第一篇：二郎中心校2013-2014學(xué)年總結(jié)（推薦）

二郎中心校2013—2014學(xué)年度

工 作 總 結(jié)

本學(xué)年工作已順利結(jié)束，二郎中心校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在二郎鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心支持下，全面貫徹執(zhí)行教育發(fā)展規(guī)劃及縣教育工作會(huì)議精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新。以求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。

一、加強(qiáng)師生政治思想教育，鞏固德育核心地位

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，德育為首，構(gòu)建和諧校園。我們開(kāi)展了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，“最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選”“反腐倡廉制度建設(shè)年”、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”和反“四風(fēng)”“反腐倡廉書畫展”“吃空餉專項(xiàng)治理”“治理亂辦班、亂收費(fèi)”等活動(dòng)。并編寫了《二郎教育簡(jiǎn)報(bào)》，登載稿件60余篇，宣傳了二郎教育動(dòng)態(tài)、教學(xué)風(fēng)采、優(yōu)秀典型等，多篇信息被教育局采用，我中心校并被教育局授予宣傳工作先進(jìn)單位，信息工作先進(jìn)單位。

二、深化課程改革，強(qiáng)化校本教研，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

2、注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，修訂并認(rèn)真落實(shí)各種管理制度，繼續(xù)抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽(tīng)課、評(píng)課，抓好月考測(cè)試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，加大學(xué)科測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)力度，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。舉行了教師業(yè)務(wù)知識(shí)技能水平測(cè)試，并計(jì)入教師個(gè)人量化積分，從而提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

3、圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。以我們以“教學(xué)能手大賽”活動(dòng)為契機(jī)，掀起了轟轟烈烈的賽課活動(dòng)。一年來(lái)，先后有三十位教師被中心校授予“教學(xué)能手”“教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)

5認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。中心校多次召開(kāi)畢業(yè)班專題會(huì)議，認(rèn)真研究、征集課題，深入到各校調(diào)研，并召開(kāi)畢業(yè)班老師座談會(huì)，畢業(yè)班復(fù)習(xí)沖刺動(dòng)員會(huì)，極大地調(diào)動(dòng)了畢業(yè)班師生的熱情與干勁，為學(xué)生順利升入中學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、抓好語(yǔ)言文字活動(dòng)創(chuàng)建工作。孫張莊小學(xué)、趙莊小學(xué)被評(píng)為縣級(jí)語(yǔ)言文字工作示范校。

7、認(rèn)真開(kāi)展“書香校園、書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。在縣中華經(jīng)典誦讀比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

三、切實(shí)抓好安全信訪、體衛(wèi)藝及校園文化建設(shè)工作

1、中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。一是堅(jiān)持了安全工作報(bào)告制度，做到“人防、物防、技防”到位，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理和上報(bào)。中心校、學(xué)校、教師層層簽訂責(zé)任書，做到事事有人管，環(huán)環(huán)有責(zé)任人。二是加強(qiáng)督導(dǎo)與檢查，中心校共進(jìn)行了多次專項(xiàng)檢查，三是校舍檢查常規(guī)化，并做好記錄和檔案收集。四是加強(qiáng)安全教育，各學(xué)校并利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、青春期教育等，提高師生的安全意識(shí)、避險(xiǎn)常識(shí)和防護(hù)能力。五是開(kāi)展了防震避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

本年度，二郎各小學(xué)及幼兒園秩序井然，未發(fā)生一起安全事故，被教體局授予“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。

2、做好信訪穩(wěn)定工作，深入貫徹黨的十八大精神，深入細(xì)致地做好了信訪工作和矛盾糾紛排查工作，全力以赴地確保學(xué)校大局穩(wěn)定制定了《二郎中心校信訪工作接待制度》、《信訪工作崗位職責(zé)》，年初與各校責(zé)任書，把信訪工作與教職工工作實(shí)績(jī)相掛鉤。按照《信訪條例》緊緊圍繞上級(jí)黨委、政府關(guān)于做好信訪工作的安排部署，全面落實(shí)各項(xiàng)政策，切實(shí)維護(hù)群眾利益，保持了各校的和諧穩(wěn)定，本年度被上級(jí)評(píng)為綜合治理工作先進(jìn)單位。

