第一篇：山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院2012-2013學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

2012-2013第二學(xué)期，全院各教學(xué)部門要深入貫徹落實十八大精神，以《學(xué)院2012年工作總結(jié)暨2013年工作計劃》（山工院字?2013?1號）文件的要求為指導(dǎo)，牢牢把握“與時俱進(jìn)、重點突破”之工作思路，全面落實山東省技能型特色名校建設(shè)方案2013年的工作部署，扎實推進(jìn)第二輪人才培養(yǎng)水平評估工作，努力強化內(nèi)涵建設(shè)，切實樹立特色名校典范。

一、貫徹落實十八大精神

1.強化學(xué)習(xí)，將十八大精神貫徹到教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)

全院各教學(xué)部門要認(rèn)真領(lǐng)會十八大精神，切實把黨的十八大精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，一要強化政治意識。保持頭腦清醒，認(rèn)清形勢和環(huán)境，率先垂范，勤勉敬業(yè)。二要保持進(jìn)取意識。秉承求真務(wù)實的工作原則，干實事、干成事。三要加強團(tuán)結(jié)意識。與學(xué)院方針政策步調(diào)一致，凝心聚力，貢獻(xiàn)力量。四要強調(diào)廉政意識。嚴(yán)于律己，懂規(guī)守法地做好各項教學(xué)工作。

2.啟動實施“大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程” 在大學(xué)生中廣泛開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神主題學(xué)習(xí)實踐活動，深入推進(jìn)黨的十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。啟動實施“大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程”，積極培育當(dāng)代大學(xué)生的核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、全面落實名校建設(shè)方案2013年的工作部署

學(xué)院名校建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育規(guī)劃綱要和教育部《全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號）等文件精神，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，深入研究技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，凝練特色。對此，本學(xué)期應(yīng)重點做好以下工作：

1.合理設(shè)計、科學(xué)論證，全面落實實習(xí)實訓(xùn)條件建設(shè)方案 實驗實訓(xùn)室的硬件建設(shè)，以山東省名校建設(shè)方案為依據(jù)，應(yīng)以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，滿足承擔(dān)實驗實訓(xùn)教學(xué)和服務(wù)社會的要求，突出應(yīng)用性、共享性；要由各系部主任牽頭制定各系部關(guān)于實驗實訓(xùn)硬件建設(shè)的可行性論證報告，要進(jìn)行院系兩級論證，確保建設(shè)資金的有效使用，確保切實改善實習(xí)實訓(xùn)條件，促進(jìn)第二輪人才培養(yǎng)工作水平評估。

2．加強師資培養(yǎng)，著力打造高水平教師隊伍

一是加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，大力宣傳高校師德楷模的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教師潛心育人。健全師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、聘用和獎懲的首要內(nèi)容，實行師德一票否決制。二是圍繞名校建設(shè)和評估工作，在開展各類教學(xué)活動時，著力調(diào)動教研室主任、專業(yè)和課程帶頭的人的工作積極性，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、課程改革，促進(jìn)教學(xué)成果建設(shè)。三是進(jìn)一步加大對教師的培訓(xùn)力度。繼續(xù)全面實施學(xué)院《教師素質(zhì)提高計劃》，選派相關(guān)教師參加國家級培訓(xùn)、省級培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期將根據(jù)名校建設(shè)方案的要求，制定學(xué)院的教師培訓(xùn)計劃，選派優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)。四是繼續(xù)鼓勵各系部組織有經(jīng)驗的骨干教師對青年教師個人發(fā)展規(guī)劃給予分類指導(dǎo)，并通過“導(dǎo)師” 幫教活動，加強對青年教師的教學(xué)技能培養(yǎng)，讓青年教師切實練好教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平。

3.加快論證和規(guī)劃，打造融合冶金企業(yè)文化的素質(zhì)教育體系 一是積極實施“產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)校園“工程。加快冶金工業(yè)發(fā)展史館，建設(shè)冶金企業(yè)文化展館，冶金工業(yè)材料展館三大文化場館以及具有冶金特色的校園景觀群論證、規(guī)劃和建設(shè)。二是廣泛開展”企業(yè)文化進(jìn)課堂”活動。通過制定校企共建融入企業(yè)文化的人才培養(yǎng)方案、鼓勵校企合作編寫教材、成立職業(yè)素質(zhì)教育研究室，開展企業(yè)文化專題教師培訓(xùn)等措施發(fā)，將“鋼的意志、鐵的紀(jì)律、火的熱情”的冶金企業(yè)文化理念和“共創(chuàng)共進(jìn)共贏”為核心價值觀的山鋼文化體系融入人才培養(yǎng)全過程，創(chuàng)建獨具冶金特色的素質(zhì)教育體系。三是傾力打造“地方文化進(jìn)展館”項目。積極取得地方文化部門的支持，科學(xué)論證、合理布局，在學(xué)院圖書館籌建王漁洋、蒲松齡書屋，展示名家生平、作品展示、名人名言等，強化育人效果。

