第一篇：共青團縣委XX年工作總結

共青團縣委XX年工作總結

XX年，共青團___縣委在縣委和上級團委的正確領導下，以“三個代表”重要思想、黨的十六大、十六屆四中、五中全會和團的十五大精神為指導，借團中央增強共青團員意識主題教育之東風，緊緊圍繞黨政工作中心，實施“四大工程”，團結帶領全縣廣大團員青年充分發揮生力軍和突擊隊作用，開拓創新，拼搏進取，為我縣的經濟發展和社會進步做出了積極的貢獻。

一、實施“素質提升工程”，全面提高青少年綜合素質

1、切實加強青少年思想政治教育，促進青少年健康成長。以先進性僥賢拋諿XX]1號

共青團___縣委XX年工作總結（XX年12月）

XX年，共青團___縣委在縣委和上級團委的正確領導下，以“三個代表”重要思想、黨的十六大、十六屆四中、五中全會和團的十五大精神為指導，借團中央增強共青團員意識主題教育之東風，緊緊圍繞黨政工作中心，實施“四大工程”，團結帶領全縣廣大團員青年充分發揮生力軍和突擊隊作用，開拓創新，拼搏進取，為我縣的經濟發展和社會進步做出了積極的貢獻。

一、實施“素質提升工程”，全面提高青少年綜合素質

1、切實加強青少年思想政治教育，促進青少年健康成長。以先進性健八選逼姥”碚沒疃豢沽恕*18歲成人儀式”活動，增強了青少年的公民意識、社會責任感和法制觀念。通過活動的開展，加強了對廣大團員青年的愛國主義，集體主義和社會主義教育，提高了廣大團員青年的思想政治素質，使他們樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立起建設中國特色社會主義的堅定信念。

2、加強青年農民科技培訓，提高農村青年的科技素質。一年來，全縣各級團組織通過組織優秀青年外出參觀學習、舉辦農業技術培訓班、趕科技大集、送科技下鄉等方式，努力提高了廣大農村青年的科學技術水平。截止目前，共舉辦各級各類培訓和技術服務活動42次，發放各類技術資料3萬余份，受訓青年達3萬余人次。廣泛開展“捐書建站”和科技團支部創建活動，加強農村青年活動陣地建設，年內共創建科技團支部9個，建立青年科技圖書站3個。同時，大力推廣適合本地發展和青年特點的科技項目，努力幫助廣大農村青年實現增收。一年來，共推廣新技術、新項目、新產品28項，受到廣大農村青年的普遍歡迎。

3、實施“崗位成才”計劃，增強廣大青年職工的創新增效能力。緊緊圍繞青年成才、企業增效，在企業青年中廣泛開展了爭當“青年崗位能手”、崗位練兵、技術比武、“五小”發明競賽及導師帶徒等活動，極大地激發了廣大青工的工作積極性、主動性和創造性。在提高自身工作技能的同時，有力地推動了企業的發展。一年來，全縣各級團組織共舉行崗位練兵、技術比武等競賽活動28次，參加青年職工達4000余人，培養“青年崗位能手”80人。

二、實施“服務拓展”工程，切實拓展并充分發揮共青團的職能作用

1、強化發展意識，為縣域經濟發展和青年創業服務。圍繞項目建設和招商引資，我們對全縣共青團工作進行了重新謀劃，重新定位，充分發揮自身作用，利用多種資源，積極為項目建設服務。一是建立開通___共青團網站，充分利用網站廣泛宣傳縣情概況、人文歷史以及我縣招商引資的各項優惠政策，使更多的人了解___；二是切實加強與上級及兄弟縣市團委的聯系和交流，認真搞好外聯工作。積極引導廣大團員青年樹立“全民招商”的觀念，動員他們充分利用同學、戰友、親朋等一切關系，挖掘一切資源、多渠道、多方式開展招商引資活動；三是積極與有關部門協調，為青年企業爭取政策支持提供資金、項目、技術、信息扶持，受到廣大青年的歡迎。