2、各校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)體育工作文件精神，加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)工作的管理，保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。積極開(kāi)展體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各校行動(dòng)迅速，工作扎實(shí)，開(kāi)展了“兩操”及“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，實(shí)行了大課間，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。在縣舉行的大課間評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，在全縣小學(xué)生合唱節(jié)中榮獲二等獎(jiǎng)，在縣小學(xué)生冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)及春季小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中均取得第三名的好成績(jī)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生教育、督查工作，協(xié)助衛(wèi)生防疫部門搞好衛(wèi)生防疫工作。

4、校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境，對(duì)校園進(jìn)行綜合治理，開(kāi)展“校園文化建設(shè)”的評(píng)比活動(dòng)。

中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會(huì)宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī)，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳，展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采。認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作，鼓勵(lì)教師積極在教育期刊上投稿。

四、認(rèn)真落實(shí)教育督導(dǎo)工作

1、努力鞏固“兩基”成果。確保學(xué)生鞏固率，讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住。

2、各校均能嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》，認(rèn)真制定行政歷、作息時(shí)間表，較合理地編排各類學(xué)科課程總表，做到“開(kāi)齊各類課程、開(kāi)足課時(shí)”。

3、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)義務(wù)教育政策，實(shí)行了收支兩條線、做到收有憑入有據(jù)。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)票報(bào)銷手續(xù)，定期公開(kāi)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況；禁止統(tǒng)一強(qiáng)制購(gòu)買教輔資料，切實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使貧困家庭學(xué)生都能上學(xué)。

五、抓好幼教工作

中心學(xué)校非常重視幼兒教育工作，采取有效措施，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次；強(qiáng)化了管理，對(duì)各園進(jìn)行了校車安全專項(xiàng)督導(dǎo)，年度檢查評(píng)估，對(duì)于量化指標(biāo)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)于在安全、衛(wèi)生等達(dá)不到要求的，辦學(xué)思想不明確的，中心校及時(shí)將情況上報(bào)縣教育局，并督促各園整頓。

六、財(cái)務(wù)后勤工作

中心校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，規(guī)范報(bào)帳，認(rèn)真做好義保經(jīng)費(fèi)管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)，做到“先預(yù)算，后開(kāi)支，不預(yù)算，不開(kāi)支”。

成績(jī)代表過(guò)去，今后的工作中我們要繼續(xù)抓緊抓好師生的思想政治工作，強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定意識(shí)，加大課程改革和教學(xué)常規(guī)工作的管理力度，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，努力辦出讓人民滿意的教育。

二郎中心校

2014年9月8日

二郎中心校2013—2014學(xué)年度

工 作 總 結(jié)

二郎中心校

第二篇：二郎中心校教育支部關(guān)于

二郎中心校教育支部關(guān)于“兩學(xué)一找雙傳承”及“八個(gè)一”

活動(dòng)情況的總結(jié)1、2014.3.25 踐行“三進(jìn)三聯(lián)”到部分學(xué)生家中聽(tīng)取意見(jiàn)。2、2014.3.27 到苗為民紀(jì)念館接受革命傳統(tǒng)教育。

3、2014.3.26 黨員干部帶頭為“王莉萍”捐款捐物。

4、2014.4.1支部向黨員征求意見(jiàn)，黨員向教師征求意見(jiàn)。5、2014.4.3全體黨員學(xué)習(xí)《面向未來(lái)的趕考》。

2014.4.10 號(hào)召全體黨員向“身邊最美人”——王自峰學(xué)習(xí)。6、2014.4.14 黨支部專題會(huì)議“自查自擺”。

7、2014.4.18 黨員干部“面對(duì)面”查擺問(wèn)題。

8、2014.4.18 黨員干部公開(kāi)承諾。

9、2014.4.18 觀看“國(guó)土懲腐”警示教育片。

10、2014.4.21（1）學(xué)習(xí)“焦裕祿”寫觀后感。

11、（2）全體黨員提交一份不少于1200字的心得，從思

想上受到洗禮。

12、2014.4.24 學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”主題會(huì)。

13、2014.4.28 全體黨員對(duì)先輩、典型學(xué)習(xí)總結(jié)查找與他們之間的差

距。

第三篇：二郎中心校電教先進(jìn)單位材料

二郎中心校電教先進(jìn)單位申報(bào)材料

二郎中心校 2014-11-20

二郎中心校電教先進(jìn)單位申報(bào)材料

近年來(lái)，二郎中心校電教工作在縣電教中心的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以十八大精神為指導(dǎo)，以教育信息化為主線，堅(jiān)持以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力的工作思路；堅(jiān)持“以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本工作思路，著眼教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)的形成，信息技能的養(yǎng)成，努力開(kāi)創(chuàng)電教工作新局面。無(wú)論在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平及設(shè)備利用率上都取得了突出成績(jī)，較好的完成了電教管理部門規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理

