第一篇：實驗初中2011學校小結

實驗初中年度小結

一、教學教研工作

1、荊門市教育科學研究魯修賢工作室掛牌。

2、抓教學比武。我們開展了魅力課堂評比，上半年評出魅力課堂211節，下半年評出了64節。本學期，充分利用“比教學”的契機，組織了老師的教學大比武，開展“四講四比四評”活動，比教學活動收到了良好的效果。截止11月，全校已經上公開課119節，展示課12節，評出優秀課24節。有29人次獲得說課比武一二等獎，有23人次獲得講課比武一二等獎，有40人獲得比教學綜合評比先進獎。有3人獲得市優質課一等獎。

3、學?，F在研課題8個，其中國家級子課題2個，省級立項課題2個，市級立項課題4個。11月，丁敏老師主持的課題《學科教育中的心理健康教育滲透》結題。12月，市教科所對我校教科研工作進行了檢查驗收。

我們在學“洋思”和“杜郎口”的基礎上，推出了我校的“2345”高效課堂。（“2345”高效課堂中的“2”指的是把一堂課45分鐘分成兩段，其中一段是指老師講課不超過15分鐘；另一段是30分鐘，主要是學生自學、交流、展示、反饋?！?”是指每節課都要有“自學——展示——反饋”三個板塊；“4”是指每節課教學流程要有“學議講練”四個環節；“5”是指“五條教規”）。

二、開展了“楹聯詩詞進校園”特色學校創建活動。學校正在創建楹聯進校園特色學校，其宗旨：一是弘揚民族傳統文化，培養師生欣賞、創作楹聯的能力。二是濃郁校園文化氛圍，提升師生文化底蘊。三是爭創省市縣楹聯進校園教育基地。學校現已有近1000名學生成為了縣楹聯協會的小會員，占學生總數的60%。學校與縣楹聯協會聯合開展楹聯知識普及、推廣教育活動，開展了《聯律通則》楹聯知識講座、“風帆杯”學生楹聯創作大賽等活動。目前，學校正在籌備建設“學思亭”、“紫荊文化長廊”等文化景點和場所，開展楹聯進課堂、進班級、進寢室活動，做到周周有課堂，班班有班聯。

三、我們還加大現代化建設力度。本學期，我們籌建了四個荊門市目前最先進的電子教室，學校從本學期起，要求教師自購電腦，每學期對30—40個教師給予2000元的補助。學校建成了電子排課系統，自動統分系統，電子學籍系統等。學校為老師辦公室安裝了路由器，保證教師用電腦備課需要。

學校從北京和電教館購置了大約18000元的新書，供師生閱讀。

四、扎實開展“大家唱，大家跳”活動，舉辦了第 28 屆田徑運動會，第六屆美育節暨書畫展、元旦文藝匯演等活動。我們課間每周放一首歌曲，利用大課間，開展花式跳繩活動。

五、對口幫扶工作上，我校多次到農建小學進行調研，幫助他們在學校發展、教育教學及管理等方面進行謀劃。同時還對對口幫扶的農建小學進行調研，給予了1萬元的資金扶持。

六、各項工作都取得了較滿意的成績。

學校被評為全國楹聯先進單位、省先進高考考點、市教學常規管理先進單位、市校本教研先進單位、市教育科研先進學校、縣初中教學工作先進學校、縣人民滿意的學校等10多項榮譽。今年元月18日，唐東武校長作為沙洋縣唯一代表在荊門市教育局組織的教學常規管理表彰會上作了典型發言。

今年教師節，縣教育局表彰了初中的四位學科首席教師，就有我校的劉艷、張良姣、劉成云三位老師。唐東武被評為縣十佳校長。鄭云鋒、朱德兵被評為市優秀教師，張金波被評為市優秀教育工作者。上半年，全縣十所初中派教師到我校跟崗學習半個月。我校派骨干教師一對一進行指導。

我校畢業生在今年高考中取得了令人驕傲的成績。陳麗君、李拂曉、楊欣3人被北京大學錄取，其中陳麗君奪得荊門市應屆生高考理科狀元。王小匆被上海交大錄取，李慧敏被中國人民大學錄取，徐甜被南京大學錄取。今年中考綜合積分在全縣名列第一，郭金鑫同學以593分奪得沙洋縣中考成績第一名，就讀縣域內有效生源綜合評估全縣第一。有56人達龍泉和沙中英才班錄取線。

