第一篇：2013年郭店鎮(zhèn)第一幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)組成立文件

新鄭市郭店鎮(zhèn)第一幼兒園 語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

為切實做好語言文字工作，確保郭店鎮(zhèn)第一幼兒園的幼兒語言水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)研究決定，成立郭店鎮(zhèn)第一幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員名單如下：

一、語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：崔紅俊（郭店鎮(zhèn)公辦幼兒園園長）副組長：王曉園（郭店鎮(zhèn)第一幼兒園副園長）

鄭曉娟（郭店鎮(zhèn)第二幼兒園副園長）

組 員：馬 良（郭店鎮(zhèn)公辦幼兒園保教主任兼專管人員）

武 星（幼兒園小班教研組長兼推普員）

李 丹（幼兒園小班教研組長兼推普員）

鄭冬冬（幼兒園中班教研組長）

袁麗媛（幼兒園中班教研組長）

蘇偉琴（幼兒園大班教研組長）

馬娜娜（幼兒園大班教研組長）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在會議室，馬良兼任辦公室主任，專門負(fù)責(zé)此項工作。辦公室成員由各年齡段教研組長組成。

（一）語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1.徹落實《國家語言文字法》，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)幼兒園“推普創(chuàng)建迎檢”的整體工作，管理幼兒園通用語言文字的應(yīng)用。

2.制定幼兒園語言文字工作中長期規(guī)劃、年度計劃等活動計劃。

3.制定各級目標(biāo)，實行分級目標(biāo)責(zé)任制，建立幼兒園推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導(dǎo)、檢查各年齡段語言文字的應(yīng)用情況，做好幼兒園用字規(guī)范化工作。

4.指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測試工作。

5.指導(dǎo)幼兒園文字規(guī)范化建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化知識教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。

6.布置幼兒園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動。

7.強化校園用語，把普通話作為教學(xué)、工作、交流和交際用語。

8.做好幼兒園年度語言文字工作總結(jié)、推普周活動總結(jié)、表彰工作。

（二）語言文字工作專管人員

1.宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高師生員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。

2.切實采取形成長效管理機制，對處室、班級加強語言文字工作的管理。

3.對推普工作和用字規(guī)范的部門、個人進(jìn)行推薦表揚。4.認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。5.積極完成幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項工作。6.做好各項檔案資料整理工作。

（三）推普員職責(zé)

1.落實幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排任務(wù)。2.認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。3.組織好大、中、小各班語言文字工作的各項活動。4.監(jiān)督執(zhí)行幼兒園文明語言的實施。5.組織安排幼兒園各項普通話比賽活動。6.及時向上級反映班級語言文字工作中的問題。7.嚴(yán)格要求自己，以身作則。

三、基本內(nèi)容

（一）常規(guī)管理

1.將語言文字工作列入幼兒園常規(guī)管理工作中，分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少召開2次會議。

2.將語言文字工作納入幼兒園精神文明創(chuàng)建活動內(nèi)容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實。

3.校園設(shè)警示標(biāo)語牌、永久性標(biāo)語牌；在幼兒園走廊、寢室走廊張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語，時時提醒學(xué)生說普通話；在教學(xué)樓、圖書室等公共場所設(shè)“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌；使校園內(nèi)形成人人都說普通話，都使用規(guī)范漢字的氛圍。

4.對校內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。

5.校名牌、樓名牌、室名牌及園徽等幾個方面的用字必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

（二）教學(xué)管理

1.教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話。

2.在聽課、評課等教研活動中將用語用字規(guī)范作為考核指標(biāo)之一。

3.在家園及家訪活動中應(yīng)注意普通話的應(yīng)用。

（三）師資管理

1.把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容。2.將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

二〇一三年九月二日

第二篇：郭店鎮(zhèn)第一幼兒園群眾路線實施方案10.1

中共新鄭市郭店鎮(zhèn)第一幼兒園深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

按照《中共新鄭市委關(guān)于在全市黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（新發(fā)?2014?2號）、中共新鄭市教育體育局委員會關(guān)于印發(fā)《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知（新教體黨?2014?7號）和《郭店鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動》的有關(guān)要求，為深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，結(jié)合我幼兒園的實際，制定活動方案如下：

一、目標(biāo)要求

堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊扣“一心為家長，清廉辦實事”主題，以“加強師德師風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、辦人民滿意教育”為載體，反“四風(fēng)”、剎歪風(fēng)，樹形象、育新人，通過開展教育實踐活動，努力實現(xiàn)以下目標(biāo)：

（一）群眾觀點進(jìn)一步牢固。通過開展教育實踐活動，牢固樹立教育為人民服務(wù)的觀點，把立德樹人、辦好群眾滿意教育作為根本價值取向，切實增強貫徹黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。

（二）突出問題進(jìn)一步解決。緊密結(jié)合幼兒園實際，通過查找和解決幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，以及教師隊伍建設(shè)中存在的群眾普遍關(guān)心和反映強烈的熱點難點問題，以解決突出問題為抓手，切實優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境。

（三）師德師風(fēng)行風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。把走進(jìn)師生作為治校理念，了解普通教師生活，感受基層師生喜怒哀樂，掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實需求；把實踐作為學(xué)習(xí)的課堂，拜群眾為師，從群眾中汲取智慧和營養(yǎng)，改教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、優(yōu)校風(fēng)，純潔師德師風(fēng)，切實轉(zhuǎn)變和改進(jìn)教育隊伍作風(fēng)。

（四）保育質(zhì)量進(jìn)一步提升。樹立科學(xué)的教育思想和質(zhì)量理念，切實解決影響教育教學(xué)質(zhì)量的突出問題，積極踐行《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，辦家長滿意的幼兒園。

二、時間范圍

根據(jù)中心校要求，開展活動時間是2014年4月到2014年9月。參加對象崔紅俊、王曉園、蘇偉琴、李慧芳、高小

六、喬青山；活動范圍是與師生群眾切身利益密切相關(guān)的評優(yōu)、評先、晉級，學(xué)校財務(wù)管理等。

三、工作重點

我們學(xué)校的教育實踐活動，要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯(lián)系幼兒教育的實際，緊緊圍繞反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾這個著力點，重點解決以下問題：

1、重點解決好規(guī)范辦園問題。

圍繞加強幼兒園廉潔從業(yè)風(fēng)險防控管理，認(rèn)真查擺黨員干部廉政意識不強，自律不嚴(yán)，盲目追求奢華享受，學(xué)校管理松散等問題；認(rèn)真查擺學(xué)校在招生、一日教學(xué)常規(guī)和收費上不嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行等問題。規(guī)范主要領(lǐng)導(dǎo)決策流程；

