第一篇:四年級安全教育工作總結(定稿)
四年級安全與健康教學工作總結
(2014-2015學年上)
安全工作是所有工作的中心,如果安全都沒有保證,其他工作更無法進行,更談不上提高教育教學質量了,因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位,只有安全的前提作保障,教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此,我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,及時引導。情節嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下:
一、培養學生的安全意識
安全工作常抓不懈,認真備課,上好課。教育學生在學校里不玩危險游戲,在樓道里不要打鬧,要做到輕聲慢步;出校門時,要求學生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育,教育他們不喝生水,不能吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
二、培養學生良好的生活習慣
在日常教學中,結合學生日常行為及遇到的問題,以解決問題為契機,向學生灌輸學校里的規章制度和《新小學生日常行為規范》;以每周班會、隊會活動課為載體,教育學生在日常學習和生活中應該怎樣做,做什么和不做什么,養成他們明辨是非等良好的生活習慣;以平時上課發現某些學生或者小組做得好的及時表揚,發現不良現象及時糾正,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的習慣,為他們日后的生活形成良好的生活習慣。
三、培養學生安全從自我做起的習慣,做好預防工作 隱患險于明火,防范勝于救災,做好班級安全工作,關鍵是要防范于未然。在本學期安全教育中我加強了安全預防思想灌輸,全面開展安全檢查。在這學期里,我不僅是班主任,也是安全與健康的任課教師,我每天對電腦的斷電,火爐的熄火、教室的門窗關閉、供電等工作及時的強調并檢查,特別是清晨火爐生火工作。
四、做好宣傳教育
對于安全教育的宣傳主要有:一是開展中小學生安全知識教育,將安全有關法律法規政策講授給學生,豐富他們的安全常識;二是結合學科教學,滲透安全知識教育,使安全教育內容真正進課堂。
五、做好家校聯系工作
教師要教好學生,除了做好校內的教育,還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間,經常與家長聯系,取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,能夠確保在無病無事不曠課,在校安全上課。
在今后的工作中,還要繼續做好學生的安全思想教育教學工作,全保我班學生在安全與健康的教育環境中學習科學文化知識。
四年級安全與健康教學工作總結
(2014-2015學年上)
學校:馬河灘小學
教師:馬春娥
時間:2015年1月
第二篇:四年級安全教育工作總結
四年級安全教育工作總結
一、本學期安全教育方面主要做了如下工作:
(一)、認真落實安全教育工作,增強安全意識。
我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
(二)、嚴格做好學生的日常安全工作。
教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。教育學生不帶危險的物品到學校,如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師,并且指導學生學會使用各種求救電話。
(三)、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
(四)、加強檢查,及時整改。
每天讓班干部報告人數給上課的老師,實行上課點名制度。每天送路隊也認真清點人數。送路隊時教育學生要好好走路,不要在路上玩,要按時回家。課間,派安全委員進行檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。
二、存在問題:
1、對于學生的交通安全教育工作做得還不夠細致,尤其是個別調皮的學生,偶爾還會因放松自己而疏忽了自身的安全。
2、少部分學生愛吃零食的習慣還沒有徹底改掉,還需進一步強調。
3、班級安全委員還沒有真正發揮其應有的作用,個別安全委員因貪玩對自己的工作還不夠盡職。
4、所開展的班級安全活動還有些單一,活動的時效性還不夠明顯。
三、改進措施:
1、進一步加強學生的交通安全教育,做到時時講、事事講,努力將此項工作做實做細。
2、嚴格控制學生吃零食,尤其做好學生的飲食安全教育,提高學生飲食安全意識。
3、適時召開安全委員專題會議,明確其職責,責任到人,確保每一位學生在校的安全。
4、著眼于學生實際的安全教育,開展切合學生實際的、具有一定是實效性的安全教育活動,寓教育于活動中。
第三篇:四年級安全教育工作總結
四年級(2)班安全教學工作總結
米糧鎮中心小學辛闖
“安全教育、警鐘長鳴”我對本班的安全工作高度重視,認真上好安全課,時常給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。回顧這一學期的工作現總結如下:
一、培養學生的安全意識
安全工作常抓不懈,認真備課,上好課。教育學生在學校里不玩危險游戲,在樓道里不要打鬧,要做到輕聲慢步;落實好家長接送制度,出校門時,要求學生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育,教育他們不喝生水,不能吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
二、培養學生遵守紀律習慣
首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《新小學生日常行為規范》,經常利用班隊活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚,在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學生文明禮貌習慣
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規范;衣著整潔,結合各項競賽評比制度,促使學生自覺自悟。在語言行動上,他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助,拾金不昧的事屢見不鮮。
四、做好家校聯系工作
教師要教好學生,除了做好校內的教育,還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間,經常與家長聯系,取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,已經改變了很多,成績上升很快。
