第一篇：包河區(qū)第三批學(xué)校文化建設(shè)試點(diǎn)校文化創(chuàng)建工作總結(jié)會圓滿召開

包河區(qū)第三批學(xué)校文化建設(shè)試點(diǎn)校文化創(chuàng)建工作總

結(jié)會圓滿召開

【字體：大 中 小】【2015/1/19】 【作者/來源 基礎(chǔ)教育科】 【閱讀： 3 次】 【關(guān) 閉】

冬日的暖陽，照耀著濱湖大地，包河的教育，浸潤著文化的芬芳。2014年1月16日下午，2014年包河區(qū)學(xué)校文化創(chuàng)建項(xiàng)目總結(jié)會在48中濱湖校區(qū)舉行。北京師范大學(xué)的張東嬌、馬健生、高益民、余清臣教授，包河區(qū)教體局局長陳雪梅、副局長高俊，機(jī)關(guān)各科室、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，各中小學(xué)校長、老師以及肥西縣部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)近300人齊聚一堂，共同聆聽包河區(qū)第三批學(xué)校文化建設(shè)試點(diǎn)校（48中濱湖校區(qū)、葛大店小學(xué)、48中學(xué)、曙光小學(xué)、衛(wèi)崗小學(xué)）校長匯報(bào)學(xué)校文化策劃方案和課例研究報(bào)告，展示一年來，五所學(xué)校在文化創(chuàng)建方面取得的豐碩成果。

煮酒：各論風(fēng)騷

總結(jié)會上，第三批五所文化試點(diǎn)校的校長青梅煮酒，侃侃而談，他們從理念體系與實(shí)踐體系等方面匯報(bào)了本校的學(xué)校文化策劃方案形成過程以及在實(shí)踐中取得的成果。48中濱湖校區(qū)的“自然教育”，培養(yǎng)具有新德勤業(yè)、致知力行的優(yōu)秀學(xué)子；葛大店小學(xué)的“通達(dá)教育”，將“積跬步，至千里”作為核心價(jià)值觀；48中的“創(chuàng)新教育”，以“發(fā)現(xiàn)自己，創(chuàng)造未來”為核心價(jià)值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新少年；曙光小學(xué)的“曙光教育”，以“立本求真，曙光映心”為校訓(xùn)培養(yǎng)自由綻放生命光彩的明智少年；衛(wèi)崗小學(xué)的“大樹教育”以“人盡其才，眾木成林”為總體辦學(xué)目標(biāo)，使“每棵樹都有自己的故事”。五所學(xué)校的教育理念各具特色，精彩紛呈，正如張東嬌教授說到：“各美其美，都很精美”。

課研：共呈精彩

北京師范大學(xué)的專家團(tuán)隊(duì)用課例研究的方式將學(xué)校文化真正落實(shí)到課堂上。第三批5所文化建設(shè)試點(diǎn)校的課例研究負(fù)責(zé)人通過視頻、文檔、表格、照片等方式展示了課例研究的過程、感悟、反思和成果。48中濱湖校區(qū)在“抱樸含真”的理念下構(gòu)建了“智慧課堂”，追求教學(xué)的真質(zhì)量，課堂的真效益；葛大店小學(xué) “靈動課堂”讓每一堂課都豐滿靈動；48中的“探 新課堂”旨在有效促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新技能與創(chuàng)新美感的形成；曙光小學(xué)的“生本課堂”采用喚醒心靈的啟發(fā)教學(xué)，讓學(xué)生綻放光彩；衛(wèi)崗小學(xué)著力打造規(guī)范和創(chuàng)生共融的“生長課堂”。課例研究，循序漸進(jìn)，是學(xué)校文化與課堂教學(xué)與教師和學(xué)生成長的不斷融合。

