第一篇：2014年溪口小學安全工作總結

2014年溪口小學安全工作總結

我校在抓安全工作方面可以說是十分到位和認真的，自2014年春季開學到年底放假前都是平穩度過的。我校在抓安全工作中及時傳達上級文件精神并嚴格執行，嚴格把好安全工作關，通過一年的工作，我校實現了安全平穩和諧的校園：

一、學校建立健全安全制度，并認真執行。

1、學校安全穩定領導機構健全，學校建立了主要負責人、分管負責人、安全管理機構和崗位安全責任制，安全責任書層層簽訂落實，相關責任到崗到人、細化分解；

2、對安全檢查制度嚴格執行、認真落實；各項安全管理制度認真學習、宣傳，師生對各項制度的知曉率達98%，學校日常管理中各項安全制度健全，落實到位；

3、學校門衛、巡邏、值班制度的落實較好，對學生在校期間的管理做到全天候、全過程、無縫隙，各個環節、各個時段落實到人，沒有出現管理漏洞和監管盲區；

4、制定了各類突發公共事件應急預案和各種安全事故應急救援預案；結合本地本校實際，做到一校一預案，進行針對性的演練一年2次。

二、學校安全教育工作情況和工作措施。

1、學校領導、教職工安全培訓每周利用例會進行，每天下午放學前對學生進行2分鐘的安全音頻教育播放；

2、學校每學期組織安全教育主題活動五次以。學校法制副校長每期到校檢查指導工作兩次；

3、開學初、節假日、放假前都要對學生進行安全教育，尤其是防交通事故、防溺水、食品衛生、傳染病預防及安全用火、用電、森林防火、逃生自救等安全教育；

4、為了學生假期的安全，寒、暑假均發放《假期學生安全致家長的一封信》給每位家長，讓家長在假期中督促學生的安全教育。

5、師生矛盾、學生之間矛盾及時排查及時處理解決，對于學生心理問題干預情況做得較少；

6、對校園重點部位火災情況： 1）校園重點防火部位加強了防火措施，2014年10月12日配備消費器材，購買了MFZ/ABC4型手提式干粉滅火器3個，確保重點防火部位防火安全，避免發生火災、爆炸事故； 2）建立了學校火災應急處理預案，并進行火災事故應急演練。沒有消防應急照明燈、消火栓、消防柜等消防設施，沒有占用消防通道；

3）對師生的宿舍加強防火，對使用大功率電器進行嚴查，查處一起解決一起，從而徹底杜絕安全隱患。

7、對師生傳染病危害情況：

1）建立了學校傳染病危害預防制度，防止傳染病對學校師生危害，保護師生健康。加強了師生對傳染病的認識、預防，從源頭上杜絕傳染病；

2）加強了學校食堂食品衛生管理，對工勤人員每學期進行身體健康檢查。學校食堂衛生工作，每天安排一名學校領導對食堂的防蠅、防鼠和消毒設施設備進行檢查，對食堂人員的操作規范和物品采購流程等進行檢查。對食堂有無“三無”商品、過期食品等進行檢查。對食堂留樣食品進行檢查。

8、對校園及周邊地質災害情況：

1）學校周邊沒有 “黑網吧”和違規經營接納未成年學生的網吧、游戲室；

2）學校周邊沒有各類流動攤點；

3）學校周邊沒有存在影響師生人身安全的治安狀況。

9、學校校舍和教育教學設施安全情況：

1）學校校舍安全，校園周邊沒有地質災害危險、建筑類隱患和其他危險源；教育教學設施安全；

2）學校提供的體育器材、旗桿、護欄、樓梯圍欄、樓道、跑道等教育教學設施安全。

10、學校飲用水安全情況。學校飲用水水源是地下水和山上接的自來水，但是沒有消毒和安全措施，可是進行了日常的維護和管理。飲用水水質沒有檢測，不知道達到國家飲用水衛生標準沒有。

