第一篇：2016年度學校工作報告

2016年度學校工作報告--熊義

時間：2016-03-01 17:51:30

來源：黨政辦公室

閱讀次數： 66

作者：

各位老師，同志們：

今天的講話共分四部分，一是概括總結“十二五”時期學校各項事業發展的基本情況；二是簡要總結2015年工作；三是部署安排學校2016年主要工作；四是簡要分析幾項重點工作如何開展。

一、“十二五”期間事業 發展情況

“十二五”以來，學校創新高職教育理念，深化教育教學改革，加強職工隊伍建設，改善教學實訓條件，推進內部體制機制改革，強化內涵建設，立足當前，謀劃長遠，搶抓機遇，有序推進，各項工作取得長足發展。

（一）領導堅強有力，工作思路統一

“十二五”初期，學校組建了新的領導班子，新的領導集體以黨的“十八大”精神為指引，虛心學習、從嚴管理、團結一心、求真務實，積極適應職業教育發展的新形勢，明確學校發展堅持以優良的校風為根基，以優秀的教師團隊為中心，以培養合格人才為目標的辦學理念；堅持依托鐵路，立足區域，發揮辦學（專業）特色優勢，堅持專業均衡發展，全面提升學校的核心競爭力，為行業發展和區域經濟建設服務的辦學思路；堅持內涵建校、特色興校，質量立校、人才強校的發展戰略；堅定“特色鮮明、質量優良，省內優秀、行業一流”的高職院校的發展目標。帶領全校教職工攻堅克難、拼搏奮進，營造了學校思路清晰、目標明確，人心向上、團結和諧的良好氛圍。

（二）完善制度體系，嚴格質量管理

明確目標，圍繞主線，制定完善了涵蓋黨政、教學、學管、后勤、安全等多項管理的規章制度，并在實際工作中認真貫徹實施。引入ISO9000標準質量管理體系，明確了“植根鐵路、顧客為本、規范管理、持續改進”的質量方針，各項工作管理水平全面提升。

（三）深化教學改革，提高人才質量

依托行業、服務企業、保證就業，校企全方位深度融合，學生頂崗實習與職工崗前培訓緊密結合；建立起“人才培養規格企業定，人才培養質量企業評，實訓基地建設企業幫，學生實習就業企業包”的良性培養機制；形成了教師“雙師素質”穩步提升，學生職業素養不斷提高，學校聲譽得到社會廣泛認可的喜人辦學局面。

（四）推進項目建設，提升辦學水平

五年來先后獲批中央財政、省財政項目15項，加之學校項目配套，累計資金投入4000多萬元；新建、改造實訓基地40多個，開發課程40多門，培訓教師500多人次。

2013年學校被遴選為省級高職示范校項目建設單位，省財政分三年投入1200萬元，學校配套600萬元，爭取企業支持180萬元，在五大專業群和兩個特色項目開展建設。目前省財央財項目建設效果明顯，示范校項目建設穩步推進，學校辦學實力、辦學水平切實得到全面提升。

（五）調整隊伍結構，提高師資素質

加強學校班子、中層干部隊伍、教師隊伍建設，穩妥圓滿完成兩輪中層干部隊伍聘任工作，一大批年富力強、吃苦肯干的中青年教師走入中層干部隊伍。以提升師資隊伍整體實力為目標，以“三大工程”為載體，全面加強師資隊伍建設。五年來引進高素質教師120多人；造就全國軌道交通行業名師4人，省級教學名師1人，省專業帶頭人2人；評選出首屆校級教學名師6人，青年教學拔尖人才7人；13個優秀教學團隊正在建設中，各專業教學實力大增，培養水平明顯增強。“名師育英才，名師創名?！钡睦砟钜焉钪采L開花結實在我們每位遼鐵院人心中。

（六）對接行業特色，強化學生管理

學生管理始終以適應鐵路行業“嚴字當頭，鐵的紀律”為目標，全面落實校系共管、以系為主的管理體制，堅持完善和深化半軍事化管理模式，創新“網格化”管理手段，層層落實管理職責，全天候掌控學生狀態，不斷增強學生遵章守紀的自覺性和刻苦學習的主動性，始終保持學生工作穩定向上的良好狀態。

（七）社會聲譽優良，招生就業成績突出

堅持鐵路特色辦學，緊跟行業技術進步，培育企業生產一線急需的技術技能型人才，贏得良好社會聲譽，推動學校發展形成良性循環。學校招生計劃從“十二五”初期的不足1000人增至2015年的2500人，在校生穩定在7000人左右。單招工作走在全省前列，統招分數近三年居全省高職高專首位。學校錄取報到率在95%以上。與全國十八家鐵路局、數十家國有大中型企業建立穩定的就業合作關系，畢業生就業率穩定在95%以上，對口就業率穩定在85%以上，畢業生就業率、就業質量連續五年穩定在全省高校前列。“學生對口就業率高、起薪高、穩定性好、發展潛力大”成為學校靚麗的名片和無形的廣告。

（八）創新管理手段，建設智慧校園

大力推廣應用現代信息技術，提高學校管理水平。中國移動免費為學校提供900萬的網絡設備和400兆寬帶接入光纖，重新完善學校網站建設，校園“一卡通”系統全校應用，OA辦公系統逐步推廣，課程建設平臺有序開發，智慧校園規劃建設并積極推進，學校信息化水平全方位提升。

（九）加強基礎建設，提升辦學實力

在學校自籌的基礎上，積極爭取上級資金支持，先后投入資金1億元以上，完成圖書教學實訓綜合樓、學生公寓、食堂等基本建設工程，新增建筑面積4.5萬平方米，提前完成“十二五”建設目標。十二五期間學校教學實訓設施累積投入2500萬元以上，還積極籌措資金對學校道路、管網、體育設施進行維修改造，學校整體辦學實力明顯增強。

（十）爭取財政支持，提升職工收入

積極爭取央財省財支持，預算經費和項目建設經費逐年穩步增加。堅持“普遍增長，向教學一線傾斜、向教學骨干傾斜、向管理骨干傾斜”的原則，圓滿完成工資改革，職工收入水平連續幾年穩步提升。

二、2015年重點工作

（一）黨的建設科學化水平全面提高。

一是政治理論學習得到加強，“三嚴三實”專題教育扎實推進。制定“三嚴三實”專題教育實施方案，嚴格把握四個關鍵動作扎實推進，組織全體黨員認真學習和觀看《習近平談治國理政》、《三嚴三實讀本》等7本書籍和影片。領導班子成員、黨總支、支部書記層層遞進上黨課16講，副處級以上黨員干部進行三個專題的集中學習和專題研討，召開征求意見群眾座談會6次，梳理意見建議47條。全體中層干部列出自身存在的不嚴不實問題清單，制定整改措施，做到立行立改。

二是宣傳思想教育工作取得新成績。充分利用媒體，加強主流思想宣傳。以校史館為載體，加強愛國愛校教育。加強網絡文化建設和管理，明確學校各級各類網站、微信公眾平臺信息發布的監督管理制度。完善民心網及市級輿情聯絡員工作流程，切實維護學校政治穩定。

三是干部隊伍建設水平全面提升。通過加強中層干部管理考核和教育培訓，促進廣大干部的思想認識、黨性修養、群眾意識、團結協作意識、執行力進一步提升。

四是黨風廉政建設長抓不懈。加強內部審計，制定實施了《學校內部審計規則》，加大對學校大宗物資采購和基本建設支出的管控力度；完善紀檢監察工作制度，加強對人才引進及單獨招生錄取等工作的監督檢查，從源頭上杜絕違法違紀等現象的發生。

五是基層組織建設再上新臺階。優化基層黨組織設置，指導5個教學系總支分別成立教工支部和學生支部。全年共發展預備黨員77人，舉辦了黨校兩期入黨積極分子培訓班工作，有774名入黨積極分參加了學習并順利結業。

六是群團工作切實得到加強。進一步完善教職工參與決策制度，確保政務工作公平公正公開。校團委積極開展豐富校園文化生活各類活動16次。扎實開展駐村扶貧工作并取得了階段性成果。

（二）完善制度，規范管理，各項管理工作水平切實得到提高。

各項規章制度全面落實。完成《教育綜合改革方案》、《內部治理結構工作方案》及《關于落實和擴大辦學自主權要求工作方案》編制和上報；《遼寧鐵道職業技術學院章程》通過教育廳批準發布；制定《人才引進和教師隊伍中長期規劃》；編制了《規章制度匯編》；科學編制教育事業發展規劃，認真完成“十二五”工作總結并制定“十三五”發展規劃工作方案。

順利通過ISO9000質量管理體系資格認證。以此為契機，全校各部門在教學管理、學生管理、人事管理、財務管理、資產管理、后勤保障等方面全面梳理各項規章制度和流程，并在實際工作中不斷加以完善。學校質量建設工程初見成效。

（三）有效推進示范校建設項目，教學科研取得可喜成果，實訓中心建設得到加強。

示范校建設按計劃正常推進，1至12月份共計220多項建設任務均按節點順利完成。

以省級示范校建設為核心，建成五個校企合作專業建設理事會，明確五大重點專業帶動專業群建設。

大力推進教改科研開發，獲批各類教研科研課題48項，獲得各級教科研成果獎勵40項。

以提高學生綜合素質為目標，加強實踐教學改革，學生實踐技能不斷增強。2015年共獲得國家、省級實踐技能比賽獎項13項。

先后申報了職業教育現代學徒制試點項目，遼寧省現代職業教育質量提升計劃項目及備選項目；本年度成功申報省級以上規劃課題、項目20項；獲省級優秀科研成果一等獎1項，二等獎5項，三等獎3項。

（四）持續推進優秀教學團隊、名師和青年教師培養“三大工程”建設。開辟了優秀教學團隊校內建設網頁，編制《青年教學拔尖人才評選與管理辦法》，組織評選了學校首批青年教學拔尖人才，名師和青年骨干教師的示范作用日益彰顯。

修訂《人才引進辦法》，優化師資隊伍結構，2015年公開選拔招聘高素質教師22人，其中研究生學歷13人，具有工作經驗的專業技術人員17人。

加強青年教師隊伍建設，評選出青年教學拔尖人才7人，講壇新秀10人。鼓勵教師鉆研教學，提高信息化教學能力，2015年全國教師信息化大賽，獲得國家一等獎2項、二等獎1項，遼寧省一等獎4項、二等獎2項、三等獎1項，綜合排名全省第一。

（五）深化校企合作，創新開展國際交流。

校企合作的深度和廣度達到了一個新的水平。以省級示范校建設為核心，建成五個校企合作專業建設理事會，聘請客座教授80多人，各專業建設理事會為成立遼寧軌道交通職教集團打下堅實基礎。成立中興通訊學院，與中興通訊公司開展人才培養、專業建設、科研創新全方位深度合作，建成ICT實訓中心和創新基地。

加強國際交流合作，與中國路橋公司合作積極推進肯尼亞鐵路技術人員培訓項目。與俄羅斯鄂木斯克國立交通大學就聯合辦學事宜達成共識。

（六）細化學生管理，鞏固招生就業優勢

在保持半軍事化學生管理特色的基礎上，進一步加強學風建設，積極推進校系共管、以系為主的網格化學生管理模式，實現學生管理工作的全覆蓋。

招生就業工作成績顯著，集全校上下之力，努力開辟就業市場，拓展就業渠道，截止到目前，2015屆畢業生就業率達到95%以上。特別是2016屆畢業生已經簽約1600人左右，全部是鐵路局企業。

