第一篇：曙光小學創先爭優活動總結

曙光小學創先爭優活動總結

曙光小學 王小平

我校開展創先爭優活動以來，全校黨員干部職工充分認識到開展創先爭優活動的重要意義，增強了工作的責任感和緊迫感。校黨支部準確把握活動的指導思想、總體要求和主要內容，保證了創先爭優活動的正確方向，確保了創先爭優活動各項任務落到實處。為開展好創先爭優活動，校黨支部制定了創先爭優活動時間表和實施細則，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創新意識和責任意識，積極投入到創先爭優活動中，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、務實的工作作風，扎實推進創先爭優活動，我校創先爭優活動正進一步推向深入。

一、精心組織，周密部署，確保活動順利進行

校黨支部結合學校工作實際，擬定了開展創先爭優活動的實施方案，就活動的重要意義、指導思想、目標要求、方法步驟、組織領導等方面做了統一安排。成立了以黨支部書記為組長的創先爭優活動領導小組。在全體黨員中開展“三比兩滿意”的活動，即開展“比師德修養，比業務水平，比教學質量，讓家長滿意，讓社會滿意”的活動。具體開展五項活動，即開展“黨員先鋒崗”和“教學科研示范崗”設立活動，開展“師德標兵”評選，開展“雙十佳”評選，開展模范黨員送教下鄉及教學能手大比武等五項活動。整個活動分動員部署、全面推進、深化提升、總結完善四個階段分步驟進行。

二、認真貫徹落實黨員承諾制

校黨支部以科學發展觀為統領，按照“基層黨組織有力，共產黨員有為，廣大師生受益”的要求，扎實推進黨員承諾制，充分發揮學校黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。校黨支部和全體黨員都寫了承諾書，2011年9月，校黨支部設立了1個黨員先鋒示范崗，并把示范崗黨員的承諾書通過公示欄進行公示，通過簡明扼要、貼近基層、貼近群眾、切合實際的公開承諾，接受廣大師生的監督。

三、開展各層面“創先爭優”活動

在黨員干部中開展以“五帶頭，五示范”活動為載體，即開展“帶頭學習提高，在勤奮好學上做示范；帶頭爭創佳績，在教學質量上做示范；帶頭服務群眾，在職業道德上做示范；帶頭遵紀守法，在嚴格自律上做示范；帶頭弘揚正氣，在促進和諧上做示范”的活動。開展“示范課”、“公開課”、“五個一”活動，在課堂教學改革中起好模范帶頭作用，在教師中開展“抓好五件事，促進大發展”活動。即：①開展“誦讀經典，快樂成長”活動，打造學校特色品牌;②探索課堂教學新模式，實現有效教學；③加強師德師風的日常考核，切實提高師德水平；④抓好學生養成教育，培養良好習慣；⑤抓校本培訓，提高教師整體素質。

4.加強考核

按照學校制定的創先爭優的考核標準，采取民主評議，滿意度測評等方式，對黨員開展活動的情況定期進行考核評比。

5.加強宣傳

通過黨員大會、橫幅標語、校志板報等各種形式積極宣傳“創先

爭優”活動中的典型事例，努力在全校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的好風氣。加強正面引導。發現、培育和樹立一批富有特色的先進典型，充分發揮典型示范引導作用，努力營造創先爭優活動的良好氛圍，特別是大力宣傳帶頭踐行“三比兩滿意”要求的先進典型，充分發揮身邊鮮活生動典型的示范效應，使廣大黨員干部學習有榜樣、努力有方向，進一步把廣大黨員干部的思想和行動統一到教育教學的發展上來。校黨支部及時通報學習情況，交流學習經驗，及時報道我校開展創先爭優活動的新鮮經驗。

6、加強師德師風建設，提升教師精神境界

在提高教職工隊伍素質上，我校將師德師風建設作為突破口，從抓教職工職業道德和行為規范入手。做到不流于形式，不走過場。

（1）加強政風行風和黨風廉正建設，深入開展“廉正文化進校園”活動，發揚民主，形成合力。將學校教育教學工作與“師德師風建設”活動、“創先爭優”活動相結合，扎實開展各項活動。

（2）嚴肅工作紀律，制訂《曙光小學教師職業道德“十不準”》，進一步嚴格查課、考勤、考核等制度，強化學校教育教學突擊檢查的力度。

（3）利用“元旦”、“國慶”“教師節”等契機，組織教師開展趣味運動比賽等有益身心的活動，積極開展教職員工文體活動，如跳繩、乒乓球、羽毛球、書法、等，經常開展活動，既有利于凝聚人心，又有益于教師的身心。

