第一篇：開展思想教育整頓活動工作總結

民和縣回族中學

開展思想作風教育整頓活動第二階段工作總結

通過扎實開展學習教育活動，我校在以下三個方面取得了初步成效。

一、進一步提高了認識，增強了開展思想作風教育整頓活動的主動性

經過第二階段的學習，廣大教職工充分認識到開展思想作風教育整頓活動對于凝聚人心、推進學校教育發展的重大意義。大家認識到，要辦好人民滿意的學校，加強領導干部、教職工思想作風建設刻不容緩。只有堅持不懈地抓好領導干部、教職工思想作風建設，不斷教育和引導教職工按照科學發展觀的要求切實改進工作作風，真正做到“立師德、正師風、強服務、塑形象、做人民滿意的教師”的要求，才能形成構建“和諧民和”、推進教育事業又好又快發展的強大合力，從而進一步增強了抓好思想作風教育整頓活動的主動性。

二、進一步加強了搞好思想作風教育整頓活動的信心

通過抓學習教育，全校教職工深入思考，深刻理解，從思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設上找問題，進一步加強了黨性修養，明確了作風教育整頓活動的具體要求，即抓辦事效率、解決一個“快”字，抓教學質量、解決一個“好”字，抓服務質量、解決一個“優”字，抓班子建設、解決一個“勤”字，抓制度建設、解決一個“廉”字。勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康等八個方面的良好作風得到進一步樹立。

三、豐富學習內容，做到了學以致用

圍繞縣教育局黨委的要求，堅持把學習提高作為學習動員階段的主要任務來抓。一是突出學習重點。堅持把法律法規作為學習的重點，學習“最美女教師”張麗莉的先進事跡和學習身邊優秀教師的事跡相結合，始終突出思想作風建設這條主線。二是豐富學習形式。學校采取集中學習與分散自學相結合，通讀與精讀相結合，領導輔導與研討相結合、專題輔導與主題實踐活動相結合等形式進行學習，豐富學習形式，確保學習效果。三是確保學習質量。為保證集中學習不流于形式，全體教職工靈活安排學習時間，真正做到“多學一些、學深一些”。并結合自己的工作實際，采取邊工作邊學、以會促學、雙休日自學、早晚擠時間學等方式。同時，嚴格學習制度，嚴明學習紀律，使每一位教職工都參加了一定時間的集中學習。教職工的學習筆記、撰寫的心得體會都符合學校要求。

第二篇：思想教育整頓總結

思想教育整頓總結

六月三十日，在所領導的直接牽頭下，我們二大隊全體民警集中所部三樓會議室召開了一次非同尋常的隊務會。會上我隊領導向所領導詳細、全面地介紹了我隊目前各方面的工作現狀，并對前段時間出現的一些現象作了說明、匯報，有關科室領導也就我隊目前存在的一些不良現象作出了一些分析和提出了一些看法，最后由所領導對當前我隊存在的這些不良現象作了進一步的剖析并且作出了在民警隊伍當中開展教育整頓的指示，由此，我隊為期一個月的民警隊伍整頓工作拉開了序幕。

這次的整頓內容主要是以“三個代表”和解放思想再討論為指導思想，針對我隊出現的干警處理問題不當產生的負面影響及某些勞教人員出現異常現象給勞教場所帶來影響等等一些問題的學習、討論、查擺、總結等系列的整頓以達到民警隊伍思想統一、提高認識的目的，從而改善民警的工作質量和規范民警的執法行為，為今后更好的開展各項工作以及完成好下半年的各項工作打下良好的基礎。在這次為期一個月的教育整頓過程中，本人始終緊密圍繞在以黨支部為核心的隊領導集體周圍，認真地通過學習，參與討論，結合自身進行查擺，使自己的思想意識得到了加強，工作方法和執法水平都得到了提高，真正達到了與全隊領導、民警思想統一、提高認識的教育整頓目的。現就此次教育整頓的過程和結合自身的實際作如下總結：