我校學生競賽成績優異。在今年7月舉行的初中生籃球賽上獲得男子組冠軍，女子組第四名。在全國中小學生英語能力競賽中，我校初三學生競賽成績優異，15名參賽學生中，13名獲得國家級獎（全縣19名獲得國家級獎，一、二等獎均為我校學生獲得），2名獲得市一等獎。今年四月進行的全國初中生物理競賽中我校郭金星同學獲得全國一等獎。在湖北省教育廳組織的“長江杯”第十屆文藝小人才評選活動中，我校的裴依琳、周海倫同學雙雙獲得初中組器樂（葫蘆絲）類一等獎，孫哲豪同學獲得初中組器樂（薩克斯）類三等獎。在沙洋縣“楚康杯”中小學生運動會上，我校七年級90名學生表演的校園集體舞《踏浪》獲得一等獎；運動員代表隊分別獲得初中組男子、女子團體第四名。在校28屆田徑運動會上，有10人次打破了學校運動會記錄。

今年以來，教師群體勤學習，善研究，有21人獲得市縣表彰，有30人次獲得省市縣示范課優質課競賽獎，有96篇論文發表或獲獎。

第二篇：實驗初中黨支部2012小結

廬江中學實驗初中黨支部2012工作總結

我校自2012年7月創建以來，教育局黨委高度重視我校黨建工作。10月26日，在教育局黨委黃法有書記的親臨指導下，召開了廬江中學實驗初中首屆全體黨員大會，選舉并產生了黨支部領導班子。我校黨支部自成立以來，全面貫徹執行黨的路線、方針和政策，促進作風建設，圍繞教育教學質量這個中心，做了一些工作，現總結如下：

一、抓黨的思想建設

自成立以來，黨支部組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重點學習了胡錦濤同志的十八大會議報告、《中國共產黨章程》和《國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》，全體黨員認清了形式，更加堅定了共產主義信念，堅定不移地走開改革開放，建設有中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本路線，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。在學習中做到學以致用，理論聯系實際，思想覺悟得到了提高，黨員的政治素質和思想素質都得到進一步提高。

二、抓黨的組織建設

黨支部在狠抓黨的組織建設提高黨員的整體素質方面，發揮了積極作用。

1.堅持民主集中制的原則，學校初創，建章立制任務重，校黨支部充分發揚民主，各項規章制度均在黨員、教師中反復醞釀，廣泛聽

了共產黨員的先鋒模范作用。

四、加強了黨對學校其他組織和各部門的領導作用

1.加強了對工會組織的領導。校黨支部根據學校工作需要，12月底召開了首屆教代會，選舉產生了工會委員和財經委員，為工會組織創造了良好的工作和活動環境，使工會組織起到黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用。

2.加強了黨對團隊組織的領導，通過對青年團員開展學習《黨章》活動，加深了團員對黨的性質和黨的宗旨的認識和理解，充分發揮了共青團組織的助手作用。

3.每個黨員能積極深入教研組、年級組等部門積極配合開展各項工作，發揮了各部門的職能作用。

五、不足之處

由于我校黨支部成立時間較短，各方面工作的開展還剛剛起步，很多規章制度還不完善，黨員活動開展較少。

在今后的工作中，我校黨支部有決心、有信心加強各方面工作的開展，爭取黨建工作有較大的進步。

廬江中學實驗初中黨支部

二0一二年十二月

第三篇：實驗小結

1、下面是實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：

(1)寫出標有①、②序號的儀器的名稱：①②__

(2)實驗室制取氧氣時，可選用的發生裝置是____；因為和，所以可用___和_裝置收集(寫裝置代號以下同)

(3)實驗室制取氫氣時，可選用的裝置是__；由于；所以可用__和_裝置收集。

(4)裝置B是實驗室制取____和____氣體的發生裝置。

(5)實驗室制取二氧化碳時，可選用的裝置是__；所以只可用___裝置收集。

2、(1)、制取氣體前的實驗操作步驟是；點燃氫氣等可燃性氣體前的操作步驟是；（2）、用排水法收集氧氣，要當時，才開始收集；用排水法收集氧氣后，應先，再，防止。

3、實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的步驟大致可分為：

a、點燃酒精燈加熱試管；b、檢查裝置的氣密性；c、將高錳酸鉀裝入試管，并放一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管；g、把試管固定在鐵架臺上；d、用排水法收集氧氣；e、熄滅酒精燈；f、將導管從水槽中取出；h、連接好裝置。

（1）、正確的操作順序是。（2）、若實驗中發生下列事故，收集到的氧氣帶有紫紅色，原因是。

4、在“氧氣的制取和性質”實驗課中，某同學取一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現象，請分析此實驗失敗的一種可能原因：（1）、_____ __；（2）、。若經改進實驗成功了，其反應的化學方程式為_______。

5、(1)實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣，化學方程式是_________________某同學在實驗過程中發現他所用的試管破裂，請分析引起試管破裂的三種可能原因。①________。②_________。③___________________。

(2)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，發現瓶底炸裂，其原因可能是_______________。