2、以規(guī)范辦園為重點，解決好師資的培訓(xùn)問題。

由于幼兒園教師隊伍的良莠不齊，急需參加培訓(xùn)。我們要認(rèn)真調(diào)研摸底，在時間上、精力上給教師提供更有力的培訓(xùn)空間，她們“說、唱、跳、彈、畫”等各項基本功都有很大的提升。

3、以課程建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為重點，解決好學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)問題。

堅持“學(xué)校特色依托課程，學(xué)生發(fā)展依賴課程”的理念，在全面推進(jìn)國家課程校本化的基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)校本課程的規(guī)劃和開發(fā)，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒教育課程改革的深入實施，促進(jìn)幼兒園的特色創(chuàng)建，不斷豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，推動辦學(xué)水平均衡發(fā)展。

4、以師德師風(fēng)建設(shè)活動為重點，解決好教師師德缺失問題。

根據(jù)《新鄭市教育體育局關(guān)于開展“教師職業(yè)道德建設(shè)”活動的意見》（新教體?2014?1號）和郭店鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)的具體要求，強化師德管理監(jiān)督，認(rèn)真查擺黨員教師師德修養(yǎng)較差，責(zé)任意識、敬業(yè)意識和奉獻(xiàn)精神不強，對幼兒缺少愛心和耐心，工作方式方法簡單粗暴等問題，認(rèn)真剖析原因、制定整改措施、限期整改完善，進(jìn)一步增強廣大教師樂教育人的責(zé)任感和使命感，健全和完善教師職業(yè)道德管理長效機制。

5、以校園安全建設(shè)為重點，解決校園及周邊環(huán)境等問題。

加強校舍安全、消防安全、食品安全等安全方面的教育，重點查擺幼兒園的消防安全和食品安全問題，切實解決幼兒園門前道路交通安全、幼兒園衛(wèi)生防疫和各年齡段學(xué)生的不同教育方法等問題。

四、方法步驟 按照上級要求，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育實踐活動，組織黨員教職工積極參加活動，做到“規(guī)定動作”不走樣，“自選動作”有特色。重點抓好以下3個環(huán)節(jié)的工作：

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見 重點內(nèi)容：重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取廣大教師的意見，開展群眾評價。具體抓好以下4項任務(wù)：

1.深入思想發(fā)動。（1）我們認(rèn)真制定活動方案，及時召開動員會，各學(xué)校一把手要親自作動員報告。3月31日組織參會人員對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及成員作風(fēng)現(xiàn)狀開展現(xiàn)場評議。

2.抓好學(xué)習(xí)教育。（1）重點內(nèi)容。以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》為教材，重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、黨章、黨的十八大和十八屆三中全會精神、習(xí)近平同志系列重要講話和中央、省委、市委和新鄭市系列重要會議精神等內(nèi)容，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和師德師風(fēng)品行教育、中國特色社會主義宣傳教育。（2）具體方式。集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與警示教育相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與互動討論相結(jié)合，遵照領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課要求，開展“我是誰、為了誰、服務(wù)誰”大討論。（3）剛性要求。4月15日之前，幼兒園根據(jù)上級要求學(xué)習(xí)討論不少于40個學(xué)時，其中組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于3天，開展集中討論交流不少于3次。崔紅俊、蘇偉琴等擔(dān)任有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員同志，要撰寫1篇以上學(xué)習(xí)心得體會，并采取適當(dāng)方式在教職工內(nèi)公開。

3.制定個人參加活動方案。每個黨員都要圍繞“弘揚焦裕祿精神，做為民務(wù)實清廉表率”，按照不圖形式、不走過場的要求，制定內(nèi)容具體、所要解決問題明確、針對性強的個人參加教育實踐活動方案，并抓好落實。

4.開展調(diào)查研究。組織黨員干部深入幼兒園一線教師和社會群眾中，重點圍繞作風(fēng)方面存在的突出問題開展調(diào)研，做到“三到三問清”，即到最困難的地方去、到師生群眾意見多的地方去、到工作推不開的地方去，問清師生群眾最困難的是什么、問清師生群眾最不滿意的是什么、問清師生群眾最希望解決的問題是什么。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入教學(xué)一線聯(lián)系教職工，走進(jìn)社區(qū)聯(lián)系學(xué)生家長，進(jìn)行調(diào)研，查找問題。此項工作5月初完成。

5.廣泛聽取意見。本幼兒園準(zhǔn)備在4月份通過召開第二次家長會，廣泛聽取幼兒園教職工家長等對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員和黨員干部作風(fēng)建設(shè)等方面的意見。

6.開展群眾評價。本期末，幼兒園要組織一線教師、家長對本單位進(jìn)行群眾評價。同時反饋到相應(yīng)的班子個人。對查找出來的問題，立說立行，即知即改，不斷取得邊學(xué)邊查邊改邊做的實效。

（二）查擺問題、開展批評

該環(huán)節(jié)的重點是：堅持為民務(wù)實清廉要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”問題和幼兒園發(fā)展中存在的問題，開展批評和自我批評，組織群眾評議。

具體抓好以下4項任務(wù)：

1.找準(zhǔn)突出問題。本學(xué)期，我們將圍繞為民務(wù)實清廉要求，通過基層看問題、通過群眾看干部、通過民意看差距、通過工作看作風(fēng)、通過下級問題看自己的問題，深入查找“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)；注重從關(guān)系師生群眾切身利益的突出問題、制約教育改革發(fā)展的突出障礙、影響黨組織和班子建設(shè)的突出矛盾中，深入查找“四風(fēng)”問題的共性問題和個性特征。要認(rèn)真對照《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》進(jìn)行檢查。

2.撰寫對照檢查材料。本幼兒園全體黨員干部對照“紅色教育啟迪、貧困地區(qū)體驗、優(yōu)良傳統(tǒng)幫帶、先進(jìn)文化洗禮、先進(jìn)典型引領(lǐng)、反面教材警示、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范”等“七面鏡子”，深刻剖析在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題、具體表現(xiàn)、主觀原因和思想根源。每個黨員干部要撰寫對照檢查材料，其他黨員干部要列出問題清單。對照檢查材料和問題清單材料實行分層次審閱，檢查審閱材料報郭店鎮(zhèn)中心學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3.開展群眾評議。我們幼兒園在期末將組織各班主任、學(xué)生家長和群眾代表對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行一次群眾評議，重點在作風(fēng)態(tài)度、依法行政、服務(wù)效率、勤政廉政等方面查找差距和不足，進(jìn)一步提出意見建議，評議結(jié)果向教師及家長代表公開。

（三）整改落實、建章立制

重點內(nèi)容：重點是制定和落實整改措施；集中治理“四風(fēng)”突出問題；加強“雙基”建設(shè)；深化規(guī)范提升“堅持依靠群眾推動工作落實”長效機制。