一、端正思想，積極參與。這次的教育整頓主要是就針對我 1 隊目前的現狀和民警當中存在的問題作為藍本開展的。因此，教育整頓一展開，本人便以端正思想為先，認真地把“三個代表”和解放思想再討論作為指導思想。因為“三個代表”是馬列主義及鄧論的延伸和升華，它代表先進的生產力、文化進步的發展影響，最主要的是代表廣大群眾的利益。我們作為一名國家公務員，一名執法人員，其行為和最終目的也都是代表廣大人民群眾的利益，是廣大人民利益的最直接體現。解放思想再討論則是深入學習貫徹“三個代表”的重要思想和學習黨的十六大精神的新舉措，對于統一思、提高認識、更新觀念、促進發展具有十分重要的意義。時代在前進，時代在發展，實踐在深化，與時俱進首先是思想觀念要跟進，而思想觀念要跟進就必須不斷地解放思想，要解放思想就必須通過一些途徑不斷進行實踐。而我們在實際的工作當中，也正需要解放思想，不斷地去探索一些開展工作的新思路新方法，不斷地要求我們去實踐、去積累經驗，這樣才能更進一步的把我們的工作搞好。我們這次進行的民警隊伍教育整頓實際上也正是這么一個統一、提高的過程，與“三個代表”和解放思想再討論的實質是相通的，這對于我們把“三個代表”和解放思想再討論作為指導思想是非常正確和具有實際指導意義的。本人在這次整頓過程中始終堅持著這一指導思想，把這一指導思想貫穿于整個整頓當中，使自己清晰了教育整頓的指導路線而始終堅持積極參與到教育整頓中去。

二、認真學習，熱情討論。這次教育整頓的一些問題的出現正是由于我們一些民警在日常當中疏于學習，對一些相關的法律法規不甚熟悉或已經淡忘，脫離了法律法規對自己的約束或違法違規操作而造成的。在這次整頓中，我們先后進行了一些勞動教 2 養法律法規、警察執法過錯責任追究辦法等等相關法律法規的學習。并就這些問題的出現結合了法律法規、文件精神等進行了熱烈的討論。在學習這個環節中我們也參照解放思想學習再討論的指導思想來開展，因為不學習就不懂得自身的缺陷，不學習就不能提高我們民警的自身素質，沒有很好的素質我們就不可能去進行很好地開展工作，就不可能提高我們的工作水平，更不可能扭轉我們隊目前的這種不良局勢。在這次整頓中進行學習有關法律法規及有關文件精神，目的就是要求我們去熟悉、掌握相關的業務知識，用這些業務知識來規范我們的工作行為，提高我們執法水平及增強我們的思想綜合素質。通過不斷的學習討論，達到對問題出現的根源的認識，徹底把我們在工作中出現問題的一些漏洞堵實，徹底轉變我們的工作作風，真正認識到問題出現的原因和做到怎樣去把這些問題解決、杜絕，把工作提高到一個新層次，以達到我們這次整頓的目的。特別是在文明執法方面，本人通過這次的學習整頓，并結合此次執法專項大檢查活動的開展，使自己對文明執法的內涵和重要性有了更新的閱釋和認識，進一步提高了自己對文明執法的思想意識，牢固樹立了文明執法的信念，為自己今后依法行政打下了良好的基礎。在這次的整頓和執法執紀學習過程中，自己從中得到了啟發，同時更是從一些實例中受到了教育，更加感到了文明執法、依法行政的重要性以及在工作中實施的緊迫性、作用性，今后本人將以有關法律法規來嚴格約束，要求自己，更要以一些反面教材來時刻警勵自己，使自己保持高度的思想警覺性和實施依法行政的規范性，努力按照“三像”的要求去做，以達到最大人性化管理的目的，從而更好地體現黨的教育、感化、挽救的勞教方針。這次的學習討論整個過程解除 3 了阻礙我們工作開展的一些問題，非常清晰地現清了這些問題的原因，并逐一對這些問題進行了分析整改，達到了治標又治本的效果。

