第一篇：任文博工作總結

2011-2012學年上學期個人成長規劃總結

鄭東新區康平小學 體音美

任文博

歲月如梭，轉眼一個學期過去了。在這一個學期中，根據我校的實際需要，我擔任了二年級、四年級兩個班的美術教育教學工作。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一、思想政治忠誠于黨的教育事業，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

二、教學工作在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內 容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

三、激發學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

四、使學生形成基本的美術素養

在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

五、自身素質課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

二〇一一年十二月二十六日

第二篇：任文博個人年終總結

個人年終總結

我叫任文博，今年四月份來到溫州繞城四標工作。很快一年過去，在這一年中做了很多學到了很多也在各級領導的帶領下完成了相關的工作。在這期間熟悉了工作環境和很多同事，下面就以今年做的工作和個人情況向領導做一匯報：

1.思品德素質修養及職業道德。遵紀守法，嚴格按照遵守項目的和試驗室的規章制度按時上下班；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。2.專業知識，工作能力和工作情況。在這一年中完成了項目領導和試驗室主任交代的各項任務,試驗室的建設以及驗收,配合同事做好各項試驗項目,自己的工作也能按照規范規程完成試驗項目,.在此期間也完成了在歐海大橋項目的學習.在項目未全面開工的情況下多學習相關的規程規范，按照試驗室的試驗項目多做試驗更好的熟練自己的工作讓自己更出色的做好對項目工程的質量檢測保證工程順利完成。對已施工的工程部位也能按照圖紙，規范和規程要求去完成檢測。

3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成

總結了一年的工作，盡管有了相應的進步和成績，但是自己感覺還有上進的空間，對自己的溝通能力上還帶加強。明年在這方面進自己的最大努力去改進，這又待于在以后更好的出色完成自己的工作，在以后的日子里多學習規程規范，努力讓自己的業務水平更上一層樓。為項目工程更好的把握質量。

試驗室：任文博

2013年12月16號

第三篇：文博工作總結

文博工作總結

是全面落實“十一五”發展規劃、夯實“十二五”基礎的重要一年。我區文博工作根據省、市文物部門的工作要求，按照局黨委“全面推進文化大發展、大繁榮”的戰略部署，以科學發展觀為指導，繼續堅持“保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的文物工作方針，穩步推進第三次全國文物普查，不斷提升不可移動文物的保護水平，積極配合開展

搶救性考古發掘，加強博物館體系建設，充分發揮博物館的公益性服務功能，創先爭優、銳意創新，文博事業呈現出良好的發展態勢，并取得顯著的成績。現將主要工作總結如下：

一、第三次全國文物普查基本完成，努力將新發現不可移動文物納入文物保護體系。

1、三普實地調查階段工作任務全面完成，成果豐碩。上半年，區文物普查隊根據群眾提供的線索，補充調查春曉鎮嚴坑廟、戚家山街道浹水大閘、白峰鎮太平岙巡檢司城遺址等不可移動文物。同時，按照省市專家組的驗收意見和建議，對野外調查資料進行補充、整改和完善，并完成最終數據上報。目前，我區第三次全國文物普查實地調查階段已通過國家文物局普查辦整體驗收。三普第二階段，我區共普查不可移動文物408處，調查登記（錄入數據庫）不可移動文物346處。其中復查38處，占登記總數10.98%，新發現308處，占登記總數89.02%；一般登記不可移動文物信息點62處。這一成果的取得極大地豐富了我區的文化遺產資源。

2、三普第三階段工作接近尾聲。及時開展文物普查第三階段工作，6月份組織普查隊員參加省、市第三次全國文物普查第三階段培訓班，學習第三階段相關技術規范。8月上旬制定第三階段工作方案，并按照方案有序展開相關工作。根據省、市普查辦的統一部署，目前已完成普查工作報告初稿和不可移動文物名錄初稿的編制任務，將于年底前基本完成區級普查報告、地圖繪制、檔案編制和成果轉化。

3、邊查邊保，多種手段將新發現的不可移動文物有效納入文物保護體系。為更好地鞏固第三次全國文物普查的最新成果，向上級文物部門報送第七批全國重點文物保護單位和第六批省級文物保護單位的推薦材料，并陪同國家文物局專家組對已申報第七批國保單位的梅山鹽場舊址進行實地核查。無論是全國重點文物保護單位還是省級文物保護單位，推薦的數量和質量均創我區歷史紀錄。10月21日揭曉的寧波市第三次全國文物普查百大新發現，我區推薦的鄞鎮江橋、鐘觀光故居、曹莘耕故居、枝夾岙墓群、虞家后新屋、梅山鹽場籌備處舊址、瑞廬等7處榜上有名。目前，我們正在制定新發現的不可移動文物—徐圣禪故居“塔峙圃”的修繕方案。年內，我們還將推薦申報第四批區級文物保護單位、核定公布第十一批區級文物保護點。