四、重視學生養成教育，提升學生的思想道德水平

2012年9月12日上午，我校舉行新生開學典禮大會，趙靜校長著重就如何自覺養成良好行為習慣方面，對全體同學提出了希望和要求。2012年9月17日下午班會時間全校各班級結合校長的講話，召開了以“如何養成良好的行為習慣？”為主題的班會，同學們認真展開討論，對自身存在的不良行為習慣進行了深入剖析，通過這次主題班會，同學們深受啟發、深受教育，紛紛表示，今后要按照校紀校規的要求、按照做一名合格小學生的要求，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行為習慣，用自己的心靈愛護班集體、愛護校園、尊敬老師、關愛同學，用自己的良好行為為校園爭光添彩，健康生活、勤奮學習、快樂成長，做一名文明向上的小學生。

五、下階段工作要點：

1、圍繞“五個好”、“五帶頭”的要求，進一步提高我校校風教風學風師德師風，辦好人民滿意的教育。

2、加強學校領導班子建設，不斷提高學校領導班子的管理水平和管理藝術，向學校管理要質量。

3、加強教師的政治學習，業務學習和培訓工作，不斷提高教師的政治覺悟，師德水平，業務能力，工作責任心和積極性，建設敬業、協作、務實、高效的教師隊伍。

4、開展“崗位奉獻”活動。黨支部緊緊圍繞教育管理中心部署的重點工作，充分發揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創新等活動，切實解決一些我校課堂教學中存在的突出問題，研究提高薄弱學科教學質量的途徑和方法，為促進我校教育又好又快發展提供堅

強的組織保證。

5、繼續抓好學生的養成教育，重視學習習慣和學習方法的培養和指導，提高學生的學習力。積極實施素質教育，力求使學生全面主動協調發展，健康成長。認真作好學生綜合素質評價工作，通過對學生的科學評價，引導學生學會學習，學會做人，學會健體，學會審美，學會交流，努力培養社會主義社會建設需要的“四有”新人。

6、繼續推進新課程改革工作，積極上好新教材，提高學校教育教學質量。

7、繼續做好學校衛生，安全，環境建設等工作，不斷地改善學校的教學環境和辦學條件。克服困難，盡最大限度的提高教師工作的積極性。

8、充分利用各種傳統節日，“國慶”、“元旦”等活動，加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種奉獻活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。

綜上，“創先爭優”創的是質量、是效益、是品牌，爭的是時間、是熱情、是干勁，我們將在鋁基地教育管理中心的正確領導下，科學制定學校發展規劃，構畫學校發展藍圖，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為主線，凝心聚力，扎實工作，把“創先爭優”活動做實、做深、做活、做精，為“打造五個曙光，溫暖曙光”再立新功、再譜新篇。

第二篇：曙光小學慶七一活動總結

曙光小學慶七一活動總結

今年“七一”，我們迎來了中國共產黨建黨92周年，在這重要的紀念日期間，我們學校黨支部開展了一系列主題教育。通過活動隆重紀念黨的生日，歌頌黨的光輝歷史和豐功偉績，增強黨的凝聚力和戰斗力，加強了黨支部的自身建設，增加了黨支部的戰斗堡壘作用，發揮了黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，堅定了廣大干部群眾知黨、信黨、愛黨、跟黨走的信念，進一步調動了每一位黨員的榜樣作用。現將本次活動總結如下：

一、對全體黨員、入黨積極分子開展了中國夢專題講座、上黨課、講黨史活動。

1、在4月16日下午5：30，黨支部組織全體黨員在多媒體室舉行了中國夢專題講座，由支部書記趙靜主講——《實現中華民族的偉大復興》，全體黨員認真學習，熱烈討論，對中國夢有了更深刻的認識。

2、在6月21日下午5：30，黨支部組織全體黨員在多媒體室上黨課、講黨史活動。趙靜校長作了專題黨課講座，帶著大家一起回顧黨史，重溫了黨章，表彰了先進，指出了問題，使參會的全體黨員進一步加強了對黨組織性質、作用、意識的認識，并就本校實際情況講解了如何做一名合格黨員、怎樣解決從思想上入黨、為什么要入黨的問題。

