第一篇：2014-2015第一學期政教工作總結(jié)

政教工作總結(jié)

2014-2015學年（上）

本學期的政教工作，根據(jù)學校及政教處的年初計劃有效開展活動，各項活動得到了各個部門的支持與配合。

一、活動開展情況 1.繼續(xù)落實值周評比活動。

2.邀請“青苞米”公益組織，為我校教師組織了一次心里團訓活動，在活動中，各位教師在心理層面有了成長，拉近了彼此的關(guān)系，提高了工作效率。并且，在本學期的家長會過后，邀請左雅老師為部分家長做了家庭教育培訓講座，會后，家長們表示有很大的收獲，更新了自己的家教理念。

3.積極尋找愛心人士，為我校品學兼優(yōu)、家庭困難學生解決實際困難。學期末，本溪亞泰建設集團的宋文濤愛心人士，為我校王紅煜、韓俊妍、韓俊姝三位同學，每人送來愛心伙食費1000元，書包一個。

4.配合韓校長，扎實開展青年教師沙龍活動。

5.邀請李霞老師，為我校班主任及青年教師做了《我們一起在成長》為主題的班主任工作培訓。活動后，在學校網(wǎng)站上，大家針對個人收獲及體會。

6.繼續(xù)開展青年教師書寫案例隨筆活動。

7.積極配合學校開展學習小組建設及檢查評比活動。

二、存在不足

1.各班級小主人活動由于班級小組建設，被暫時擱置，導致各班班務及責任區(qū)情況相比以往，有了一定的差距，2.各班級班級特殊不明顯，需要在此方面下些功夫。

3.各班級圖書角流于形式，圖書冊數(shù)少，幾乎成為物品保管柜。4.對班主任培訓角度需要思考，讓各班有獨屬于本班的德育特色。

5.行為習慣養(yǎng)成活動，需要進一步加強。

三、努力方向

1.加強政教工作業(yè)務學習，提高工作水平，明確工作職責。2.通過各種活動，加強對青年教師的師德等培訓。

第二篇：2011—2012學年第一學期政教工作總結(jié)

2011—2012學年第一學期政教工作總結(jié)

本學期，我校政教工作本著規(guī)范化管理和精細化管理的原則，進行改進，日益豐富和完善，收到了較好的教育效果。

一、加強班主任隊伍建設

1、開學初，對高一新班主任進行培訓，主要內(nèi)容包括：如何開好主題班會、班主任常規(guī)工作、如何贏得學生的信任等。9月份召開新班主任拜師會，對新班主任進行一對一的指導。12月份舉行了新班主任班會匯報課，全體領(lǐng)導深入班級聽課、評課，使新班主任工作水平得到了進一步提高。

2、走出去，學習外地先進的管理經(jīng)驗。10月份，組織部分班主任赴山西太原參加全國培養(yǎng)學生良好行為習慣現(xiàn)場會，11月份組織部分班主任到衡水二中觀摩學習，12月份組織部分班主任赴石家莊參加“著名教育家李鎮(zhèn)西教育思想研討會”，對先進學校的精細化管理、規(guī)范化管理和科學的管理理念感觸頗深，并逐步在今后工作重落實。

3、分年級召開班主任工作經(jīng)驗交流會。9月份分別組織高一高二召開班主任工作匯報會，11、12月份分年級召開班主任工作經(jīng)驗交流會，達到互相學習、取長補短、共同促進的目的。

二、積極開展德育活動

4、學期初印發(fā)了xx一中校本教材《講誠信，誦經(jīng)典》，并開展了相應的學習活動。

5、高一新生自入學第二天開始，進行了為期8天的軍訓活動，在軍訓期間，對學生進行了入軌教育、傳統(tǒng)文化教育、國防教育、安全教育，同時進行了宿舍內(nèi)務整理、消防演練、參觀校史展館、軍訓會操表演等一系列德育活動，收到了較好的教育效果。

6、在教師節(jié)來臨之際，開展了系列尊師活動，通過活動，使學生對老師更加理解、更加尊敬。主要包括：

①高一新生每人給初中老師寫一封感恩信，各班統(tǒng)一寄出；

②組織了一次“我最感恩的教師”征文比賽，并將優(yōu)秀作品在櫥窗中展出。

③各年級各班組織了“我最想對老師說的一句話”征集活動，學校為每班準備了“感念師恩留言簿”一冊，由班主任組織發(fā)動，最后將“感念師恩留言簿”上交政教處。

④各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。

7、9月份開展了行為規(guī)范教育活動。通過國旗下講話、主題班會、櫥窗宣傳、嚴格檢查等形式，規(guī)范學生行為，重點治理了不文明儀容儀表、攜帶手機、吸煙、隨手亂扔等現(xiàn)象，使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