11、學生接送車安全管理工作情況：

1）學生接送車沒有違規行為。當地沒有存在“黑車”、農用車等不合格車輛接送學生現象，但班車有時還是超載，但是沒有及時上報交管部門和教育和科技局；

2）每天教育學生不乘坐不安全車輛，并與學生家長簽訂了道路交通安全責任書；

3）學校沒有外出集體活動。學校要求學生上下學、上下車一定要有秩序和走人行橫道線，學校門口沒有減速帶、有警示標志； 4）制定了教師私家車和外來車輛校園準入制度和管理情況。12、2014年上學期召開了一次幼兒園家長會議，一次住宿生安全教育會。

13、針對學校其他安全隱患情況：

全體師生時刻提高安全意識和安全防范技能，自覺遵守安全生產的有關規定，按照“安全第一，預防為主”的方針，對每月安全生產進行自查，學校結合實際認真組織師生進行自查自糾，對安全生產、有關安全規章制度、生產事故案例對師生進行深入宣傳，要求每名師生自覺樹立安全生產意識，掌握安全生產規程和潛在隱患及避險措施，從個人和日常工作中做起，在全校上下形成人人講安全、查隱患、防事故的良好風氣。牢記“安全隱患無小事，人人安全是大事”。

三、存在的問題

1、工作任務重，沒有足夠的時間進行每天校園周邊及校舍的安全檢查；

2、少數班級開展活動的記錄欠內容；

3、視頻教育內容欠豐富。

四、今后打算

1、制度進一步完善；

2、教育抓到點上，不得有漏洞；

3、繼續堅持常抓不懈，實現完美、平安校園環境。溪口小學

2015年1月15日

第二篇：溪口中心小學安全工作總結專題

溪口中心小學安全工作總結

（2010—2011第一學期）

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，學校開展正常的教育教學工作的基礎保障。我校認真貫徹省市教育主管部門關于學校安全工作的要求，依據上饒縣教育局關于學校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使學校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：

一、加強領導，完善制度，落實責任

完善學校安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。學校成立了由校長張團和為組長，相關領導為成員的安全工作領導小組。

我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到全體教師，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，中心校與校本部、校本部與各部門、與各教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無漏洞。

二、這學期主要開展了以下工作：

九月份：

（一）、制定本學期安全工作計劃。完善各項制度。

（二）、開學初由德育部向各部門、各班布置安全教育各項內容，上好開學

第一節安全教育課。

（三）、學期初對學生進行了一次安全教育，主要對學生進行了下面八項要求：

1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。嚴禁野外玩水。

4、克制自我，禁止打架傷害行為的發生。（不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）

5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣存放在生管老師處。

6、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。

7、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。在學校操場活動時禁止到世行樓左側、先鋒樓前后去玩耍，更不要到電線桿下玩，以防雷電擊傷。

8、預防各種傳染病，特別是甲型HINI流感的防治，嚴格落實好“三檢”，并做好記錄，各班每天要注意開窗，有病早報告，早治療。

（四）、對校門前小商販及占道車輛進行整頓。維護校門前的秩序，保證學生出入安全。

（五）、對校舍、體育器械進行安全檢查。發現體育器械和護欄有問題及時進行維修。

(六)、在九月份為了搞好校園周邊環境，對學校操場及周圍樹墻里的垃圾進行理。

十月份：

（一）、是“消防安全教育活動月”。做到有計劃，有總結。積極開展安全教育活動。

（二）、在“消防安全教育活動月”中我校主要開展以下活動：

1、在國慶長假前進行一次全面集中的安全教育，讓學生度過一個愉快、舒心安全的假期。制訂“中秋”“國慶”長假安全工作方案，安排行政輪流配合保安值班。

2、對學生上學帶來的有關與學習無關的用品如管制刀具、棍棒等危險品的現象進行一次全面派查。

3、各班以消防安全教育為主題，開一次班會。

4、開展校園安全大檢查，對校舍的設施、校園內的所有體育設施、用電線路、消防設施嚴格進行檢查一次，發現隱患及時整改。利用學校廣播站、宣傳欄、班級黑板報宣傳學習消防安全知識5、10月27日，舉行消防安全知識講座和滅火器使用演練。并以“11.9”消防安全教育日為契機舉行四到六年級的消防知識競賽。組織了一次安全疏散演練。