6、該制取氫氣的裝置有哪些錯誤？請指出錯誤并改正。

錯誤改正

錯誤改正

錯誤改正

7、（1）、做氫氣還原氧化銅的實驗前的操作步驟是生的現象是：。（2）、該實驗做好后，應先撤，繼續，其原因是：

8、檢查裝置的氣密性：

（1）、某同學選A裝置進行實驗，他的操作步驟為：；

（2）、若選B裝置實驗，則操作步驟為：

9、欲測定混合氣體M的成分，（M中可能混有H2、CO、HCl、CO2、H2O

氣體）現將混合氣體依次通過下列裝置如圖：

（1）、A裝置的作用是；若有的現象，則一定有；

（2）、B裝置的作用是；若有的現象，則一定有；

（3）、若C裝置中出現紅色物質，且D裝置無明顯變化，則一定有；

（4）、D裝置的作用是；如何證明混合氣體中一定含有CO氣體？；

（5）、E裝置的作用是；該圖中還少了一個裝置，我們應在和裝置間添一個盛有的洗氣瓶，其作用是。

10、（1）、如何證明生石灰中含有CaCO3的操作步驟：；

（2）、如何證明蠟燭中含有C、H元素的操作步驟：；

（3）、長期敞口放置澄清石灰水的試劑瓶壁出現的白膜是；可用清洗去，化學方程式為；

（4）、燒水的鋁壺中常結有一層水垢，可以用除去，如果加入過多，會損壞鋁壺，其化學方程式是，在家里還可以用白醋除水垢，其化學反應方程式為；泡沫滅火器的原理是

（5）、證明生鐵中含有碳（實驗方法、現象、結論）：

（6）、金剛石、石墨、C60

都是碳的幾種單質，請你設計一個方案，證明金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的。

（7）、金剛石、石墨的主要區別：不同，屬于（填類別）；生鐵和鋼都是的合金，它們的主要區別是不同；

11、為了測定粗鹽中氯化鈉(混有少量的泥沙及不溶性雜質)的純度，進行如下實驗。

（1）、主要的實驗步驟有：①溶解 ②稱量 ③過濾 ④計算 ⑤蒸發正確的操作順序是___。A.①②③④⑤B.②③①⑤④C.②①③⑤②④D.②④①⑤③

（2）、蒸發時有如下注意事項，你認為錯誤的是____________(填代號)a.將澄清的濾液全部注入蒸發皿b.蒸發皿必須放在石棉網上加熱

c.加熱時用玻璃棒不斷攪拌，防止濾液濺出 d.當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱（3）、某同學實驗后，計算出氯化鈉的純度大于100%，分析引起錯誤的兩種可能原因： ①_________________。②______________

（4）、某同學在實驗室里過濾一種含固體物質的渾濁液，發現濾液仍很渾濁，其原因可能是：①_______________________________。②_______________________________。應該采取的操作是。

12、(1)在初中化學里，采用右圖所示裝置可以進行哪些實驗：

寫出兩個具體實驗名稱：①_________________。

②_________________

(2)保持右圖裝置試管口稍向下傾斜不變，稍作其他改動，還可以做哪

些實驗？寫出其方法和對應實驗的名稱。（寫出兩個實驗)

①_______________②______________

13、實驗室制取二氧化碳氣體并進行簡單的性質實驗，下面有關操作的先后順序正確的是（）A．先檢查裝置的氣密性，后裝藥品B．先加稀鹽酸，后加石灰石

C．先將氣體導管從集氣瓶中取出，然后用燃著木條放在集氣瓶口檢驗氣體是否收集滿

D．先在蒸餾水中間加1-2滴石蕊試液，然后再通入二氧化碳氣體

14、有兩瓶無色液體，其中一瓶是蒸餾水，另一瓶是濃食鹽水，區別它們的方法有很多，請你簡要寫出盡可能多的你認為可行的方法（至少寫三種）：

方法一：__________；方法二：___；方法三：______

15、某學生在家庭中建立小小實驗室。他收集到的物質有：廚房中的醋、純堿、高錳酸鉀、味精、食鹽，裝修剩下的大理石碎石、生石灰以及銅絲、鐵絲、廢干電池等。利用以上物質，你認為他能制出哪些新物質？請寫出這些物質的名稱(至少兩種)

①__________化學反應方程式。

②__________化學反應方程式。

16、取氣密性良好的兩支大小相同的醫用注射器，將栓

塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末

端的小孔，將栓塞慢慢推入(如圖)，哪一支內的物質容

易被壓縮_________________，用分子、原子的觀點解釋、請你再舉出可以用這種原因解釋的一個實例來：__。缺乏維生素A

缺乏維生素C

缺鈣

缺碘

缺氟

缺鐵 甲狀腺腫大 齲齒 貧血 夜盲癥 燈泡里的保護氣 溫室肥料 氮肥原料 霓虹燈里的氣體 稀有氣體 焦炭 活性炭 氮氣 二氧化碳生鐵冶煉 壞血病 佝僂病或骨質疏松 冰箱里的除臭劑