（七）繼續教育培訓順利開展，社會服務能力得到加強

全年開展干部職工培訓27期，承辦沈局職業技能競賽2次，規章研討會6次，職稱計算機考試4次，培訓收入230萬元。成人學歷教育學生人數大幅增加，在籍生人數首次超過3000人，全年創收450萬元。網絡畢業生獲得了第一個學士學位。

（八）信息化建設有了新的突破。引進清華大學“數字網絡教學平臺”、中興“智慧校園”平臺等信息化建設工程，逐步實現課程資源網絡化，各項管理智能化，各類信息公開化，各項決策科學化。

OA辦公系統開始基本應用，辦公和管理的科學化、規范化、信息化水平進一步得到提升。

（九）順利完成機構調整和新一輪中層干部聘任工作。對部分系部和管理部門機構和職能進行了調整。操作有序、過渡平穩、快速高效的完成新一輪中層干部聘任工作。

（十）后勤服務保障和安全保衛工作再上新臺階。

改造了校園東側供水主管線；新建280立方米蓄水罐，有效緩解了用水緊張的情況；進一步完善其它一些后勤保障設施。

學生食堂健全各項管理制度，增強服務意識。通過錯時就餐、增加售飯時間、開辦夜宵等方式積極緩解就餐壓力。校園安保工作落實得力，本年度獲得錦州市基層平安工作示范單位榮譽稱號?；厥住笆濉碧貏e是2015年的重點工作，學校全體教職工上下一心，各部門積極配合，圓滿良好地完成了各項建設目標；特別是近三年，工作在教學、管理和服務一線的同志們，克服了人員少、時間緊、任務重等各種困難，圓滿完成了各項工作任務，為學校建設發展做出了突出貢獻，在此我代表學校向同志們表示最誠摯的感謝！

看到成績的同時，我們也不應忽視現實存在的一些問題：一是學校快速發展與現有辦學資源不足的矛盾依然沒有得到徹底解決；二是質量強校的意識不足，質量管理的標準不高，個別重點工作落實不得力，工作效率效果較差；三是師資隊伍建設的力度還需進一步加大，優良的教學傳統和作風還需進一步傳承、發揚；四是內部管理體制和運行機制改革還需進一步深化；五是大學生就業創業指導工作還需進一步加強。

三、2016年主要工作安排

（一）工作思路

以全面謀劃“十三五”布局為主線，以高質量完成示范校建設各項工作為目標，以成立遼寧軌道交通職教集團為重點，以深化教學改革、強化學生管理、保持招生就業優勢為支撐，繼續扎實推進質量建設工程，確保學校內涵建設水平再上新臺階。

（二）重點工作安排

一是鞏固“三嚴三實”專題教育成果，保障學校健康發展。全面加強學校黨建工作，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處；堅持和完善黨委領導下的校長負責制，加強班子建設和干部培訓學習，按照中央和省委部署，扎實開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育，提升黨性修養，提高決策水平和治學興校能力；繼續開展作風建設專項整治，推動踐行“三嚴三實”制度化、常態化、長效化，同時要強力抓好“三嚴三實”教育后期的整改工作，確保各項措施落實到位；嚴格按照從嚴治黨“八項要求”，深入開展黨員干部黨風黨紀和廉潔自律教育。

二是加強思想宣傳工作，落實立德樹人根本任務。深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，認真領會總書記系列講話精神，深入落實全國、全省職教會議精神，加大思想宣傳工作力度，以加強校風校訓建設、文明校園建設為抓手，同時充分發揮思想政治課主渠道作用，創新載體、創新方式，全方位、多層次齊抓共管，牢牢占領輿論和宣傳思想工作這個陣地，把社會主義核心價值觀教育落細落小落實。

三是繼續強化質量管理，全面提升管理水平。要以落實中央、省委和省教育廳全面推進依法行政、依法治教、依法治校精神為契機，認真組織學習貫徹學校章程，提高全校教職工對法治建設的認識，提升依法治校的理念；按照上級要求，盡快形成一支專兼結合的法治工作隊伍，開展對各類規范文件特別是規章制度的合法性審查工作，同時盡快建立《章程》及規章制度的執行監督機制，確保制度的有效落實；結合國家和省職業教育發展規劃和學校發展目標，廣泛聽取基層意見，謀劃學校近期和長期發展愿景，制定學校十三五發展規劃。

四是扎實推進教學改革，提升內涵建設水平。繼續加強專業建設工作，進一步優化專業布局和人才培養方案，盡快形成服務人的全面發展、符合行業企業和區域經濟社會發展的需要，具有我校自身辦學特色的專業教學標準；加強教學項目立項建設，細化在建項目建設管理；繼續建立和完善人才培養質量評價體系，爭取在同類院校中逐步形成示范引領效應；結合信息化建設工作，充分發揮網絡平臺及現代教育技術的優勢，強化課堂教學、實踐教學及考試管理和改革；樹立“創新、開放、共享”的理念，優化教學資源配置，大力開發數字教學資源，提高課程建設水平。

五是大力加強隊伍建設，強化全員考核激勵。加強骨干教師隊伍建設，做好專業帶頭人和青年教師培養工作，打造一批優秀教學團隊，形成梯隊結構合理、素質過硬的師資隊伍。加強中層干部隊伍建設，提高中層以上干部的創新能力和執行能力，增強擔當意識、責任意識和服務意識。

這里特別強調的是，各級領導干部必須加強學習，既要熟悉甚至是精通業務，又要掌握政策。校領導要為分管部門把好關、定準方向，幫助他們解決工作的實際困難，未必親自上手，但要親臨前線，做一名合格的“觀察員、協調員、督導員、裁判員”，必要時還要充當“消防員”。中層干部要以身作則，率先垂范，既要放手工作，又要行規有據。不論是哪一級干部，都要站在學校的高度，著眼全局開展工作，要敢于擔當，樂于奉獻。

要堅持不懈地推進“三大工程”建設，特別是加強青年教師隊伍建設和拔尖人才的培養，要成為重中之重。目前急需做兩件事，一方面要制定完善相關政策，為青年教師培養提供制度上的依據，同時為他們切實解決一些實際問題，如：在職稱上給予破格待遇，在校內科研立項上給予傾斜，在科研經費和物質獎勵上適度增加，等等；另一方面要在全校營造一種重視、愛護青年人才的良好氛圍，無論是教學還是其它管理崗位，都要給青年人以廣闊的平臺和充分展示的空間，全校從上而下，都要充分認識到未來的競爭必然是人才的競爭，學校未來發展的中堅力量，就是我們身邊這些初出茅廬的青年人。在這一點上我們班子已經形成共識，對待優秀的青年同志，要盡學校所能為他們營造公平、健康、競爭、積極的發展環境，下力氣精心培養，要任人唯賢，甚至是破格使用。

這里我還要強調的是，所有中層以上領導干部要在青年教師培養工作中做出表率，建議學校此項工作列入干部考核范疇，對那些為青年人才培養工作做出突出貢獻的干部給予重獎。

全校其它各項工作，都要以此項工作的開展為契機，建立公開公平、科學嚴謹的考核激勵機制，為學校繼續保持健康、持續、快速發展提供堅強保障。

六是深化人事分配改革，搞好全員重新聘任。結合學校發展建設實際，進一步優化機構設置，細化崗位職能，盡快完成全員聘任工作。在適當時機配齊配強中層干部崗位?？偨Y現行分配制度經驗，調整優化分配方案。

七是提升教改科研能力，持續改善實訓條件。提升教科研項目層次、技術和學術交流水平，拓展行業企業合作課題立項；加強基礎性教學實訓設施建設，緊跟鐵路技術發展，更新改造校內實訓基地，完成鐵路綜合實訓中心基地建設；深入開展產教融合，提高校外實訓基地建設水平。

八是深化學生教育管理，保持招生就業優勢。進一步落實學生素質教育項目工作，開展職業素質提升教育；豐富學生課余文化生活，提高學生綜合素質；探索輔導員工作課程化考核模式，研究推進學生導師制；加大招生宣傳力度，努力提高生源質量；深化就業服務體系創新工程，加強學生創新創業教育和就業指導，做好創業基地建設工作；鞏固鐵路行業就業市場，開拓新的行業企業就業市場，保證初次就業率96%以上，協議就業率80%以上目標。九是推進省級示范建設，成立遼寧軌道交通職教集團。2016年是省級示范校建設的關鍵之年，要抓住重點、突破難點，高質量完成示范校建設各項目標，調動和集中各專業力量，搞好校內實習站場改擴建工程。以專業建設理事會為依托，積極籌備成立遼寧軌道交通職教集團。這一點后面還要展開講。

十是深化中興通訊合作，加快智慧校園建設。發揮“ICT行業創新基地”項目建設作用，使其成為展示學校辦學水平、擴大學校社會影響的新亮點；加快信息化應用水平提高，完成全校數據統一交換工作；繼續推進辦公自動化；建設高水平智慧校園。

在努力完成上述重點工作的同時，還要積極籌措資金，推動購買新校園工作；進一步改善學生宿舍環境；全面理順資產管理工作，強化資產精細化管理；進行全校房產調整，科學合理調配房產資源；加強校園美化和綠化工作，實施校園環境綜合整治；加強繼續教育管理，提升培訓管理水平。

關于本年度分部門的重點工作，往年都是學校部署，各部門結合實際落實；今年嘗試各部門報重點工作安排，由學校統籌。大家上報的重點工作我認真看了，有的很好，內容具體，措施得力，有的較差，有敷衍了事的痕跡。今后的年度重點工作，由各部門向分管領導提出本部門重點工作打算；分管校領導審核、提煉后，向學校匯報；學校結合上級指示、學校整體規劃和分管領導建議，提出全校年度重點工作安排；由黨政辦、發展規劃處共同研究，將任務分解到全校各部門，經學校領導班子會議研究通過后下發。會后馬上研究今年學校重點工作任務分解。

四、正確認識和理解學校幾項重點工作

借此機會，我就如何做好學校幾項重要工作提出想法，供大家參考 第一，如何推進成立遼寧軌道交通職教集團的問題？

為什么要成立遼寧軌道交通職教集團?推進職業教育集團化辦學是職業教育發展的必由之路，成立遼寧軌道交通職教集團是我們主動適應職業教育的特點和發展趨勢，主動服務行業企業的需求，推動學校健康可持續發展的一項重要舉措，其影響深遠，意義重大。最近，教育廳政策法規處來校調研，給我們提出的一個思考課題就是：如何推進集團化辦學？應該說在我們高職領域，特別是遼寧，真正意義上的集團化辦學我認為沒有出現，而現代高職教育的核心理念之一是便是校企合作的辦學模式。這也是為什么省教育廳這次對我們成立職教集團給予大力支持的重要原因之一。這對我們來說既是機遇，也是挑戰。

成立的基礎：目前，通過示范校項目建設，我們先后成立了覆蓋學校各專業的專業建設理事會，可以說已經基本具備成立職教集團的條件。下一步，要以專業建設理事會為基礎，積極爭取沈陽鐵路局及路局各站段支持，抓緊籌備成立遼寧軌道交通職教集團。

