第一篇：07到08學年音樂學科第二學期工作總結

07-08學年度第二學期音樂教師個人工作總結

2008年7月

于浩

時光如梭，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

一、思想方面

在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。

二、教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任六年級與七年級的音樂課教學任務。我根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

三、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

四、個人得獎情況 1.在道里區新課程課堂教學研討活動中，為全區音樂教師做了一節《觀茉莉花》的引領課。

2.在校內組織的青年教師體驗新課程大賽中獲得三等獎。3.在哈爾濱中小學音樂學科論文比賽中論文獲得中學二等獎。4.被評為道里區中小學體育衛生與藝術教育先進工作者。5.榮獲道里區2008年首屆音樂教師創編舞、歌表演比賽二等獎。

五、課外工作

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：積極參加縣市里的音樂教研活動；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。聽了許多優秀教師的課，感觸破深，在其中積累了很多寶貴的心得，給我的教學起到了不少的幫助。

六、努力目標

１、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

２、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力和思想的進步，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。

總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務，我將好好努力爭取做到最好。

第二篇：外聯部2007到2008第二學期工作總結

外聯部2007到2008

第二學期工作總結

隨著期末考試的臨近，本學期的工作也將告一段落。回顧整個學期以來，外聯部在團委老師，主席團的引導，以及各部的支持與配合下，充分發揚學生會“三字功能”，順利展開了一系列的活動。并通過我們部門全體同事的努力，相互協作配合完成本學期的計劃工作，并取得了很大的進步，也從中收獲了不少經驗。為了讓日后的工作更加順利開展，我們在此總結以往經驗，并運用到未來工作，期待能讓我部門更上一個新臺階。

三月份：

1、在新學期還未開學之制，我部所有干事都積極地參加了學生

干部培訓班，努力地學習做一名優秀的學生干部，使我們能

更好地為同學們服務，其中我們的清彬同事更是獲得優秀學

生干部稱號！

2、我校孔子揭幕式的籌備及后勤工作中，我們外聯部的各位干

事在各項工作組中做出了突出貢獻。

3、積極參與了由學習部舉行的第六屆“博學志，修身本，促學

風，迎評估”辯論賽活動，并為學習部舉辦的這一大賽提供

請柬與后勤機動等協助。

4、與東區外聯部進行了聯誼活動，加深了彼此間的溝通與交流。

5、到成美學院學生會進行參觀交流，分享了彼此之間的成功經

驗，促進兩院校之間的友誼及關系，使我們能相互學習、互

補不足。

四月份：

1、我部協助了女生部女生節的籌辦，為他們尋找贊助、提供技

術以及后勤的支援等協助，通過本次女生節，我們部門成功的進行了新宣傳方式的嘗試，特別在清彬同事的努力下，增

進了與外面商家“流行風”和“怡康藥店”的關系，為日后

贊助工作的開展打下良好基礎；

2、本月是我們外聯部第一次正式把校友會工作列入部門日常工

作，在院各部門的協助下，我們順利的完成了對外各校友的白云學院報的發放工作，讓校友們進一步了解母校近況。

3、我部協助了生活部舉辦安全文明衛生月戶外活動，為他們提

供請柬、PPT，進行后勤工作等協助；

五月份：

1、至各兄弟院校賀電，預祝他校第五次學生代表大會順利的召

開，以加強和鞏固我院與各兄弟院校之間的友誼，并借機創

造一個良好的溝通環境。

2、積極參與了我院第五次學生代表大會的籌備工作，為此制作

了第五次學生代表大會的邀請函，邀請各兄弟學校參加學代

會，并統籌制定接待工作。

3、接待了來自廣東女子職業技術學院的貴賓，大家就外聯、公

關工作及學代會工作的開展進行探討，交流了彼此經驗。

六月份：

1、積極參與了第五次學生代表大會的開展工作，并順利完成了

各兄弟高校的與會人員接待工作。其中我部門的志勇同事在本次學代會的對各兄弟院校邀請聯系以及現場接待工作中

作出突出貢獻，功不可沒。

2、協助科技節閉幕式的舉辦，為其尋找為他們提供后勤的支援

協助；

3、到訪廣東省建筑學院并參加其黨團歌舞晚會，加強與他校的聯系，促進我院與他校的友誼及關系，使我們能相互學習、互補不足。

4、05級畢業生回校，我們部門參加了其畢業典禮的籌備工作，并正式承擔起我校校友會的聯系工作，參加了08屆畢業生

校友會的成立會議，分配好各系聯系人，組建校友交流平臺。

回顧這學期以來，外聯部參與了多項重大活動的開展，全體人員盡心盡力，為工作順利完成做出了突出貢獻。部門同事認真、細心、負責的工作態度得到老師和同學們的肯定，但我們仍然存在不足之處，因此我們將在今后的工作中戒驕戒躁、不斷進取，努力把下學期工作做到最好，我們將以實際性的行動來為我們的承諾交上完美的答卷。

