第一篇：2010區(qū)局聘請兼職教師暫行辦法

區(qū)國稅局

教育培訓兼職教師管理暫行辦法

第一章 總 則

第一條 為區(qū)局選拔和儲備一批優(yōu)秀的專業(yè)人才，初步建立一支規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的兼職教師隊伍，實現(xiàn)優(yōu)秀教師的資源共享，進一步推動區(qū)局干部隊伍教育培訓工作，特制定本辦法。

第二條 兼職教師是指從全區(qū)局選聘的、不定期承擔全體干部業(yè)務培訓任務的業(yè)務骨干。

第三條 兼職教師的選拔和管理堅持競爭擇優(yōu)、人盡其才，動態(tài)管理、相對穩(wěn)定，加強儲備、訓用結(jié)合的原則，確保入選教師的質(zhì)量。

第四條 各科室要樹立大局意識，積極創(chuàng)造條件，確保兼職教師的選拔、聘任、講課和管理工作順利進行。

第二章 兼職教師條件與職責

第五條 兼職教師的基本條件：

（一）政治素質(zhì)高，遵守國家法律法規(guī)和國稅系統(tǒng)規(guī)章制度；

（二）原則上應具有大專以上學歷層次的；

（三）在國稅系統(tǒng)工作滿2年以上；

（四）熱愛稅收事業(yè)，具有奉獻精神，圓滿完成本職工作任務，年度工作考核在稱職以上；

（五）身體健康，能夠勝任培訓講課工作。第六條 能力條件:

（一）掌握培訓理論、培訓技術(shù)和培訓方法，能夠適應教學的特點，有較強的語言表達能力，能有效提升參訓者的知識水平和實踐工作技能；

（二）具有較強的調(diào)查研究能力，善于總結(jié)實踐經(jīng)驗，探索研究稅收工作中存在的問題，并能將解決問題的辦法應用到教學實踐中；

（三）具有豐富的實際工作經(jīng)驗，具備獨立解答問題的能力和水平。

第七條 兼職教師的職責：

（一）完成授課任務，保證培訓效果；

（二）參與培訓需求調(diào)查與分析、培訓課程設計與實施、教學效果考核與評估等工作；

（三）不斷更新專業(yè)知識，掌握和運用現(xiàn)代培訓理論，探索現(xiàn)代培訓的新方法、新途徑，增強培訓的針對性和實效性。

第三章 選聘與解聘

第八條 根據(jù)業(yè)務工作需要，確定選聘兼職教師的崗位類別，暫設征收管理、稅務稽查、計劃統(tǒng)計、稅政業(yè)務、信息技術(shù)、行政公文等與稅收工作密切相關(guān)的6個類別，并根據(jù)培訓需求適時補充和調(diào)整。

第九條 符合兼職教師基本條件的人員，按崗位類別和業(yè)務特長自愿報名，據(jù)實填寫《國家稅務局培訓兼職教師申報表》，向所 在單位提出申請。

第十條 區(qū)局根據(jù)有關(guān)條件對申報人進行初審，然后經(jīng)過班子研究決定，確定初選人員。

第十一條 一經(jīng)聘為兼職教師資格的，聘期為兩年。第十二條 在聘任期內(nèi)，同時符合下列條件的，可在下一個聘期內(nèi)續(xù)聘：

（一）履行職責，按時授課，無違約情況發(fā)生；

（二）遵章守紀，嚴于律己，無違紀情況發(fā)生；

（三）專業(yè)能力強，授課水平高，經(jīng)評估滿意度達到80%以上；

（四）綜合素質(zhì)高，完成任務好，綜合評估達到良好以上。第十三條 在聘任期內(nèi)，有下列情形之一的，予以解聘：

（一）不履行兼職教師職責，責任心不強，有違約違紀行為的；

（二）專業(yè)能力和授課水平得不到認可，不能完成培訓任務的；

（三）工作發(fā)生變動，不宜承擔培訓工作的；

（四）因其他問題，需予以解聘的。

第四章 授課與評估

第十四條 兼職教師除獨立完成市局要求的培訓項目外，還應承擔區(qū)局的培訓項目和授課任務。

第十五條 兼職教師還可向區(qū)局申請其他學科特長，承擔培訓內(nèi)容。

第十六條 區(qū)局按照年度培訓計劃，請兼職教師承擔相應的授 課任務，全年累計授課時間，原則上不超過100小時。

第十七條 區(qū)局人教部門根據(jù)年度培訓計劃，將兼職教師承擔的相關(guān)培訓項目的教學內(nèi)容、課時安排、授課時間，于培訓前7天告知授課人，授課人要做好授課。