二、召開了民主生活會。

6月28日下午5：30，學校支部召開了民主生活會。會上，在趙靜校長的帶頭下，全體黨員們找自身的不足與差距，承諾自己如何在今后的工作中真正帶好頭、作表率、學先進、幫后進的打算。與會黨員同志認為他說得深刻，講得得體，決心實在。各位黨員在民主生活會上暢所欲言，積極地開展了批評與自我批評，相互分析原因，找問題能打破情面，共同總結一年來的成績與問題，達到了共同提高的目的。通過民主生活會與自查，進一步促進了全體黨員樹立正確的人生觀、利益觀，進一步認識了要立黨為公，立黨為民的思想。

三、舉辦了“黨在我心中”征文及學習筆記展評。

為隆重慶祝中國共產黨建黨92周年，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，進一步激勵廣大黨員干部、教師堅定理想信念，激發歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。在6月10日上午10：30召開全體黨員和入黨積極分子會議，安排寫“黨在我心中”征文，本次活動共收到12篇征文，選出一篇優秀作品上交到中心黨委。

響應中心黨委號召，積極開展雙創活動，在6月13日下午5：30對全體教職工和黨員的學習筆記進行了展評，評出了一等獎10人，二等獎15人，三等獎21人。

四、組織全體黨員義務勞動。

6月14日下午5：30，組織全體黨員在校園外圍進行了義務勞動，對環境衛生進行了徹底清理。安排這次義務勞動，著力鍛煉黨員干部隊伍的凝聚力和感召力，樹立黨員干部的良好形象。天氣雖然熱，汗

水濕透衣服，黨員干部們沒有怨言。經過一個多小時的緊張勞動，把校門口兩邊花池內的垃圾清理得干干凈凈。花池面貌煥然一新，花池里的鮮花更加嬌艷美麗，每個人都露出了會心的微笑。

義務勞動的時間雖然短暫,但是通過義務勞動把雙創活動體現在點滴的行動上,讓黨員干部的風采在勞動中閃光。

五、開展了黨員重溫入黨誓詞活動。

7月1日上午9：00，學校支部組織全體黨員開展了重溫黨的誓詞活動，在宣誓會上新老黨員一起重溫入黨誓詞。通過重溫活動使黨員們鼓舞了斗志，堅定了信念，人人爭取再創佳績。

總之，通過“七一”系列活動的開展，使我校全體黨員和積極分子受到教育，鼓舞了士氣，找出了差距，明確了責任，將會成為曙光小學教育事業建設的主力軍，成為一個真正的戰斗堡壘。

第三篇：曙光小學食品安全宣傳周活動總結

曙光小學食品安全宣傳周活動總結

為增強全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，根據區教育局及中心校的文件要求，9月18日至23日，我校認真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳周活動。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領導小組，由校長張西進親自總負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳周活動。明確了由各班班主任為具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

二、方案具體，目的明確

圍繞此次食品安全宣傳周活動，按照“結合學校實際、貼近師生生活”的要求，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

三、內容豐富，效果明顯

9月18日周一升旗時間，我校組織啟動《食品安全宣傳周活動》儀式，以國旗下講話、發放宣傳材料等形式，向全校師生宣傳食品安全法律法規、以及食品安全科普知識，共發放宣傳材料300多份，收到了良好的宣傳效果。

指導各班主任老師利用班會課時間，增開課程加強學生對食品安全認識，提高學生們對食品安全的意識。觀看食品安全教育短片。使我校全體師生對身邊的一些存在安全隱患的食品經營行為、不健康食品等有了一個初步的認識，增強了自我保護意識。

本次食品安全宣傳周活動，我校開設食品安全專題講座1次，各班利用班會對學生進行食品安全教育9次，利用班級黑板報對學生進行安全知識普及3塊，發放宣傳材料300多份。

通過食品安全宣傳周活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，全校上下，人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

曙光小學

2017年9月25日

第四篇：小學“創先爭優”活動總結

****中心小學

“創

先

爭

優”

活

動

總

結

為確保教科系統創先爭優活動凸顯新亮點，掀起新高潮，取得新成績，依據******，現對我校創先爭優活動做如下總結：

一、目標要求

深入貫徹落實*****重要講話精神，堅持以人為本、執政為民理念，按照“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”總體目標和時代先鋒基層黨組織“五個好”、先鋒共產黨員“五帶頭”要求，緊緊圍繞工作大局和中心任務，從教育工作特點，提高教育教學功能，著力強化為師生服務意識、提升服務境界，著力改進服務作風、提升服務形象，著力增強服務能力、提升服務質量，著力提高服務效能、提升群眾滿意度，努力打造成群眾滿意工程。