三、深刻反思，自我查擺。出現問題就要尋找出現問題的原因，就要解決問題的關鍵，解決問題是為了更好地發現問題、杜絕問題。這次教育整頓動員會上所領導就已經明確指出了要實求是，不能走過場的要求。因此，在這次的查擺過程中，本人都能實事求是地針對自己的不足和存在的缺點進行了坦誠地自我剖析。本人著眼于過去，放眼于將來對自己的工作作了比較徹底、詳盡地各方面查找，發現確實存在有一些需要整改的問題。首先在思想作風上，這段時間以來確實沒有把思想提高到一定的高度，在思想上還比較放松，對場所的穩定安全不夠重視，總是認為自己帶班主要是完成生產任務，其它方面不出大事就行，有時甚至還會出現一些消極思想，認為現在場所安全措施比較齊全，有些自己看得見的不良現象都不去加以制止，而是放任。通過這次整頓后，自己才意識到提高思想的重要性，并完善了在以后的工作中繼續以“三個代表”和解放思想再討論作好工作指導思想的決心；其次是工作作風，在平常的工作當中，自己也存在一些不足之處，主要是對工作的熱情不夠，積極性不高，總是隨遇而安，總以為自己上班的時候帶好自己的班不給出事就可以了，沒有更高的追求，沒有更主動地去開展出作，安于現狀，總是停留在表面上，不去做更深入更細致的工作，使工作得不到更全面順利地開展；再次是組織作風上，這方面大的方面還是能服從組織，但在一些小的細節上就未必，比如有些時候，大隊領導吩咐去辦一些事情，但自己總是覺得自己這幾年來付出的也比較多，4 但沒得到自己應該得到的東西，所以心是總是不太情愿，或有時對一些領導的做法自己覺得沒必要而不去加以理睬，以至有時候造成與領導之間誤會與矛盾，給工作的開展帶來一些阻滯，同時也給自己的工作開展投下了陰影而影響了自己的發展。當然，在工作中的缺點和不足，也許不止以上所列，但本人將在今后的工作當中發現缺點，改正缺點，有決心有能力把已經發現的和還未發現的缺點和不足加以徹底改正、彌補。

通過參加這次教育整頓的學習、討論和查擺，使自己在思想上得到了提高，工作上有了進步，達到了整頓之初所提出的思想統一、提高認識的預期效果，為自己今后的工作打下了堅實的理論基礎和提供了有效、實用的工作方式方法，更是給自己今后更好地開展工作辟就了新思想，鋪展了新渠道。今后，本人將秉乘此次整頓之風，繼續以“三個代表”和解放思想再討論的重要思想作好自己開展工作的指導思想，廣開思路，大膽創新，積極進取，踏踏實實地開展新的工作。

第三篇：干部思想教育整頓

干部思想作風紀律整頓活動個人剖析

回顧一段時間以來的個人工作和學習情況，發現了一定的問題，剖析如下：

一、存在的主要問題

（1）、思想作風方面：忽視了日常的政治理論學習，放松了對人生觀和價值觀的改造，政治理論水平停滯不前，創新意識不強，沒有加強對新問題、新情況的思考、研究和解決；科學決策和民主領導在自己身上落實的不夠好，更多的是采取大隊長的意見和辦法，沒有完全發揮自己在領導班子中的作用；在日常工作中過不了人情關，有時礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律；作為大隊督察工作的負責人，工作中過多的體諒一線弟兄的辛苦，對于小問題視而不見，未能嚴格按照考核標準辦理，實際上阻礙了大隊建設的不斷提高。

（2）、工作紀律方面：存在中午喝酒問題，雖然多是陪同市局領導和招待客人，但在客觀上違反了大隊規定，在這里做出檢討；上班的時間有時不著裝，沒有給隊員起好表率作用；因為辦個人的私事發生過遲到早退。

（3）、執法能力方面：過多的以領導身份自居，忽視了對條例法規的學習和掌握，導致自身的執法能力和執法水平停

滯不前，對所領導的中隊更多的看成績，對具體執法工作的開展和落實不夠重視，解決棘手問題過多的采取老辦法、依靠一線隊員。

（4）、執法形象方面：執法形象方面存在一定程度的欠缺，如工作時間著便裝接待群眾，不著裝下一線檢查工作，對待

一些上訪業戶態度不能做到文明、親切等，今后要堅決改正。

二、產生問題的原因及整改措施

產生上述問題的主要原因，一是缺乏系統的學習，直接導致理論水平和業務能力停滯不前；二是創新意識不夠，工作方法因循守舊；三是對自身要求不嚴，不能時刻以領導干部和黨員的標準要求自己。

