第一篇：吳定桿小學德育工作總結

吳定桿小學德育工作總結（2013-2014學年第二學期）

本學期，我校堅持以德立校，以德立人的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，切實抓好對小學生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本學期德育工作總結如下：

一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。

1.學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質。本年度，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》等。要求教師以身作則,為人師表。組織觀看師德典范光盤，學習典型事跡，通過學習提高了教師的德育理論水平。

2.加強以班主任為主體的德育隊伍建設，每月組織班主任培訓，學習有關班級管理方面的知識內容，通過學習，更新了班主任教育理念。本學期還組織開展了班會課說課比賽、主題班會觀摩、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹等活動，為班主任提供學習、交流的平臺，不斷提高管理能力。

3.充分發(fā)揮少先隊隊干部的作用，強化人人參與管理，人人都是小主人的意識。

二、把課堂教學作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。

三、創(chuàng)設活動載體，寓德育教育于活動之中。

1.本學期我校主要開展了主題班會展示、小主持人大賽、書法、繪畫、文藝匯演等活動。通過藝術節(jié)系列活動培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，豐富學生的課余生活，建設健康文明的校園文化。學校還要求各班每周開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育工作，對各班黑板報,讀書角,衛(wèi)生角，通過開學初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄,活動內容符合學生年齡特點。

2.本學期組織學生參加社會實踐活動，讓學生在活動中受到感悟、教育。并結合學雷鋒日、清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3.本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。6月5日，學校邀請了心理學專家王維英老師為部分學生上了一堂心理課《心存感恩，快樂成長》，課上孩子們通過玩游戲、搶答問題等形式，學會了與同伴合作，懂得了心存感恩，從身邊做起。

4.抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《新湖小學學生好習慣100課》為內容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。

8.心理健康教育。我們加強了學生心理健康教育。首先組織教師認真學習教育部《中小學生心理健康教育指導綱要》。加強輔導員的培訓和業(yè)務指導，做到全員、全程、全覆蓋。學校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親、無親學生檔案，做好教育記錄，每天定時開放“苗芯絮語”小屋，讓小屋成為全體師生放松心情的場所。開展班主任“手拉手，一幫一”活動，“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動，幫助這些學生轉變不良心理，健康成長。

四、發(fā)揮學校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡功能。

堅持以學校教育為主體，以社會教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用，幫助老師及時與家庭進行聯(lián)系。通過家長學校、半日家長活動對家長進行科學家教方面的指導，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱情況看，班主任和任課老師都能通過各種渠道，及時地與家長取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對性的建議或意見。班主任每月定期、定時間進行家訪工作，做到時刻關注每一個孩子。

回顧過去，我們學校在以德立校、以德立人方面確實做了不少工作。然而，社會在發(fā)展，時代在進步，學校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠！因此，把學生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學校義不容辭的責任。今后，我校要結合小學德育工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，一切從孩子出發(fā)，扎扎實實地加強德育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

第二篇：三吳小學2011年春季德育工作總結

某某小學2011年春季德育工作總結

德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素質教育的根本。這一學期，我校德育工作在學校領導的正確帶領下，走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學期工作總結如下：

一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會中開展政治理論學習，學好“十七大”精神，積極開展師德的學習討論，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。學校繼續(xù)開展德育導師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理。

大隊部充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調、并布置好各項任務?，F(xiàn)在的大隊部部門設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質。

開學的第一天，我校利用國旗下講話的機會，對學生進行了安全、衛(wèi)生健康等知識教育，讓安全和衛(wèi)生教育成為學生入學的第一課。為了加強師生的安全意識，提高師生自我保護及逃生能力，在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作。我校進行了一次應對突發(fā)事件的緊急疏散演練。通過演練活動，進一步增強了師生的安全意識。

為認真貫徹教育部辦公廳《關于做好第十六個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》，開展好第四個福建省學校安全教育周，我校利用晨會，開展了安全教育周的啟動儀式。晨會中對學生進行游泳、交通、春季防寒等安全教育，并對校園出入安全問題進行強調。為進一步加強學生的安全意識，提高交通安全知識，我校組織全校師生觀看《關愛生命，文明出行》的交通事故教育警示片。通過一場場血的教訓，交警的現(xiàn)場說法，使學生的安全出行意識大大提高。在看完影片后，我校要求學生要舉一反三，不坐自行車，在路上要注意交通規(guī)則，學生在校時一律不準走出校門。