6、在交通安全安全方面：

①、為了防止擁擠、踩踏事故的發生，針對中午放學人員集中的特點，要求保安、值周學生和值周教師必須按時到位來指揮學生。

②、嚴守交通規則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，搞各類活動，任何教師不得組織學生到馬路上開展體育活動。

十一、十二月份：

主要進行法制教育和冬季安全教育，由德育部布置安全教育內容，重點強調冬季用電用火安全。對學生進行冬季安全教育，要求學生注意以下幾方面內容：

（一）、防寒保暖教育。學校要求學生適時增加衣服。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒。學校及時維修各班、各宿舍門窗玻璃。

（二）、交通安全教育。冬季有霜凍及雨雪，路面較滑。學校要求學生上學、放學途中行走要當心，不要追逐打鬧，特別橫穿公路要左右看，無過往車輛方可經過。

（三）、防火教育。冬季氣候較干燥，嚴禁任何學生玩火玩電，嚴防火災事故發生。根據學校地處農村的實際，要求班主任嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放干草玩火。

（四）、嚴防液化氣中毒。指導學生正確使用液化氣灶、烤火爐，居室要注意開窗透氣。

（五）、校內活動安全。不在教室里追逐、打鬧，做游戲等，防止課桌椅的棱角撞傷，上下樓梯走右邊，不擁擠，不嬉鬧，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖銳物品，注意課間活動的安全，教育學生課間活動做健康安全的游戲。確保每一個學生都能度過一個愉快、平安的冬天。

（六）、法制教育：組織了一次法制講座，組織觀看《缺失的愛》法制教育影片，并要求寫觀后感，通過黑板報、學校宣傳欄、國旗下的講話、主題班隊活動、紅領巾廣播室進行法制教育。

2010年1月份：

（一）、德育部下發期末和寒假安全教育材料，各班進行期末和寒假方面的安全教育，同時發了《致家長一封信》督促家長配合學校讓學生度過一個愉快、舒心安全的假期。

（二）、在寒假期間學校行政配合保安輪流值班。

三、不足

學生喜歡買零食，學校屢禁不止；游戲安全也有待進一步加強。

總而言之，通過本學期的安全教育活動，使全校師生進一步高度重視安全教育。學校安全工作是事關全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。從校長到老師，我們時時敲響安全警鐘，狠抓學校安全工作，消除各種安全隱患。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

第三篇：溪口中心小學2012安全工作計劃

溪口中心小學2012－2013學年秋季安全工作計劃

2012年秋季我校安全工作要認真貫徹《上杭縣教育系統開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案》等有關文件精神，全面實施《溪口中心小學開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案》，進一步加強安全教育和管理、創建安全教育和管理達標的部署要求，鞏固和提升我校開展 “第一輪三年行動”暨“平安校園”成果，持續深化平安先行學校創建活動，加強安全防范工作，落實安全管理措施,確保校園安全穩定。

一、健全制度、完善管理機制

1、進一步建立健全學校安全管理機制。

（1）健全機構。建立健全學校安全工作領導機構，責任明確，并層層分解落實，強化安全工作“一把手工程”，校長負總責，分管領導具體抓，構建各級領導、各班主任、教職工齊抓共管的網絡管理格局，層層簽定責任狀，切實履行“包保責任制”，形成事事有人管，人人抓安全的有效機制。

（2）完善制度。完善切實可行的《學校安全責任制度》、《學校安全責任追究制度》、《學校安全月報告制度》、《組織學生外出活動報告審批制度》、《學校防火安全領導責任制度》、《易燃易爆等危險品安全存放保管制度》、《學校門衛、值班、巡邏、守護制度》、《學校財產管理制度》、《學校定期安全檢查制度》、《學校安全險情和隱患排查治理及報告制度》、《學校食品衛生安全管理制度》《學校消防安全隱患排查治理制度》等安全工作制度，明確職責、落實措施。結合學校實際，特別對建筑設施、體育設施定期進行安全檢查。制訂《預防火災安全預案》、《預防校園暴力事件安全預案》、《 預防學生集體用餐發生食物中毒安全預案》、《公共衛生突發事件處置緊急救援預案》等安全事故應急救援預案。