引領(lǐng)：源頭活水

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。學(xué)校文化創(chuàng)建中，一系列成果的取得，離不開以北京師范大學(xué)張東嬌教授為組長的專家團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo)和策劃，一年來，專家團(tuán)隊(duì)通過聽匯報(bào)、實(shí)地查看、聽課、教師座談、學(xué)生座談、家長座談、領(lǐng)導(dǎo)班子訪談、問卷調(diào)查、頭腦風(fēng)暴等形式，對我區(qū)第三批的五所文化試點(diǎn)校的文化建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面了解，在與學(xué)校進(jìn)行反復(fù)溝通和討論的基礎(chǔ)上，對學(xué)校的校園文化進(jìn)行梳理和提煉，既傳承了學(xué)校優(yōu)良的歷史沉淀，又結(jié)合時(shí)代精神注入現(xiàn)代元素，為學(xué)校的文化發(fā)展制定了具體的《學(xué)校文化建設(shè)策劃方案》。總結(jié)會上，北京師范大學(xué)四位教授分別對校園文化建設(shè)及各試點(diǎn)校的工作做了點(diǎn)評，專家們指出學(xué)校文化是一種品質(zhì)，擬定文化教育信念之后，迎接更多的挑戰(zhàn)，每一所學(xué)校都會綻放自己的精彩。包河教育的全面發(fā)展，從老師到校長到局領(lǐng)導(dǎo)人人都在扎扎實(shí)實(shí)做工作，對教育的投入精神、每位領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的發(fā)展和學(xué)校文化創(chuàng)建都有自己的理解，這是最為難能可貴的。張東嬌教授熱情洋溢的對第三批學(xué)校文化創(chuàng)建項(xiàng)目試點(diǎn)校給予了高度評價(jià)：五所試點(diǎn)校準(zhǔn)備認(rèn)真、方案落實(shí)執(zhí)行力強(qiáng)、研究鏈完整、豐富多彩。

陳雪梅局長最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)，近年來，包河區(qū)一所所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、文化品位高的優(yōu)質(zhì)學(xué)校全面崛起。令人欣喜的是，各學(xué)校都在文化創(chuàng)建的工作中碩果累累，相繼打造出獨(dú)具特色的高品質(zhì)學(xué)校文化品牌。但學(xué)校的文化建設(shè)工作不能止步于文化方案的策劃，要做好三年、五年學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，關(guān)鍵是行動。借助全國一流專家的智慧引領(lǐng)，汲取全國眾多先進(jìn)學(xué)校在文化創(chuàng)建發(fā)展中的精華，全區(qū)中小學(xué)的學(xué)校一起行動起來，整體并進(jìn)、博采眾長、盡展風(fēng)采。在多元化融合的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)包河區(qū)整體教育文化建設(shè)的新發(fā)展和新跨越。

第二篇：包河區(qū)第四屆中學(xué)化學(xué)專業(yè)研究會年會在48中濱湖校圓滿召開（xiexiebang推薦）

包河區(qū)第四屆中學(xué)化學(xué)專業(yè)研究會年會在48中濱湖

校圓滿召開

【字體：大 中 小】【2015/1/26】 【作者/來源 教研室】 【閱讀： 143 次】 【關(guān) 閉】

冉冉晨霧重，暉暉冬日微。2015年元月22日上午，包河區(qū)第四屆中學(xué)化學(xué)專業(yè)研究會年會在合肥48中濱湖校區(qū)隆重召開。包河區(qū)教體局副局長高俊、合肥市教研員蘇仕標(biāo)、合肥師范學(xué)院化學(xué)系教授姚如富、特級教師曹錦群等專家和領(lǐng)導(dǎo)及全體會員出席了本次大會。大會由包河區(qū)化學(xué)教研員許江安主持。

會上，48中學(xué)濱湖校區(qū)副校長吳寶明致歡迎詞。特級教師、名師工作室主任曹錦群宣讀了《包河區(qū)第四屆中學(xué)化學(xué)專業(yè)研究會理事候選人名單》，全體會員鼓掌通過。包河區(qū)教體局副局長高俊給理事會的顧問頒發(fā)聘書，并發(fā)表熱情洋溢的講話，高局長向包河區(qū)第四屆中學(xué)化學(xué)專業(yè)研究會年會的勝利召開表示熱烈的祝賀，對于包河區(qū)化學(xué)近年來取得的一系列成績表示贊許，特別對2014年包河化學(xué)獲得四個(gè)省一等獎(jiǎng)給予充分肯定，同時(shí)他希望包河區(qū)化學(xué)教學(xué)教研工作更上一個(gè)臺階。接著合肥師范學(xué)院教授姚如富從高校與基層學(xué)校如何更好建立聯(lián)系機(jī)制談了自己的看法，市教研員蘇仕標(biāo)對大會的召開表示了祝賀。