我中心校力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配與應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的監(jiān)督、投入，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效益。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

1.中心校高度重視該項(xiàng)工作，成立了電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常深入實(shí)際檢查指導(dǎo)工作，成員分工明確，熟悉業(yè)務(wù)，實(shí)行目標(biāo)管理，對(duì)工作責(zé)任到人，保證了計(jì)劃的順利進(jìn)行。電教管理工作做到學(xué)期有計(jì)劃，期末有總結(jié)，能經(jīng)常深入課堂教學(xué)，每學(xué)期聽(tīng)課都能達(dá)到15節(jié)以上。

2.努力完善各小學(xué)多媒體教室，先后為二郎小學(xué)、孫張莊小學(xué)等八個(gè)學(xué)校配備多媒體電子白板或一體機(jī)，促使各校信息化建設(shè)能整體規(guī)劃，分層、分步實(shí)施。完善電教管理的規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的落實(shí)與檢查。微機(jī)室、電教室、辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，保持電教設(shè)施處于正常運(yùn)行狀態(tài)。

3.認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修、維護(hù)，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

二、繼續(xù)加強(qiáng)電化教學(xué)的研究，全面提高教師電教手段進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。

各學(xué)校電教管理員積極配合各學(xué)科教師制作和收集課件，方便教師教學(xué)。為了提高教師基本技能，我校每學(xué)期都積極參加各級(jí)部門組織的課件比賽，取得了較好的成績(jī)，還積極在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展教師制作課件等教學(xué)比賽。

三．遠(yuǎn)程教育接收的應(yīng)用

自開(kāi)通遠(yuǎn)程教育接收后，中心校領(lǐng)導(dǎo)就十分重視遠(yuǎn)程教育資源的共享與應(yīng)用，讓專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，每天準(zhǔn)時(shí)接收教育資源，老師們可以隨時(shí)進(jìn)行查閱學(xué)習(xí)，看到好的教育資源，及時(shí)應(yīng)用到課堂中，為學(xué)生服務(wù)，不但激發(fā)了學(xué)性的學(xué)習(xí)性趣，更開(kāi)闊了學(xué)生的視野，打開(kāi)了學(xué)生的思維，同時(shí)老師們的專業(yè)知識(shí)也得到了不同程度的提高，教育教學(xué)理念也得到了更新。

四、明確責(zé)任、提高管理水平，突出使用效益

學(xué)校為了管理好電教器材，首先制訂了《電化教室管理使用制度》和《電教器材損壞認(rèn)定賠償制度》以及《電化教室器材衛(wèi)生檢查表》，確保電教器材的完好率。為了用好，印發(fā)《電教器材使用記錄表》，記錄每次電教器材的使用情況，以便了解任課教師使用電教媒體手段的情況和查找器材損壞的原因。其次，把學(xué)校的電教器材列出清單，由管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各執(zhí)一份，以備查找，防止了器材的意外丟失。總之，由于措施得力，保證了電教器材的正常工作，提高了教師的使用效率。

五、加強(qiáng)學(xué)校電教檔案建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)校電教檔案的建設(shè)，各學(xué)校建立健全了電教規(guī)章制度，并且張掛上墻，把各類電教器材說(shuō)明書歸類裝訂，方便使用和維修。把上級(jí)來(lái)文和學(xué)校自己形成的各類材料分類按裝訂入櫥，方便查找使用。認(rèn)真及時(shí)做好了教育教學(xué)軟件資料庫(kù)建設(shè)工作，建起了資料的詳細(xì)檔案，把學(xué)校的教學(xué)軟件的目錄歸類打印成冊(cè)，方便教學(xué)。

六、電教管理員能加強(qiáng)自修，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

電教管理員能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加上級(jí)舉辦的各種活動(dòng)，對(duì)一些電教器材出現(xiàn)的一般簡(jiǎn)單故障，都能做到及時(shí)維修，不能維修的能及時(shí)送電教站維修，保證電教器材的完整率達(dá)80％以上。做好了對(duì)電教器材的宣傳工作，對(duì)新進(jìn)的電教教材能及時(shí)介紹給有關(guān)任課教師，讓其充分利用，保證電教教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