具體做好以下工作：提高認識，全員重視、全員參與。成立籌備組，書記、院長任組長，班子成員任副組長。

要認真制定方案，明確責任分工，明確推進步聚，確定時間節點，盡快起草章程，確定擬邀請單位。相關工作由發展規劃處牽頭協調。

第二，如何做好后續示范校建設工作？

一是對已經啟動的項目要抓緊完成并通過專家驗收；二是對已規劃好的項目要馬上啟動，確定完成時間、責任人；三是對所有的示范校建設項目要統一理順，統一步驟，統一清理；四是要結合學校師資隊伍建設搞好示范校建設；五是要對“ICT”項目進行準確評估并抓緊確立下一步工作方案；六是重點抓好室外場站建設，具體就是實習站場的改擴建工程，要盡快完善確定方案，抓緊施工，而且要按時保質保量完成；七是對財政資金要按計劃調撥，確保資金及時到位并加快運行使用。

這項工作由翟院長負責，發展規劃處牽頭，全校各系部、部門協同配合。要求發展規劃處每月組織一次情況匯報會。

第三，如何做好2016屆畢業生就業推薦和指導工作？

一是明確思路。要充分結合去年的工作經驗，同時多方收集信息，包括對同類學校畢業生情況進行深入分析，準確研判形勢，迅速制定就業推進方案，明確工作機構，明確責任人，明確推進時間，同時將責任下移，加強考核，將就業工作考核內容納入相關責任人的年度工作考核范疇。

二是做好宣傳。要做好畢業生就業相關宣傳材料的準備工作。一方面學校要有一個統一的宣傳讀本，同時學校要對畢業生就業推薦信統一樣式，內容填寫也要給予具體指導，并適當統一要求。事實上，據我了解，部分學生的推薦信有些內容完全是從別人那里抄來的，自我介紹文不對題，錯字連篇。我建議，系部相關負責同志要組織人員對本系所有畢業生推薦信進行嚴格把關，杜絕類似情況再次發生。

三是加強溝通。要加強與就業單位的協調溝通，無論企業大小，需求多少，都要早動手，多聯系，重效果。

四是加強就業指導。要認真做好畢業生就業指導工作，重點是如何降低學生就業期望值，要讓學生及其家長真正從思想深處轉變那種“不進鐵路就不算就業”的錯誤觀念，準確做好自身定位，合理確定就業目標。

五是突破難點。2016屆畢業生就業的關鍵依然是如何做好女生就業工作。在這方面我們要充分汲取去年的經驗教訓，認真做好女生的思想工作，力爭女生就業工作實現新的突破。

第四，如何全面提升學校綜合管理水平？

一是加強制度建設。學?！墩鲁獭泛汀兑幷轮贫葏R編》已經下發到各部門并安排大家認真學習。今年的工作重點就是要對制度的合法性進行全面審查，同時下大力氣強化制度規范的落實。各部門必須提高認識，要把此項工作上升到關乎教育教學改革與依法治校成敗的高度來對待，關乎到學校和我們每個人的前途命運的高度來對待。要認真學、時時學，要真正用、時時用，千萬不能說一套，做一套，對外一套，對內一套。

二是責任清晰。要進一步明確各部門工作職能及崗位職責，明確權責，明確分工，為下一步理順內部管理體制和建立良性運行機制奠定堅實的基礎。

三是程序合理。要進一步理清工作流程，不僅僅是各部門內部某項具體工作的流程，一些涉及全校多個部門之間協同負責的工作更要盡快制定完善工作流程，并向全校教職工公布。

四是加強重點。提高管理水平，目的是提升工作效率，提高工作質量，要做到這一點就要明確工作的重點、難點和關鍵，要找準突破口，集中力量，突破瓶頸。

五是加強監督考核。要加強工作督導，包括制度的落實，包括學校各項重點工作、重要決議的部署和實施，相關部門要切實履行監督考核的職責，充分發揮督導的重要作用，對落實工作、執行制度不力，甚至是出現問題的責任人進行追責。六是加強檔案管理。要以強化檔案管理為抓手，通過完善檔案管理制度，建立各部門歸檔目錄，優化專、兼職結合的檔案管理隊伍，加強檔案員培訓，規范建檔、歸檔流程，宣傳檔案價值、提高檔案利用率等措施，結合信息化建設工程，逐步推進檔案管理實現科學化、規范化、信息化、實用化目標，并以此促進全校各項工作管理水平的提升。

第五，如何推動學生管理工作再上新臺階

一是確定主線。在全面總結、凝練半軍事化學生管理內涵的基礎上，結合ISO9000質量管理標準，重新釋義解讀“半軍事化”管理的工作標準，不斷提升學生管理水平。

二是明確責任。要進一步明確學校層面、系部層面的學生管理主體責任，不斷完善“校系共管，以系為主”的管理體系；要進一步完善學生公寓管理體制，明確學生處、團委、各系總支、學工辦、后勤處、保衛處等相關部門責任，切實做到分工合作，協同配合。

三是加強協調。學生處、團委、各系、安全保衛處、后勤等部門要加強配合，確保政令暢通。

四是加強學習。要認真做好輔導員、班主任培訓工作，充分利用好校內外各級各類培訓班、培訓會，讓大家有時間、有機會坐下來、走出去，充分地交流、學習。

五是加強考核。要進一步明確輔導員、班主任工作規范標準，加強相關考核，并將考核結果與年度評優、津貼分配以及職稱評聘等直接掛鉤，充分調動大家的工作積極性，不斷提升學生工作的質量。

這項工作由曾書記負責，學生處牽頭實施。第六，如何全面提升師資隊伍建設水平？

一是認識到人才的重要性。要充分認識到“質量是學校生存之本，人才是學校發展之基”。師資隊伍建設的成敗直接關系到學校未來的生存與發展。無論是教學、學生管理還是其它各項中心工作，都離不開這支隊伍，所以必須高度重視，下大力氣抓好、抓實。

二是要給予相關獎勵傾斜政策。要充分依托校級以上教研科研課題來抓好師資隊伍建設。相關部門要研究制定政策，鼓勵教師積極承擔、主動參與各級各類教科研課題。

三是要給提供平臺機會。要充分依托示范校建設項目抓好師資隊伍建設，特別是在示范校收尾階段，要形成全體教師全面參與示范校建設的良好局面，特別是一些青年教師，要充分給予信任，吸引他們積極參與到材料的論證、整理、優化等相關工作中來。

四是要給教師壓擔子。要充分依托“三大工程”建設，將廣大教師納入到這一系統工程中來，所有參與三大工程建設的人，都要給他們壓擔子，壓任務，讓廣大青年教師快速成展，盡快接過老同志的班，讓骨干教師充分發揮示范作用，盡快成長為各級各類名師和拔尖人才。

五是發揮模范引領作用。在這方面，廣大中青年骨干教師，特別是各位名師和青年拔尖人才要發揮模范帶頭作用。

這項工作教科研處、人事處、教務處、發展規劃處等部門協同負責。趙院長牽頭，翟院長配合。

第七，如何全面提升后勤保障及安全生產管理水平？

一是加強教育。要切實加強對教職工和學生的安全教育，建立健全一套完整成熟的體制機制，要把安全教育當作新生入學、新教師入職的第一課，當作我們全體師生每天的必修課，警鐘長鳴，時刻繃緊安全這根弦。

二是完善制度建設。要認真制定修訂相關安全生產制度，特別是要建立完備的責任追究制度，學校主要領導是學校第一責任人，分管領導對分管部門負直接責任，部門負責人為部門第一責任人，每一個崗位都要承擔相應的安全責任，要層層簽訂責任狀，出現問題必須嚴厲追責。

三是加強重點防范。要認真做好重點部位的防范工作，特別是餐飲中心，鍋爐房，蓄水池，實訓中心，學生宿舍等關鍵要害部位，更要制定嚴密的安全保障制度，嚴格加以落實。

四是加強日常工作管理。要進一步完善方案，抓緊對第二學生公寓，一食堂，電工房，一、二實訓樓進行升級改造，對一切存在安全隱患的死角進行認真排查，研究施工方案并立即付諸實施，杜絕安全事故發生。

這項工作涉及后勤、安全保衛、基建、食堂、學生處等部門協同配合。陸院長牽頭負責。

第八，如何創建智能化校園，全面提升學校信息化建設水平？

一是做好規劃。按照高校智慧化、智能化校園建設的相關要求，以“綠色、開放、共享”發展的思維合理規劃學校信息化建設方案，扎實推動智慧校園建設。信息中心牽頭，相關部門共同研究，拿出切實可行的方案，要充分利用與中興通訊合作的大好契機，結合思想政治教育、全面教育教學改革、教研科研、信息化教學資源建設、檔案管理等工作，扎扎實實地做一些事情，要盡快看到實效。

二是強化學校網站建設。要進一步加強校園網站建設，對有線網特別是無線網進行全面升級，做到學校無線全覆蓋。（要與網絡運營商溝通，最終目標是全體師生實現完全免費入網。）要進一步加強校園信息安全管理，強化信息安全意識，確保校園信息安全。

三是加強學習、普及、應用。引進專門人才，加強信息化建設力量，提升服務質量，保證網絡通暢、網絡安全。要向廣大教職工普及信息化建設常識，包括平臺建設、移動終端、應用使用等。

要明確一點，信息化建設的目標是提供服務，為學校中心工作服務，為全體師生服務。如果不能做到這一點，必定會半途而廢。

這項工作翟院長牽頭，信息中心、黨工部、黨政辦、教務處、各系部、圖書館等部門配合。

第九，如何加強教學？

關于這個問題，我同意教務處提出的意見：

一是實施教學“精細化”管理。通過“精細化”管理，將工作責任具體化、明確化、規范化，加強責任的落實，做到在工作上精心安排、精確決策、精明管理、精益求精；做到每一項工作都細致縝密、細化目標、細分責任、追求細節；做到各項教學管理都制度化、規范化、程序化、科學化。通過精細化管理，把小事做細，細事做精，主動創新，規范程序，向“零差錯”、“精品化”轉變，全面提升教學管理水平。精細化管理的重點是：專業人才培養目標確定，師資隊伍建設，課程設置、教材建設、教研活動、師徒制，實訓中心建設，教學督導與評價等。

二是維護規章制度權威，切實提高教學管理制度執行力。充分發揮制度管事、管人的力量，維護制度的嚴肅性和權威性。建立責任追究機制，堅持問事必問人、問人必問責、問責問到底，將制度執行情況列入部門和個人的年度考核，做到獎罰分明。

三是建立健全教學工作會議制度，定期召開教學工作專題會和教學工作會議，及時研究解決教學工作有關問題。進一步完善“制定—執行—監督—反饋”良性循環機制。充分發揮教學督導的作用，明確責任，每周不定時檢查課堂教學情況，并及時通過網絡平臺反饋，促進問題及時解決，有效推進了教學精細化管理制度的實施。將教育教學與學生管理制度進行整合，并不斷系統化、規范化，以此促進教師課堂掌握控制力的提高，促進教與學之間的有效銜接。落實教師“一崗雙責（教學與管理）”。本著教學與學生管理一體化的思路和原則，強化教師教書育人的管理職責，將教師的課堂教學、課堂教學秩序管理納入教師考核中，調動廣大教師課堂管理的積極性。