二、突出重點，抓好基礎，不可移動文物保護管理工作踏實推進。

1、堅持“保護為主、搶救第一”方針，區級文物保護單位長山橋修繕工程順利竣工。去年12月15日動工，由常熟古建筑園林建設集團有限公司負責施工，寧波弘正工程咨詢有限公司負責監理的長山橋修繕工程，至今年3月底順利竣工，并通過竣工驗收。本次修繕以現狀加固、整修為主，以保持長山橋建成以來所積淀的歷史滄桑感。維修內容僅為對局部結構存在隱患的部位進行加固整修，對斷裂構件進行粘接，加固欄板，復原橋面踏步石，對缺失的石構件進行復原，清除有害植物，搶救性維修永濟庵亭。長山橋修繕工程結束后，將成為小浹江古水利建筑群中一個重要的旅游景點，供游人參觀。

2、穩步推進“四有”工作，夯實各級文物保護單位（點）保護基礎。會同區規劃分局、國土分局，對我區第三批區級文物保護單位保護范圍和建設控制地帶進行初步劃定，并向文物保護單位所在街道、相關主管部門及相鄰利害關系人征求意見，形成了《北侖區第三批區級文物保護單位保護范圍及建設控制地帶方案》，經區長辦公會議討論通過后，由區人民政府發文公布。10月中旬完成項氏宗祠、瑞巖寺藏經閣、虞家后新屋和姚燮故居等4處新增區級文物保護單位（點）保護標志文物說明牌制作安裝工作。

3、繼續實施巡視檢查制度，切實加強對各級文物保護單位（點）的日常管理。目前我區的文物巡查制度完善，區文物行政部門、街道鄉鎮文物保護小組、責任文保員、業余文保員四級檢查巡視，做到文化站每月都有檢查報表上報、責任文保員每周進行巡查、區文物部門每季度開展抽查。在巡查過程中，發現小港東崗碶、梅山張公廟后大殿、大碶古阿育王寺遺址塔亭存在文物損壞、違建、不合理修繕等現象，立刻通知區文物監察大隊進行查辦。及時保障各級文物保護單位（點）安全，目前我區的不可移動文物完善率基本達到95%。

4、逐步化解開發建設與文化遺產保護矛盾，保護成果顯著。長期以來，開發建設與文化遺產保護的尖銳矛盾是搞好我區文化遺產保護工作的一大難點。為配合穿山疏港高速公路建設，我們跟寧波市考古研究所聯合對高速公路沿線進行了考古調查、考古勘探和搶救性考古發掘，一共清理發

掘以漢代為主的古墓葬89座、窯址4處，共出土銅、鐵、陶、石、骨、琉璃等文物260余件。同時,我們還改變工作思路，及時掌握我區開發建設的動態，主動跟有關部門進行溝通，使矛盾逐步得以化解。在獲悉我區準備實施小浹江改道工程時，我們主動跟區水利部門進行多次磋商，使小浹江上3處區級文物保護單位、5處區級文物保護點為重點的古水利建筑群得到了有

效的保護。

三、加強博物館建設，博物館體系漸具雛形。

1、寧波中國港口博物館和國家水下文化遺產保護寧波基地取得實質性進展。今年來，我們始終將港口博物館和水下考古基地建設作為重點工作開展。上半年，已協助完成港口博物館框架性陳列大綱2次專家論證、陳列大綱調整撰寫、我館現有相關藏品資料統計、港口博物館宣傳折頁設計制作等工作。7月29日，寧波中國港口博物館和國家水下文化遺產保護寧波基地建設工程在春曉濱海新區奠基。中國文博屆最重要的領導悉數到場，將近140家各類媒體予以報道，足以體現活動之成功。尤其是在短短半個月時間內最終敲定水下考古基地落戶北侖，確定國家文物局領導光臨典禮，實屬不易。我館為籌建中的港口博物館征集文物和展品60余件，其中英國航海望遠鏡被定級為三級文物。港口博物館網站在年底前建成，將成為宣傳港口博物館的重要媒介和公布相關公告的重要平臺。寧波中國港口博物館和國家水下文化遺產保護寧波基地目前正在進行建筑設計，預計明年6月可以動工。

