第一篇：二小2013年工作計劃

瑪納斯縣二小2013年工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真學習“十八大”精神，全面貫徹黨的教育方針和區、州、縣教育工作會議精神，以實施素質教育為主線，以“六育人”工作機制為載體，“以現代文化為引領，按照“提質增效、重點突破”的新要求，進一步解放思想。規范辦學行為，深化教育改革，豐富校園文化，加強隊伍建設，創新工作機制，狠抓落實。堅持樹立以人為本、“立德樹人、教學相長、彰顯特色、共同成長”的辦學理念，以“校風正、學風濃、管理嚴、培養全”為辦學特色，以教學工作為中心，全面提高教育質量和水平，推動學校內涵發展，科學發展，全面提升學校各項工作，為全面建設標準化學校奠定基礎。

二、工作思路

根據國家中長期教育改革和發展規劃綱要的要求和區、州、縣教育工作會議精神，結合區、州、縣教育行政部門關于“教育強縣市”創建工作的安排部署，按照“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的黨建工作思路，以實施素質教育為主線，堅持“用目標振奮精神，用真誠凝聚人心，用制度規范行為，用創新推動工作，用成績回報社會”的管理理念，直面挑戰，迎難而上，抓實“六育人”工作，初步實現立德育人有新突破，教書育人有新成效，管理育人有新進展，活動育人有新載體，服務育人上新臺階，文化育人出現新局面。努力把學校辦成充滿親情的家園、生動活潑的樂園、探索求知的學園和環境優美的花園。

三、目標任務

確立以德育為首，教學為中心的思想，嚴格遵循教育規律，規范辦學行為，加強學校內部科學管理，進一步深化課堂改革，全面提高教育質量，把目標落到實處。

1、小學適齡兒童入學率、殘疾兒童少年入學率保持在100%；學生輟學率控制為0。

2、小學畢業升學率100%。

3、全面實施國家小學生體質測試標準，學生體育達標率達到95％以上，畢業生體育合格率達到98％以上。學生近視率控制在10%以下，心理健康教育，書法教育，勞動教育、健康教育、藝術教育、國防教育、民族團結教育、反邪教警示教育、安全教育、交通規則教育、預防艾滋病教育、反毒品教育、預防傳染病知識教育開課率100%；學生行為規范合格率達到100%，4、大力推進教育信息化，加強學校校園網建設工作，利用好多媒體網絡教室。

5、專任教師學歷合格率100%，教師教師參加四五周期繼續教育100%。

6、學校安全事故發生率為0，校務公開率100%，無教育亂收費，行風評議達到優秀等次。

7、扎實做好“學校標準化建設”迎檢工作，以優異的成績順利通過自治區 的驗收。

8、在全校教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動，促進全校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

9、以深化“課堂教學質量效益年”活動為主線，以提質增效、提高教學質量為核心，以提高課堂教學的有效性為重點，扎實有效開展教研、科研活動，構建高效課堂，各級各類競賽成績力爭位居全縣前列。

10、大力開展“師德建設”活動。進一步加強和改進未成年人思想道德建設，建立和完善德育工作評價體系，推進學校德育工作向縱深發展，力爭創建自治區級德育示范校。

11、按照“廢、改、立”的要求，健全完善制度

12、積極做好州級雙語示范校創建和自治區文明單位的復驗、州級防震減災示范校的創建。

三、主要工作及措施

（一）、隊伍建設工作

1、要進一步抓好干部隊伍建設，提高隊伍的管理水平。認真組織領導班子學習，加強作風建設，進一步增強管理者的角色意識，培養他們敬業重德、堅守責任、主動積極、做事到位、不講借口五大作風和習慣，在工作中突出“務實、創新、高效、領先”的精神。學校年底要對各室的工作進行考核，促使管理工作持續改進，使學校快速發展。

2、建立中層干部隊伍建設機制。實行中層干部失誤誡免、簽訂部門管理目標責任書、實現目標管理，部門周工作匯報等制度，進一步完善發展性評價的校本考核機制，通過“深入一個班級、上好一門課程、參與一個教研組活動、帶好一個班級、管好一個部門”，最終激活學校的生命力。

3、各中層領導要增強服務意識，告別“管 ”增強工作效率，依法執教、依法行政，增強凝聚力。

4、認真抓好教師隊伍建設，加強教職工的政治和業務學習，依法執教，凈化教師靈魂，思想教育更加深入細致，加強師德建設，不得有體罰和變相體罰學生的現象發生。

5、進一步落實讀書活動，促進教師終身學習，引導任課教師開展各種業務學習，主動發展，提高教師的業務能力和人文素養。加大少數民族教師的漢語培訓，加快民漢兼通教師的培養，小學部要積極組織民漢教師開展教研交流活動，提高民語教師的漢語水平。主要措施是：

（1）、有計劃地組織好每周一下午（兩小時）教職工政治學習，以“十八大”精神、《決定》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規范》和《農村反邪教警示教育宣講提綱》、“六史”教育、、民族團結教育、反分裂再教育等為重要學習內容，聯系實際，扎實有效地抓好教職工思想政治教育工作，不斷提高全體教職工的思想政治水平和職業道德素質，使之適應快速發展。

（2）、貫徹落實《瑪納斯縣師德師風建設“十條禁令”》，堅持把師德作為教師聘用、聘任、考核評優評先、職稱晉升的重要依據，建立健全師德考評與激勵機制，鼓勵廣大教師爭當學生愛戴、讓人民滿意的教師。

（3）、開展師德建設活動，爭創群體師德創優先進集體，評選校級師德標兵。組織廣大教師向先進學習，在教師隊伍中形成自強不息、誠實守信、敬業愛生、樂于進取的精神風貌，努力營造師德文化氛圍。

6、，進一步完善教師評價方案，加大激勵力度，建立制定激勵教師工作積極性的評價制度。繼續實施樹立典型，培養骨干，帶動全面。堅持對參加各類調講、競賽輔導、論文評獎中獲得名次的教師予以獎勵，激勵教師創優爭先、不斷創新。

7、把“廉潔文化進校園”教育活動納入學校德育教學計劃，滲透到學校教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進中使學生受到教育和熏陶。在教學上，堅持正面引導原則、可接受原則、心理保護原則、整合原則、浸潤原則，充分利用學科教學、主題活動、課外閱讀、影視媒體、網絡信息、社會實踐、家庭教育等途徑，讓學生在豐富多彩的活動中得到體驗，從而形成正確的道德觀念，從小學會做人，做個堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。

8、實行導師制，抓好傳幫代工作，培養學科帶頭人和骨干教師。每位新教師必須安排骨干教師為指導教師，全面指導新教師開展教育教學活動，加強新教師教學業務培訓，新教師要認真鉆研教材、認真備好課，教案要求寫詳案，每周交指導教師檢查；通過多種形式培訓，來加快新教師成長步伐，使之盡快適應學校發展的需要。

9、要精心打造一支“關注細節、注重創造、張揚個性、高效執行”的德育工作者隊伍，培養班主任要與時俱進，不斷學習的意識，提高他們的組織管理能力，做學生的良師益友。

措施有：

（1）、加強理論學習，鼓勵班主任訂閱有關優秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。

（2）、組織班主任例會、下發學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。

（3）、實施“優秀班主任、首席班主任”培養工程，加強班主任師德教育和業務培訓工作，建立一支高素質的班主任隊伍。

（二）、德育工作

認真貫徹落實中央8號（《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》）文件精神，堅持育人為本，德育為先，以課堂為主陣地，將社會主義核心價值體系融入德育內容。根據學校德育工作實際確定“一二三四五工作德育整體思路”即：貫徹一種思想：以學生為主體的教育思想。抓好兩條主線：一是以學生行為習慣的養成教育為主體，爭做道德高尚、文明禮貌、遵紀守法、健康陽光的人。二是以班級一日常規管理為抓手，打造一批班風正、學風濃、特色顯的優秀班集體。二是班級管理。實現三個轉變：學校教育管理由隨意型向規范型轉變；教師由經驗型向科研型轉變；學生由被動型向主動型轉變。搞好四個結合：德育活動與課堂教學相結合；家庭、學校、社會教育相結合；管理工作與重點相結合。學會五種能力：實施素質教育，引導學生學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創造。