請教務處牽頭拿出具體的方案，由翟院長全權負責，各系部、相關部門配合落實。

第十，如何加強教科研工作？

關于教科研問題，很多同志說：一是沒時間；二是沒平臺；三是沒經費。時間緊是一個原因，但不能成為借口。魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。至于其它兩個問題，我建議教科研處本學期就此召開專題研討會。我的想法是：“要著眼學校?十三五?建設規劃，以現代高職教育發展理念為指導，以深化教育教學改革為抓手，以課堂教學、實踐教學、考核評價等方式方法的改革及信息化教學資源建設為重點，以服務行業企業發展需要和培養高素質技術技能型人才為目標，引導和激勵廣大中青年教師開展教學科研工作?！?/p>

最關鍵的是：不要會開完了就一放了之，要切切實實地為大家做些實事，要充分發揮學術委員會的作用，廣開渠道，建立平臺，開展有質量的校內課題建設，形成濃厚的學術研究氛圍；要制定獎勵政策，特別要鼓勵年輕教師積極參與，并注意引導他們形成團隊，發揮集體力量的優勢。這里同樣要提醒大家：教研科研的最終目標還是為提高人才培養質量，所以希望大家能結合我們的教學和管理工作實際，多做一些有實際應用價值的研究。

最后，提三點希望和要求：

一是要振奮精神，再接再厲。我知道各部門都是人員少、任務重，但“勁可鼓不可泄”。我們理解大家的辛苦，也在想方設法解決這個問題，也請大家換位思考，對學校給予理解。

二是要勇于擔當，主動作為。學校是大家的學校，每個人都不能置身事外，這才是真正的“我為人人，人人為我”。希望大家真正樹立起主人翁責任感，與學校同舟共濟。

三是要加強學習，提升水平。“學如逆水行舟，不進則退”。當今社會正在逐步進入終身學習的社會，職業教育也將成為終身教育的先行者和受益者，作為從事職業教育工作的一員，我們更是應該走在時代的前列。無論是黨的方針政策，現代高職教育理論，教育教學法規，先進的信息技術，行業企業的發展方向，還是我們自身的專業技術、技能等等，這些都應是我們不斷學習和提升的內容。

同志們，今天我講的內容較多，有一部分內容我從前還曾經多次講過。之所以再次重述，主要還是希望通過反復強調，引起大家的足夠重視。我們很多工作設想很多、很好，但往往落實不到位。最后用一句話結尾并與大家共勉吧：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！奔热贿x擇了揚帆遠航，就意味著面對機遇和挑戰，讓我們大家同心同德，乘風破浪，共同創造學校美好的明天。

謝謝大家！

第二篇：學校工作報告

學校工作報告

2011年11月26日在南豐小學第十八屆一次教職工大會上的報告

南豐小學校長：譚幫萍

各位領導、各位代表：

受學校委托，我代表學校向大會作學校工作報告，請予審議。

兩年來，我們在南豐鎮黨委、政府的關心下，在廣漢市教育局的領導下，在全校教職工的共同努力下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發展觀，堅持“以人為本，狠抓常規，規范管理，提高質量”，圍繞“質量高、環境優、特色明”這一目標，做了耐心細致的工作，取得了較突出的成績。

兩年來的工作回顧

（一）全面貫徹黨的教育方針。依法治校，依法執教，規范辦學行為，創設安全教育新機制，落實各項安全措施，確保校園的平安穩定。

（二）加強校園文化建設。學校以傳統文化為載體，以傳統美德為核心開展校園文化建設，形成古樸、典雅、具有民族風格的校園文化格局。2009年我校在研課題《利用校園文化建設提高學生語文素養》年審獲廣漢市一等獎。2010年該課題獲德陽市在研課題階段成果二等獎。目前，學校的該課題正深入開展，力爭2012年結題，真正讓閱讀成為師生的習慣，讓書香溢滿我們的校園！

（三）常規管理，規范科學。在2010——2011學，廣漢市教科所對我校教學常規的檢查、記錄、教學考核、學月階段分析進行調研，一致認為：我校的常規管理落實到位，過程資料詳實。故被評為“廣漢市義務教育階段教學管理先進單位”。為了使學校教學管理規范化，制度化，科學化，達到有效提高教育教學質量，每學月教導處組織教研組人員對教師的備課、作業批改查看打分并及時反饋信息。既有示范又讓老師們找到差距，正因學校督查規范，教師工作扎實，教師備課中的“教學反思”一環節成為教科所列入兄弟學校觀摩學習項目！

（四）喜迎省督導評估檢查。今年五月，我們經過艱苦卓越的奮斗，以飽滿的政治熱情，迎接了省督導評估，展示了學校的成績和亮點，彰顯了全體師生的風采！得到了專家的高度贊揚，受到了上級領導的充分肯定，全體師生協同作戰交了一份滿意答卷！

（五）學校教職員工顧大局，講奉獻。你們關心學校的教育教學工作，關心學校的進步與發展，能站在學校的角度看待問題，思考問題，積極想辦法替學校 排憂解難。為了學校的和諧穩定，淡泊名利，不計個人得失。鄭明玉老師今年光榮地被評為廣漢市優秀教師，而她心里想到的是學校還有那么多年輕教師，還有那么多未評職的教師，于是她毅然地放棄了機會！這可貴的行為令人敬佩，顧大局，講奉獻的精神，為學校發展奠定了堅實的基礎。

老師們，我們是在克服困難，默默奉獻中取得成績，我們是在實踐中總結行之有效的方法和經驗，我們應倍加珍惜過去的成績，堅持發揚優良作風，去爭取更優異的成績！

在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到存在的問題：學校管理的效益不高，工作欠深入細致，考核評估的數據說服力不強；個別教師的教育觀念跟不上時代要求，學校教師的結構和素質還不適應教育發展的需要；教學質量有待進一步提高；學校的制度，崗位職責尚需完善；干部隊伍，教師隊伍作風有待加強。對這些問題，我們必須高度重視，切實加以落實。

今后兩年的工作任務

我校將繼續按照《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規定》、《四川省規范教育收費工作八條規定》開展學校工作，以練內功，正行風，著眼整體發展，立足個體成才為工作思路；以改革為動力，以全面提高教育教學質量為根本目的；建設高素養的干部隊伍，高素養的教師隊伍；優化課堂教學，優化輔導，優化育人環境。我們將努力構建學校班子團結、上下協調、校園和諧的濃厚氛圍。不斷豐富辦學內涵，全面提升學校的辦學水平。

一、開展“六五”普法，扎實推進依法治校、依法執教。

（一）以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育中心工作，大力推進普法和依法執教工作，為構建和諧平安校園營造良好的社會法治環境。

以學法律、講權利、講義務、講責任的“一學三講”為主題，深入推進法制宣傳教育進校園工作，不斷提高學校干部、教師、學生的法律意識和法律素質，不斷提高教育依法管理和服務水平。

（二）以“一綱五法”（新頒布的《全面推進依法行政實施綱要》、《治安管理處罰》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公務員法》、修訂后的《義務教育法》）和教育相關法律法規，每期舉辦一至二次全校性的法制講座。

（三）充分利用國旗下講話、板報、專欄、主題班隊會、上街設點等形式，擴大普法宣傳的覆蓋面和影響力，發揮學校主陣地的輻射作用，不斷提升法制宣 傳的質量和水平，樹立教育法制化建設的形象，在校內、校外營造遵紀守法、依法維權的氛圍，做到法制教育經?；⒅贫然?，扎實推進學校教育法制化建設工作。

（四）完善落實學校崗位職責，加強依法治校的力度，制訂學校各種規章制度，堅持依法行政、依法管理、依法教書育人；建立健全工會、教代會等組織，堅持學校民主管理、民主監督制度，推行和完善校務、政務公開制度。

（五）借“警?！?、“家?！钡穆撓?，創設教育新機制，凈化校園周邊環境，維護學校周邊治安和師生的合法權益，進一步凈化少年兒童健康成長的社會環境。

（六）高度重視安全教育，確保學校教育教學工作正常有序地進行。

1、學校必須本著對學生極端負責人的精神，樹立“一切為了學生、安全第一”的觀點，增強“安全責任重于泰山”的意識；做好學校安全工作，提高師生的安全意識，增強學生的自我保護意識和自我防護能力，做到“人人講安全、時時講安全、處處講安全、事事講安全”，確保學校穩定平安。

2、建立健全學校安全工作責任制和責任追究制，強化責任人的責任意識，防止安全事故發生。嚴格按照“一崗雙責”分解安全責任，將安全責任與崗位職責掛鉤，使學校人人能在教育工作中履行好安全崗位職責。我們不但要堅持國旗下安全教育，每天應有3—5分鐘常規安全教育，放學安全提示，還必須將安全工作的資料記錄詳實，從安全工作的細微處扣落實，以防萬一。

3、對特殊從業人員進行培訓（門衛、食堂從業人員）。加強學校食堂與學校集體用餐的衛生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件發生。

（七）規范學校收費和財會紀律，加強財務管理。嚴格按照《四川省規范教育收費工作八條規定》執行收費。進一步完善后勤管理制度，不折不扣地貫徹執行新《會計法》，加強學校財務人員的思想、業務和法紀教育培訓。

目前，擺在我校一難題，經費十分緊張。要解決這一難題，除財務人員縝密做好學校財經預決算外，我們就應處處節約，合理開支，珍惜學校每一分錢，用好學校每一分錢?！叭绾位ㄐ″X辦成事，辦好事”，把錢花在刀刃上無疑成了我們研究的課題。

學校財務管理工作，所有支出發票均應是正式發票，都須有經辦人、證明人、驗收人、負責人簽字，?？顚Ｓ茫纯颇孔鲑~；學校所有購物應由采購小組成員經辦；學校收支票據由財經審查小組審核后方可做賬；加強學校固定資產的管理，3 做到賬、卡、物相符。

二、加強校風建設，落實教學常規管理，提高教育教學質量。

質量是學校的生命線。高水平的教學質量是學校的信譽保證，是一所學校永恒的主題，穩定的教學質量才能使學生發展，家長滿意，社會信任，我們必須“視質量如生命，視家長為上帝，視學生若親子”。我們應努力提高自己的業務能力，轉變教育觀念，改進教學方法，千方百計提高教學質量，力爭兩年內教學質量進入全市前八強，這是我們每位教師的光榮職責！

（一）加強校風建設，提高教育教學質量。

校風建設是學校工作的重要內容，也是教學工作的切入點之一。通過狠抓師生思想建設，以高尚的道德熏陶人；狠抓班級管理，以嚴格的管理規范人；狠抓校風形成，以明晰的鏡子照亮人。

師德素養過硬是校風的根本所在。為了完成教育教學任務，為了形成團結、高效、務實的隊伍團體，我們應繼續采取我們的傳統做法，一齊學習有關法規文件，樹立服務意識，提高理論水平；一齊外出取經擷寶，廣增見聞，學習經驗；一齊討論切磋，結合學校的實際，完善及細化《學校規章制度》（包括辦學理念、辦學目標、崗位責任制、規章制度、學生管理制度等），優化學校的管理體系。通過樹立優秀教師為典型，讓教師感受身邊的事、學習身邊的人，引導教師全面關心學生，特別要關心和正確對待學習有困難、行為有偏差和心里有障礙的學生。

