第一篇：高校期末工作總結

高校期末工作匯報

本學期藝術系黨總支在學院黨委正確領導下，在學院各級領導的關懷和幫助下，全系師生齊心協力，艱苦奮斗，圓滿的完成了學期初制定的工作計劃，在黨的建設、輔導員管理水平、學生工作及各項管理中均取得了喜人的成績，展現出了蓬勃發展的新局面。

一、黨建工作取得了新成績

我們堅持標準，遵照程序、保證質量、慎重發展的原則做好組織發展工作，嚴格審查擬發展對象，本學期發展黨員27人，受理和審查預備黨員轉正23人，確立積極分子136人，審查第六期黨校學習合格人員357人，做到積極分子動態管理，抓好黨的教育，提高思想覺悟和政治理論水平，切實發揮學生黨員、入黨積極分子的先鋒模范帶頭作用。二、一級帶著一級干，一級做給一級看，領導帶頭輔導員責任意識明顯增強，管理水平得到提高。

嚴格遵照黨委領導的“團結、勤奮、創新、奉獻、安全”十字方針開展工作，堅決落實院領導提出的“五勤、三及時、三深入”要求，各項工作不走過場。于開學初就制定了每月有工作主題、每周有工作重點、每天都有工作內容的詳細工作計劃，每周五下午是系內輔導員例會時間，利用工作例會傳達學院工作精神，提出工作要求，交流工作體會，共同處理學生中存在的問題，商討解決辦法，明確責任意識，加強學生管理，本學期系內沒有一起打架事件。

三、學生管理工作取得顯著成果，形式多樣的社團活動，發揮了第二課堂的育人作用。

1、安全穩定是學生工作的前提，寢室環境建設是學生完成學業的后勤保障；系里及輔導員抓學生安全工作警鐘長鳴，防微杜漸，每個月都召開以安全教育為

主要內容的主題班會，對學生進行安全防范教育，查找校園內可能存在的安全隱患，制定特殊時期安全應急預案和值班安排，平安夜、圣誕節、狂歡夜輔導員全員值班，并深入寢室囑咐學生在特殊日子不要違犯校規校紀，同時要求學生骨干提醒、督促，確認學生安全無誤回寢后再行離開，輔導員晚上查寢時間都在10點以后，有的輔導員不放心甚至要到11點多。日常工作中輔導員對學生的家庭、生活、情感、心理等各種問題進行排查，對出現問題的學生進行疏導教育，避免了個別問題的發生。對離校學生、請假回家的學生輔導員都要通知家長并及時做好請假登記，盡可能保證學生不出問題。本學期因違反校規校紀被處分學生28人，比上半年下降92%，可以說比以往（通報批評22人，談話教育30多人，撤銷入黨積極分子11人，取消學生干部資格7人。處分不是目的，目的是教育本人，警示他人）學生違紀人數明顯減少。寢室衛生大大提高，優秀、良好占總寢室的95%以上，這與輔導員的耐心教育引導督促檢查，情感溝通是分不開的。

2、整治厭學風，搞好評優評獎工作。學期初，個別學生思想狀態沒有調整過來，出現厭學情緒，逃課現象時有發生。為改變厭學情緒加強學風建設，我們于開學初，認真召開了主題班會，強調秩序，達到收心，增強學生的自覺性。我們研究制定了嚴格的監管措施，還實行了學生干部監督負責制，采取一幫多做法，每名學生干部負責幾個學生，出現逃課曠寢等情況馬上提醒學生并匯報教師，輔導員堅持三深入，發現問題及時處理，特別是按照學院要求加大了查課、查寢、查衛生的力度。通過嚴格治理和整頓，學生學習風氣明顯改觀，逃課學生周周遞減，并出現過有零逃課記錄，這是過去所沒有的。學生評優評獎工作堅持公開、公平、公正的原則，堅持標準，堅持學生民主參與原則，使國家獎學金、省政府獎學金、勵志獎學金的評定，院優秀學生、優秀學生干部的評選工作過程順利，效果良好，形成了激勵他們積極進步，勤奮學習，助人為樂，奉獻社會，立志成

才的有力導向。

3、搞好學生社團活動，充分發揮第二課堂的育人作用。

本學期系學生會和團總支自發組織活動12項，上傳學院網站新聞7篇，合計24篇居學院各系榜首，做到系內新聞實時更新。參加院級“喜迎十八大.永遠跟黨走”文藝晚會演出人員120多人，為人代會挑選禮儀3人。組織12級新生567人全員收聽公安部新聞發言人報告，增強其法律安全防范意識；聽取傻子糧油關于立志成才創業發展的報告；組織師生黨員、預備黨員、入黨積極分子在學院大屏幕前收看黨的十八大報告，學習黨的十八大精神；為迎接十八大黨代表學院黨委黨委領導凱旋，師生在操場上舉行了踢毽子、拔河、速寫繪畫比賽，展現我院朝氣蓬勃，學團活動豐富多彩的文化氛圍。社團聯合會在組織學生專業實踐活動，豐富校園文化生活方面發揮了重要作用，專門組織在國畫、攝影、書法、演講、泳裝設計等方面有特長的學生去教有這方面愛好和需求的學生，利用空閑時間免費學習，達到學生的自我教育、自我管理、自我服務的目的。我系10級學生朱鶴在第一屆國際泳裝節上獲得泳裝設計優秀獎，今年由她帶領的泳裝學習小組獲得國際泳裝設計第三名，獲得優秀組織獎。丁寧、于斌分別獲得省級漫畫作品一等獎和三等獎。系里鼓勵學生多參加社會實踐和各種專業比賽，來激發廣大學生學習專業興趣和提高自身技能的水平。

四、認真組織落實學院領導布置的相關工作；

本學期為學院設計制作“文明寢室”標識17個，供學院各系領導審核確定文明寢室標識。組織師生為學院設計制作消防安全通道指示圖，我系師生利用課余時間走訪了學院9棟宿舍樓，3棟教學樓，一個食堂、一個文體館，認真記錄消防器械和消防通道，運用所學知識繪制消防通道設計圖14個。

五、本學期工作心得

1、藝術系學生絕大多數是非常好的，他們正直熱情，講義氣，聽從教導，愿意為學院做貢獻，但也有相當一部分學生狀態不佳，其中有的是高中階段文化基礎原因臨時轉向改學藝術的，他們專業興趣不濃，藝術志向尚未形成；有的雖然藝術基礎較好，但高考時發揮失利，多少有些心存不甘，心理和行為上或多或少有些消極，還有相當一部分學生在高考前單純忙于各種補課，養成了一些不良習慣等等，我們從事學生管理教育，必須正視這些實際問題。依據學生自身特點，輔導員要拿出更多的責任心，耐心和信心，工作中不能因學生專業特點而從心里上放松對學生的要求，在實施管理教育中不能有畏難情緒，而要更加嚴格管理，耐心疏導，曉之以情動之以理才能收到應有的效果。有的不僅要做學生本人工作，而且需要做家長工作，才能取得工作的實效。

2、在學生工作落實上一定要及時，特別是在違紀處理上一定要達到教育本人，警示他人的效果，而不是把處分學生做為最終目的。因為，一定要堅持教育警示在前，懲戒處分在后的工作原則和做法。

3、要堅持抓好積極因素，充分發揮學生黨員、學生干部、積極分子的模范帶頭作用。努力爭取讓好的更好，讓習慣不佳的學生迅速趕上來，要通過談心，整治教育活動促進他們轉化，進而達到由消極變積極，由拖后腿轉化為能夠發揮的正能量，雖然這是一件很難奏效的工作，但只要我們堅持不懈，努力去做，一定能夠收到可佳的效果。

六、存在的問題和差距

本學期，我系雖然在黨建、學團管理等各項工作中取得了很大成績，但一分為二地看，我們的工作并非盡善盡美，還存在著許多問題和不足。

1、“一總支一特色，一支部一亮點，一黨員一面旗”的特色黨建活動推動了學生管理教育工作的有效開展，是本學期工作取得了可喜成績但從嚴格意義上講，我們開展的“創先爭優”活動還停留在表面，缺乏針對性，深入性。

2、學生管理上，輔導員深入程度還有待提高，檢查落實上還有不到位的地方，貼近學生實際開展耐心過細的談心教育疏導工作還需進一步加強。

3、我們的工作和過去相比確實有了明顯的進步，但我們清楚，這只是自己和自己過去相比，而且是低標準的要求，發生的變化還有待鞏固和沉淀。學生散漫拖沓、形象不佳的局面并未從根本上改變，這在很大程度上拖了學院工作的后腿，這方面還需要我們克服畏難情緒，堅持努力常抓不懈。

總之，在黨委領導的正確領導下，在學院各級領導關心指導幫助下，本學期的工作取得的成績是主要的，缺點和問題今后要足夠重視和盡量克服。下學期我們信心十足，決心更加努力去工作，向學院黨委領導交上滿意答卷。