二○○八年六月二十二日 3××學院學生會外聯部

第三篇：2013到2014高三物理第二學期工作總結

2013～2014學年第二學期高三物理科

教師工作總結

本學期，本人擔任高三（5、7、12）教學工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢業業，為人師表，積極參加各類政治和業務學習，努力使自己成為一個合格的教學工作者。高三物理復習課不同于一般課堂教進行鞏固、加深、拓寬、查漏補缺，使學生更加系統地掌握知識，增強分析問題解決問題的能力，提高學生的考試分數，以備高考。現將本學期的教學工作總結如下：

一、整體的教學工作安排

第一個階段：從開學到3月份，完成第一輪復習。主要是在上學期的的基礎上繼續全面復習基礎知識，突出重點，以重點帶動全面。這一階段的復習，主要是對學生進行基礎知識鞏固、加深、拓寬，使學生更加深刻系統地掌握知識，為下階段復習打下堅實基礎。

第二個階段：從3月中旬開始，進入第二輪的復習。主要是進行專題復習，針對在第一的基礎上進行綜合性訓練，對一些重點、熱點的專題強化訓練。比的知識點且我校的學生比較容易拿到的。

第三個階段：從5月份開始：

1、回歸課本，專門編寫了一份復習提綱，幫助學生查漏補缺，并對所有內容排隊歸類，參考外地資料，就題目內容，題目類型再拾遺補缺。

2、在回歸課本的同時配合綜合科的老師進行綜合性訓練。

3、=習方法主要采用講練結合，指導各種題型的解題方法，訓練邏輯思維能力、語言表達能力，并有目標地鞏固一些重點問題。

二、今后教學應注意的幾點

通過這學期的復習，發現學生中暴露出很多的問題,在此基礎上進行反思，認為今后的復習還應該注意以下幾點:

1、老師要“去粗取精”，精選并把握熱點，指導學生既會用課本知識分析時事熱點，又會用體現在時事中的黨和政府的新理論、新觀點去充實深化對熱點問題的原有認識。

2、要處理好基礎知識復習和“熱點專題課”復習的關系。“熱點專題課”復習不能過早。

3、要處理好講和練的關系。熱點專題要形成系列，形成書面文字，老師要圍繞主線適當點撥，精講多練，圍繞熱點主線設置背景材料，組織各種題型，對同一熱點，可以從不同角度用多種題型進行分析。

4、特別注意學生能力的培養。高考把對能力的考核放在首要位置，通過對知識及其運用的考核來鑒別學生能力的高低。考試說明中明確告訴我們要考查學生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力、實驗能力。

5、注意物理學特殊方法的訓練，如：對稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓練。強調一題多解，一法多用，從中體會不同方法，處理不同問題的優劣。3．重視理論聯系實際題目的分析和訓練。現在高考越來越重視理論聯系實驗能力的考查。每一章節都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高。總之高三物理復習工作是一個系統工程，更好地提高高三物理的復習工作還有許多值得研究的地方。

第四篇：荔灣區小學音樂學科2007學年上學期工作總結

荔灣區小學音樂學科2007學年上學期工作總結

2007學年下學期荔灣區小學音樂學科工作主要根據廣州市教育局體衛藝處、教研室和區教育局的有關精神與要求,以科學實施新課程為主,堅持貫徹落實科學發展觀,進一步推進和總結我區小學音樂新課程的深入開展。深入貫徹學校藝術教育工作規程,不斷完善校本教研制度,加快教師隊伍建設,努力促進教師專業發展和教學質量的提高,推進了我區的藝術教育工作。