4.加快推進(jìn)校企合作的制度化，進(jìn)一步發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢 深入研究技能型人才成長規(guī)律，深入推進(jìn)校企合作。一是加強校企合作的制度建設(shè)。明確校企雙方的權(quán)利義務(wù)，建立各重點專業(yè)校企合作理事會，完善章程；進(jìn)一步研究和完善《學(xué)生頂崗實習(xí)管理規(guī)定》，健全風(fēng)險管理機制，互利共贏，保障學(xué)生合法權(quán)益；二是拓寬校企合作模式。建立穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的校外實訓(xùn)基地，建立適應(yīng)校企合作的產(chǎn)學(xué)研一體化培養(yǎng)模式，與就業(yè)和培訓(xùn)工作結(jié)合起來，大力開展訂單班等形式的培養(yǎng)。三是探索校企合作辦賽機制。積極聯(lián)合行業(yè)企業(yè)辦好學(xué)院技能大賽，開展行業(yè)企業(yè)參與的大賽標(biāo)準(zhǔn)制定和賽項。

5.積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程改革 一是堅持“以生為本，讓人人成才”的原則，積極探索研究多層次多角度的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極倡導(dǎo)教學(xué)改革，全面提升學(xué)生綜合職業(yè)能力。二是修訂人才培養(yǎng)方案，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，開展專業(yè)調(diào)研，完善課程體系，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接。三是要啟動學(xué)院校本教材建設(shè)工程和教育部高職高專“十二五”規(guī)劃教材的推薦工作，推進(jìn)教材創(chuàng)新，鼓勵和督促相關(guān)課程完成校企合作教材的編制。

三、強化教學(xué)管理，全面實施教學(xué)管理量化考核

1、強化常規(guī)教學(xué)管理，維護(hù)良好秩序

一是繼續(xù)推行教學(xué)管理人員聯(lián)系系部制度，加強與系部、師生的密切溝通。二是進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度和辦法，努力調(diào)動廣大教師、教學(xué)管理人員的工作積極性，克服困難、嚴(yán)格管理、將各項教學(xué)活動和工作納入學(xué)院績效考核范疇。三是進(jìn)一步加強調(diào)代課管理、學(xué)籍管理、考試管理、成績管理、教學(xué)事故認(rèn)定及處理，確保教學(xué)運行高效有序。

2.強化督導(dǎo)考核力度，規(guī)范教與學(xué)的行為 進(jìn)一步完善院系兩級督導(dǎo)制度，研究制定督導(dǎo)量化考核辦法，進(jìn)一步強化督導(dǎo)作用，對全院教學(xué)運行狀況進(jìn)行“六個一”的不定期抽查，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生信息員的作用，及時了解學(xué)生的心聲，對抽查結(jié)果實行量化管理并納入學(xué)院績效考核范圍。

3.完善教師考核辦法，提高工作積極性。

根據(jù)學(xué)院“十二五”規(guī)劃整體要求，繼續(xù)完善各項管理文件、制度，規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教學(xué)管理實效，積極落實《教師量化考核辦法》，將之與教師職稱評定、獎金等掛鉤。

四、穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程，傾力打造省級乃至國家級教學(xué)成果獎

1.穩(wěn)步推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

圍繞名校建設(shè)和評估工作需要，根據(jù)《山東省教育廳 山東省財政廳關(guān)于實施山東省高等學(xué)校質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》的精神，要全面布署和組織2013年度院級和山東省特色專業(yè)、精品課程、教學(xué)團(tuán)隊、教學(xué)名師等項目的申報、推選工作，加大建設(shè)力度。

2.深度整理和發(fā)掘現(xiàn)有資源，打造山東省乃至國家級教學(xué)成果。本學(xué)期各系部、處室要全力做好各類教學(xué)成果的發(fā)掘、整理和完善工作，按照“系部推薦5項、處室至少1項”的數(shù)量要求，積極推選優(yōu)秀教學(xué)成果參加四年一屆的院級和省級教學(xué)成果評選。

五、全力做好第二輪人才培養(yǎng)水平評估相關(guān)工作 1.加強頂層設(shè)計，扎實推進(jìn)評估相關(guān)工作 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）精神，按照學(xué)院制定的《2013年人才培養(yǎng)工作評估工作方案》部署，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的評估標(biāo)準(zhǔn)，全面把握指標(biāo)內(nèi)涵，逐條比較評估觀測點，分析研究工作中還存在的需要加強的薄弱環(huán)節(jié)，加大整改力度，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.突出重點，全力做好說課、說專業(yè)等教學(xué)活動