尊敬的黨委領導：

感謝你對我的信任，我會積極努力工作，以實際行動回報你的信任。下面把我了解和掌握的任課教師信息情況向你匯報；

（1）任課教師在學術交流上溝通較少，本學期選出專業教研室負責人后，調動他們的積極性，定期開會研究學習、相信在教學水平和方法上一定能有所提高。（2）孫琦、金碩、郭子威三位教師在課堂上責任心不夠，個別出現一天不講課，甚至講的也是學生已掌握的膚淺內容，學生干部有反饋輔導員也和朱濤老師、程子東老師溝通過，他們也找任課教師談過，效果沒有改變。本學期他們三位的離開對教師隊伍思想上是次整頓，下學期輔導員老師和任課教師定期開會，共同研究存在和出現的問題，做到及時發現，及時處理。

（3）自聘教師（在本學期工資上漲之前）覺得外聘教師上課的工資同自聘相比過高，而且個別外聘教師在教課水平和責任心上趕不上自聘教師，這次漲工資后任課教師和輔導員都覺得滿意，而且也會激勵大家努力工作。

總之，藝術系教師和輔導員隊伍責任意識與服務意識日漸增強，對工作中出現的問題也會做到及時發現，及時處理，相信一定會把工作做好，不讓領導失望。

第二篇：高校期末工作總結

篇一：高校教師_期末工作總結

期末小結

踏入**學院成為一名教師已經快一年半了。回想剛來之時心中多少有些忐忑，如今經過了一年半來的歷練，發覺自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時間還不長，但我已經從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名新教師，為了使學生學有所得，從課程學習中掌握有用的應用技能，我堅持做好課前準備工作，大量查閱相關知識，在提高自身素質的同時，向學生傳授更多的有用知識。在課堂上，通過各種教學方法，充分調動學生的積極性，在與學生的互動過程中，充分發揮學生的主動性，達到知識的靈活運用。課下及時批改作業，并總結學生作業中出現的問題，就相關問題進行講解，以鞏固學生對課堂知識的正確掌握。

一、思想方面

本人堅持黨的各項方針政策，熱愛教育事業，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，努力地提高自己。對工作認真負責，勤勤懇懇，能夠主動配合學院，做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、教學方面

（一）準備工作

學初根據相關專業特色和課程特點擬定好符合我院培養計劃的課程教學大綱，并根據教材的理論框架結構制定合理的教學進度計劃表。并且在假期里已認真閱讀了兩本教材，對教材內容和結構有了非常詳細的了解，做好了開學初的教學準備工作。

（二）精心研讀，認真備課，嚴謹治學

教學中，備課環節極其重要，備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。

備課既要備教材，又要備學生。在備課過程中先要吃透課本，把握各章節的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況，有針對性地教學，真正做到因材施教。要了解學生，首先要把學生的基礎情況和所學習的專業特色結合起來。我們的學生基礎理論知識比較薄弱，但是實踐動手能力卻比較強，這也正好突出了我院的培養目標是綜合應用性人才，再加上我們工商管理學院各專業的特點——實用性強。所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現實化，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學生了解理論知識的實際應用，這樣學生既易于接收知識，又增加了他們的學習興趣。

另外，增加師生互動，引導學生自己思考并提出疑問，這樣不僅可以激發自學，還可以活躍課堂。“學起于思，思源于凝”，如何引導學生將所學知識與現實生活結合起來，引發思考，對調動學生的學習積極性有重大影響。

（三）主動創新，樂觀教學，塑造人格魅力 教師最忌諱照本宣科，缺乏創見，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸；有廣度，沒深度；有他見，沒己見；有理論，沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點后，能夠以通俗易懂的語言講給學生，并能將最新的發展和相關信息穿插進課堂。在上《*********》、《*******》這兩門課時，因為是多媒體上課，所以我除了在內容上豐富課本知識外，還在實際應用方面下了很大功夫，力爭讓學生學有所用，以吸引學生的注意力和學習興趣，拓展學生的視野，使學生不斷的達到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態度、飽滿的精神狀態去感染學生，既做學生學業上的嚴師，又做生話中的益友，行動上接近學生，心理上貼近學生，讓學生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業素質、主動的創新精神、樂觀的教學態度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。

三、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守*****學院的各項管理規章制度，按時上下班，服從領導，并且能夠認真及時的完成學校及院領導交付的各項任務，積極主動地參加教研室組織的各項活動。

四、不足之處

作為年輕教師，由于經驗不足，自身各方面的素養還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強，運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來說，我的下一步的目標是在現有基礎上，進一步提高自身素質，擴展自己的專業知識，更好地完成教學任務，因此我要從以下幾點做起：

1.有效利用課堂時間，提高課堂效率。

（1）組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，使其保持相對穩定性，同時想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。

（2）提高教學質量的同時，還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力，學習態度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

2.虛心向其他老師學習請教，博采眾長，提高教學水平。并時刻總結自己在教學中的缺陷并進行改進。總之，通過這半學期的教學實踐，我學到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

工商管理學院

******* 2010.1.12 篇二：高校教師 期末工作總結

期末小結 踏入**學院成為一名教師已經快一年半了。回想剛來之時心中多少有些忐忑，如今經過了一年半來的歷練，發覺自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時間還不長，但我已經從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名新教師，為了使學生學有所得，從課程學習中掌握有用的應用技能，我堅持做好課前準備工作，大量查閱相關知識，在提高自身素質的同時，向學生傳授更多的有用知識。在課堂上，通過各種教學方法，充分調動學生的積極性，在與學生的互動過程中，充分發揮學生的主動性，達到知識的靈活運用。課下及時批改作業，并總結學生作業中出現的問題，就相關問題進行講解，以鞏固學生對課堂知識的正確掌握。新學期各項教學工作在學院領導、教務處和分院領導的正確領導下有序的開展著，我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著。本學期我主要擔任08級市場營銷本專科的《*******》和09級市場營銷的《****》這兩門課。現將前一階段工作總結如下：

一、思想方面

本人堅持黨的各項方針政策，熱愛教育事業，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，努力地提高自己。對工作認真負責，勤勤懇懇，能夠主動配合學院，做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、教學方面

（一）準備工作

學初根據相關專業特色和課程特點擬定好符合我院培養計劃的課程教學大綱，并根據教材的理論框架結構制定合理的教學進度計劃表。并且在假期里已認真閱讀了兩本教材，對教材內容和結構有了非常詳細的了解，做好了開學初的教學準備工作。

（二）精心研讀，認真備課，嚴謹治學

教學中，備課環節極其重要，備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。備課既要備教材，又要備學生。在備課過程中先要吃透課本，把握各章節的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況，有針對性地教學，真正做到因材施教。要了解學生，首先要把學生

的基礎情況和所學習的專業特色結合起來。我們的學生基礎理論知識比較薄弱，但是實踐動手能力卻比較強，這也正好突出了我院的培養目標是綜合應用性人才，再加上我們工商管理學院各專業的特點——實用性強。所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現實化，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學生了解理論知識的實際應用，這樣學生既易于接收知識，又增加了他們的學習興趣。

另外，增加師生互動，引導學生自己思考并提出疑問，這樣不僅可以激發自學，還可以活躍課堂。“學起于思，思源于凝”，如何引導學生將所學知識與現實生活結合起來，引發思考，對調動學生的學習積極性有重大影響。

（三）主動創新，樂觀教學，塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科，缺乏創見，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸；有廣度，沒深度；有他見，沒己見；有理論，沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點后，能夠以通俗易懂的語言講給學生，并能將最新的發展和相關信息穿插進課堂。在上《*********》、《*******》這兩門課時，因為是多媒體上課，所以我除了在內容上豐富課本知識外，還在實際應用方面下了很大功夫，力爭讓學生學有所用，以吸引學生的注意力和學習興趣，拓展學生的視野，使學生不斷的達到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態度、飽滿的精神狀態去感染學生，既做學生學業上的嚴師，又做生話中的益友，行動上接近學生，心理上貼近學生，讓學生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業素質、主動的創新精神、樂觀的教學態度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。

三、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守*****學院的各項管理規章制度，按時上下班，服從領導，并且能夠認真及時的完成學校及院領導交付的各項任務，積極主動地參加教研室組織的各項活動。

四、不足之處

作為年輕教師，由于經驗不足，自身各方面的素養還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強，運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來說，我的下一步的目標是在現有基礎上，進一步提高自身素質，擴展自己的專業知識，更好地完成教學任務，因此我要從以下幾點做起：

1.有效利用課堂時間，提高課堂效率。

（1）組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，使其保持相對穩定性，同時想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。

（2）提高教學質量的同時，還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力，學習態度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

2.虛心向其他老師學習請教，博采眾長，提高教學水平。并時刻總結自己在教學中的缺陷并進行改進。總之，通過這半學期的教學實踐，我學到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

工商管理學院

******* 2010.1.12 篇三：大學期末小結

時間如白駒過隙，一轉眼大二上學期的學習生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實很快，所謂的大學生活本人也早已習慣，只是在學習之余略顯無聊。對于大二上學期的學習生活，總的來說，一切還算正常、還算充實吧。

在思想上，我覺得整個人成熟了很多。人總是會從年少到青春到成熟最后老去，只是每個人的經歷不同而已。在這個學期，我也為自己設定了目標，不管是近期的還是長遠的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時常的為自己設定目標，這樣我們才能更有效率的去完成。人的一生也就幾十年，我們應該向前看。

