第一篇：體質(zhì)健康工作計(jì)劃

2015年海拉爾鐵路三中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校要以“健康第一”思想為指導(dǎo)，本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。以“健康第一”思想為指導(dǎo)，本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，是學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)參與體育鍛煉，經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本實(shí)施計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

我校要以學(xué)生發(fā)展為本，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，扎實(shí)地按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，使大多數(shù)學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)。力爭(zhēng)全校98%學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。

三、主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理

成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員及教師為工作組成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)到人，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)重要性，有計(jì)劃的將該項(xiàng)常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系，從制度上保障該項(xiàng)工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)。

組 長(zhǎng)：閆曉梅

副組長(zhǎng)：劉晶

成 員：全體體育教師、班主任、校醫(yī)

2、宣傳工作

我校將通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳教育，不斷提高全體教師的責(zé)任感和使命感，努力落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)工作。我校將從學(xué)校、班級(jí)、體育教研組等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。要讓學(xué)生了解實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)健康水平，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。

四、計(jì)劃實(shí)施

(1)將實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計(jì)劃中，同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長(zhǎng)期計(jì)劃中有體現(xiàn)。

(2)我校要配備齊必要的測(cè)試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理，最大程度地提高場(chǎng)地器材的使用率并努力降低損耗。

(3)對(duì)各年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、肺活量為各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，其他年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為：50米、仰臥起坐、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、800米、1000米。在測(cè)試過(guò)程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。對(duì)成績(jī)不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。

根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定優(yōu)秀(總分90分以上)、良好(總分75分～89分)、及格(總分60分～74分)、不及格(總分59以下)。

體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試結(jié)束后體育教師對(duì)照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫(xiě)表冊(cè)，及時(shí)錄入。

(4)我校要運(yùn)用《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵(lì)和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展校園體育活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生存在的問(wèn)題，告知家長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。

五、時(shí)間保障

1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

2、我校每年將舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽。

3、積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育健身項(xiàng)目，積極開(kāi)展籃球、乒乓、健身操等活動(dòng)。

4、對(duì)積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達(dá)到一小時(shí)的學(xué)生，其《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)5分，對(duì)體育課無(wú)故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計(jì)超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績(jī)應(yīng)記為不及格，該學(xué)年最高成績(jī)積為59分。

六、特殊情況的處理

1、因病或殘疾學(xué)生，確實(shí)不能參加《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的學(xué)生，應(yīng)持縣級(jí)以上醫(yī)院出具的病歷等證明材料，向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng)。學(xué)校應(yīng)將申請(qǐng)免試的學(xué)生名單及原因公示三天以上。經(jīng)公示無(wú)異議，學(xué)校體育組簽署意見(jiàn)后，將材料存入學(xué)生檔案。

2、對(duì)確實(shí)喪失運(yùn)動(dòng)能力，免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生，按相關(guān)要求上報(bào)。

3、對(duì)因病免修體育課被批準(zhǔn)免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生，當(dāng)年不得評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。

4、《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)不及格者，在10月16日前(由學(xué)校安排)準(zhǔn)予補(bǔ)測(cè)一次，補(bǔ)測(cè)仍不及格，則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?/p>

七、檔案建設(shè)

我校多年以來(lái)建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果將記錄在《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢(shì)、存在問(wèn)題，提出干預(yù)措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。

2015年8月 2016年海拉爾鐵路三中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校要以“健康第一”思想為指導(dǎo)，本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。以“健康第一”思想為指導(dǎo)，本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，是學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)參與體育鍛煉，經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本實(shí)施計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

我校要以學(xué)生發(fā)展為本，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，扎實(shí)地按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，使大多數(shù)學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)。力爭(zhēng)全校98%學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。

三、主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理

成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員及教師為工作組成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)到人，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)重要性，有計(jì)劃的將該項(xiàng)常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系，從制度上保障該項(xiàng)工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)。

組 長(zhǎng)：閆曉梅

副組長(zhǎng)：劉晶

成 員：全體體育教師、班主任、校醫(yī)