本學期小學音樂學科的工作主要有兩大特點：一是以學科教育教學研究為根本，開展形式多樣的教研活動，包括專題講座、專家培訓、課例研討觀摩、課題研究、基本功評比、教育教學論文、設計、案例評比、課堂器樂教學優質錄像課選拔等等。大大開闊了老師們的視野，加強了交流，提升和促進了教育教學水平和專業基本功的學習。二是開展豐富多彩的音樂實踐活動，其中包括音樂教材歌曲演唱比賽、區“培英杯”中小學校際管弦樂邀請賽、區“三元杯”民樂、粵曲大賽等等。藝術活動遵循教育部《學校藝術教育工作規程》及《全國學校藝術教育發展規劃》、《教育部辦公廳關于開展體育、藝術2＋1項目實驗工作的通知》，即通過學校組織藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握一項藝術特長，并終身受益。發揮藝術教育在培養學生創新素質

中的作用。即通過藝術進行教育和在藝術中教育。通過實施“三品工程”，凸顯一些學校在辦學特色方面的積極意義，打造品牌學校。如三元坊小學的民樂教育活動已形成了鮮明的辦學特色，被廣東省教育廳命名為“廣東省民樂教育示范學校”，中國創新教育委員會授予“中國特色教育示范基地”。充分顯示了我區藝術教育的特色及優勢。

一． 教育教學研究工作有條不紊

1.常規調研工作:本學期共下到22所學校進行常規調研，聽課32節。能做到針對不同學校、不同老師的實際情況，實事求是、客觀有效地點評和評價，幫助老師們取長補短，提高教學水平。

2.教研活動：針對音樂教師目前的基本狀況,從學科特點出發,突出重點、抓住關鍵,圍繞教師成長、課改推進、提高質量,開展有針對性、實用性的教育教研活動。加強以課程為中心的教學研究與改革,解決新課程理念如何在課堂教學中落實,研究教學策略。本學期共組織全區教研活動七次、片教研活動兩次。內容豐富多彩、有聲有色。主要包括：“廣州市音樂教育發展戰略及其實施”講座；配合課堂器樂教學開展的“豎笛演奏與技巧”講座；開展廣東省中小學音樂優質課和第五屆全國中小學音樂評比課的研討；組織部分合唱骨干教師參加在中山舉行的全國合唱指揮培訓班；組織教師觀摩廣州市音樂高中戲劇、舞蹈模塊研究課；觀摩廣州市幼兒音樂課例選拔活

動等等。通過參加活動，老師們從宏觀上了解了廣州市中小學音樂教育發展戰略及其實施狀況，逐步理解和確立了課堂器樂教學的重要性和必要性，明確了課堂器樂教學的立足點，提高了課堂器樂教學的有效度。加強了對各類課例的研討，教師之間得到了充分的交流與溝通，對怎樣客觀地評析教學課例有了一定的見解和標準，能夠在自己的教學工作中取長補短，不斷發展。通過參加各類教師培訓班，教師們無論在教育教學水平還是在專業基本功方面都得到很大提升。

3.課題研究：本學期繼續進行廣州市“綜合藝術課程實驗研究”及全國“十一五”課題“器樂教學中的學生音樂素質與創造思維培養”和區“學生藝術社團建設與管理模式”等課題的研究。七所學校申請區級立項課題七項。

二．開展豐富多彩的藝術實踐活動

1.音樂教師專業基本功大賽：為了進一步提高小學音樂教師的業務素質，加強音樂教師隊伍建設，促進教育教學質量的不斷提高，促進學校藝術教育學科的建設，切實提高音樂教師實施素質教育的能力和水平。在全區小學范圍內開展了音樂教師專業基本功大賽。此次比賽采取全體參與的原則，經過學校、學片的層層選拔，最后推選出20位教師參加全區決賽。經過激烈角逐，決出全能一等獎4名、全能二等獎7名、全能三等獎9名。最后選拔出兩位全能選手參加了廣州市的音樂教師基本功比賽。

2.學科教學論文、教學設計、教學案例評比：新課程實施幾

年來，老師們更新了教學觀念，了解了課程改革的必然性，對新課程和傳統課程有了一定的定位，暨在傳統的基礎上改革，使傳承和改革相輔相成，取得了突飛猛進的成效，成果在我區基礎教育新課程改革中令人矚目。同時在教育教學方面也取得了較好的成績，全區音樂教師的教育教學水平穩步提高。撰寫了大量教育教學論文、教學設計及教學案例。經過評委的認真評審，最后評選出一等獎論文10篇、二等獎10篇、三等獎7篇；一等獎教學設計6 篇、二等獎8篇、三等獎3篇；一等獎教學案例3篇、二等獎3 篇。