為倡導安全文化，共建和諧校園，我校設置了“關注安全，共享和諧”安全教育墻。在教育宣傳墻上，對學生進行學校衛(wèi)生、安全常識教育，防觸電、防火、防盜、防拐安全常識教育，危險自救、自我保護、游泳安全、交通安全等安全常識教育。3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，為開展好安全教育日主題教育，我校利用國旗下進話《安全從你我做起》，圍繞有關安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，對學生進行一次集中的安全教育活動，使學生在日常生活中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

為豐富學生的校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，營造平安和諧校園的良好氛圍。我校舉行學生“安全手抄報”比賽。在活動中，學生在搜集、挑選相關的安全資料過程中，自發(fā)地進行安全知識學習。每份手抄報，主題鮮明，版面設計新穎，利用一個個小故事、小知識向人們宣傳了安全、文明、守紀、求知的重要性，起到了警示激勵作用。這次比賽，不但展示了學生的文化底韻和風采，而且增強了學生的安全防范意識，掌握了必要的安全知識，提高了安全防范能力，推動了學校構建“平安校園，和諧校園”工作的進一步深化。

（二）德育活動，春風化雨，潤物無聲

（1）開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。清明節(jié)是中華民族緬懷先賢、踏青出游的傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和美德教育的極佳時機。為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，我校組織師生開展“文明祭英烈，傳承民族魂”主題教育。為嚴防森林火災發(fā)生，確保森林資源和全體師生生命財產(chǎn)安全，我校對全體師生進行清明節(jié)消防安全教育，并向全體師生發(fā)放“致全市人民的一封信”，讓學生成為消防工作的宣傳員，為我市的消防工作獻出自已的一份力。我校還組織全體師生參加 “祭掃烈士墓”活動，向英雄烈士致敬。通過這次掃墓活動讓同學們懂得幸福生活來之不易，懂得所肩負的歷史和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學習，為她增光，為她添彩。（2）開展“慶祝中華人民共和國60華誕歌唱比賽”。我校在參加鎮(zhèn)“黨在我心中”合唱比賽中，取得了二等獎的好成績。

（3）為倡導“人人健康，健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的理念，為學生每天體育鍛煉1小時創(chuàng)造條件，我校于在每周二至周五開展30分鐘的“陽光大課間”活動。師生們整齊劃一地做完廣播操后，學生們可以在操場上聽著優(yōu)美的音樂，進行跳繩、跑步以及各種體育運動。在活動過程中，學校還安排教師對學生進行指導，確保運動過程中的安全。課間操、體育課和“大課間”的有機結合，使全校學生全部參與到運動活動中，全面提高了小學生的體育運動興趣，極大地激發(fā)了他們的運動積極性，為增強學生體質創(chuàng)造了條件。（4）為宣傳上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，全面展示上海世博會留給世人的豐厚物質成果和寶貴精神財富，增強學生的愛國主義精懷和民族自豪感，豐富校園文化生活，我校配合教育部開展教育掛圖進校園活動，在學校的宣傳欄中張貼上海世博會教育掛圖，并組織學生進行觀看學習。

（5）5月15日是第二十一次法定“全國助殘日”。我校響應上級號召在全校開展了一次“捐資助殘”公益活動。號召全校學生少吃一點零食、少喝一杯飲料，節(jié)約1元零花錢為殘疾學生獻愛心?；顒娱_展后，全校師生紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，都希望為助殘事業(yè)發(fā)展獻出一點微薄之力。

（6）5月12日，是汶川大地震同胞罹難三周年紀念日。為了讓全校師生進一步提高防震減災意識和地震自救互救的能力，掌握地震的逃生方法。我校開展了“紀念5.12大地震三周年”防地震逃生演練活動。本次演練做到不提前通知，在全體師生正常教學生活中進行緊急疏散，撤離中師生們沉著、冷靜，整個過程緊張有序，表現(xiàn)出了師生良好的緊急避險意識和突發(fā)事件下的反應能力及自救互救能力。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。

3月是學雷鋒活動月，為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，學校利用廣播、板報宣傳雷鋒事跡，并且以“雷鋒叔叔永遠活在我們心中”為主題，開展了系列教育活動。各中隊召開主題隊會、演講比賽，組織學生閱讀《雷鋒日記》。通過一系列活動，孩子們對雷鋒精神有了進一步的了解，并用實際行動向雷鋒叔叔學習。我校開展了“用我們的行動，共建文明家園”的學雷鋒實踐活動。孩子們到村里的主干道上打掃衛(wèi)生，撿拾垃圾，并為五保戶老人打掃衛(wèi)生，受到廣大村民的交口稱贊。