2、健全預防青少年違法犯罪體系和維權網絡，不斷優化青少年成長環境。深化“青少年維權崗”創建活動，切實維護青少年合法權益，努力形成全社會愛護青少年關愛青少年的濃厚氛圍。開展“法律宣傳進學校”活動，通過聘請法律工作者講學等形式，不斷增強廣大青少年法律意識和自我保護能力。截止目前，全縣共創建優秀青少年維權崗17個，青少年自護教育基地98個，建立青少年維權信箱9個，聘請法制副校長98人，舉行法制講座18次。

3、積極開展愛心幫困活動，做好救助貧困大學生工作。團縣委通過多方努力爭取籌集資金3XX元，幫助21名貧困大學生得以順利入學，得到社會各界的稱贊。中央電視臺《共同關注》、河北電視臺《今日資訊》欄目組對我縣貧困大學生田雷同學進行了專訪，田雷同學也被推薦為全國十大希望之星候選人。

三、實施“文明創新工程”，推進我縣經濟社會和諧發展

1、深入開展“青年文明號”創建活動。在全縣各窗口服務行業廣泛開展“青年文明號”創建活動，進一步調動了廣大青年的工作積極性和創造性，促進工作作風的轉變，提高了服務水平。不斷加強“青年文明號”創建制度建設，加大監督和管理力度，確保了“青年文明號”的嚴肅性、先進性和導向性。一年來，共爭創市級“青年文明號”5個，縣級“青年文明號”15個。

2、扎實開展青年志愿者活動。開展“心系夕陽紅 敬老‘八個一’”情系老年人志愿服務活動，組織開元鞋業廣場、海爾專賣店和縣醫院的青年志愿者多次到縣光榮院、縣夕陽紅老年公寓進行慰問，為老人們進行醫療服務、演出文藝節目、打掃衛生，并送去價值2萬余元的慰問品，受到各級領導和社會各界的廣泛贊譽，被縣委、縣政府評為XX年度老齡工作先進單位榮譽稱號。

3、廣泛開展增強共青團員意識主題教育。按照團市委的工作部署和要求，為切實增強廣大團員青年的團員意識，團縣委廣泛開展了一系列活動，取得了良好的效果。一是開展以學習“三個代表”重要思想、學習《團章》、學習先進典型為主要內容的“三學”活動，不斷提高廣大團員青年的思想政治水平，用《團章》規范言行，增強共青團員保持先進性的信心和決心。經過陪樹宣傳優秀青年典型，進一步激發廣大團員青年的工作熱情和創新熱情，使他們立志要“學先進、比先進、趕先進、超先進”，用自己的實際行動和工作業績來切實體現共青團員的先進性；二是扎實深入開展“三爭一促”活動，引導帶領廣大農村青年積極投身文明生態村創建工作，真正成為文明生態村建設的生力軍和突出隊；三是開展“愛我___、爭做文明主人”活動，引導團員青年增強主人翁意識，帶頭遵守社會公德、職業道德和家庭美德，塑造___文明形象；四是開展“保護母親河，環保與教育同行”活動，通過專題知識講座、環保知識競賽等形式，不斷增強廣大青少年的環保意識；五是開展“青春獻祖國”主題團日活動，引導廣大團員青年進一步弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，立足崗位，努力工作，為我縣的三個文明建設做出新貢獻。

四、實施“組織建設工程”，切實加強團的自身建設

按照“三型團干部、五型團組織、八字團隊精神”（即爭做學習型、實干型、創新型團干部，爭創實踐型、學習型、文明型、服務型、創新型團組織，培樹團結、務實、創新、向上的八字團隊精神，簡稱“358”創建活動）創建活動的要求，團縣委下大力抓好團的自身建設，為共青團工作的不斷發展提供有力保證。