成績(jī)屬于過(guò)去，今后我們還有很多工作要做，我們將更加努力，使我中心校電教工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第四篇：二郎中心校留守兒童活動(dòng)安排計(jì)劃

二郎中心校留守兒童活動(dòng)安排計(jì)劃2011、9

根據(jù)有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，更好的發(fā)揮團(tuán)員和學(xué)校組織的實(shí)踐育人功能，更好的開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本后動(dòng)安排計(jì)劃。

具體安排如下：

九月份：

1、開(kāi)學(xué)打掃留守兒童活動(dòng)室衛(wèi)生。

2、討論并制定學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作活動(dòng)計(jì)劃。

3、開(kāi)展教師家訪和學(xué)生談心活動(dòng)。

十月份：

1、留守兒童信息更新。

2、成立學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、組織留守兒童給父母寫信匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況。

十一月份：

1、期中復(fù)習(xí)考試

2、開(kāi)展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。

3、檔案信息更新。

十二月份：

1、召開(kāi)一次留守兒童專場(chǎng)會(huì)。

2、繼續(xù)開(kāi)展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。

3、留守兒童衛(wèi)生安全教育

一月份：

1、繼續(xù)做好留守兒童安全工作。

2、開(kāi)展留守兒童閱讀。

第五篇：二郎中心校2013年秋季開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料

二郎中心校2013年秋季開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料

按照縣教育局工作部署，二郎中心校結(jié)合自身實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行。現(xiàn)對(duì)照《太和縣2013年秋季開(kāi)學(xué)工作檢查和調(diào)研提綱》，結(jié)合教育局檢查組對(duì)我校開(kāi)學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、規(guī)范辦學(xué)情況

為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校于8月27日召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)教育局工作要求制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。28日上午對(duì)全體教師暑期備課情況進(jìn)行全面督查，收交學(xué)科計(jì)劃，檢查備課的數(shù)量與質(zhì)量，保障教師上課有準(zhǔn)備，教案超前一周。30日、31日組織組織學(xué)生報(bào)名，發(fā)放教材，確保9月1日正式上課。總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞的門窗，對(duì)所有教室、辦公用房進(jìn)行了整理、維修，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為新來(lái)的教師添置必須的辦公用品等，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作?？傊?，按照上級(jí)要求，做到了開(kāi)學(xué)、上課準(zhǔn)時(shí)，教材、簿本發(fā)放及時(shí)，各種規(guī)章制度、計(jì)劃、工作行事歷等提前制定，開(kāi)學(xué)及時(shí)執(zhí)行，教師編寫教案超前，作業(yè)布置及批改按時(shí)，校園環(huán)境整潔、美觀。

同時(shí)，我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)之初，我校進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為；不代收代辦保險(xiǎn)和強(qiáng)制師生投保。本著教育公平、公正的原則和“以人為本”的原則，不設(shè)重點(diǎn)班，堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排師生的作息；注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)抓教師中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。

二、師生管理情況

開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。如修訂文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、自行車擺放等進(jìn)行量化打分，堅(jiān)持每周一公布，每月一評(píng)比。在教學(xué)上繼續(xù)實(shí)行《量化考評(píng)制度》，完善了具體實(shí)施方案和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。

針對(duì)部分教師思想不安定，我校單獨(dú)找他們談話，杜絕了教師小病或無(wú)病請(qǐng)長(zhǎng)假的現(xiàn)象，除三位確實(shí)不能上崗的同志外，現(xiàn)在所有教師都能堅(jiān)守崗位。我們還利用暑期備課、政治學(xué)習(xí)開(kāi)展了教師職業(yè)道德、行為規(guī)范教育，重溫了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，時(shí)時(shí)提醒廣大教師嚴(yán)格遵守有關(guān)政策與制度。

對(duì)學(xué)生的管理業(yè)得到了加強(qiáng)。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)建立學(xué)生流動(dòng)檔案，準(zhǔn)確掌握學(xué)生動(dòng)向，制定了切實(shí)有效的防輟控流措施，而且我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在開(kāi)學(xué)前夕和開(kāi)學(xué)之初，中心校先后三次召開(kāi)防輟控流工作會(huì)議，要求各位每天匯報(bào)流失生的去向與勸返情況，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，今年的學(xué)生流失現(xiàn)象極少。