3.參加廣州市音樂教材歌曲演唱比賽：2008年4月6日，在廣州琶洲國際會展中心舉行了首屆廣州市中小學教材歌曲演唱比賽。我區西關實驗小學和協和小學參加了此次比賽，并雙雙獲得一等獎的好成績。這次比賽，體現了廣州市“以審美和創造為主體，以班級課堂教學器樂化和實施民族民間音樂母語的教育為特色”的音樂教育發展戰略的主要思想。同時也體現了我區的課堂器樂教學已逐步形成一定的規模。也希望有更多的學校能積極參與到課堂器樂教學當中，使我區的課堂器樂教學更趨普遍和完善。

4.課堂器樂教學優質錄像課評比: 為了配合廣州市舉辦第二屆全國新課程器樂教學研討會及全國“十一五”規劃課題《器樂教學中的學生音樂素質與創造思維的培養研究》的實驗研究，進一步推進音樂新課程的改革與實驗研究，促進學校音

樂教育更加優質、高效地發展，檢閱學校器樂教學的成果，以及規劃未來一段時期器樂教學的發展,推進課堂教學“器樂化”的進程，進行了區小學音樂課堂器樂教學優質錄像評比課活動。通過評比，推動了課堂器樂教學的進一步發展，并選拔了優秀教師參加廣州市的錄像課評比。

5.區“三元杯”民樂、粵曲大賽：從去年開始，為了響應區“學校文化年”的精神，由我區三元坊小學承辦了首屆“三元杯”粵劇、粵曲大賽。今年又成功地舉辦了第二屆。本次大賽以弘揚民族文化，共建和諧校園，深入推進區“三品工程”，落實文化建設，全面實施素質教育為指導思想。將單一的藝術教育課程與新課程改革有機整合，給民族藝術教育注入了新的元素，用古箏、琵琶、等民族樂器演奏音樂上的歌曲，既開闊了學生的視野又發展了學生的創造性思維，更培養了學生的民族自豪感。把粵劇粵曲“唱”的藝術引入學校，為學生提供展示才能的舞臺，使他們在活動中接受傳統文化熏陶，不斷提高綜合素質，實現荔灣教育優質均衡發展。此次活動參與面廣，連幼兒園的小朋友也積極參戰，充分體現出藝術教育已成為我區六大教育特色的品牌之一。弘揚民族文化，培養民族精神，是永恒的教育主題。比賽共評選出民樂合奏一等獎5名、二等獎5名、三等獎3名；民樂獨奏一等獎8名、二等獎17名。三等獎7名。粵劇、粵曲一等獎9名、二等獎16名、三等獎5名。

6.區“培英杯”中小學校際管弦樂邀請賽：為了培養學生的藝術表演能力，推動器樂教學活動，提高學生器樂演奏水平，提高審美素養，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。由廣州市西關培英中學承辦了首屆“培英杯”中小學管弦樂校際邀請賽。從籌備階段開始，這次活動得到了區內各中小學的大力支持，共有520多名中小學生參加了獨奏、重奏、合奏等多個類別的比賽。活動過程緊湊，組織有序，為我區愛好管弦樂演奏的學生提供了一個展現自我才能的平臺，推動了區內校際管弦樂的交流學習和提高。此次活動共評選出合奏一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名；獨奏一等獎19名、二等獎51名、三等獎15名。

本學期，我區小學廣大音樂教師在滿腔熱情地投入到音樂課程改革的同時，教育科研意識與能力也得到了前所未有的加強。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。在成績面前我們不會停步，我們深信：在《新課標》的理論指導下，在上級各領導部門的幫助指導下，通過全體音樂老師的共同努力，我們將信心百倍、團結務實、積極進取、與時懼進，用藝術點亮學生的夢想，在下一階段的藝術教育教學工作中收獲更豐碩的成果。