在人際上，和同學們都能夠相處融洽。市場營銷這個專業需要良好的口才和人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會繼續努力的。

記得去年涂鴉了一篇“大一總結報告”，雖成往文，亦成心中的經典。今天不會再寫出那么有感覺作品，但也須硬著頭皮往上沖：跌倒了，打破了，滾翻了，爬起了，拍拍衣袖，望望前路，憤然前行，即使孤獨。。

大2已經過去了，自我評價還算滿意。大3已經來臨，我將繼續保持艱苦奮斗的作風，繼續錘煉堅韌不拔的意志，繼續優化人格魅力。大3，我想，會更美好！

話盡于此，心語未止。。

轉眼間又一學期就結束了，我的大二生活也畫上了句號。回想兩年來的學習，有過震撼、詫異、懷疑，也有現在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟—— 一個不斷發現自我、創新自我的過程。

專業課程的學習這算是對課內知識學習的定義吧。一個學期，既在質疑，更多的還是思考并接受。在大二年間我上自習的時間少了，準備用一種高效的學習方法學習，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅使著我，是我沒有達到預期的目標。

思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的優秀黨員學習。

努力方向 以前取得的一切成果都是屬于過去，我應該著眼于將來。知識學習方面。學習刻苦，態度認真，在學習方法和能力上有所突破，在今后的學習中越來越適用。新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，我通過以后這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有深刻的了解，做一個優秀的大學生。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

個人小結

大二整整一年結束了其實，我是真的不愿承認自己已經是大三了，不愿承認自己的大學生所剩不多，不愿承認自己已經21歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣??

說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一。兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多。可以說，在工作上還行，而在學習方面，我自己覺得自己，大二一年很不滿意，也不是自己沒有努力，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺，大二下學期，還很不可思議的掛了科，也是從這次考試后，我對大學的考試，大學的學習感到無比的，前所未有的失望！到了大二，看到讓人無語的學習環境，讓人無語的學習風氣，自己也就焉了一截，平時在寢室再也看不到學習的身影，多的只是游戲的較量；看不到自習室學習的身影；看不到一圈同學為一個不懂的問題爭得面紅耳赤??大二了，同學們平時的作業，大都也是稀里糊涂，一個人做了，也就抄抄蒙混過關，做作業的同學根本就沒有幾個，考試的時候，就前兩天稍微準備一下，突擊一下，然后就是做做小抄，特別是大二下學期，抄襲成風，這一點，真是與我所想象的真的差遠了！這是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學了半年，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得好！這說的過去嗎？。但是，這些東西，學院的領導老師似乎都不知道，還都自欺欺人認為學生的成績還行，學風還好，唉！可悲啊！??

堅持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聰明的，但是我是能堅持到

最后的，能忠于自己的！

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！！篇四：大學期末工作總結

工作總結

在匆匆過去的半年，感觸頗多。從軍訓到正式大學生活，我從一名臨時聯絡人到被選為班長，經歷了我大學生活中最豐富的4個多月。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。這一學期來，作為班長，我學到了很多東西。尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。同學們在一起生活學習，每個人都想做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，相互團結，相互關懷。

縱觀這一學期的班干工作和班級活動如下：

一、軍訓

軍訓時我是一名臨時聯絡人，負責協助輔導員的工作，負責同學們的入學生活工作、通知等。

二、班級工作方面

1、第一：責任心到位，方法不到位;第二：班長協調欠完善，班干交流不夠;第三：班級凝聚力不夠好;第四：班級活動少且質量不高，沒有培養同學們團體精

2、班級制度建設

本學期，我班剛剛步入大一，由于工作經驗尚不足，但我們在開展活動的過程中積極學習先進經驗，增強自我強管理。在班級管理工作中，主要圍繞著以下三點來開展：

1）、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。軍訓結束，我被同學們推選為本班班長，我在輔導員和同學們的幫助下制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，以及違反的懲罰等，為后續工作提供了管理依據。

2）、規范管理過程，做到民主決定班級走向。班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如班會和團課的費用開支等事情上廣泛征求意見，做到了民主決定班級走向。

3）、明確責任管理，落實每個班委的責任。班級制度明確規定了各班委的職責以及每位班級成員的義務，從大處出發，逐步細化，讓每個人都能明白自己應當做什么以及應該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。

3、日常生活衛生

生活委員定時插好寢室衛生，并合理安排記錄班費使用情況。

三、學習方面

1、在學風建設上，同學們不再有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高，但有的同學在學習態度上不端正，上課遲到或曠課，對于某些課程不積極，課下自主學習的意識不強。

2、同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。

3、越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。

四、活動方面

1、半年的時間自己班里組織過班會、團課等活動，很感謝感謝班委們的協助，活動辦得還算是成功的，發現班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。

班會

2、在xxxx—2013xxxx學院“班級風采展”中被評為“優秀班級”。

3、體育節

體育節算是我們來到大學的第一次集體活動吧，主要進行了籃球賽。我們班在比賽中表現突出，獲得了不錯的成績。

比賽場

4、在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。

5、我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。

6、本學期同學們參加自己的第一次實訓；并在老師的帶領下，參觀了各種橋。

實訓室

實訓作品

長江大橋

朝天門長江大橋

五、思想方面

1、大多數同學積極向上、進取，努力學習。

2、大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。

3、大多數同學思想團結、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。

4、班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。

六、班里的不足

1、有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

篇五：大學班主任期末工作總結

一個學期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設，在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發展。

現將2013年上學期期末工作總結匯報如下：

一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，階段性地或持續某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛生情況或晚自習情況進行突擊檢查，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。

二、主動、大膽搞好對學生干部的發掘、使用、扶持、教育和培養工作，盡可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教育能力，培養和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領頭雁”幾乎沒有、表率網射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調，實行民主管理，逐步培養出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。

三、始終貫徹分層次教育，做好教學工作計劃，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或學習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結的做法，發現問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導向，耐心做好后進生的教育轉化和家長的配合督導;充分利用班(團)會、課余時間以及校內外各種方式的活動,結合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比,培育正確的輿論導向和核心集體,多發現他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍,形成良好的學風、考風和班風.。通過堅持不懈的“苦心經營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常“合力教育”，違紀現象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉。#p#副標題#e#

四、主動聯系和協調各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風趣、耐心的幫教與引導，配合家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉化效果明顯。

五、經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了11位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯系，有力密切了學校和社會的聯系，有力配合了對學生的及時教育。

六、積極、依時參加學校、年級（組）召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。

七、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重擔、樂于助人。作為一名大學班主任，應做好大學班主任工作計劃，并能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執行。

總之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。

第三篇：2021高校教務處期末工作總結_高校期末工作總結

2021高校教務處期末工作總結_高校期末工作總結范文

緊急而又勞碌的一年即將結束，回顧這一年來所做的工作，感受頗多，那么高校教務處期末工作總結該怎樣寫呢?下面就是我給大家帶來的2021高校教務處期末工作總結范文，盼望大家喜愛!

高校教務處期末工作總結一

20_-20_學年第一學期教務處在學校黨政領導下，緊密圍繞學校中心工作，連續深化實施本科教學質量與教學改革工程建設工作，狠抓教學環節基本建設與質量監控，努力確保教學規范運行，不斷深化訓練教學改革，圓滿完成了各項工作任務，取得了肯定的工作成績。

一、教學建設細心籌劃，建設成效碩果累累。

1、培育模式改革持續推動。20_年，學校召開本科人才培育模式改革工作會，啟動老師訓練人才培育模式改革、非師范專業人才培育模式改革和雙學位訓練試點工作。“西部師范院校創業訓練綜合改革試驗區”入選四川省人才培育模式創新試驗區，學校現有國家人才培育模式創新試驗區1個、省級人才培育模式創新試驗區2個，位居四川省屬高校第1位。

2、特色專業建設持續加強。20_年，學校歷史學、地理科學、英語3個專業新增為國家特色專業，經濟學、資源環境與城鄉規劃管理、音樂學3個專業新增為四川省特色專業，并開展了校級特色專業評選，學校現有國家特色專業9個、四川省特色專業16個，入選數量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業數并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范高校第1位。

3、課程建設水平不斷提高。20_年，學校《語文課程與教學論》課程入選國家精品課程，《多元文化訓練學》課程入選國家雙語教學示范課程，《中國哲學史》等7門課程入選四川省精品課程，學校國家精品課程和國家雙語教學示范課程數達到4門，四川省精品課程數達到51門，總數位居四川省屬高校第1位。

4、師資隊伍建設成效明顯。主動培育教學名師和教學團隊。20_年，學校2位老師被評為四川省教學名師、1個團隊入選四川省本科教學團隊，學校現有省級教學名師1位，省級教學團隊5個、國家教學團隊1個，位居四川省屬高校前茅。

5、實踐教學改革取得突破。20_年，學校師范生教學力量綜合訓練中心入選國家試驗教學示范中心，實現學校國家試驗教學示范中心零的突破，該中心也是全國兩家師范類試驗教學示范之一。

6、教學成果更加豐碩。20_年，我校在4年一輪的高等訓練和普教教學成果評選中取得歷史成績。在國家教學成果獎評選中，我校獲得教學成果二等獎3項，居全國地方高校第5位、全國師范高校第5位、全國地方師范高校第3位、四川省全部高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學校16年來無獨立完成成果獲教學成果獎的空白。