團結求真務實是校風的具體體現。著重從教師的師德禮儀教育抓起，樹立為人師表的良好形象。一個精誠團結、目標一致、相互協調和寬容的教師集體，會在學生心中形成積極心理。教師要從身邊小事做起，不在校園內抽煙；不穿拖鞋入校園；不穿太時髦著裝；教育學生和風細雨等用良好的師德形象去影響學生，教育學生，起到潛移默化的作用，形成新時代教師形象。

業務水平高超是校風的發展之路。應著重從教師業務培訓入手，以促進良好教風，進而帶動良好校風的形成。教師要在先進教育理念、專業知識的強化、教學技藝的打造以及學歷層次的提升等方面下功夫。加強對教材的研讀，教學骨干、教研組長要承擔起對教材進行分析的任務，向組內的全體教師講清學科課程、教材內容、教學模式、教學質量等方面的問題。全體教師要在對新教材正確解讀、正確理解、準確把握的基礎上設計教學方法和策略，切實提高教學的有效性。同時，著重加強教師普通話、寫字等基本功訓練。

（二）加強教學常規管理，提高教育教學質量。

學校常規管理使學校管理的基礎工程，是確保學校穩步、健康、可持續發展的基本前提；是提高辦學質量和效益的重要途徑；是一個周而復始的不斷循環的動態過程，必須實施全程管理，持續改進。學校要結合實際辦學和育人過程中涉及的各項常規工作，制定切實可行的規章制度和科學的工作流程，將責任落實到人，嚴格貫徹執行，使之成為全體師生的自覺行為，使學校各項工作規范化、制度化、有序化。只有通過嚴格管理，才能培育優良的學風、教風和校風，為學生、教師、學校的發展創設良好的環境。

學校的管理就是要狠抓教學常規的落實，以帶動教師教學水平的提高。通過認真研究和反復實戰，形成的“備課—上課—輔導—考核”的課堂常規，開展集體備課活動。同時，加強對老師課堂常規的管理和檢查工作，并把結果納入量化考核中去。重點加強練習設計和作業批改的研究，要提高作業設計能力。重視對學生的學習輔導，倡導對學習有困難的學生實施作業當面批改，并在當面批改的過程中加強師生情感交流和個別學習輔導，要具體“學困生”幫教結對制度，留存相關學習資料（如檢測試卷）等，建立學困生檔案，做到“心中有底，心中有數，手上有法”。

三、抓“兩高”建設，樹立學校的良好形象。

一所學校的良好形象哪里來？一是靠全校師生員工努力創造；二是靠社會輿論的宣傳。輿論的強化作用可造成人們趨附性傾向。在一定條件下影響人們思想和行動的強大力量。學校如常常得到黨委、政府及上級主管部門的關注或贊揚，就能擴大其影響面，但這畢竟是外加的。作為學校自身，更重要的是積極通過艱苦努力去塑造學校的完美形象，提升學校的知名度。

（一）抓“兩高”建設

1、加強干部隊伍建設

（1）通過理論學習，強化學校領導干部的思想建設、作風建設和組織建設，強化政策法規、教育理論、管理實踐、崗位管理的教育培訓，增強依法治校觀念，提高教育管理水平、政策水平和業務水平，增強教育管理的實踐性。

（2）端正作風。班子成員應團結進取，高效到位。強調合作意識，打破墨守成規，因循守舊不思進取的局面。大力倡導服務教職工的作風，大力倡導求真務實，真抓實干的作風，始終保持奮發向上的精神狀態，堅持重實際、說實話、辦實事、求實效。大力倡導艱苦奮斗、勤儉節約的作風，大力倡導勤奮工作、注重效率的作風。

5（3）樹立“一碗水端平”的領導觀。一是過好思想平衡關，對自己分管的工作同等重視，從內心深處把教師作為學校的主體，和領導擺在同等位置；二是過好工作上的親疏關，即不論關系親疏，共事長短，交往深淺，都要不偏不倚，同等的對待。有關心教職工疾苦的群眾觀，學校行政班子既是學校的帶頭人又是全體教職員工的服務者。由此，關心教職工的生活和工作是行政應盡的職責和義務。也應吃苦在前、享受在后，不斷加強自身修養，虛心好學，逐步提高自己的親和力和管理的專業水平。

（4）我們期望：聽到這樣的話語來自上級、同行、學生家長，那就是“學校的管理很規范、很人性化、很人文化，你們的服務很到位，孩子在這樣的學校讀書，我們很放心！”

領導班子團結協作。一個優秀的領導集體，是心想一致，認識一致，行動一致。班子成員在工作中，分工明確、各司其職，相互溝通、信任，和諧相處。

在工作面前，默默奉獻，常常加班加點，毫無怨言；在榮譽面前，心懷他人，謙讓大家；在利益面前，盡顯共產黨員的品質——高風亮節；在教職工面前，以身作則、平易近人！

2、加強教師隊伍建設。

（1）以“新理念、新課程、新知識、新技術”為培訓重點；以“德高、學高、技高”為奮斗目標；倡導“培訓是最好的福利，提高是最大的報酬?！?/p>

（2）“德高”：廣泛開展教師職業道德和為人師表的學習，不斷增強教師以身立教的責任感。以《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規定》為準繩，規范教職工教學行為，開展“遵守社會公德、尊重學生、尊重家長”專項活動，做到“三愛”（愛事業、愛學校、愛學生）、“三可”（可敬、可信、可親）。開展師德師風大討論，樹榜樣、找差距，提高工作的自覺性；提倡奉獻精神、敬業精神，增強競爭意識、危機意識，樹立大局意識、質量意識，以自己的模范行為影響和帶動學生，以自己的學識和優秀品格贏得學生的愛戴。

（3）“學高”：為教師創造外出聽課、參加培訓提高的機會，組織學習本校的先進經驗、典型事跡。完成繼續教育規定的學時任務，豐富自己的現代教育理論知識，不斷獲取、處理、應用現代教育信息，提高學歷層次和文化理論素養，適應教育改革的發展趨勢，創造性的開展工作，鼓勵讀書、撰稿，勇于交流教學經驗，力爭成為學習型教師。

（4）“技高”：具備實施素質教育的能力，堅持以校為本，以教師為主體，6 以課堂為主陣地，以教師輪訓、骨干教師培訓，掌握現代教育技術為重點，開展適合校情的校本教研活動，提高課堂效率，促進教師教學技能的提高，主張教師人人能自制課件，提高教師搜集信息和處理信息的能力。

（5）我們期盼：學校有一支師德高尚、業務精湛的教師團隊，同時也是上下齊心、團結協作的教師群體，構建學校的和諧穩定——大家在校園里快樂地生活，努力地工作。常言道：“有緣才能相聚，用心才會珍惜?！蓖麻g應有一顆接納、包容、寬容的心，能替對方著想，能換位思考。教師間，教師與行政間才有空間，這樣學校的教育教學工作才能得以順利地進行！

（二）關愛善待每一位學生，融洽師生關系。

教育改革的今天，我們應清醒地認識到：教師的角色已由“傳道、授業、解惑”轉變為學生學習和成長中的一個專業引導者和合作者，教師傳授的知識僅是學生自主學習中的必要基礎，最大作用是教會學生判別和選擇；神圣的不可侵犯的教師地位已轉變成專業服務者。

在教育教學活動中，我們主張以賞識者的身份，多看學生的長處、優點，理解、寬容、善待學生的不足、缺點，才有助于樹立學生的自尊心和自信心，才有利于融洽師生關系。我們應杜絕體罰和變相體罰學生，徹底根治用語言傷害學生，嚴禁用消極被動的態度處理學生中存在的問題。對學生的缺點、過失，我們應加以引導、教育、糾正，把尊重、信任、理解留給學生，給學生改正的機會，讓學生從不安、恐懼感中擺脫出來，消除顧慮，解除因拍挨批評、訓斥而形成的心理壓力，還學生一個自由、寬松、愉悅、安全的心理環境。

我們要牢記教育的任務是激發和促進兒童內在潛力的發揮，要按其自身規律獲得自然和自由的發展。兒童不是教師進行灌輸的容器，不是可以任意塑造的蠟和泥，也不是培植的花草、飼養的動物，他們是一個具有生命力的、能動的、發展著的活生生的人。因此，我們理應關愛、善待好每一位學生。只有如此，學生才能像陽光一樣燦爛；像大海一樣寬容，唯有這樣，我們的學生才能像空谷一樣純真！

在與學生家長交流溝通時，我們倡導親切平等地對待每一位家長，即或是學習困難、行為習慣不甚好的學生。嚴禁教師指責家長，把責任推卸給家長，應實事求是地同他們商榷，管理孩子的辦法，交給他們行之有效的教育孩子的方法，達到家校共育的目的。

老師們，我們就是一名服務員，我們的工作只有讓學生喜歡，家長認可，達 7 成社會共識，才談得上成績，只有提高我們的服務質量，取得明顯的教育教學效果，才談得上真正意義上的樹立學校的良好形象。

四、強化德育工作，營造良好的育人環境。

（一）以活動為載體，切實加強學生的的思想道德建設。

學校要充分利用朝會、品德課、主題隊會、國旗下講話，對學生進行愛國主義教育，并以重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的活動，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育；學校應堅持對籃球隊、舞蹈隊、腰鼓隊、鼓號隊的訓練，使校園充滿生機活力，讓學生的藝術才能得到發展；少先隊參加“學雷鋒、樹新風”活動，培養助人為樂的優良品德；開展“愛祖國、愛家鄉”主題隊會，增強學生的愛國主義情感，特別是在慶“六一”國際兒童節時，努力營造聲勢浩大、熱鬧非凡的節日氛圍，留給孩子們幸福美好的回憶。通過一系列活動的舉行，讓孩子們在快樂中幸福成長。

（二）重視行為習慣的養成教育，狠抓班風建設。

學生養成良好的行為習慣能受益終身。學校始終用《小學生守則》、《小學生日常行為規范》嚴格要求學生，讓學生懂文明、講禮貌、愛衛生、守秩序。德育處繼續舉辦“小干部培訓”、“安全小衛生培訓”，提高學生管理學生的能力；舉辦“我是最棒的心理講座”，增強學生的自信心。并定期召開紅領巾監督員會議、班主任工作會議及班主任經驗交流會，形成班風正、學風濃、紀律嚴明的班集體。

（三）加強新時期學校德育工作，以德治校。依據不同年齡段學生的身心特點和接受能力，以鼓勵為主，確立由低到高的階段性目標，把引導學生學習如何做人和形成良好的行為習慣放在首位，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性，有效提高學生的思想道德素質。一定要重視家長會的召開，成立家長委員會，教師定期與家長交流溝通，使家長能理解支持學校的各項工作，達到學校、家庭、社會相結合的教育模式，形成教育合力。學校既要注意營造教師、學生和校園環境之間和諧共處、催人向上的文化氛圍，又要直面社會現實問題，提高學生辨別美丑、判斷是非、區分善惡的能力，抵制社會不良現象的影響。教育學生熱愛學校、尊重老師、團結同學。