根據(jù)名校建設(shè)方案對課程建設(shè)的要求，特別是第二輪人才培養(yǎng)工作水平評估的要求，本學(xué)期繼續(xù)對全院所有課程，特別是專業(yè)核心課程進(jìn)行說課比賽；對全院所有專業(yè)，尤其是重點專業(yè)、特色專業(yè)進(jìn)行說專業(yè)比賽。以此來進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)新教學(xué)模式，培養(yǎng)教師良好的師德師風(fēng)，練就扎實的基本功，實現(xiàn)教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量的雙提升，加強我院特色專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，突出專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)在我院教育教學(xué)工作中的重要地位。

3.以制度建設(shè)為抓手，推進(jìn)教學(xué)管理制度的體系化建設(shè) 圍繞名校建設(shè)和評估要求，根據(jù)教學(xué)工作的特點、流程，結(jié)合學(xué)院實際情況，對已出臺的教學(xué)管理制度進(jìn)行全面梳理，撤換陳舊制度，完善現(xiàn)行制度，對尚未建立制度的及時擬定、報批、印發(fā)，并編制完成《學(xué)院現(xiàn)行教學(xué)管理制度匯編》，進(jìn)一步完善制度體系，規(guī)范教學(xué)管理。

六、加強實踐教學(xué)，積極參加技能大賽 1.完善頂崗實習(xí)管理，加強畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)組織 一是繼續(xù)加強對頂崗實習(xí)手冊的管理。繼續(xù)強化由專任教師和企業(yè)兼職教師共同指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)工作制度，專任教師以遠(yuǎn)程指導(dǎo)為主，企業(yè)兼職教師以現(xiàn)場指導(dǎo)為主，通過對頂崗實習(xí)手冊中實習(xí)報告、企業(yè)評價、實習(xí)日志、師生聯(lián)系記錄等內(nèi)容的檢查和反饋，不斷完善頂崗實習(xí)工作。二是進(jìn)一步加強畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)組織，規(guī)范答辯程序，嚴(yán)格把關(guān)，做好2013屆畢業(yè)生畢業(yè)答辯工作。

2.加強職業(yè)技能鑒定管理，積極參加各類技能大賽活動 一是加強職業(yè)技能鑒定的組織和管理，全面實施“雙證書”畢業(yè)制度，積極倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多證書培訓(xùn)，切實提高學(xué)生的實踐能力。二是積極開展技能大賽活動，認(rèn)真貫徹省政府和政教育廳的有關(guān)技能大賽的文件，提早動手，特別要做好參加全省高職院校職業(yè)技能大賽的準(zhǔn)備工作，力創(chuàng)佳績。

七、其他

1．實施目標(biāo)責(zé)任制，力保就業(yè)和培訓(xùn)工作成效

一是進(jìn)一步優(yōu)化就業(yè)工作的管理流程，開拓就業(yè)新方法、新思路，努力提高學(xué)生簽約率；二是將成教培訓(xùn)工作重點轉(zhuǎn)入企業(yè)培訓(xùn)和社會服務(wù)，建立穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)項目；三是進(jìn)一步完善就業(yè)和培訓(xùn)工作的目標(biāo)責(zé)任制相關(guān)制度，實施實質(zhì)性量化考核。

2．穩(wěn)步推進(jìn)圖書館和信息化建設(shè)

圖書館要進(jìn)一步提高服務(wù)師生和社會的能力；信息化建設(shè)工作要強化教學(xué)資源和管理軟件的升級、改造和建設(shè)工作

第二篇：山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院2011年招生章程 時間：2011-05-23 16:59:28 來源： 作者：

為了保證我院2011年招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)院和考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部等有關(guān)文件精神，結(jié)合我院招生工作的具體情況，制定本章程。

第一章 總則

第一條 本章程適用于學(xué)院普通高職招生工作。

第二條 學(xué)院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

第三條 學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監(jiān)督。

第二章 學(xué)院概況

第四條 學(xué)院全稱：山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 學(xué)院代碼：13318

第五條 學(xué)院地址：山東省淄博市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)張北路69號（濟(jì)青高速淄博路口北2公里處）

第六條 學(xué)院辦學(xué)層次及類型： 公辦、全日制普通高職（專科）院校

第七條 學(xué)院批準(zhǔn)成立的時間及榮譽稱號：我院創(chuàng)建于1959年，2003年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成為具有高等學(xué)歷教育招生資格的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)院先后獲得“淄博市文明單位”、“山東省職教先進(jìn)單位”、“山東省軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“企業(yè)教育先進(jìn)集體”等多項榮譽稱號，學(xué)院特有工種技能鑒定站連續(xù)三年被冶金工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心評為“技能鑒定工作先進(jìn)單位”。2008年，在山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”。