二、為民服務創先爭優活動的內容

我校創先爭優活動分兩個部分進行：一是從****年***月開始著重圍繞迎接建黨***周年開展活動；二是從**年***月開始，著重圍繞迎接黨的***大開展活動，爭創活動的參與對象以領導干部和廣大黨員教師為主。我校堅持從實際出發，創新活動載體，建立長效機制，統籌推進黨的建設各項工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，重點抓好以下幾項工作:

1、爭創和諧領導班子。增進領導班子團結，堅持加強理論學習和工作創新，通過開展比奉獻、比創新、比管理、比業績、比作風等“五比”活動，在學校建設一批政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制，廉潔勤政，有凝聚力、戰斗力的領導集體和學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好的領導集體和領導班子。

2、爭創先進基層黨支部。健全黨的各級組織，堅持民主集中制，發揮集體領導作用，尊重黨員主體地位，扎實開展黨的理論學習，健全、落實作風建設和效能建設長效機制，提升服務水平，改善服務質量，緊緊圍繞教育工作中心目標，學習型黨組織建設成效明顯，團結帶領黨員和教師立足本職完成好各項工作任務；努力做好“五好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好，工作業績好、群眾反映好）爭創先進基層黨組織。

3、爭當師德標兵和業務骨干。努力踐行科學發展觀，積極參與理學習和業務學習，不斷加強自身職業道德建設和思想修養，提高業務水平和業務能力，積極開展教學研究，在教育教學工作中善于學習，善于創新，堅持做到師德優秀、素質過硬、業務精湛、工作創新，爭當師德標兵和業務骨干。

4、爭當優秀共產黨員。加強理論學習增強黨性修養，模范執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學文化知識武裝頭腦、指導實踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領，堅持全心全意為民服務，密切聯系群眾，維護群眾利益，始終不渝地做到立黨為公、執政為民，積極參加服務發展、服務企業、服務基層、服務群眾活動，在黨員和群眾中有較高威信，勤奮工作，勇于開拓，努力做好“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）在本職崗位上取得顯著成績，爭當優秀共產黨員。

5、爭創平安校園、書香校園、人文校園。

建立“平安校園”的有效機制和管理機制，加強學校安全管理，完善綜合治理工作制度，建立預防青少年違法犯罪的長效機制，完善校園治安防控體系，定期分析校園安全形勢，開展專項整治，積極開展法制教育和依法治校工作，建立矛盾糾紛排查調處機制，建立嚴格的考核獎懲制度和監督機制，有效防止和減少重大刑事案件和突出治安問題及事故的發生，改善學校及周邊治安狀況，確保師生生命財產安全，努力爭創平安校園。

三、活動步驟

1、宣傳、學習階段，召開全體黨員、干部、教職工動員大會，傳達《市教科局關于深入開展為民服務創先爭優活動的實施方案》，并公布學校《創先爭優活動的方案》。組織學習，強化教師素質。學校把學習擺在首位，堅持集中學習與分散學習、自學與培訓相結合的學習制度，構筑終身學習理念：一是加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策的學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”和科學發展觀重要思想，貫徹落實黨的十七大精神，不斷提高理論水平和思想政治水平。加強各項教育教學理論知識學習，熟練掌握教育工作政策法規，不斷提高業務水平和工作能力。加強經濟、科技、法律及新知識的學習，不斷提高依法治教和以德立教水平和工作創新能力；二是要堅持集中學習的形式。開展書記校長專題講座，舉辦演講比賽、討論交流等靈活多樣的形式，集中輔導教師學習，增強全體教師的學習興趣。

2、爭創、推進階段：一是按照“學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好”的要求，高標準建設學校領導班子；二是堅持民主集中制，增強凝聚力。堅持集體領導下的分工負責制，充分發揮領導班子每一個成員的積極性和創造性，不斷增強領導班子的團結。領導班子成員要以新時期領導干部優秀代表為榜樣，發揚艱苦奮斗的優良傳統，牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高創建水平；三是繼續深入開展文明創建活動，不斷提高創建水平。三是切實抓好黨風廉政建設。從“以法執教，以德立教”的高度，切實抓好“創先爭優”活動，嚴格按照活動的內容要求，結合工作實際，精心組織，精心計劃上，精心實施。一是學校創優與教育系統創優相結合。學校創優是教育系統創優的前提和基礎，二是要把爭先創優活動與文明學校、文明班級，五好學生等各項爭先創優活動緊密結合起來，培養“四有”新人；三是校內創優與校外爭當優秀公民相結合。學生不僅在學校是好學生，在家應該是好孩子，在社會還應該是好少年。