具體抓好以下6項任務(wù)：

1.認(rèn)真制定整改方案和落實整改措施。（1）針對查擺出來涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的問題，黨組織主要負(fù)責(zé)人主持制定班子整改方案，做到“五個明確”：明確整改事項、明確整改措施、明確整改責(zé)任、明確整改時限、明確整改效果。（2）每名班子成員要針對群眾提出的意見、對照查擺出來的問題以及民主評議意見，制定整改措施，明確整改時限。（3）領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改方案、整改措施要在一定范圍內(nèi)公布，征求群眾意見，并作出公開承諾。（5）嚴(yán)格按照郭店鎮(zhèn)及本園的整改時間表逐項抓好整改事項落實，對一時難以解決的問題，要抓緊創(chuàng)造條件積極解決或向群眾作出解釋說明。

2、集中開展行風(fēng)專項整治。按照上級開展專項整治的要求，重點解決師德師風(fēng)失范、推進(jìn)教育公平不積極等問題，堅決查處行業(yè)不正之風(fēng)和腐敗問題。

3.健全落實制度規(guī)定。重點完善本幼兒園黨員干部直接聯(lián)系群眾和家長、學(xué)校溝通制度，暢通群眾訴求反映渠道，健全學(xué)校民主管理制度，全面推行校務(wù)公開制，重點加強招生、收費、評優(yōu)晉職、獎勵激勵等制度建設(shè)，健全干部作風(fēng)考核評價機制、厲行節(jié)約制止浪費制度，完善會議、培訓(xùn)、活動經(jīng)費管理辦法，建立健全公務(wù)支出、公款消費方面的審計制度等。

4.開展群眾評判。下學(xué)期開學(xué)，我們將組織幼兒園教職工、幼兒家長開展一次群眾滿意度調(diào)查，對活動效果進(jìn)行群眾評判并形成群眾評判報告，評判結(jié)果在全園公開。

5.搞好活動總結(jié)。此項活動結(jié)束后，我們將召開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部會議，對活動的成效和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）強化組織保障

郭店鎮(zhèn)第一幼兒園成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在郭店鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)幼兒園教育實踐活動的開展。此項工作崔紅俊是第一責(zé)任人，蘇偉琴是具體操作領(lǐng)導(dǎo)，其他成員也要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭聽取意見，帶頭剖析檢查，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，發(fā)揮表率作用。

（二）堅持務(wù)實創(chuàng)新

我們幼兒園要認(rèn)真落實郭店鎮(zhèn)中心學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，堅持基本環(huán)節(jié)不能少，把“規(guī)定動作”做到位，又要結(jié)合教育發(fā)展實際，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動載體、方式方法、評價形式等方面力求創(chuàng)新，靈活安排各個環(huán)節(jié)的工作，使“自選動作”符合實際、具有特色。力戒形式主義，不搞文山會海，每個環(huán)節(jié)、每項工作都要出實招、鼓實勁、求實效。既要把教育實踐活動作為推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要機遇，又要與優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提升教育內(nèi)涵、突破教育瓶頸結(jié)合起來，努力使教育實踐活動達(dá)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、破解發(fā)展難題、推動教育發(fā)展、密切干群關(guān)系、惠及師生群眾的目的，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

（四）進(jìn)行宣傳指導(dǎo)

我們幼兒園將充分利用信息網(wǎng)、板報、宣傳欄等，大力宣傳我園深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的進(jìn)展情況，宣傳活動的經(jīng)驗成效、先進(jìn)人物和典型事跡等；要建立新聞信息通暢渠道，及時總結(jié)好的作法和實踐，豐富報道內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，為教育實踐活動營造良好氛圍。

二〇一四年三月二十一日

第三篇：4.郭店鎮(zhèn)第一幼兒園教師監(jiān)測考評細(xì)則

幼兒園教師監(jiān)測考評細(xì)則

新鄭市郭店鎮(zhèn)第一幼兒園

2013年9月

幼兒園教師監(jiān)測考評細(xì)則

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮競爭機制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，提高教職工素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責(zé)任制，根據(jù)我園實際，特制定幼兒園教師監(jiān)測考評細(xì)則如下：

細(xì)則對教師的考評分為：德、能、勤、量、績五部分。五部分所占的比例分別為30%、10%、20%、20%、20%。

（一）、德（30%）共10項，每項3分，扣完后從其他項中扣除，此項工作由園長和副園長共同負(fù)責(zé)。

1、教職工要有良好的職業(yè)道德，能夠處處為人師表。不參加迷信、賭博、不進(jìn)行非正式途徑的上訪、不為上訪人員提供便利及不參加邪教活動；不看淫穢書籍、錄像，不瀏覽黃色網(wǎng)站。個人生活作風(fēng)不檢點，在師生中造成惡劣影響，毀壞學(xué)校聲譽，師德考評為不合格，此大項積分為0。

2、教師必須有良好的工作態(tài)度。

顧全大局、尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從學(xué)校工作安排、注重協(xié)作，團(tuán)結(jié)同志，勇于爭先，工作熱情高且任勞任怨，對于上級或本單位領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，能做到不折不扣完成。否則，此大項酌情扣分，造成嚴(yán)重后果的，此項計0分，并定為師德不合格。

3、積極參加政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)修培訓(xùn)。認(rèn)真讀書，努力提高自身理論素質(zhì)，記好讀書筆記及其他各項記錄。

4、要遵紀(jì)守法，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極參與并做好“三查三評”工作，在查評中如出現(xiàn)不合格現(xiàn)象，師德工作一票否決。如有體罰或變相體罰，辱罵、諷刺挖苦學(xué)生者，將依實際情況酌情扣分，直至該項積分扣完。如家長反映到幼兒園者，招聘教師及公辦教師公開檢查直至辭退或辭聘。后果嚴(yán)重的，將依法追究法律責(zé)任。

5、嚴(yán)禁工作日及節(jié)假日執(zhí)行公務(wù)時間午間飲酒或飲含有酒精的飲料，嚴(yán)禁酒后駕車，更不得酒后上課或輔導(dǎo)學(xué)生，不得與同志鬧不團(tuán)結(jié)、搬弄事非，吵罵。否則，將從重從嚴(yán)扣分。

6、有亂收費、亂訂資料者，除退還所收費用外，將依情況從重扣分。如造

成嚴(yán)重影響者，將上報上級機關(guān)，依法追究法律責(zé)任。

7、辦公時間，辦公場所不得串班聊天，從事打撲克、打游戲、下棋、打球、聽收錄機、網(wǎng)上聊天、看電影、玩弄手機等與教學(xué)無關(guān)的休閑娛樂活動，上班期間，不得濃妝艷抹，不得穿高跟鞋（大于3cm），不得穿超短褲、短裙（低于膝蓋往上5厘米），不得用言語刺激、侮辱學(xué)生，不得以學(xué)生家庭情況等原因?qū)W(xué)生有任何特殊行為，上課時間嚴(yán)禁接打手機。