（3）加強教育。安全工作，重在預防，教育是基礎，管理是關鍵。學校將安全教育課納入課時安排，上安全教育課前要認真備課（學期結束時學校統一收集安全教育備課本存檔備查），上好每一節安全教育課是全面提高學生安全意識和防范能力的關鍵。要堅持每天下午放學集隊進行安全教育制度，教案要體現安全教育的內容。要利用集會、班會、講座、專刊、墻報等形式開展安全宣傳教育，積極創造條件組織開展安全演練。

（4）加強管理。加強在校學生的安全監管，堅持學生外出請假制度（要有經生管老師和班主任同意的請假條，要有記錄可查），對未到校上課的學生，任課教師要查明原因及時作好記錄，及時向班主任、行政辦報告；對去向不明的學生，班主任要及時向學校報告同時與家長取得聯系。

2、部門配合，爭取支持，齊抓共管。

（1）密切與溪口派出所、工商所、司法辦、綜治辦等聯系，建立學校與公安部門聯席會議制度，認真落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，凈化育人環境。

（2）在當地鎮黨委、政府的領導下，主動與村、公安、綜治、工商、衛生等職能部門聯系，爭取他們對學校安全工作的支持，加強校園周邊環境的綜合整治，重點整治學校周邊電子游戲機室、非法音像、網吧、書刊和流動飲食攤點等，對在學校周邊200米以內開設的娛樂性經營場所，爭取相關部門堅決取締，依法清理整頓學校周邊商業網點和校門口的流動攤點，規范其經營行為。

二、落實措施強化安全管理。

1、消防安全

（1）健全消防安全責任制，明確主管負責人和專兼職消防管理人員，消防安全堅持自我管理、自我檢查、自我整改的原則、做到制度化、科學化管理。

（2）創造條件完善消防設施，保持消防通道暢通。

（3）制定火災應急預案。

（4）定期開展消防知識講座，將消防知識納入學校安全教育，讓學生初步掌握防火、滅火、安全用電、安全用氣、火災逃生等常識，深入開展消防安全教育進校園活動。

（5）對教室、學生寢室、教師宿舍等人員密集場所定期進行全面的防電防火檢查，對電線和保險盒（箱）老化、裸露的及時更換。

（6）加強學生森林防火教育，大力宣傳《森林防火法》。教育學生和提醒教職員工嚴禁帶火種進入林區，不得在林區燒火、燒紙和燃放煙花爆竹。

（7）教育學生不得攜帶任何易燃易爆等危險物品和煙花爆竹進校。

（8）每學年開展一次火災疏散演練，做到有備無患。

2、交通安全

（1）健全交通安全管理制度，完善防范機制，落實管理措施。

（2）加強學生進出校的安全管理。

（3）定期組織上好交通安全課，強化師生交通安全意識和防范能力。教育學生不要追車、爬車，不能在公路上打鬧玩耍，橫穿公路要注意安全等，引導學生養成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。