18、將洗凈的雞蛋殼放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀鹽酸，用蘸有澄清石灰水的玻

璃片蓋住杯口，可以觀察到的現象是①②已知蛋殼成分中含有鈣元素，試推測雞蛋殼的主要成分是。

19、地球正在變暖，溫室效應的影響越來越大，當前被科學家以為導致“溫室效應”的氣體是；造成溫室效應的主要原因是。為了減緩溫室效應，我們每個人都可以從自己身邊做起，比如說雙面使用紙張，雙面使用紙張和減緩溫室效應之間的關系是，請再舉出一些你可以做到的有利于減緩溫室效應的事情

20、黑色固體A、B、C，液態氧化物D、E，無色氣體F、G、H，彼此間有如下轉化關系

紅色固體

紅色固體 + F

高溫 G + 紅色固體請寫出有關物質的化學式：ABCDEFGH

寫出涉及的化學方程式:﹡

21、在室溫下的飽和食鹽水中放了一個塑料小球，（1）現加入少量食鹽晶體，充分攪

拌和靜置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮情況有何變化，并簡述原因__________；___。4（2）若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準備采取的具體方法是_______

第四篇：實驗小結

初中物理實驗歸類復習測試卷

（一）————典型實驗的識記

1．一份完整的實驗報告，通常包括實驗的_____、_______、______、_______、______,以及重要的誤差分析和必要的問題討論等項內容。2．

在“觀察水的沸騰”實驗中,需要觀察并記錄的內容是________________和__________________.沸騰時,繼續加熱,水的溫度_________;停止加熱,水將______(選填“能”或“不能”)繼續沸騰.3．

為測量運動員短跑時的平均速度.在室外測出40米的路程,每隔10米作一記號.選出4位記時員分別站在10、20、30、40米處;讓該運動員跑完40米路程即告實驗完畢.(1)實驗中所用的主要器材是_______和_______;(2)實驗原理是__________;(3)設計出實驗記錄表格.4．

在燒瓶里放少量的碘,并且對燒瓶微微加熱,可以觀察到碘的_______現象.停止加熱,過一會兒,在燒瓶壁上可觀察到碘的________現象.5．

在“用天平和量筒測定金屬塊的密度”實驗中,請完成下列任務,填寫“實驗報告”中的以下兩項：[目的]______________________________________；[原理]_____________.6．

在“研究凸透鏡成象規律”前,首先要利用_______或_________測出一凸透鏡的焦距.做這個實驗時,為了使象能成在光屏的中央,應先調節好_____________和_________的高度,使它們的中心跟__________的中心大致在同一高度

7．某同學在做“杠桿的平衡條件”實驗時,使用的杠桿如圖1所示.(1)

杠桿兩端裝置兩只可調節的螺母,能起的作用是__________________.(2)

請在下面空白處設計出該實驗數據記錄的表格.8．某同學做“平面鏡成象的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察,如圖2所示.在此實驗中：

(1)

直尺的作用是便于比較物與象的______________________關系；(2)

兩段等長的蠟燭是為了比較物與象的_______________關系；

(3)

移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的象(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是_________象.9.在實驗室里,我們通常用_________法來測定電阻的阻值,即只要測出電阻兩端的______和通過它的_______,就可以用公式_______算出電阻的阻值.根據這一實驗要求,除待測電阻外,還必需的器材是______、______、_______、________、___________.10.做“測滑輪組的機械效率”的實驗.(1)

實驗所用的器材除鐵架臺、滑輪組、細繩和鉤碼外,還需要_______和___________.(2)

實驗時,除已知鉤碼重外,需要測量的物理量是________、__________和__________.需要計算的物理量是_______、_________和__________.(3)

請設計出實驗記錄表格.11.如果你的家庭電路中有一只表盤上標有3000轉/千瓦時的電能表,另外你手頭還有一塊秒表.如何測量你家中某一盞白熾燈的實際電功率?(1)

寫出測量方法：_________________________________________________________________；(2)

要測量哪些物理量：____________________________________________________________；

(3)

寫出根據測量的物理量,計算燈泡電功率的數學表達式_______________。

12．下面測定鹽水密度實驗的操作步驟不完整，且順序混亂，請補充完整并整理出正確的順序。

A． 用天平稱玻璃杯和杯中剩下鹽水質量m2；

B． 把玻璃杯中鹽水倒入______中一部分,記下__________中鹽水的體積V； C． 在玻璃杯中盛適量的鹽水,用天平稱它們的質量m1； D．根據測得的數據求出鹽水密度為ρ=____________；

正確順序為(用序號表示)_____________________________________________。

13．選用熔絲時，應該使它的額定電流_______或___________電路中的最大正常工作電流；安裝照明電路時,必須把電燈的開關接在_________上,螺絲口燈座的螺旋套只準接在__________上；大功率用電器應接在_____眼插座上,且必須______；照明電路中電流過大的原因常是_______或______。

14．在“測定小燈泡的功率”中。(1)