2、邵克萍家族藝術陳列館建成開館。今年，我們完成了藝術陳列館成硬件修繕改造、陳列裝潢和陳列布展工作，并于9月29日開館，為國慶獻上一份禮物。藝術陳列館目前接受邵氏家族捐贈藝術品和文獻資料近200余件，超過原定計劃一半。藝術館將進一步提升北侖博物館的文化內涵，作為我區公共文化資源的重要組成部分。藝術館的建成為如何利用名人文化資源，做出一個實質性的探索。今后，藝術館并非是一個靜態的展示，而是一個動態的文化風景線，藝術感的規模和精致的裝修特別適合舉辦小型藝術展和藝術沙龍。這將成為人民群眾欣賞藝術的一個平臺，也擴大了北侖的文化知名度。

3、積極指導幫助街道（鄉鎮）籌建展覽館、陳列館。幫助白峰鎮做好白峰民俗展覽館設計創意、大綱撰寫和內部展陳設計，并通過論證，還專門為展覽館征集和整理一批民俗展品。幫助霞浦文化策劃文化站古建筑的改造，幫助新碶文化站策劃“新碶棋苑”，幫助大碶文化站策劃東岙桂花文化。積極尋求民間力量建立民營博物館，北侖第一家民營博物館——鮑志軍陶瓷博物館正在策劃洽談中。

至此，我區的博物館體系已漸具雛形，并具有一定規模，將在今后幾年逐步完善。

四、充分發揮博物館的公益性服務功能，努力為公眾提供更多、更好的的文化服務。

1、搞好基本陳列，努力為公眾提供優質的陳列展覽。基本陳列是博物館開展宣傳教育的重要方式，今年，我們重點對三樓民俗用品展廳進行改造。增加陳列柜3只，增辟陳列櫥窗1只；進行全封閉陳列裝潢，安裝了專業的燈光設備和空調；充實了一批民俗展品。通過本次改造，使展廳利用效率提高近1倍，展廳展陳效果也得到很大的提升，同時，也為我館以后在我館內舉辦小型臨時展覽提供了一個很好的場所。

2、積極舉辦臨時展覽，努力為公眾提供豐富多彩的陳列展覽。今年，我們承辦了《“五洲大港”國際港口風情攝影展》。征稿收到來自全國各地600多位作者的5000多幅（組）作品。展覽自7月28日開始至8月8日在寧職院舉辦，參觀者約計3000人次。包括央視二套《看天下》欄目、《中國攝影》、《大眾攝影》、《人民攝影》等40多家媒體對本次活動進行了報道。影展的舉辦對于展示北侖港口城市形象，提升文化品位，擴大知名度，具有十分重要的意義。此外，還利用區收藏家協會會員的藏品，先后舉辦了《北侖區百件民間收藏精品展覽》、《“靈石奇葩”——“石趣軒”收藏精品展覽》，均取得了良好的社會效益。

3、繼續打造“北侖流動博物館”品牌，進一步拓展博物館社會教育功能。我館流動博物館已開進海伯公司、永發集團和大碶街道。接下來還將進入社區、農村、學校和部隊，爭取今年有5次走進基層活動。北侖“流動博物館”經過幾年的打造，呈現出以下二個特色：

一、實物展覽更生動；目前我館有“中國現代物資供應票證展”、“中華紙幣展”、“民俗文物展”、“毛主席像章展”、“近代經濟票證展”。這5個展覽都可以讓參觀者看到實物藏品，大大提高了流動展覽的質量，是對一般流動博物館圖文展的一種突破。

二、點單式服務更貼切；我們將5個展覽介紹印制成精美的小冊子，事先讓參觀對象代表進行挑選，讓他們選擇自己感興趣的展覽，這樣增強了流動展覽的針對性，使得展覽更受歡迎。

通過積極拓展博物館社會教育功能，不斷提高公共服務能力，預計區博物館（包括邵克萍家族藝術陳列館）接待觀眾可達4.9萬人次，團隊約57個。

五、文物標本征集收藏、博物館藏品管理工作取得新進展。

1、繼續加大文物標本征集收藏力度。文物藏品是博物館的物質基礎。由于我區文博工作起步晚、底子薄、文物藏品匱乏和品種不夠豐富一直是我館的一個嚴重缺陷。因此，今年，我館文物標本征集收藏的重點是為籌建中的港口博物館征集和接受捐贈的文物和展品60余件、接受邵氏家族捐贈藝術品和文獻資料近200余件。征集中國近現代經濟票證300余件，接受四明書畫院慈善作品移交近百幅。此外，還為白峰民俗展覽館專門征集一批民俗展品。