為了實事求是地改正缺點，下一步從以下措施入手：

（1）、學習政治理論知識，切實增強責任感和使命感，以

高標準嚴格要求自己，工作中率先垂范，起好帶頭作用。

（2）、順應時代和社會發展增強創新意識，提高領導決策水平，加強與班子其他成員的溝通和協作，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決。

（3）、更好地掌握工作涉及的法律法規，做到既有領導能力又有執法水平，更加全面地做好各方面的工作。

通過此次活動，我大隊的隊伍建設水平和執法水平必將大有提高，人員的素質進一步增強，真正樹立起文明、嚴格的隊伍形象，為龍潭區市容管理做出更大的貢獻。

第四篇：委組織部開展思想教育活動（模版）

委組織部開展思想教育活動

××委組織部開展思想教育活動

工作方案

按照縣委的統一安排部署，托縣委組織部將于×月×日開始進行以“團結奮進、建設托縣、經濟發展、惠澤百姓”的執政理念為主題的思想教育活動。根據縣委《關于在全縣集中開展思想教育活動的方案》和組織部門工作實際，為保證思想教育活動

正常、有序地開展，特制定如下方案：

一、參加范圍

××委組織部所有干部職工。

二、指導思想

認真貫徹縣委十一屆九次全委擴大會議精神，圍繞建設全區第一經濟強縣、爭創全區第一工業園區、加快社會主義新農村建設步伐和躋身全國縣域經濟基本競爭力“百強縣”行列這一目標，結合組織部門的工作實際，結合干部職工思想認識上存在的問題，有針對性地開展思想教育、查擺整改活動，進一步提高干部職工隊伍素質和認識水平，改進工作作風，強化工作紀律，努力營造人心思進、共謀發展的良好氛圍。通過這一活動，達到統一思想、凝聚人心、鼓舞干勁、激發熱情的目好范文版權所有的，從而為托縣完成“十一五”規劃確定的宏偉目標提供有力的思想、組織保證。

三、各階段具體任務和步驟

這次思想教育活動從2006年1月中旬開始，到4月底結束，分四個階段進行。

1、動員學習階段（2）006年1月14日—1月31日）。

重點抓好兩個環節。一是召開好動員會，搞好思想發動工作。在1月16日之前召開思想教育活動動員會，組織部長要作動員講話，并傳達縣委十一屆九次全委擴大會議精神，講清此次活動的重大意義。通過動員會，使廣大干部職工充分認識到開展思想教育活動的必要性、目標任務、方法步驟及具體要求。

二是切實加強學習。要以支部為單位，組織黨員干部和普通職工認真學習黨的十六屆五中全會、中央經濟工作會議、中央農村工作會議精神。學習《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、毛澤東同志《中國共產黨的三大作風》、鄧小平同志《發揚五種革命精神》、《一靠理想二靠紀律才能團結起來》、胡錦濤同志《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》五篇指定學習材料及相關文件精神，并結合組織工作特點學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《組織干部行為若干規范》等，促進整個教育活動的順利開展并取得實效。學習領會縣委十一屆九次全委擴大會議精神，深刻理解掌握“十一五”規劃內容。學習過程中，領導干部要帶頭學習，特別要將學習活動與干部職工思想實際相結合，認真做好筆記，不要走形式主義，保證學習質量，見到實效。

2、集中教育階段（2月14日—4月10日）。這個階段的教育活動要針對部分黨員干部職工觀念淡薄、責任心不強、為人民服務不到位的實際，開展以集中培訓、組織參觀展覽、知識競賽等活動，教育普通黨員干部職工進一步明確工作職責，嚴格按照一名合格組工干部的標準要求自己，努力增強為群眾服務的能力和水平。在學習方式上，做到靈活多樣，采取組織學習和個人自學相結合，研討和精讀重點、篇章撰寫個人學習體會相結合，政治理論學習和本職業務知識學習相結合等方式，努力在理論聯系實際上下功夫，以解決思想和工作中的實際問題為著力點，重在見到實效。