（4）未經批準，嚴禁組織學生參加任何形式的外出活動。

（5）教育學生上放學乘車要乘坐車況較好的客運車輛，不得乘坐農用車、二、三輪摩托車及病車；教育學生不準駕駛摩托車，未滿12周歲的學生不得騎自行車。教師自用車要服從

相關部門的管理，遵守交通規則，在校園內要規范停放。

3、防溺水、防汛、防地質災害等安全

（1）加強對學生防水、防汛、防地質災害等安全知識的教育，增強學生的防范意識和自救能力。

（2）加強對危險水域的巡查，設置警示牌。教育學生不得擅自下溪河或水庫游泳、嬉水。

（3）教育學生在河水猛漲不能安全過河時，不要強行通過，遇到惡劣天氣教師要采取措施，通知家長護送，確保學生安全往返。

（4）提醒走山路的學生嚴防山體滑坡和泥石流。

（5）加強避雨防雷安全教育，完善防雷設施，嚴防雷擊事故。

（6）每月至少要對學校校園及周邊地質環境進行一次安全檢查，特別是雨季，嚴防山體滑坡可能引發的傷亡事故。

（7）有針對性地加強學生預防地質災害的安全教育和管理。

（8）及時排除地質環境方面存在的安全隱患，不能處理的及時報告當地政府和上級教育主管部門，并制定防范措施。

（9）每學期開展一次地質災害疏散演練、做到防范于未然。

4、飲食衛生安全

（1）成立飲食飲水衛生安全領導小組，健全飲食衛生安全管理制度。

（2）積極配合衛生部門對學校飲食飲水衛生的督促檢查，完善食堂“三防”設施，保持環境衛生，強化對食堂的衛生安全監管，飯菜堅持48小時留樣制度。

（3）食堂符合有關規定，功能齊全，積極創造條件，完善師生食堂設施和管理，對不符合規范的，有計劃地改善硬件設施，完善衛生安全監管。

（4）餐飲從業人員必須持證（衛生許可證、健康證等相關證件）上崗。

（5）購進食物要保證質量，嚴禁變質食品進入食堂，食物要有專門的庫房保存，做到生熟分開專人負責，進出要登記。

（6）校內及校門口附近不準擺攤設點。

（7）提供給學生飲用的學校自備飲用水除須經過有關部門檢驗合格外，燒開并裝桶加蓋加鎖由專人負責，教育學生自帶杯子飲用。平時加強飲水設施的防塵除菌管理。

5、校園安全

（1）加強保安管理，著力提高保安人員的安全管理水平和安全防范能力。

（2）嚴禁社會閑雜人員進入校園擾亂學校教學秩序，上課期間學生不能隨意進出，保安作好進出人員登記。

（3）建立校園值班巡邏制度，加強對校內學生的監管，及時制止學生的不良行為。

（4）加強電腦室、財務室和存放貴重物品地方的安全管理，增強防火、防盜意識。

（5）嚴格控制各類機動車輛進入校園，非本校車輛無特殊情況和未經學校允許不得進入校園。準許進入校園的車輛必須限速，并加強進校車輛的安全管理與登記，確保師生校園安全。

6、校舍、樓道及體育設施安全

（1）總務處經常對校舍進行安全檢查。對經質監部門鑒定為D級危房的，要立即停止使用，并及時報告當地政府和上級教育主管部門；對不規范的走廊護欄要按規定加高加固。

（2）充分考慮因樓道擁擠造成的安全隱患，認真分析研究本校的具體情況，制定師生安全疏散預案。學生集中進出和上下樓道時有值班教師維護秩序，嚴防踩踏事故發生。

（3）保證校內通道、宿舍、教室、樓道的照明，教室、宿舍通道等安裝應急燈，嚴防學生在室內點蠟燭引發火災。

（4）加強對體育設施和體育教學的安全管理。對不符合標準的體育設施停止使用，對存在安全隱患的體育設施及時維修。體育教師在體育教學中要做好安全防范措施，教師不得穿皮鞋上體育課，確保體育教學的師生安全。

7、加強心理健康教育

（1）加強對未成年學生的法制教育、青春期教育和心理健康教育，使之健康成長。舉辦形式多樣積極向上的文化教育活動，正確引導未成年學生對電視、電影、網絡等媒體的認識，遠離不良文化。

（2）加強學生心理健康指導，充分使用好學校心理咨詢室，結合學生年齡特點，有效開展有益于學生身心健康的心理健康教育和自我保護教育，培養學生樂觀向上、自強不息的精神。

（3）加強心理異常學生監測，對有異常表現的學生及時進行心理疏導，建立心理異常學生的健康教育檔案，關注他們的成長和學習，經常與他們交心、談心，密切關注他們的日常學習和生活，對有可能出現暴力傾向的學生及時制止，引導他們走出心理誤區。

