第一篇：小學四年級安全教育工作總結

小學四年級安全教育工作總結

本學年度第一學期結束了。為了更好的進行下學期的地方課程教學工作。現將本學期的地方課程教學總結如下：

一、目標實施方面：

1、本學期通過開展安全教育，家校聯系，配合教育，讓學生形成良好的安全意識。注意挖掘其他學科教材安全內容，積極開展安全教育。將安全教育與實踐活動相結合。通過對中華民族文化精髓的學習、感悟和積淀，擴寬學生的認知領域、情感領域和實踐領域，為他們的健康成長奠定堅實的認識、情感基礎，逐步培養其良好的人文素養，塑造其誠信向上的民族氣節和人生信念。

2、達到了如期目標：以引導學生獲得基本的環境知識、掌握基本的環境保護技術能力、提升環境保護意識、培養學生的環境素養為總旨，以自主探究和行動研究為主要方式使學生獲得環境教育。培養了學生的社會安全責任感，使學生逐步形成了安全意識，掌握了必要的安全行為的知識和技能，了解到相關的法律法規常識，養成了在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，保障了學生安全健康的成長。

二、能力方面

1、提高了有效預防自身安全事故的發生，具備應對安全事故的自救、自護能力。

2、讓學生能夠對各種不安全因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。

3、初步認識社會生活的復雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。

4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當的途徑和方法救助他人。

三、教學實施方面：

我在教學中堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。當然，本學期的安全教育課還存在許多不足之處，教學措施有待進一步改善。我將在下學期的工作中一一更正。使安全教育更加深入人心，讓學生學會防微杜漸。排除生活中思想上所有的安全隱患。

第二篇：小學四年級安全教育工作總結

小學四年級安全教育工作總結

要創建一個優質的班級，讓家長放心、學生安心，安全工作是第一位的。在本學期的安全工作中，我班首先成立了以班主任為組長，班長為副組長的安全工作小組，繼續堅持真抓實干，一絲不茍的工作精神，本著把問題消除在未發生之前，防患于未然的工作原則，扎扎實實地搞好安全工作的各個方面，努力把工作做細、做全面。

首先，我班進一步完善了各項安全制度，補充了制度中的細節規定。和各小組長分別簽定了安全目標責任書，明確了責任到人的原則，這為搞好安全工作提供了有力保證。

其次，開展了形式多樣的安全知識、法制宣傳教育活動，仔細聆聽派出所的同志來學校做法制宣傳演講，并組織學生觀看了禁毒宣傳教育圖片。在校內組織了兩次大型的安全演練活動。在這些活動中，學生受到了真真切切的安全教育，在開展這些活動的同時，我一直強調要對安全工作的日常管理一絲不茍。在本學期中，我定期在自己的活動中進行安全知識宣傳教育，并寫在安全教育筆記本上。在師生的共同努力下，學生的安全知識增加了，安全意識增強了，課下有學生有一些不規行為，馬上會有學生舉報，督促其改進。

三、加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發了“關于交通安全教育《致家長的一封信》”、“防溺水、防雷電《致家長的一封信》”、“關于假期加強孩子的安全教育《致家長的一封信》”、“關于暑假期間孩子的教育和管理《致家長的一封信》”，還于學期初、學期中召開了學生家長會，向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。學校安全工作的難度不斷增大。

學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全教育工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我班安全教育工作的水平。

第三篇：四年級安全教育工作總結(定稿)

四年級安全與健康教學工作總結

（2014-2015學年上）

安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證，其他工作更無法進行，更談不上提高教育教學質量了，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，及時引導。情節嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下：

一、培養學生的安全意識

安全工作常抓不懈，認真備課，上好課。教育學生在學校里不玩危險游戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；出校門時，要求學生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

二、培養學生良好的生活習慣

在日常教學中，結合學生日常行為及遇到的問題，以解決問題為契機，向學生灌輸學校里的規章制度和《新小學生日常行為規范》；以每周班會、隊會活動課為載體，教育學生在日常學習和生活中應該怎樣做，做什么和不做什么，養成他們明辨是非等良好的生活習慣；以平時上課發現某些學生或者小組做得好的及時表揚，發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的習慣，為他們日后的生活形成良好的生活習慣。

三、培養學生安全從自我做起的習慣，做好預防工作 隱患險于明火，防范勝于救災，做好班級安全工作，關鍵是要防范于未然。在本學期安全教育中我加強了安全預防思想灌輸，全面開展安全檢查。在這學期里，我不僅是班主任，也是安全與健康的任課教師，我每天對電腦的斷電，火爐的熄火、教室的門窗關閉、供電等工作及時的強調并檢查，特別是清晨火爐生火工作。

四、做好宣傳教育

對于安全教育的宣傳主要有：一是開展中小學生安全知識教育，將安全有關法律法規政策講授給學生，豐富他們的安全常識；二是結合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。

五、做好家校聯系工作

教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經常與家長聯系，取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，能夠確保在無病無事不曠課，在校安全上課。

在今后的工作中，還要繼續做好學生的安全思想教育教學工作，全保我班學生在安全與健康的教育環境中學習科學文化知識。

四年級安全與健康教學工作總結

（2014-2015學年上）

學校：馬河灘小學

教師：馬春娥

時間：2015年1月

第四篇：四年級安全教育工作總結

四年級安全教育工作總結

一、本學期安全教育方面主要做了如下工作：

（一）、認真落實安全教育工作，增強安全意識。

我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

（二）、嚴格做好學生的日常安全工作。

教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。教育學生不帶危險的物品到學校，如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救電話。

（三）、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

（四）、加強檢查，及時整改。

每天讓班干部報告人數給上課的老師，實行上課點名制度。每天送路隊也認真清點人數。送路隊時教育學生要好好走路，不要在路上玩，要按時回家。課間，派安全委員進行檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

二、存在問題：

1、對于學生的交通安全教育工作做得還不夠細致，尤其是個別調皮的學生，偶爾還會因放松自己而疏忽了自身的安全。

2、少部分學生愛吃零食的習慣還沒有徹底改掉，還需進一步強調。

3、班級安全委員還沒有真正發揮其應有的作用，個別安全委員因貪玩對自己的工作還不夠盡職。

4、所開展的班級安全活動還有些單一，活動的時效性還不夠明顯。

三、改進措施：

1、進一步加強學生的交通安全教育，做到時時講、事事講，努力將此項工作做實做細。

2、嚴格控制學生吃零食，尤其做好學生的飲食安全教育，提高學生飲食安全意識。

3、適時召開安全委員專題會議，明確其職責，責任到人，確保每一位學生在校的安全。

4、著眼于學生實際的安全教育，開展切合學生實際的、具有一定是實效性的安全教育活動，寓教育于活動中。

第五篇：四年級安全教育工作總結

四年級(2)班安全教學工作總結

米糧鎮中心小學辛闖

“安全教育、警鐘長鳴”我對本班的安全工作高度重視，認真上好安全課，時常給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。回顧這一學期的工作現總結如下：

一、培養學生的安全意識

安全工作常抓不懈，認真備課，上好課。教育學生在學校里不玩危險游戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；落實好家長接送制度，出校門時，要求學生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

二、培養學生遵守紀律習慣

首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《新小學生日常行為規范》，經常利用班隊活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

三、培養學生文明禮貌習慣

要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規范；衣著整潔，結合各項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。

四、做好家校聯系工作

教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經常與家長聯系，取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。

在今后的工作中，還要繼續做好學生的安全思想教育教學工作，為培養新時代的好少年而努力奮斗。