工作措施：

1、廣泛開展愛黨、愛祖國、愛家鄉等主題教育，以學習和落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點，啟動“養成教育年”活動，開展“爭當文明師生、從我做起”集中行動系列活動，突出養成教育，深入推進養成教育精細化，著力提升德育軟實力。

2、啟動實施“理解教育”，突出“德行”和“情商”開發，促進學生素質全面提升。認真研究德育工作的新特點，不斷追求德育工作的針對性、實效性、特色性，努力構建學校、家庭、社會相結合的育人網絡，開創全員育人、科學育人、高效育人的新局面。

3、堅持“穩定壓倒一切”的思想不動搖，全力維護學校團結穩定大局。深入開展意識形態領域反分裂斗爭再教育和反邪教警示教育活動，鞏固社會主義辦學陣地，堅決抵制“三股勢力”和邪教組織對學校的滲透。

4、扎實有效的開展民族團結教育，切實增強政治意識、責任意識、使命意識。堅持對全體師生進行 “三個離不開”、“四個認同”、“五觀”和“六好”教育，引導和教育師生樹立維護祖國統一、加強民族團結、反對民族分裂的思想觀念，牢固樹立“民族團結大于天”的思想。

5、圍繞第十二個公民道德建設月積極開展“文明美德伴我成長”為主題的“五好”小公民讀書征文活動主題教育，6月份組織學生及家長參加“萬名學生、家長培訓及感恩教育現場會”。

6、積極組織班主任參加班主任輪訓，組織教師參加德育論文評選和教師讀書征文活動。

7、學校建立三級家庭教育指導委員會，進一步整合學校、家庭和社會各方面的教育資源，深化家校共建活動，開展“家庭教育講座進學校”、“教師周末課外訪千家”活動，不斷提高家長對學校教育工作的支持和子女成長教育的配合力度。組織班主任、輔導員參加學校、縣級評選編印《教師家訪日記》，構建學校、家庭、社會三位一體育人新機制。

8、德育處要緊緊圍繞學校德育教育，強化愛國主義教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、新疆精神教育。

9、少先隊組織積極開展豐富多彩的學習教育和文體活動，使學校校風、校貌再上一個新的臺階。堅持開展學雷鋒、“雛鷹爭章”、“手拉手送溫暖”和“志愿者”等公益活動，扎實抓好平時的隊會活動和節日文體活動，開展好主題隊會、活躍校園文化生活，寓思想教育于活動之中，培養學生的興趣愛好與特長，促進學生全面發展。

10、班主任要認真上好每一節晨、班會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發揮出應有的育人功能。要充分發揮學生干部的作用，把每周一節晨會課、班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。

11、班主任要使用好《班主任工作手冊》，少先隊輔導員填好《輔導員工作手冊》，對兩周內工作要預先作好安排，分解、落實學校各月份的工作計劃及活動安排，使各項德育工作能真正落到實處。德育出加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度，建立文明班級、文明宿舍、班主任量化評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

12、班級管理應側重五方面：第一、學生的思想道德品質和養成教育；第二、團隊精神的培養；第三、愛護公物教育；第四、安全、衛生教育；第五、做好教室管理工作，引導學生自主學習，自主管理，建設和諧班級。

13、加強青少年科技創新實踐教育。繼續做好“科技進校園”工作，積極開展豐富多彩的課外主題實踐活動，不斷加強青少年科技教育工作。積極參加中小學生科技創新大賽，參加青少年航模比賽。

12、加強德育陣地建設，要充分挖掘利用校內外可利用的德育資源，對學生開展形式多樣、內容豐富的教育活動。要重視和充分利用校內各種活動場所、計算機室、圖書館等設備設施活動場所，組織開展各種教育活動，最大限度地發揮校內德育資源的作用。

（三）、普九工作

1、要不斷鞏固提高“普九”成果，輟學率控制為0，開學初和期末要核查在校生鞏固情況，對于正常流動生及時做好學籍登記存檔工作。高標準鞏固提高“普九”工作成果，繼續落實好義務教育通知書制度，學生流失（輟學）報告及監控制度，責任追究制等“普九”基本工作制度，積極采取依法控輟、管理控輟、助學控輟、教改控輟、改善條件控輟等多種形式，提高適齡兒童入學率。

2、要嚴格控制學生輟學、流失，小學適齡兒童入學率達到100%，殘疾兒童少年入學率達到100%，輟學率為0，措施不到位輟學現象超標的，要追究班主任的責任，在評優評先時執行“一票否決制”。

3、進一步落實《瑪納斯縣中小學生“減免”細則》，切實減輕中小學生過重的課業負擔，嚴格按照關于教材征訂文件精神，把好教材和教輔資料征訂審查關。

（四）、教學管理工作

以深化“課堂教學質量效益年”活動為主線，以提質增效、提高教學質量為核心，以提高課堂教學的有效性為重點，扎實有效開展教研、科研活動，構建高效課堂，深化“校本研修”和“校本培訓”活動，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業發展，不斷推進素質教育，提高教育教學質量。

措施：

1、嚴格按《義務教育課程設置方案》按教育部頒發的課程計劃開齊開足課程，執行課程計劃，完善課程設置的結構，加強教學過程的監督和管理，進一步加強小學科建設，加強質量監控，促進學生全面發展。

2、建立完善教學常規檢查和考核工作的各項制度，加強教學管理的精化和科學化。完善《縣二小教學常規管理制度》，切實抓好教學質量流程的每一個環節，注重質量過程管理，向常態教學要質量，向教學研究要質量，向教學責任要質量，實行教研組常規月考核與教務處隨機抽查相結合的動態管理，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合的方式，做到及時反饋，并將檢查結果納入教師績效考核工作中。

3、各研修組圍繞提高課堂教學效益，開展形式多樣的校本研修活動，努力打造以學生自主學習、師生有效互動為主要特征的高效優化教學模式，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，提高教師的新課程執行力和反思能力，要求提前5分鐘待課，按課表上好每一堂課，不得隨意調課、誤課。在教學管理中有針對性地抓好教師教學常規、集體備課、隨堂課、校本教研情況檢查，了解和掌握教師教學、教研活動的實際情況，做好指導、檢查、督促工作；做到有記載，有反饋。教務處要加強大常規檢查力度及時掌握課堂教學的情況，發現問題，及時解決。

3、積極組織教師外出學習、培訓、參加各學科調獎賽，取長補短，交流提高，通過以研代培、以課代培等形式，全面提高廣大教師教育科研能力，以外出輪訓與校本培訓相結合，做好教師基本功培訓和雙語教師培訓，促進教師隊伍整體素質的提升，不斷提高雙語教學質量。

4、加強校本課程的開發，校本研修工作，在各學段開設具有本校特色的校本課程，打造精品課程泥塑，堅持每天開展15分鐘的微型寫字課。

5、加強教研組建設，積極開展集體備課、聽課、說課、評課、校本研修、舉辦教學能手的評比活動，積極組織開展教師基本功訓練，各教研組負責教師的業務學習，學習教學理論專著，提高課堂教學質量。積極開展多學科知識競賽，積極組織學生參加各類學科競賽。

6、結合校本課程的開展，廣泛開展學科課外小組活動，讓學生在課余時間有事可為，開發學生的潛力，調動學生的學習積極性和主動性。

7、把后進先的轉化工作作為教師考核、評價、晉升職稱、評優評先的重要內容，重視“優生、學困生”的輔導，建立培優輔差檔案，制定培優輔差具體措施，注重家校聯系，因材施教，體現分層指導，分類推進，努力貫徹“讓優生吃飽，中等生吃好，學困生吃得著”的教學思想，保證“培優輔差”工作制度化、經常化。