三、突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

為加強學生的思想品德教育，提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，引導學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣，我校開展《小學生日常行為規(guī)范》學習教育活動。在活動中，我校通過國旗下講話、晨會、主題班會、宣傳欄、黑板報等多種形式，進行廣泛宣傳和教育，學生也掀起了一股學習《小學生日常行為規(guī)范》的熱潮。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設

學校少先隊大隊部利用早操集隊時機向全體師生發(fā)起愛綠護綠倡議，大力宣傳植綠護綠的重要意義，校園內出現(xiàn)千名護綠使者，一雙雙護綠小手伸向各綠化帶，撿起片片落葉，摘除根根雜草，并為花草樹木澆水，使校園更顯生機。這次活動，增強了學生的愛綠護綠意識，營造出全?！皭劬G、植綠、護綠”的良好氛圍，為美麗校園的創(chuàng)建增添了一份綠。3月25日

是福建省“環(huán)境衛(wèi)生整潔行動日”，為響應上級號召，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角，改善學校環(huán)境，我校組織高年級學生參加“家園清潔行動”。為了加強學生保護環(huán)境的意識，呼吁全社會提高節(jié)能減碳的環(huán)保意識，為緩解全球氣候變暖貢獻力量。我校通過校園廣播網(wǎng)向全體師生宣讀了“地球1小時”活動倡議書，呼吁全體師生在2011年3月26日晚上8：30—9：30，熄滅景觀、辦公、家庭照明燈光，關閉電腦、手機充電器等一切不必要的電源。號召全體師生都積極參與到這個活動中，一起來創(chuàng)造這個美麗的“黑暗時刻”，并且把這個信息傳達給家人、朋友等身邊所有認識的人，鼓勵邀請更多人的參與到“地球1小時”活動中來。

六一兒童節(jié)那天，在教師的精心組織下,我校舉行了文藝匯演。節(jié)目種類豐富多彩，有舞蹈、歌曲、小品以及大合唱等，一個個節(jié)目精彩紛呈，從不同角度表達著孩子們慶祝自己節(jié)日的歡樂。臺上小演員們精彩的表演，不時博得臺下觀眾的陣陣掌聲，整個校園成了歡樂的海洋。這次活動發(fā)揮了同學們的特長，豐富了校園文化活動，每一位小朋友的臉上都洋溢著快樂和幸福。

五、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育

如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關注，如何培養(yǎng)小學生良好的心理素質，就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進行學生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學生的心理素質。

六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，學校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。我校特邀請中國關心下一代工作委員會“幫孩子成為學習贏家”課題組研究員——呂濱教授來校作題為“幫孩子成為學習贏家”專題報告，學校全體教師及學生家長參加報告會。報告會上，呂濱教授用生動而貼心的語言、具體而鮮活的事例和互動的方式，就少年兒童在生活上、心理上、習慣上的特點進行了分析。同時，對于如何培養(yǎng)孩子提出了三點建議。在長達一個多小時的專題報告中，呂濱教授用通俗易懂的語言、調研中真實的案例，向家長們講述了正確教育孩子的科學方法，傳播了先進的教育理念，贏得了陣陣掌聲，受到家長們好評。通過這次報告會給家長們帶來科學的理念和具體的方法，對及時解決當前面臨的家庭教育問題和對孩子未來的健康成長都有很大的幫助；這次家長會，讓老師和家長走得更近了，在理解和溝通的基礎上更有針對性地對孩子實施教育，最大限度地發(fā)揮家校協(xié)作教育的合力。

此外，學校還在每學期開設了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。

面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。

第三篇：體育教師個人工作總結(吳定福)

老當益壯續(xù)春秋

武穴市實驗中學

吳定福

我今年五十多歲了，從風華正茂的少年到兩鬃斑白的暮年，在教育這個崗位上已站了三十余年，回想幾十年的從教生涯，我用“師表”贏得了眾多口碑，我用“勤勞”收獲滿筐果實，我用“實干”創(chuàng)造了一個個佳績，我把最美好的青春年華都貢獻在實驗中學這塊熱土地上，讓平凡的人生閃爍燦爛的光輝，“桃李滿天下”是我生命的光彩，烈士暮年，壯心不已是我的人生寫照。