在四川省高等訓練教學成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數和一等獎獲獎數居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是獲得一等獎的高校，學校獲獎總數和一等獎獲獎數位居全省全部單位第1位，同時，實現學校在該項評選中一等獎零的突破，充分展現了我校服務基礎訓練的力量。

二、持續規范教學管理，強化質量監控

1、啟動并基本完成了新一輪人才培育方案的修訂工作;

2、組織教學督導、各教學單位、全校同學開展本學期課堂教學質量監控工作;

3、完成本學期對文理學院、成都學院兩個獨立學院的學位課程抽考及質量監控工作;

三、重視創新培育，以頂崗實習為抓手，加強實習、試驗、實訓等環節的規范管理

1、組織20__級全部師范專業選派125名同學赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參與頂崗實習，受到訓練主管部門、實習接收單位好評。

2、同學實踐創新力量不斷增加。在20_年9月進行的全國高校生數學建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20_年11月，第九屆全國高校生電子設計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20_年全國高校生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數連續位居全省省屬高校第一。勝利承辦第五屆“正保杯”全國ITAT訓練工程就業技能大賽四川賽區的組織及競賽工作，我校參賽同學獲全國一等獎1項，學校獲優秀組織獎。組織同學參與首屆全國高師院校化學試驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。

四、加大教材開發、建設與管理力度，鼓舞多出精品優質教材

1、圓滿完成了20_年秋季教材的征訂(包括臨時補訂)、驗收和發放工作，確保了教材的質量和課前到書，保證了全校教學工作的順當進行。

2、進一步完善教材建設的網上宣揚工作，為推廣優秀教材、提高教材的選用質量，從而提高教學質量供應了條件。

3、完成了同學教材盤點及教材款結算的相關工作。

4、組織各教學單位初步做好20_年春季教材的選用方案工作。

5、以加強試驗教材和老師訓練特色教材建設為重點，完成了全校20_校級規劃教材的立項工作。

五、細心組織，做好各類考試考務工作從學校各類考試考生規模大的實際動身，圍繞各級各類考試涉及的諸多環節，嚴格管理，組織確保了6萬余人次的各類考試的順當進行，受到省考辦的好評。

六、立足自主研發，推動教務管理信息化建設

進一步完善了四川師范高校教務管理系統，教學方案管理、成績管理、畢業審查、畢業論文選題系統、新生報到注冊系統、教材管理系統等模塊用法效益明顯，實習管理系統研發進一步，初步實現了資源共享和教務管理信息化。主動配合有關部門做好了學校數字化校內一期建設工作。

七、連續加強語言文字工作

1、我校進一步加強語言文字工作，組織同學參與首屆全國大中學校生規范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學校榮獲全國規范漢字書寫大賽組織獎。

2、連續做全校師生員工推普宣揚工作，組織進行全校同學一般話測試及競賽工作。做好全校同學一般話骨干班，少數民族同學一般話骨干培訓班的組織工作。

3、組織申報國家語委一般話培訓測試科研規劃課題，并勝利立項;幫助省語委省級一般話水平測試員培訓工作。

八、深化管理模式改革，進一步完善多校區教學運行管理

多校區運行給教學組織管理和規范運行提出了新的課題。教務處在學校領導下，努力克服多校區、規模大、人手缺的實際困難，進一步加強設計規劃，進一步細化強化管理制度的建設與執行，有力地確保了多校區教學運行的規范有序。

高校教務處期末工作總結二

一、統一老師思想，以提高學科教學質量為工作中心。

利用區期中質量調研分析機會，進行區內鄉鎮校學科對比，讓我校老師糊涂地認識到：絕不能躺在過去的成績簿上，我校曾經的輝煌只屬于過去，將來的工作任重而道遠，空談只會誤人子弟，實干才能制造輝煌。統一思想，統一認識，才智育人，才智教學，以提高學科教學質量為每天必想必干的事情。

二、教學管理力求規范務實。

教學管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反。

1、課程管理嚴落實

教導處對比學校“總課表”、班級“課程表”、老師“個人小課表”進行巡查，發覺問題準時記錄與當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格根據省課程設置實施方案要求，開齊學科門類并上足學科課程。同時，實施“校長室請假—教導處調課—代課人簽字—調課人補上”制度有效地保障了在有老師請假的狀況下班級課程的落實。

2、規范強化“五仔細”

連續以備課、作業為著力點，完善課前預備、課中教學、作業與輔導三環節的實施與管理。課前教學設計抓好精準定位教學目標、整合優化教學內容、細心設計教學活動方案三點。制定了我校青年老師電腦備課方案，并對比方案進行檢查。期中依據學科成績與平常的教學工作實績評選出優秀學科老師，由學科組進行優秀學科老師五仔細展現。

3、著力抓好同學的“學習規范”訓練

全校每周一的第一節課都是班會課，有方案的對同學進行“學習規范”等常規訓練。指導同學做好課前預習、上課、準時復習等事情。

出臺了晨讀與午練規定，并進行專項檢查，準時公布檢查結果，準時與班級老師進行溝通溝通。

4、利用學科質量調研，促進老師準時反思教學得失，制定切實可行的教學方案與工作措施。

上半學期進行了校內二班級語文和數學的學科質量調研，利用區期中質量調研練習題進行了全校性的一次調研。調研后都組織學科老師進行客觀的、務實的考情分析，是自己責任的，絕不推諉，是同學或者家長緣由的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。

5、利用省學校生學業水平測試的契機，集中進行四班級薄弱學科質量的提升工作。

三、反思：

區教學檢查反饋評價得分低，區抽檢學科成績位序不靠前，一改以往我校教學工作到處是先進經常受表揚的優勢，成為我校本學期上半學期學校工作的兩大敗筆，值得從學校領導到一般老師全體棉小人的深刻警醒!應從服務老師服務教學服務同學的高度去理解自身工作的意義，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領工作，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作，不但要進行詳情規范與指導，還要轉變評價機制提升工作與學習的動力。只有準時正面地確定教之所獲、學之所得，才能限度的調動每個人的主動性。“在校言教、在校言學”是學校質量提升的根本所在，也是一個學校校內文化精神的境界。

高校教務處期末工作總結三

在院董事會、黨委、行政班子的正確領導下，20__年院教務處(含三個二級單位：圖書館、信息中心、試驗中心和一個掛靠單位：雙創中心)緊緊圍繞規范教學管理、迎接教學評估以及加快轉型進展、深化創新創業訓練兩大戰略目標，兢兢業業、主動創新，較好地完成了全年各項目標任務，取得了肯定的成績。下面，從兩個方面來總結20__的工作

一、規范日常管理工作、實現教學平穩有序。

1.在教學運行方面，完成了兩學期教材征訂與發放(283種/360種)、教學方案核對、課表編排(435頭/628頭)、工作量統計、公選課(6752人次)、公共課排課(每學期約20門課程，共40門次，上半年435個課頭，下半年628個課頭，共1063個課頭(含60個爾雅課)，老師兩學期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學調度(473人次)、班車、餐補統計發放等工作。

2.在考務管理方面，完成了兩學期期中、期末統一考試(上半年考試科目347門次，共1101場次，參與考試55208人次。下半年考試科目550門次，共888場次，參與考試57853人次)。兩次CET考試(13221人次)、兩次NCRE考試(7964人次)的考務組織工作，完成了專升本(413人)、NECCS、轉專業、高校生閱讀大賽等考務工作。

3.在實踐教學方面，完成了本試驗實習方案、經費的編制與執行工作，完成了20__屆畢業設計(論文)及2021屆畢業設計(論文)的啟動工作。配合培訓中心、團委等做好了機房的用法工作。完成了試驗室統計工作。啟動了藝術系展廳、機械系汽車電控、測繪試驗室等新建和擴建工作。完全了全年的學科競賽管理工作(共立項19項，獲省部級以上嘉獎76項目)。

4.在學籍學歷管理方面，本共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作;完成2838名畢業生學歷學位資格審核、制證、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉專業158名、學籍處理15名、日常休學16名、退學26名、復學24名、保留學籍40名等日常工作。幫助財務處完成了全年欠費同學處理工作。

5.在信息維護方面，完成了本教務系統中老師、教室、同學、培育方案、教學方案、選課、考務、成績等教學信息維護工作，維護修理教務系統近十次。完成了畢業設計系統中老師、同學、選題、項目進展、檢查、論文定稿等信息維護工作，教務處網站、圖書館網站、信息中心網站、質量工程信息網等信息發布平臺發布信息精準準時，并主動向學院網站供應新聞信息，通過交互平臺回答同學及家長提問50多條，全年信息工作精準準時，對提高管理效率和精準度起到了較好的作用。幫助有關單位完成了教學基本狀態統計工作。