8、大力發展學校藝術教育，開展豐富多彩的文化體育藝術活動，全方位展示學生的特長與才華。

9、以課改定課題，以課題帶教研，以教研促教改，指導教師積極開展課題研究，力爭今年完成州級小課題的結題工作。

10、教務處要圍繞教學開展形式多樣富有成效的教研活動。進一步深化課堂教學改革，把課堂教學作為實施素質教育主渠道，充分挖掘課題教學，要對教學活動加強指導和調研，開展評比和評估，使教研組活動扎實有效的開展。

11、建立科學、多元教學質量監控與促進教育發展的評價機制，扎實做好教師課堂教學達標、升級、評優活動及評價細則的實施工作，加強課堂教學實效性。

12、堅持學校領導深入教學一線任課、聽課和參與教研活動。繼續實行領導包班，領導聯系年級，黨員聯系班級，黨員聯系學生的好做法，以便及時了解和研究教學工作中的新情況、新問題，提出改進教學工作的思路和措施。對不能定期研究教學工作，提高教學質量措施不力，沒有完成聽課任務的領導，年終不能評優評先。

13、要樹立畢業班質量窗口意識，加強畢業班管理工作。制定并落實《畢業班教學工作計劃》，成立學科教學指導組，堅持每月召開一次畢業班工作會議，以指導教師開展日常教學工作。幫助教師努力做好五個方面的工作：一是要做好學生的畢業學習動員，幫助學生制定奮斗目標，形成一種畢業“沖刺”的緊迫感；二是要加強學生的思想紀律教育，營造一流的班風、學風；三是要了解學生的現有知識和能力水平，有針對性地制定教學和復習策略；四是要做好學生學業的輔導工作，確保不同層次的學生在原有基礎上都得到提高；五是要做好問題生的轉化工作，高度關注，耐心教育。

14、加強校本課程管理，積極開發課程內容，深化學校文化內涵，采取有力措施，挖掘學校人力、物力、財力資源。對那些有特長的學生加以輔導培養，提高他們的才能，積極組織學生參加各級各類比賽，使校本課程真正成為拓展學生學習領域、促進學生個性發展、培育學校教育特色的重要途徑。

15、豐富和健全學科資料庫，由各教研組具體負責，收集各類教學資源，充實和豐富教學素材，要根據學科特點科學歸類，方便使用。使學科資料庫成為“教學糧倉”，為課堂教學提供強有力的資料保障。

16、加強科學實驗室的管理，開齊實驗課程，抓好常規教學，實驗員和任課教師要嚴格安實驗目錄操作實驗，做好記錄。

17、圍繞校本培訓和校本課程開發，提倡生本教育、以學定教、順學而導等新教改理念，定期有針對性地開展校本教研活動。努力探索學校的教學管理方式、教學方式、學習方式、評價教師的方式、評價學生的方式等方面的改革研究，提高校本教研水平，加強校本培訓，推動校本課程開發。

18、加強青年教師培養，繼續實行“傳幫帶“工作制度。教導處要為青年教師安排指導教師，并要求指導教師制定切實可行的指導方案，幫助青年教師盡快提高教學水平。通過師徒結對，以老帶新的形式，縮短青年教師成長周期，使一些教學基本功扎實、富有鉆研和開拓精神的中青年教師脫穎而出，形成整體水平的提高。

19、中小部要按照國家教委《關于加強義務教育階段中小學生寫字教學的通知》的精神，安排好寫字教學，教職工通過工會組織繼續抓好“三字一畫”崗位練兵活動，定期聘請書法專業人員對教師進行培訓。

（五）、體衛藝工作

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，加強學校體育、衛生、藝術工作，積極促進學生全面發展。牢固樹立“健康第一”的指導思想，以創建全國衛生縣城為契機，深入開展學生“陽光體育”運動，開足開好體育課程，確保學生每天鍛煉1小時。要安排專人進行訓練，做好準備，4月份組織參加全縣中小學生足球賽，5月份參加全縣文藝匯演。6月份參加全縣中小學生乒乓球賽。全面實施《國家學生體質健康標準》，做好學生體質健康測試和跟蹤評估，認真建立健全中小學生健康檔案。認真貫徹落實《國家學校藝術教育發展規劃》和《中小學藝術教育課程計劃》，深化特長教育。推進體育加藝術、科技“2+1”活動，促進學生個性發展、全面發展。教務處要把小樂器進課堂工作落到實處，要做好書畫、陶泥彩繪、舞蹈隊、合唱隊，口風琴隊等特長教育成果展示等活動，促進學校藝術、體育教育工作，逐步形成藝術、體育、科技教育特色校。認真落實《學校衛生工作條例》，建立學校飲食衛生責任追究制，健全學校突發公共衛生事件報告與預警機制，協助衛生部門完成對全校小學生的生長發育情況監測，建立學生健康檔案，深入推進學校衛生與健康教育。成立長期體訓隊、藝術小組。大力開展豐富多彩的文化藝術活動，堅持開展好學校 “體育文化藝術節”、“讀書節”、“科技周”“國防教育周”等校園品牌活動。學校將田徑運動會、校園文化藝術節活動。

（六）、精神文明建設工作。

重點做好以下幾方面的工作：一是堅持抓好學校環境衛生工作和治理周邊環境“臟、亂、差”。二是抓好學校的綠化、美化和凈化工作，積極創建花園式學校；三要培育良好的校風、班風和學風，加強校園環境宣傳教育氛圍建設，定期更換、刷新宣傳版和墻報板面，用良好的文化環境陶冶人，激發學生積極向上的進取心；積極向創建區級文明單位努力。打造書香校園，提升校園文化品位。以開展創建 “四型學校”活動為契機，把創建活動同“打造書香校園，提升生命質量”系列活動相結合，開展“書香校園”讀書活動等系列文體活動。由學校黨支部、工會組牽頭，號召教師“讀一本好書”、“讀好一本教育專著”，“讓讀書成為教師的學習、生活習慣”，通過讀書讓教師不斷用新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習、終身學習、與時俱進的楷模；充分利用學校校報、校園廣播、黑板報等在學生中開展“書香校園”讀書活動，號召學生“讀一本好書”、“寫好一篇讀書筆記”，著眼于學生的終身發展，積極開展閱讀教育，幫助學生養成熱愛讀書的習慣，多讀書、讀好書，使他們終身受益，通過讀書活動的開展，使我校真正成為書香型校園，全面提升師生素質和學校品位。

（七）、工會工作

要認真履行四項職能，配合黨支部大力推進學校民主管理和校務公開工作，充分發揮教職工民主管理和民主監督作用。組織好教職工平時和重大節日的文體健身娛樂活動，工會要組織開展中小學教師崗位大練兵暨三字一畫（粉筆字、鋼筆字、毛筆字和簡筆畫）基本功大賽和教學技能競賽，不斷提高教師專業化素質。圍繞教學中心工作，舉辦一些有益的文化娛樂活動，豐富教職工的精神文化生活。發揮好紐帶橋梁作用（每月一次文化娛樂、體育比賽活動）。認真做好女工工作，定期對女教師進行培訓，對全體教職工進行一次體檢。認真組織開展好第二十九個教師節慶祝活動，表彰一批優秀教師、先進教育工作者和優秀班主任。

（八）、信息技術工作

本學期要加大使用管理力度，加強小學信息化硬件建設，全面提高學校現代教育技術裝備水平，形成信息化教育網絡。爭取落實“班班通”、“網絡教室”等項目的實施。開展“教育信息化有效應用年”活動，創建教育信息化建設示范學校，強化教師信息技術培訓，廣泛開展各類信息化、網絡化教學教研活動，組織參加教師專業素養提高、教研成果轉化、遠程網絡等各類培訓，進一步加強實驗室規范化管理，加強實驗教學，充分發揮現有設備的作用，提高實驗教學開出率。積極參加全縣教師和中小學生實驗操作技能大賽。