從教以來，我堅持不懈的進行政治和專業(yè)學習，認真學習黨的文件，獻身黨的教育事業(yè)是我不懈的追求，在工作中嚴于律己，踏實肯干，認真鉆研教學，虛心學習，大膽創(chuàng)新。我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，自覺的遵紀守法；以“以人為體”為方向作風正派；堅持原則；實事求是；工作態(tài)度端正；熱愛學校；服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。積極參加學校的各項業(yè)務學習活動，要求上進；團結他人；工作勤勤懇懇；關心和愛護學生，助人為樂；不計較個人得失；教書育人；為人師表。

當教師最難的是當班主任，而作為一名體育教師當班主任更是難上加難，我當了十幾年班主任，深深懂得當一名優(yōu)秀的班主任首先得愛護學生，要有愛心。幾十年來，我始終對學生視如子女，真誠相待，帶學生外出比賽，我讓學生坐軟座，自己坐硬座，培訓學生，自己經(jīng)常給你買飲料，真心能有回顧，愛心能創(chuàng)造奇跡。

我記得有一名學生，學習成績優(yōu)秀，體育也很棒。有一天，她突然對我講不讀書了，我感到十分吃驚。因為象這樣優(yōu)異的學生輟學是對國家、對家庭、對個人都是一種浪費，我問她原因，她只落淚、不回答，通過走訪得知，她有一個哥哥在讀大學，父親有病身體不好，全靠母親一人工作維持生活，我也是生兒育女的父親，看到這一情景，心酸酸的，我決定資 助她完成學業(yè)。后來她上了市一中，考上了一所名牌大學，現(xiàn)在她就象自己的女兒一樣與我來往，看到自己一點資助，就為國家培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的人才，我很欣慰。

作為一名體育教師，我深深懂得教師的一言一行對學生言傳身教的作用，從培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高。并深入反思自身的教育教學實踐，以建立民主平等的師生關系為基礎，堅持素質教育的方向，與同事團結協(xié)作，師生互動，教學相長。對待學生在思想工作上常抓不懈，充分發(fā)揮“小干部”的大作用，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，經(jīng)常與家長聯(lián)系，時刻學生的身心健康，為學生的終身發(fā)展負責。

任現(xiàn)職以來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，努力學習先進的教育理論，重視教學基本功的磨礪，學習掌握和運用先進的教育技術，積極投身體育與健康課堂教學改革，及時總結教學經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的教育教學實踐，圓滿完成教育教學任務。

我深知教學工作是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，在教學工作中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時。使學生掌握體育基礎知識，培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣。為了協(xié)調發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導下。使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質并促進身心協(xié)調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，按中學生體育鍛煉標準來教學，開展 好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和課外體育活動。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課、課間定量、課后總結，循環(huán)漸進、由淺入深，使學生在愉悅中有效地完成一節(jié)課的內容，時常以學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇適合不同年齡段學生的教學方法。

在抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，加大新型教學方法使用的力度，取得了明顯效果，所任課班級學生體育考核全部達標，出色地完成了學校交給的教學管理任務。我根據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進。

我長期擔任體、音、美教研組長，每學期學校規(guī)定的教研組活動次數(shù)達到要求，教研成果也突出，并帶領全組的教師備好課、上好課。在教學活動中積極指導同科年輕教師，傳授教學經(jīng)驗和教材教法。在學校召開的春秋兩季田徑運動會中，從布置田徑場地、運動會秩序冊、到運動會組織競賽工作，不管是自己做的事，還是別人沒有做的事，自己帶頭干，總是比別的教師做的事要多些，要累些，例如田徑運動會劃跑道，別的教師不肯鏟石灰粉，我就找車子去鏟石灰粉，搞得臉上、身上到處是石灰粉。從來沒有在校領導和教師中說一個累字。從運動會的競賽來說，又忙徑賽，又忙田賽，開一次運動會忙得飯都吃不上。別的教師競賽搞完就走，我還要錄取各個項目的名次。準備下一個項目場地器材。

在學校經(jīng)費緊缺的情況下，利用休息時間為學校制作體育器材、有雙杠、單杠、跳箱、跳板、修理破羽毛球拍、破籃球。擔任教研組長25年、工作認真負責、能吃耐勞。特別在體育運動隊訓練工作中，不管是天晴或者下雨，每天起早摸黑、堅持訓練輔導。由于長期的訓練時間和無規(guī)律休 息、勞累過度、在運動場上，胃突然出血住院，在醫(yī)院住一夜，第二天又堅持帶學生訓練和上課。有3人考上大專院校、30多名學生考體育中專、有6人輸送到省體育運動學校，向市重點高中輸送50多名體育特長生，受到學校、學生、家長的好評，自己也獲得市人民政府的表彰，15次被評為市優(yōu)秀教練員。