3、考核評議，全面總結階段，學校考評要以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”師生隊伍為重點，建立激勵機制。廣泛開展各類業務技能競賽、知識競賽；從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機制，將教師的學習成果、工作業績納入考核、評先評優；對于勤于學習、善于學習、作風扎實、工作勇于創新、業績突出的，及時予以表彰。

****鎮**

年月

日

第五篇：《小學黨支部創先爭優活動總結》通用

《黨支部創先爭優活動總結》

一、領導高度重視

為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領導班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，我校成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我校創先爭優工作領導小組，決定在全體黨員中，開展創先爭優活動，一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的;二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創中心小學輝煌業績做出黨員干部應有的貢獻。四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我校創先爭優工作，還要積極向友好單位學習，學習他們好的做法，體現出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

...《黨支部創先爭優活動總結》《活動總結》

關于《活動總結》的文章《黨支部創先爭優活動總結》正文開始

一、領導高度重視

為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領導班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，我校成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我校創先爭優工作領導小組，決定在全體黨員中，開展創先爭優活動，一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的;二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創中心小學輝煌業績做出黨員干部應有的貢獻。四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我校創先爭優工作，還要積極向友好單位學習，學習他們好的做法，體現出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

二、扎扎實實開展好第一階段的各項工作

月1日，我校按中心校黨總支要求，組織學校領導班子全體成員學習教體局黨委的相關文件，確定我校工作思路，謀劃我校工作方案。

月17日，我校召開全體黨員會議，傳達上級有關文件精神。布置我校召開黨員座談會、普通教師座談會的相關事宜，為剖析我校存在的影響創先爭優的不利因素，為制定方案打下基礎。

月20日，我校將征集上來的影響創先爭優的不利因素進行匯總，再次召開領導班子會議，醞釀我校工作方案。

月26日至月30日，我校組織全體黨員干部，深入學習胡錦濤總書記講話，學習黨的有關理論和相關知識。大會討論通過了我校的工作方案。學校黨支部和全體黨員簽訂爭創目標承諾書，全面調動起全體領導干部、全體黨員教師創先爭優的積極性、主動性。

三、制定了相關的制度

為保證創先爭優工作有效推進，我校制定了相關的制度。包括《黨員干部學習制度》、《黨員參加創先爭優活動制度》、《黨員參加學校優質課活動制度》、《黨員幫扶活動制度》、《黨員爭做優秀班主任活動制度》、《黨員參加百千萬工程活動制度》。通過這些制度的制定，使我校創先爭優活動更加規范、更加健全。

四、以扎實開展各項活動為載體全面創先爭優

為把創先爭優工作扎實推進，我校將圍繞“五個好”、“五個模范”的要求，具體開展以下幾項活動：

(一)在全體黨員中開展優質課評比評比活動。活動時間擬定為新學年第一學期期中考試前期。具體要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設計、參加聽課評課、參加教學練兵。在開展此項活動中，我校將對積極參加活動的黨員、干部予以必要的精神獎勵。

(二)在全體黨員教師中開展爭做優秀“三八紅旗手”活動。

此項活動，將在全體女黨員中開展，活動目的在于樹立女黨員的威信，實現一點帶一面、一面帶一片的目的，促成全體女教師愛七溝中心小學、奉獻七溝中心小學的工作積極性，充分發揮女教師“半邊天”作用。

(三)在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”

黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員對經濟困難戶的幫扶活動，給他們以經濟上、知識上、情感上的幫扶;二是在全體教師中開展對“后進生”的幫扶活動。開展這項活動，班主任老師責無旁貸，其他黨員教師包括任課教師、非任課教師都要積極參與，從而促成我校“人人幫后進、后進有所進”的良好局面。

(四)在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動。

班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動。活動內容包括班級管理、成績效果、班風建設、理文發表、經驗交流等。

(五)在全體黨員干部中開展“百千萬”工程。此項活動將與我校組織開展的“教師訪萬家工程”相結合，步調一致，共創實效。

(六)在全體黨員中開展志愿者活動。

(七)在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。我校將在教育教學工作中，緊緊抓住期中考試、學科抽測等有利時機，全面開展黨員崗位奉獻活動，學校要求黨員教師就應該做一流教師、出一流成績、有一流品質。

到目前為止，我校已經全面組織各項創先爭優活動，全體黨員干部正奮戰在教育教學的第一線，為創先進黨支部、爭做優秀共產黨員做著應有的貢獻。我們相信，中心小學的黨支部一定會成為先進黨支部，中心小學的共產黨員也一定會成為優秀共產黨員