第八條 基本情況：

★學(xué)院品牌

我院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的、教育部備案的國辦全日制普通高等院校。創(chuàng)建于1959年9月，原名“張店有色金屬工業(yè)學(xué)校”，隸屬于冶金工業(yè)部；1980年更名為“山東省冶金工業(yè)學(xué)校”；1999年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)更名為“山東省工業(yè)學(xué)校”，隨后被教育部批準(zhǔn)為“國家級重點普通中專”。2002年8月與山東冶金職工大 1

學(xué)合并，2003年5月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)在兩校合并的基礎(chǔ)上組建 “山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院”。隸屬于山東鋼鐵集團(tuán)。學(xué)院以“嚴(yán)格的管理、過硬的質(zhì)量”而聞名，50年來，為我省乃至全國的冶金行業(yè)培養(yǎng)了6萬余名中高級技術(shù)人才。

★地理環(huán)境

學(xué)院坐落于淄博市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，東鄰齊國故都，西接“大染坊”故址，南望蒲松齡故居，北瀕王漁洋故里，占地1045畝，校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，功能齊全，設(shè)施完備，學(xué)生公寓每個房間設(shè)有單獨衛(wèi)生間，房間內(nèi)配備電話，并設(shè)有寬帶網(wǎng)接口，為學(xué)生提供一流的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。51路公交車往返貫通，交通極為便利。學(xué)院立足山東，面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校高職生近萬人。

★辦學(xué)條件

學(xué)院具有一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建有數(shù)控操作實訓(xùn)室、現(xiàn)代控制系統(tǒng)實驗室、機械CAD/CAM實訓(xùn)室、機床實訓(xùn)室、焊接實訓(xùn)室、材料力學(xué)實驗室、冶金實驗室、軋鋼實訓(xùn)車間、建筑工程測量室、建筑材料實驗室、化工原理實驗室、高溫實驗室、材料性能檢測實驗室、自控原理實驗室、供電實驗室、電力系統(tǒng)實驗室、PLC實驗實訓(xùn)室、商務(wù)實訓(xùn)室、耐火材料綜合實訓(xùn)室、物流實訓(xùn)室、汽車拆裝與駕訓(xùn)等109個實驗、實訓(xùn)教學(xué)場所和199個校內(nèi)、外實訓(xùn)基地，并建有覆蓋全院的計算機網(wǎng)絡(luò)和電化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)儀器設(shè)備總值累計7550萬元；圖書館藏書共計70.6萬冊。學(xué)院辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，集現(xiàn)代化、數(shù)字化、園林化于一體，為人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

★師資力量

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工769人，專任教師519人，其中具有碩士及以上學(xué)位的117人；擁有正、副教授188人，具有“雙師”素質(zhì)的教師299名。1名省級名師；89名教師具有專業(yè)技能考評員資格，涵蓋17個工種； 8名專家型教師獲得“山東省建設(shè)工程評標(biāo)專家資格證”，涵蓋鋼鐵冶煉、耐火材料、機電工程、電氣工程、基建工程等領(lǐng)域；冶金爐熱工基礎(chǔ)等4門課程被評為省級精品課程；主編高等教育教材102套。

★專業(yè)設(shè)置

學(xué)院下設(shè)冶金學(xué)院、機電工程系、電氣工程系、信息技術(shù)系、工

商管理系和基礎(chǔ)部，開設(shè)機械制造與自動化、機電設(shè)備維修與管理、汽車檢測與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計、審計實務(wù)、電子商務(wù)、物流管理、冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、材料工程技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、工程造價、焊接技術(shù)及自動化、機電一體化技術(shù)、印刷技術(shù)、圖文信息技術(shù)、礦物加工技術(shù)、供用電技術(shù)、工程測量技術(shù)、產(chǎn)品造型設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計共30個專業(yè)。

★辦學(xué)理念

學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想是全面貫徹黨的教育方針，堅持“以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”。形成了“篤實求真、明理出新”的校訓(xùn)；“好學(xué)力行、兼容合作”的校風(fēng)；“愛生樂教、因材導(dǎo)學(xué)”的教風(fēng)；“學(xué)始于專、功成于韌”的學(xué)風(fēng)；以及“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)、為企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營服務(wù)”的辦學(xué)宗旨；“修德盡智、適人適事”的人才觀；“和諧為本、績效至上”的管理觀。