幾多耕耘、幾多收獲，連續(xù)二十年在市舉辦的初中生田徑比賽中實驗中學一直第一，從一九九三年到二零零五年評為市級優(yōu)秀教練員，論文教案多次在省、市獲獎，從一九九四年來七年績效考核優(yōu)秀，曾被評為“十佳教師”，2004年中國體育科學學會的體育科研先進工作者，2006年支教工作優(yōu)秀支教師，并在報刊上發(fā)表了多篇文章。

沒有輝煌的業(yè)績，沒有鮮花和掌聲，我只是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。我愿用我的執(zhí)著，為實驗中學滿園春色中增添一片綠色，為我的人生劃上一個圓滿的句號。

第四篇：吳定祥-2011年教育教學工作總結

2010—2011學教育教學工作總結

回顧過去一學的工作，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本的工作做一個總結，以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、認真履行德育處主任工作職責，抓好學校德育工作

1、學校健全和完善德育工作的管理機制和考核辦法。制定了：德育工作規(guī)劃及實施方案；德育考核方案；優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任評選辦法；班主任工作考核細則和優(yōu)秀班主任評選辦法；簽訂了德育工作目標責任書，全員參與德育管理；“文明班級”評選辦法；教師師德考核細則；學生文明禮儀常規(guī)要求；學生日常行為規(guī)范量化考核辦法；值周教師工作制度和檢查計分標準；優(yōu)秀學生干部、三好學生、文明學生、文明寢室評選辦法等德育管理制度和考核辦法，使學校德育工作管理規(guī)范化。

2、繼續(xù)開展了學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育及學習活動。對少先隊員加強行為規(guī)范訓練、幫助他們養(yǎng)成文明的習慣，樹立良好的道德風尚，促進他們全面健康成長是少先隊組織的職責之一。本學期德育處將這項工作作為本期工作的重點貫穿始終，利用國旗下講話和晨會課對全體學生進行養(yǎng)成教育內容的學習，各中隊也利用晨會課和班隊課經(jīng)常性的對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，注重了過程檢查，收到了一定成效。但是也要清楚的認識全校還有相當一部分學生的學習習慣、文明習慣存在著不少問題，這項工作是一項常抓不懈的工作，必須反復抓，來期還需進一步加強。

3、加強值周教師值周學生工作，認真開展每周“流動紅旗”的評選。各中隊加強了“紅領巾監(jiān)督崗”的執(zhí)勤力度，堅持晨午檢制度，堅持一日常規(guī)檢查制度，做到日查、周結。同時學校制定了“文明班級”的評選辦法，期末認真組織評選，這些措施有力的帶動了各中隊爭創(chuàng)的積極性，促進了“文明校園、和諧校園”建設。

4、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一的升旗，由四到六年級各中隊輪流執(zhí)行，做到嚴密準備，主持得體。國旗下講話的內容則結合節(jié)假日，紀念日或學校的實際問題合理安排，為中隊干部提供一個能力鍛煉的空間。升降國旗儀式嚴肅，過程認真，成為學校育人體系中獨特的一筆。

5、配合學校和班級抓好春季季節(jié)性流病的防控工作。加強了對全體學生健康知識的宣傳和衛(wèi)生習慣的教育，完善衛(wèi)生管理制度，落實對學生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。

6、配合學校做好“雙創(chuàng)”迎檢工作。一是配合各班級開展好對學生的健康教育；二是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，三是做好檔案資料的收集整理工作。

7、配合學校做好辦學水平迎檢的準備工作和資料整理工作，現(xiàn)以順利接受檢查考評。

8、協(xié)助班級抓好萬州電視臺《班隊總動員》欄目的主題班隊活動展播工作，在我校錄制的四（2）中隊《感恩于心，報恩于行》主題教育和五（2）中隊《團結合作力量大》主題教育已在萬州電視臺順利展播。

9、認真組織常態(tài)化開展“唱讀講傳”活動，將唱讀講傳”活動融入各學科教學中，將“唱讀講傳”活動安排到課前預備3分鐘，安排到班隊活動、藝術節(jié)、讀書節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日活動中。

10、開展為西南旱災地區(qū)獻愛心、到陳家壩敬老院開展勞動教育和獻愛心教育活動。

11、組織開展“安全在我心中——一封安全家書朗讀比賽活動”，將自己或身邊發(fā)生的故事及教訓、安全囑托和叮嚀等通過書信的方式送給親人，并將朗讀比賽制作成光盤上報參賽。