（九）、綜合治理工作

安全工作實施“一把手”工程。校長負總責，主管副校長具體負責，把安全工作納入學校工作第一要務。

1、安全防范方面，要認真落實國務院辦公廳和區、州、縣有關文件精神，建立健全規章制度，成立安全領導小組，把安全防范工作放在首位，嚴密部署，做到責任到人，任務到位，措施到位，層層抓落實，本著保障師生人身安全及學校公物安全的原則,加強管理。安排領導24小時帶班、教師在馬路、校園內進行值周檢查，樓道口值班，做到誰值班，誰負責。重視體育活動安全等。加強保安日夜值班，制止學生與外校不良青年交往，抓好晨檢、午檢制度，做好消毒工作，預防傳染病。定期對校內、校外安全隱患進行排查，堅持做到預防為主、防消結合的原則，做到防患于未然。

2、安全教育方面，完善安全教育制度，結合“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日” 開展安全宣傳教育活動，有計劃、有步驟地進行。讓校園安全警鐘長鳴。切實加強緊急事件預案的制定，開展好防火、防震應急演練，進一步增強廣大師生的自我防范意識和自救自護能力。通過集中安全教育課，班隊會，紅領巾廣播站，國旗下講話，定期請交警、公安到校講課等活動平臺，對師生進行防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛生、傳染病、保險、學生心里健康教育等安全教育，增強師生的安全意識。

3、不定期對學校安全基礎設施進行檢查，消除安全隱患。抓好師生飲用開水工作，加強對學校公共衛生和各班衛生的經常性檢查監督工作，確保學校衛生安全無事故。協助衛生防疫部門做好高致病傳染病的監控預防和中小學生健康檢查，健全學生健康檔案，規范健康衛生安全管理。

4、重視師生普法宣傳教育工作。聘請法制副校長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。認真做好教育政策法規的宣傳與貫徹，強化安全教育，防止學生意外安全事故的發生。重視未成年人不良行為的及時矯治，嚴禁未成年人進網吧，要加大宣傳教育和查處力度，以有力的措施杜絕中小學生上網吧。

5、做好后勤保障工作，全面推進后勤服務科學化、制度化、規范化建設；加強學校財務管理，健全資金管理制度，認真落實“兩免”政策。嚴格學校公物管理制度，加強監控，開源節流，勤儉辦事，保障有限的經費主要用于教學和改善辦學條件上。積極創建“平安示范校”、“平安單位”、“平安家庭”工作。

（十）、校園文化建設

開展 “以人為本、文化立校、構建和諧校園”系統工作，圍繞“天山金鳳凰，碧玉瑪納斯”這個品牌，大力弘揚“瑪河文化”、“碧玉文化”、“鳳凰文化”，將其文化內涵與教書育人載體有機結合，不斷創新富有瑪納斯特色的教育文化，對校園做整體的具有特色文化的規劃，以辦學理念、三風一訓、校規、校歌、校徽、校旗等精神文化建設為核心，以校園環境布置和班級文化建設為切入點，以學生團隊、科技創新活動、節慶活動、校史校訓、班風建設等為載體，組織開展豐富多彩的校園文化活動，充分發揮校園文化的育人功能，強化特色立校理念，在學校構建健康和諧的現代文化，以現代文化引領學校的發展。進一步弘揚各民族的優秀文化，傳承和提升區域特色文化，在學生中大力開展“中華經典誦讀”活動。注重校園文化建設的品味，以校本課程開發為主線，立足于學校現有的教育資源，大力開展“特色學校“創建活動，開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、文明健康的師生校園文化活動，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。5月份學校將積極參加縣中小學校園解說員大賽工作。

（十一）、內部管理和糾風工作

1、加強學校管理。向管理要質量，要效益，不斷提高教育管理水平，領導班子成員要加強自身修養，嚴以律己，恪盡職守，廉潔奉工，加強效能建設，為全體教職工做出表率。

2、經常深入群眾了解問題，密切聯系教職工群眾，關心他們的工作和生活，解決他們的實際問題，為教師提供一流的服務。認真為教學一線服務。營造教育發展的良好輿論環境，把握正確的輿論導向，把每一個師生作為一個宣傳員，加強對社會關注的教育熱點和難點問題的宣傳，形成全社會關心支持教育的良好氛圍。

3、牢固樹立服務意識，鞏固糾風成果，全面落實黨風廉政建設責任制，加大對違反教師法行為處理力度，對嚴重違反職業道德、失職、瀆職人員，堅決處理，設立“校長信箱” 接受群眾監督。

瑪納斯縣第二小學 2013 年

工

作

計

劃

2013年2月28日

第二篇：華二小德育工作計劃

華二小德育工作計劃

一、指導思想

伴著徐徐的春風，新的學期拉開了序幕。新學期，既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰。2016年我校德育工作以黨的十八大精神為指導，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面加強學生行為習慣的養成教育、“五愛”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常規管理，開展行之有效的活動，努力開拓我校德育工作新局面。

二、工作目標

1．加強學生的習慣養成教育，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。2．提高班主任工作的能力和凝聚力，為班主任搭建展示的平臺。3．進一步增強德育工作的社會影響力，為提高學校的知名度出一份力。

三、具體工作安排：

二月份：跨入新學期，邁好第一步

1、開學初各中隊以爭創“五星級文明班級”為目標，加強紀律、衛生、安全、心理健康等教育。

2、各中隊圍繞“開學第一課”（安全教育 流感預防）這一主題召開班隊會并出好第一期隊刊。

3、召開第一次班主任工作會議，公布上一學期“星級文明班級”評比結果并對本學期學校德育工作及班級管理工作做具體要求。

4、德育處各線工作全面展開，紅領巾監督崗檢查、紅領巾廣播站開播等等。

5、配合學校體育組開展好“大課間”活動。

6、開展“留守兒童鬧元宵”主題活動。

三月份：春暖大地，愛滿人間

1、開展“雷鋒與你我同行”系列活動。

（1）各中隊開展一次以“雷鋒在我身邊”為主題的中隊會活動；（2）各中隊圍繞“雷鋒精神伴我行”為主題出好第二期班隊刊；（3）開展“我與雷鋒一路同行之同伴互助”活動；（4）走出校園，開展學雷鋒實踐活動。

2、結合3月8日婦女節，各中隊以雛鷹假日小隊形式開展 “感恩母親”為主題的“四心”活動。（1）親手制作一張寫滿親情的賀卡祝福媽媽，讓她開心；（2）將最滿意的一次作業交給媽媽，讓她放心；（3）主動為媽媽做一件家務，讓她省心；（4）和爸爸合作為媽媽做一次早餐，讓她舒心。3、3月12日，開展“我為校園添新綠”活動，3——5年級各中隊認養學校一塊綠地，每小隊種植花草，美化校園、綠化環境。4、3月22日世界水日、23日世界氣象日，結合環保教育，組織開展“節約資源四個一活動”，在隊員中廣泛宣傳“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”，引導隊員積極參與。

5、在三——六年級隊員中開展愛國主義讀書教育活動征文比賽。

6、三月最后一周全國安全教育周期間開展安全教育活動。

7、開展留守兒童關愛活動。

8、開展“班級博客”評比活動。

9、開展“班級篇”道德講壇主題活動。

四月份：發揚光榮傳統，學習前輩精神

1、開展“革命精神代代傳”活動：

（1）通過隊會形式開展“講革命故事、唱革命歌曲”活動；

（2）在四年級隊員中開展“緬懷革命先烈 爭做文明少年”網絡祭掃活動。

2、組織春游踏青活動，讓學生緊張的學習生活得到放松，同時也讓他們游覽一下祖國的美麗風光。

3、各中隊圍繞“弘揚偉大民族精神”為主題出班隊刊。

4、在三——六年級隊員中開展愛國主義讀書教育活動演講比賽。

5、定期召開班主任例會，有針對性、實效性地開展學習討論和經驗交流。

6、開展留守兒童關愛活動。

7、堅持每二周召開一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班隊建設提出新的建議。

8、加強紅領巾監督崗隊伍建設，發揮他們在學校中凈化、靜化和良好環保行為習慣養成的監督管理作用。

9、繼續踐行《新守則》和《一日常規》，不斷規范學生行為習慣的養成，樹立“講文明

懂禮儀

守規范”的良好形象。

10、開展學生團體心理輔導活動。

五月份：繽紛校園，精彩無限

1、慶祝“五一”勞動節：（1）開展“我體驗、我快樂”社會實踐活動，讓隊員們在實踐中尋找勞動小崗位，體驗各種勞動生活，培養勞動意識，奮斗精神，學習勞動技能。（2）各中隊圍繞“勞動最光榮”為主題出班隊刊。