第五章 待 遇

第十八條 兼職教師一般按上課實際課時計發(fā)講課酬金，講課酬金按40元/課時標準支付。

第十九條 區(qū)局按約定兼職教師的授課時間和授課質(zhì)量，于授課任務完成后7天內(nèi)支付講課酬金。

第二十條 兼職教師可以優(yōu)先參加上級組織的各類高層次人才培訓班和專題報告會，并定期參加市局組織的各種形式的教學交流及研討活動等。

第二十一條 凡被區(qū)局選聘為兼職教師的人員，聘期內(nèi)可不參加由區(qū)局組織的業(yè)務考試。

第六章 組織管理

第二十二條

兼職教師的選拔和日常管理工作由區(qū)局人事教育科負責。

第二十三條 兼職教師要遵守市局、區(qū)局有關(guān)入選教師管理的各項規(guī)定，服從工作安排。

第二十四條 兼職教師到基層單位授課，須由市局統(tǒng)一調(diào)配或推薦，所在單位應盡量給予方便，并按標準支付講課酬金。兼職教師應當如期完成約定的培訓授課計劃，合理解決工作、教學矛盾。第二十五條 兼職教師實行動態(tài)管理，區(qū)局可根據(jù)日常評估和專項調(diào)查，每年進行一次全面的綜合評估，評估結(jié)果作為選聘、續(xù)聘和解聘以及年終獎勵的主要依據(jù)。

第二十六條 兼職教師的年度評估考核，要在每年的1月底前結(jié)束。兼職教師續(xù)聘，由個人自愿申報，于2月底前報區(qū)局人事教育科，逾期不報，按自動解聘處理，兼職教師的選聘、續(xù)聘和解聘工作，要在每年的3月底前結(jié)束。

第七章 附 則

第二十七條 本辦法在區(qū)局內(nèi)施行，本辦法由區(qū)國家稅務局應聘小組負責解釋。

第二十八條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第二篇：彼岸新航道兼職教師獎懲制度暫行辦法

彼岸新航道兼職教師獎懲制度暫行辦法

兼職教師是我校教師隊伍的重要組成部分。為了切實提高我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校將在加強專職教師隊伍建設的同時，建設一支相對穩(wěn)定的、具有強烈的責任感和較強業(yè)務能力的兼職教師隊伍。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂本校兼職教師獎懲制度如下：

總則：基于石家莊新航道“兼職教師聘任協(xié)議書”上的條款，特做以下詳細說明。

一、師德

教師樹立觀念，堅持積極正面教育，與學員形成良好的師生關(guān)系，關(guān)心愛護全體學生，對學生嚴格要求，耐心教導，對學員的問題無論課上還是課下要及時解答。

不得進行下列活動：

1、上課做其他的事情（接打手機，私自外出，長時間讓學員自習等），在課堂上宣傳和新航道無關(guān)的廣告信息

2、教師間背后飛短流長，拉幫結(jié)派

3、對學員和家長不禮貌、吵架

4、對學員的問題不解答，或解答敷衍了事

二、考勤

因遲到、早退造成教學事故的，教學部進行下列處罰： 上課前5分鐘進入教室，出現(xiàn)上課遲到早退扣除：30元。

遲到30分鐘計曠課一次，停發(fā)本次課課時費；本班次累計曠課2次以上（含兩次）停發(fā)本班所有課時費，學校有權(quán)終止工作協(xié)議。

因個人原因調(diào)課和更改上課時間，請?zhí)崆白钌僖惶旌徒虅章?lián)系，備案并通知學生，因當天調(diào)課或更改上課時間造成的教學事故按曠課處罰，未造成教學事故的扣除50元。

私自調(diào)課任課老師扣除50元，代課老師扣除30元；私自更改上課時間一次扣除：50元；私自調(diào)教室一次扣除：50元。

三、教研教學

1、加強自身學習，提高自身素質(zhì)，保證授課質(zhì)量。

2、出現(xiàn)高分學員（包含vip學員），單項授課教師7.5分獎勵：100元，8.0—8.5分獎勵：200元，滿分9.0分獎勵：300元

3、為避免出現(xiàn)教學事故，與教學相關(guān)的電子郵件與手機短信請老師們在24小時內(nèi)回復。如因郵件檢查、回復或手機短信回復不及時，由老師自己承擔教學事故的相應處罰。