老師們！新的一學年，新的氣象，新的目標，學校的任務艱巨，責任重大！讓我們在市教育局、當地黨委政府的領導下，團結一心，共同努力，為爭取更優異的成績而奮斗！

二0一一年十一月二十六日

第三篇：2017學校工作報告

轉變觀念 開拓創新 凝心聚力 激情跨越

——2017年學校工作報告

各位領導、各位代表：

大家好！在這春風拂面、萬象更新的季節，劉官莊鎮中心小學第十一屆三次教代會隆重開幕了！在此，我代表學校全體教職工，向蒞臨大會的各位領導表示熱烈歡迎，向一直關心支持我校教育發展的縣教育局、鎮黨委政府和社會各界表示衷心的感謝！我受大會主席團委托，向大會作學校工作報告，請予審議。

2016年學校工作回顧

2016年，我校認真學習貫徹上級教育工作會議精神，抓好教師隊伍建設，認真探索課程改革的有效途徑，深入課堂教學改革，不斷提高教學質量。加強規章制度建設，努力創辦出我們學校的特色，一步一個腳印，一年一個臺階地提高教育質量和辦學水平。

學校的建設目標是團結、勤奮、務實、高效。教育教學工作實行分級管理，分工負責，團結協作的原則，貫徹“集體領導，會議決定”的工作要求，做到了工作有方略，計劃周詳，落實到位，注重實效，各項工作都取得了顯著的效果。在去年全縣六年級教學測試中，平均分、優秀率均列全縣鄉鎮第三名，在縣教育局組織的“2+1”項目抽測中，取得全縣第一名；在去年年底縣教育局組織的藝體技能測試、體衛藝綜合評估中，又取得鄉鎮小學第一名的好成績；并順利通過了市體育傳統項目學校（籃球項目）的驗收。被市教育局評為師德建設先進單位，被縣教育局評為素質教育工作先進單位、學前教育工作先進單位、教師教育工作先進單位、優秀新教育實驗學校等榮譽稱號。

一、人文化教師管理，努力提高師資素質。

一個團結精干、嚴謹務實、德才兼備的教師隊伍是我校各項工作得以良性運作的重要保證。全體教師本著對學生負責，對家長負責，對學校負責。

首先，給老師適當的自由空間，寬松的工作環境，管理上人文與制度結合，形成了良好的氛圍。保持了思想上、行動上的一致，用實實在在的付出求得成效。

其次，加強師德建設和青年教師培養，在廣大教師中提倡“愛事業無私無怨，為全鎮教師開創了一個讀寫結合的新視角；青年教師張老師的公開課《平心四邊形》，于東會老師小組合作學習交流會，為老師們提供了一種全新的課堂教學模式。

外出學習，提高課堂教學質量。在請進專家引領課堂教學的同時，學校也積極派出老師們參加協作區教研活動，共派出教師160多人次，分別到市縣學習課堂教學，借鑒一些好的經驗與做法，更好地服務我們的課堂教學。

組織聽評課活動，提高課堂教學質量。學校及時組織了課堂教學聽評課及推門聽課活動，活動中部分老師已經把新的課堂教學理念與方式融合在自己的課堂教學中，達到了學以致用的良好效果。

（三）多種學習培訓，促進教師專業成長

青藍結對工程，促進教師成長。為加強我校教師隊伍建設，提高青年教師的綜合素質，促進青年教師盡快成為思想過硬、業務精良的教育教學能手，我校本著“一年合格、三年骨干、五年成才”的培養目標，制定了相應的骨干教師與青年教師結對，由骨干教師帶動青年教師成長的一系列培養措施與獎勵機制，這極大地促進了青年教師的專業成長，為我校培養了大批優秀的青年教師。

遠程研修，提升專業素養。在去年的7月底8月初，學校組織了一年一度的遠程研修學習。學校高度重視研修工作，積極為老師們營造良好舒適的學習環境，在微機室里安裝空調，保證研修工作的順利進行。老師們認真學習，并圓滿地完成了各項作業。

積極組織課題研究及論文撰寫。老師們在教學工作之余，積極開展教學課題的研究與論文撰寫，其中，在省、市級論文評選中有7人獲獎，課題研究4個課題立項、3人結題。

（四）繼續抓好新教育工作

舉辦第二屆讀書節系列活動。去年，學校繼續開展營造書香校園行動，舉辦了第二屆讀書節系列活動，各班級建立圖書角，制定嚴格的借閱評價制度，學校全面落實考評機制，共評選出書香班級、讀書小明星、親子共讀優秀家長、專業閱讀優秀教師若干名，并頻發獎狀、獎品、，這極大地調動了全校師生讀書的熱情。

在寫字教學方面。學校制定了詳實的寫字教學實施方案及評價機制，由教導

狠抓養成教育，及時糾正隊員不規范言行。組織學生反復學習《小學生日常行為規范》、《小學生生守則》，開展“文明在身邊、我爭當榜樣”教育活動。規范午間校園秩序，培養入校則安，入室即讀的良好習慣。

開展主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、熱愛祖國等方面的教育。

利用 “三八”節、清明節、勞動節、“六一”節等宣傳日，通過板報宣傳欄、手抄報、卡片制作、講故事比賽、國旗下的講話、班隊活動、觀看視頻等形式，培養少先隊員的愛國主義、集體主義，培養關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好思想品質。

加強安全教育，開展有針對性的安全教育日、自救自護防震應急演練、消防演練、安全在我心中演講比賽等活動，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力，把安全安全管理貫穿于日常教育教學活動中，確保校園平安。

（三）精心組織豐富多彩的德育少先隊活動。

一年來，學校除了開展少先隊系列常規性活動外，還組織了“感恩教育”系列活動、三月份“學雷鋒”活動、“日行一善”、清明節“網上祭英烈”、六一節“紅色五月曲藝節”、“文明禮儀進家庭”活動，并積極組織隊員們參加市級、縣級各種比賽，兒童書畫比賽、感恩書信大賽、哥白尼科技創新大賽等活動，在校內開展了全鎮美德少年評選、校園之星評選、文明住我家征文比賽等一系列活動，既鍛煉了學生的能力，又豐富了校園生活。

強化感恩教育，開展了學雷鋒活動、觀看愛國主義電影、法制教育講座、親近大自然等活動，結合重大節日和紀念日積極滲透社會公德、做人美德和美好道德情操的教育培養與實踐活動，注重培養少先隊員的實踐能力，充分發揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優勢，進而推動學校的校風建設。

四、加強校園文化建設，創設良好育人環境。

“人創造環境，同樣環境也創造人”。校園環境是一本無形的教科書，是推進課程改革的大課堂。為進一步改善我校的育人環境，近幾年來，學校著力提升基礎設施建設，投入400余萬元資金專門購置教學實驗儀器、音體美器材、圖書和電化教學等方面的教育裝備，同時去年在軟硬件建設方面做了諸多工作。

1.中心小學綜合樓、餐廳樓建設項目主體已全部完工，進入內外裝飾階段，幼兒的活動富有趣味性和挑戰性。中心園不斷加強村辦園管理，先后投資6萬余元對大河北、營墩兩處幼兒園進行了改擴建、硬化路面等建設，去年10月份給大河北、晨曦、營墩幼兒園購買了3套大型玩具，并給部分幼兒園鋪設了草坪。大大改善了村辦園的辦園條件。

3.成功承辦了省學前教育現場會。去年10月，市、縣學前教育領導、專家及全省幼兒園園長一行60 余人來中心園觀摩指導，并給予一致認可和高度評價。

成績的取得來之不易，這是縣教育局和鎮黨委政府對學校教育高度重視和堅強領導的結果，是社會各界熱情關心和大力支持的結果，更是學校廣大干部職工凝心聚力和開拓進取的結果。借此機會，我代表中心校向大家表示衷心的感謝！

2017學校工作打算

回顧過去一年的工作,我們深切體會到：加快學校發展進程,保持教育教學的良好發展勢頭,一是必須堅持以教學為中心，抓住教學質量第一要務不放松，用高質量的教學解決前進中的困難和問題；二是必須堅持師德師風建設不動搖，不斷強化積極向上的團隊精神，樹立優良的教師形象，為加快學校發展提供強有力的支撐；三是必須堅持制度創新,依靠科學的制度和有效辦法調動各方面的積極性，為加快學校發展增添活力；四是必須堅持解放思想，創新工作思路，創新課堂教學方法，創新管理方式，營造良好的教育、教學環境。五是管理者要愛崗敬業，熱愛自己的本職工作，要與自己的本職工作建立深厚的感情，要有點子、有辦法，要緊跟學校發展的步伐，當群眾的楷模、不能做群眾的尾巴。這些基本經驗，是我們加快發展的寶貴財富，必須在今后工作中長期堅持。

在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，我校工作中還存在一些不容忽視的困難和問題。

主要表現為：一是教學質量沒有新突破，課堂教學方法改革沒有新進展，教學管理缺乏新思路，缺乏緊迫感、危機感,與一流學校的要求還有相當大的差距，與大幅度提高教學質量的要求還不相適應；二是良好的校園文化氛圍還不濃厚，有些學校的辦學特色得不到體現，校園文化不能與學校特色融合到一起；三是極個別的教師敬業精神不佳,師德表現差，影響到了學校的社會形象。對于這些問題，我們將繼續采取有力措施，努力加以解決。

師，讓學校管理進入良性發展軌道。

3.在規范各項制度的同時，還要提高師德師風建設，以《中小學教師道德規范》為準繩，全面提高教師素質，規范教師教學行為。

三、建設富有特色的校園文化，彰顯辦學特色

1.準確認識和把握校園文化的本質內涵。不僅要在校園建筑設計、校園景觀綠化、美化、亮化等層面，也要在學校的傳統、教風、校風、學風、規章制度和行為準則等方面加強規劃建設，逐步形成物質文化和精神文化、外在氛圍與內在品質的統一。

2.深刻理解校園文化建設，體現濃厚的人文關懷和文化氛圍，提升學校文化品位，推進核心價值體系建設，全面推進素質教育、培養造就高素質人才。

3.科學推進校園文化建設。要形成體系、彰顯風格、注重結合、統籌推進。要把校園文化建設列入重要議事日程，納入學校建設與發展的長遠規劃，前瞻性地做好規劃設計，凸顯學校特色、優勢，形成“一校一品”的文化特色；要堅持校際統籌、協調發展，堅持重點突破、典型帶動，推動我校校園文化建設蓬勃發展。

四、加強學生的德育教育

加強學校德育工作，培養學生從小樹立愛國主義、集體主義、愛社會主義思想，注重學生教育，以新修訂的《小學生日常行為規范》和《小學生守則》為內容，對學生進行教育，預防違規違紀現象的發生，創建良好的學習氛圍。

1.文明禮儀教育活動。引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順,在校守紀律,同學間講友愛;推廣禮貌用語。讓學生們都能知禮、懂禮、講究禮儀,從而規范自己言行,養成良好習慣。

2.良好衛生習慣的養成教育活動。開展“凈化、美化、藝術化”活動。3.設立紅領巾監督崗,充分發揮其監督和示范作用,對學生的日常行為規范進行檢查監督。

4.強化課堂教學在德育工作中的主渠道作用,充分發揮學科教學的德育滲透功能。

第四篇：學校工作報告

學校工作報告

（在第四屆二次教職工大會上的講話葉德烈）2007學工作回顧

已經流逝的2007學年，我校堅持以規范化管理和課程改革為重點，立足改革創新，全面貫徹義務教育法，全力深化素質教育，強力構建和諧教育，加快提高教育教學質量，辦人民滿意教育，取得一定的成績，現回顧如下：