（4）加強畢業班學生的心理健康疏導，嚴防因教育方式不當造成安全事故。

（5）召開學生家長會，辦好家長學校，引導家長正確教育自己的子女，隨時保持和子女思想上的溝通。

8、積極預防校園暴力事件

（1）學校領導和教職工加強對校園暴力事件危害性的認識，積極開展預防教育。

（2）關心愛護每一位學生，對性格孤僻和好出手的學生要正確引導，正面教育，加強管

理，積極預防。

（3）發現有暴力傾向的學生，要堅持教育轉化的原則，積極疏導和化解矛盾。

（4）教育學生在面對暴力事件時要沉著機智應對，采取正確的方法保護自己，并及時向班主任、學校報告。

（5）主動與當地公安機關建立聯動機制，把校內及周邊地區的不穩定因素尤其是可能引發暴力事件的隱患及時排除。

（6）學校組織相關人員定期收繳管制刀具并做好登記。

9、加強傳染病防控工作

（1）做好傳染病防治宣傳教育。根據不同季節可能引發的傳染病，利用宣傳欄、黑板報、廣播、圖片、健康教育課等形式對學生進行宣傳教育，讓學生了解常見傳染病的傳播途徑、易感人群等知識。如讓學生了解疥瘡、禽流感、流感、腮腺炎、麻疹、甲肝、結核病、愛滋病、非典型肺炎、手足口病等知識。

（2）教育學生勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，注意個人衛生，加強體育鍛煉，引導學生養成健康的衛生習慣。

（3）配合疾控部門開展疫苗接種宣傳，增強師生健康防病意識，認真填寫規范的入學接種工作統計表。

（4）加強疫情監測報告，全面實行學生健康晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

（5）搞好環境衛生，消除疾病傳染源。冬春季節是呼吸道傳染病的高發時期，改善學生宿舍和教室的通風條件，合理布局班級和宿舍人數，隨時保持宿舍和教室的通風并做好記錄。認真抓好校舍環境衛生，堅持教室、宿舍濕式清掃，搞好個人衛生，及時清除校園垃圾，整治廁所和污水溝。增設校園洗手設施，定期開展環境消毒，嚴防病從口入，切實控制呼吸道傳染病和食源性疾病的發生。

10、加強警示教育認真開展“珍惜生命”為主題的警示教育活動，認真開展“五個一工程”（即：上一次警示教育課、開展一次警示教育班隊活動，出一期關于警示教育的專刊，組織四年級以上學生寫一篇警示教育心得體會、將心得體會向父母作一次宣傳）。

11、強化普法教育

（1）組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《消防法》、《學校衛生工作條例》、《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《教育部中小學公共安全教育指導綱要》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》等法律法規，以及教育部、公安部、衛生部、國家安全生產監督管理總局等部委所制定的涉及校（園）安全工作的相關規章制度。

（2）明確每一位教師在學校安全管理工作中所應承擔的責任。

（3）教職工要帶頭遵守相關教育法律法規，依法施教，教育學生要注意方法，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（4）妥善處理好學生傷害事故。

12、切實做好學校安全維穩工作。學校務必要按照“各類集訪零指標，越級集訪零指標，極端纏訪零指標，群體性事件零指標，各類刑案、恐怖事件零指標，特大安全事故零指標”的目標要求，根據我校維穩工作實際，研究制定切實可行的安全維穩工作方案，加強領導，全面排查，明確要求，明晰責任，落實措施，專人負責，確保將此項工作抓緊抓實抓好。加強對不穩定、不安全因素的排查和各類矛盾糾紛的化解工作，嚴防群體性事件發生。針對排查出來的突出信訪問題和可能影響社會穩定的重大隱患，嚴格落實“五個一”（一個問題，一名領導，一個方案，一套班子，一抓到底）的機制和“三個不放過”（責任不落實不放過，工作不到位不放過，隱患不排除不放過）的工作要求，確保排查調處工作取得實效，將矛盾糾紛化解在萌芽狀態，從源頭上化解不穩定因素。