本實驗除需用小燈泡、電源、電壓表、電流表、導線、開關外,還需___________,它在本實驗中的作用是_________________________和_____________________.(2)

本實驗中的器材還能測定小燈泡的__________.(3)

在右邊方框中畫出本實驗的電路圖.15.下列測量儀器中,刻度不均勻的是()

A.體溫計

B.彈簧秤

C.量筒

D.密度計

16.兩個相同的燒杯里分別盛有質量和溫度都相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈給它們加熱,可以看到煤油的溫度比水的溫度升高的快.若水和煤油的比熱分別用C水和C煤油表示，則（）

A．C水>C煤油

B.C水=C煤油

C.C水

D.條件不足,無法比較 17.下列關于電動機和發電機的敘述,正確的是（）A.焦耳發現電磁感應現象為制造發電機奠定了理論基礎 B.我國交流發電機發出的交流電頻率是50赫茲

C.直流電動機換向器的作用是在線圈稍微轉過平衡位置時改變磁感應線的方向.D.通電線圈在磁場中轉動時,機械能轉變為電能.18．用一端封閉的足夠長的玻璃管做托里拆利實驗時，下列哪種情況會影響管內水銀柱的高度？（）

A．改變玻璃管的粗細；

B．少許改變管的傾斜程度；

C．改變水銀槽內水銀面的高低； D．玻璃管內漏進少許空氣。19.放映幻燈時,在屏幕上得到的是幻燈片上景物的（）

A..正立放大的虛象

B.正立放大的實象

C.倒立放大的虛象

D.倒立放大的實象.20.用一滑輪組提升重物,不計摩擦,下列方法中可以提高滑輪組機械效率的是（）A.改變繞繩方法

B.增加重物的提升高度

C.減少重物的提升高度

D.增加提升重物的重力.21.檢查視力時,人與視力表間的距離應為5米.現在由于屋子太小而在對面墻上掛一平面鏡,且視力表到鏡子的距離為4米,那么檢查視力時（）A.人應面對鏡子而坐,且人與鏡間的距離為1米.B.人應面對鏡子而坐,且人與鏡間的距離為2米.C.人應面對鏡子而坐,且人與鏡間的距離為3米.D.人應面對鏡子而坐,且人與鏡間的距離為4米.22.下列關于電路的說法中正確的是（）A.電路連接過程中,開關必須處于斷開狀態.B.電路連接必須從電源的正極開始.C.電流表測電流時為了安全應盡量選擇使用大量程

D.滑動變阻器在使用時必須串聯在電路中.23.關于學校里的照明電路上的總電阻,下列說法正確的是（）A.全校用電器都使用時電路中總電阻最大.B.全校用電器都不使用時電路中總電阻最大.C.全校用電器部分在使用時電路中總電阻最大.D.因用電器個數和每個用電器電阻都不知,故無法判斷.24.以下說法正確的是（）A.一段導體在磁場中做切割磁感應線的運動時,導體中就產生電流

B.導體切割磁感應線產生的感應電流方向,跟導體運動的方向和磁感線的方向無關 C.閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時,機械能轉化為電能 D.電動機是利用電磁感應現象制成的

25.要改變直流電動機的轉向,應采取的方法是（）

A.增強磁極的磁性

B.增加電源電壓

C.增大線圈中的電流

D.改變線圈中的電流方向或對調磁鐵的磁極

26.如圖3所示,在一根較長的玻璃管中注入一半水,再緩緩地倒滿酒精,用塞子塞住開口端,上下顛倒幾次再豎起來,可以看到玻璃管中的液面低下去了,這個實驗直觀地說明了（）,也間接地說明了（）.A.物質是由大量分子組成的 B.分子之間存在著斥力

C.組成物體的分子不停地作無規則運動 D.分子之間有空隙

27．為了鑒別一桶實驗室用的蒸餾水是否被某種酸污染，采用

的下列幾種方法中不可取的是（）A.取樣品向其中滴入石蕊試液 B.測定樣品的密度

C.取樣品用嘴品嘗 D.試驗樣品的導電性

————儀器、儀表的基本操作

1．下列儀器分別測量的物理量是：溫度計_______,刻度尺______,量筒(或量杯)________,天平_______, 彈簧秤_______,密度計____________,電流表_________,電壓表________,電能表________.2.如圖1所示表示測量物體長度的兩種方法,其中正確的是______.(選填甲或乙)3.某電能表表盤上標有“220V 10A”的字樣,則此電

能表能承擔電路的最大功率為_______W,它應

________(填”串聯”或”并聯”)在照明電路的______(填”

干路”或”支路”)上.4.用托盤天平稱一塊礦石的質量時:(1)

應把天平放在_______臺上,把______放在橫梁標尺左端的零刻度線處,調節橫梁上的________,使橫梁平衡.(2)