思維導(dǎo)圖 全面報(bào)告

包河區(qū)化學(xué)教研員許江安代表第三屆理事會做工作報(bào)告并對第四屆理事會工作進(jìn)行展望。許江安通過思維導(dǎo)圖分別介紹了青藍(lán)工程、曹錦群名師工作室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、課題研究和科學(xué)探究大賽八個(gè)平臺取得的成績，全面展示了四年來包河區(qū)第三屆理事會所開展的大量工作。對于第四屆理事會的工作許江安建議包河化學(xué)老師要嚴(yán)格按照教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己、成立特色小組、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、不斷探索小課題研究和積極提倡微創(chuàng)新。許江安的報(bào)告主題鮮明、內(nèi)容詳實(shí)、數(shù)據(jù)精確，案例典型接地氣，會場中不時(shí)傳來笑聲和掌聲，讓這個(gè)暖冬充滿了溫情。

優(yōu)秀教師 微講座

本次年會安排了四場微講座，65中副校長江樂霄《我眼中的美國教育》與大家一起分享她赴美學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會，她通過大量的圖片介紹了美國現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)條件、小班化教學(xué)、極端的尊重學(xué)生、注重合作學(xué)習(xí)和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，讓與會聽眾學(xué)習(xí)到美國教育可以借鑒的優(yōu)點(diǎn)；合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校李偉老師《以一顆學(xué)生的心，從頭學(xué)起》分享了參加國培計(jì)劃培訓(xùn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)；普通、樸素、平凡卻并不平庸，這是我的教育理想！李偉老師的話語擲地有聲；48中副校長劉繼宏《在夢想的路上溫暖前行》講座中侃侃而談，對于48中化學(xué)教師團(tuán)隊(duì)如數(shù)家珍，在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮每個(gè)人的特長和優(yōu)點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)中迅速成長為優(yōu)秀的教師等經(jīng)驗(yàn)介紹引發(fā)在場老師的共鳴，特級教師曹錦群和46中分校副校長劉亮榮簡介包河區(qū)地方教材《森林課堂（初中）》的編寫目的、歷程和心得。

陽光健身 健康生活

值得一提的是，在本次年會開始之前，全體老師在48中濱湖校區(qū)體育館進(jìn)行了體育舞蹈健身活動，旨在提倡健康的生活理念，健康生活，快樂工作，老師們對此大力贊賞，紛紛跟隨者音樂的節(jié)拍運(yùn)動起來。

風(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行。正是由于專家的引領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)的合作，成就了今天包河化學(xué)教學(xué)的豐碩成果。最后，區(qū)教研員許江安老師感謝老師們百忙之中來參加這四年一次的盛會，預(yù)祝包河區(qū)化學(xué)研究會的成員在新的一屆理事會帶領(lǐng)下，在包河沃土上揮灑汗水、無私奉獻(xiàn)，再創(chuàng)佳績。（徐蓉 唐荒春文圖 汪陳超審 鄭善宗拍攝）

第三篇：大渡口區(qū)教育系統(tǒng)召開學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)會

大渡口區(qū)少工委召開學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)會

元月12日，大渡口區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)交流會在區(qū)教委二樓會議室隆重舉行。區(qū)教委黨委書記、主任毛勇、區(qū)教委委副主任劉華出席會議。區(qū)屬中小學(xué)及幼兒園團(tuán)隊(duì)干部共計(jì)30余人參加了會議。會議由區(qū)教委團(tuán)工委書記王睿主持。

會上，全區(qū)28所學(xué)校的團(tuán)支部書記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就2011年所開展的特色團(tuán)隊(duì)工作、取得的突出成績及2011年工作打算進(jìn)行了總結(jié)和部署。團(tuán)隊(duì)干部們紛紛表示，此次會議，搭建了學(xué)校團(tuán)隊(duì)之間相互交流的平臺，開闊了視野，理清了思路，達(dá)到了彼此借鑒、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

