第一篇：小學交通安全工作總結

兩渡小學交通安全工作總結

（2012年度）

學校安全工作是一重要方面，抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

現將學校交通安全工作總結如下：

一、加強領導，落實責任。

為落實交通安全工作常態化開展，學校成立交通安全工作領導小組，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，做好學生的交通安全教育工作。學校多次召開專題會議，加強各班班主任的責任意識，切實落實到人，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識，落實措施。

學校組織開展多種交通安全知識的宣傳教育活動：

1、組織學生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際防護能力。學校先后組織學生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。加強學生的交通安全知識教育，讓學生掌握有關交通安全法規常識，讓學生自覺學會維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規。

2、學校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用安全法制課及主題班會、國旗下講話等等形式，使學校全體師生受教育率達到100%。實現交通安全教育活動進學校，交通安全知識進學生的目的。

3、學校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、致家長的一封信、家長會等形式，將交通道路法律法規、交通標志牌等知識宣傳到位。

4、加強對學校師生車輛的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。學校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學校做好學生日常交通的安全提醒，要嚴格遵守交通法規，使交通安全教育輻射到社會。

通過交通安全教育活動的開展，使交通安全意識深入人心，使學校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成為學校全體師生的自覺行為。經過全體教職工一年的認真工作我校這年度未發生一起交通安全事故。在今后的日子里我們會更加細致的工作，懷著安全工作每天從零開始的態度，做好學生交通安全工作，為廣大師生營造一個安全的工作學習氛圍。

兩

渡

小

學 2012年11月

第二篇：小學交通安全工作總結

2020年平西府中心交通安全

工作總結

學校：平西府中心小學

負責人：張學森

時間：2020年12月10日

2020年平西府中心交通安全工作總結

交通安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學生日常行為規范》中就曾指出，小學生要“遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。”面對少年兒童嚴重的交通安全問題，學校堅決貫徹落實對小學生開展交通法規安全教育的相關要求，幫助小學生樹立遵守交通法規的意識，幫助學生提高交通法規的認知水平。

一、學校成立交通安全工作領導小組

組 長：邵國富：校長

李曉亮:黨支部書記

副組長：張學森：保衛干部

組 員：崔占明：副校長、副書記

秦春玲：副校長、支委

劉鐵春：工會主席

周 瑩：德育主任、支委

邵國林：總務主任

孫 磊：辦公室主任

郝鴻波：白廟小學負責人

熊偉、王麗華：鄭各莊小學負責人

張 啟：東沙各莊小學負責人

二、領導小組主要職責：

（一）全面制定學校交通安全工作方案，領導學校交通安全工作，落實各項工作目標。

（二）制定學校交通安全應急預案，指揮處理各類突發交通安全事故，最大限度減少人身、財產損失。

（三）定期召開交通安全工作會議，傳達上級有關文件精神，完善學校交通安全管理制度。

（四）及時向上級主管部門匯報學校交通安全工作，爭取上級有關部門的領導和支持。

（五）不定期排查校園周邊交通安全隱患，監督、檢查各部門、各崗位交通安全落實情況。

三、具體工作職責與分工：

1.組長：全面負責學校交通安全工作，對學校交通安全工作監督、檢查、指導。

2.副組長：落實學校交通安全工作小組的具體工作，對師生定期進行培訓，結合重要節點做好交通安全教育。

3.組員：

（1）副校長：負責學校交通安全人員調動，組織協調，思想教育工作。

（2）完小校長負責制定本校區交通安全計劃，監督、指導各班級交通安全宣傳工作的落實，組織各班級交通安全教育工作的實施。

（3）德育、辦公室主任負責檢查各校、班級交通安全落實，對班主任交通安全教育考核，制定重要節點致家長一封信，印制下發，回收保存。

（4）總務主任負責交通安全后勤保障，配合交通部門維持校門口交通秩序。

四、嚴格落實各項交通安全教育工作

（一）做好前期工作，注重了解學生中存在的交通違章現象。班主任通過談天、主題班會等各種途徑，針對性開展交通安全教育。

如:(1)闖紅燈(2)并行騎車聊天(3)騎車帶人(4)突然拐彎，左轉彎不打手示意（5）不準乘坐黑校車（6）一盔一帶等等。通過交通安全教育，使學生心中有“法”，對交通標志、交通信號等逐步認識并能遵循，確保人身安全。

（二）充分利用主題交通安全教育班會做好宣傳教育。學校統一發放“學生交通安全學習手冊”，讓班主任利用班會課等進行宣傳和學習，提高學生交通法規的認知水平。同時，在班會課上，根據小學生的學習心理發展特點，用形象生動的教學來引導學生，并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的交通法律法規故事，收集媒體中的相關要聞，然后用講故事、說新聞的形式來學習交通知識。教師從正反兩方面進行分析，把內容與教材中的法律知識結合起來學習，使學生們認識到，遵紀守法能使家庭、社會安定，國家發展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性。