在今后的工作中,還要繼續做好學生的安全思想教育教學工作,為培養新時代的好少年而努力奮斗。
第四篇:四年級安全教育工作總結
2011-2012學第一學期
五(1)班安全教育工作總結
城關中心學校
程冬
本學期我通過班會對學生進行安全教育,讓學生了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。安全教育重點:
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
6、防雷擊,防閃電,放冰雹襲擊的常識教育。安全教育措施:
1、利用室內課,積極進行體育運動常識安全教育 利用室內課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統一安排布置,認真做好準備活動,遵守運動規則,杜絕發生哄鬧現象,防止傷害事故的發生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”,強化安全意識,進行安全教育 ①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。②、防毒安全教育
教育學生注意飲食衛生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。③、勞動安全教育
教育孩子在做衛生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。④、防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。
⑤、夏季,雷雨冰雹很多。教育學生不要在大樹下,高層建筑下避雨,若途中遇到下冰雹,用書包頂住頭部,及時就近進室內避冰雹的襲擊。
⑥、夏季,不要私自下河塘洗澡,不要在途中逗留,不要圍觀,不尾隨,不扎堆,及時回家,確保人身安全。
3、結合早晨時間,進行安全教育
①.教育學生在校園內做到“輕聲慢行”,課間不追打鬧;看懂教材圖畫的內容,懂得在樓梯上追打鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。
②、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教育學生不早到,也不遲到,遵守學校的作息時間。減少在校外的時間和幾率,確保學生意外事故的發生。
④、教育學生學會防煤氣中毒,防火災,用電安全,取暖安全等知識。
4、利用班會課進行日常安全教育
每周利用班會課強調日常安全事項:①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養成離校關窗、鎖門的習慣。
班級工作仔細,認真負責。從細微處入手,狠抓常規,做到時時講安全,時刻抓安全。有效減少了事故的發生。平安快樂地度過了一個學期的學習生活
第五篇:四年級安全教育工作總結
安全教育工作總結
高燕燕
人的生命只有一次,而安全隱患又無處不在,孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。為此,校園安全教育刻不容緩。我班積極開展了各項活動,安全教育活動也如火如荼地開展著。下面我就把我班開展的教育工作進行簡單的小結。
一、指導思想
學校領導在多次學校會議上傳達教體局進一步推進工作,創建教育強區的目標和任務,尤其重視校園安全管理工作的落實。為確保學校學生入學工作有條不紊地進行,確保學生安全成長,學校確定本月為安全月,并開展了“安全月”的活動。
隨著學校“安全周”工作的開展,為進一步確保全班學生健康安全成長,作為四(2)班班主任的我對本班的安全高度重視,我根據本班實際制定了班級的安全工作計劃。
二、具體工作內容
學生還比較小,單靠講是不行的。我結合學校的相關安全教育活動,在進行專題安全知識教育的同時,還在課余時間觀察學生的行為活動,不厭其煩日日講,時時提,及時進行教育和強化。同時,借助校訊通,以飛信或電話的方式,及時將學校一些安全工作和家長交流,爭取做到學校與家庭互通有無。
1.放學隊安全教育
(1)通過和家長的配合,強調每天放學時,需排隊到指定位置接送,不能推擠亂跑,不斷進行放學隊排隊練習,借助安全教育課和班會課強調放學隊的紀律、秩序和安全隱患的預防,強化學生自我保護意識。
(2)教育學生嚴格遵守學校作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。
2.交通安全教育
結合學校的班隊教育課,以生動的動畫片等形式開展主題為“安全伴我行”的主題班會,補充和強化相關交通安全知識。以兒歌的形式呈現。
走路要走人行道,過路要走橫行道,紅燈停,綠燈行,來往車輛仔細瞧,車行道上不玩耍,人行護欄不跨越。
上下車輛不爭搶,乘車文明要做到,身體不向窗外探,上車扶手抓抓牢,身背書包不閑逛,輕易別理陌生人,流浪小狗有疾病,不要和它來玩耍。
3.活動安全教育
(1)了解并遵守學校各種公共場所活動的安全常識。
通過賦予“安全小衛士”安全監督的職責,讓學生認識到在校活動時,不能你推我拉,追逐打鬧,不能攀爬單雙杠、樹木。在做衛生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;聽從老師的安排,確保安全。
(2)體育課、活動課的安全注意,活動前一定要做好熱身活動,穿好運動服和運動鞋,不帶尖銳物品去參加體育活動課。
(3)了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4.家校聯系,保障安全。
學生家長的聯系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯系。同時借助飛信給家長發信息,強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。我首先做好學生的安全教育工作,避免安全隱患的發生,同時發信息給學生家長,告訴學生家長要做好孩子出發前的安全教育工作。要讓學生、家長共同意識到安全第一,健康第一。
5.引導學生遠離事故。
學校是人群比較集中的公共場所,學習是集體性活動,學生是未成年人群,缺乏責任感和自護能力,所以安全隱患不可避免,我們一定要做好安全防范工作。這里首要的是規范學生的行為習慣,引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。如:引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規范學生不參與不科學、不安全的活動;不到有安全隱患的區域活動等。
今后,關注學生的生存環境,關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。