一、加強師資建設，提高隊伍素質。

△增強教師是第一資源意識，積極選派教師外出學習培訓，鼓勵教師參加各項評比活動?！骷訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，建立健全班主任月考核制度，貫徹實施《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》。△加強干部教師職業道德建設，組織教師師德培訓，加強以敬業、愛生為核心的師德教育，師德師風有明顯改觀，全體教職工能做到愛崗敬業，無私奉獻。

二、深化課程改革，推進學校內涵發展。

△積極開展學校文化建設活動，認真制訂“四節活動計劃”，切實開展四節活動。△加強常規管理，進一步完善教學工作管理評價機制。制訂出臺“教師月考核辦法”和“教學成果獎實施辦法”，規范學科計劃的制訂和備課、上課、作業批改等，抓好一次審核和四次檢查，組織好一次期末考試和初中月考試，教學質量有著明顯的提高?！骷訌姷掠?/p>

設，貫徹實施《未成年人保護法》和《學生體質健康標準》，確保每天鍛煉一小時，開展“三星循環競賽”，做到每周一小評，期末有總評；舉行了“學生美術作品展覽”、“體育趣味活動”、“讀紅書”和“校園歌手評選”等活動，豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。

三、深化教育行風建設，打造和諧校園。

△嚴格執行義務教育免費政策和收支兩條線政策，進一步加強學校財務管理?！鞣e極推行依法治敎，加強學校民主管理，切實推行校務公開制度，做到購置大宗物件政府采購和招投標，加強黨風廉政建設，增強干部教師廉潔自律意識，嚴格制止亂帶學生、亂帶班、亂收錢財、濫發資料等現象，樹立教育的良好形象，受到社會各界的好評?！鞣e極開展安全文明校園創建活動，貫徹《中小學生安全管理辦法》，健全安全制度和措施，牢固樹立“安全第一”意識，做到防范于未然，一年來學校沒有學生發生任何安全事故。

四、努力改善辦學條件，提高學校品味。

通過學校上下努力，標準化學校評估驗收順利通過；投入近六十萬元資金，征地2500平方米，新建里150米環形跑道、200米通透式圍墻，校園綠化面積2000平方米，購置了四個小媒體教室，配備了電腦教室等，這就大大改善了學校的辦學條件，同時校園也得到綠化美化。

各位老師，我們在回顧總結成績的同時，要清醒地看到

存在的問題和不足：

一、極少數教師沒有真正地把教師這神圣的職業當作自己的事業，而看成是謀生的手段，沒有做好應該做的工作，違背了教師職業道德，給學校造成一些負面影響。

二、學校規范化管理工作有待進一步加強。

三、現有的教學儀器及實驗器材使用率不高，造成浪費。

四、學校的信息化建設有待加強。

2008學工作展望

老師們，教育正處在改革創新的新時代，機遇和挑戰并存，根據育人工作的特殊性，只許成功不準失敗，讓我們將優秀成為習慣，做到愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，全校上下團結一心，為龍沙教育的美好明天而努力奮斗！

2008.10.13

第五篇：學校工作報告

凝心聚力

強化管理

再打教學質量翻身仗

（學校工作報告)各位代表、同志們：

龍亭中學三屆二次教代會經過學校各部門的積極籌備今天開幕了，全體教師歡聚一堂，暢所欲言，共謀學校發展大計。借此機會，向支持和關心學校發展，付出辛勤汗水的廣大教師表示衷心的感謝！下面，我代表校委會向大會作學校工作報告，請予審議。

2011年，學校堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以“抓安全、保穩定；抓隊伍、樹形象；抓質量、促發展"的工作思路統領學校各項工作，以師生共同成長為最終目標，大力實施素質教育，鞏固并提升學校教育教學質量，努力構建和諧、安全、文明校園。積極開展各項工作，堅持依法治校，實施民主管理，全校師生上下團結，務實開拓，學校各項工作都有了長足的發展。在過去的一年里，我校各項工作取得了顯著的成績。現在，就一年來我校的工作和2012年工作思路報告如下：

第一部分 2011年工作回顧

一、進一步強化依法治校、依法執教、以人為本、民主管校意識，創建和諧校園。

1、加強制度建設，學校及各部門在工作實踐中不斷總結和探索，完善各項管理制度，使學校各項方案制度更具科學性、合

理性和人文性。嚴格執行各項規章制度，用制度來規范和約束師生工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序向前發展。

2、加強師德建設。一是加強政治學習，強化思想教育，弘揚正氣，堅決制止不利于學校和諧發展和師生團結進步的各種歪風邪氣。二是經常強化依法執教的意識教育，堅決杜絕體罰、變相體罰等嚴重違反師德師風的事件發生。三是強化教師教書育人責任心，并通過學習教育不斷提高教師隊伍工作水平，增強工作的藝術性，減少因教師工作方法不當而產生的教育教學事故，建立和諧師生關系。

3、加強干部隊伍建設。一是抓好干部隊伍的團結，學校領導要做團結的楷模，配合協作的榜樣，經常通過開展批評和自我批評的方式，把心團結和凝聚到工作和事業中來。二是抓好干部隊伍的學習，學校領導干部要做學習的楷模，并以不斷的學習思考來促進工作水平和德行修養的提高。三是勤政，除了出色完成自己分管工作外，學校領導干部帶頭吃苦奉獻，深入到教師中、學生中、寢室中、教室中、教學中，去發現問題、指導工作、解決困難。不光作指揮家，還作實干家。四是抓好了廉潔自律，工作中不貪不占，清白做事。五是自覺接受群眾監督，虛心對待和聽取群眾的意見和建議，用自身的勤奮工作和良好人格去贏得群眾的口碑。

4、認真組織開展好健康有益的教職工文化活動。通過活動，豐富教職工文化生活，增長教職工的才干，展現自我，增進溝通

和了解。學校工會組織切實關心教職工（包括退休教職工）生老病死及婚喪嫁娶，幫助教職工解決生活和工作中的煩惱與困難。

5、加強與地方黨政和鎮各部門單位的溝通和聯系，積極爭取各方面力量對學校教育的理解支持和幫助，為學校的發展和各項教育教學工作的順利開展，營造良好的社會環境。

6、通過家長會、家訪、家校電話溝通等各種方式，加強家校溝通，努力爭取家長對學校教育的理解支持和配合。認真接待學生家長來訪，在廣大家長中樹立良好的學校形象、教育形象和教師隊伍形象。

二、以校園文化建設，學生行為規范教育為本德育工作重心，加強學校德育工作。

1、經常開展校園環境衛生整治活動，搞好學校衛生工作，隨時保持校園環境干凈整潔。嚴格按照學校班級量化實施細則，對各清潔區域進行考核評比，為廣大師生的工作、學習創造了良好的氛圍。

2、進一步美化綠化校園，整理、修建花園1400余平方米，努力改善育人環境。

3、充分發揮學校文化墻的育人功能，定期更換版面內容，及時表彰各類模范、先進人物，樹立典型，弘揚正氣。

4、加強師德師風建設。廣大教師搜集整理名言警句200多條，絕大多數教師能以自己所喜愛的名言作為座右銘，努力工作。積極開展德育研討活動，有37位教師結合實際教學撰寫了德育

論文及德育教育心得體會，并能在實際工作中作學生的表率，在全體師生中樹立了良好的師德形象和學習的榜樣。

5、利用學校廣播室一周一主題，大力倡導健康、積極、向上的校園文化。把組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》作為經常性工作。結合新生入學、學生返校，集中對學生進行遵守中學生守則和日常行為規范的教育。對學生進行了講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學校、愛家鄉的教育，養成學生良好的生活習慣，重點進行了遵守校規校紀、法律法規教育，培養學生自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的意識和習慣。

三、狠抓常規教學工作，努力提高教學質量。

1、制定了明確的教學目標，學生成績進入全縣前1000名占20%的指標分配到年級組、班級、科任教師，增強了教師的責任意識，使廣大教師目標明確，有了奮斗的方向。

2、狠抓常規教學，制定了龍亭中學備課要求，按時檢查教案、上課和自習輔導。每周雙休日對學生布置有一定量的作業，到校后按時檢查，提高了學生學習的自覺性。重視理化生實驗操作，大力提倡多媒體教學，提高教學效率。扎實搞好期中、期末考試，嚴虛考紀，端正考風。

3、建立了獎勵機制，激勵教師努力工作，本學獎勵優秀教師、先進教育工作者30多人次，市、縣、校級三好學生、優秀學生干部50多人次，學習標兵60多人次，起到了激勵先進 的作用。

4、切實加強教研工作，學校教研室通過聽課、評課指導青年教師成長，提高了教學水平。注重對學生學法的指導，辛勤耕耘，務實求新，校本教研工作成績顯著。一年來，教師結合實際教學不斷總結經驗，發表教學論文30余篇。

5、嚴格執行國家課程標準，開齊了課程，開足了課時，確保學生全面發展，真正實施素質教育。

6、加強了教師培訓工作，積極組織教師參加各種繼續教育培訓，鼓勵教師學習提高。

四、切實加強安全工作

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，必須牢固樹立安全第一、人人有責的思想。居安思危，做到警鐘長鳴、常抓不懈。

1、強化安全教育，經常利用各種集會傳達上級文件精神，對全體師生進行安全教育，通過辦專欄，張貼宣傳標語、舉辦安全報告會等形式，使廣大師生的安全意識不斷增強。

2、認真貫徹上級文件精神，結合學校實際修訂各種管理制度。嚴格規定了門衛門禁制度，領導班子成員值周制度，值周教師定時、定位住校值班巡查制度，學生宿舍管理制度，班主任查宿制度，課間10分鐘值班巡查制度，周末學生到校、離校管理制度。

3、定期開展各種安全檢查、演練活動。開展管制刀具的檢查、收繳工作，積極開展矛盾糾紛排查化解工作。

4、加大安全資金投入，確保校園安全。本新增安保器材三

套，配備手電20余把，設立監控室1個，安裝監控攝像頭20個，全天候監控校園各種活動，達到了人防、物防、技防的要求，為確保校園安全奠定了基礎。

5、通過各種規章制度的落實，嚴格管理，加之有關部門的關心和大力支持，全體教師的積極配合和無私奉獻，使學校的教育教學秩序井然，學校安全穩定，一年來學校未發生安全事故，受到了上級部門的肯定，得到了學生家長和社會的認可。

五、搞好后勤工作，為教育教學工作提供了堅實保障。

1、加強了對師生伙食的監督管理，對伙食的采購、操作、試嘗、留樣、出售，飯菜數量、質量等各個環節進行督察。確保學生吃得滿意，吃得放心，沒有發生食品衛生事故。

2、實施校園定期消毒，防止春秋季流行病傳染病發生，對學生進行了健康查體。

3、進一步完善了學校公物管理制度，搞好校產建檔工作。

4、開源節流，搞好學校維修工作。本學期更換線路多處，安裝了學生宿舍窗戶上玻璃近1000頁，改善了學生住宿條件。

第二部分 2012年工作思路

2012年是我校發展史上重要的一年，我們將在學校的內部管理和改革上，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，堅持以人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。繼續以質量、安全為中心，進一步完善對教師的評價激勵機制，增強教職工的工作責任感、教書育人的使命感