劉華主任在認(rèn)真聽取發(fā)言后，就2011年教育系統(tǒng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作所取得的成績給予了充分肯定，并就今后工作強(qiáng)調(diào)指出，團(tuán)隊(duì)組織是學(xué)校的一個(gè)重要單元，它需要我們找準(zhǔn)自身存在發(fā)展的恰當(dāng)位置。一是要在學(xué)校的中心工作的大局中找準(zhǔn)位置。即找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展與思想教育的薄弱點(diǎn)，找準(zhǔn)上級團(tuán)的精神與學(xué)校中心工作的結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)組織服務(wù)大局的切入點(diǎn)。二是要在團(tuán)隊(duì)橫縱坐標(biāo)體系中衡量自己。要把工作的橫桿放到一流的高度上來，就要對照先進(jìn)找差距，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)促發(fā)展。三是要貼近學(xué)生實(shí)際開展團(tuán)隊(duì)工作。把握當(dāng)今學(xué)生的思想脈搏，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，開展輕松活潑、豐富多彩的活動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力和吸引力。她希望廣大團(tuán)隊(duì)干部要樹立正確的學(xué)習(xí)理念，打造知識功底，做學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)干部；要樹立正確的服務(wù)觀念，服務(wù)青少年學(xué)生，做服務(wù)型團(tuán)

隊(duì)干部；要樹立正確的責(zé)任意識，求真務(wù)實(shí)，做實(shí)干型團(tuán)隊(duì)干部。用理想點(diǎn)燃青春，用奮斗煥發(fā)激情，用拼搏承載未來，共同開創(chuàng)大渡口區(qū)教育系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)工作新局面！

第四篇：龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校召開半期工作總結(jié)會

龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校召開半期工作總結(jié)會

2012年11月22日下午，龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校召開了2012年下學(xué)期半期工作總結(jié)會。大會由校長李旗江同志主持，對半期以來開展的各項(xiàng)工作都作了總結(jié)，主要有以下方面：

針對“振興渠縣教育，我該怎么辦？”工作進(jìn)行了小結(jié)和分析。李校長說，前半期老師們認(rèn)真討論分析后找準(zhǔn)了自己的工作重點(diǎn)和努力方向，并撰寫了相應(yīng)的論文。大家都一致認(rèn)為：作為龍?zhí)秾W(xué)校的一名教師，要振興渠縣教育，首先就應(yīng)該干好自己的本質(zhì)工作，振興龍?zhí)兜慕逃聵I(yè)，全面提升龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的干好自己的工作，最終達(dá)到振興渠縣教育。這項(xiàng)工作還要繼續(xù)進(jìn)行下去，與時(shí)俱進(jìn)。

各年級各學(xué)科半期檢測的質(zhì)量分析匯總。從半期檢測的情況分析得出：取得了一定成績但還存在一定的問題，各位老師對自己的科目、學(xué)生加以詳細(xì)分析后，都認(rèn)為要更新觀念、改變教法，找到自身的弱點(diǎn)和問題。今后將繼續(xù)抓課堂質(zhì)量，克服困難，尋找適合自己的方法，抓緊教學(xué)時(shí)間，控制教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

本次會議給全體老師打了一劑強(qiáng)心針，為后半期工作鼓足了勁。收到了良好的效果。

第五篇：榆林林校創(chuàng)建學(xué)校安全文化建設(shè)實(shí)施方案

榆林林校創(chuàng)建學(xué)校安全文化建設(shè)實(shí)施方案

根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和省委、省政府《關(guān)于進(jìn)一步實(shí)施“社會安全工程”的意見》和榆林市有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“保安全、促和諧、求發(fā)展”為主題，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則。切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，強(qiáng)化學(xué)校安全管理和校園周邊治安綜合治理，不斷提高師生安全意識和自我保護(hù)能力，努力營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全防范體制，全面建立維護(hù)校園及周邊治安環(huán)境穩(wěn)定的長效機(jī)制。努力提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念，不斷提升校園文化質(zhì)量和校園文明程度。全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)校無安全事故、無糾紛案件、無上訪事件、無周邊環(huán)境問題、無非法集會活動。以求師生平安、秩序井然。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：李高林