4、響應教學部的號召，參加響應關(guān)于新航道的宣傳講座或活動。

5、因各種原因需要中途終止工作協(xié)議的教師，應提前1周向教學部提出，以便教學部重新安排代課老師，違反此條款扣除任課班級所有課時費。

6、受聘教師應抓好學生的課堂紀律，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并向教學主管反映。

7、對于責任心不強、教學效果差、不能很好遵守我校各項制度，師生反映差的兼職教師，經(jīng)我校調(diào)節(jié)仍無改進者，我校有權(quán)終止工作協(xié)議。

8、教學部有權(quán)隨時組織教學督導人員對兼職教師進行聽課，共同促進教學質(zhì)量的提高。本制度自下達之日起實施。希望老師們嚴格按照規(guī)定執(zhí)行。

彼岸新航道教學部 2010年6月1日

第三篇：在市委黨校聘請兼職教師任職儀式上的講話

在市委黨校聘請兼職教師

任職儀式上的講話

同志們：

今天，我們在這里隆重舉行市委黨校聘請兼職教師任職儀式，正式聘任等位同志為黨校的兼職教師。首先，我代表市委向剛剛受聘的位兼職教師表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝!

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：“要繼續(xù)大規(guī)模培訓干部，充分發(fā)揮黨校、行政學院、干部學院作用，大幅度提高干部素質(zhì)。”全面肯定和重申了黨校工作的重要地位和作用。今天，市委黨校聘任位同志為黨校的兼職講師，就是貫徹黨的十七大精神和胡錦濤總書記重要講話的一個實際行動，是根據(jù)我市發(fā)展需求和黨校自身發(fā)展的采取的一項重要舉措，具有非常積極地現(xiàn)實作用。借此機會，我講三方面意見，供大家參考。

第一、充分認識聘任兼職講師的重要意義，發(fā)揮好黨校教育的主渠道作用

一是貫徹理論聯(lián)系實際原則，提升黨校教學水平的需要。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的根本學風，也是黨校教學的根本原則。黨校教學的重要任務就是緊緊圍繞中國特色社會主義理論體系面對的實際問題，以市委市政府工作大局

1為重心，著眼于對我市一系列經(jīng)濟社會發(fā)展熱點、難點問題的思考，著眼于全市上下實踐和發(fā)展。今天受聘的位同志，都是來自各個單位的黨員干部，無論在理論素養(yǎng)、方針政策把握方面，還是與我市實際工作的結(jié)合度等方面都有著自己獨特的優(yōu)勢，這就能不斷增強黨校教學的實踐性、針對性和實效性。

二是圍繞市委市政府中心工作，培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊伍的需要。市委屆第次全體會議提出了“”的宏偉目標，充分發(fā)揮黨校在干部培訓輪訓方面的主渠道作用，是黨校貫徹落實市委次全體會議精神的首要使命，同時，加大各級領(lǐng)導干部的培訓輪訓工作，加緊培養(yǎng)符合實際的一大批高素質(zhì)的干部隊伍，也是當前新形勢下黨校面臨的一項重要任務。聘任有實際工作經(jīng)驗領(lǐng)導干部作為黨校的兼職講師，是黨校創(chuàng)新和加強黨校各項建設，尤其是師資力量建設，進一步提高教育質(zhì)量的必要步驟，今天聘請的各位兼職教師，要率先圍繞這一目標，以更加堅定的政治立場、更加寬廣的知識視野、更加大膽的創(chuàng)新精神、更加踏實的工作作風，在實踐中加強自我鍛煉和提升，成為我市高素質(zhì)干部隊伍的一支生力軍。

三是加強黨校與部門間的聯(lián)絡，共謀黨校科學發(fā)展的需要。黨校作為政府的思想庫，它首先應該是一個開放的單位，不能閉門造車，須與其他各鎮(zhèn)、各部門互通信息。我們這一