和轉變教育行為的緊迫感。努力提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。

一、創新用人機制，優化教師隊伍

謀教育發展，需要不斷創新，建一流學校，需要造就一流的名師。管理創新是對舊有模式的一種變革，意味著管理思想的一種解放，是管理理念的一種突破。因此，落實具有時代特點，符合學校實際發展的效能管理新思路，以提高學校的辦學效益，是當務之急。當前我校的情況：一是教師整體年齡偏高，缺乏活力，爭先創優意識不強；二是缺乏＂校興我榮，校衰我恥＂、以校為家的全局意識；三是全縣前1000名目標責任落實不到位；四是教學質量仍然不高。2012年，我們要正確處理和認識以下幾個關系：一是教師是學校的主人和教師聘任制之間的關系，二是教師個體發展與學校集體發展的關系。任何教職工都是學校的主人，我們每一個教職工都應以主人翁態度積極參與學校的各項工作，齊心協力，共同創造學校的未來、學生的成長，共商教育事業的發展大計，但也存在自我教育意識不強，教學業務停滯不前，教育觀念陳舊落后，學習現代教育理論和教育技術明顯滯后，缺乏應有的職業進取心和事業責任感的現象。這些教育觀念和教育行為已嚴重地影響了學生的健康成長和教育質量的提高，因此，通過探索與實踐，積累更加客觀公正的評價教師成績的量化分值，繼續做好學生對教師的評價工作，對應付課堂40分鐘，學生普遍反映有意見的教師作停止上課然后聽課學習的處理。認

真落實一崗雙責，減少處室工作人員，提高辦事效率。不讓有創造才能、有水平、勤奮肯干的教師吃虧，不讓平庸貪懶、不思進取的教師鉆空占便宜，促使教師以自身的努力來樹立教師的崇高形象，真正實現有作為的教師有地位，有地位的教師更有作為。開展“2012年感動校園人物”評選活動，通過民主推選、民主評議和無記名投票等形式，產生感動校園人物，為全體師生樹立師德典型和學習榜樣。

二、進一步加強學校管理，努力提高教學質量

1、更新觀念。新的一年要以全面推進素質教育為重點，以培養高素質的人才為目標，積極端正辦學思想，拓展辦學思路；積極引導廣大干部、教師切實轉變觀念，樹立正確的人才觀、質量觀，遵循教育規律，以學生發展為本，確保學校發展沿著正確的方向和軌道推進。

2、加強學校領導班子建設，提高學校管理水平。采取得力措施，加強學校領導班子的建設，提高整體管理水平。大力加強領導班子的作風建設，明確領導分工，明確領導職責。牢固樹立一切為了學校，心中裝著全體教職工和學生的意識，團結、進取、向上、永葆青春和活力。嚴格自律，用自己扎實的工作作風、全心全意為學校的建設和發展的服務熱情、嚴謹的工作態度、突出的工作業績贏得全體教職工的理解、支持、信任和尊重。為學校選拔和培養德才兼備、事業心強、有開拓創新精神、有組織領導能力的后備干部。要加強師資隊伍管理，重視師德教育，大力培

養優秀中青年教師，抓好骨干教師隊伍建設，提高全體教師的業務水平和教育教學能力。要圍繞學校辦學宗旨，以現代管理觀念和教育科學理論為指導，以調動教職工積極性為目的，堅持先進性與現實性相結合，建立健全學校各項規章制度，規范師生的日常行為，使教育教學等各項工作有章可循、有法可依，達到學校管理的規范化。

3、創新辦學路子，突出辦學特色。要從學校的實際出發，對學校的發展合理定位，找準自己的特點，大膽探索適合自已實際的辦學模式、管理方式和教學形式，“不求最大，但求最優”，突出特色，打造品牌，形成優勢，使學校成為“規范加特色”的學校，學生成為“合格加特長”的學生，凝聚和調動教師的積極性、創造性，在素質教育實施過程中發揮示范帶頭作用，對做出突出貢獻的教師要予以表彰獎勵。

4、加強教育教學管理，著力提高教育教學質量。學校要全面貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學質量為目標，加強教學常規管理，建立競爭機制，積極探索建立學校提高教育教學質量的途徑和方法，建立質量監控體系，探索、落實以校為本的教研制度，使教育教學質量的高標準成為素質教育的突出特點。要進一步深化教學改革，抓住課程改革的機遇，加大素質教育的實施力度，努力改革教學方法和手段，培養學生的創新精神和實踐能力，重視調動學生的學習積極性，發揮學生的主體作用，培養學生的學習能力，使學生主動地、生動活潑地、全面地發展。

三、采取得力措施，切實加強學校的安全管理工作

牢固樹立沒有安全就沒有一切的意識，時刻把安全工作放在學校工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈。建立健全安全管理網絡，層層簽定安全目標責任書，強化管理，落實責任，加大安全投入，確保安全設施、器材齊全，具體措施如下：

1、加強校園治安管理，嚴防盜竊以及侵害師生的事件發生。嚴格落實出入校門登記檢查制度，對無正當理由或與學校工作無關的人員嚴禁入內，切實杜絕各類危險物品進入校園，堅決預防和杜絕校園暴力事件的發生。嚴格實行領導帶班、教師值班的24小時值班制度，加強校內值班巡邏。積極配合有關部門做好校園周邊環境的綜合治理，認真排查不安全因素，發現隱患會同有關部門及時進行整改。

2、加強交通安全管理，嚴防交通事故的發生。深入開展“遵守?三讓?，平安出行”交通安全宣傳教育和整治活動，加強學生交通常識“應知應會”教育，提高學生的交通安全法制意識和自我保護能力。嚴格實行學校門口安全執勤制度，及時疏導交通。積極配合公安、交通等部門，加強對接送學生車輛的監管和舉報工作，教育學生嚴禁乘坐“三無”及超員車輛，確保學生交通安全。

3、加強學校食品衛生管理，確保學生飲食安全。進一步加強食品衛生安全工作組織領導，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。加強學校衛生防疫工作，嚴防流行病、傳染病在校內發生。

4、加強對重點部位的安全檢查，努力消除各種消防隱患。通過開設消防安全教育課、組織消防逃生演練、觀看消防教育光盤和消防宣傳圖片等多種形式，切實提高師生的消防安全意識和特殊條件下的自救自護能力。嚴格落實各項消防制度和措施，確保消防設施齊全有效、疏散通道暢通、用火用電等場所的安全管理規范。

5、加強師生的法制教育、安全教育和心理健康教育。把安全與健康教育作為重要的教育內容，廣泛開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，定期開展自救自護的實際演練，并充分發揮法制副校長的作用，通過形式多樣的途徑和方式，定期對師生進行法制教育、安全教育和心理健康教育，進一步增強師生員工的法制觀念、安全防范能力和心理調節能力。

6、認真落實安全報告制度及全責任追究制度。建立安全工作日報告、周報告、月報告制度，重大傷亡事故或重大安全事故，要及時報上級主管部門；舉行大型活動要報教育局審批。對發生的事故要按照各自的管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。安全檢查的材料要及時分類歸檔。

四、加強學校經費財務的管理

1、合理安排收支預算，嚴格預算管理。根據學校的發展實際，總結分析上預算執行情況，找出影響本期預算的各種因

素，客觀分析本國家有關政策對預算的影響，廣泛征求各部門意見，在現有條件下，在國家政策允許范圍內，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實際，利于操作，發揮其在財務管理中的積極作用。完成預算編制任務后，在實際執行中，要嚴格按照預算執行，不得隨意調整預算，確因特殊情況，需經校領導班子研究決定，充分發揮資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。

2、加強對固定資產的管理。固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想?？倓仗幰ㄟ^清查盤點能夠及時發現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問題，制定出相應的改進措施，確保固定資產的安全和完整。嚴格校產檔案的建立與校產的管理。

3、重視日常財務收支管理。收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，學校要建立健全各項財務制度，使財務日常工作做到有法可依，有章可循，實現管理的規范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，在經費相當吃緊的形勢下，既保證教學等一系列正常業務活動和財務收支健康順利地開展，又使各項收

支的安排使用符合事業發展計劃和財政政策的要求，極大地提高資金的使用效益，達到增收節支的目的。

4、認真做好年終決算工作。要認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表撰寫出詳盡的財務分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結出管理中的經驗，揭示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策提供依據。

5、修訂完善各項財務管理制度。針對財務管理出現的新情況、新問題，也為了使學校的財務管理工作更加規范化、制度化、科學化，對學校原制定的財務管理制度進行修訂、完善，使學校的財務管理工作上水平、上臺階起到強有力的保障作用。各部門所需物資按照采購申報、校長審批、保管員驗收、實物使用登記、使用人員簽字。嚴格出入庫制度，以減少浪費，克服多年來形成的重錢輕物現象，以及過多購物占用資金現象。搞好水、電管理。特別是電，實行定時開關燈（教室、教師辦公室），大力節約開支。管電人員經常檢查，搞好安全防范。做好師生保險工作和學校風險分散工作。重點搞好學校食堂的管理工作。

6、積極推行校務公開，要定期對學校財務收支情況如實向廣大教師公布，增強財務工作的透明度，自覺接受教師的監督。

五、加強文明創建，打造文明校園

1、加強創建活動，爭創文明單位，努力構建和諧校園，辦人民滿意的教育。充分發揮教代會、工會作用，努力推行校務公

開。

2、搞好宣傳報道工作，充分利用板報、廣播室等，積極宣傳學校工作，展示學校風采，形成正確的輿論導向，擴大學校的影響力。

3、搞好校園衛生工作，加強學校衛生環境建設力度，創建文明班級、文明校園。培養學生良好的生活習慣和文明禮貌習慣，建立以政教處、團支部為一體的檢查評比小組，每周不定期地開展一次集中檢查，每周要執行大掃除制度。教室及樓道與文明班級評比掛鉤，教師辦公室的環境衛生檢查結果與教師的學期獎懲掛鉤，真正做到“環境衛生，人人有責”。

4、加強體育與健康、藝術教育、青春期教育工作，以及禁毒宣傳、艾滋病預防、流行疾病預防等工作。.貫徹落實全國體育工作會議精神，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，結合《學生體質健康標準》的全面實施，上好體育課及“兩操”，實現青少年學生每天鍛煉一小時，在學校中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮。

六、加強工會工作，推進民主管理

1、加強學習，提高工會干部和廣大教工的思想素質。組織學習“三個代表”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。有針對性地學習《工會法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新

能力。

2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。

3、增強工會凝聚力，促進教師隊伍建設。教育工作在學校支部的領導下，以師德教育為核心，青年教師培養為重點，配合學校開展“鑄師魂、練師功、強師能”的崗位練兵活動和教學交流研討活動，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。

4、做好“獻愛心、送溫暖”工作。學校工會要深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛，尤其是特困教職工，要幫他們度過生活難關。要繼續維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。進一步做好離退休教師的相關工作。

5、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動。

各位代表，我們堅信，只要全校師生以最大的熱情、最足的干勁落實好各項工作，真正樹立起“校興我榮，校衰我恥”、“識大體、顧大局”、“學校發展、人人有責”的意識，堅持以人為本，落實科學發展觀，就能推動我校辦學效益取得新的進展。同志們，讓我們團結一致，形成合力，務實創新，真抓實干，為實現我校的快速發展而努力奮斗。

謝謝大家！