2、加強博物館藏品管理工作。一是全面完成館藏珍貴文物的數據庫建設任務。根據省文物局的統一部署，參加了省文物局舉辦的館藏文物數據庫軟件系統和影像錄入培訓，建設文物攝影棚，在做好館藏文物藏品定級工作的基礎上，準時完成館藏二、三級文物藏品文字和影像信息數據的采集和錄入工作，并及時上報有關數據。二是為進一步推進館藏文物數據庫建設工作，9月21日邀請省文物鑒定中心專家，對一批近年來未鑒定的館藏文物進行鑒定。最終有19件文物被定級，其中北侖越窯刻花粉盒被定為二級文物，漢代黛板、元代龍泉窯水盂、隋代盤口壺等18件藏品被定為三級文物。此次鑒定即為我館文物保管和建檔工作打下了基礎，同時也進一步肯定了我館近年來的文物征集工作。

六、文化遺產宣傳有聲有色，營造了全區濃厚的文化遺產保護氛圍。

為提高公眾的文化遺產保護意識，營造良好的社會氛圍，5月18日至6月16日，開展了“文化遺產、在我身邊”——北侖區“中國文化遺產日”宣傳月系列活動。宣傳月期間，我們先后舉辦了北侖區“中國文化遺產日”宣傳月活動開幕式暨“靈石奇葩”——“石趣軒”收藏精品展開展儀式、“探古尋幽”——北侖市民走進考古現場、“我們的記憶”北侖流動博物館進永發集團、《北侖文博》辦刊座談會、進行燈幔廣告等文化遺產月公益廣告宣傳等活動。12月8日—寧波市第二屆“名城日”將開展“12.8”寧波歷史文化名城保護日系列活動。屆時，我們將舉辦“探古尋幽”——北侖市民走進傳統民居、收藏文化講座、北侖民間收藏系列展之四“妝匣遺珍”、公布第十一區級文物保護點等活動。此外，今年還成功編印《北侖文博》2期，建成北侖博物館及北侖文化遺產網站。在日常工作中，我們也時刻重視媒體對文化遺產宣傳的重要性，省、市、區三級，電視、報紙、網絡等多種媒體出現我區文博事業的各類報道200余條。

七、文博工作隊伍建設不斷加強，管理和業務水平得到提高。

1、積極開展爭先創優活動。制定《北侖博物館開展爭先創優活動方案》，以爭先創優活動指導業務工作。除規定動作外，還在館內開展了主題為“港口博物館和水下基地如何建”、“三普成果如何轉化”和“博物館免費開放如何做好”的“大討論、獻一策”活動。

2、上半年，我們創造性地為全區所有的46處文物保護單位（點）聘請責任文保員，責任文保員每年能夠領取一定的工作報酬，這是對文物保護方式和機制新的探索和嘗試。

3、北侖收藏家協會成立。經過精心籌備，扎實組織，北侖收藏家協會于 月份正式成立。隨后，組織熱心捐贈的收藏家們考察上海博物館、參觀寧波博物館國寶展。目前，北侖收藏家協會共有會員51名。我區收藏家的無償捐贈已成為我館新增文物標本的重要渠道，民間藏家的藏品也已成為我館舉辦臨時展覽的重要資源。

回顧今年的工作，應該說我區文博事業已呈現出良好的發展態勢，文博工作各方面都取得了顯著成績。區文博工作的社會形象繼續全面得到提升，社會關注度繼續顯著上升；區文物普查隊被評為第三次全國文物普查實地調查階段市級先進集體，2名普查隊員被評為省級先進個人，2名普查隊員被評為市級先進個人；北侖博物館被命名為北侖區中小學生校外教育實踐基地。