把這一小塊礦石輕放在已調好的天平左盤里,往右盤加減砝碼過程中,當放入一個最小砝碼時,看到指針在標尺上的位置如圖2所示,此時應_________________,再___________,直到指針指在標尺中央紅線處.5.如圖3所示是檢驗物體是否帶電的儀器,叫做________,用帶電體接觸它的金屬球時,它的兩片金屬箔就由于___________________________而張開,且帶電體帶電量越多,張開的角度就________.6.某同學測量一杯熱水的溫度,選好一支量程適當的溫度計,他將溫度計插入熱水中后,立即拿出來觀察溫度計的示數.請你在該同學操作錯誤的兩處畫上橫線,并將正確的操作寫在下面.(1)_______________________________，(2)_____________________________________。7.在用天平測物體質量時,如果所用砝碼上粘有油污、灰塵等雜質,那么砝碼的質量將比原來________

(填”增加”或”減小”),測量結果將比物體質量的真實值_______(填”偏大”或”偏小”)。8.使用電壓表時,必須把電壓表_______聯在待測電路的兩端,并使電流從_______接線柱流入電壓表.9.要使圖4中變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數減小,M應與_________接線柱相連,此時燈泡L變______(填”亮”或”暗”).10.如圖5所示,浮在液面上的物體叫________,從圖中可知該液體的密度是_________________.11.在圖6所示的電路中,電流表A、A1的示數如圖7,則流過燈泡L2的電流是_______安.12.某電流表有0~3安和0~0.6安兩個量程,某同學使用0~3安量程,但卻誤用0~0.6安量程的讀數,他讀得的數是0.2安,那么真實讀數應為__________安.13.用電壓表和電流表測電阻的實驗中,使用的滑動變阻器的最大電阻為100歐,使用的電壓表有3伏和15伏兩個量程.若被測電阻約為80歐,電源電壓為12伏,則電壓表的量程應選擇______伏.14.圖8中甲、乙兩支溫度計的讀數分別為_________℃和________℃.15.為了測一個“6V

3W”小燈泡在不同電壓下的電功率,有下列器材:(A)小燈泡一只(6V,3W),(B)電壓表(量程0-3伏),(C)電壓表(量程0-15伏),(D)電流表(量程0-0.6A),(E)電流表(量程0-3A),(F)阻值為0-20歐 的滑動變阻器一個,(G)電壓為4V的蓄電池,(H)電壓為4V的蓄電池.電壓表應選_______,電流表應選_______,電源應選________.16.彈簧秤實際測量力時要使秤內的__________________的方向和_____________的方向在一條直線上.如圖9所示的彈簧秤測出的物體重為__________牛.17.投影儀在工作時主要依*兩種鏡子,其中起放大作用的是________鏡,把光線照射到屏幕上是_________鏡.使用投影儀時,要使屏幕上的像變大,應將鏡頭和物體間的距離_______,同時將投影儀和屏幕的距離_______(后兩空選填”增大”、”減小”或”不變”).18.量體裁衣時,應選用的刻度尺最小分度值是（）

A.1米，B.1分米，C.1厘米，D.1毫米 19.有關天平的使用,下列說法正確的是（）A.天平橫梁平衡后,天平盤可以互換

B.判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等指針完全靜止下來

C.天平的最大稱量范圍是砝碼盒內所有砝碼的總質量

D.天平的稱量范圍應是其銘牌上的標稱值.20.要測出幾塊厚度相同,形狀不規則的小玻璃片的總面積,最適當的一組器材是（）A.天平、刻度尺、玻璃片

B.天平、量筒、玻璃片 C.刻度尺、量筒、玻璃片

D.玻璃片、刻度尺、彈簧秤

21.把一個自制的密度計分別放入兩種不同液體中,如圖10所示,由此得出下列判斷中正確的是()

A.這個密度計在甲液體中受到的浮力較大

B.這個密度計在乙液體中受到的浮力較大

C.甲種液體密度較大

D.密度計B處的刻度值應大于A處的.22.如圖11,各用4牛的水平力沿相反的方向拉彈簧測力計的兩端(自重不

計),則下列說法中正確的是（）A.彈簧測力計的示數為4牛,其受的合力為4牛.B.彈簧測力計的示數為0,其受的合力為0.C.彈簧測力計的示數為8牛,其受的合力為0.D.彈簧測力計的示數為4牛,其受的合力為0.23.用伏安法測電阻實驗中,剛一“試觸”就發現電流表的指針迅速轉到最

大刻度,發生這種情況的原因可能是()