副組長：付世峰周勝利高均利王樹雄

委 員： 王林周喜軍寇衛(wèi)兵羅琦孟宏雄劉漢鵬張建峰辦公室主任：王林（兼）

副 主 任：劉培華艾長青

成 員： 張小琴張向如張海軍閆春堂王燕麗楊海浪

四、創(chuàng)建分工

1.校辦公室：

負(fù)責(zé)將創(chuàng)建工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校“創(chuàng)建平安校園”工作的協(xié)調(diào)及上級主管部門來校檢查的接待工作。

2.保衛(wèi)處：

負(fù)責(zé)執(zhí)行門禁制度、夜間巡邏；負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)安全、校內(nèi)交通安全、消防安全、校園安全檢查；認(rèn)真化解和處置各種突發(fā)事件；有關(guān)情況及時(shí)匯總、上報(bào)。

3.學(xué)生科、團(tuán)委：

負(fù)責(zé)學(xué)生安全、思想政治工作、心理健康教育、開展心理咨詢；學(xué)生安全常規(guī)管理和校內(nèi)活動、外出活動安全。

4.教務(wù)處：

負(fù)責(zé)課堂教學(xué)安全；實(shí)驗(yàn)課教學(xué)安全；外出教學(xué)活動安全；將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育。

5.總務(wù)處：負(fù)責(zé)校舍安全；教學(xué)、生活設(shè)施安全；食堂、飲用水衛(wèi)生安全；用電安全。

6.教務(wù)處網(wǎng)絡(luò)中心：負(fù)責(zé)全校網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控管理，及時(shí)封堵、刪除各類有害信

息，防止不良信息傳播。

7.黨辦、校團(tuán)委：負(fù)責(zé)創(chuàng)建輿論的宣傳和新聞報(bào)導(dǎo)。

8.校黨委：負(fù)責(zé)對學(xué)校教職工進(jìn)行資格審查，對非本校人員管理有嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)和制度，并進(jìn)行登記。

9.各科室：負(fù)責(zé)本部門宣傳教育、制度建設(shè)、安全管理、隱患排查整改等。

10.各部門負(fù)責(zé)本單位矛盾糾紛排查。

五、創(chuàng)建措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，嚴(yán)格按照所簽訂的“榆林林校創(chuàng)建平安校園”責(zé)任狀的要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)校園安全措施，層層落實(shí)責(zé)任制。努力形成學(xué)校集中指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與、密切配合的工作格局。

2、健全制度，有章可循。結(jié)合我校實(shí)際情況和創(chuàng)建平安校園的工作要求，進(jìn)一步建立健全和完善各項(xiàng)安全管理制度，如各類突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生管理、門禁管理、防火防災(zāi)、食品安全、危險(xiǎn)物品管理等安全管理制度；重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、藥品庫、配電室的安全管理、安全生產(chǎn)管理、體育器材檢查等安全生產(chǎn)方面一系列規(guī)章制度；大型活動審批制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的規(guī)章制度。

3、開展創(chuàng)建宣傳，營造氛圍。充分利用校園網(wǎng)、校園廣播站、宣傳櫥窗、巡回展板和標(biāo)語等形式著力開展創(chuàng)建“平安校園”宣傳教育活動。使師生員工對創(chuàng)建“平安校園”活動有深刻的認(rèn)識和較高的知曉率、參與率，確保創(chuàng)建活動做到全員參與。

4、加強(qiáng)綜合治理，確保平安。積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，同時(shí)加強(qiáng)校園綜合治理。規(guī)范校園車輛的管理；加強(qiáng)對校內(nèi)亂張貼廣告的整治，配合上級公安機(jī)關(guān)開展管制刀具進(jìn)校園專項(xiàng)治理行動；加強(qiáng)對流動人口的管理，嚴(yán)格實(shí)行“誰用工、誰負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各用工部門要嚴(yán)格管理所屬流動人員，做到用管結(jié)合。

5、加強(qiáng)思想教育，提高警惕性。認(rèn)真做好對師生員工思想教育工作，經(jīng)常開展時(shí)事政策和安全知識教育，旗幟鮮明地開展反邪教教育，禁止在校園傳教。認(rèn)真做好防范敵對勢力、非法宗教組織和個(gè)人在校園內(nèi)傳教，在政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)決抵制和消除不良思潮及信息的傳播。構(gòu)建健康活潑、緊張有序、和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

