，并用以指導教學實踐。我們積極參加各級各類教學研討活動。組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學反思，這對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。

2、注重群教群研，發揚團結協作精神。

我校英語教研組共有7名教師，無論是經驗豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協力，互相幫助，通過團結與合作，以集體的力量保質保量地完成好各項工作任務。各教師在自身不斷充實完善的基礎上互相鉆研業務和進行常規教學備課，完成教研任務，以便教師們迅速成長。各位教師在教學水平方面有了長足的進步，教學質量有了提高。

二、教學常規方面

認真落實常規教學各項任務，堅持兩間周一次的集體備課和理論學習活動，落實重點和難點，統一進度和內容，寫好教案，同時分析反饋學生的課堂實際情況,充分發揮英語課學科的特點。

本學年我組教師圍繞“教學質量”這條生命線，狠抓課堂教學，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學質量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統一，發現問題及時補救，最終使全體學生達到課標所規定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學質量提供保障。

同時，還能因勢利導注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學習優勝小組”的評比活動，從學生的上課、作業、英語能力等方面加以評分，極大地激發了學生學習英語的興趣，提高了學習效果。還能開展一些小型比賽，如“英語小報能手”、“英語講故事比賽”、英語演講比賽等，提高了學生整體素質。遵守縣教研室的規定，提高口頭表達能力，為今后的英語交際打下良好的基礎。

三、開展教育教學研究

學校為各教研組樹立了“以科研促教改，以教改謀發展”的觀念，在這一思想的指導下，我組教師以參評品牌教研組為契機，把開展教育教學研究立為工作之重。我組采取全員參與的方式學習生本教育教學理念，提高了自己的業務水平。在我組教師默默的耕耘下，學生英語都取得了較好的成績。

本學期教研室對我校進行了督導聽課，對我們的教育教學工作提出了新的要求。通過認真備課，聽課，說課，評課，每一位老師得到了提高和進步，感到受益匪淺。

四、對未來的展望

所謂“金無足赤，人無完人”，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點。在教學中，我們還應該多爭取一些學習彼此長處的機會，共同提高。我們相信：只要彼此堅定著信念，工作一定會越干越紅火。

我們敬業，我們不計得失，樂于奉獻；我們像團烈火，志氣積極向上，精神朝氣蓬勃，事業放光發熱；路是無盡的，天是廣闊的，領導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分成熟。在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，跨步前進，力求英語教研組建設日臻完善。

英語教研組工作總結

組長：劉琳

壽縣雙棗中學

2009年秋學期

第三篇：2013秋教研組工作總結

體育教研組工作總結

這學期是我校依依不舍舊校園、憧憬新學校的氣氛中開展工作的。上級部門以及學校對體育工作提出了更高的要求，對體育教育教學的規范化和制度化有了更強的督促和指導的影響，并時常將體育教研擺在了更重要的地位。我們針對這些要求，對體育教研組的一學期的工作做了進一步的強化。

一、抓群體活動，突出學校體育特色

開學初就對體育常規工作作出了詳盡的規劃，發揮集體的力量，把群體活動和日常的教育教學、日常鍛煉進行了有機的結合，指定了切實可行的《花艷小學陽光鍛煉一小時安排》、《花艷小學大課間活動安排》、《花艷小學課外體育活動安排》等群體性的日常鍛煉計劃，不僅豐富了學生的課余活動，還對學生的身體素質的發展有良好的作用。在活動中，整個校園生機勃勃、人聲鼎沸，到處是學生鍛煉的身影。

除了安排了跳繩、跳躍以及快速跑、耐久跑等項目，我們還將我校體育特色項目——踢毽子安排到了每一個年級，每個學生都能利用毽子來愉悅身心，促進自身體質的成長，越來越多的學生都將毽子作為自己最喜愛的體育運動，技術水平有了更進一步的提高。

二、以教研課為契機。提高教育教學水平

本學期我校有一位教師參加中年教師課內比教學的競賽，一位教師安排有區教研課。我們抓住這個契機，將他們所教的教材從小學一年級一直到初高中的教材延續進行了多次的專研，將教材的不同年段的教法、教學的重難點、場地器材的運用、組織教法等進行了再一次的教研，不僅解決了以前認識不清或者理解錯誤的知識點，還對教法、組織的合理運用有所創新。

比如吳老師的蹲踞式跳遠，我們通過5次教研課，對教師口令、講解示范位置、教法的科學性、組織的有效性、器材運用的合理性、重難點的準確把握和突破等等方面都進行了一次又一次的探討，不僅僅是解決了她自身的問題，對其他教師平時的工作也是一個有力的促進，對老師們的教育教學水平在無形中得到了很大的提高。老師們相互聽課、討論組內蔚然成風，據不完全統計，組內教師聽課節次平均達40節以上。

盡管還不十全十美，但是我們已經對教研教學的后續開展打開了思路。

三、常規教學常抓不懈，安全工作警鐘長鳴

體育課的常規教學在上學期的基礎上，我們本學期緊抓了組織教學以及安全教育。體育課由于其場地、組織形式的特殊性，安全事故發生概率極高。我們不僅對學生進行體育課堂的安全教育，還在備課的時候對教材的安全事故的發生做預先的判斷，在實際教學中，關注學生的一舉一動，將學生的人身安全始終放到重中之重。平時的教學中，我們組內教師相互提醒探討，教材教法中安全隱患的避免和突破，這學期看來，我們的努力落到了實處，學生在體育鍛煉中，不僅關注自身的安全，也關注其他同學的安全。