8、10月份開展了愛國主義教育活動。高一年級開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”征文活動，并將優(yōu)秀作品在櫥窗展出。高二年級開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”演講比賽。通過活動使學生受到很好的愛國主義和集體主義教育。

9、積極開展班級文化創(chuàng)建評比活動，并評選出高二（14）班（班主任xx老師）、高三（3）班（班主任xx老師）和高三（17）班（班主任xx老師）為優(yōu)勝班集體。

10、進一步規(guī)范升旗儀式，制定了《xx一中升旗儀式實施方案》，對升旗儀式的工作流程、具體實施、檢查評比等提出了具體要求，升旗儀式做到了師生全員參加，隊伍整齊安靜，體現(xiàn)了活動育人的效果。

11、高

一、高

二、高三分年級召開了家長座談會。具體時間為：高三年級11月5、6日，高二年級 11月12日，高一年級11月22日。通過家長座談會，加深了家校雙方對學生的了解，有利于對學生的管理和教育，收到了較好的教育效果。

三、強化學生管理

12、制定學生問題“三排查”制度，即排查安全隱患、排查矛盾隱患、排查心理疾患，并及時處理和疏導。由政教處牽頭，年級主任和班主任負責落實，每兩周排查一次。

13、制定課間校園巡查制度，由政教領(lǐng)導、年級主任和班主任組成巡查小組，對廁所、操場、商店等部位進行檢查，主要檢查學生吸煙、早戀、打架、攜帶手機等不良現(xiàn)象或違紀行為，發(fā)現(xiàn)問題及時并嚴肅處理，校園秩序明顯好轉(zhuǎn)。

14、印發(fā)《抵制垃圾食品，提倡科學進餐》宣傳材料，引導學生科學飲食。

15、學期初制定了《關(guān)于清查校外租房學生的實施意見》，與班主任簽訂責任書，徹底清查校外租房學生，使之搬回學校住宿，杜絕了校外租房帶來的安全隱患。

16、加強交通安全教育，杜絕交通事故的發(fā)生。本學期對學生乘車進行嚴格檢查，教育學生不坐無證、無照、超載車輛，不坐三輪車，騎車同學要嚴格遵守交通規(guī)則。

17、強化就寢紀律，本學期實行分層管理，領(lǐng)導和班主任分包宿舍樓層，領(lǐng)導帶頭，班主任及時上樓，全面督查，就寢紀律明顯好轉(zhuǎn)。

xx政教處

第三篇：2016—2017學第一學期政教工作總結(jié)¤

觀海衛(wèi)鎮(zhèn)愛心學校2016—2017學第一學期

政教處工作總結(jié)

本學期學校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學期初下達的各項任務指標，落實完成了政教處工作計劃中的各項任務。總結(jié)如下：

一、取得的成績：

（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設。重視德育工作是我校領(lǐng)導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領(lǐng)導小組成員，還是學校安全工作領(lǐng)導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領(lǐng)導小組會議和預防青少年犯罪領(lǐng)導小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學，求實創(chuàng)新”的育人理念，政教處在本召開班主任工作會議達12次以上。每月班主任會議定于月初第一周星期三下午第三節(jié)課召開。無特別情況，時間固定不變。每次班主任工作會議，政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負責人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。

為了以正確的觀念影響學生，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校領(lǐng)導代表學校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎；通報一周來學生違紀現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。

為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。學校不僅注重學生的個性發(fā)展，更注重學生團隊精神的培養(yǎng)。學校依據(jù)《愛心學校班級量化管理細則》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學習、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學生的團隊意識。

為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。主講法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。

（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《觀海衛(wèi)鎮(zhèn)愛心學校安全工作管理制度》。我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。

（三）、加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校印制了《觀海衛(wèi)鎮(zhèn)愛心學校中小學學生一日常規(guī)》，《常規(guī)》對學生的衣著發(fā)式，行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。新生入學時，每班一張，開展學《常規(guī)》活動，還印制了關(guān)于《禁止學生在校園內(nèi)吃零食的規(guī)定》，使學生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習慣，學校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學習，全校新生形成良好的行為習慣。