2、“五八”世界紅十字日,全國殘疾人日，利用紅領巾廣播站做好宣傳工作，各中隊圍繞助殘、敬老、愛幼開展一些有意義的活動。

3、做好一年級新隊員入隊準備、登記工作。

4、結合五一勞動節，在各中隊開展主題班隊會：在勞動中學會創造。

5、強化“五自”“五比”“五不”教育。（“五自”：自主、自理、自護、自強、自律；“五比”：比升旗、比紀律、比兩操、比課外活動、比衛生；“五不”：不遲到、不曠課；不作弊；不進網吧；不說粗話、臟話；不打架。）

6、學校開展慶“六一”校園雙語藝術節活動。

7、開展留守兒童關愛活動。

8、開展學生團體心理輔導活動。

六月份：勤奮學習，全面發展

1、各中隊以“快樂童年”為主題出班隊刊。

2、安全宣傳月，德育處利用紅領巾廣播站、講座等形式向師生進行安全宣傳教育。

3、召開本學期最后一次班主任會議，就本學期班級工作做經驗交流和總結反思。并表彰“五星級文明班級”。

4、開展“六一新隊員入隊儀式”,評選表彰2015學優秀隊干、優秀少先隊員、三好學生及校園八星。

5、開展留守生、貧困生關愛活動。

6、德育處發出號召，引導學生認真復習、爭取在期末檢測中取得好成績。

7、總結本學期工作，布置暑期工作。七、八月：（暑期）

1、布置暑期征文活動。

2、開展“八一進軍營”一日體驗活動。

九月份: 行為規范養成教育

1、各中隊圍繞 “開學安全第一課”——安全教育、行為習慣養成教育為主題召開班隊會，并做好隊會記錄。

2、配合學校做好開學典禮暨教師節慶祝表彰活動。

3、少先隊各線工作全面展開，紅領巾監督崗、“兩操”、衛生檢查，紅領巾廣播站開播等。

4、開展尊師、愛師活動，在全校營造尊師重教的良好氛圍，第32個教師節前后，開展簡樸而有意義的“三個一”慶祝活動。（1）召開一次主題中隊會。

（2）出一期“教師節快樂”主題中隊刊。

（3）鼓勵隊員幫助老師做一件力所能及的事情。

5、健全各中隊室布置，并進行新的一輪大隊委改選工作（各中隊以民主投票選舉的形式產生大隊委侯選人，大隊委員會舉行競選演講活動，投票選舉新一屆大隊委員會成員）。

6、召開新學期班主任工作會議及德育工作小組會議。公布上學期各年級“星級文明班級”評比結果。

7、各中隊以“開學安全第一課”和“教師節快樂”為主題出班隊刊。

8、推進“好習慣伴我快樂成長”系列活動。利用每天晨會帶領全校隊員學習《華二小一日常規》內容。

9、宣布新一屆大隊委名單，召開全體隊干會議，部署安排工作任務分配情況。

10、參加第十二屆全國少兒書信大賽活動。

11、參加安慶市暑期讀一本好書征文活動。

12、參加市中小學生生肖郵票設計大賽。

十月份：愛國主義教育

1、慶祝建國六十七周年，在隊員中開展“敬禮，新中國”主題教育：

（1）組織一次主題中隊活動。

（2）出一期主題專刊。

（3）觀看一部愛國教育影片。

2、重陽節開展“我為長輩送健康”體驗活動，讓“尊老愛幼”傳統美德代代相傳。

3、紀念少先隊建隊67周年，各中隊開展“敬禮，少先隊”少先隊隊日慶祝活動，引導少先隊員圍繞總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”這十六個字要求開展各種豐富多彩的社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。

4、召開班主任工作會議，有針對性、實效性地開展學習討論，經驗交流等。

5、各中隊以“敬禮，新中國”和“敬禮，少先隊”為主題出班隊刊。

6、圍繞“世界糧食日”、“世界消除貧困日”、“世界勤儉日”在隊員中開展“勤儉鑄就中國夢”主題隊會，教育學生從身邊小事做起“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米、一分錢”，與家庭、社會共同構建節約型社會。

7、開展“紅領巾進社區”主題活動，黨員、團員志愿者與少先隊員一起進社區踐行動。

8、開展留守兒童關愛活動。

十一月份：感恩及安全教育

1、結合《新中小學生守則》《一日常規》，檢查學生道德品質和文明行為習慣，并在中高年級中開展“《守則》《規范》知識競賽”活動。

2、各中隊可通過開設“悄悄話信箱”、“知心小屋”等，傾聽隊員的心聲，關注隊員的成長，滿足隊員的需求。

3、消防日（119），開展消防安全教育主題活動。

4、開展“大手拉小手”高低段班級結對活動，“牽手同行”班內幫困結對活動。

5、定期召開中隊輔導員會議，加強中隊建設在品格修養、知識能力，教育教學上下功夫。

6、樹立隊員的生態意識，號召隊員們用一顆愛心去關愛自然界中所有的生命，與大自然和諧相處。7、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。

8、各中隊自命主題出好第三期班刊。

9、開展“一日常規”評比活動。

10、開展學生團體心理輔導活動。

十二月份：勤奮學習展風采 1、12月4日，各中隊在隊員中開展法制宣傳活動。

2、“慶元旦，迎新年”，各中隊自命主題開展活動。

3、開展送溫暖活動，慰問孤寡老人。

4、各中隊開展“夸夸我自己，認識我自己，完善我自己”隊員年終總結主題隊會。（可以結合過去一年中隊員的進步和未來一年里隊員的打算）。

5、各中隊以“慶元旦，迎新年”為主題出班隊刊。

6、定期召開大隊委會議，總結各部門工作，提出新的建議。

7、開展“手拉手 獻愛心”活動，資助結對學校貧困生及本校特困生。

8、開展留守兒童關愛活動。

9、開展學生團體心理輔導活動。

元月份：喜迎新年出成果

1、學期末，大隊部利用紅領巾廣播站發出號召，激勵隊員們發揚“為中華之崛起而讀書”精神，鼓勵隊員們勤奮學習、認真復習，取得優異的成績，體驗成功的喜悅。

2、評選表彰“星級文明班級”。

3、大隊部利用紅領巾廣播站、宣傳欄等形式向師生進行安全宣傳教育。

4、期末班隊工作總結，上交各班主任工作實錄、安全日志、三簿、家訪記錄等。

6、邀請法制副校長來校為師生作安全講座。

7、對全體學生發放致家長的“寒假一封信”。

8、總結學期工作，布置寒假工作。

9、做好學期德育處資料積累、整理歸檔工作。

安慶市華中路第二小學

2016年元月

第三篇：永定二小關工委工作計劃

永定二小關工委工作計劃

新的一年里，我校關工委將以十七大精神為指針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實全國關心下一代工作表彰大會精神，堅持以人為本，以科學發展觀統領各項工作，以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，充分發揮退休教師的優勢和作用，努力做好關心下一代工作。

一、加強學習，進一步更新觀念

本，我校關工委要進一步組織老教師學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分認識未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性。重點學習討論第3條《扎實推進中小學思想道德教育》，第5條《重視和發展家庭教育》，第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實踐活動》的內容。