2、宣傳工作

我校將通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳教育，不斷提高全體教師的責(zé)任感和使命感，努力落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)工作。我校將從學(xué)校、班級(jí)、體育教研組等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。要讓學(xué)生了解實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)健康水平，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。

四、計(jì)劃實(shí)施

(1)將實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計(jì)劃中，同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長(zhǎng)期計(jì)劃中有體現(xiàn)。

(2)我校要配備齊必要的測(cè)試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理，最大程度地提高場(chǎng)地器材的使用率并努力降低損耗。

(3)對(duì)各年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、肺活量為各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，其他年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為：50米、仰臥起坐、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、800米、1000米。在測(cè)試過(guò)程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。對(duì)成績(jī)不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。

根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定優(yōu)秀(總分90分以上)、良好(總分75分～89分)、及格(總分60分～74分)、不及格(總分59以下)。

體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試結(jié)束后體育教師對(duì)照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫(xiě)表冊(cè)，及時(shí)錄入。

(4)我校要運(yùn)用《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵(lì)和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展校園體育活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生存在的問(wèn)題，告知家長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。

五、時(shí)間保障

1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

2、我校每年將舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽。

3、積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育健身項(xiàng)目，積極開(kāi)展籃球、乒乓、健身操等活動(dòng)。

4、對(duì)積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達(dá)到一小時(shí)的學(xué)生，其《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)5分，對(duì)體育課無(wú)故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計(jì)超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績(jī)應(yīng)記為不及格，該學(xué)年最高成績(jī)積為59分。

六、特殊情況的處理

1、因病或殘疾學(xué)生，確實(shí)不能參加《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的學(xué)生，應(yīng)持縣級(jí)以上醫(yī)院出具的病歷等證明材料，向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng)。學(xué)校應(yīng)將申請(qǐng)免試的學(xué)生名單及原因公示三天以上。經(jīng)公示無(wú)異議，學(xué)校體育組簽署意見(jiàn)后，將材料存入學(xué)生檔案。

2、對(duì)確實(shí)喪失運(yùn)動(dòng)能力，免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生，按相關(guān)要求上報(bào)。

3、對(duì)因病免修體育課被批準(zhǔn)免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生，當(dāng)年不得評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。

4、《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)不及格者，在10月16日前(由學(xué)校安排)準(zhǔn)予補(bǔ)測(cè)一次，補(bǔ)測(cè)仍不及格，則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?/p>

七、檔案建設(shè)

我校多年以來(lái)建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果將記錄在《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢(shì)、存在問(wèn)題，提出干預(yù)措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。

2016年8月 2017年海拉爾鐵路三中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校要以“健康第一”思想為指導(dǎo)，本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。以“健康第一”思想為指導(dǎo)，本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，是學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)參與體育鍛煉，經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本實(shí)施計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

我校要以學(xué)生發(fā)展為本，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，扎實(shí)地按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，使大多數(shù)學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)。力爭(zhēng)全校98%學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。

三、主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理

成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員及教師為工作組成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)到人，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)重要性，有計(jì)劃的將該項(xiàng)常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系，從制度上保障該項(xiàng)工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)。

組 長(zhǎng)：閆曉梅

副組長(zhǎng)：劉晶

成 員：全體體育教師、班主任、校醫(yī)

2、宣傳工作

我校將通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳教育，不斷提高全體教師的責(zé)任感和使命感，努力落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)工作。我校將從學(xué)校、班級(jí)、體育教研組等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。要讓學(xué)生了解實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)健康水平，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。

四、計(jì)劃實(shí)施

(1)將實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計(jì)劃中，同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長(zhǎng)期計(jì)劃中有體現(xiàn)。

(2)我校要配備齊必要的測(cè)試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理，最大程度地提高場(chǎng)地器材的使用率并努力降低損耗。

(3)對(duì)各年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、肺活量為各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，其他年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為：50米、仰臥起坐、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、800米、1000米。在測(cè)試過(guò)程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。對(duì)成績(jī)不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。

根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定優(yōu)秀(總分90分以上)、良好(總分75分～89分)、及格(總分60分～74分)、不及格(總分59以下)。

體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試結(jié)束后體育教師對(duì)照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫(xiě)表冊(cè)，及時(shí)錄入。