★培養(yǎng)模式

學(xué)院以“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)服務(wù)，為企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展服務(wù)”為宗旨，緊緊圍繞市場需求辦學(xué)，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置；堅持學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，以高職教育為主，多層次辦學(xué)，努力開拓辦學(xué)空間，擴大辦學(xué)效益；以就業(yè)為導(dǎo)向，依托鋼鐵企業(yè)，走校企“熔合”，“訂單式”人才培養(yǎng)的路子，與上海寶鋼、濟(jì)鋼、萊鋼、南京鋼鐵、石橫特鋼、青島鋼鐵、沙鋼等一大批國內(nèi)知名企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系，大力開展技能鑒定，積極推行職業(yè)資格證書制度；努力拓寬就業(yè)渠道，穩(wěn)步提高就業(yè)率和就業(yè)層次；貫徹以人為本，因材施教，以能力培養(yǎng)為主線，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的教育思想；堅定不移地立足冶金，面向社會，圍繞市場培養(yǎng)合格人才，不斷提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。2010年畢業(yè)生就業(yè)率在同類院校中名列前茅，2011年學(xué)生也有970多人被企業(yè)提前錄用。做到了學(xué)生入口、培養(yǎng)過程、出口的有機統(tǒng)一。

★發(fā)展愿景

依托山東鋼鐵集團(tuán)的行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢，實行產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合 “訂單式”的培養(yǎng)模式，全面加強教學(xué)基本建設(shè)，優(yōu)化教育資源，加快建設(shè)步伐，將學(xué)院建成管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)

量一流，在省內(nèi)有典型示范作用，在國內(nèi)有一定知名度的高級應(yīng)用型人才的搖籃，并成為山東省精神文明和社會進(jìn)步的重要輻射源。

第三章 組織機構(gòu)

第九條 學(xué)院成立以院長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定招生政策和招生計劃，討論決定招生工作重大事宜。

第十條學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室是組織和實施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機構(gòu)，具體負(fù)責(zé)學(xué)院招生的日常工作。

第十一條實行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。錄取工作在省招生考試院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行，學(xué)院紀(jì)律檢查委員會對招生工作實施全程監(jiān)督。監(jiān)督電話：0533—8407067

第四章 錄取

第十二條學(xué)院招生計劃通過各省級招生主管部門、學(xué)院招生簡章、學(xué)院網(wǎng)站等形式向考生公布。

第十三條 在高考成績達(dá)到同批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中，學(xué)院按照省教育招生考試院規(guī)定的投檔比例調(diào)閱考生檔案，具體比例由各省（市）招生主管部門確定。

第十四條 按教育部要求，實行學(xué)校負(fù)責(zé)，省教育招生考試院監(jiān)督的體制，按考生德、智、體三方面公平、公正、擇優(yōu)錄取。

第十五條 外語語種不限，但其他小語種新生入校后須改學(xué)英語。第十六條 男女比例：報考各專業(yè)不限男女比例。

第十七條 對考生體檢身體健康要求：執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》文件規(guī)定。

第十八條 錄取原則：

⑴ 采取按志愿專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則。

按考生填報院校的志愿確定錄取資格。首先在上線的報考我院的第一志愿考生中按從高分到低分的順序錄取，錄滿我院計劃數(shù)為止；若上線第一志愿考生不足，則按從高分到低分的順序錄取第二志愿考生，仍不能滿足的按其第三志愿投檔，依此類推。

⑵ 按報考我院的專業(yè)志愿優(yōu)先的原則確定專業(yè)。

若第一專業(yè)志愿考生滿足某專業(yè)計劃，則本專業(yè)不再錄取第二、三專業(yè)志愿考生；若第一專業(yè)志愿考生不滿足某專業(yè)計劃，則錄取第二專業(yè)志愿考生，依此類推。

⑶ 志愿間不采用分?jǐn)?shù)級差，無相關(guān)科目的成績要求。

⑷ 在第一、二志愿均不能滿足招生計劃時，可從服從調(diào)劑的考生中進(jìn)行調(diào)劑，對未報我院志愿、又不服從調(diào)劑的考生，不予錄取。

⑸ 在確定錄取資格時，考生的各種加分、降分情況均計入總分，無單科成績要求。

⑹ 錄取結(jié)果的公布渠道：招辦咨詢電話，學(xué)院招生信息網(wǎng)，錄取通知書等。

第五章 其它

第十九條 產(chǎn)品造型設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計限美術(shù)專業(yè)。藝術(shù)類專業(yè)投檔原則、錄取規(guī)則按照《山東省2010年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作實施方案》執(zhí)行。錄取時執(zhí)行省招辦劃定的文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，我院對線上考生按文化課成績錄取。