在學習中要把握與時俱進、開拓創新的精神，關工委工作要真正做到與時代同步，與改革開放同行，我們要進一步解放思想，更新觀念，要從那些不合時宜的工作思路、工作方法中解放出來，使我們的思想觀念適應形勢的變化和時代的需要。在學習中還要緊密聯系關心下一代工作的實際，以十七大精神為指針，總結關工委工作的經驗，進一步明確關心下一代工作的主要任務、工作方針、組織形式、教育內容、途徑方法，使關心下一代工作進一步向規范化、制度化、科學化的方向發展。

二、充分發揮退休教師的優勢和作用 關工委工作是以老同志為主體，現職同志積極參與的關心教育青少年的群眾工作組織，中央領導也曾強調“要動員和組織更多的老同志參加到關心下一代工作中來”，根據這一精神我校準備在原有的基礎上繼續做好宣傳發動工作，動員更多的老教師參與關工委工作，發揮他們各自的優勢特長，在確保他們身體健康生活安定的前提下適度地開展各種活動。

我們要求每位退休教師在管好自己家中的下一代外，熱心參與學校及社區的關心下一代工作，每月碰頭一次，為學校的德育工作獻計獻策。

三．加強道德規范和民主法制教育

關工委工作要把思想政治素質的教育放在首位，在原有基礎上，進一步全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族優秀文化傳統教育，加強行為習慣養成教育，法制教育和心理教育，預防青少年違法犯罪，充分挖掘和利用各種德育資源和陣地，開展各項社會實踐活動。

我們要以“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范為主要內容，與本校制定的學生一日常規管理要求相結合，創建優良校風和文明校園，要主動配合德育處、少先隊大隊部大力宣傳《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，加強青少年的法規和紀律教育，使他們學法、懂法、守法，促進他們健康成長和社會安定。四．加強學校、家庭、社區三結合教育

家庭教育和社區教育是全面推進素質教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區教育，為推進“學校、家庭、社區教育”三結合作貢獻。動員老教師創辦家庭輔導站，定時定點地進行幫教活動。強化家庭教育，辦好家長學校是社區教育工作的一個重要組成部分，我們要主動爭取上級部門的重視和支持，因地制宜利用好社區內各種教育資源，充分發揮其教育作用，動員和組織社區內更多老同志投身于家教工作，同時動員更多的家長參與到家長學校建設中來，使家庭美德、社會公德由家庭向社區擴展。

五、開展各項活動，使關心下一代工作落到實處

1.關心學生的心理健康教育。心理疾病是導致青少年學生違法犯罪的主要因素。由于種種原因，現在有很多學生存在不同程度的心理疾病。因此，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證學生健康成長的關鍵。本通過講座、報告、討論、心理咨詢、班主任信箱等形式，對有心理障礙的學生積極進行調適和矯正。為順利開展心理疏導工作，我們設立心語信箱，并鼓勵學生通過留言板、學校論壇講述自己的困惑與煩惱，請關工委專門負責將問題整理歸類，進行答疑或談心，幫助同學解決心理上的疑點，提高學生的自信心，進而提高同學們的心理素質，增強學習信心，不斷提高學習效率，緩解心理壓力。2.開展革命傳統教育。利用報告、座談等形式，請離退休老黨員、老干部、老同志對青少年學生進行革命傳統教育，通過對黨的光輝歷程和優良傳統作風的介紹，通過祭掃烈士墓等形式，教育、鼓勵學生做一個有益于國家、有益于社會、有益于人民的人。

3.開展學生喜愛的各項特色活動，如三月“學雷鋒活動”、五月“校園文化藝術節”、九月“尊師行動”、十一月“我愛科技”等主題活動，寓教于樂。

關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命，在新的一年里，我們將認真按照上級關工委的工作要求及任務，結合學校實際情況，努力扎實地推進本校關工工作，使我校的關心下一代工作上一個新臺階。

六、具體工作安排 第一季度

1.調整并充實學校關工組成員，制訂學校關工委工作計劃。2.參加區關工委工作會議，貫徹會議精神 3.開展“學雷鋒”系列活動。4.做好特困生登記造冊建立檔案工作。

5.協助開展慶祝“三八”婦女節教育活動和綠化植樹活動。第二季度

1.清明祭掃烈士墓，進行愛國主義教育。2.開展法制教育講座活動。3.實踐進社區活動，進行勞動教育。4.開展慶“五一”勞動節活動。5.“家長學校”授課活動。

6.協助做好慶“六一”表彰大會及文化藝術節活動。7.母親節孝敬父母教育活動。8.世界無煙日、遠離毒品教育活動。第三季度

1.暑期安全教育。

2.暑期開展各類有益活動，加強對社會開放。3.舉辦慶祝建國六十周年系列活動。4.教師節尊師教育活動。5.心理健康教育講座。第四季度

1.慶國慶及愛國主義教育活動。2.舉行社區參觀及實踐活動。3.慶祝建隊節活動。4.“家長學校”授課活動。5.交通安全及消防安全教育。

6.慶祝重陽節、離退休人員座談會及尊老愛幼教育活動。7.進行關工委工作總結。

南部縣永定二小關工委

第四篇：2016-2017二小教育教學工作計劃

學校工作計劃

（2016——2017學第一學期）

本學年指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，努力實現中國復興夢。全面貫徹黨的教育方針，積極造建和諧教育觀，堅持依法治校的辦學方向，堅持以人為本的教育理念，積極創新、努力實踐、扎實推進“素質教育”，全面開展“安全教育”，以教學質量為學校生命線，以特色為突破口，優化內部管理，注重師資培養，狠抓常規管理,學校各項工作全面走向“精細化”、“規范化”、“科學化”，辦好人民滿意的教育。

工作目標：

１、安全為首，德育為先，認真抓好安全防范管理、安全教育，將安全工作納入目標考核。全力抓好學生養成教育、規范師生的道德行為工作。將安全、法制禁毒、德育工作納入學校目標考核。

2、全面實施素質教育。教育目標：教好每一個學生，全力辦人民滿意教育，造福服務區百姓。教育理念：學生強則教師強，教師強則學校強，教育出好學生，提高教育質量是硬道理。

3、全力做好教育均衡發展硬件、軟件建設驗收工作，推進校園文化建設。

4、以科研為先導，以集體備課為契機，繼續推進集體備課工程，以課題為主題，注重學科滲透法制教育，加強師資隊伍建設，打造學習型、創新型、研究型師資隊伍。

5、牢牢抓好黨建工作，進一步提高我校黨組織的戰斗力和凝聚力。

6、抓好體衛生工作，認真落實每天一小時鍛煉和大課間體育活動。

7、注重新任教師的培養工作，注重校本教研，加強教研“聯合體”開展工作，促進整體提升。全面開展切合實際的校本教研課題。全面開展“十三五”規劃工作，全面提升教師綜合素質。

8、重點推行開展主題班會開展工作，抓好科技活動教育，組織開展科技創新活動和文體活動，全面提升學生整體素質。

9、全面做好學校的后勤管理保障工作，當好師生服務員。安全管理學生營養餐運作，做好資金管理、食品采購、食品安全防范等工作，食堂實行事務長管理制度。

10、建立進城務工子女、陽光室和親情信箱聯系網絡，認真做好“扶優輔差”工作，抓好學生健康教育工作，讓學生在關愛中快樂成長。

11、繼續做好我縣非文化遺產“隆里花臉龍”和侗族文化進校園傳承工作。

12、結合考核目標全面提升學校管理水平（合理利用目標考核獎設置教師目標考核獎金）和軟件管理。

工作重點：

一、以德育工作為重點，開創德育工作新格局

堅持“以德治校”，堅持以黨的利益、人民利益、學生利益、教師利益放在首位。加強愛國主義、集體主義教育，加強民族傳統、革命傳統、國防教育，加強師生感恩教育。對不同年齡的少年兒童，合理充實德育內容，改進德育工作方式方法。扎實開展“三生、四愛、五心、五好”（生命教育、生活教育、生存教育；愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛師長；忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己；共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好）素質教育主題活動。