6.在制度建設方面，新制訂修訂了轉學實施方法、實習管理方法、老師外出參與學術活動暫行方法、振興方案項目管理暫行規定等10項新制度，教學運行和管理進一步規范。

7.在教學保障條件建設方面，本共完成新建擴建試驗室4個;圖書館：新進圖書30余萬冊、完成20__報刊訂閱、簽收管理，以及2021報刊預訂;完成過刊合訂8060冊;續訂中國知網期刊數據庫、專利數據庫;新增鄭蒲港校區圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區網絡一期建設工作，總完成建設網絡信息點位數3300個左右。完成新老校區網絡互聯互通工作，做到了新老校區共用一套信息應用系統。完成互聯網出口的擴容工作，對校內網速進行了大幅提速。升級了FTP服務器，提升了FTP服務器的工作效率，現服務器吞吐量可達2Gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成校內網全年維護工作。試驗中心：完成了全年的試驗室運行維護工作，保障了試驗開出率100%。

8.在綜合管理方面：完成了全年的預算執行工作，堅持召開專題工作會(全年11次)、教學例會制度(全年10次)，準時形成會議紀要并檢查完成狀況，對教學過程中的問題和要求準時的討論和部署。籌備召開了以“聚焦應用內涵，改革培育模式”為主題的20__教學工作會議。完成了全年的檔案、資產、新聞、考核等工作。

9.在教學建設與改革方面：本完成了20__年3個專業(通信、地質、信管)學士學位授予權評審工作，完成了2個新專業的申報工作(平安工程、公共藝術)。加強對在建18個省級質量項目的檢查和指導工作，新申報獲批了11個省級質量工程項目。獲得1項振興方案新專業建設項目(地質工程)。組織20__校級質量工程申報和結題工作，本共收到質量工程立項申請書37份，結題申請書18份。連續開展青年老師講課競賽等活動，組織實施了學院14-15學年預決賽(33人次)、開展了15-16學年預賽工作，組織了6名老師分別參與了應用聯盟青年老師講課競賽活動和安徽省講課競賽。幫助有關部門做好新老師崗前培訓工作。根據學院要求完成了轉設的材料歸檔工作。

10.在教學質量監控方面：完成了每學期3次常規教學檢查和同學網上評教工作，與督導組主動聯系，解決日常教學工作中的問題。接受并處理了同學信息員反饋信息數十條。

二、圍繞戰略目標、主動創新工作思路和方法

1.大力推動轉型進展和應用型高校建設工作：制定了十三五學科專業進展規劃(草案)、學院綜合改革方案、應用型高校建設申報書等重要文件，總結了閱歷，進一步明確了今后的工作的思路。制定了20__人才培育方案修訂的指導性看法，完成了20__版人才培育方案的修訂工作。組織各系成立了有行業企業專家參加的教學指導委員會。配合人力資源部開展了20__雙能型老師的評選與認定工作。立項建設了12門應用型課程，加大專業核心課程的建設與改革力度。推動了3門MOOC課程的建設工作(水電站、材料力學、高校計算機基礎)等。

2.深化創新創業訓練有新舉措：完整總結了前一階段學院創新創業訓練工作的基本狀況，制定了2021年創新創業訓練項目、創新創業師資隊伍及文化建設等工作方案，完成了學院雙創實踐中心的規劃工作，啟動了雙創實踐中心設計大賽以及互聯網+創新創業大賽等活動。

3.進一步完善了教學質量監控體系：頒布了教學質量監控與評價實施方法，搭建了學院質量監控與評價的主要框架。建立了老師教學質量評價方法、同學教學信息員、教學督導工作條例(草案)、期末教學檢查等新制度，第一次撰寫發布了本科教學質量報告，幫助有關部門完成了教學基本狀態統計工作。

4.拓展了學科競賽的范圍和受益面：幫助有關單位組織開展了周力源力學競賽、互聯網+創新創業大賽、江淮杯工業設計大賽、美國數學建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目，在同類院校中成績名列前茅。優化了學科競賽的組織方式，要求全部立項的競賽活動都在校內開展初賽、宣講等活動，進一步擴大了學科競賽的同學受益面。

5.嚴格經費管理：對振興方案項目、學科競賽、同學實習、老師外出參與學術活動等專項工作嚴格根據預算和有關規定按支出類別、有關標準進行支出，嚴格了經費管理，增大了經費的用法效益。

高校教務處期末工作總結四

本學期，我擔當__系__班輔導員的同時也教本班高校英語，相對與同學接觸機會較多。我認為做好輔導員首先在同學中要有肯定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓同學信任、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。以下是我的工作總結。

一、思想方面

從開頭接這個班起，我就始終努力與同學建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求同學，并在思想、生活方面主動關懷同學，對一些家境貧困的同學，主動為他們在校內外查找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也賜予他們一點資助。我常常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解同學的思想動態。對于特別的同學則實行個別溝通的方式，準時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。

二、同學培育方面

我愛我的同學，我與同學相互信任，相互觀賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么主動活躍。我做輔導員工作的閱歷是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關懷，著重培育同學的自信、力量。狠抓學風，著力于培育同學學習的愛好，傳授學習方法。平常注重與同學溝通，從多方面關懷他們，在課堂上對同學們的表現賜予確定和鼓舞，平常常常提前進入課堂，給同學答疑，供應輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65.5%位于全院班級前列。我的工作力量與看法也得到了同學的認可，被評為本“最受同學歡迎的老師”。

三、班級管理方面

1、民主選拔得才兼備的班干，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制，班干輪番上崗，全班有實力的同學都有機會參加。常常保持與班干聯系。

2、抓學風，抓學習質量。向同學灌輸學問的價值，就業的壓力，珍惜高校四年的重要性。通過與同學們的共同努力與主動配合，我班學風始終比較向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批成績優秀的同學，他們現已作考研預備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。

3、心里始終裝著同學。我注重與同學溝通，和他們進行公平的溝通，從學習上關懷他們，在課堂上對同學們的表現賜予確定和鼓舞，增加他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本學問，并且常常結合自己的體會與同學溝通做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批判或埋怨同學，在我眼里每個同學都有閃光點，我從心里愛惜并關懷他們，讓我欣慰的是我的同學絕大部分能與我配合好、理解老師的專心。

4、盡力關心同學解決一些難題，做他們的知心伴侶。面對學習、生活的壓力，我班少數同學真的不簡單，這些同學簡單產生心理問題。他們特別需要老師的教導。我也糊涂地意識了這點，也尤為關注這些同學。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓舞，請心理老師給他們教導。增加班級分散力。我班少部分同學集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我綻開了幾次班會及活動就這話題與大家商量。然后再個別溝通，目前，整個班級都較團結、友善。主動參與輔導員例會，準時把相關信息傳達到同學。鼓舞及支持同學參加一切院系活動。通過參加活動，熬煉了他們的力量及自信。

5、與任課老師保持聯系，了解班上同學的狀況;發覺問題準時解決。此外，也與部分家長取得聯系，把他們子女的狀況作一反饋。一再向同學強調如何做人，培育同學樂觀向上的人生看法。這是我認為及其重要的。當然，由于教學任務繁重，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

高校教務處期末工作總結五

剛參與工作時，以為輔導員只是解決同學學習生活當中的問題。經過不斷的學習后才知道，做好同學的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷改變的現實環境，只有不斷的學習，不斷的創新，才能夠做好。下面是我擔當輔導員的工作總結。

一、班級建設

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，制造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面進展的學習氛圍。組織了一支有力量，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮同學的力氣。培育他們自我管理的力量。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們制造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。

利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，依據各自不同的特點，關心他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的同學，關心他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業沒有愛好的，準備換專業的同學，耐煩疏導，講明道理，關心他認識到仔細學習也可以實現自己的目標。

二、堅持以同學為本的思想政治訓練

1、政治理論學習

首先，我帶領同學開展每次的政治理論學習，引導同學從理論上把握正確的指導思想，從實際行動上，結合理論學問，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論學問與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論學問掛鉤，從而使他們發覺政治理論學習的必要性。

2、關注貧困生

貧困生是我們同學中一個較大的群體，我帶了_個班，共___人，其中有近__的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關懷貧困同學的同時，關心他們樹立自信自強的觀念更為重要。

三、工作中的不足

1、理論學問素養還有待提高

雖然本人主動學習，并請教有閱歷的老師。但學無止境，理論水平還要提高，確定討論方向，討論力量還處于較低層次，倍感自身學問積累的有限，需要自己連續嚴格要求，并進行持之以恒的學習。

2、工作閱歷和工作力量有待進一步提高

工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進一步的改進。

以上是我對全年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會連續努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累閱歷，堅持學習與進步，進一步提高、熬煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有齊心才能有好的結果，這是我在同學面前反復強調的一點。感謝學院和系部對我工作的支持和關心，我將倍加努力，取得更好成績。

2021高校教務處期末工作總結范文

第四篇：2021高校部門期末工作總結_高校期末工作總結

2021高校部門期末工作總結_高校期末工作總結范文

時間過得真快，轉瞬間又到這個學期的最終階段，回顧過去，面對過去的一學期需要做好高校部門期末工作總結，那么高校部門期末工作總結該怎樣寫呢?下面就是我給大家帶來的2021最新高校部門期末工作總結范文，盼望大家喜愛!