第二十條 新生入校后，學(xué)院按照教育部的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行入學(xué)體檢，對體檢不合格的學(xué)生，取消入學(xué)資格。

第二十一條 普通高職學(xué)費和住宿費的收取，執(zhí)行山東省物價局統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

收費標(biāo)準(zhǔn)： 學(xué)費、住宿費、個人生活費、書籍費等費用的收取標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行山東省物價局、財政廳的有關(guān)規(guī)定，普通（對口）高職學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為5000元/年；藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費6000元/年。

第二十二條 退學(xué)學(xué)費規(guī)定：執(zhí)行魯政辦發(fā)[2000]68號文件規(guī)定：學(xué)習(xí)不足一學(xué)期的按一學(xué)期收取學(xué)費和住宿費，滿一學(xué)期不足一學(xué)年的按一學(xué)年收取學(xué)費和住宿費。

第二十三條 對口高職考生按專業(yè)類別分專業(yè)進(jìn)行錄取。

第二十四條 資助特困生政策

為了保證家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生在校的正常學(xué)習(xí)，學(xué)院采取如下資助措施：一是辦理貧困生助學(xué)貸款，二是設(shè)立特困生救助基金，對特困生學(xué)費實行全部或部分減免制度。三是設(shè)立若干勤工儉學(xué)崗位，對家庭困難的同學(xué)提供資助。四是實行獎學(xué)金制度，對家庭困難、學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生進(jìn)行重點獎勵。

第二十五條 畢業(yè)與就業(yè)：

頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類：山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院；普通高等教育專科學(xué)歷證書。

畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，學(xué)院與上海寶鋼（煙寶）集團(tuán)、大連東北特鋼、濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)、萊蕪鋼鐵集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、日照鋼鐵集團(tuán)、江蘇南京鋼鐵、沙鋼集團(tuán)、達(dá)力普集團(tuán)、永鋒鋼鐵、泰山鋼鐵、濟(jì)南重汽、煙臺鋼管總廠、山東耐火原材料集團(tuán)、山東博匯集團(tuán)、山東魏橋集團(tuán)、威海三角集團(tuán)、魯南制藥、山東金晶科技等企業(yè)達(dá)成長期供需意向。今年，又與大連東北特鋼、江蘇南京鋼鐵、永鋒鋼鐵、泰山鋼鐵、山東魏橋集團(tuán)、威海三角集團(tuán)、達(dá)力普集團(tuán)、恒邦冶煉等企業(yè)達(dá)成訂單培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議。歷年來就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在同類院校中名列前茅。特別是山東鋼鐵集團(tuán)已按照省委省政府的部署，對日照鋼鐵進(jìn)行了重組，計劃3年內(nèi)在海濱城市日照建成年產(chǎn)3000萬噸的鋼鐵精品基地。我院是鋼鐵集團(tuán)唯一的人力資源培養(yǎng)輸送和培訓(xùn)基地，屆時將會有一大批我院優(yōu)秀畢業(yè)生奔赴日照，參與精品鋼鐵基地建設(shè)與生產(chǎn)。

有志升學(xué)者，依照當(dāng)年教育部和省教育廳有關(guān)專升本文件規(guī)定的政策執(zhí)行。

第二十六條 學(xué)院不委托任何機構(gòu)和個人辦理招生相關(guān)事宜。對以山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動的機構(gòu)或個人，學(xué)校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。

第二十七條 本章程若有與上級有關(guān)政策不一致之處，以國家和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。未盡事宜，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十八條 本章程由學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)解釋。聯(lián)系方式：

咨詢電話：0533—8407001、8407007、8407077、***（王）***（袁）***（焦）聯(lián)系人：王景剛、袁好杰、焦明熠、郵箱：sdgyzb@vip.163.com

網(wǎng) 址：http://

郵編：256414

第三篇：山東職業(yè)學(xué)院

山東職業(yè)學(xué)院“三全”機制保招生促就業(yè) 訂單班培養(yǎng)引燃就業(yè)火爆場面

山東職業(yè)學(xué)院常抓、強抓就業(yè)工作不懈，建立了全院抓就業(yè)，全員抓就業(yè)，全年抓就業(yè)的“三全”就業(yè)工作機制，就業(yè)工作橫向到邊，縱向到底，關(guān)愛學(xué)生成長、關(guān)心學(xué)生就業(yè)成為山東職業(yè)學(xué)院的一張閃亮的名片。