8、不孝敬父母、公婆，與父母、公婆有無法排解之矛盾或有吵罵現(xiàn)象者，家庭關(guān)系嚴(yán)重不睦的，除責(zé)令迅速整改外，將從重從嚴(yán)扣分。

9、由群眾舉報、上級通報批評、新聞媒體報道，在校內(nèi)外造成不良影響的，處分同第一條。在上級的各類檢查中，受到批評根據(jù)情節(jié)酌情扣分。

10、嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育政策，如有違反，此項工作將一票否決。

（二）能（10%，此大類每項2分，計入考評積分）

1、能勝任本職工作，能按時完成幼兒園布置的各項工作（含一日活動組織實施、教學(xué)教研、家園聯(lián)系、制作玩具、接送校車、教給學(xué)生基本技能等）。

2、積極參加教師專業(yè)測試并取得合格成績，具有合格學(xué)歷、教師資格證等與教學(xué)相關(guān)的資歷證書且在日常教學(xué)中，能夠標(biāo)準(zhǔn)流利使用普通話。

3、具有繪畫、歌舞、彈琴、戲曲等藝術(shù)功底并能簡單地教給學(xué)生，取得家長信任并認(rèn)可的。

4、能積極參加《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等各種培訓(xùn)，能與家長和諧相處，態(tài)度積極，主動消除矛盾。

5、能積極和學(xué)生一起參與慶元旦、迎六一等節(jié)目展示，能積極參加上級組織的各種活動。

（三）勤（20%）

此項積分參考教師常規(guī)出勤、教研出勤、參加培訓(xùn)和各種會議出勤等實際情況，依據(jù)考評細(xì)則進(jìn)行合理積分。

另附：對于上級領(lǐng)導(dǎo)或本單位布置的其他臨時性任務(wù)，將依據(jù)個人工作完成情況酌情積分。

具體要求如下：

a、各教師必須嚴(yán)格履行請銷假制度，完善請銷假手續(xù)。有事要寫請假條，并注明是公差還是事假、婚假、病假等。所教課程安排及值班安排等協(xié)調(diào)工作由請假教師本人申請保教處妥當(dāng)安排，嚴(yán)禁缺崗或脫崗。請假中的財務(wù)問題（扣或補），由保教處協(xié)調(diào)解決。

b、對于學(xué)校派出的公差，上級安排的學(xué)習(xí)聽課，或者是外出培訓(xùn)、交流、考試等都必須及時參加，按時簽到，認(rèn)真記錄。返校后憑會議記錄及往返車票到教導(dǎo)處填寫差旅單，校長簽字后找總務(wù)主任報銷。

c、遲到一次扣有效分0.1分，病假一晌扣0.2分，事假一晌扣0.5分，曠課一晌扣1分。曠課及學(xué)期累計請假處分情況依據(jù)上級政策處理。

（四）量20%，此項分為兩塊，常規(guī)工作量15%，班額工作量5%。

1、常規(guī)工作量（15%）

①期工作計劃、月工作安排、周工作計劃、一日活動常規(guī)、期末工作總結(jié)。（2分）。

②備課（2分）：可用電子教案，但內(nèi)容要齊全，眉批反饋要及時，反思要詳寫。

③一日活動（2分）：通過聽課和查看學(xué)生活動情況、與幼兒互動情況，了解教師多感官教學(xué)情況。

④幼兒管理和輔導(dǎo)（3分）：對幼兒關(guān)愛情況、管理情況、衛(wèi)生情況、安全防護(hù)。

⑤幼兒晨檢、消毒、接送情況（2分）：查看記錄。⑥幼教理論學(xué)習(xí)筆記（2分）：每學(xué)期不少于20次。

⑦聽、評課教研活動情況（2分）：按分管副院長及保教處具體安排為準(zhǔn)。

2、班額工作量（5%）

由于公辦幼兒園學(xué)生浮動比較大，且兩校一園的可能性較大。每班班額的跨度也比較大，本園在定于每班定員在30～60人之間。每班小于30人，則每少一名學(xué)生扣該班每個教師各0.5分；大于60名，則每多一名學(xué)生獎勵該班每個教師各1分。

（五）績20%

1、及時與家長溝通，家長開放日舉行及時，效果明顯。

2、積極參加幼兒園組織的各項活動（包括慶元旦、慶六一等），并贏得家

長和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、在每月日常評比中，能按要求完成，在評比中另加獎第一名班級教師各1分。

4、積極完成教學(xué)教研任務(wù)，對于上級及園里組織的教學(xué)活動積極參加，教育信息，論文等積極投稿。

5、對上級檢查到的班級，如得到上級領(lǐng)導(dǎo)推崇，則該班教師每人加獎1分，如該班工作受到領(lǐng)導(dǎo)批評扣該班教師每人0.5分，上級領(lǐng)導(dǎo)沒有專門指出，則工作為平事處理。

（六）獎勵積分（1）全勤獎：

在一學(xué)期內(nèi)，無一次遲到、早退、事假、病假的，獎全勤分2分。（2）個人特長獎：（含教師個人參賽、論文、教科研成果、各種制作、優(yōu)質(zhì)課等但不含教師節(jié)及質(zhì)量分析會證書、非教學(xué)教研單位所發(fā)證書和學(xué)校或個人通過特定手段獲得的證書。）

鎮(zhèn)一、二等獎的分別獎1、0.5分；新鄭市級一、二、三等獎2、1、0.5分；鄭州市級一、二、三等獎的獎3、2、1分；省級的獎4、3、2分；國家級的獎5、4、3分。

（3）活動輔導(dǎo)獎：

A、個體輔導(dǎo)：（學(xué)生征文、繪畫、上交碟片等）

獎勵同個人特長獎。第一人獎滿；第二人為二分之一，第三人為四分之一，以此類推。

B、團(tuán)體輔導(dǎo)獎（2人以上）：

a.在全鎮(zhèn)幼兒園組織，鎮(zhèn)前五名獎5、4、3、2、1分；鎮(zhèn)一、二、三等獎，獎4、2、1分。

b.參加新鄭市團(tuán)體賽，獲獎后獎勵分?jǐn)?shù)為本鎮(zhèn)分?jǐn)?shù)的1.5倍；鄭州市級的為本鎮(zhèn)獎分的2倍。

c.獎分分配按輔導(dǎo)人員和學(xué)生所在班級的任課教師實際所付出的工作量的多少分配（分配時以輔導(dǎo)人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同研究為主）。

（4）迎檢迎驗獎：

凡參與學(xué)校迎檢迎驗中的檔案整理及各項管理工作的，如自己負(fù)責(zé)的該項獲得上級好評的，獎該負(fù)責(zé)人5-10分；受到批評的扣3-5分。