學校政教處分階段對學生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治。首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。良好的中小學生形象已顯現(xiàn)出來。其次，是抓查學生中的進入網(wǎng)吧現(xiàn)象，由于抓查力度大，批評教育及時，學生中課外上網(wǎng)吧的人數(shù)逐漸減少。專項整治的內(nèi)容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走等，都有了明顯的成效。

（四）、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂

為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺，寓教于樂。“五·四”期間學校召開了大型表彰會，表揚優(yōu)秀班集體6個，優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、十佳學生、環(huán)保小衛(wèi)士等20人次，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內(nèi)掀起了比學趕幫超的熱潮。

（五）、辛勤耕耘喜獲豐收，勤勞碩果初見成效。

由于各項教育活動的有序開展，全校學生在教育中成長，意識在教育中增強，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力，我校的德育教育成效顯著。學生中打架斗毆、吸煙酗酒、進入網(wǎng)吧等嚴重違紀現(xiàn)象明顯減少，良好的校風已在悄然形成。

二、存在的問題

（一）、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

（二）、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

（四）、網(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

三、今后設想

（一）、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

（二）、進一步加強安全教育工作，落實學校各項規(guī)章制度管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。

（三）、加強學生法制教育，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園。

（四）、學校管理與家庭教育相結(jié)合，進一步加強問題學生的德育工作。

（五）、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。

（六）、建設和拓廣德育教育基地。

第四篇：2007學年第一學期政教工作總結(jié)

在傳承中創(chuàng)新 在實踐中提升

----2004年錢高政教工作總結(jié)

陳 余 勝

2004年，是錢高的又一個豐收年。這一年，我校實現(xiàn)了躋身浙江省重點中學的目標；這一年，我校高考以重點36人再創(chuàng)佳績；這一年，學校被評為溫州市關(guān)心下一代先進集體和縣勞模集體；這一年，我校以第一名的分數(shù)順利通過縣綠色學校評估，成為全縣高中段第一所綠色學校。一年來，政教處認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，加強德育工作隊伍建設，完善管理機制，有效開展德育工作，大膽改革，務實創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生道德品質(zhì)和習慣養(yǎng)成，促進了良好校風的形成，為實現(xiàn)“綠化、美化、文化”校園做出了不懈努力。

一、主要工作及取得的成績：

1、塑造了一支師德高尚，業(yè)務精良的德育隊伍，實現(xiàn)了人人參與德育的目標。

----堅持班主任工作例會制度，組織班主任認真學習關(guān)于學校德育工作的方針、政策，提高認識，明確職責，提高素質(zhì)，把教書育人，服務育人，管理育人，環(huán)境育人落到實處。積極探討和研究學生個性發(fā)展的多樣性和層次性以及與之相適應的以人為本的人才培養(yǎng)模式給德育工作帶來的新情況、新特點，不斷改進德育工作的方式方法，讓德育工作成為富有人情味的、有創(chuàng)新性、使學生個性得到發(fā)展的一種教育過程。----鼓勵班主任在德育工作中形成自己獨特的風格，積極培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和推介班主任典型，認真總結(jié)他們的成功之處，不定期舉行班主任工作論壇，研討不同時期、不同階段學生中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的思想問題，商討教育方法，相互切磋、交流心得、總結(jié)經(jīng)驗、暢所欲言、共同進步。

----重視德育工作的反思、積淀和傳承，每學期期末要求每位班主任對一學期的工作進行反思和總結(jié)，寫出德育論文或體會文章，形成經(jīng)驗，變成學校共同財富。

----繼續(xù)推行副班主任制，重視對新教師德育能力的培養(yǎng)，認真考察新教師在副班主任工作中的表現(xiàn)，并將此作為選拔新班主任的重要依據(jù)。

----全員參與，實現(xiàn)二十四小時管理。學校每天有一位值周校長、一位中層干部、三名班主任、三名課任教師、三名后勤人員、兩名宿舍值班人員從早鍛煉、早自習、課間操到午間的靜校管理到課外活動及晚自修、晚間宿舍值班對學生進行全方位、全時段管理，值日人員職責明確、管理到位，從制度上保證了良好的校園秩序，實現(xiàn)了人人參與德育的目標。

----加強德育科研工作，積極進行德育專題研究，針對實際工作中遇到的問題，如德育百分制的實踐、學校制度化管理與培養(yǎng)人文見長學生的矛盾轉(zhuǎn)化研究、特殊生的德育策略等問題進行探討，不斷德育科研水平。