繼2010年成功為無錫市軌道交通發(fā)展有限公司培養(yǎng)訂單班，2011年6月為青島地鐵公司單獨組建青島地鐵運營訂單班定向培養(yǎng)90名專業(yè)人才后，2011年10月19日，寧波軌道交通有限公司領(lǐng)導(dǎo)趙勤副總一行4人來學(xué)院進(jìn)行考察，并對訂單班的同學(xué)進(jìn)行選拔面試。經(jīng)過面試，最后預(yù)錄取107名學(xué)生。趙勤在考察了學(xué)院實驗、實訓(xùn)室的建設(shè)后，對學(xué)院引進(jìn)的“山職號”城軌車輛教學(xué)實訓(xùn)車贊不絕口，稱這是高職院校的大手筆。趙勤說：“很少有高職院校購買真車作為教學(xué)實訓(xùn)車，這體現(xiàn)了山東職業(yè)學(xué)院很強的辦學(xué)實力。” 趙勤表示，寧波軌道公司還會與相關(guān)專業(yè)的老師進(jìn)行深入溝通，了解學(xué)院其他專業(yè)的辦學(xué)情況，以后有機會將擴大訂單班的專業(yè)范圍。

訂單培養(yǎng)吹響育人號角，“三全”機制保障就業(yè)工作全面鋪開。自今年9月份以來，廣鐵集團(tuán)、南昌鐵路局、濟(jì)南鐵路局先后到學(xué)院開設(shè)專場招聘會選拔優(yōu)秀畢業(yè)生，近日，南寧、西安、成都鐵路局又相繼到學(xué)院爭搶2012屆畢業(yè)生。截止目前，南寧鐵路局招聘70人，西安鐵路局招聘204人，成都鐵路局招聘464人。據(jù)統(tǒng)計，今年各來校招聘鐵路局累計招聘達(dá)1100多人，尤其值得一提的是西安與成都兩局還招聘了130多名女生，這對就業(yè)相對困難的女生來說，是一個令人振奮的好消息。在成都鐵路局招聘專場，路局領(lǐng)導(dǎo)還表示非常認(rèn)可學(xué)院的綜合辦學(xué)實力，以后要在全國范圍內(nèi)確定幾所重點合作院校，山東職業(yè)學(xué)院則將是重點合作院校之一。

第四篇：山東職業(yè)學(xué)院

濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁

第 1 頁

第二章：半導(dǎo)體三極管

*作用：三極管具有放大作用；類型：單極型（晶體三極管）、雙極型（場效應(yīng)管）；內(nèi)容：三極管及三極管電路的分析。2．1 雙極型三極管

2．1．1 晶體三極管的工作原理

一、結(jié)構(gòu)與符號

1．結(jié)構(gòu)：P29圖2．1．1----發(fā)射結(jié)、集電結(jié)（面積大）；發(fā)射區(qū)（攙雜最重）、基區(qū)（攙雜最輕）、集電區(qū)。

2．符號：P29圖2．1．1----NPN（硅管）、PNP（鍺管）的區(qū)別。

二、電流放大原理

1．原理圖：P30圖2．1．3 2．電流放大原理：發(fā)射結(jié)正偏、集電結(jié)反偏

*發(fā)射區(qū)（攙雜最重）---100個自由電子（1）擴散到---基區(qū)（攙雜最輕）---1個空穴復(fù)合（1）---99個自由電子（1）漂移到---集電區(qū)---形成集電極電流（1=99）。

*發(fā)射區(qū)（攙雜最重）---200個自由電子（2）擴散到---基區(qū)（攙雜最輕）---2個空穴復(fù)合（2）---198個自由電子（2）漂移到---集電區(qū)---形成集電極電流（2=198）。說明：基區(qū)空穴與發(fā)射區(qū)擴散過來的電子復(fù)合比例是定值，不同三極管具有不同定值。*電流放大原理----（2-1）/（2-1）=β（電流放大系數(shù)或交流電流放大系數(shù)）----基極電流微小變化引起集電極電流較大變化----基極電流控制集電極電流----三極管是一個電流控制元件 *1 /1==2 /2（直流電流放大系數(shù)）；（穿透電流）=（1+β）（集電結(jié)反向飽和電流），、反映三極管的質(zhì)量。

2．1．2 晶體三極管的特性曲線

NPN型三極管共發(fā)射極電路P32圖2．1．4

一、輸入特性曲線：P32圖2．1．4----二極管特性曲線----死區(qū)電壓、導(dǎo)通電壓。

二、輸出特性曲線：P32圖2．1．4----放大區(qū)（發(fā)射結(jié)正偏、集電結(jié)反偏，>1V）、飽和區(qū)（發(fā)射結(jié)、集電結(jié)正偏，硅管=0．3V、鍺管=0．1V）、截止區(qū)（發(fā)射結(jié)、集電結(jié)反偏I(xiàn)B=0、IC=）----模擬電路一般工作在放大區(qū)，數(shù)字電路一般工作在飽和區(qū)、截止區(qū)。