3、整改提高階段（4月11日—4月20日）。這個階段要對前一階段學習調研過程中找出思想方面的問題進行梳理歸納，制定出具體的、可操作性強的整改方案，重點在建章立制上下工夫。要結合組織部門職責、業務特點、崗位性質的實際，在認好范文版權所有真總結好做法、好經驗的基礎上，努力探索堅持公道正派的新機制。除修訂完善人事管理制度、工作制度和監督約束制度外，還要根據查擺問題中的意見和建議，形成可操作性較強的行為規范，出臺利于理順工作關系的承諾制度，制定便民利民的具體措施，并以一定形式對外公布，不斷提高服務質量，增強工作透明度、建立公道正派的長效機制，使本部門的工作步入科學化、制度化、規范化的軌道。

4、分析總結階段（4月下旬）。

所有干部職工要認真總結思想教育活動開展以來取得的新成績和帶來的新變化，認真總結工作中的好經驗和好做法及工作中的問題與不足，為長期開展思想教育活動奠定基礎，建立長效機制。

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第五篇：關于開展干部作風整頓活動工作總結

關于開展干部作風整頓活動工作總結

根據銀源公司下發《新生煤業公司關于開展作風整頓活動的通知》，結合永泰能源公司下發的五項規定的要求，我礦開展了以“改進和加強領導人員作風建設的五項規定”為主題的作風整頓建設活動。根據我自己的職責與分工，結合五項規定的相關要求，從紀律作風、輕車簡從、監督考核等方面進行全面的自查自糾，現總結如下：

一、發現自身不足，積極進行改進

在自糾自查階段，組織科室所有人員，認真對照五項標準要求進行學習討論，明確作風整頓建設活動的目的和意義，并形成會議紀要。同時本人向總工程師、生產礦長等直屬領導以及同事進行溝通，了解自己在日常工作中的不足之處，在以后的工作中能針對自己的不足進行改正。在工作作風、分級管理、勤儉節約、廉潔自律等方面也進行自我查問，找出了自身存在問題并改正。

二、對照相關規定，查出問題進行整改

1、分級管理方面的自查

本著一級抓一級、一級對一級負責的態度，逐級形成健全完善的責任體系方面，我認為在與上級領導溝通方面存在不足，體現在井下日常監督檢查過程中，常態化的問題有時不能及時向相關領導進行匯報。在陪同行管部門檢查的時候，有些檢查組專家提出的問題或要求，沒有結合我礦的實際情況，有些問題不能夠直接落實整改。導致有些時候溝通協調不暢。下一步加強溝通與協調，特別是與上級領導溝通協調方面。另外，在科室日常管理中，本人偏重于現場管理，對內業資料管理相對薄弱，下一步加強內業資料的管理工作，同時井下現場管理不能放松。

2、在嚴肅紀律，維護集團權威及遵章守紀方面

本人能夠積極的維護公司的形象與權威，自覺遵守集團的各項制度及規定，保證工作順暢，規范。在帶值班方面，嚴格落實帶班、值班制度，作為副帶班，在帶班中保證井下巡視全覆蓋。地面值班中，保證24小時在礦。在請銷假方面，嚴格執行礦的請銷假制度，并及時向主管、分管領導匯報。

3、輕車簡從方面

本人嚴格執行“輕車簡從”的要求，技術科正常的工作中涉及到需要向公司立項、報送資料等情況需要用車時，服從辦公室安排。

4、厲行節約方面

作為技術科副科長，在工作中嚴格對施工單位使用支護材料進行監管，能不用新材料的建議不用新材料，嚴格執行 “厲行節約”精神，在對內管理上，盡量減少辦公用品的消耗。現場加強對施工質量監督，進一步減少迎頭失效錨桿，控制巷道成型等，從而降低生產成本。

5、廉潔自律方面

本人身為技術科副科長，在工作中絕不濫用職權、謀取私利，嚴格執行相關制度，以身作則、嚴格自律。

技術科：朱清

2015年5月26日