(4)我校要運(yùn)用《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵(lì)和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展校園體育活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生存在的問(wèn)題，告知家長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。

五、時(shí)間保障

1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

2、我校每年將舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽。

3、積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育健身項(xiàng)目，積極開(kāi)展籃球、乒乓、健身操等活動(dòng)。

4、對(duì)積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達(dá)到一小時(shí)的學(xué)生，其《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)5分，對(duì)體育課無(wú)故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計(jì)超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績(jī)應(yīng)記為不及格，該學(xué)年最高成績(jī)積為59分。

六、特殊情況的處理

1、因病或殘疾學(xué)生，確實(shí)不能參加《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的學(xué)生，應(yīng)持縣級(jí)以上醫(yī)院出具的病歷等證明材料，向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng)。學(xué)校應(yīng)將申請(qǐng)免試的學(xué)生名單及原因公示三天以上。經(jīng)公示無(wú)異議，學(xué)校體育組簽署意見(jiàn)后，將材料存入學(xué)生檔案。

2、對(duì)確實(shí)喪失運(yùn)動(dòng)能力，免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生，按相關(guān)要求上報(bào)。

3、對(duì)因病免修體育課被批準(zhǔn)免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生，當(dāng)年不得評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。

4、《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)不及格者，在10月16日前(由學(xué)校安排)準(zhǔn)予補(bǔ)測(cè)一次，補(bǔ)測(cè)仍不及格，則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?/p>

七、檔案建設(shè)

我校多年以來(lái)建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果將記錄在《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢(shì)、存在問(wèn)題，提出干預(yù)措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。

2017年

第二篇：2016-2017體質(zhì)健康工作計(jì)劃

2016—2017學(xué)學(xué)生 體質(zhì)健康測(cè)試工作方案

為了使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、組織與管理 1.領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：馬國(guó)偉 副組長(zhǎng)：車(chē)希晗

組員：周福成 趙麗 侯大東 叢金福 王樹(shù)明 趙勇 王秀舉 劉桂香

2.學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。

3.學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，要求統(tǒng)一安排，體育教師統(tǒng)一測(cè)試，學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施計(jì)劃和監(jiān)督工作。學(xué)校對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作定期自查。

二、測(cè)試分組與測(cè)試項(xiàng)目

根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，將測(cè)試對(duì)象劃分為以下組別：初

一、初

二、初三組：

測(cè)試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：

身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）

其中：1000米跑（男）、800米跑（女）、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女），分別為我市初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jī)考核中《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目中的1、2、3項(xiàng)。

三、測(cè)試、登記

1.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試每學(xué)年進(jìn)行一次，由體育組統(tǒng)一組織。

2.測(cè)試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測(cè)試過(guò)程中的安全措施。測(cè)試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無(wú)誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測(cè)試、記錄。

3.因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測(cè)試，無(wú)法進(jìn)行評(píng)分和等級(jí)評(píng)定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測(cè)試的項(xiàng)目仍需測(cè)試記錄。

4.因病臨時(shí)不能參加測(cè)試的學(xué)生經(jīng)班主任證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測(cè)試，但須進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。

5.對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)不合格者，在本學(xué)準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評(píng)定等級(jí)為不及格。

6.測(cè)試成績(jī)、評(píng)定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，以便指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的鍛煉和得到家長(zhǎng)的支持、幫助。

7.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個(gè)測(cè)試項(xiàng)目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評(píng)定等級(jí)：86分以上為優(yōu)秀，75—85分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。

8.學(xué)生測(cè)試項(xiàng)目的成績(jī)，由學(xué)校匯總上報(bào)教育局體衛(wèi)藝科，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評(píng)定等級(jí)。9.每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料由體育教師妥善保存。

四、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào)

1.體育教師要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。

2.體育教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)校的測(cè)試數(shù)據(jù)、評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)真填寫(xiě)有關(guān)報(bào)表。