高校部門期末工作總結一

宣揚部作為校同學會一個展現的窗口，為我校各項文娛活動的宣揚與開展供應了良好的前提保障。我們以一心一意為同學服務，一心一意為校同學會服務作為工作理念，準時有效的開展各種宣揚活動，保證我校同學都能準時了解學校開展的各項活動。我們盡力完成各項安排下來的任務，專心將每張海報、背景板、條幅做好，以求達到預期的宣揚效果，讓更多的同學能過參加到同學會所組織的各項活動中。我們宣揚部也在努力提高自己的技術水平，爭取能做出更好更美觀的海報、背景板。為了能更好的開展工作，我們主動地配合各部，處理好與其他各部工作關系。在老師和___團各位成員的關心下，我們也有了不小的進步，宣揚部也在漸漸成長，部內的每位成員都或多或少的從每次的活動中收獲到了一些東西。

本學期馬上就要結束了，同學會的工作也已經接近尾聲，我們做了許多的海報、條幅、背景板，無論活動大小，宣揚部的成員都以的熱忱，投入了的精力，完成每項任務。為保證工作質量，我們的海報經過層層審批，每一張海報、條幅的內容都會經過各個老師確定。以下列舉幾個重大活動：

在活動進行中，我們配合各部門工作，準時張貼各類海報及條幅，為活動的有效開展及進行作保障。每份海報、條幅都分散了我們宣揚部成員的心血與汗水。平常的活動比較多，有時幾個部門的工作又是同時進行的，所以我們的工作量特別大，工期也特別緊，我們不惜犧牲我們的課余時間、休息與吃飯時間甚至是上課時間來完成海報、條幅。我們信任，只要努力、專心和踏實的工作，我們肯定會做的更好!

短短的半學期，每個人都有所收獲：

第一：團隊分散力。通過上學期的工作，大家彼此之間都有了肯定得了解，相互之間建立了一種比平常的學習生活中更格外的友情，宣揚部就像是一個大家庭，每位部員都是大家庭中的一份子。工作中，我們相互支持關心，相互鼓舞安慰。在一次次的工作中，我們每個人都在不斷成長，團體的分散力也在漸漸增加，部員之間的關系也變得更加融洽，大家庭也變得更加和諧。

其次：責任心。無論是海報還是條幅，我們都會專心完成，仔細的審核，保證活動時間和地點的精準性，保證條幅在懸掛期間的平整，保證海報在活動開頭之前能始終保留在展板或櫥窗里，這些都是為了能更好的宣揚同學會，精準準時的向同學傳達同學會的活動信息。雖然都是一些瑣碎的事，但仍需要我們有很強的責任心與耐煩。

第三：創新性。總結前一段時間的工作，我們海報的風格各有不同，有簡約的，有古典的，有活潑的……大家在不斷地提高技術的同時，開拓思維，制作的海報也越來越多的得到老師的認可。

總結這半個學期的工作，我們宣揚部與各部之間保持親密的聯系，保證時間、地點、內容的精準，為活動的順當進行供應了先決條件;并且我們主動、我們熱忱、我們團結全都，以的狀態與高質量的海報展現我們學校的各項同學工作;另外，我們在這半學期的工作中也暴露了不少的問題，出了一些錯誤，在后半個學期中，我們會仔細總結吸取教訓，全力改正，將宣揚工作做到。回顧之前做的工作，無論時好時壞，那還都不是_。宣揚部依舊會保持現在的工作熱忱，開拓創新，加強與各部門之間的溝通合作，為了更好的為校會，為同學服務而努力。

高校部門期末工作總結二

隨著期末的接近，團委的工作也已接近尾聲。宣揚部在校團委老師的領導和各部門的合作支持下，以做好學校各項活動宣揚工作為重點，總體來說是達到了目標，我們都在不斷的改進我們的工作，讓我們的工作可以更加順當的開展，工作中，我們有過困難，有過歡樂。我們的工作是勞碌的，瑣碎的.汗水與歡樂是大家工作中的主旋律，樂觀、熱忱與制造力是推動部門工作不斷進步的動力，在工作中得到熬煉，在共事中收獲友情，在一點一滴中我們分散成團結、高效、奮進的團體。現具體總結如下：

一、主動配合了學校的各類的大小活動，準時做好各項活動的宣揚工作，讓學校各師生都了解我校活動動態，豐富同學視野。

二、在我校團委舉辦的我部門極力配合文體部和社團指導部，準時并有效地完成背景布置，道具備用等。

三、我們部在11月份主辦幫助青年志愿者協會辦了“成人宣誓儀式”活動。

從中積累了許多珍貴閱歷，也的到了團委各部門的配合和合作幫忙。

四、11月中旬，宣揚部幫助團委同學會公布了__年團委同學會干部___(制作紅榜展出)。

五、11月末，宣揚部幫助體育部公布了運動員___(并制作了海報展出)。

六、12月份學校舉辦的冬季運動會中，我部大力配合活動完成背景和海報的制做工作。

宣揚部的工作主要以海報的形式進行宣揚，所以在海報方面，通過與各部員的溝通，部內依舊實行了分工合作，每次活動的海報由部員分工聯手完成工作任務，這樣以來很大程度提高了部員的工作熱忱;既給了部員表現的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識，另一方面加強了部員間的聯系，促進了部員見的了解，使整個部門更團結有力!冬運會時，宣揚部準時的公布學院的獲獎___，是同學們準時的了解到我們學院的獲獎狀況。在做這些活動的過程中我們積累了豐富的閱歷也吸取了不少教訓，這些都是我們今后工作中值得挖掘的珍貴財寶。經過大家的努力，我們藝術與設計學院在冬運會的入場式上拿到了第一名的好成績。

七、當大部分同學都為冬運會的緊急而告一段落的時候，我們部門擔當并了”冬運會展我風采”的宣揚海報的工作，同時也特別感謝馬老師對我們宣揚工作的支持以及攝影部供應的精彩照片。

也使得我們的展板能夠順當的展出。

在本學期中，宣揚部的成員工作都很主動，都付出了辛勤的汗水。同時我們也收獲了喜悅，收獲了感動，收獲了溫馨。

宣揚部的許多工作都是比較鎖碎的，但我們宣揚部的成員都能仔細細心地完成.對以后宣揚部進展的努力方向做出的初步方案：

1.不斷吸取大家看法，共同建設校團委、建設宣揚部。在任務完成效率和質量方面再提高，爭取能達到一個較高、較多數人滿足的工作水平;在成員的自身品德、藝術修養方面潛移默化，培育一批能代表校校團委形象的全面進展的人才;在內部關系和對外聯系方面主動友善，增進友情，活躍校內.加強成員的責任感和榮譽感。

2.確定校團委宣揚部的品牌特色活動，從中擴展團委的影響力，同時也使宣揚部學會自主的活動，突出宣揚特色。

3、這學期宣揚部自己主辦的活動比較有限，我們要向青年志愿者學會學習，在協調好自己的學習時間的同時多辦一些有宣揚特色的活動。

總的來說.宣揚部的每個成員都在工作中不斷的成長，不斷的進行自我提升，.但在工作中還消失了不少的問題，但我們將取長補短，在一些薄弱環節多加留意，總結我們的不足和缺陷，把我們部門的工作做得更杰出在以后的工作中更加努力。爭取做到最好!同時也特別感謝學要領導和馬老師平常對我們工作的支持，和同學會___陶喆，團委副書記鄭巨榮，王麗娟，同學會副___李忠陽，李運恒，對我們部門的重視和關心。也特別感謝，宣揚部副部長邱紅程對我們部工作的仔細負責，使得我們合作特別快樂。還有09級的幾個干事，特別主動，而且有創新意識，我信任宣揚部以后會更強。

轉瞬間一個學期就要結束了，這個學期對于我們宣揚部來說是布滿著挑戰與重要意義的，在宣揚部全部人員的共同努力下，我部取得了肯定的成績。

高校部門期末工作總結三

在這半學期，我們策劃部在學管會舉辦的各個活動中都主動參加，親密聯系其他部門把活動舉辦的繪聲繪色并取得了優異的成績，干事們在活動中表現的也很杰出，力量也得到了提高。

一、本學期工作總結

這學期，在圖書館老師和學管會___以及部長的帶領下，開展了干事入館培訓、策劃書寫作培訓、圖書館問卷調查、占座簽名公約以及“圖書館的那些事”話劇競賽等一系列活動。雖然活動過程經受了很長時間但是取得了豐碩的成果，同學反映的部分問題得到了準確落實。

在新干事入館培訓中，由副部長帶領新進干事深化到圖書館內部，也許闡述了圖書館的基本狀況并具體介紹了各個服務部門的主要職能，干事們都進行了仔細的學習和記錄。不久后我們圖書館同學管理委員會舉辦了新干事的入館筆試考核，在稍后的歡迎大會上委員會的主要領導都做了發言，不僅堅決了干事們加入學管會的決心，而且增加了干事們堅持下去的信念。其后由部長為干事們進行了策劃書寫作培訓，雖然時間有些拮據，但部長及副部長照舊進行了較為具體的解說，在解說過程中干事們都盡量具體地進行了記錄。

在本學期，圖書館同學管理委員會主辦了以“圖書館Style”為主題的一系列活動。在圖書館問卷調查、占座簽名公約以及“圖書館的那些事”話劇競賽等活動中，我部干事都進行了主動的配合，包括活動現場的布置，工具的搬運，擔當活動現場場務等，為保證活動的順當進行做出了不少貢獻。