A.電流表的正負接線柱接反了

B.待測電阻的繞線斷了

C.線路接錯了,某處發生了短路

D.線路中某處發生了斷路

24.如圖12,a、b是供測電流或電壓用的電表,電阻R=10歐,電源電壓為6伏,閉合開關S,則a表和b表的讀數應分別是（）

A.6伏、6伏

B.6伏、0.6安

C.0.6安、0.6安

D.0.6安、6伏

25.把某一個帶電體接觸已知帶負電的驗電器的金屬球,發現驗電器的金屬箔片僅閉合而不張開,則這個帶電體帶（）

A.正電

B.負電

C.不帶電

D.無法確定 26.在圖13中,當開關S閉合時,電壓表所測電壓是（）

A.燈L1的兩端的電壓

B.電源電壓

C.燈L2的兩端電壓

D.燈L1、L2兩端的電壓.27.下列關于電路的說法中正確的是()

A.電路連接過程中,開關必須處于斷開狀態

B.電路連接必須從電源的正極開始

C.電流表測電流時為了安全應盡量選擇使用大量程

D.滑動變阻器在使用時必須串聯

在電路中

28.如圖14所示,電源電壓約3伏,閉合開關S,由于電路連接錯誤,會產生的后果是()

A.電流表會燒壞

B.電壓表會燒壞

C.兩表都會燒壞

D.兩表都不會燒壞,只是電流表指針幾乎不動,電壓表有明顯示數 29.標有“12V 18W”和“24V 36W”的燈泡各一只,串聯后接入36伏的電路上,那么兩只燈（）

A.亮度相同

B.電壓相等

C.都要燒毀

D.都正常發光

30.60W以上的燈泡內都要充入少量氮氣、氬氣,其作用是()

A.為了防止鎢絲氧化

B.為了防止大氣壓強把燈泡壓破

C.為了防止大功率燈泡中鎢絲在高溫時升華

D.為了提高大功率燈泡的燈絲溫度,提高發光效率

31.下列說法正確的是（）A.用測電筆接觸電線時,氖管發光表示是零線

B.卡口和螺口燈泡在安裝時完全相同,沒有什么特殊規定 C.電路起火時,應立即用水救火 D.更換熔絲時,應切斷電源

32.一只電能表上標有“220V 5A 50HZ”的字樣,接在電壓是220伏的電路中,這只電能表最多可接入標有“PZ220-40”字樣的白熾燈（）

A.6盞

B.5盞

C.27盞

D.28盞

33.某家庭電路中,已有兩盞燈正常發光,如果再使用一個電熨斗,則該電路的（）

A.總電流變小

B.總功率變大

C.總電壓變大

D.總電阻變大

34.我們常見的可調亮度的臺燈,它實際是通過旋鈕調節電路中的變阻器來調節燈的亮度的,以下關于這種燈的說法中正確的是（）A.變阻器與燈泡是并聯的

B.燈越亮時變阻器接入電路中的阻值越大

C.燈光弱時比燈光強時并不省電,因為此時接入電路中的電阻也要消耗電能 D.燈光強時比燈光弱時,電路中電流大,消耗的功率大

第五篇：武漢實驗外國語學校初中招生簡章

武漢實驗外國語學校2013年初中招生簡章

一、招生計劃

武漢實驗外國語學校面向全市招收初中新生320人。其中英語語種272人，法語16名，德語16名，日語16名。

二、招生條件

凡符合下列條件之一并且具備寄宿制生活能力，身體健康的武漢市應屆小學畢業生，均可提出報名申請：

1、五、六年級曾獲區級以上優秀學生等稱號者；

2、在各類活動中表現突出，獲得市級以上榮譽者；

3、在以英語、法語、德語、日語為母語的國家生活、學習一年以上者（限報考相應語種）。

三、報名辦法

1、網上報名：登陸武漢實驗外國語學校網站（.cn），進入“招生指南/網上報名”欄目，如實填寫并提交“武漢實驗外國語學校2013年初中招生報名申請表”。（咨詢電話：027-84897315，027-84897096；咨詢時間：每日上午9：00—11：30，下午2：00—4：30）

2、限報一個語種，語種一旦選定，不得更改。

3、信息填寫如有不實或重復報名，一經核實，取消報名資格。

4、報名時間：6月7日（周五）—6月13日（周四），逾期不予辦理。

四、資格審查

1．初審

學校根據報名條件，對提出報名申請的學生進行初審，并于6月18日（周二）在網上公布初審結果。

2．復查及領取測評證

初步取得報名資格的學生須攜帶以下材料于6月22日（周六）按指定的具體時間分批到武漢實驗外國語學校（武漢經濟技術開發區龍陽大道太子湖1號）辦理復查及領取測評證手續：