三、溫度對特性曲線的影響：t升高----輸入特性曲線左移、輸入特性曲線上移 2．1．3 晶體三極管的主要參數(shù)

一、電流放大系數(shù)

1．共發(fā)射極電流放大系數(shù)：β=Δic /ΔiB---P33例2．1．1 2．共基極電流放大系數(shù)：電路---P33圖2．1．6---

二、極間反向電流：=（1+β）---受溫度影響---越小越好---反映管子質(zhì)量

三、極限參數(shù)：P34圖2．1．7 1．集電極最大允許電流ICM：β降低或損壞（斷路）。任課教師

教研室主任

年

月

日 濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁

第 2 頁

2．集電極最大允許耗散功率PCM：損壞（斷路）。

3．反向擊穿電壓U（BR）CEO、U（BR）CBO、U（BR）EBO：損壞（短路）。

任課教師

教研室主任

年 月 日

第五篇：2014山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院公開招聘工作人員簡章

山東事業(yè)單位考試知名品牌

2014山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院公開招聘工作人員簡章

一、招聘單位簡介

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院成立于1959年，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所國辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院隸屬山東省冶金工業(yè)總公司，是省直機關(guān)事業(yè)單位，坐落于淄博市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，東鄰齊國故都，西接“大染坊”故址，南望蒲松齡故居，北瀕王漁洋故里，占地面積1000余畝，建筑面積30萬平方米，圖書館藏書70余萬冊，在校生12000余人，是山東省文明單位、山東省名校工程首批立項建設(shè)單位。

建校五十多年來，學(xué)院依托行業(yè)優(yōu)勢，打造核心競爭力，形成了理工結(jié)合、文理滲透、特色鮮明的高職專業(yè)框架。學(xué)院下設(shè)冶金工程系、機電工程系、電氣工程系、建筑與信息工程系、工商管理系和基礎(chǔ)部，開設(shè)30多個專業(yè)。其中，電氣自動化技術(shù)專業(yè)為省級示范專業(yè)，冶金技術(shù)專業(yè)、材料成型與控制技術(shù)、機械制造與自動化專業(yè)、機電一體化、應(yīng)用化工、物流管理為省級特色專業(yè)。

學(xué)院建有冶金生產(chǎn)工藝模擬仿真實訓(xùn)中心、冶金材料博物館、數(shù)控擦做實訓(xùn)室、現(xiàn)代控制系統(tǒng)實訓(xùn)室、建筑材料實驗室等124個校內(nèi)實驗實訓(xùn)教學(xué)場所和120個校外實訓(xùn)基地，設(shè)有國家信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心、冶金行業(yè)特有工種技能鑒定站等，為人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)院以校企合作為平臺、工學(xué)結(jié)合為切入點、頂崗實習(xí)為載體，不斷深化“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式改革，打造辦學(xué)特色，歷年來就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在同類院校中名列前茅，畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受社會歡迎，就業(yè)率均保持在95%以上，成為職業(yè)教育界的一大亮點。

二、招聘崗位和人數(shù)

根據(jù)省委組織部、省人力資源社會保障廳《關(guān)于2014年省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員有關(guān)問題的通知》要求，結(jié)合工作需要，山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院擬面向社會公開招聘中高級崗位工作人員6名，均為專業(yè)技術(shù)崗位(高級3人，中級3人)。

三、招聘條件(一)基本條件

1、具有中華人民共和國國籍;

2、遵守憲法和法律;

3、身體健康;

4、應(yīng)聘中級崗位人員年齡在45周歲以下(1668年7月29日以后出生);應(yīng)聘高級崗位人員年齡在50周歲以下(1963年7月29日以后出生);

5、符合山東省事業(yè)單位招聘工作人員的其他相關(guān)規(guī)定和條件。(二)崗位條件

詳見《山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院公開招聘工作人員崗位匯總表》。(附件1)。

山東事業(yè)單位考試知名品牌

(三)曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員，在公務(wù)員招考和事業(yè)單位公開招聘中被認(rèn)定有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為且不得報考的人員，在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生、現(xiàn)役軍人，以及法律規(guī)定不得聘用的其他情形的人員不得應(yīng)聘。應(yīng)聘人員不能報考與本人有應(yīng)回避親屬關(guān)系的崗位。

四、招聘程序(一)發(fā)布招聘信息

通過省人力資源社會保障廳網(wǎng)站(http：///shiyedanwei/ 山東事業(yè)單位考試 山東事業(yè)編考試網(wǎng))”的所有相關(guān)資料，轉(zhuǎn)載請保留版權(quán)注明。