第一篇：2009-2010秋教務處總結

夯實教研上質量 依靠管理出效益

一學期來，教務處在校長室直接領導下，在各部門的大力支持下，努力克服工作頭緒多、思想雜、任務重的不利因素，繼續推進新課改，學習杜郎口經驗，抓好教學的各個環節，以學期初制定的教務計劃為主線，精心安排、統籌規劃，通過夯實教研上質量，依靠管理出效益，取得了明顯成效。

一 通過實踐 提高課堂效益

經過前幾個學期的教學，所有老師都經歷了新課程，所以本學期主要是在課堂效益上做文章，為此教務處在教研上開展了一系列活動，探索新課程下如何提高課堂效率，各教研組都討論了相關的教學措施，通過實踐檢驗課堂教學效果。為了更好的在全校營造靠課堂上質量的氛圍，教務處牽頭開展了青年教師教學基本功競賽，十五位同志參加了比賽，經過精心準備都取得了預期的效果，潘其勝、蔡玉蓉等同志獲一等獎，另外還有不少同志在高一級競賽中獲獎，薛馨、梁曉偉老師被評為市教學能手。張春雨、張艷平、蔡玉蓉老師被被評為市“教壇新秀”，朱光瑾等五位老師被在縣學科帶頭人和教學能手。在抓好課堂教學效益的同時，教學“五認真”檢查不放松，通過五次檢查，雖發現一些不足，但大部分同志很好，語文教研組大部分同志工作量大。任教雙班課較多。但他們仍能做好教學各個環節工作，備課詳細，批改認真，所選習題都經過認真篩選。朱海艷，王起菊，王東華，于廣華，張燕平，邱孔龍老師教學業績也很突出。其他學科的老師也一樣能扎實做好各個環節工作，同樣取得好的成績，蔡中茂、王玉燕、錢世莉、黃蘭平、湯愛蘭、陳其州、陸軍、徐玉環、張菊英、許乃超等老師都能克服工作擔子重的困難，不折不扣的完成所有教學任務，并能在同類班中取得教好名次。張道理、李科斌，李光磊，劉春蘭等老師雖年歲較大，但在其他同志生病的情況下，能主動承擔額外的工作量，劉顯慧、韓志濤等老師也能在自身工作量繁多的情況下完成學校布置的其他工作，并且教學很認真。他們的奉獻精神令人感動。

二 學習杜郎口教學經驗

為了加大課堂改革的力度，初一、二年級繼續學習杜郎口教學經驗，由形式到神似，陶梅娟，王麗莎、武仕燕、梁曉偉等老師的課堂氣氛活躍，學生自主學習的容量大，不但培養了學生的思維能力，而且課堂效果好。

在學習杜郎口的同時，還開展具有我校特色的教學活動，為了能進一步了解學生的學習情況，各年級通過組織學情調查并認真組織分析，針對了解的學情有的放矢的開展教學工作。取得很好的效果。

面對新的教學形勢，在“五嚴”規定下我們積極探索新的教學思路，通過讀書活動豐富同學們的課外生活，所有同學一學期的閱讀量不少于十萬字

當然，我們的工作還有一些不足，這將在下學期中改進。

2010-1-28

第二篇：2014秋期教務處工作總結

廉 溪 小 學 2014秋期教務處工作總結

李 玖 紅

2014年秋期是不平凡的一個學期。在工作中，認真貫徹落實國家的各項教育方針政策，始終與中央保持高度一致，貫徹落實上級教育主管部門的各項文件精神，力爭做到尊重領導，服從安排，團結同事，服務教育，廉潔從教，緊緊圍繞學校創辦示范小學的目標而努力工作。貫徹落實學校提出：提升發展內涵，構建學科特色，推進品位戰略的辦學理念。在學校領導的領導和幫助下，在群團組織的團結協作下，在廣大教師的支持配合下，結合我校實際開展各項工作，現總結如下：