1、加強基層團組織建設。一年來，團縣委始終把加強基層團組織建設作為中心工作來抓。本著“先進的抓鞏固，一般的抓提高，落后的抓整頓”的指導思想，分類指導，因地制宜，以主題活動為載體，整體推進團的基層組織建設，使之真正收到增強意識、健全組織、活躍工作的成效。深入推進 “358”創建、團建幫帶工程，并與開展增強團員意識主題教育緊密結合起來。推行團干部團建聯系點制度，制定目標，明確責任，采用多種有效措施增強團員意識，增強他們的光榮感和責任感，更加緊密的團結到團組織周圍，基層團組織進一步煥發了生機和活力，基層團組織建設切實得到加強。在農村深入推行農村小學教師擔任村團支部書記的經驗做法，年內又有36名優秀小學教師走上村團支部書記的工作崗位，新建農村團組織27個，基本清除了癱瘓、半癱瘓的基層團組織。同時不斷延伸團建工作觸角，積極深入民營學校和企業進行走訪座談和廣泛宣傳，新建學校和企業團組織5個，進一步實現了最大范圍地聯系青年、團結青年、凝聚青年和服務青年。

2、大力加強隊伍建設。堅持素質強團，聯合縣委組織部、縣文體局等相關單位，對全縣團干部和少先隊輔導員進行了理論和業務知識培訓，努力提高他們的思想政治素質和工作水平。不斷鞏固、發展、壯大團員隊伍，年內共發展團員3000人。規范和加強“推優”工作，使之進一步走上制度化、規范化的軌道，年內共有32名優秀青年光榮入黨、為黨組織培養和輸送了新鮮血液。

3、大力加強團縣委機關建設。深入開展了保持共產黨員先進性教育活動，按照新時期共產黨員先進性要求，大力加強全體黨員干部自身建設和機關效能建設，使干部思想作風、工作作風明顯轉變，機關效能明顯提高。進一步修訂完善了各項管理制度，促進了機關工作高效、有序、協調運轉。

五、存在的不足：

1、政治理論學習和業務知識學習有待進一步加強。

2、盡管舉辦了較多的活動，也做了大量有成效的工作，但有較大影響力的亮點工作偏少，工作創新方面需進一步提高。

3、對新形勢下團的工作規律研究和探索不夠，還沒有完全建立起相應的工作機制。

這些問題我們將在今后的工作中集中精力、采取有力措施加以解決，使我縣共青團工作再次實現一個新的跨越。

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第二篇：共青團委工作總結

堂上學校團支部

堂上學校團支部建立于1968年，到2012年共有44年的辦團歷史。2012年團支部共青團員共有126人。

自堂上中學辦學以來，學校一直堅持以“建設、服務、創新、發展”為工作理念，以“為堂上中學的每一個學生的發展與終身幸福搭建平臺”的辦學宗旨為指導，緊緊圍繞學校的教育教學工作中心在培養身心健康的青少年學生、塑造良好的精神品格方面取得了一定成績，進一步提高了團隊的整體素質。主要做法有以下幾點:

一、參與活動與塑造自我相結合

1、讀書演講比賽活動。團支部在寒假讓每位團員每人讀一本好書，并寫出讀書體會。開學回來把好書與同學共分享，讓同學們在本團支部把自己的讀書體會與大家一起分享，由大家選出1~2份最好的參加團支部組織的“讀書活動演講比賽”。青年學生們不僅讓大家一起分享了自己讀的好書，更向大家展示了自己的演講口才，使自己的讀、寫、說的能力有了進一步的提高。

2、開展“愛心救助”撐起貧困生一片藍天活動。團員干部帶頭，全體青年學生共同參與、自愿捐款。共資助本校貧困學生2人次，為本校的貧困學生撐起了一片藍天。校師生集中捐款以，團支部還組織各團支部把廢舊報刊、紙張每周回收一次交到團支部，奉獻愛心，幫助貧困同學。

3、學雷鋒活動。堂上團支部緊緊抓住學習雷鋒活動這一契機，組織全體團員全員參與掀起了我們堂上中學雷鋒的一個又一個高潮：10月15日團支部的團員們，戴著志愿者小紅帽舉著團旗在班主任和團支書的帶領下，清理了學校周邊的白色垃圾，拉開了我們堂上學校學雷鋒的序幕。我們組織團員學生參加學雷鋒小組活動，清理學校周邊的垃圾、清理美化自己的校園等一系列體驗活動。