①戶口薄；

②《小學生素質發展報告冊》；

③各種資格證明資料原件；

④一寸登記照片2張。

五、綜合素質測評

綜合素質測評由筆試和面試兩個部分組成，通過筆試的學生取得面試的資格，英語語種和小語種綜合素質測評時間相同。

1、筆試：側重評價以外語學習能力為主的基礎知識、基本技能、實踐能力、和創新素質。

①時間：6月29日（周六）上午；

②地點：見測評證。

2、面試

①時間：7月5日（周五）上午；

②地點：武漢實驗外國語學校（武漢經濟技術開發區龍陽大道太子湖1號）。

六、錄取

1、英語語種錄取辦法：

英語語種綜合素質測評成績在前272名的學生，作為預錄生。

2、小語種錄取辦法：

法語、德語、日語綜合素質測評成績分別在前16名的學生，作為預錄生。

3、預錄學生名單報市教育局審定，經公示無異議后，學校將發放正式錄取通知單。被錄取學生將實行統一編班。

七、組織機構

在市教育局領導下，學校設立招生辦公室負責實施招生的各項具體工作和協調工作。

武漢外校初中網報注意事項和答疑專帖

新版：外校備考全攻略（歷年招考情況、報考資格、分數線、真題一網打盡）

有獎競猜2013年武漢實驗外校初中部報考人數

2014年武漢實驗外國語學校小升初招生政策

標簽：小升初外校

學校簡介：

武漢實驗外國語學?！錆h實驗外國語學校是武漢市人民政府在新形勢下為適應對外開放和高新技術產業發展需要而創辦的具有基礎性、實驗性和開放性的現代化新型學校。學校位于武漢經濟技術開發區優美的太子湖畔，占地260畝，建筑面積11萬平方米。始建于 1998年，是武漢市教育局直屬單位。

校園環境：

學校擁有各種實驗室，微機室，語音室，廣播室，餐廳兩個，氣象站，圖書館等必要硬件設施。每班配備投影儀、液晶電視機、數字機頂盒。

外校校園很大，環境優美，教室里都有空調和多媒體，操場、花園等基礎設施也一應俱全，在滿足學生們的學習需求之際，也保證了學生們的學習舒適感。學校教師300余名，其中大學本科以上學歷占98%，研究生及以上學歷占41%。教師中特級教師3人，市管專家2人，市學科帶頭人12人、省骨干教師9人，市優秀青年教師18人。武漢實驗外國語學校的學子連續多年取得武漢市中考狀

元。

學習氛圍：

學校外語教學特色獨樹一幟，學校開設英、法、德、日語言課程，采用國外原版教材，運用國際流行的教學方法，配合完善的現代化教學設備，實施小班化教學。

外校的教育方式和西方國家類似，社團活動特別多，孩子們可以在快樂輕松的氛圍中學習，外校生源普遍比較優秀，所以外校的孩子的壓力主要來源于自己，孩子自己自主性強，對自己要求高，壓力可能會高一些，；由于是寄宿學校，很能鍛煉孩子的生活自理能力；主動性強的孩子在這里能力可以得到很大的提升，而習慣于在家長和老師的督促下才能學習的孩子剛入學時可能會有所退步，后期就要靠自己。

另外，眾多的對外交流活動也是外校的教育特色，學校會組織各種各樣的出國游學活動，以拓展學生視野，豐富學生生活，讓他們體驗不同的文化，學到不同的知識；學校還會組織交換生計劃，邀請外國學生來校學習交流，培養孩子國際化的交流水平。

據多方面反映，外初的孩子在綜合素質方面普通高于其他學校的孩子，在社會交往中他們顯得更加機智和從容，而優秀的外語水平也是他們的最大優勢。

入學方式：

武漢外校是武漢市唯一可以公開招考的學校，凡符合下列條件之一并且具備寄宿制生活能力，身體健康的武漢市應屆小學畢業生，均可在外校官網上提出報名申請：

1、五、六年級曾獲區級以上優秀學生等稱號者；

2、在各類活動中表現突出，獲得市級以上榮譽者；

3、在以英語、法語、德語、日語為母語的國家生活、學習一年以上者（限報考相應語種）

入學時間軸（具體時間以每年的招生簡章為準）：

6月上旬為網上報名時間

6月中旬為資格審核時間

6月下旬為筆試時間

7月上旬為面試時間

證書價值（外校更重視哪方面的證書）：

數學類：

1、華杯賽

2、創新杯

3、新希望杯

4、世奧賽

5、惟樂杯

6、新星杯

7、新苗杯

英語類：全國小學生英語能力競賽（習思英語競賽）

語文類：

1、楚才杯作文競賽

2、武漢市青少年主題讀書教育活動

綜合類：

1、小學生實踐技能操作創新與科學探究活動

2、全國中小學信息技術創新與實踐活動（NOC）及奧林匹克分區聯賽

3、武漢市青少年環境大賽

4、武漢市中小學生科技實踐活動（青少年創新大賽、航模、車模、建模、海模、無線電制作、無線電測向、頭腦奧林匹克、電腦機器人、科技小制作、兩岸城市創意機器人邀請賽）

招生人數：

2013招生320人，英語272人，小語種48人

2012招生295人，英語243人，小語種52人

2011招生296人，英語242人，小語種54人

一共有是十一個班級，1—5班為大語種（英語）班，6班為小語種班，7—11班為捐資班