一、做好課程安排工作，落實義務教育課程規定。按照相關規定，開齊，開足各項課程。嚴格按照標準執行，不隨意增加或刪減課時。特別是保障音樂、體育、美術、科學等科目的課時。在期初，加強了轄區各個村小的巡視工作，檢查課程開設和課時保障情況。

二、開展務實有效的研修工作。我們在起初村小教導主任會議上作料安排，要求村小新進教師上展示課，并通知中心校行政和相關教師參與，而且嚴格說課、評課過程。中心校單清玉展示了《歡慶》一課，劉遠遠展示了《求代數式的值》；村小墊泥小學周德分展示了《北京》一課，聯絡小學杜安林展示了《三位數乘以兩位數》一節，羅賢

艷展示了《搭石》一課，明德小學劉艷玲展示了《菜園里》一課，周莉展示了《坐井觀天》一課。通過這些工作的開展，教研工作取得了一點點成績。另一方面，結合實際，大力外派教師學習提高。一部份老師參加“國培”計劃，全部合格或優秀；一部份教師參加宜賓市高效課堂培訓觀摩課，效果很好；一部分教師參加外來專家來筠連的送教活動，效果很好；一部份行政參加提升管理水平的培訓。

三、做好服務工作。期初提前安排工作，結合教師實際情況，做出既符合要求，有符合情理的安排。所以在安排工作中，受到的阻力較小。認真分發各項教輔資料，試卷，資料表冊，確保教育教學秩序正常進行。協助學校領導協調了肖中娟的兩次課程調整工作，確保了教學秩序的正常。積極請示和匯報領導，處理老師的合理要求。及時分發各項資料到村小。

四、加強宣傳。積極開展各項工作，并及時書寫簡報，送達上級主管部門，學校領導，下發各個村小。確保正能量的傳播。確保教學風氣風清氣正。總共書寫了十多份簡報。

五、配合其他部門開展工作。與團委配合，協助團委開展“12.9”經典誦讀活動，開展每期的板報檢查評比；參與班主任培訓工作，參與后勤營養餐發放等工作。參與法制示范校的創建工作，完善相應的資料表冊。

六、開展教學常規檢查工作。堅持每一學月收集相關資料，檢查登記，根據情況量化出分數。每月力求有一項零時任務的檢查。堅持班主任的資料收集，各項打分和匯總。堅持每一學月下村小檢查工作，督查常規工作開展情況。

七、認真登記請假情況。登記請假人的具體情況，課程情況，頂課情況，安排教師到崗頂課。

八、根據期末考試文件精神，完成期中、期末檢測任務。

九、做好教師的思想工作，保證教學秩序的進行。由于目前清理亂發津補貼的工作，對部份教師的積極性有點影響。所以做好宣傳解釋工作，如何更好的提高教育教學質量是我們的工作。

十、模范遵守作息時間。堅持每天8:30左右到校，15:20以后離校。一如既往的堅守，在堅守的崗位上，我就是習慣了。

十一、堅持每月督查各個村小一次。每個學月，在校領導的帶領下，到各個村小檢查各項工作。

十二、做好成績統計、分析工作，及時表彰。期初及時做好成績分析，定時召開初中部，小學部的成績分析工作，表揚先進，鞭策后進。期初及時梳理學生的各項表現，專門表彰優秀學生。通過表彰，在師生中宣起學習先進的高潮。

十三、盡量做到“兩耳不聞評價語，一心只修平常心”。在工作中，多走多看多想。雖然我在盡力，但是做得不夠，面對大家的評價，我平常心對待。我只管聽，能做的努力做，做不好的做好匯報。爭取做個創建和諧的積極分子。

總的說來，這一學期做了一些工作，取得了一點點成績。但是還遠遠不夠，與領導的要求還有很遠的距離。今后繼續努力，爭取有進步。

第三篇：2015秋教務處工作總結[模版]

教 處 工 作 總 結

本學期教務處在教育局及學校領導下，加強教學研究和教學管理，認真學習教育部基礎教育課程改革精神，積極推進基礎教育課程改革，深入課堂教學改革，認真執行學校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質，培養學生創新能力和實踐能力，全面推進素質教育，與時俱進，努力把學生培養成為具有創新能力、在德、智、體、美、等方面全面發展的合格小學生。現將一學期的工作總結如下：