4、加大青少年維權力度和安全意識，做好預防未成年人的違法犯罪工作。十一月份，團支部積極配合布置法制教育板報，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，利用校園之聲廣播站，廣泛宣傳“未成年人保護法”，大力開展“四五”普法宣傳工作，通過各種活動，增強青少年學生的法制意識和自我保護能力。“學生安全無小事”、“安全責任重于泰山”、“關注安全就是關注生命”，堂上團支部利用各種途徑積極宣傳安全、重視安全，不僅積極配合學校治保處利用學校廣播站、各班板報，使安全意識深入人心，提高自我保護能力；以時刻警示師生們注意安全、珍愛生命，提醒大家要時刻想著安全的重要使師生牢固樹立安全意識，提高安全防范意識，使安全意識在我們每個人的心中占據足夠的位置，讓師生從自身做起，共同創建和諧校園。

5、“我青春我愛團”主題活動。為進一步弘揚“五四”精神，加強愛國主義教育，堂上團支部在紀念五四運動90周年之際，以“五四表彰和新團員入團儀式”為背景，開展了“我青春我愛團”青春感言征集活動。通過向全系統團員青年進行感言征集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青年的自豪感和凝集力。對2011年的 “優秀團干部”和“優秀團員”進行了表彰，并舉行了33名新團員宣誓入團儀式。把自己的愛國熱情投入到平時的努力學習中去，為學校的發展、為國家的強大做出自己的貢獻！并使“積極向上，爭創優秀”成為每一位中學生的共識。

6、文明禮儀教育活動。自團支部建立以來開展了一系列文明禮儀教育活動。（1）、大力宣傳：利用國旗下的講話、板報、對文明禮儀進行了大量的宣傳，使青年學生提高了文明禮儀的意識。

堂上學校 2013/11/6

第三篇：共青團委2013年終工作總結

一年來，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，不斷加強學習，提高個人綜合素質；加強自身修養，努力工作；在團委工作崗位上積極進取，開拓創新，緊緊圍繞上級團組織的工作部署和局黨委的工作安排，創造性地開展工作。在局領導的正確領導下和同事的關心幫助下，順利地完成了團的各項工作，并取得了一定的成績。現將團委一年來工作總結如下：

一、創造性的開展活動，增強團隊的凝聚力和影響力

1、積極指導各校團委、大隊通過專題講座、理論研討、主題團隊會等形式，強化學習效果，從而將理論學習活動引向深入。我們通過開展一系列團隊活動，較好的增強了全區青少年的社會責任感和愛國主義情感。

2、為了進一步弘揚雷鋒精神，推動全區學校精神文明建設，團委精心組織，在全區范圍內開展了“愛在三月，情滿河東”弘揚雷鋒精神系列活動，全區各校根據活動方案，制定了詳細的活動計劃，扎實的開展了工作，此項活動得到了社會的充分認可。

3、在“五四”即將來臨之際,為引導、激勵全區青年教師繼承發揚“五四”運動光榮傳統，使他們增強責任感和使命感，勤于學習，善于創造，甘于奉獻，我們在全區青年教師中開展了“唱響青春年華、創造光輝業績”紀念“五四”演講比賽，通過此次活動，激發了全區青年教師為河東教育發展再立新功的創業激情。

4、我們在全區初中、高中學校中開展“榜樣的力量—我身邊的共青團員”主題征文活動。在全區中小范圍內開展了“榜樣的力量—我身邊的少先隊員”主題征文活動。通過活動的開展，全面的貫徹落實了社會主義榮辱觀，努力推進了和諧校園建設，發現、培養、宣傳、學習和推廣了一批具有時代精神，體現當代共青團員、少先隊員精神風貌的先進典型，引導了全區廣大學生在發現、表達和學習榜樣的過程中充分開展教育與自我教育，強化了學生愛家、愛校、愛國意識,幫助學生樹立了正確的人生觀和價值觀，為我區爭創文明城市營造了良好的輿論氛圍。

5、我們在全區中小學中開展了“迎奧運·《陽光體育之歌》”合唱比賽活動。活動的舉行，切實推動了“全國億萬學生陽光體育運動”在我區的廣泛開展，營造了校園內外濃郁的體育氛圍，增強廣大青少年學生的健康意識，激發了廣大青少年學生積極參加體育鍛煉的熱情。