注：教師個人參加或輔導(dǎo)的各種活動考評居全鎮(zhèn)末尾的，扣責(zé)任人5-10分。（5）職高動員獎（僅限在編人員）：

每年5月份的職高動員工作為本校的重要工作。對于動員教師的積分獎勵將依據(jù)動員職高的原始名額進(jìn)行補助獎勵（原則上每做成一名獎勵不超過1分）。對于上級所強調(diào)的一個頂幾個問題，經(jīng)學(xué)校研究后，適當(dāng)考慮。但不會按所頂名額獎分或補助。

（6）經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，日常工作得到家長表揚（口頭或書面）的教師，一次獎勵被表揚教師0.5分。

四、幾點說明：

1、如本期內(nèi)嚴(yán)重違反計劃生育的，評優(yōu)評先上一票否決。

2、在任課期間如有嚴(yán)重違規(guī)甚至違法行為的（如體罰學(xué)生且造成嚴(yán)重后果的；向?qū)W生推銷輔助讀物的；亂收費的；在學(xué)生面前喪失師德的等等），除評優(yōu)評先一票否決外，下學(xué)年將作為首批辭聘或待聘對象。

3、在教師內(nèi)部造謠生事，搬弄是非，拉幫結(jié)派的除評優(yōu)評先一票否決外，下學(xué)年將作為首批辭聘或待聘對象。

4、任職期間不努力完成上級和學(xué)校交給的教學(xué)或與教學(xué)相關(guān)的任務(wù)，玩忽職守造成學(xué)校損失的（如按時上課、值班、學(xué)生管理、參加活動或競賽、組織輔導(dǎo)等），下學(xué)年也將作為首批辭聘或待聘對象。

5、教學(xué)效果不明顯且不思進(jìn)取，家長意見很大者，下學(xué)年也將作為辭聘或緩聘對象。

第四篇：郭店鎮(zhèn)第一幼兒園教師績效工資考核實施方案

幼兒園教師績效工資考核實施方案

新鄭市郭店鎮(zhèn)第一幼兒園

2013年9月

幼兒園教師績效工資考核實施方案

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮績效工資的激勵機制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，提高教職工素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責(zé)任制，根據(jù)《郭店鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我校教職工考核實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施。

二、基本原則：

（一）尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重人才成長規(guī)律，緊緊圍繞《3-6歲兒童教育與發(fā)展指南》的具體要求，充分體現(xiàn)幼兒教師工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

（二）以德為先，注重實績。堅持德才兼?zhèn)洌缘聻橄龋褞煹路旁谑孜唬蛔⒅亟搪毠ぢ男袓徫宦氊?zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

（三）激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和活動育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。

（四）客觀公正，簡便易行。堅持科學(xué)管理、程序規(guī)范，實事求是、民主公開，講求實效、力戒繁瑣。

三、方案制定領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：崔紅俊 副組長：王曉園 鄭曉娟

成 員：李慧芳 高小六 魏全治 馬良

四、績效考核內(nèi)容

評價分為：德、能、勤、量、績五部分。五部分所占的比例分別為30%、10%、20%、20%、20%。

（一）、德（30%）共10項，每項3分，扣完后從其他項中扣除，此項工作

由園長和副園長共同負(fù)責(zé)。

1、教職工要有良好的職業(yè)道德，能夠處處為人師表。不參加迷信、賭博、不進(jìn)行非正式途徑的上訪、不為上訪人員提供便利及不參加邪教活動；不看淫穢書籍、錄像，不瀏覽黃色網(wǎng)站。個人生活作風(fēng)不檢點，在師生中造成惡劣影響，毀壞學(xué)校聲譽，師德考評為不合格，此大項積分為0。

2、教師必須有良好的工作態(tài)度。

顧全大局、尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從學(xué)校工作安排、注重協(xié)作，團(tuán)結(jié)同志，勇于爭先，工作熱情高且任勞任怨，對于上級或本單位領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，能做到不折不扣完成。否則，此大項酌情扣分，造成嚴(yán)重后果的，此項計0分，并定為師德不合格。

3、積極參加政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)修培訓(xùn)。認(rèn)真讀書，努力提高自身理論素質(zhì)，記好讀書筆記及其他各項記錄。

4、要遵紀(jì)守法，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極參與并做好“三查三評”工作，在查評中如出現(xiàn)不合格現(xiàn)象，師德工作一票否決。如有體罰或變相體罰，辱罵、諷刺挖苦學(xué)生者，將依實際情況酌情扣分，直至該項積分扣完。如家長反映到幼兒園者，招聘教師及公辦教師公開檢查直至辭退或辭聘。后果嚴(yán)重的，將依法追究法律責(zé)任。

5、嚴(yán)禁工作日及節(jié)假日執(zhí)行公務(wù)時間午間飲酒或飲含有酒精的飲料，嚴(yán)禁酒后駕車，更不得酒后上課或輔導(dǎo)學(xué)生，不得與同志鬧不團(tuán)結(jié)、搬弄事非，吵罵。否則，將從重從嚴(yán)扣分。

6、有亂收費、亂訂資料者，除退還所收費用外，將依情況從重扣分。如造成嚴(yán)重影響者，將上報上級機關(guān)，依法追究法律責(zé)任。

7、辦公時間，辦公場所不得串班聊天，從事打撲克、打游戲、下棋、打球、聽收錄機、網(wǎng)上聊天、看電影、玩弄手機等與教學(xué)無關(guān)的休閑娛樂活動，上班期間，不得濃妝艷抹，不得穿高跟鞋（大于3cm），不得穿超短褲、短裙（低于膝蓋往上5厘米），不得用言語刺激、侮辱學(xué)生，不得以學(xué)生家庭情況等原因?qū)W(xué)生有任何特殊行為，上課時間嚴(yán)禁接打手機。

8、不孝敬父母、公婆，與父母、公婆有無法排解之矛盾或有吵罵現(xiàn)象者，家庭關(guān)系嚴(yán)重不睦的，除責(zé)令迅速整改外，將從重從嚴(yán)扣分。

9、由群眾舉報、上級通報批評、新聞媒體報道，在校內(nèi)外造成不良影響的，處分同第一條。在上級的各類檢查中，受到批評根據(jù)情節(jié)酌情扣分。

10、嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育政策，如有違反，此項工作將一票否決。

（二）能（10%，此大類每項2分，計入考評積分）

1、能勝任本職工作，能按時完成幼兒園布置的各項工作（含一日活動組織實施、教學(xué)教研、家園聯(lián)系、制作玩具、接送校車、教給學(xué)生基本技能等）。