1、建設品德高尚的教師隊伍。定期組織教師學習黨的政策、法規，加強教師職業道德建設，以教師信用承諾活動為載體，以習主席的“四有精神”為目標，進一步完善師德建設的各項規章制度，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁教師參與社會的違法活動。建立健全德育工作制度，班主任在制定班務計劃時做到：“四到一跟班”（早讀、晨會、夕會、課間操到位，集體活動跟班指導），班主任要抓好學生心理健康教育，深入學生中談心咨詢，培養良好的班風、學風，組織學生開展有特色、富有教育意義的主題班會，全面走訪本班學生，對于特困生、留守兒童要跟蹤教育關懷，確保每個學生到校安心學習，健康成長。

2、拓寬德育途徑：（1）組織班級教育活動。通過集體對個體進行養成教育，讓學生自我約束、自立自強、自我完善行為規范。（2）充分發揮少先隊的組織

優勢特點，積極開展豐富多彩，形式多樣的教育活動，培養學生主動性、創造性和集體榮譽感。（3）心理健康教育和心理咨詢。注重研究學生心理發育的特點和規律，加強學生心理與行為的指導，提高學生的心理調控、受抗挫折能力，正確認識自己、善待他人，學會如何參與集體活動。（4）家庭教育。每位教師應加強與家庭、社會的聯系，注意聽取家長的意見，協調好關系，構建學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡。（5）學校教育與家庭教育相結合。(6)建立各種興趣活動小組，培養學生學習興趣，讓學生在快樂中成長。

3、開展教育活動。豐富多彩的教育活動，要以生動的課內外教育教學活動為主，讓更多的學生得到實踐鍛煉的機會，建立學生輪值制度；讓學生深入實際，參與管理。抓好養成教育，強化學生行為規范，培養學生良好的行為習慣。

4、大力加強校園文化建設，進一步完善學校“六化四園”，優化育人環境，形成弘揚正氣、團結友愛，生動活潑、秩序井然的文明校園，努力做到“六無七新”。

5、建立進城務工、留守兒童親情信箱聯系網絡，學校開設陽光親情信箱和親情電話，讓學生與親人建立更加深厚的感情交流平臺。特別是留守兒童的情感溝通交流平臺。教師認真做好“扶優輔差”工作，讓城關二小每一個學生在關愛中快樂成長。

二、以教研教改為工作主線，全面提高教育教學質量

學校視教學質量為生命線，以“全面發展、學有特長”、“注重學生行為教育”為辦學思路，以教育教學為主導，提高育人質量和教學質量為目標。組織教師積極參與課題實驗和教育理論的學習，充分發揮教研組對教學進行研究、指導和服務作用，注重借鑒外地、外校課改經驗開展校本教研，積極推進課改成果，計劃組織1－2次教師外出學習考察，促進教學模式改革。積極開展校本培訓，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、綜合分析、專題研究等形式，提高教師實施課改的能力(每個教師必須用課件上課)，用新課程理念指導教學工作，并落實在課堂上。

1、每周一組織一次政治理論業務學習，組織教師學習教育法律法規、黨的

政策，及時了解上級政策、課改信息，改進教學方法，提高教學質量。

2、強化教學常規管理。為進一步加強教師教學常規管理和監控。開展經常性的教學常規工作檢查，努力構建學校與社會、家庭多渠道、立體式教育網絡，積極引入教育資源，使學校課堂向社會生活延伸。

3、建立興趣活動小組，提高學生實踐活動能力。學校將組織“體、衛、藝、書畫、信息和科技”興趣小組，定時開展小組活動，加強學生創新精神實踐能力的培養。全體教師亦應充分發揮自身優勢，精心設計教學內容，讓課外興趣小組真正達到培育學生喜愛個性特長的目的，努力把素質教育推上一個新臺階。

三、規范教學常規管理，努力提高辦學水平

加強教學常規管理，抓好教師備課、上課、作業批改、后進生輔導四個環節。加強教師業務培訓提升工作重點是說課。加強校風、教風、學風建設，完善教法管理制度，樹立向管理體制要質量，要效益的觀念。運用科學的管理方法，在管理體制上做到“嚴、精、細、實”，嚴禁教師坐著上課，上課打手機、接電話(采取學生舉報查實方式)。使學校的教育教學日趨科學化、規范化、標準化。抓好教學常規管理。教導處認真督促檢查落實，加強計劃、教案、教學反思、作業批改、總結等管理，使學校各項工作明確，有主管，有落實，有記錄，有成效，依章辦事，確保教育教學任務順利完成。完成實驗教學的分組實驗和演示實驗，開出率必須達到上級規定的百分比。加強學校信息化管理，按課程設置開好信息化教學，同時做好設備的維護保養工作。

四、努力改善辦學條件，提升優化育人環境

1、針對我校進城子女和留守兒童多，安全管理較困難等實際問題，學校以“均衡教育”為目標，以 “保安全、保穩定”為宗旨。向“規范管理、優質服務”努力。

2、加強各室的建設管理、開放、運作工作，重點是實驗室、圖書室、遠教室、音樂室、電腦室、體育室、少先隊活動室等。

3、本學年計劃完成的任務有:（1）完成綜合樓墻裙建設。(2)進一步打造學校育人文化環境。（3）注重學生養成教育成型。

五、教育均衡發展

1、抓好“保學控輟”工作，進一步規范學生學籍管理。執行領導包學校，行政包年級，班主任包班級，科任教師包學生的“保學控輟”責任制度。

2、續繼完善學校各種資料建設工作。

3、鞏固好“普實”成果，抓好新“兩基”工作加強體、衛、藝建設和圖書管理等工作，實行責任制度。

4、鞏固均衡成果，做到措施到位，責任到人，實行責任追究制度。

5、全力做好教育“普十五”各項工作，保證迎檢順利通過。

六、堅持以人為本，努力創建和諧平安校園

1、深入開展安全教育工作，做到嚴防死守。通過聘請公安、司法、消防、食品藥檢監察有關部門專業人員對全校師生開展安全知識講座，安全專題教育，指導應急演練等形式加強安全意識，學校利用遠程教育、廣播、板報等多種渠道宣傳普法安全知識。

2、創建和諧平安校園，將安全納入目標考核，實行安全“一票否決”制。全體師生牢固樹立“安全第一，以人為本”意識。廣泛開展師生安全教育和自我防護知識教育，增強師生安全防范意識和能力。通過國旗下的講話，晨會、夕會、隊課等形式加強對師生進行交通安全、防溺水、食品衛生安全、消防安全、抗自然災害培訓等教育。強化校園周邊環境整治，會同有關部門做好學校安全整治工作。

3、加強食堂安全管理。建立健全安全管理制度，每天進行安全食品檢查，學校定期進行食品安全綜合檢查，嚴把質量關，防止病從口入，防食物中毒，切實加強對常見病和傳染病的防范工作。定期進行安全隱患排查和整改。

4、切實做好學生營養餐的各項工作。全面管理學生營養餐運作，健全管理制度，做好資金管理、食品采購、安全防范等工作，食堂實行事務長管理制度。

七、科學明確化管理

為調動廣大教師的工作積極性，挖掘內部潛力，鼓勵先進，鞭策后進，讓每位教師都有發展空間，通過平等競爭在公平、公正、公開、陽光的原則下，進行考核、評優、評模以及今后工作崗位的評聘，為全面科學客觀評價每位教師的工作實績，特擬定以下工作措施：

1、班級管理工作（含班主任工作和科任教師工作）實行與教師績效、考核掛靠制度。

2、學校評優、評先、評模傾向優秀教師、骨干教師、支教教師，學校考核小組根據教師當年工作實績推薦表彰（①結合考核分。②結合教學質量綜合實績。③結合完成學校相應工作任務。④結合師德。），采取民主評議公示的原則（上級指定除外）。如果上評優、評模了，下一般不推薦，但有特別突出貢獻的同樣推薦。