6、開展了“一爭一創”活動。為了更好地組織和引導我區廣大青年教師立足本職崗位，勤奮工作，勇于創新，樹立起與新時期相適應的敬業意識和創業精神，增強從事教育工作的光榮感和責任感，展示新時期青年教師的精神風貌，真正讓青年教師團隊成為我區教育發展中的主力軍。結合我區教育實際，在全區教育系統廣大青年教師中開展了“爭當崗位能手”和“爭創青年文明崗”活動，“一爭一創”活動是全區教育系統XX年加強師德教育和青年教師建功立業活動的重要載體，通過活動的開展，提高了教師的職業道德素質和業務技能水平，塑造了良好的教師新形象。

7、結合我區創建省級雙擁模范城，團委根據領導安排制定了《河東區教育局爭創省級雙擁模范城實施方案》，積極聯系區人武部和消防大隊，開展一系列的雙擁工作，為我區爭創雙擁模范城營造良好的氛圍。

結合我市創建全國文明城市再動員會議精神，我們制定下發了《河東區教育局“小手拉大手，共創文明城”活動方案》，對活動進行了詳細的安排，號召全區各校積極行動起來，把“小手拉大手，共創文明城”教育實踐活動引向深入。

8、為進一步推動全區團隊工作的深入開展，更好的樹立和宣傳新時期涌現出來的團隊工作的先進典型，我們開展了全區少先隊工作先進集體和個人、共青團工作先進單位和個人評選活動。通過較好的宣傳發動，營造了良好的評選輿論氛圍，各學校層層選拔出優秀人選進行公示，再經過評審委員會的評選，評選出了8個全區共青團工作先進集體和40名學校共青團工作先進個人、6處全區少先隊工作先進集體和30名全區少先隊工作先進個人，我們在分別在“五四”、“

六、一”期間舉行了隆重的表彰慶祝活動，通過對先進典型的表彰活動進一步促進了全區全團隊的自身建設，增強了團隊組織凝聚力和影響力。

二、加強團的自身建設，推動團隊工作邁上了一個新的臺階。

1、加強團隊思想道德建設，充分發揮全區團隊干部的先鋒模范作

用，通過學理論知團情，與我與祖國共同奮進主題活動相結合，團結和引導廣大青少年，努力學習、勇于實踐、奮發成才。切實提高廣大青少年的綜合素質、創新意識。

2、召開了全區創新團隊工作思路交流會，加強了團隊的建設，完善了團的各項工作制度，落實了團隊職責及工作制度，進一步明確了全區團隊工作應該干什么、應該如何干的問題。

3、加強了對全區團隊干部考核力度，建立健全獎勵機制。年初對廣大團隊干部進行量化考核，評出了大批省、市、區三級團隊工作先進集體和先進個人，最大限度地調動他們的積極性。對連續考核優秀者給予表揚、鼓勵。XX年，教育局團委被團市委、團區委授予“五四紅旗團委”榮譽稱號，被市委組織、市關心下一代工作委員會等多家單位聯合表彰為“全市關心下一代工作先進集體”

等一系列榮譽稱號，提高了河東團隊工作在全市的位置。

三、樹立主人翁責任感，服從大局，加強協作，圓滿完成領導交辦的各項任務。

1、我們聯合宣傳部、機關黨工委等單位組織了“河東區慶祝改革開放三十周年”為主題的“詠誦新河東”大型詩歌朗誦比賽、“解說新河東”電視大賽等活動，通過認真的籌備，圓滿的完成了各項活動，我局參賽選手都取得了第一名的好成績。

2、根據局領導安排，配合區委辦公室、區委宣傳部完成了全市理論中心組現場會的導播任務；配合區紀委做了一系列全區廉政文化建設等活動，以認真負責的積極態度圓滿的完成了領導交給的各項任務，得到上級領導的認可。

XX年，團委將不斷探索更加有利于廣大青少年成長的道路，根據教育局黨委的整體布署，積極加強與上級團委和基層團隊的聯系，以黨建促團建，創造性的開展豐富多彩的團隊活動，努力把全區團隊工作推上一個更高的臺階，為全區的教育工作做出更大的貢獻。