在總結成績的同時，我們也要清醒的看到存在的困難、問題和不足：一是港口博物館建設工作責任分解不明確，文物征集等籌建業務工作開展程序阻力較大。二是邵克萍家族藝術陳列館每年運營費用尚未落實。三是隨著流動展覽內容的增加、展品的積累，我館庫房實在緊張，新借用的檔案局庫房又被放滿。如有可能，能夠購置一輛“流動博物館大篷車”，將更有利于這個品牌的打造和惠民服務的深入。四是缺場地。開辦十多年的館所設施日益老化。博物館展覽與辦公場所明顯欠缺。五是缺經費。區博物館全年日常維護經費、文物征集經費、自辦及引進展覽經費、科學研究經費；區文保辦文物維修經費、業余文保員隊伍建設經費、文物宣傳經費每年共計不到15萬，與新時代文博工作的要求不符，與文化強區建設的標準不符。六是缺重視。文物保護與開發建設矛盾時，往往是文物工作讓步。大灣碉堡群——輕機槍碉堡、小港李氏莊屋等三普新發現，已淪為消失文物。大片古老村莊拆遷、大面積開山取土，從無征集文物部門意見。

總結過往經驗，扎實開展各項基礎工作，大力推進港口博物館籌建、第三次全國文物普查等重點工作，探索文物保護和博物館免費開放新的方式方法，我們相信北侖文博工作在區委區政府關于全區文化建設的戰略指導下，通過北侖文博人的無私奉獻和辛勤付出，必將開創新的局面！

第四篇：《吊飾》反思 康平任文博

《吊飾》教學反思

康平小學體音美 任文博

本節課屬于設計.應用領域，這節課的教學設計以激發學生興趣為主，把“學與玩”相結合。運用多樣的教學方法引導學生主動學習，培養學生的集體合作精神。教學上通過剪、折、擺、粘、貼、畫的教學環節激發學生的學習興趣，通過實踐活動，提高學生的動手能力，也讓學生體驗制作的快樂，通過作品展示，提高學生的鑒賞能力也讓學生體驗到成功的喜悅。

針對教學目標，我是這樣設計教學的：首先出示自己帶來的吊飾，讓同學看看是什么，而后講解吊飾的不同材質，欣賞不同材質的吊飾，在欣賞中調動學生的創作興趣，啟發學生的創作想象，使學生意識到可以用不同材質進行創作。其次分析吊飾的組成，進而跟學生共同探討如何制作，分析總結制作步驟。然后根據步驟教師做示范，欣賞學生作品。最后學生進行創作。

但是本節課上過后效果并不是特別好，評課時景主任和陳主任給我提出了許多寶貴意見跟改正措施，總結如下：

一、課程設置不太合理，沒有很好的考慮學生的想法與感受。在講解吊飾時花了太多時間在吊飾的材質上，跟制作和后面的課程安排上沒有太大的聯系。景主任給我很好的建議，可把這部分放在制作展示后，作為課后啟發環節，這樣學生就有充足的時間進行創作，又能使學生在課后回家中尋找發現多種材質進行創作。

二、在問題的提問上沒有進行很好的推敲，語言不夠優美，語態過于嚴肅，沒有從二年級學生的特點上進行問題設計，課堂問題的有效性不高。如何提高問題的有效性，就是想象自己是二年級七八歲的小朋友，你對這問題會怎樣理解，會有什么樣的答案。然后再思考如何提問、怎樣設計問題，能讓學生理解和回答到問題的要點上來。還是要推敲語言，使每一個問題都能發揮其作用，啟發好學生。

三、課堂應急反應慢，缺乏課堂機智。在教學時對于課堂的突發情況準備不夠，碰到問題是沒有做很好的處理，造成課堂的一些環節不是特別流暢。需要以后多多練習與準備。

四、布置作業時沒有講好作業要求與紀律要求，在學生創作時又沒有對于發現的問題進行及時的糾正與講解，造成這個環節課堂紀律有些亂，學生作品不能及時完成與呈現。以后，一定要注重創作環節，不是可講完了就結束了，創作環節更不容忽視，要加強輔導。

通過這次講課與評課，使我受益頗多，意識到自己課堂中的種種不足，特別是備課環節，一定要反復推敲，把每堂課做精細，使自己今早成為一名合格的教師。

第五篇：康平小學發展規劃建議任文博

康平小學小學發展規劃

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，培養具有創新精神和實踐能力的人才，主動適應社會經濟發展的需要。立足實際，扎實推進素質教育，突出特色，不斷強化學校優勢，繼續深化以提高辦學質量為中心的各項改革，努力把康平小學建成一所實力雄厚、特色鮮明、教育水平優秀、管理科學的現代化學校。