2、積極參加教師專業(yè)測試并取得合格成績，具有合格學(xué)歷、教師資格證等與教學(xué)相關(guān)的資歷證書且在日常教學(xué)中，能夠標(biāo)準(zhǔn)流利使用普通話。

3、具有繪畫、歌舞、彈琴、戲曲等藝術(shù)功底并能簡單地教給學(xué)生，取得家長信任并認(rèn)可的。

4、能積極參加《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等各種培訓(xùn)，能與家長和諧相處，態(tài)度積極，主動消除矛盾。

5、能積極和學(xué)生一起參與慶元旦、迎六一等節(jié)目展示，能積極參加上級組織的各種活動。

（三）勤（20%）

此項積分參考教師常規(guī)出勤、教研出勤、參加培訓(xùn)和各種會議出勤等實際情況，依據(jù)考評細(xì)則進(jìn)行合理積分。

另附：對于上級領(lǐng)導(dǎo)或本單位布置的其他臨時性任務(wù)，將依據(jù)個人工作完成情況酌情積分。

具體要求如下：

a、各教師必須嚴(yán)格履行請銷假制度，完善請銷假手續(xù)。有事要寫請假條，并注明是公差還是事假、婚假、病假等。所教課程安排及值班安排等協(xié)調(diào)工作由請假教師本人申請保教處妥當(dāng)安排，嚴(yán)禁缺崗或脫崗。請假中的財務(wù)問題（扣或補），由保教處協(xié)調(diào)解決。

b、對于學(xué)校派出的公差，上級安排的學(xué)習(xí)聽課，或者是外出培訓(xùn)、交流、考試等都必須及時參加，按時簽到，認(rèn)真記錄。返校后憑會議記錄及往返車票到教導(dǎo)處填寫差旅單，校長簽字后找總務(wù)主任報銷。

c、遲到一次扣有效分0.1分，病假一晌扣0.2分，事假一晌扣0.5分，曠課一晌扣1分。曠課及學(xué)期累計請假處分情況依據(jù)上級政策處理。

（四）量20%，此項分為兩塊，常規(guī)工作量15%，班額工作量5%。

1、常規(guī)工作量（15%）

①期工作計劃、月工作安排、周工作計劃、一日活動常規(guī)、期末工作總結(jié)。（2分）。

②備課（2分）：可用電子教案，但內(nèi)容要齊全，眉批反饋要及時，反思要詳寫。

③一日活動（2分）：通過聽課和查看學(xué)生活動情況、與幼兒互動情況，了解教師多感官教學(xué)情況。

④幼兒管理和輔導(dǎo)（3分）：對幼兒關(guān)愛情況、管理情況、衛(wèi)生情況、安全防護(hù)。

⑤幼兒晨檢、消毒、接送情況（2分）：查看記錄。⑥幼教理論學(xué)習(xí)筆記（2分）：每學(xué)期不少于20次。

⑦聽、評課教研活動情況（2分）：按分管副院長及保教處具體安排為準(zhǔn)。

2、班額工作量（5%）

由于公辦幼兒園學(xué)生浮動比較大，且兩校一園的可能性較大。每班班額的跨度也比較大，本園在定于每班定員在30～60人之間。每班小于30人，則每少一名學(xué)生扣該班每個教師各0.5分；大于60名，則每多一名學(xué)生獎勵該班每個教師各1分。

（五）績20%

1、及時與家長溝通，家長開放日舉行及時，效果明顯。

2、積極參加幼兒園組織的各項活動（包括慶元旦、慶六一等），并贏得家長和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、在每月日常評比中，能按要求完成，在評比中另加獎第一名班級教師各1分。

4、積極完成教學(xué)教研任務(wù)，對于上級及園里組織的教學(xué)活動積極參加，教育信息，論文等積極投稿。

5、對上級檢查到的班級，如得到上級領(lǐng)導(dǎo)推崇，則該班教師每人加獎1分，如該班工作受到領(lǐng)導(dǎo)批評扣該班教師每人0.5分，上級領(lǐng)導(dǎo)沒有專門指出，則工作為平事處理。

（六）獎勵積分（1）全勤獎：

在一學(xué)期內(nèi)，無一次遲到、早退、事假、病假的，獎全勤分2分。（2）個人特長獎：（含教師個人參賽、論文、教科研成果、各種制作、優(yōu)質(zhì)課等但不含教師節(jié)及質(zhì)量分析會證書、非教學(xué)教研單位所發(fā)證書和學(xué)校或個人通過特定手段獲得的證書。）

鎮(zhèn)一、二等獎的分別獎1、0.5分；新鄭市級一、二、三等獎2、1、0.5分；鄭州市級一、二、三等獎的獎3、2、1分；省級的獎4、3、2分；國家級的獎5、4、3分。

（3）活動輔導(dǎo)獎：

A、個體輔導(dǎo)：（學(xué)生征文、繪畫、上交碟片等）

獎勵同個人特長獎。第一人獎滿；第二人為二分之一，第三人為四分之一，以此類推。

B、團(tuán)體輔導(dǎo)獎（2人以上）：

a.在全鎮(zhèn)幼兒園組織，鎮(zhèn)前五名獎5、4、3、2、1分；鎮(zhèn)一、二、三等獎，獎4、2、1分。

b.參加新鄭市團(tuán)體賽，獲獎后獎勵分?jǐn)?shù)為本鎮(zhèn)分?jǐn)?shù)的1.5倍；鄭州市級的為本鎮(zhèn)獎分的2倍。

c.獎分分配按輔導(dǎo)人員和學(xué)生所在班級的任課教師實際所付出的工作量的多少分配（分配時以輔導(dǎo)人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同研究為主）。

（4）迎檢迎驗獎：

凡參與學(xué)校迎檢迎驗中的檔案整理及各項管理工作的，如自己負(fù)責(zé)的該項獲得上級好評的，獎該負(fù)責(zé)人5-10分；受到批評的扣3-5分。

注：教師個人參加或輔導(dǎo)的各種活動考評居全鎮(zhèn)末尾的，扣責(zé)任人5-10分。（5）職高動員獎（僅限在編人員）：

每年5月份的職高動員工作為本校的重要工作。對于動員教師的積分獎勵將依據(jù)動員職高的原始名額進(jìn)行補助獎勵（原則上每做成一名獎勵不超過1分）。對于上級所強調(diào)的一個頂幾個問題，經(jīng)學(xué)校研究后，適當(dāng)考慮。但不會按所頂名額獎分或補助。

（6）經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，日常工作得到家長表揚（口頭或書面）的教師，一次獎勵被表揚教師0.5分。