3、為加強學校宣傳力度，鼓勵教師撰寫學校開展各種重大活動的宣傳力度，凡在州級以上刊物公開發表刊登的簡訊報道宣傳學校每篇（章）加相應考核分。

4、實行學校行政、教師責任管理，做到分工明確，責任明確，責任到人，各負其責，采取誰出問題誰負責的原則。

5、原則上實行教師跟班制，確須要調整的由學校統一協調（必須經校長比準方可）。實行學校聘班主任，班主任與科任教師（指統測科目科任教師）責任共同承擔制。

6、實行六年級科任教師（指統測科目）考核、績效考核和名次獎勵政策傾斜。

7、根據學校分工負責工作，學校開展的重大活動必須寫一份簡報。

8、今后對工作不負責，對學生不負責，不維護學校榮譽，不按時完成任務，不愿意付出的教師，學校將采取分流的方式處理。

八、工作重心

今年是我縣教育“普十五”驗收之年，全體教師要團結合作，努力打造二小，要體現我校師生素質和精神風貌。

第一方面：教學工作：

1、常規教學：抓好教學常規管理，抓好教師備、講、批、輔、評工作。課

堂教學采用——先學后教，當堂訓練，狠抓課堂教學效果，嚴格規范課堂教學。

2、教研工作：我校的教研工作以五大教研組為單位，一學年必須開展一次以上教學教研活動（由教務處組織開展）。加強教師的聽評課活動，努力提高教師的業務素質。組織好師生的學科競賽活動，力爭在全縣提高我校師生的知名度。進一步落實好校本教研課題，打出我校的教研課題品牌。

3、教學成績：努力實現一個中心，即以提高教學質量為中心；必須的實現一個兩個增長：（1）學校綜合成績在全縣排名增長。（2）片綜合成績排名在全縣排名增長。

第二方面：管理工作

1、加強學生德育，即做好學生的思想教育工作，落實中小學學生守則、中小學學生常規范，加強禮儀教育、養成教育和感恩勵志教育。同時加強教師到崗到位管理。

2、開展豐富多彩的課外活動。本學年學校將組織三到四次大型活動（冬季運動會、體操比賽、籃球運動會、少先隊建隊日活動等），班級隊形隊列舉牌活動(主要是學校升旗、晨會隊形隊列)，同時開展智力競賽、古詩文背誦賽（含三字經，勸學扁、弟子規等）、書畫比賽、舞龍比賽等小型活動，盡量調節學生枯燥無味的學習口味，豐富學生課外生活。

3、加強學生安全管理。①千方百計實現一個目標：即零安全事故目標；②溝通兩個網絡：即以班主任為主的班級管理和政教管理為主的學校安全管理；③制定多項安全管理制度，多渠道共同平安校園。

4、加強領導班子建設，成立一個有凝聚力和戰斗力的領導核心，按分工管理、責任管理、開展好學校各項工作。同時搞好師德師風建設，提高教師的修養，為提高教育教學質量打下堅實的基礎。

第三方面：后勤工作

1、加強財產管理：后勤負責人把學校的財產準確登記造冊，建好學校固定資產臺賬，嚴防損壞和丟失。

2、加強財務管理：努力實現增收節支，嚴格接待標準、加班開支（一般在

80元一桌，超支必須請示領導，否則自掏腰包），參加培訓、開會、嚴格按文件報銷制度。購買學校辦公用品、必須請示學校領導，如果自己去拿，由自己出錢。保障學校的正常運轉，保障教學教研工作的開支，保障活動的開展，嚴格規范學校經費管理。

3、加強食堂管理：學校對食堂實行統一管理、努力提高學生營養餐質量，學校對食堂進行監督，并認真聽取師生及社會有關人士的意見和建議，繼續開展好學校營養餐品牌。

學校奉行的準則是：說實話，講實效，抓落實、看實績。注：（1）以上條款如與上級規定條款沖突，均以上級文件為準。（2）績效考核成績就是教師綜合考核成績。

（3）如在考核中分值出現與考核表分值相矛盾，均與考核表和行政、工會、教師代表會議決議為準。

第五篇：城區二小教導處工作計劃

城區二小教導處工作計劃

一、工作思路

以市教體局、中心校教育教學工作部署，我校以提高教學質量為中心任務，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規管理，教師的業務能力培訓，學生良好學習習慣的培養。以科學、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調動教師工作積極性，激發學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

二、工作目標：

1.建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論。

2.加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質。認真抓好教師繼續教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業務培訓。組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業務水平；

3.狠抓教學常規管理，落實教學質量監控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設計教案，作業布置合理、適量，批改及時規范。

4.認真抓好畢業班工作。關注學生思想動態，注意培養學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學、高效的學習方法，全面提高教學質量，力爭在升學考試中各科成績穩步上升。

5.提高課堂教學質量的關鍵在課堂，提升教師專業發展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動。

6.本學期將根據中心校有關要求參加各級各類競賽，力爭取得優異成績。

7.不斷提高英語教師的綜合素質，扎實提高英語課堂效率。

8、嚴明工作紀律，加強考核考評，樹正氣，建新風；

9、采取切實可行的措施提高課堂效率；

10、創新教育教學特色，努力做到因材施教，提高教學效率；

11、健全常規制度，遵循教學規律，提高教學質量；

12、重點做好畢業班教育教學工作，力爭小考穩步前進。

三、主要工作及措施

１、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障

為使教學工作能正常、有效地進行，就必須有科學、規范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎上，將重點修訂完善《教學常規管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業務學習制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯系實際，制定相應的實施細則，在實施過程中力求創新，發

揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創造和諧、健康的氛圍。

2、狠抓教學常規管理，將問題解決到平時

結合學校制定的教師崗位考核細則和中心校的教師考核，加強學習，使教師明確要求。加大平時的常規工作檢查力度，包括：規范備課、上課、作業批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師在教學中使用現有教學設備、工具的檢查力度。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學工作的常規檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。總之要不遺余力地將教學常規工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。

3、加強教師培訓，提高教師的整體素質

(1)加大新課改理論方面的學習，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。

(2)目前，我校教師隊伍信息技術水平有限，影響先進教學設施使用及作用的發揮，因此對教師的信息技術培訓就顯得尤其重

要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務地進行培訓，培訓采用集中培訓和個人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師盡快地能做到邊學邊用，以使我校新購置的設備盡快發揮效用。

4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益

(1)分語文、數學兩個教研組，開展看優秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，有條不紊地實施我校申報的鎮級立項課題，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優化課堂教學結構服務。

(3)要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優評先中學校將優先推薦。

(4)結合學校實際，研究、開發適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學習，并借鑒觀看其他小

學已開發的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學期中期形成自己開發校本課程的方案，學期末初步開發出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施方案，到下學期全面實施，為創建學校特色提供有力保障。５、開展豐富多彩的活動，培養學生的良好習慣

(1)結合少先隊工作，充分利用學校新安裝的校園廣播系統，豐富學生課余生活，營造良好的育人氛圍。

(2)加大學生的習慣培養工作，結合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養學生的良好行為習慣、衛生習慣，結合各學科教學，培養學生的良好學習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

6、加強學生中班隊干部的培養，教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學生干部的培養工作，教導處要集中對學生干部進行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時做好學生干部的指導、培養工作。力求通過培訓，真正發揮學生干部在班級管理中的作用。

７、加大對學生的輔導力度，做好培優扶差工作，本期將制定學校的培優扶差方案，引導教師確定培優扶差對象，制定培優扶差計劃，教導處將對教師的培優扶差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結果記入教師考核成績。

８、狠抓畢業班教學質量的提高，教導處要組織有經驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業班教學工作，教導處要多方協調，解決畢業班教師在教學中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發教師工作積極性，關心他們，幫助他們，力求使畢業班提質工作扎實有效地進行。

９、抓好遠程教育資源和信息技術裝備的使用工作。除了培訓教師，使教師盡快掌握信息技術裝備，同時我們還要加強對使用的監督、指導工作，要求每位教師每周至少上兩節多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。

10、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學習，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學規范地做好檔案的裝訂工作。

城區二小

2014年2月