二、工作中的成績與不足

1、在新干事入館培訓、策劃書寫作培訓及入館筆試考核中，部分干事因對其重視程度不夠，未對培訓內容進行仔細的記錄和背誦。導致了在筆試中低空飛過甚至不及格的結果。但大部分的干事都仔細誠信的完成了考試，并取得了相對較好的成績，而且更加重要的是，干事們都通過這次培訓對圖書館有了較為全面的了解，并為以后工作的順當開展打下了堅實的基礎。

2、在舉辦以“圖書館Style”為主題的一系列活動中，我部干事極為支持并主動地參與各項活動。為活動的順當開展獻出了自己的一份力氣。但是，在舉辦活動的同時也暴露出了一些缺點。在“圖書館的那些事”話劇競賽中，擔當場務的干事們，主動性不足，不能自主的完成場務工作。而且，在系列活動開展前的預備期間和活動進行期間體現出了干事缺乏對此次活動的認知和了解的缺點。相當一部分干事不知道活動的也許內容和舉辦時間，這表明白干事們對學管會，對策劃部不夠關懷，對學管會主辦的活動不夠關注。

三、工作中的感悟

通過在本學期舉辦的各項活動中發覺的以上問題，我認為干事們應當學會以下幾點：

1、更加重視學管會，不要總是實行敷衍了事的看法;

2、對待生活要仔細，不要存有得過且過的僥幸心理;

3、日常多相互聯絡，不要讓一家人仍像初識般生疏;

4、多自主熬煉力量，不要被舊有的桎梏絆住腳步。

四、工作展望

在經受過“末日”又“重生”的我們，肯定會更加頑強英勇自信地迎接新一年的到來。新的一年，新的起點，新的學期，新的挑戰，我信任我會以一個嶄新的姿勢迎接即將到來的下一個學期的工作和挑戰。在即將到來的2021年中，我會連續發揚優點缺點并更加努力地改正缺點，為學管會的明天，為策劃部的明天，也為自己的明天而努力。

高校部門期末工作總結四

伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情，___理論與、___重要思想討論會迎來了她十五周歲的生日。在這格外的時期，我社團進行了以銅陵學院創優爭先主題實踐活動暨___理論與‘___’重要思想討論會成立15周年慶典為主題的慶典活動，以使廣闊同學更多地了解我們社團，了解銅陵學院的進展概況，提升廣闊同學的綜合素養。20__年12月19日(星期日)我社團在C109勝利進行了本次活動，引導廣闊干事和會員更加深化的了解鄧研，為鄧研更美妙的明天而努力.現將活動具體內容總結如下：

一、活動過程

我協會現任理事會成員和廣闊干事于12月19日，即當天上網就趕到現場，著手預備本次活動。

比如，清理睬場的衛生、調試多媒體設備、布置會場等。下午2：30活動正式開頭，邀請了本協會的指導老師和部分嘉賓老師，如翁教授、湯書記、查書記、鄭老師等，同時也邀請了各兄弟社團負責人和我社團07及08級理事會前來慶祝。09理事會成員和10級廣闊會員與干事同樣也參與了本次活動。活動通過節目與指導老師和各屆成員代表發言相交叉的形式進行，讓在場人員在輕松快樂的氛圍中學到了許多道理也對我們社團有了進一步的了解。老師講話內容涉及方方面面，其中有翁教授談及我社團15年來一路的艱辛曲折與成就輝煌的精彩講話，有我協會以前的老會員從遙遠的鄭州發來祝愿的視頻，讓在場的觀眾甚是感動。節目更是五光十色，有合唱、樂器合奏、話劇、小品、朗誦等。整個活動中都布滿著歡快的聲音，洋溢著節日的喜慶。

二、活動自我評估

總結體來說，我們這次銅陵學院創優爭先主題實踐活動暨___理論與‘___’重要思想討論會成立15周年慶典的活動是相當勝利的，吸引了許多同學樣來觀看，勝利的緣由我們總結為以下幾點：

1、預備較充分

凡事預則立，不預則廢在本次活動得到了充分體現，正是由于有了周到的考慮，周全的方案和充分的預備，這次活動才有了勝利開展的前提。同時吸取以往活動的閱歷教訓，努力改進，避開消失同樣的錯誤。如我們提前兩周理事會就有了具體的方案，無論是整場活動還是活動當天的流程，都做了具體的分析和預備，提前一周就預備好活動所需物品，如現場的裝飾用品、音響設備、幻燈片等。

2、分工具體支配合理，配合親密

活動之前理事會就支配好活動中的方方面面由哪些人負責，確保“人人有事做，事事有人做”，活動開頭前大家就分工預備好活動要用的東西，活動中又具體分工，有負責多媒體的調試和播放，有負責主持人，有負責節目，有負責現場的秩序和氣氛等，場地井然有序，喧鬧非凡。

3、活動宣揚到位

活動之前不僅有海報宣揚，飛信短信通知，同學干部還分別在各班進行了宣揚，甚至還對身邊的人進行了宣揚，使得活動現場人員比較充分，現場氣氛很好。更使得本次活動全面深化廣闊同學。

4、活動影響范圍大

由于本次活動對我們協會的意義特別重大，所以我們特別重視，提前近一個月的時間就開頭預備節目，使得本次活動的節目質量達到了比較高的水平，許多的會員干事，還有本部都有參加到節目中去。使得活動影響范圍很自然的就夸大起來。

在勝利的背后，我們也仔細反省了我們的不足。

5、支配上存在不足

但是可能不在自己的愛好對此次活動不夠主動，不在自己的愛好范圍內，使得活動中主動性不夠高。還有個別同學干部對安排的任務不能按時按量完成，這與管理和分工的失誤有肯定關系。

6、現場中的工作人員未提前做好通知，在節目的預備中現場的勞碌影響了在場嘉賓的觀看氛圍。這一點雖然不是很嚴峻，但也是不能忽視的。

活動結果與意義

1、這次活動通過老師的講話和現場節目的介紹，和鄧研輝煌史的相關圖片，使廣闊同學深化了解黨，了解我們協會，全面提升自身各方面素養，為黨的進展作貢獻。

2、這次活動也充分訓練了我討論會的同學干部，堅持理論聯系實際，提高了廣闊同學干部的實踐力量，增長才能，培育品行。

高校部門期末工作總結五

回首這一個學期，不論是我自身還是系同學會，都發生了驚人的、可喜的改變。對于這學期以來生活部的工作總結報告呈現如下：

一、日常工作的開展

每周的例會，每次點名簽到，我們部門總是全員到達。這些都在有條不紊的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務做好這些工作。由于這是我們開展其他工作的前提。

二、在部門的感覺

每周五下午的統分和制表是生活部必不行少的工作，每次當面對若干個數字統分時，第一次感覺是頭腦發脹，但經過多次總結閱歷之后，現在已經能夠以最快的速度統完并且感覺輕而易舉，同時在這期間也學會了團結，懂得了合作的重要性，我們部門人數雖然不多，但我們的效率絲毫沒有降低，六個人能在短時間內完成要干的事，一個團體擁有明確的分工，各司其職，各盡其能，就能發揮好一個團隊的力氣。而我們六個人的統分，時間與效率就證明白團結的重要，也展現了我團結的力氣，這就是我的部門，有家的溫馨感。

當然，魚與熊掌不行兼得，工作與我的日常生活以及學習也時常產生沖突，但是我們都還是挺過來了，都沒有耽擱自己的事情，每件事都處理的很好，部長也總是很快樂的和我們說笑，從不擺架子、從不發火、從不······許多許多，讓我們覺得這個部長不是上司是姐姐，也使得我們部門永久布滿笑聲，沒有誰會埋怨，沒有誰會生氣。為了讓這樣的氣氛始終保持下去，我們也始終在很努力的工作。

三.我還存在的問題

我覺得我自己還是不夠自信。對于許多工作我還是不敢著手去做，除了是擔憂出錯會造成不好的后果之外，還有就是由于自己對于許多工作還是不了解。其實剛開頭我是抱著一種“打醬油”的心情進入同學會的，但是慢慢的在生活部這個大家庭里，我把自己剛開頭的那種心態改了，也慢慢的變得仔細，但是還是有許多不足之處，我盼望自己能改掉那些毛病。

四.個人感受

回顧這一學期所經受的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了很多,感悟了很多。從剛剛開頭的一事不懂到現在的的稍有幾分成熟穩重。我覺得我有了很大的進步,這些進步是進入同學會工作之后從無形中所收獲的，是生活部給了我這樣一個進展平臺。它磨煉了我的毅力，熬煉了我的意志。我始終告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅持究竟!正式加入生活部后，我感受到了這個大家庭的團結。部門里的各位在我工作和生活方面賜予了我許多的關心，真的很感謝他們。總之，我們這一學期做了我們應當做的工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有許多失誤和不足，但是針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后作到更好，而且我們也堅信自己明天會做的更好!