次聘任部門領(lǐng)導擔任黨校兼職講師，就是為了更好地加強黨校與各鎮(zhèn)、部門間的聯(lián)絡，吸取各鎮(zhèn)、各部門對黨校的意見建議，進一步加快黨校事業(yè)的發(fā)展。這些年，黨校通過大膽探索、努力創(chuàng)新，不斷充實、完善黨校教育模式，通過與外界的不斷交流與聯(lián)絡，使之在我市的經(jīng)濟社會發(fā)展中充分發(fā)揮了宣傳主陣地和主渠道的作用。

第二、充分認識聘任兼職講師的重要意義，努力做一名優(yōu)秀的兼職講師。

今天我們聘任的兼職講師大都是所在單位的主要領(lǐng)導和骨干，對各鎮(zhèn)、各部門工作駕輕就熟，部分的同志還有在黨校上課的經(jīng)歷，但在新的形勢和任務面前，要真正成為一名優(yōu)秀的黨校兼職講師，真正履行好自己的職責，還需要不斷努力，還需要牢固樹立三種意識。

一是要牢固樹立學習意識。學習是一件花時間、費精力的事情，各位兼職教師同志身在一線，集中學習的時間不可能太多，所以，真正樹立“我要學”的學習態(tài)度尤其重要。在時間上要“擠”，盡量減少不必要的應酬，多讀書；在吸收上要“精”，知識和理論浩如煙海，要有所選擇地學習重點，吸收精華；在研究上要“深”，要對相關(guān)學科進行深入研究，觸類旁通。今天受聘的位同志的工作實踐經(jīng)驗比較豐富，但“改革開放”是前無古人的事業(yè)，社會實踐也呈不斷發(fā)展的趨勢，因此，希望同志們要自覺主動地加強學習，配合市委中心工作，加強調(diào)查研究，多搞些教學科研，不斷提高教育質(zhì)量。

二是要牢固樹立協(xié)調(diào)兼顧意識。今天，我們受聘的位兼職講師，分布在全市各條戰(zhàn)線、各個崗位，每個人都擔負著本部門的領(lǐng)導職責，工作任務相當繁忙，但大家都樂于接受這個兼職講師的職稱，毫無怨言，這充分說明，我們聘任的位同志是講政治的，不以個人得失為得失，在此，我希望同志們要有較強的全局觀念，牢固樹立協(xié)調(diào)兼顧的意識，努力處理好本職崗位與兼職崗位的矛盾與沖突，積極克服雙重崗位帶來的種種困難。

三是要牢固樹立服務服從意識。黨校是在黨委直接領(lǐng)導下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導干部和理論干部的學校，是黨委的一個重要工作部門。辦好黨校，不僅僅是黨校自己的事情，更是需要依靠各級黨委領(lǐng)導重視，各級各部門通力協(xié)作的事情。因此，今天受聘的位全市各級各部門兼職講師，要在思想意識上納入黨校的一分子，以校榮為榮，以校興為興，自覺地把黨校發(fā)展當作自己的一份責任與義務。黨校兼職講師這一職稱并不耀人眼目，誰擁有這個職稱，誰就意味要犧牲大量的休息時間。在此，我希望同志們服務服從于全市發(fā)展的大局，為我們黨校事業(yè)作出力所能及的貢獻。

第三、充分認識聘任兼職講師的重要意義，努力建立健全聘任兼職教師的長效機制。

實踐證明，兼職教師是黨校師資隊伍的一個重要組成部分，是推動黨校干部教育培訓工作有效開展的一支重要力量，也是改善黨校教師隊伍結(jié)構(gòu)、加強實踐教學環(huán)節(jié)的一條有效途徑。希望黨校在以下三個方面進行落實和探索：

一是要建立定期聘任機制。聘任工作經(jīng)驗豐富、政策把握較強、理論素養(yǎng)較高的領(lǐng)導干部作為黨校的教師，大力充實了黨校的師資庫，為黨校的進一步發(fā)展和各項工作的創(chuàng)新提供了現(xiàn)實條件，因此，我們應建立定期聘任機制，根據(jù)工作需要定期調(diào)整充實和聘請一定數(shù)量的兼職教師，不斷建立和優(yōu)化兼職講師資源庫，逐步形成一支符合新沂實際、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的黨校兼職教師隊伍。

二是要建立教學評估機制。要充分利用教學評估的導向和激勵作用，積極開展教學質(zhì)量評估工作，我們須結(jié)合黨校兼職教師工作特點，積極探索科學合理的教學評估指標體系和規(guī)范簡便的評估辦法，用制度和機制來保障校外兼職教師的教學質(zhì)量。