德惠市第十八中學(xué) 2016年9月

第三篇：濟(jì)南十五中2012體質(zhì)健康工作計(jì)劃

濟(jì)南第十五中學(xué)2012

貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以校工作計(jì)劃為依托，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立“健康第一、德育為先、以人為本”的指導(dǎo)思想。深入貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，“二期課改”的體育課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)體育教學(xué)流程；以學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目——田徑，排球?yàn)辇堫^，讓學(xué)生了解體育，主動(dòng)鍛煉；以去年的全運(yùn)會(huì)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)體育的拼搏精神，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)。養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣，提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，保證活動(dòng)質(zhì)量。

2、課堂教學(xué)中貫徹“二期課改”體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)》加強(qiáng)體育教學(xué)流程管理。課堂中落實(shí)學(xué)科德育目標(biāo)。

3繼續(xù)加強(qiáng)我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑，排球）的訓(xùn)練，普及其基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，以點(diǎn)帶面的開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)。為上一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才。

4、結(jié)合去年全運(yùn)會(huì)的閉幕，組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽、活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)造活躍的教學(xué)研究氣氛，和諧的工作環(huán)境。

6、規(guī)范體育器材，領(lǐng)取，歸還制度，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)體育設(shè)施，器材，愛(ài)護(hù)公物。

三、主要工作

（一）、課堂教學(xué)

1、在備課中要體現(xiàn)出“五對(duì)”即“對(duì)教材的理解，對(duì)學(xué)生的了解，對(duì)示范動(dòng)作的演練，對(duì)場(chǎng)地器材的布置，對(duì)安全教育的提示”。

2、學(xué)科德育目標(biāo)滲透在教學(xué)目標(biāo)中。嚴(yán)格制定課時(shí)的活動(dòng)強(qiáng)度。課后要進(jìn)行反思，提高自身教學(xué)素養(yǎng)。

3、嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課堂教學(xué)，繼續(xù)保證體育課的正常教學(xué)秩序。每節(jié)課運(yùn)動(dòng)量安排要結(jié)合天氣情況，學(xué)生情況，從實(shí)際出發(fā)，保障學(xué)生的身心健康。

4、采用過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是，因人而異的評(píng)價(jià)。

5、實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完善“學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查”檔案，按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、評(píng)價(jià)、匯總、上報(bào)工作。迎接市抽查。

（二）、課外體育活動(dòng)

1、抓好大課間操活動(dòng)，完成第三套廣播操的學(xué)習(xí)任務(wù)，使其制度化，、規(guī)范化，保證質(zhì)量，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

2、組織學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽及活動(dòng)，開(kāi)展每年一次的春季校運(yùn)會(huì)，繩毽比賽等主題鮮明的活動(dòng)。

3、繼續(xù)抓好各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練同時(shí)，開(kāi)展對(duì)運(yùn)動(dòng)能力差的學(xué)生針對(duì)性輔導(dǎo)，做到計(jì)劃性、經(jīng)常性、廣泛性、針對(duì)性。加強(qiáng)對(duì)小運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩不誤。

體育教研組

二〇一二年二月

第四篇：體質(zhì)健康總結(jié)

2013~2014國(guó)家體質(zhì)健康工作總結(jié)

國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國(guó)家體育總局為積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校樹(shù)立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。現(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理。

從學(xué)期初開(kāi)始，要求全校各個(gè)班級(jí)對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并通過(guò)征文的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳進(jìn)行教育。同時(shí)成立了海霞中學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由楊宗華校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由陳群斌擔(dān)任，組員由各班主任、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。

二、注重效果，與各項(xiàng)體活結(jié)合。

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程，若活動(dòng)開(kāi)展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。

三、組織人員培訓(xùn)，確保規(guī)范操作。

培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的測(cè)試人員隊(duì)伍是提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)縣教育局先培訓(xùn)后上崗的基本要求，學(xué)校派體育教師認(rèn)真參加縣教育局的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，回校后馬上進(jìn)行相關(guān)人員的二級(jí)培訓(xùn)。主要包括對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》及《實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)，測(cè)試工作的組織和安全措施、測(cè)試的規(guī)則、方法和要求、測(cè)試結(jié)果及評(píng)定成績(jī)方法，測(cè)試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓(xùn)工作中注意理論聯(lián)系實(shí)際，確保操作程序規(guī)范，測(cè)試方法科學(xué)，測(cè)試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。由于我校測(cè)試器材受到限制，我們對(duì)全校進(jìn)行了分班測(cè)試，由體育組統(tǒng)一安排測(cè)試人員，各年段體育教師對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