四、健康體質測試齊抓共管

國家體質健康測試工作在學年初就下達了相關的通知，在開學初教育局還召開了有教學副校長參加的專題會。我們通過培訓，在吃透了上級部門的精神之后，布置了相關的工作安排，利用體育課、課外活動等時間進行有針對性的鍛煉，對困難學生進行強化訓練，對身體素質要求較高的項目加強了指導。

在做了大量工作以后，我們舉行了“花艷小學體質健康測試運動會”。我們制定了詳盡的方案，對教師進行了可行的培訓，對場地和器材的使用做了合理的安排。運功會在一天的時間以及后面兩天的斷續測試中圓滿完成。我們組織專人進行了數據錄入，保證數據的真實可信。盡管給我們的時間非常緊張，但是在全體教師的通力努力下，在規定的期限內完成了該項工作。并且，在后面的教育局的抽測中，我們同樣按照事先制定的方案，緊張有序的順利完成了工作。

我們體育教研組雖然人數是最少的，但是我們在學校工作中是一項非常重要的方面，我們將不僅僅是本職工作做好，還將點點滴滴的其他體育工作按照上級部門和學校的要求，群策群力做好；始終將學校榮譽、學生的發展放在我們的心里。

第四篇：藝術教研組工作總結

藝術教研組工作總結

教研組是學校開展教學研究的重要陣地，在提高教師業務水平中發揮著重要的作用。本學期我們藝術教研組在學校各部門的領導下，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項教育教學工作，取得了一些成績，現總結如下： 一、一如既往，做好各項工作

新的學期，新的工作目標，新的工作思路，我們藝術教研組的全體人員在學校各級的領導下，團結互助，齊心協力，一如既往地做好學校各項工作。每星期的教研活動，我們都能有計劃有安排地開展；學校布置的各項日常工作，我們都能不折不扣保質保量地按時完成；學校的對外對內的活動比賽，如今年的省市級舞蹈比賽、市縣的繪畫比賽、校園藝術節等，每個教師都能無條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失，大家都是齊心協力共同完成，在長期的工作實踐中，大家達成了一個共識：學校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環境，共同創造輝煌的工作業績。

二、為人師表，規范師德師風

教師以德立教，以身立教，加強自身道德修養，為人師表，是教師從事職業的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強學習，嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關注學生的身心健康發展和全面素質的提高。能嚴格遵守學校各項規章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，堅決杜絕體罰和變相體罰。在藝術課堂教學中，關注學生的藝術興趣、激發學生的藝術情趣，培養學生的藝術表現和創新能力。

三、端正觀念，提高教學質量

在日復一日的教學工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學質量，促進學生全面發展。我們教研組成員經常在一起學習業務文章，交流教學體會，設計教學方案，相互聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。本學期，我們通過學習《課堂教學評價標準》《教師應具備的素養》《學生是一面鏡子》等文章，提高了大家的教育思想認識。在此基礎上，每位成員都能努力上各級各類的公開課，大家能在課前討論教學方案，并共同參與試教聽課，提出改進意見。對每一節課，在校內組內都能組織評課，及時總結教學得失，大家團結一致，積極出謀劃策，為促進教師的業務成長提供了平臺，體現了藝術教研組的凝聚力。

四、努力進取，提高教科水平

一學期來，我們能積極參加市級、縣級和校級的各類的教研活動，參與聽課評課聽（做）講座等活動，通過學習研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認真完成學校規定的各項教科研任務，認真撰寫教后小記、教學反思、教學論文，并能積極投稿，力爭發表。我們能積極開展師徒結對活動，在相互幫助和交流中，力求共同提高。

五、取得成績及存在不足

取得成績：

積極參加各級各類比賽，舞蹈隊獲省一等獎；在縣現場書畫比賽中，潘碧榮等四名同學獲獎。

存在不足: 教師對教育教學科研的研究力度還需加大，特別是對學校課題研究的參與的積極性要提高。藝術課堂教學質量需進一步提高，課堂的教學管理還需進一步規范。

在今后的工作中，我們全體組員將不斷努力，認真鉆研，力求取得更好的成績。

第五篇：藝術教研組工作總結

藝術教研組工作總結

本學期一直以鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論為指導，培養全面發展的新一代。以新教材的教學目標出發堅持科學系統地推進素質與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標準的學習，充分利用美術學科的教育特點和手段。回顧這一學期，一直堅持做到以下幾點：

一.做好各項日常工作。

首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經驗。各位美術教師工作踏實，認真制訂計劃，認真備課。每堂課準備工作充分，作業認真批改。平時互相交流教學經驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現出對學生美的教育，培養學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培養學生的審美能力和想象能力。

二.抓好本學期的教改教研工作。

本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術教師能經常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術教師能根據不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發展學生的能力，力爭使每一堂美術課都能達到優化，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術學習，努力體現新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展。

三.抓好本學期的教學工作。

上好每一堂美術課、音樂課，向學生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能，培養學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力。在美術學習過程中，激發創造精神發展美術實踐能力，形成美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發揮美術教學情感的功能。

四.認真做好課例研究工作。

在本學期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做后的總結中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。

在今后的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學生在美術、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中，取得更好的成績。并進一步提高我校藝術教研組的工作力度，工作水平和工作能力。