第五篇：音樂學科第二學期工作計劃

撫順市高中、職專音樂學科2008—2009學第二學期工作計劃

一、重點工作

1.積極參加部門組織各學科深入基層學校開展集體調研工作，深入一線和教師互動，共同體驗新課程改革理念和實踐，切實發揮教研員研究、服務、合作、引領的作用，有效指導幫助學校和教師的教學、教研工作，并認真掌握、深入分析基層學校在教育教學過程中較為突出的難點、熱點問題，重點解決好制約學校音樂教學質量提高的瓶頸問題，針對較為突出的1—2個具體問題，提出切實可行的解決辦法，促進教學質量提高。以此推動學校音樂學科課改工作的不斷深化和教育教學質量的提高，同時也要不斷積累教研員的教學實踐經驗，增長自身才干。

2．工作重心下移，向農村學校、城市中的薄弱學校傾斜。根據學院的工作思路，深入農村學校和城市中的薄弱學校了解現狀，研究、指導和服務，分析問題，解決問題。有計劃開展送訓下鄉、送課到校、送“研”到校，結對幫扶活動，實現優質教學資源和科研資源的共享。

3.繼續做好高中音樂學科“十一五”骨干教師培訓工作，開展高中音樂學科骨干教師校際間互動交流上課活動，開展踢踏舞專業技能培訓。按學科計劃完成教學實踐指導、觀摩研討、說課并上實踐課、成績考核記分與骨干教師培訓各項檔案資料建設工作。

4．深入學習和貫徹落實學院教代會審議通過的《學院教職工考核規則》、《教職工考勤管理規定》及《學院師德考核辦法》，積極參加學院和部門進行的績效考核，進一步明確崗位職責，規范工作行為，提升自身師德水平和業務能力。

二、主要工作

1．高中音樂學科新課程培訓暨教材輔導。按照高中音樂學科新課改進程，結合學校教學實際情況，采取專題講座與互動研討的方式，開展高中音樂選修模塊教材輔導，通過輔導使教師掌握模塊教學相適應的方式、方法，提高模塊教學質量。

2．校本研訓工作。深入到校本研訓中去，拓寬研訓途徑與方法，注重總結、推廣典型經驗，搭建交流平臺，為全市高中音樂工作注入新的活力。

3．召開高中音樂經驗交流會暨教學觀摩研討會，總結好的經驗推動我市高中音樂教育教學改革。

4．科研工作。做好國家教育科學“十一五”規劃課題《當代學校美育發展研究》和“十一五”省課題《中小學音樂校本課程資源開發的實驗與研究》指導工作，提高科研實效，發揮科研對高中音樂教學改革推動作用。

5．兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責，發揮組織成員的示范和引領作用，制定切實可行的學科中心組計劃，定期開展活動，積極組織研討，集思廣益，逐漸形成集體研究的運作機制，帶動校際間互動和群眾性研究。

6．研訓教師上研究課或引領課。按照我市研訓教師培訓考核要求，本學期立足學科基地校，高中音樂教研員高質量完成一節研究課或實踐課，通過上課反思自身的研訓行為，提高教學研究能力、實踐能力和創新能力。

三、其它工作

1．繼續認真履行《關于印發撫順市教師進修學院研訓部門檔案歸檔細則的通知》（撫教院發[2006]16號）文件精神，加強高中、職專音樂與健康學科檔案建設，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進一步完善檔案管理工作。

2．完成部門安排的其他工作任務。

附：計劃月程表

二〇〇九年一月十七日

附：

計 劃 月 程 表

月份工 作 內 容負責人

2月1.高中、職專音樂學科期初教材輔導劉 麗

3月2.高中、職專音樂學科兼職教研員、中心教研組成員會議，貫徹落實學期工作計劃等有關事宜

3.骨干教師培訓

4.高中音樂學科教學觀摩研討暨經驗交流會劉 麗

4月5.骨干教師培訓：骨干教師上教學觀摩課、校際間交流

活動、踢踏舞技能培訓

6.參加部門組織的高中、職專體音美學科集體調研劉 麗

5月7.骨干教師培訓

8.在校本教研實驗基地校，上一節引領課

9.參加部門組織的高中、職專體音美學科集體調研劉 麗

6月10.骨干教師培訓

11.國家教育科學“十一五”規劃課題《當代學校美育發

展研究》和“十一五” 省課題《中小學音樂校本課

程資源開發的實驗與研究》驗收

12.學科調研及活動劉 麗

7月13.高中音樂學科中心組教研工作會議

14.整理個人業務檔案、學期工作總結、下學期工作計劃制定劉 麗

注：省工作安排另行通知