2、加強學生干部和團干部隊伍的自身建設，培養(yǎng)了一批熱愛集體、有能力、有威信的學生干部隊伍。

----改選和重組了學生會，并制訂了干部培訓制度，明確分工，細化職責，加強考核，不斷對學生干部鼓勵、加壓，積極提供學生干部學習、鍛煉和提高的機會，增強當管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，提高“當主人”的自覺性、主動性，帶領(lǐng)全體學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康、全面地發(fā)展。

----嚴格入團制度，加強團員意識教育和團員的日常管理，始終把團干部隊伍建設工作放在突出位置。全校34個團支部，從中民主選舉產(chǎn)生各團支部書記和組織委員，校團委定期舉辦團干部理論學習和業(yè)務培訓，積極組織開展“奉獻于事業(yè)、服務于學習”的活動，培養(yǎng)了一批“思想先進、行為規(guī)范、成績進步、素質(zhì)良好、紀律嚴明”的高素質(zhì)團干部。

----繼續(xù)推行以“文明、示范、服務”為宗旨的值周班制度，加強指導，在充分發(fā)揮學生主體作用的基礎(chǔ)上，嚴肅校風、校紀，堅持教育與管理相結(jié)合，努力把學生自律和他律、內(nèi)在約束和外在約束有機結(jié)合起來，取得較好教育效果。

----開辦好“業(yè)余黨校”、“團校”，培養(yǎng)和鍛煉優(yōu)秀學生，在條件成熟時吸收他們?nèi)朦h入團。近十年來，每年都有2~3位學生被吸納為預備黨員，為高校培養(yǎng)和輸送了幾十位學生骨干。

----鼓勵學生會組織、開展豐富多彩的課余活動，發(fā)揮特長，展示才藝，營造了活潑、開放，充滿生機的校園。

3、開展立意高、有深度、重內(nèi)化的具有時代特征的德育活動，狠抓養(yǎng)成教育，積極營造學校德育工作的嶄新格局。

----開展形式多樣的文體活動。校團委通過各種形式開展了一系列有益的文體活動，如新生歌詠比賽、校園吉尼斯、征文比賽、書畫展評、校史知識競賽、籃球賽、拔河比賽；組織舉辦“創(chuàng)建綠色錢高”為主題的兩個系列活動；“迎校慶、展才藝、創(chuàng)綠校”主題月活動等。

----突出環(huán)境教育，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，加強值日監(jiān)督，從嚴管理，有效減少和消除學生亂扔紙屑、帶零食入教室等行為。----以青年志愿者組織為載體，各團支部定期組織團員開展“美化、綠化校園”活動，大力宣傳“節(jié)約資源、珍愛生靈、抵制污染、植綠護綠”生態(tài)要求，通過活動增強學生的環(huán)保意識和愛校意識。此外，我們積極開展“學雷鋒、創(chuàng)文明”活動，組織學生潔化校園，凈化社區(qū)，為錢庫鎮(zhèn)的文明建設做出了貢獻。重陽節(jié)，組織團員去鎮(zhèn)敬老院，為孤苦老人們打掃院子，清理垃圾，送去溫暖，使他們度過一個愉快的節(jié)日。

----成功舉辦第四屆“十佳學生”及“紅五月——百名風采團員”評選系列活動，樹立正面典型，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生能力、激發(fā)學生興趣，使德育工作達到了寓教于樂的效果。

----積極倡導和開展“手拉手、獻愛心”互助活動。一學年，共有師生捐款3萬余元定期為貧困生發(fā)放生活補助，扶助遭遇意外災難的學生完成高中學業(yè)。有部分支部與貧困生、殘疾同學組成互助小組，及時有效地幫助有困難的同學。為東南亞地震、海嘯災區(qū)自愿捐款的活動也獲得圓滿成功，短短一個小時就已收到捐款8542.3元。“愛心無國界、真情來自錢高人”，道出了錢高學子的心聲，也再一次證明了錢高學子無私奉獻的高尚情操和胸懷天下的氣魄。

----積極響應參與全社會“禁毒”工作，每月定期開展禁毒教育活動，如組織全體團員和部分學生參觀以“拒絕毒品、珍惜生命”為主題的影視教育片欣賞活動，并開展演講比賽和集體簽名活動，各支部組織一次禁毒教育主題團隊課。

----重視學生的法制、安全和自護教育。對高一住宿新生進行安全講座，邀請了蔡振明律師舉行全校性法制講座，組織各班學生觀看了教育宣傳影片《關(guān)愛明天》、《與法同行》，刊出艾茲病知識宣傳畫，還要求各支部組織學生討論、寫觀后感、出黑板報，進行思想總結(jié)，提高青少年自我保護意識和安全意識。