12、配合學校全體師生抓好學校人文校園的創(chuàng)建工作和檔案資料的收集整理工作。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

第五篇：2014-2015第二學期吳蘇路小學德育工作總結（推薦）

2014-2015學第二學期學校德育工作總結

在本學期的工作中 我校德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，加強師德教育，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，加強了低年級的養(yǎng)成教育，強化高年級的思想道德品質教育，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期學校德育工作總結如下：

一、深入開展了法治教育

開展了一課、一長、一庭、一考“四個一”活動。利用每月一節(jié)班隊會時間上好了法治教育課；充分發(fā)揮了法治教育副校長作用；開設了學生模擬法庭；把法治教育納入了對學生思想品德發(fā)展的考核中。

二、開展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動

深入開展社會主義核心價值觀教育，結合寶坻區(qū)“崇德向善，全民修身”的活動，加強德育工作的滲透性、融合性、整體性研究。

1．進一步落實了《市教委關于培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步加強中小學德育工作的實施意見》。

2．進一步開展了“學習優(yōu)秀文化，傳承傳統(tǒng)美德”主題教育，把“感恩教育、誠信教育、禮儀教育、勤儉教育、榮辱教育、勵志教育、孝敬教育和責任教育”八項教育有機結合起來，確定工作重點，形成了“一班一特色”的工作機制。及時化解了學生的心理困惑，矯正了學生的不良行為，提升了教師的整體素質，組織教師認真學習了《預防未成年人犯罪法》，高度防范了在校學生的未成年犯罪。

3．開展 了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動。

三、加強了班主任隊伍建設。

我校本學期將進一步做好班主任培訓工作，不斷豐富和完善培訓內容，重點突出社會主義核心價值觀教育和法治教育內容，進一步提高了學校整體素質和管理水平。

1、每月舉行了1-2次班主任工作例會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質;特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作。

2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學生”轉化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄;②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。

四、加強了學生的心理健康教育

本學期我校發(fā)揮了心理老師的優(yōu)勢，開展了學生心理健康教育課程，完善了心理健康教育設施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)了學生健康向上的心理素質。同時加強了家長的心理健康教育指導

五、落實了學生安全教育工作

1．做好了“中小學生安全教育日”和“中小學安全教育周”主題教育。2．對學生進行了依法、文明、安全燃放煙花爆竹的教育。

3．開展了系列安全教育活動。做好了“5?12”防災減災日活動，做好“6?26”了國際禁毒日活動，做好了特種設備安全宣傳活動，做好了水上交通安全知識進校園活動，做好了防震減災系列教育活動等。堅持開展了每周一次的安全逃生演練，培養(yǎng)了學生的自我保護意識。

六、認真開展了學生思想政治教育

1.每周一次的升國旗儀式、利用每天的紅領巾廣播站對學生進行各種思想政治教育，提高了每個學生的思想道德水平。

2.繼續(xù)開展了“四項活動”，即“五尊五不五遠離”以及新“五不”教育活動；行為規(guī)范宣傳周活動（每學期第一周）；評選出了市區(qū)級三好學生

七、組織好社會實踐活動。積極組織參與了“創(chuàng)意環(huán)保小達人”活動，多名同學獲得一二三等獎，增強了學生的環(huán)保意識，取得了良好的教育效果

八、開好了家長學校課。

本學期學校多次召開家長座談會，形成了家校合一的良好教育局面。

九、藝術、體育工作成績顯著

繼續(xù)開展了學校的社團工作，為具有藝術特長的學生搭建好展示的平臺，提高每位學生的藝術修養(yǎng)。組織開展了每年一次的校園藝術節(jié)活動。學校表演團參加了文藝展演，取得了優(yōu)異的成績。在街道教委組織的運動會上，學校體育隊取得了優(yōu)秀的成績。

十、班級合唱工作成果顯著

本學期我校繼續(xù)開展班級合唱工作，做到了班班有歌聲。開展了班級合唱比賽。

十一、師德教育工作取得明顯成效

本學期學校繼續(xù)加強教師的師德教育，學校成立了師德考核領導小組，制訂了師德考核方案，對每位教師進行了師德考評，可取得了良好的督促作用，提高了教師的師德水平。

雖然本學期我校德育工作取得了一些成績但也存在著一些問題和不足：

存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

4.加強德育工作的細化性和針對性。今后工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

2014-2015學第二學期學校德育工作總結

街道教委吳蘇路小學

2015-7