第四篇：共青團委工作總結

堂上學校團支部

堂上學校團支部建立于1968年，到2012年共有44年的辦團歷史。2012年團支部共青團員共有126人。

自堂上中學辦學以來，學校一直堅持以“建設、服務、創新、發展”為工作理念，以“為堂上中學的每一個學生的發展與終身幸福搭建平臺”的辦學宗旨為指導，緊緊圍繞學校的教育教學工作中心在培養身心健康的青少年學生、塑造良好的精神品格方面取得了一定成績，進一步提高了團隊的整體素質。

主要做法有以下幾點:

一、參與活動與塑造自我相結合1、讀書演講比賽活動。團支部在寒假讓每位團員每人讀一本好書，并寫出讀書體會。開學回來把好書與同學共分享，讓同學們在本團支部把自己的讀書體會與大家一起分享，由大家選出1~2份最好的參加團支部組織的“讀書活動演講比賽”。青年學生們不僅讓大家一起分享了自己讀的好書，更向大家展示了自己的演講口才，使自己的讀、寫、說的能力有了進一步的提高。

2、開展“愛心救助”撐起貧困生一片藍天活動。團員干部帶頭，全體青年學生共同參與、自愿捐款。共資助本校貧困學生2人次，為本校的貧困學生撐起了一片藍天。校師生集中捐款以，團支部還組織各團支部把廢舊報刊、紙張每周回收一次交到團支部，奉獻愛心，幫助貧困同學。

3、學雷鋒活動。堂上團支部緊緊抓住學習雷鋒活動這一契機，組織

全體團員全員參與掀起了我們堂上中學雷鋒的一個又一個高潮：10

月15日團支部的團員們，戴著志愿者小紅帽舉著團旗在班主任和團

支書的帶領下，清理了學校周邊的白色垃圾，拉開了我們堂上學校學

雷鋒的序幕。我們組織團員學生參加學雷鋒小組活動，清理學校周邊的垃圾、清理美化自己的校園等一系列體驗活動。

4、加大青少年維權力度和安全意識，做好預防未成年人的違法犯罪

工作。十一月份，團支部積極配合布置法制教育板報，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，利用校園之聲廣播站，廣泛宣傳“未成年人

保護法”，大力開展“四五”普法宣傳工作，通過各種活動，增強青

少年學生的法制意識和自我保護能力。“學生安全無小事”、“安全責

任重于泰山”、“關注安全就是關注生命”，堂上團支部利用各種途徑

積極宣傳安全、重視安全，不僅積極配合學校治保處利用學校廣播站、各班板報，使安全意識深入人心，提高自我保護能力；以時刻警示師

生們注意安全、珍愛生命，提醒大家要時刻想著安全的重要使師生牢

固樹立安全意識，提高安全防范意識，使安全意識在我們每個人的心

中占據足夠的位置，讓師生從自身做起，共同創建和諧校園。

5、“我青春我愛團”主題活動。為進一步弘揚“五四”精神，加強愛

國主義教育，堂上團支部在紀念五四運動90周年之際，以“五四表

彰和新團員入團儀式”為背景，開展了“我青春我愛團”青春感言征

集活動。通過向全系統團員青年進行感言征集，加強對青少年思想動

態和關注熱點的把握，增強團員青年的自豪感和凝集力。對2011年的 “優秀團干部”和“優秀團員”進行了表彰，并舉行了33名新團

員宣誓入團儀式。把自己的愛國熱情投入到平時的努力學習中去，為

學校的發展、為國家的強大做出自己的貢獻！并使“積極向上，爭創

優秀”成為每一位中學生的共識。

6、文明禮儀教育活動。自團支部建立以來開展了一系列文明禮儀教

育活動。（1）、大力宣傳：利用國旗下的講話、板報、對文明禮儀進

行了大量的宣傳，使青年學生提高了文明禮儀的意識。

堂上學校

2013/11/6

第五篇：共青團委2011年工作總結

共青團***委2011年工作總結

2011年是“十二五”規劃實施的開局之年，我鄉團委在鄉黨委、政府和團縣委的堅強領導下，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的“十七大”會議和共青團十六屆歷屆會議精神，深化團內目標管理，創造性地開展團的各項工作，使團組織的號召力、凝聚力和戰斗力得到進一步增強，團組織密切聯系青年、服務青年的能力得到提高。