三是要建立溝通聯(lián)系機制。黨校所聘的兼職教師均來自不同的單位，要長期保持教師與學校、教師與學員、教師與教師之間的和諧關(guān)系，首先必須建立一種溝通聯(lián)系的長效機制，如為兼職教師收集整理教學信息資料開辟有效的溝通聯(lián)系渠道，及時向兼職教師通報有關(guān)教學工作的詳盡安排，盡量為兼職教師的備課提供充足的信息等。還可以設置一些專門的意見箱，或其他有效的溝通渠道，讓我們兼職教師可以及時向黨校提出各種改進教學工作的意見和建議。

我們堅信，在市委堅強有力的領(lǐng)導下，通過市委黨校與兼職教師的共同努力，一定會把我市黨校事業(yè)推向一個新水平，一定能為為實現(xiàn)目標，早日建成提供更加堅強有力的人才支撐和智力保障。

第四篇：職業(yè)技術(shù)學院兼職教師教學能力培訓管理暫行辦法

職業(yè)技術(shù)學院兼職教師教學能力培訓管理暫行辦法

兼職教師是我院教學團隊不可缺少的重要組成部分，為切實加強兼職教師教學能力的培養(yǎng)，促進其教學能力迅速提高，特制定本辦法。

第一條本辦法適應對象

在我院從事理論教學和實踐（實習、實訓、畢業(yè)設計等）教學指導的兼職老師。

第二條培訓形式

1、對兼職老師培訓可采取以“傳、幫、帶”，結(jié)對在崗培訓方式，發(fā)揮專任教師的“傳、幫、帶”作用。

2、成立指導小組，由教務處及系（部）相關(guān)人員組成，指導開展對兼職教師進行教學能力和教研活動培訓。

3、由學院人事處組織兼職教師進行崗前培訓。學習《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等教育法規(guī)概論》和《高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。

第三條培養(yǎng)辦法

1、為了幫助兼職教師盡快熟悉教師工作特點與要求，樹立良好的師德師風和先進的教育理念，提高教學能力，過好教學關(guān)，更好教書育人。結(jié)對的專任教師要認真指導兼職教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范，熟悉和了解本專業(yè)培養(yǎng)人才方案、課程教學大綱、教材，了解教學過程及要求，掌握課堂教學方法及課程考核命題的有關(guān)要求等。指導兼職教師制定授課計劃，撰寫授課提綱和教案，并審閱兼職教師全部教案。結(jié)對培養(yǎng)的指導老師每個月指導一次，每學期要聽兼職教師上課2次以上。

2、兼職教師要積極參加專業(yè)的教研活動，熟悉教學過程和教學規(guī)范，努力學習優(yōu)秀教師的教學技巧和師德風范，不斷地提高自身教學能力和思想政治素質(zhì)，盡快成為具有良好師德師風、教書育人的合格教師。每學期兼職教師要聽具有豐富教學經(jīng)驗的中、老年教師的課3-5次，并認真做好聽課記錄。

3、學院每學年開學初組織兼職教師集中為期5天的培訓，其中2天進行崗前培訓，由人事處組織學習《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等教育法規(guī)概論》和《高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。3天由指導小組組織兼職教師開展教研活動，進行教學方法和手段的討論與研究，使他們更好地掌握教師崗位技能，熟悉教師教書育人方法。

4、兼職教師每學期上1次公開課（主要考察：教學設計、教學過程、教學方法，及對教學大綱的理解和把握程度等等）。公開課系（部）或由教研室組織，參加聽課的應是教學經(jīng)驗豐富的教師，人數(shù)一般為5-7名，其中必須有兼職教師的指導老師、教學管理部門以及教學督導部門的領(lǐng)導參加。

第四條組織領(lǐng)導

1、人事處、教務處和相關(guān)系（部）要切實加強兼職教師教學能力培訓的領(lǐng)導、檢查、監(jiān)督和考核，各系（部）主任是兼職教師培訓的第一負責人。

2、每學年開學初，各系（部）根據(jù)學院學年教師進修培訓計劃，擬訂兼職教師學年培訓計劃的具體實施計劃和方案，選派好專任教師結(jié)對負責兼職教師在崗培訓工作，并做好考核。培訓計劃上報人事處審查，報分管教學院領(lǐng)導審批。