三、經(jīng)費(fèi)管理情況

在上嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)報(bào)批手續(xù)的基礎(chǔ)上，開(kāi)學(xué)初，我校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)經(jīng)費(fèi)管理和使用的手續(xù)和要求，所以開(kāi)學(xué)時(shí)設(shè)立公示牌，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到了無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，而且收費(fèi)使用票據(jù)規(guī)范，簿本費(fèi)與學(xué)生收接及時(shí)。中心校及各中小學(xué)財(cái)務(wù)制度健全，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支手續(xù)規(guī)范，義保經(jīng)費(fèi)完全按照上級(jí)要求撥付與使用，無(wú)違規(guī)行為。

四、安全工作情況

學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不參與危險(xiǎn)的活動(dòng)等等。特別強(qiáng)調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校配合抓好對(duì)學(xué)生對(duì)安全教育和管理工作，向家長(zhǎng)和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng)，使學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。

開(kāi)學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

學(xué)校加強(qiáng)了食堂和宿舍的監(jiān)管力度。分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)和值班教師，每天對(duì)宿舍和食堂進(jìn)行督促檢查，并隨時(shí)做好記錄，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，責(zé)令相關(guān)人員及時(shí)糾正。對(duì)校外租房住宿的學(xué)生，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)排查、登記，不定期巡查，定期召開(kāi)這些學(xué)生的會(huì)議，加強(qiáng)安全教育和良好行為習(xí)慣教育。

五、教育教學(xué)質(zhì)量提升情況

自上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們就將教育教學(xué)質(zhì)量的提升作為一項(xiàng)重中之重的任務(wù)。開(kāi)學(xué)初，又進(jìn)一步明確工作內(nèi)容與目標(biāo)，分項(xiàng)制定了較為切實(shí)的實(shí)施方案，現(xiàn)已啟動(dòng)實(shí)施，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效。

1.為了提升教育科研的質(zhì)量，充分發(fā)揮校本教研在實(shí)際工作中的效用，我們結(jié)合我鄉(xiāng)的具體情況實(shí)施了“劃片管理、連片教研”的辦法。實(shí)施“劃片教研”，以教研片中心輻射全鄉(xiāng)，形成點(diǎn)、線、面有機(jī)結(jié)合的完整管理體系。實(shí)行各抓一線，各管一片，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。建立分片教研機(jī)制，目的在于確保教師參與的積極性和主動(dòng)性，確保每位教師參與教研的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

2．為了使我們的教育教學(xué)工作走上穩(wěn)步提升的軌道，我們我們采取了抓教研，促課改，求質(zhì)量的策略，并進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。為使各項(xiàng)管理更加科學(xué)、規(guī)范，在上個(gè)學(xué)期，我們?cè)谌藛T、資金相當(dāng)虧缺的情況下，選派二郎中心學(xué)校教導(dǎo)主任王慶富同志到太和民族中學(xué)、二郎中心小學(xué)副校長(zhǎng)陶玉林同志到太和縣第四小學(xué)學(xué)習(xí)一個(gè)月。真正融入其中，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，他們?cè)趯W(xué)校管理、校本教研方面收獲頗豐，很多東西可為我所用。這兩位同志回來(lái)后作為學(xué)校班子主要成員與教研片的主帥，必將對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3.上學(xué)期，考慮到留守兒童是社會(huì)共同關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，二郎中心校著政府之所急、家長(zhǎng)之所急，成立了留守兒童之家，開(kāi)辦書畫興趣班，為寄宿學(xué)生和留守學(xué)生的教育和管理開(kāi)辟了一條良好途徑，得到師生贊許、社會(huì)好評(píng)。今年，將進(jìn)一步強(qiáng)化“第二課堂”對(duì)學(xué)生良好興趣的培養(yǎng)，學(xué)校統(tǒng)一布置各班教室門前設(shè)置“才藝展示欄”，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)，從而達(dá)到廣泛參與，共同進(jìn)步的目的，形成濃郁的文化氛圍。對(duì)卻有特長(zhǎng)的學(xué)生，成立組織，精心指導(dǎo)。

此外，在校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、安全保障、后勤保障、制度建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面也作了積極的探索與實(shí)踐。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。但是，二郎中心學(xué)校的各項(xiàng)工作還處于起步階段，或者說(shuō)是處于快速進(jìn)步的時(shí)期。由于二郎中心學(xué)校與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，相對(duì)落后一些，所以在許多方面還需花費(fèi)大力氣去改進(jìn)或改善。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，逐步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，以創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校為宗旨，我校的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。