2012.9.1

第四篇：溪口小學2009年秋少先隊工作總結

溪口小學2009年秋少先隊工作總結

在過去的一年里，少先隊始終深入貫徹黨的十七大精神，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。扎實的開展了一系列工作：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）繼續做好推普工作。推普工作任重道遠，我校一定要持之以恒，抓出成效。

（5）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。我校要繼續指導好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

（6）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4、班隊工作。各校要聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的青年教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

5、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

6、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

7、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

8、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。各校應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，開展推普周活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

第五篇：溪口小學開學典禮主持詞

溪口小學開學典禮主持詞

A：敬愛的老師們

B：親愛的同學們

合：大家新年好！

A：新年的鞭炮聲還在耳畔回響

B：親朋好友的祝福還在耳邊蕩漾

A：今天，快樂流露在我們每個人的臉上

B：今天，喜悅充溢在我們每個人的心中

A：是啊！今天我們開學了！

B：下面，我宣布，溪口小學2013年春季開學典禮現在開始

A：

1、全體起立，2、出旗，3、禮畢

4、全體唱隊歌

5、請坐

A：同學們，新學期開始，或許你正在回想：上學期過得好不好，有哪些經驗需要總結，有哪些教訓需要吸取；

B：或許你正在思考：這一學期該如何計劃，有哪些目標需要奮斗，有哪些夢想需要努力。下面讓我們掌聲歡迎學校教導主任姜老師發言，聽聽他對我們提出的新學期的期望。（姜老師）

A：同學們，姜老師的講話熱情洋溢，激勵人心，充滿期望，讓我們謹記姜老師的教誨，不斷努力學習。

B：同學們，努力學習是我們現在的主要任務，學知識，學技能，學習如何人。但所有的這些必須在我們擁有健康體魄的前提下才能實現，所以無論在學校還是在家里我們最常聽到的一句話就是“安全第一。”

A：是啊，我們不僅要掌握科學知識，更要掌握安全知識，提高安全意識，增強安全防范的能力，珍愛生命，珍惜我們現在的幸福生活，接下來請認真傾聽由胡副校長給我們帶來的“安全法制教育”。掌聲歡迎。（胡副校長）

A：胡副校長所講的例子就發生在我們身邊，觸目驚心，發人省心，碰撞到了我們內心的那個“安全警鐘”，希望我們的生活中能做到“警鐘長鳴，安全第一”。

B：這個學期對于同學們而言，又是嶄新的，充滿希望的一個學期，我們將要把嶄新的校園裝扮的更加美麗燦爛。那同學們有什么打算和心愿，又有什么好經驗與大家分享呢，下面請聽學生代表方欣悅發言。大家掌聲歡迎（方欣悅）

A：方欣悅同學的講話，句句樸實有力，分享了自己學習生活的點點滴滴，也點燃了同學們學習的激情。我們要向她學習，不斷激勵自己前進。

B：新學期，我們的老師們又開始忙碌了，他們又有什么話要對同學們講呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員老師涂老師講話。

A：謝謝涂老師用親切的話語教導我們，如何做一名合格的，文明的，優秀的少先隊員小學生，小隊員，并為我們今后的學習生活提出了更高的要求。（涂老師）

B：新春伊始，春暖花開；

A：新學期開始，迎接新的挑戰

B：那么在新學期里，徐副校長對我們同學們又有哪些期望和囑托呢？讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐副校長講話。（徐副校長）

A：徐副校長的話語重心長，讓我們深受鼓舞，同學們，讓我們快快為自己定一個目標，全身心投入，努力去實現它吧。

B：下面，再請徐副校長為上學期獲得“文明班級”和“文明用餐優秀班級”頒獎。（宣讀名讀書，請各班班長上臺領獎）

A：讓我們用熱烈的掌聲再次向獲獎的班級表示祝賀，并以此作為自己今后努力的目標。

B：同學們，新的學期，新的希望，讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳；在學校領導，老師的教導下將知識的輪船駛向遠方；

A：讓我們快樂學習，健康成長。最后，預祝全體教師、全體同學度過一個快樂的新學期！

合：下面，我們宣布，溪口小學2012春季開學典禮到此結束！謝謝大家！