一、一年來團委工作開展情況

（一）加強自身團建，延伸工作層面。

一是組織建設。為了提高班子成員的政治覺悟和素養，樹立大局觀念和基層服務意識，鄉團委組織鄉西部志愿者和共青團員學習陸昊同志在全團基層組織建設和基層工作電視電話會議上的講話、在共青團十六屆四中全會上的講話 “十七大”會議等主要精神,并結合實際，及時傳達鄉“十二五”規劃綱要主要內容,按照全縣農村“黨建帶團建”的統一部署,制定了切實可行的實施方案,要求各團支部在相應黨組織的領導下,抓好團的各項工作,并結合參軍入伍、推優入黨、就業指導等有效手段,加大宣傳,努力增強團員意識，提高團隊建設水平。

二是制度建設。我們從團員管理制度、團員活動制度、團內工作制度建設抓起，使團的工作向制度化正常發展。首先建立了團委例會制度，基本做到了一個季度召開一次會議，研究工作，布置任務，緊跟大局，服務發展。

三是團隊建設。鄉團委認真吸取管理工作的先進經驗，積極

參加團縣委組織的各種培訓學習，把所學經驗與自身實際結合起來，探索切實有效的管理方法。為壯大隊伍，擴大影響，鄉團委一方面積極要求各團支部抓好新團員發展，另一方面，又嚴把入口關，注重年齡結構，突出模范表率，先推薦后考核，堅持高質量吸納優秀青少年加入共青團組織,做到成熟一批，發展一批，宣誓一批。在今年五四青年節期間，吸納了48名新團員。切實加強了團組織的生命力和戰斗力，增強了團組織和影響力和凝聚力。

（二）開展青年活動，豐富團組生活。

1、1月，認真調研，上報西部計劃崗位需求。

2、2月，組織全鄉中小學學生參加“春暉行動—我與家鄉共

發展”系列活動，并取得了良好效果。

3、3月8日，組織全鄉團員青年和在鄉服務的西部志愿者進

行植樹綠化活動，對鄉鎮規劃綠化帶種植樹木和花草，響應縣委提出的綠化集鎮的目標。

4、3月12日組織青年志愿者上街為群眾提供法律、計生知

識咨詢等服務。

5、3月22日，組織全鄉團員青年和在鄉服務的西部志愿者

進行整臟治亂活動，為建設美好集鎮作貢獻。

6、4月28日，為慶祝“五四”青年節，組織開展乒乓球賽

等各項文體活動。

7、6月15日，組織召開中學畢業班團員團干歡送大會，教

誨、敦促青年團員以后牢記團員該盡的義務和責任。

8、7月28日，為歡送到期的志愿者召開歡送會，對該鄉一

年來的西部計劃工作進行了總結，并對志愿者們“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神給予肯定。希望志愿者們希望志愿者們開拓創新，建功立業，今后無論走到哪里，都要發揚志愿者精神。

9、8月5日，組織新的西部計劃志愿者召開座談會，了解新

一批志愿者的個人基本情況，根據個人的專長給他們壓擔子、下任務，安排一個明確的工作崗位，并強調其他相關事宜。

10、9月28日，為慶祝國慶、重陽兩節創造一個干凈、整潔、文明、和諧的環境，組織全鄉團員青年和在鄉服務的西部志愿者，再次開展整臟治亂活動，為廣大人民群眾創造了整潔有序的生活環境，使全鄉文明程度整體大幅提升。

11、10月份，兩次組織**中學共青團員校內義務勞動和社會

公益活動，在校園內搞衛生，搞大掃除，還開展植樹美化、凈化環境等一系列活動形式，都達到了很好的效果。

（三）抓好宣傳教育，強化團員意識。鄉團委充分發揮團組

織的優勢，認真抓好團員青年的思想教育工作，開展了豐富多姿多彩的系列活動，也收到了良好的效果。

一是加強青少年思想政治教育。充分利用廣播、黑板報、晨

會宣傳、主題班會等有效手段對團員青年進行愛國主義教育、法制教育、團知識教育等。堅持用正確理論引導青少年，用共同信念凝聚青少年，幫助青少年了解黨、團的光輝歷史，引導青少年將理論學習、文化活動、社會實踐、崗位建功有機結合起來，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，發揚“黨有號召，團有行動”的光榮傳統，堅定”永遠跟黨走的信心和決心。