一、加強教學管理和教學研究，進一步深化課堂教學改革

1、夯實課改，積極推進新課標實施進程。

作為改革實驗學校，教務處繼續積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求，面向全體學生，改變學習方式。良好的教研氛圍，提高了教育教學質量。

2、繼續加強教學管理，完善規章制度，強化教學的規范化、制度化、科學化。

加強常規檢查，本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學情況，不定時檢查教師課堂教學情況，注重教學質量的全過程監控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。規范學生學習習慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，通過開展寫字比賽、作業檢查等方式進行強化。

3、加強教研組、課改組的教研建設。

開學初教務處召開教研組長會議，落實任務，明確職責，落實任務，并強調常規工作和重點工作內容相結合。不定期召開各教研組長會，發揮教研組的力量，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度，本校教師人人都能完成聽課任務。

二、加強師資隊伍建設，努力建立一支科研型的教師隊伍。

教務處特別注意加快以新教師和年青教師的培養為主導的教師業務素質提高進程。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規范，對新教師進行課堂的聽課、指導，積極組織青年教師上公開課、觀摩課，給青年教師提供了施展教學才華的舞臺和機會。

同時，我們還認真組織教師參加區教研室舉辦的各類通過培訓教研活動，使我校教師的業務能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結。

三、繼續開展學科競賽活動，積極組織學生參加各級各類競賽，通過一系列活動，開拓了學生的視野，豐富了學生的知識面，提高了學生的綜合素質，養成了學生的創新能力和實踐能力。

四、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業水平提高。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發展，開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。

五、加強教務處自身建設，定期召開會議，學習新的教學法規和新教學思想，提高自身的素養。嚴格執行學籍管理制度，同時辦理好新學年學籍，及時收集、整理、準備好相關教育教學材料。

一學期來，教務處一直以抓教學質量為核心，不斷提高各科成績為宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質量問題，對學校校本課程如何進一步發揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創新，再創佳績。

XXX學校 2015.12.30

第四篇：2016秋教務處工作總結[推薦]

2016年秋學期翔云學校教務處處工作總結

一、指導思想

本學期，在學校工作計劃的指導下，以促進課堂教學效率和各科教學質量為目標，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學保質量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風，教好書育好人，全面優化我校教育教學。

二、工作目標

1.以制度為保障，繼續狠抓教學常規，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質量，向40分鐘要質量。

2.狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關注全校，體現時代性、進步性、有效性。

3.開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。

4.學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業務專業水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量。

5、重視教學研究，抓好聽課、評課活動，不斷提高教師業務水平。

7、全面開展工作，突出學科教學滲透法制教育和教研教改。

三、工作措施

(一)教學秩序常規

1.嚴格執行規定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統一安排，嚴禁缺課。

2.上課期間，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經任課教師同意后進行。

3.上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。

4.認真對待學籍管理制度。不擅自接轉學生，嚴格辦理轉學、借讀、病休、復學學生就讀等工作。

(二)備課常規

1.認真學習新課標，認真寫好教學設計。教師應寫好課后反思，總結亮點，發現不足。

2.教師不得無教案進教室上課。

(三)課堂教學常規1.課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結合，努力進步學生的思想道德素質。

2.課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養學生良好的學習習慣和嚴謹的學風，努力進步學生的綜合素質。

3.教師應準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4.上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態要親切、耐心、誠懇，板書要規范、清楚、端正。

5.要對學生嚴格要求，留意培養學生良好的組織性、紀律性。

(四)作業常規

1.作業要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業總量。

2.嚴格要求學生認真、獨立、規范地完成作業，養成良好的學習習慣。

3.作業要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。

(五)教研活動常規

1.教務處、教研組協作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質和能力。

2.每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、具體的記錄，要充分體現針對性和實效性。

3.鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于5節，并作好聽課記錄。

4、集體備課，共同探究學科教育滲透法制教育的滲透點和滲透方法。新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規管理更科學，更有活力，是一個永恒的課題。我們唯有向著辦人民滿意教育的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進一步!