四、數(shù)據(jù)的收集、整理和分析

我校嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排測(cè)試項(xiàng)目：身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、1000M（男子）、800M（女子）、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)，進(jìn)行測(cè)試。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定等級(jí)：90分以上為優(yōu)秀；89—75分為良好；74—60分為及格；59分以下為不及格。通過(guò)近一個(gè)月的努力工作，體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作。

具體分析數(shù)據(jù)如下：

全校學(xué)生人數(shù)690人，請(qǐng)假人數(shù)：4人（附有縣級(jí)以上醫(yī)院證明）實(shí)際參加測(cè)試人數(shù)：686人 優(yōu)秀人數(shù)：25人 優(yōu)秀率：3.6% 良好人數(shù)：340人 良好率：49.6% 及格人數(shù)：187人 及格率：27.3% 達(dá)標(biāo)人數(shù)：552人 達(dá)標(biāo)率：80.5% 初一年段： 初二年段：

參加測(cè)試人數(shù)： 340人 參加測(cè)試人數(shù)：346人

優(yōu)秀人數(shù)：7人 優(yōu)秀率：2.1% 優(yōu)秀人數(shù)：18人 優(yōu)秀率：5.2% 良好人數(shù)：124人 良好率：36.5% 良好人數(shù)：216人 良好率：62.4% 及格人數(shù)：94人 及格率：27.6% 及格人數(shù)：93人 及格率：26.9% 達(dá)標(biāo)人數(shù)：225人 達(dá)標(biāo)率：66.2% 達(dá)標(biāo)人數(shù)：327人 達(dá)標(biāo)率：94.5%

五、加強(qiáng)安全教育，保障順利實(shí)施。

安全是健康的基礎(chǔ)，在測(cè)試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測(cè)試前，總是先仔細(xì)檢查測(cè)試儀器設(shè)備，確保消除因場(chǎng)地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項(xiàng)目測(cè)試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，檢查和了解學(xué)生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測(cè)試。在測(cè)試工作過(guò)程中教師和各班班主任、小組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕傷害事故的發(fā)生。

六、建立健全學(xué)生健康檔案。

1、我們對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。

2、測(cè)試結(jié)束后我們根據(jù)測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成績(jī)，寫(xiě)了一份學(xué)生體質(zhì)健康總結(jié)材料。

3、為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的正常開(kāi)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過(guò)近一個(gè)月的努力工作，體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作。并由信息老師進(jìn)行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時(shí)準(zhǔn)確地向縣教育局發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。我們覺(jué)得沒(méi)有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，是做好這項(xiàng)重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測(cè)試工作，對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。在這次測(cè)試過(guò)程中雖然取得了一些成績(jī)，但是也存在著不足，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。

第五篇：體質(zhì)健康工作總結(jié)

2011—2012學(xué)《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié)

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國(guó)家體育總局為積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校樹(shù)立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，為此，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。現(xiàn)將我校小學(xué)貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理

（一）利用集體朝會(huì)、課堂和板報(bào)形式對(duì)《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。

（二）成立了學(xué)校《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由朱衛(wèi)紅校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由尹曉東副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由體育教師和正副班主任擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各校要嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。

二、注重效果，與各項(xiàng)體活結(jié)合

實(shí)施《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程，若活動(dòng)開(kāi)展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與大課間操結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。

三、認(rèn)真組織測(cè)試

測(cè)試是實(shí)施《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。在測(cè)試之前組織培訓(xùn)測(cè)試人員，在測(cè)試中各盡其職，保證了測(cè)試有條不紊的進(jìn)行。

四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存

我們對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。測(cè)試結(jié)束后我們根據(jù)測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成績(jī)，寫(xiě)了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在問(wèn)題和今后工作建議等。

總之，在這次測(cè)試過(guò)程中雖然取得了一些成績(jī)，但是也存在著不足，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。

2012年1月10日