二是加強青少年法制理念教育。在中小學中開展“法在我心

中”，“送法進校園”活動，廣泛宣傳《預防青少年違法犯罪法》、《未成年人保護法》等法律、法規，促進法制和德治工作的共同開展，有效地預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的成長創造良好的環境；鄉團委還聯合司法所、公安等部門，全年在中心學校舉辦了3場法制教育報告會。

三是加強青少年道德風尚教育。堅持有所創新，務求實效原

則，通過在廣大青少年中開展學習《公民道德實施綱要》等活動，加強青少年社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導青少年在社會做一個好公民，在工作上做一個好員工，在學校做一個好學生，在家庭做一個好成員。

（四）做好西部計劃志愿者管理和服務工作。西部計劃的實

施，開辟了中國志愿服務事業的新領域，拓展了共青團工作的新空間，增強了共青團組織的活力，也為***的發展增添了工作力量。

一是嚴明西部志愿者的工作紀律。按照“四個一”措施，切

實做好西部志愿者的管理工作：即一月一學習，兩月一活動，一季一小結，半年一考核，嚴明志愿者組織紀律，一年來，我鄉無志愿者無故離崗、超假歸崗等。

二是協調配合，做好西部志愿者的服務工作。我鄉團委高度

重視志愿者服務工作，定期對志愿者進行關懷，在春節、端午等佳節來臨之際，召開了西部計劃志愿者茶話會。讓他們體會組織的關懷和溫暖。

三是做好志愿者安全和健康管理工作。我鄉團委時時重視志

愿者的安全管理，堅持志愿者管理“三位一體”的原則，以志愿者自我管理為核心，以團委管理為保障，以鄉黨委政府管理為統籌，全面加強志愿者管理工作。

四是關注就業，解決就業難問題。鄉黨委、政府明確專人，時時關注就業信息，積極聯系相關招聘單位，對志愿者進行推薦就業。同時，鼓勵并推薦志愿者參加各級各地的公務員招聘考試，在2011年3月，4月我鄉服務的志愿者通過筆試，成功入圍面試，距走上固定工作崗位，又近一步。

二、存在問題

一年來，團的工作有所進步，但仍存在不少問題，面臨許多

新的挑戰。一是由于到接受培訓少，少數團干部在思想上還認識不足，對自己要求不嚴，工作主動性積極性不高；二是團的各項事業發展不平衡，團的基層組織建設還存在薄弱環節；三是團員發展進度緩慢、團青比例較低；四是農村團員流動頻繁，流動團員管理較為困難；五是團費收繳困難，村級團組織團費收繳幾乎為零；六是團委經費來源困難，影響了團委一些重要活動的開展。

三、明年工作思路。

（一）強化班子建設。抓好團干學習與培訓，提高團委班子

整體工作能力。嚴格按照分工職責，指導各塊制定詳細可行的工作計劃，并認真抓好落實。建立團委和支部后備干部隊伍。

（二）抓好隊伍建設。從“黨建帶團建”入手，抓好制度完

善與落實、團員發展和教育工作，并爭取黨委支持，從相應黨組織選派優秀年青黨員擔任各個團支部的政治輔導員，推進團員政

治教育，增強團員意識，促進工作活力。

（三）做好青少年工作。以宣傳為手段，以活動為載體，突出思想教育，強化部門聯動，積極營造未成年人健康成長的良好環境。重視青少年思想教育，關注青少年身心健康，繼續加大幫困助學工作力度，千方百計為青少年辦好事、做實事。

（四）進一步做好西部志愿者的管理和服務工作。為促進志愿者服務隊的工作積極性，發揮生力軍作用，一是制定青年志愿者服務工作計劃；二是強化服務效果、服務范圍、服務重點。

（五）團賬建設。繼續做好明年團籍整理工作和團費收繳工作。