平南縣翔云學校 2016年9月3日

第五篇：2016秋教務處工作計劃

2016秋教務處工作計劃

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的命根子，“抓質量、創品牌”是教學工作的總目標。全面抓好教育教學質量，提升辦學品位，是立校之本，也是學校發展之源。在新的學年里，教務處將“以服務大局、服務教學、服務學校發展為宗旨，加強課堂常規管理，深化課堂改革，加強教學研究，全面貫徹黨的教育方針，努力使我校的教育教學質量得到進一步提高”。

一、指導思想

深入貫徹科學發展觀，圍繞并落實學校對教學工作的具體部署，進一步加大課程改革的實施力度，深化課堂教學改革，全面落實素質教育，發揚團結拼搏、敢為人先的開拓精神，以勤奮嚴謹、務實負責的工作作風，營造和諧、民主、積極成功的育人環境，充分挖掘師生的內在潛力，切實走內涵發展之路，以“改革、實驗、示范、高質量、有特色、現代化”作為教務處工作的指導方針，為穩步提高教育教學質量的目標而努力工作。

二、主要目標

1、強化過程管理，有計劃的經常性督查，認真落實各項制度。

2、堅定不移推行課改，打造高效課堂，增強效益意識。

3、積極引領，進一步增強教師的事業心和責任心，強化責任意識。

4、提高工作效率，實現資源共享，積極推進學科資源科建設。

5、倡導團結協作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養合作意識。

6、積極研究在優質生源大批外流的形勢下，如何促進教師成長，學生成才提高教學質量的辦法。

7、重點服務高

三、初三，確保2017年高考、中考取得圓滿成功。

三、工作思路

（一）加強教學常規管理以正教風、引學風

1、激勵制度作保障。本著以目標管理為導向，過程管理為基礎，情感管理為動力，質量管理為核心，在管理機制創新上下功夫、做文章、找出路。首先要突出領導對教學工作的重視程度，學校領導深入年級，集中時間，集中主要精力親自抓教學，將教學工作作為重要內容列入任期目標，把教學質量的提高放在學校工作首要位置。

2、教務處建立教學常規督查制度，加強對教學工作的經常性監督，使教學常規管理監控工作落到實處；三是完善《安溪八中高、中考獎勵方案》，加大教學質量獎勵力度，為教育教學質量的提升提供強有力的制度保障，讓學校有限的資金主要投入到教學上來，提高教學管理的力度和效度，充分調動教師的工作積極性。

3、過程管理為指導。教學質量是學校工作的靈魂和生命線，全體教師認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，保證教師“教”的常規和學生“學”的常規都能得到落實，從而以教風促學風，全面提升教育教學質量。具體措施:堅持“四查一聽兩評”，狠抓教學常規。“四查”：一是檢查教師教案、作業批改、集體備課、優質生源培養情況;二是隨時抽查課堂教學與進度;三是抽查教學出勤;四是檢查教學效果。

“一聽”是指加強聽課。一是單獨聽評課。學校實行推門聽課制。學校領導、年級主任、學科主任組長都可以隨時到教室聽課，不一定要先與講課教師打招呼。聽課后要及時評課。講課教師應熱情歡迎別人聽課，課后應主動征求聽課人員的意見。二是集體聽評課。每學期教師人人講公開課。各學科組在學期第二周訂好聽課計劃和安排上報教務處，任課教師根據安排按時至少講一節公開課（含研究課、示范課、觀摩課、匯報課等）。學科主任組長認真組織本學科全體教師聽評課。三是跟班聽評課。對新進教師，學校通過拜師制已為他們安排了指導教師。新教師應主動向指導教師