（三）利用道德與法治課作為宣傳主陣地，做好學生交通教育工作，通過課堂講授、觀看教育宣傳片，使學生更進一步懂得遵守交通法規的重要性。學校還定期開展師生的“交通安全知識測試”，通過答題、批題等方式進一步激發學生對遵守交通法規重要性地認識。

（四）利用國旗下講話，號召全體學生增強交通安全意識，提高自我保護能力。學校安排同學在升旗時進行了主題為“知危險會避險”的國旗下講話。講話號召同學們提高認識，充分認識到交通安全的重要性。

（五）利用班級板報這一宣傳陣地，開展了“交通安全教育”主題板報活動，各班從多個角度出發，發表了各種形式的文章，起到了很好的教育作用。

（六）學校還開展了“交通安全知識講座”，聘請交通副校長李瑞警官，給學生們講解交通安全案例，知識，防范技能，通過講座使同學們認識了許多交通標志，了解了許多交通法規，進一步加強交通安全意識，保護戶自身安全起到了重要的作用。

（七）學校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學校利用交通安全櫥窗、宣傳畫、電子屏等形式，將交通道路法律法規、交通標志牌等知識宣傳到位；通過組織學生手抄報、繪畫等喜聞樂見間的競賽，增強學生交通安全意識，調動學生參與交通安全的積極性。

（八）學校加強對學校校車、教師車輛的管理，教育教職工嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查、簽訂交通安全責任書等形式制約教職工遵守交通法規以及校紀校規。學校還通過“致家長一封信”、家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學校做好學生日常交通的安全提醒，要嚴格遵守交通法規，大力宣傳“乘坐非法校車、班車”的危害，使交通安全教育輻射到社會、家庭之中。

（九）每學年，學校交通安全領導小組針對各校區、各班級開展、落實交通安全教育工作情況，將進行考核、評比，對優秀集體和個人進行表彰表揚，對工作懈怠的人員進行批評教育及時改正。

五、交通安全教育工作中存在不足

（一）受疫情影響，學校開展專項交通安全講座次數有所減少。

（二）開展交通安全實踐活動不充分，讓學生通過實踐感受才能將理論知識融合貫通，增強意識會更加深刻。

（三）缺乏創新的交通安全教育模式。

六、今后交通安全教育設想

（一）積極邀請交通副校長李瑞警官到校進行交通安全知識講座，進一步提高師生的交通安全意識。

（二）學校開展交通安全模擬測試。

（三）將交通安全教育融合體育競賽，開展專項體育比賽。

（四）將加大宣傳力度、完善評價機制，重點表彰獎勵優秀。

通過一年來交通安全教育活動的開展，平西府中心全體師生牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想，將交通安全意識深入內心，學校交通安全工作落實到實處，遵守交通安全成為自覺行為，良好習慣。

平西府中心小學

2020年12月10日

第三篇：小學交通安全工作總結

都溝小學交通安全教育總結

小學生的安全事關小學生的切身利益，事關千家萬戶的幸福，事關社會的和諧穩定，事關祖國和民族的未來。隨著社會經濟的發展，道路交通建設日新月異，這一方面提升了人民生活的質量，加快了地區各方面的發展，另一方面也給缺乏自我保護意識和能力的小學生的安全帶來了極大的威脅。為了保證小學生的人生安全，保持一方的安定和諧，我們都溝小學從實際出發，踏踏實實地開展了一系列的交通安全教育和防范工作。

一、提高認識，領導到位

“沒有安全，談何教育”是我們的共識，也是我們開展任何工作最基本的要求。在校長的主持下，學校安全文明領導小組分工明確，責任到位，學校和各 年級簽訂了安全責任協議書，交通等安全專題教育落實到了由班主任主持的班會。經過層層把關，再加上每逢節假日和重大活動前以交通為主要內容的安全告知、安全提醒，學生是交通等安全教育在我們學校真正落實到了我們工作的方方面面。

二、耐心疏導，提高安全意識

安全隱患無處不在，交通安全是其中最令人擔心的一個，是小學生和他們的家長應該時刻注意的事。由于最能保證安全的就是被保護的小學生本身和他們的父母，所以加強對小學生和小學生家長的交通安全教育，提高他們的交通安全意識是學校交通安全教育最主要的任務，是保證學生交通安全最有效的手段。

對小學生，我們通過學習《小學生守則》和《小學生行為規范二十條》中有關交通安全，組織觀看交通安全錄像，進行鐵路交通安全的法規宣傳，開展交通安全專題的各類活動，不斷增加他們的交通安全知識，強化交通安全的意識。