第五條考核與獎懲

1、兼職教師培訓工作納入學院對系（部）考核體系中，每學年開學兩周，各系（部）將兼職教師培訓計劃報人事處，每學年的最后兩周各系（部）將組織對兼職教師教學能力培訓工作進行考核，考核結(jié)果同時報人事處。

2、每學年未各系（部）對兼職教師進行考核，并建立培訓和考核檔案。考核時兼職教師必須填寫《兼職教師培訓考核登記表》一式兩份，并寫一份教學工作總結(jié)，工作總結(jié)應包括師德師風教育、聽課、教案編寫、教學技巧等方面心得體會和今后如何搞好教學工作打算，連同聽課記錄及教案一起交所在系（部）評審考核后，存入兼職教師業(yè)務檔案。

3、兼職教師教學能力培訓考核結(jié)果，將作為兼職教師評優(yōu)、晉升、調(diào)入聘用的依據(jù)。考核合格者，可確認其授課資格，考核不合格，繼續(xù)納入下一培訓計劃，或不再聘用。

4、與兼職教師結(jié)對的指導老師，必須具備中級以上職稱，有豐富的教學經(jīng)驗。指導老師必須認真履行培訓重任，學院按一名兼職教師每學期給予10個課時教學工作量補貼，各系（部）在考核中，發(fā)現(xiàn)指導老師不認真，要及時更換。

第六條本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由人事處負責解釋。

第五篇：蘇財院〔2009〕33號 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院外聘兼職教師聘請及管理辦法

江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院外聘兼職教師聘請及管理辦法

蘇財院〔2009〕33號

外聘兼職教師是我院師資隊伍建設的重要組織部分，建設一支“素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、相對穩(wěn)定”的外聘兼職教師隊伍，是適應學院改革發(fā)展要求，合理利用社會資源，提升教育教學質(zhì)量的重要基礎，也是完善我院教師結(jié)構(gòu)體系，強化教學實踐環(huán)節(jié),保障教學工作順利開展的客觀要求。為加強對外聘兼職教師的聘用和管理工作,本著“按需聘用、保證質(zhì)量、嚴格管理、注重實效”的原則，結(jié)合我院實際情況，特制定本管理辦法。

第一條本辦法中的外聘兼職教師是指由學院聘用的除本院在職教師之外的擔任校內(nèi)課程教學任務的人員。

第二條學院對外聘兼職教師實行動態(tài)管理，外聘兼職教師的聘期以學期為單位，每學期教學任務完成后，根據(jù)學院教學實際需要和本人執(zhí)教情況可以連續(xù)聘任。

第三條各系（部）根據(jù)專業(yè)教學計劃、本系（部）教師隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)和教學工作情況，認真落實課務，如現(xiàn)有師資確實暫無力開設或教師數(shù)量不能滿足開課數(shù)量的個別課程(含實訓課程或?qū)嵙?可外聘兼職教師。第四條聘用條件

（一）熱愛教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德，工作責任心強，自覺遵守我院教育教學管理方面的規(guī)章制度，認真履行崗位職責，能做到教書育人、為人師表；

（二）理論課教師一般要求具有碩士以上或本科學歷、中級以上專業(yè)技術(shù)職務，所學或所從事專業(yè)與所聘專業(yè)相同；

（三）實訓(實踐)教師一般要求取得中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或高級工以上技能等級證書或是實踐經(jīng)驗豐富的能工巧匠，社會實踐經(jīng)驗豐富，具有5年以上專業(yè)工作經(jīng)歷；

（四）原則上應具備高校教師資格證，有較強的組織教學能力，能認真履行工作協(xié)議，按照要求進行教學并接受教學檢查考核。

(五)身體健康，退休男性教師年齡一般不超過65周歲，女性教師年齡一般不超過60周歲。確因?qū)I(yè)教學急需，報教務處及分管教學的副院長批準后，條件可適當放寬。第五條聘用程序

（一）各系（部）要認真考察外聘兼職教師的專業(yè)能力、知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)，從嚴把關(guān)，確保高素質(zhì)、高技能的外聘兼職教師承擔教學任務，保證教學質(zhì)量。

（二）各系（部）根據(jù)新學期教學任務，在教務處下達教學任務兩周之內(nèi)提出外聘兼職教師申請，經(jīng)教務處同意后，由本系（部）具體落實外聘兼職教師人選，同時明確所要承擔的教學任務等具體事項，填寫《江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院外聘兼職教師（登記）審批表》一式二份，報教務處及分管教學副院長審查、批準。審批表一份留系（部），一份報教務處。