4、教學常規要深入貫徹有效備課、有效上課、有效作業、有效自習、有效輔導、有效考試。備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，自習要“靜”，輔導要“細”，考試要“嚴”。具體要求：一是各學科組把推進有效備課方式和加強對備課情況的督查作為教學管理的第一要務，認真抓好集體備課制度的建設與落實，倡導教師集體研究基礎教案與個體設計創新教案相結臺的備課方式，充分利用集體的智慧，體現個性特色，增強備課的實效性。做到上課有教案，作業要同步，且作業內容設置科學合理；二是組織好各級各類考試。考試安排如下：周練：年級、備課組負責。要求：命題為本周授課內容，有針對性的檢測教學重點、難點。月考：年級組織命題考試。期中：教務處組織命題考試。期末統考：由縣、市統一組織期末考試。監考要求：按教務處考務細則要求。對于月考、期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的，并為教師個人教學成績考評提供較準確的依據。三是落實學生輔導、自主學習。年級根據月考成績和平時成績制定好尖子生、邊緣生和后進生輔導計劃，堅持以課堂輔導為主，課間輔導為輔.（二）落實素質教育以全面育人，人人成才

加強學校體衛藝教育、健康教育、安全教育的工作力度。使這些工作再上一個新臺階。規范上好體育課，抓好“兩操一活動”，組織好師生趣味運動會和各類競賽活動，做好學生的體育健康教育、心理健康教育、安全教育，勞動技能教育。信息技術教育，全面提高學生的素質，促進學生全面發展。加強對體衛藝教育、健康教育、安全教育教學管理。具體做法一是積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學生課外活動的正常進行。開展適合學生年齡特點與個性特長的課外活動，以此來促進學生素質的全面提高。二是為實現生生有興趣，人人有特長的目標，根據學校實際和學生需求，建立學生社團，各社團確定不同的時間開展活動。三是體音美組要各司其責，分工合作。體育組要認真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質量，迎接上級部門的檢查評比。要認真貫徹落實《學生體質健康標準》。要認真做好體育教學工作，上好每一節體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質。音樂組要排練好文藝節目。美術組要做好校櫥窗的宣傳工作，開展學生美術作品、書法作品展覽，提高學生的審美能力。

（三）做好畢業班工作以鼓士氣、樹形象。

教學質量是學校工作的重中之重，是學校的生命線，站在為學校可持續發展的高度，教務處將統一思想，樹立全面服務意識，大力支持，積極配合初、高三年級的教學管理工作。努力打造精品，一手抓本一線，一手抓總上線，力爭多點開花，全面豐收，為實現2017屆高考再創新輝煌做積極的努力。

（四）細化管理、優質服務以上檔次、創一流。

1、教務處要本著“以人為本、科學管理”的原則，在過程管理中講團結、顧大局、下功夫、求發展，通過耐心細致的教務工作，抓好落實，不斷提高管理水平。

2、努力提升現代化教學技術運用手段，提高教育教學水平。

3、大力加強教學設備建設，提高各功能室的利用率。

（1）圖書室、閱覽室、電子閱覽室、通用技術室，實驗室面向全體師生開放，供教學使用，努力提高教學資源的使用效率。

（2）盡力充實圖書館的藏書量，達到要求的省級生均標準。

（3）做好教材和教師用書及教輔資料的征訂工作，及時了解、檢查教輔資料的使用情況。（4）努力提高實驗室的利用率，加強探究性實驗的開設，力求實驗率達100%。

（五）做好其他常規工作

1、配合教育局實行統一的學籍管理，嚴格執行學生學籍管理和成績考核規定，建立、更新學生檔案數據，實現學籍、學分管理電子化并日常維護工作，及時處理學生的休學、復學、轉學等事宜，確保學生綜合素質評價真實可信；

2、做好2017級的生源數據統計，加強與初中學校尤其是主要生源校的聯系，形成良好的常態關系，做好2017級高一新生優質生源錄取工作。

3、堅決貫徹省、市有關精神做好教材、教輔的征訂工作，落實責任到人做到“一生一課一輔”，開齊開足課程。

“一手抓教學，一手抓服務”“服務中管理，管理中服務”，教務處工作雖千頭萬緒，但只要我們精誠團結，主動工作，在摸索中逐漸規范，在工作中務求實效，就一定會完成學校布置的各項工作。