6、加大法制安全教育，提高防范意識。利用多種形式、多種渠道開展法律、法規(guī)和安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全意識，法制觀念和遵守各項(xiàng)法規(guī)、規(guī)章制度的自覺性，有效地提高師生員工的防范意識與防范能力，自覺抵制違法、違紀(jì)、違規(guī)行為，不參與非法傳銷、非法宗教及非法結(jié)社、集會等活動，防止和杜絕不安全事件發(fā)生。

7、注重食品安全管理，確保健康。要認(rèn)真做好餐飲服務(wù)工作，保證食品質(zhì)量，穩(wěn)定飯菜價(jià)格，保障飲食衛(wèi)生；校內(nèi)食堂要符合有關(guān)部門衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，在采購、存放、加工、出售、留樣、消毒等環(huán)節(jié)管理要規(guī)范；工作人員持有效健康證上崗。

8、加強(qiáng)隱患排查，防患于未然。要采取日常排查與定期排查相結(jié)合的方式，對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查，做到不留死角、不留盲區(qū)。重點(diǎn)檢查校內(nèi)建筑物、基建場地等基礎(chǔ)設(shè)施狀況、供電設(shè)施、消防器材、飲水食品衛(wèi)生等。

9、加大投入，物防、技防、人防相結(jié)合。教學(xué)及附屬設(shè)施和學(xué)生住宿樓配備充足有效的應(yīng)急照明設(shè)施，重點(diǎn)部位如財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)房、重要實(shí)驗(yàn)室、重要倉庫等地的防盜報(bào)警及視頻監(jiān)控設(shè)施，確保齊全完好。相關(guān)部門要經(jīng)常檢查，確保各監(jiān)控設(shè)施正常運(yùn)行。

10、加強(qiáng)心理健康教育。要建立心理健康咨詢室，開展心理咨詢，聘請專業(yè)教師，對有問題的學(xué)生實(shí)行跟蹤教育和疏導(dǎo)，防止和減少學(xué)生因心理原因出現(xiàn)各種安全問題。

11、健全矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制。對各種矛盾糾紛做到心中有數(shù)，積極采取各種措施及時(shí)化解，妥善處理，防止造成事態(tài)擴(kuò)大。

12、做好衛(wèi)生防疫與流行病防控工作。搞好自身和室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，確保不發(fā)生重大疫情

13、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。在師生中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全教育和宣傳，教育師生文明使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為的發(fā)生。

六、創(chuàng)建要求

1、精心組織，落實(shí)責(zé)任。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，各級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真部署、精心安排。落實(shí)層級責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。在創(chuàng)建工作中，要始終把師生生命和財(cái)產(chǎn)安全作為建設(shè)“平安校園”的重中之重；要重視解決影響學(xué)校穩(wěn)定的突出問題，及時(shí)預(yù)防和化解內(nèi)部矛盾糾紛，處置好各種突發(fā)事件；要注意從源頭上預(yù)防和減少各種事故和矛盾的產(chǎn)生，把問題解決在萌芽狀態(tài)，杜絕隱患。

3、常抓不懈，重在落實(shí)。“平安校園”的建設(shè)是一項(xiàng)長期性的任務(wù)，需要長期抓，經(jīng)常抓，既要有長期的計(jì)劃，又要有短期的安排。

七、檢查考核

1.學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動的檢查考核工作，由創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。

2、安全文明校園檢查每學(xué)期開展一次。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照工作分工，對各項(xiàng)任務(wù)的完成情況，進(jìn)行檢查、評比、總結(jié)，找出工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)意見和要求。

3、考核依據(jù)檢查結(jié)果做出。對于完成任務(wù)較好的科室，要在評優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)方面給予政策傾斜。對于完成任務(wù)較差及因工作不到位而引發(fā)問題的部門，將實(shí)行“一票否決”，同時(shí)嚴(yán)肅追究部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，取消該單位及其領(lǐng)導(dǎo)的評優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)資格。

4、對于完成任務(wù)表現(xiàn)突出的個(gè)人，由創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出建議，在全校范圍內(nèi)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

榆林林校總務(wù)處

2011年3月3日