二、發展背景分析

（一）基本情況

康平小學是一所積極向上發展中的學校。校園環境清秀，布局合理，設施完善，功能齊備，圖書室、閱覽室、科學室等一應俱全。

學校以科研為先導，不斷推進教育現代化進程，全面提高教育質量和辦學效益。學校工作一年一臺階，業績斐然。學校先后獲得幾十項稱號。

雖然學校的辦學規模還有不足，但全體師生負重拼搏、團結協作、無私奉獻、嚴謹求實、開拓進取、爭創一流的思想沒有改變，大家凝心聚力，攻艱克難，在繼承中發展，在發展中創新，執著追求學校辦學品位的提升和快速發展。我們將在進一步學習現代教育理論與名牌學校的辦學經驗的基礎上，結合本校實際制定學校發展規劃。

（二）發展優勢

1、有一支凝聚力強、敢為人先的隊伍。學校領導班子團結民主，奮進務實。班子成員敬業勤政，有較強的決策能力和協調能力，在工作中能率先垂范，起到良好的帶頭作用。教師隊伍穩扎穩打，奮發向上。幾年來，學校堅持以人為本，采用多種形式狠抓師德建設，加強教師業務提供和專業發展，積極為教師展示才華搭建舞臺，著力培養骨干教師和青年教師。

2、有一套科學、規范的管理體系。學校立足科學管理、人文管理，抓實教育思想管理、校園管理、教學流程管理；堅持制度治校，學校逐步制訂完善了一系列規章制度，做到有據可依，有章可循。同時，嚴格制度執行的剛性，把規章制度落實到每一個工作環節中，用規章制度規范每一位教職工的行為，收到了令人滿意的效果。

3、有一條方法靈活、成效卓著的教育教學路子。在實施素質教育過程中，我們以新課程理念為指導，注重突出“有效教學”理念，積極組織教師開展“經驗共享、創新在前”活動，明確要求教師在教學實踐中要確保學有地位、學的主動、學有目標，盡可嘗試自主學習、探究學習、合作學習，讓課堂充滿活力，讓學習更有效率，初步形成了“行動研究，分層落實”的有效教學推進策略。另外，我校著眼于人的全面、和諧發展，突出優秀道德品質和良好行為規范的養成教育，通過黑板報、宣傳欄、班會、隊會等形式開展豐富多彩的主題教育，堅持學 1

校教育系列化和社會教育經常化，致力于構建學校、社會、家庭三位一體的全方位、立體型的和諧德育體系。

（三）存在的問題

1、學校生均校園面積、生均校舍面積、生均綠化用地面積、生均體育運動面積等都偏小；

2、品牌教師隊伍需進一步壯大，核心競爭力需進一步提升。要發揮好榜樣引領作用，教學研究的氛圍須進一步濃化。

三、學校發展的目標分述

（一）總體目標

進一步優化辦學條件：建立適應地區和學校發展的、科學規范的管理機制；精心打造富有特色的校園文化；大幅度提升教職員工的綜合素質，建立一支適應教育現代化，適應學生發展需求的高素質教師隊伍；全面提高教育教學質量，把學校辦成本地的一流學校。

（二）學生培養目標

指導學生學會做人、學會交往、學會學習、學會健體、學會審美、學會創造，擁有健全人格。注重素質教育，激發興趣，培養個性，讓學生具有積極樂觀的生活態度，健康全面的發展，成為合格的建設者和接班人。

（三）規劃目標

（1）加大學校改革和管理力度，學校管理實現科學化、制度化、規范化，更大限度盤活學校現有的人力物力資源，逐步實現教育和教學，教職工和學生綜合素質等量化目標管理。

（2）堅持不懈的做好教學常規的管理工作，繼續加強校本教研，促進教師專業成長，提高教師教育教學水平，提升課堂教學質量；在教學實踐中使校本課程的研發不斷充實和深入，逐步形成自己的特色；加強對各年級教育教學的督促指導，推行目標管理制，提高質量意識。

（3）深化德育科研工作，加強德育科研意識，形成良好的德育研究氛圍。繼續加強校園文化建設，打造和諧、美觀、舒適、富有教育意義的文化特色；繼續加強學生行為習慣教育、禮儀教育，促使每個學生談吐文明、行為得體、健康向上。

（4）加強后勤管理工作，逐步使學校的各項教育教學設施都實現專人專管、責任到人、科學規范，避免不必要的浪費。

（5）繼續改善辦學條件，為全體師生創造更加舒適的工作、學習環境。繼續開展現代教育技術培訓活動，使每一個教師都能熟練的使用多媒體、電腦、投影儀等現代教育技術設備，能合理有效的利用校園網開展活動。