（三）教務處根據(jù)新學期教學任務，審查各系（部）外聘兼職教師所要承擔的課程情況，并明確教學任務和要求，發(fā)放任課通知書。

各系（部）與審查通過的外聘兼職教師辦理相關(guān)手續(xù)，并將其個人材料（學歷證書、學位證書、職稱證書、資格證書、身份證等復印件）交教務處。第六條外聘兼職教師職責

（一）具有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，嚴格遵守學院的各項教育教學管理規(guī)章制度和工作紀律。一經(jīng)聘用，不得隨意離崗、缺崗；

（二）按照學院的要求填寫課程教學進度計劃表、編寫教案等，認真授課，自覺維護正常的教學秩序，能保質(zhì)保量地完成教學任務，做到治學態(tài)度嚴謹，既教書又育人；

（三）主動按系（部）要求參加教研活動，積極參與專業(yè)建設；

（四）接受學院和系（部）組織的教學質(zhì)量檢查、監(jiān)督和考核。第七條外聘兼職教師管理

（一）各系（部）要加強對外聘兼職教師的日常管理，建立本系（部）外聘兼職教師業(yè)務檔案，幫助外聘兼職教師了解我院教學管理方面的各項規(guī)章制度。及時向外聘兼職教師通報學院教學工作及課程教學要求，協(xié)助所聘教師解決教學工作中的困難。各系（部）必須在開課前按時將課程、教學及實踐指導要求等通知被聘教師，并將教學大綱、教材、課程表、教學進度表、實踐指導書、教師日志、學生成績冊交給外聘兼職教師，使其明確教學要求。

（二）各系（部）應關(guān)注外聘兼職教師的教學情況，加強與外聘兼職教師的聯(lián)系，按照《江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院教師教學工作規(guī)范》、《江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院教師教學工作考核辦法》等文件要求，對外聘兼職教師的教學情況進行考核，考核內(nèi)容包括履行職責情況、授課效果、學生滿意程度等。教務處、督導室要加強對外聘兼職教師教學方面的檢查，對外聘兼職教師教學過程中出現(xiàn)的問題建立預警機制：出現(xiàn)一次Ⅲ級教學事故給予“黃色警告”；出現(xiàn)一次Ⅱ級教學事故或兩次Ⅲ級教學事故，給予“橙色警告”；出現(xiàn)一次Ⅰ級教學事故或兩次Ⅱ級教學事故，給予“紅色警告”，并立即解除聘用關(guān)系。外聘兼職教師的管理情況要列入學院對系（部）的考核內(nèi)容。

（三）各系（部）要切實擔負起對外聘兼職教師的指導責任，開展不定期聽課，召開學生座談會，將學生的合理意見以適當?shù)姆绞椒答伣o外聘兼職教師，指導外聘兼職教師提高教學質(zhì)量。

（四）每學期結(jié)束時，系（部）應對外聘兼職教師進行綜合考核評價，并將考核結(jié)果報教務處，結(jié)果與課酬掛鉤，同時根據(jù)工作需要，決定是否續(xù)聘。第八條外聘兼職教師的教學酬金

（一）外聘兼職教師承擔的教學工作量參照我院在職人員教學工作量標準執(zhí)行，酬金按學期發(fā)放。

（二）外聘兼職教師課酬標準由教務處會同人事處制定，報院領(lǐng)導批準后執(zhí)行。專題講座、學術(shù)報告等特殊情況參照學院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）外聘兼職教師課酬每學期結(jié)束后，按實際上課課時和考核結(jié)果，由聘用系（部）填報，教務處審核交人事處，報院領(lǐng)導批準后，由財務處統(tǒng)一發(fā)放到外聘兼職教師個人。

（四）外聘兼職教師課酬與期末考核結(jié)果（由教務處、督導室、系部三方共同認定）掛鉤；期末考核合格，按100%發(fā)給課酬；考核不合格，按80%發(fā)給課酬，并不再聘請。

第九條本辦法由教務處負責解釋，自2009年9月1日起施行，以前有與本規(guī)定相抵觸的，以本規(guī)定為準。

附件：江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院外聘兼職教師（登記）審批表

二〇〇九年六月十六日