舊的一年即將過去，新的一年將要來臨。我信任在下一年里生活部同樣可以盡職盡責做好各項工作，將在今后的工作中盡職盡責，謀求新思路，完善本部門，并且盡可能地開展一些豐富多彩的活動，豐富同學的課余文化生活，更好地服務于同學，更好地服務于物流學院。

2021最新高校部門期末工作總結范文

第五篇：高校期末教學工作總結

期末教學總結既是對本學期教師工作的肯定，更是對未來工作的展望。全體教師將以本次大會為契機，用堅定的信念、飽滿的熱情、求實的作風，凝心聚力，砥礪前行，向更高的目標前行。下面是由小編為大家整理的“高校期末教學工作總結精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高校期末教學工作總結精選模板【一】

時光荏苒，我已經走上教臺一個學期的時間，回首這個學期的工作學習，我的感觸很多，現主要就教學和科研工作情況總結如下：

本學期我主要承擔了商貿學院的《微波技術》和本院的《移動通信技術》兩門課程的教學任務，累計工作量達116個學時。上第一堂課的之前，我做了大量的備課工作，本來認為自己一定可以勝任教學工作，但是當我第一次走上講臺的時候，才發現自己對課堂的控制力遠遠不足，經過了一段時間的課堂實踐之后，我深深的體會到要做一名深受學生歡迎老師的光是備課充分是遠遠不足的，我認為一名具有課堂感染力的老師，不僅要對教材有深刻的了解，還應該具備廣泛的相關知識，因為大學生畢竟不是中學生，他們需要對生動的知識或者形象的案例來提起他們對學習的興趣，教師在教學中應該使用多種手段來啟發學生的創新能動性。另外，教師還必須對學生的反應做出判斷，根據學生對課程的了解程度來調整講解的進度和難度。

此外，教師應該能夠適時的調節課堂的氣氛，過于嚴肅的課堂會使得學生的興趣和能動性感到壓抑，教師應該經常就一些關鍵的問題來提問學生，從而引起他們的注意力，或者就一些普通性的問題來提問學生，從而鼓勵他們的自信心。

在教學過程中，指導教師趙明富教授也多次旁聽并給我提出很多關于教學有益的意見和建議，例如他指出我上課聲音過低，建議我在課程教學中多注意講課時候語氣的輕重，又比如，微波技術是一門很深的課程，需要比較高深的數理方程功底，學生的數學功底一般達不到完全掌握這門課程中的每一個教學細節，趙明富教授提醒我：能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。

同時，我也多次旁聽了幾位老教師的授課，他們靈活多樣的教學方法以及優美準確的教學語言給我留下了非常深刻印象，對我的教學工作改進也樹立更高的目標和正確的方向。

本學期在教學工作的同時，我也積極參與科研工作，既提高了學術水平，也促進了教學能力。參研課題一項——x教委的《×××××××××》，主要負責實驗系統光纖傳感部分的研究。

在完成第12周完成了所有課程的教學之后，便全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度，包括光纖技術、光導波技術、光學測試技術等。同時，在指導教師趙明富教授的指導之下，我開始進入交叉科學領域的研究―――光纖傳感技術應用于環境工程中的微生物膜的監測領域，在這個交叉領域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領域和視野，同時加深了對自己專業知識的理解。在總結了半年多來的知識積累，開始撰寫光纖技術在該交叉領域應用的綜述性論文，為進一步申請自然科學基金打下基礎。

同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，容不得半點的驕傲和怠慢。

在前半期的工作中，我得到了很多同事的關心和幫助，尤其是我的指導教師×××教授，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一并表示感謝！

高校期末教學工作總結精選模板【二】

努力學習新技術、新知識，不斷提高業務水平，具備履行崗位職責的專業技術水平和實際工作能力。完成了06級機自、機設、工業工程、機專等專業以及08級專升本和泉城學院相關專業共14個班《互換性原理與測量技術》課的實驗指導及實驗報告批改工作；指導完成了07級機自、機設、工業工程等專業本、專科共18個班的《機械工程材料》課的實驗教學。在實驗教學過程中，注重實驗教學內容、方法及手段的改革，制訂實驗方案，設計實驗方法，編寫實驗講義和實驗指導書，每次實驗都認真備課、充分準備，教學效果良好。為了更好地提高學生綜合性、設計性實驗能力，對形位誤差測量實驗的內容和方法進行了充實和改進。完成了3名本科生和2名專科生的畢業實習和畢業設計指導工作。參與指導07級新生認識實習部分內容。當年院內教學計算工作量約500學時。

積極參與相關的教學研究項目和實驗技術改革項目，其中獲省科技進步三等獎和市科技進步三等獎各一項，四項校級和兩項院級項目。（獎項可自行添加），參與建材機械設備的論證，充分考慮了儀器設備的先進性和實用性以及滿足實驗教學的程度和其利用率。

實施開放實驗以最大限度地利用儀器設備資源，利用現有條件增加了螺紋參數測量實驗。正在論證爭取實驗獨立設課或增加機械基礎綜合大實驗以提高學生分析和解決實際生產問題的能力。

積極配合公差課程組課程達優，進一步完善實驗內容，積極協助該課程申報省級精品課程。

負責的公差、金相實驗室在建設和管理方面力求科學規范。認真細致維護保養儀器設備，購買低值易耗用品，認真保障實驗室及其儀器設備的衛生清潔、積極防火防盜。

兼管學院資料室工作。嚴格履行圖書入庫、借閱程序；在畢設資料整改過程中，任勞任怨，認真對待學校的每次檢查和院領導布置的臨時任務。

作為實驗中心副主任，在迎評促建的關鍵時期，除了做好所負責實驗室的管理和實驗教學工作以外，協助中心主任做了許多具體工作，包括評估所需各種實驗有關數據表格的填報、一些支撐材料的撰寫、工業設計專業實驗室的完善、新建工業工程實驗室以及布置檢查整個實驗中心的環境衛生和文化建設等。與大家共同努力榮獲校實驗室工作先進集體，同時獲得實驗室工作先進個人榮譽稱號。

高校期末教學工作總結精選模板【三】

時光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經悄然走遠。我們在這一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧這一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本的工作做簡要的匯報總結。

一、思想政治方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛祖國的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。服從學校安排，人際關系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心學生、熱愛學生，做學生們的好朋友。

記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我很認同她的話，所以我課堂上嚴格要求的同時，也用愛心澆灌著學生的心靈，因此在課下每一個學生都是我的朋友。

三、教育教學方面

抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。

本學期我所承擔的是二級和一年級的聲樂教學課程，我根據不同年級的不同特點進行教學。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。

四、教科研和繼續教育

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的高校教師進行交流。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

高校期末教學工作總結精選模板【五】

近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。

在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院、部門組織的各種政治學習，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學習方面，我通過x市高校教師學習交流平臺，認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識，堅持理論聯系實際，提高黨性修養、理論水平和工作能力。

在教學工作中，我作為一名專職教師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了認真負責。為了講好每一節課，課前都要精心準備。為了讓不同專業的學生對所學的數學知識能夠學以致用，她在課前盡量多了解相關的專業知識，準備一些與專業有關的例題，這樣，在講課中，學生就有興趣，而且培養了學生的應用意識。在課堂教學中，對不同專業、不同的數學基礎的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調動每個學生的學習積極性。在教學中，將多媒體技術運用到課堂教學中，對于一些抽象的數學概念、定理等，我利用數學軟件，借助多媒體技術在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課后輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業，耐心輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程，同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面，積極開拓創新，勤奮工作，兢兢業業地創造好的業績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模范作用，維護黨員形象。

高校期末教學工作總結精選模板【五】

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，本人在xx—xx年學期擔任工商管理系《網絡營銷與策劃》、《網上銀行與電子支付》、《國際商法》三門課程的教學工作。為了更好地做好今后的工作，本人特就這學期的工作小結如下：

經過這一年的工作，我對教師的工作又有了新的在認識。在教學工作方面，不僅要認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，而且需要一絲不茍，精益求精。同時，在這一年的工作過程中，本人盡職盡責，認真履行崗位責任制，認真完成學校、系部及教研組布置的教學等各項任務。

尊重教育規律，掌握新的教育理念。教書育人，言傳身教，關心、愛護學生，既做學生的表率，又做學生的良師益友，嚴慈相濟，誨人不倦。不歧視、諷刺、侮辱學生。守上課時間，不遲到、早退；上課時間關閉所有通訊工具。作為一名教師，嚴格按教學進度計劃，根據課程教學大綱的要求，備好課，寫好教案、講稿。在充分備好課的基礎上，準備好各種教學用的教具和多媒體課件。

同時，在教學過程，我也看到自己的一些不足，需要自己改進的地方，比如：用自己的人格魅力和學識風范教育感染學生，做到嚴謹治學，為人師表，不斷提高教學質量。在課堂中，應嚴格按照課程教學的具體要求，做到內容充實、概念準確、思路清晰、詳略得當、邏輯性強、重點與難點突出，力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學方式。特別是，根據教學對象的層次和差異，采用有效的教材、方式和方法進行教學，重視對學生的學習方法指導和課堂教學效果信息的反饋，做到課堂“教”與“學”雙向互動。

在接下來的教學生涯中，本人必當繼續嚴格要求自己，精益求精，做一名合格稱職的優秀大學教師。