對家長，我們通過發告知書，出交通安全的通知，簽訂不乘違規的交通車輛承諾書，把交通安全添加為家長會的重要宣傳內容等，千方百計提高家長的交通安全意識。因為客觀的事實告訴我們，家長是小學生進行交通安全教育最直接的老師，最實在的榜樣，同時也是學生交通安全隱患的制造者。

三、細心操作，提高安全系數

雖然教育疏導是我們最重要的工作和主要的教育手段，但畢竟學生是缺乏自控能力的未成年人，家長中也不乏懷僥幸心理的人，所以加強小學生的交通安全工作還需要我們不輕易放過日常工作中的每一個細節。

早上上學時間，我們根據農村家長送孩子時間比較早的實際情況，把門衛老師的上班時間由原來的七點三十分提前到六點整，更有效地保證了清早校門口的交通安全。傍晚放學時間，我們把一、二、三年級和四、五年級的集散地分開，劃塊定點解散，家長定點迎接，保證了交通高峰時段依然通暢。

小學生是祖國的未來、民族的希望，保障他們健康成長是全社會共同的責任，安全是教育的首要任務，我們將一如既往扎扎實實地把學生交通安全工作落到實處，讓我們的學生大步前行。

第四篇：小學交通安全工作總結

李俊小學交通安全工作總結

抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是學校德育工作的一項長遠之計。為了強化我校學生交通安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了交通安全的教育力度，增強了全體學生的交通安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

李俊小學地處李俊街，街道縱橫，車輛眾多，給學校的交通安全工作帶來了一定的難度，為此學校根據上級有關部門的要求，依據實際情況，把交通安全教育系列活動作為學校德育特色工作，切實加強對學生交通安全教育，切實增強學生的交通安全意識，確保學生上下學的生命安全。現將我校本學期開展的交通安全教育工作總結如下：

一、加強領導，落實責任。

為落實學生交通安全教育工作常態化開展，學校成立了交通安全教育工作領導小組，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，認真做好學生的交通安全教育工作。學校還多次召開了專題會議，以此來加強各班主任的責任意識，教育工作落實到人，來確保學生上下學的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識，落實措施。

本學期，學校組織開展了多種交通安全知識的宣傳教育活動：

1、組織學生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際防護能力。學校先后組織學生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，通過身臨其境，讓學生真實感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。通過對學生的交通安全知識教育，使學生掌握有關交通安全法規常識，讓學生能自覺地維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通常識。

2、學校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用綜合實踐課、專題教育課、主題班會等形式，使學校全體師生受教育率達到100%。實現交通安全教育活動進學校，交通安全知識進學生的目的。

3、學校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、宣傳畫等形式，將交通道路法、交通標志牌等知識宣傳到位。

4、加強對學校校車的管理，勸導校車司機嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過勸導、檢查校車等形式，以此來規范對校車的管理。學校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學校，認真做好學生的日常交通的安全提醒，要嚴格 教育孩子在上放學路上，遵守交通規則，使交通安全教育輻射到社會。

學校通過開展交通安全教育活動，學生的交通安全意識已深入人心，學校切實把交通安全教育工作落實到實處，現在，上下學遵守交通規則，已經成為我校全體師生的自覺行為。

李

俊

小

學

2013年7月

第五篇：小學交通安全工作總結

喀鄉中心學校交通安全工作總結

抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

根據上級有關部門的要求，依據實際情況，把交通安全教育系列活動作為學校德育特色工作，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

現將學校交通安全工作總結如下：

一、加強領導，落實責任。

為落實交通安全工作常態化開展，學校成立交通安全工作領導小組，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，做好學生的交通安全教育工作。學校多次召開專題會議，加強各班班主任的責任意識，切實落實到人，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識，落實措施。

學校組織開展多種交通安全知識的宣傳教育活動：

1、組織學生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際防護能力。學校先后組織學生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。加強學生的交通安全知識教育，讓學生掌握有關交通安全法規常識，讓學生自覺學會維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規。

2、學校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用綜合實踐課、地方課、主題班會等形式，使學校全體師生受教育率達到100%。實現交通安全教育活動進學校，交通安全知識進學生的目的。

3、學校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、宣傳畫等形式，將交通道路法律法規、交通標志牌等知識宣傳到位。

4、加強對學校師生車輛的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。學校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學校做好學生日常交通的安全提醒，要嚴格遵守交通法規，使交通安全教育輻射到社會。

通過交通安全教育活動的開展，使交通安全意識深入人心，使學校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成為學校全體師生的自覺行為。

喀鄉中心學校 2012年6月29日

喀鄉中心學校交通安全工作總結

喀鄉中心學校 2012年6月29日