四、幾點說明：

1、如本期內(nèi)嚴(yán)重違反計劃生育的，評優(yōu)評先上一票否決。

2、在任課期間如有嚴(yán)重違規(guī)甚至違法行為的（如體罰學(xué)生且造成嚴(yán)重后果的；向?qū)W生推銷輔助讀物的；亂收費的；在學(xué)生面前喪失師德的等等），除評優(yōu)評先一票否決外，下學(xué)年將作為首批辭聘或待聘對象。

3、在教師內(nèi)部造謠生事，搬弄是非，拉幫結(jié)派的除評優(yōu)評先一票否決外，下學(xué)年將作為首批辭聘或待聘對象。

4、任職期間不努力完成上級和學(xué)校交給的教學(xué)或與教學(xué)相關(guān)的任務(wù)，玩忽職守造成學(xué)校損失的（如按時上課、值班、學(xué)生管理、參加活動或競賽、組織輔導(dǎo)等），下學(xué)年也將作為首批辭聘或待聘對象。

5、教學(xué)效果不明顯且不思進(jìn)取，家長意見很大者，下學(xué)年也將作為辭聘或緩聘對象。

6、除獎勵積分內(nèi)包含的對于教師獲得獎勵的積分外，另按照園里規(guī)定給予民辦教師一定的物質(zhì)獎勵，具體獎勵如下：

A、凡是教師本人直接參與上級業(yè)務(wù)部門組織的或上交師生作品參與的和幼兒園有關(guān)活動或比賽者，每位教師給予參與獎20元；凡獲得新鄭市三等獎的獎勵30元，獲得新鄭市二等獎的獎勵40元；獲得新鄭市一等獎的獎勵50元；凡獲得鄭州市三等獎的獎勵60元，獲得鄭州市二等獎的獎勵80元，獲得鄭州市一等獎的獎勵100元。每項活動獎勵取最高獎，不重復(fù)獎勵。

B、凡是教師輔導(dǎo)學(xué)生(2人及以上)參與和幼兒園有關(guān)活動或比賽者，每項活動共給予輔導(dǎo)教師（如輔導(dǎo)教師為兩人及以上則均分）參與獎30元；凡獲得新鄭市三等獎的給予獎勵40元，獲得新鄭市二等獎的給予獎勵50元，獲得新鄭市一等獎的給予獎勵80元；凡獲得鄭州市三等獎的給予獎勵100元，獲得鄭州市二等獎的給予獎勵120元，獲得鄭州市一等獎的給予獎勵150元。每項活動獎勵取最高獎，不重復(fù)獎勵。

凡是教師輔導(dǎo)學(xué)生(1人)參與和幼兒園有關(guān)活動或比賽者，獎勵同教師本人參與的獎勵（如輔導(dǎo)教師為兩人及以上則均分）。

C、教育信息被新鄭市教育信息網(wǎng)采用者獎勵20元，被鄭州市采用者獎勵50元，以中心校反饋信息為準(zhǔn)。

D、在幼兒園自行組織的活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予一定的獎勵，具體視活動性質(zhì)而定。

7、懲罰制度

A、每月考勤中除節(jié)假日外缺勤在一天以上者（不含一天）當(dāng)月全勤獎扣除，B、每月中請假者按天計算，每天按事假扣除20元，病假10元（包含一天），半天者扣除一半（公假除外），從當(dāng)月工資中扣除，補給班級另外一名教師。

C、班級出現(xiàn)安全事故的當(dāng)月安全獎扣除。D、因師德出現(xiàn)問題者一次扣除20元。

E、工作期間隨意外出且不告知園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者一次扣除10元。

F、除“孕、產(chǎn)、婚（僅指本人）、喪（僅指直親，遷墳除外）、病”外，如每月假期（不含周末、節(jié)假日），共計超過10天以上者，視為自動辭職。

本考核實施方案從2013年9月1日起生效（第七點懲罰制度從10月1日起正式生效）。

附：幼兒園教師代表簽名通過的績效工資考核方案。

幼兒園績效工資教師簽名：

第五篇：郭店鎮(zhèn)第一幼兒園創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校活動方案

勤儉節(jié)約辦一幼點滴成河謀發(fā)展

——郭店一幼建設(shè)節(jié)約型校園活動實施方案

郭店鎮(zhèn)第一幼兒園

2013年4月

勤儉節(jié)約辦一幼點滴成河謀發(fā)展

——郭店一幼建設(shè)節(jié)約型校園活動實施方案

建設(shè)節(jié)約型校園對加強校園自身建設(shè)、節(jié)能降耗、降低校園運行成本、形成艱苦奮斗、厲行節(jié)約的良好風(fēng)氣具有十分重要的意義。根據(jù)市委市政府、市教體局通知精神，根據(jù)鎮(zhèn)中心校的具體要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，我們郭店鎮(zhèn)一幼人提出了“勤儉節(jié)約辦一幼 點滴成河謀發(fā)展”的辦學(xué)方針。為把此項工作落到實處，特制定建設(shè)節(jié)約型校園活動實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大重要思想和總書記的具體指示為指導(dǎo)，以提高教育資源的利用效率為核心，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材為重點，認(rèn)真落實節(jié)約資源能源的基本國策，轉(zhuǎn)變和加強校園的節(jié)約型管理模式，努力降低校園運行成本，加強效能建設(shè)，在建設(shè)節(jié)約型社會進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。

二、主要目標(biāo)：

1、2013年辦公經(jīng)費保持零增長，嚴(yán)格預(yù)算支出管理，降低行政運行成本。

2、以2012年為基數(shù)，2013年實現(xiàn)節(jié)電5%，節(jié)水5%，單位建筑能耗和人均能耗分別降低5%。

3、建設(shè)成節(jié)約能源資源、節(jié)約行政經(jīng)費試點示范校園。

三、主要內(nèi)容：

（一）切實加強宣傳教育工作，牢固樹立資源節(jié)約意識。節(jié)約資源是一項基本國策。建設(shè)節(jié)約型校園，是建設(shè)節(jié)約型社會的主要內(nèi)容。我們要充分認(rèn)識加強節(jié)約型校園建設(shè)的重要性和緊迫性。通過開展資源節(jié)約宣傳活動，加強節(jié)約資源教育，使全體教師和幼兒牢固樹立資源節(jié)約意識，以勤儉為美德，以浪費為恥辱，養(yǎng)成厲行節(jié)約、勤儉辦事的良好習(xí)慣。

1、通過區(qū)角活動、黑板報、班級教育等多種教育宣傳陣地，努力營造建設(shè)節(jié)約型校園的輿論氛圍，積極倡導(dǎo)樹立健康生活方式和科學(xué)消費觀念，樹立浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚。開展以“節(jié)水，必須從點滴做起”、“節(jié)電，從身邊做起”、“節(jié)約糧食，從手下開始”、“節(jié)約紙張，從我做起”為主題的系列宣傳活動，宣傳節(jié)約的重大意義和國家關(guān)于節(jié)約的有關(guān)政策規(guī)定，以及各種節(jié)能科普知識。

2、利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教職工學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的重要指示，學(xué)習(xí)《節(jié)約能源法》、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》等法規(guī)，使廣大師生員工充分認(rèn)識節(jié)約能源對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要意義，自覺增強資源使用的憂患意識和危機意識，積極投入到建設(shè)節(jié)約型校園的各項工作中來。

3、深入開展中華民族崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)及作風(fēng)教育，倡導(dǎo)艱苦奮斗，厲行節(jié)約，反對不計成本、鋪張浪費。要大力宣傳普及節(jié)約能源的各種知識，教育全體教職員工從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的小事做起，在日常生活和工作中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

（二）進(jìn)一步加強校園節(jié)約管理。◆節(jié)約用電

1、不開無人燈，無人空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗。離校前拔下教室、辦公室電源插頭。

2、辦公室、會議室等30℃以下不開冷空調(diào)，0℃以上不開熱空調(diào)。夏天空調(diào)的度數(shù)設(shè)置在27℃——28℃為宜。

3、辦公室、會議室、走廊、通道內(nèi)使用節(jié)能燈具。走廊、通道等照明需求較低的場所，宜采用60瓦以下的節(jié)能燈。

4、計算機、打印機、復(fù)印機、電視機等電器設(shè)備不使用時及時關(guān)機，計算機設(shè)置為不使用時自動進(jìn)入低耗休眠狀態(tài)，減少待機能耗。

◆節(jié)約用水

1、定期檢修自來水管道，發(fā)現(xiàn)破損及時修理、改造。

2、健全節(jié)約用水規(guī)章制度，積極推廣使用節(jié)水器具。

3、用水后及時關(guān)閉水籠頭，杜絕跑冒滴漏。

4、節(jié)約花木澆灌用水，爭取采用滴灌、自動噴灌等先進(jìn)灌溉方式。

◆珍惜糧食

1、教師帶頭做到不剩米飯。

2、校園用米量必須控制在正常量的103%以內(nèi)。

3、大、中、小班用餐應(yīng)做到基本不剩飯菜。◆節(jié)約用車、用油

1、因公外出應(yīng)盡量乘坐公交車。

2、校車不準(zhǔn)私用，節(jié)約每一滴車油。

3、加強食堂灶臺用油管理，對漏油或燃燒不充分的灶具要及時改造、更換。◆節(jié)約辦公經(jīng)費

1、加強對辦公設(shè)備、設(shè)施的保養(yǎng)維護(hù)，延長其使用壽命。

2、能利用網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)牟牧希瓌t上應(yīng)做到無紙辦公，必須打印的材料，也應(yīng)以節(jié)約紙張為宗旨。

3、紙張要合理使用，多次使用。只要有使用價值，不輕易丟棄。廢紙和有回收價值的物品一概做好回收。

4、教師學(xué)習(xí)用書和教學(xué)掛圖要做到書盡其用，無用書原則不訂。

6、提倡教師使用鋼筆書寫，減少圓珠筆和一次性簽字筆的使用量。不允許提前要求幼兒練習(xí)書寫。

7、校園的任何一件物品（固定資產(chǎn)）要登記在冊。外借一律要經(jīng)總務(wù)部門登記，并辦理好手續(xù)。校園檔案資料原則上不外借。一旦外借，必須辦理借出手續(xù)，并由借出人在規(guī)定時間內(nèi)（一般半月）完好無缺地收回。

8、教學(xué)易耗品實行登記領(lǐng)用制度。總務(wù)處要適度控制易耗品的使用量，使每年的支出能在某個常數(shù)附近，不懸殊過大。

9、非易耗品損壞和丟失要在當(dāng)天報總務(wù)處。不上報作全責(zé)處理，實行全額賠償。維修要填寫維修單。

10、磁帶、光盤等各類教具等實行登記借用制度。一學(xué)期清理核對一次。要有賠償辦法。

11、收錄機、照相機、攝影機專人保管。教室、專用室電教裝備專人負(fù)責(zé)、專人保管。要有獎賠辦法。（要保持電教器材整潔，要加強維護(hù)工作，提高使用壽命。）

12、辦公室電腦不對外提供使用和服務(wù)，不對學(xué)生開放（包括教師子女）。

13、校園文印設(shè)備不對外開放。教師本人的（純屬教師自己而與校園工作關(guān)系不密切的）和少數(shù)外來的（園長同意的）材料復(fù)印、速印均要收取工本費。

14、學(xué)校公物（如玻璃、門窗、樹木??）損壞亦要照價賠償。◆加強財務(wù)管理嚴(yán)格執(zhí)行財物預(yù)算制度、財務(wù)管理制度，規(guī)范支出管理，減少不必要的開支，將有限的財力用在刀刃上，保證幼兒園的正常運行和重點項目的支出。

◆控制源頭，做好后勤管理工作

1、在新學(xué)期規(guī)劃設(shè)計時要充分考慮節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電措施，在施工中，優(yōu)先選購經(jīng)國家認(rèn)證的節(jié)能、節(jié)水產(chǎn)品，大力推廣和優(yōu)先采用節(jié)能、節(jié)水和環(huán)保新技術(shù)、新材料、新設(shè)備。

2、總務(wù)部門要加強對各種耗能設(shè)施、設(shè)備的巡查，定期進(jìn)行能耗監(jiān)測評估，對高耗能設(shè)施及時提出有效控制措施。

四、工作要求：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立節(jié)約型校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：崔紅俊副組長：高小六組員：王曉園、李慧芳

節(jié)能兼職人員：高小

六、李慧芳、范合順、喬青山、閆紅軍。

2、建立系列管理制度：(1)由總務(wù)處負(fù)責(zé)建立完善節(jié)約資源的計量、記錄、報告、獎懲等管理制度，強化對資源節(jié)約工作的日常管理，建立并落實巡視巡查制度，保證資源節(jié)約工作經(jīng)常化、制度化。

(2)每月10日前完成一月《資源、能源消耗情況統(tǒng)計表》，并轉(zhuǎn)報郭店鎮(zhèn)中心學(xué)校。

3、制定目標(biāo)，完善措施：(1)總務(wù)處協(xié)同會計室在本學(xué)期結(jié)束前對校園資源消耗現(xiàn)狀，包括建筑、照明、制冷、辦公設(shè)備等設(shè)施設(shè)備和產(chǎn)品以及水電、燃油消耗、辦公經(jīng)費支出等進(jìn)行一次全面調(diào)查，找出存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，制訂切實可行的資源節(jié)約目標(biāo)、管理制度和措施，建立資源節(jié)約長效機制。

(2)對于有浪費行為的人員要予以批評教育，造成嚴(yán)重浪費的，視其情節(jié)予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。