----積極組織創(chuàng)建“綠色學校”，并以環(huán)境教育為突破口，全面推進素質(zhì)教育。今年，校團委成立了校園環(huán)保小分隊，有固定的成員，有計劃，有負責人，定期開展工作。開展“一片綠色 一片希望”綠校創(chuàng)建系列活動、組織大學生論壇、舉行環(huán)保知識測試。組織團支部與學校簽訂綠地認養(yǎng)活動，定期組織團員學生和入團積極分子對認養(yǎng)區(qū)進行綠地養(yǎng)護、保潔。扎實的工作使我校被評為縣高中組第一所“綠色學校”。

4、加強了校園文化，校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮好宣傳陣地的作用，營造良好的育人環(huán)境，使學生在潛移默化中受到教育。----由團委主編的《錢高通訊》，及時報道校園動態(tài)，全面反映校園生活，表彰先進，獎掖優(yōu)秀，增強了學生對學校的了解和關(guān)心程度，在端正校風方面起到了正面引導作用。

----我校的“校園之聲廣播站”在指導老師的帶領(lǐng)下辦得有聲有色，克服了器材帶來的局限和不便，在較為艱苦的條件下，播音欄目緊跟時代，不斷創(chuàng)新；播音內(nèi)容貼近校園生活；播音質(zhì)量不斷提高；豐富了校園文化生活，凈化了學生心靈，同時在播音中堅持對播音員每月一次的培訓，使播音員水平有了長足進步，在學校的大型活動中多次擔任主持，使廣播站成為一個培養(yǎng)人才的搖籃。

----新辟學生記者團，采寫校園新聞，在放映學校動態(tài)，鍛煉學生能力上起到了積極作用。

5、充分利用社會資源，加強家校聯(lián)系和社區(qū)共建。

----邀請人武部、司法、交通、消防、法院等部門專家不定期對學生作國內(nèi)外軍事形勢，消防、法制等專題講座，組織學生參觀愛國主義教育基地，參加實踐活動，將教育生活化。----充分利用社區(qū)德育資源，整和各種教育力量，加強與共建單位的聯(lián)系，行成了學校、家庭、社會有機結(jié)合的德育網(wǎng)絡。----班主任能經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系，各班根據(jù)本班學生的不同情況，召開人數(shù)不等、形式不同的家長會，班主任主動利用節(jié)假日走出去做好家訪工作。要求班主任做好家訪記錄，期末上繳檢查，納入班級工作考核。

----加強了校園周邊環(huán)境的巡查，加強了學生課余時間的管理，凈化了青少年成長環(huán)境。

二、存在的問題：

1、學生德育工作成效仍然低下，學生反復性較強，學生的習慣養(yǎng)成需要長期持久地抓，學生的衛(wèi)生意識仍較薄落。

2、校園周邊環(huán)境整治力度和效度不大，學生迷戀網(wǎng)吧甚至通宵上網(wǎng)現(xiàn)象仍然存在。

3、心理健康教育工作比較薄弱，心育教師群體尚未形成。

4、學生青春期教育仍需加強，力求以正面引導為主，有效預防和減少學生早戀現(xiàn)象發(fā)生。

2005-2-24

第五篇：高中第一學期政教工作總結(jié)

高中第一學期政教工作總結(jié)

過去的一個學期里，政教處的日常教育工作顯得緊張、充實。我們在校長室的領(lǐng)導下，在教務處、團委、學生會等職能部門的通力合作下，以認真的態(tài)度、求實的作風較為出色地完成了學校制定的德育目標和計劃。除繼續(xù)抓好學生的日常管理外，在新生的培訓，學生的素質(zhì)教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加強，使校風建設更趨良性，人文內(nèi)涵更加突出，未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)對本學期工作作如下總結(jié)：

一、認真貫徹落實德育工作精神，開拓學校德育工作的新局面。

以縣教育局德育工作精神為指導，以創(chuàng)建市德育特色學校為契機，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，緊密結(jié)合學校德育工作實踐，開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個主題教育德育新模式。在對學生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、立足本校實際，抓實、抓細常規(guī)管理。

在常規(guī)管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、衛(wèi)生、學生儀表、上課紀律、早晚自習管理、量化管理和宿舍管理等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，政教處通過每周總結(jié)，針對具體情況由值周班相關(guān)人員進行有重點的國旗下講話;另一方面，加強抽查和督促，在值周班對各班進行例行檢查的同時，學校還加強對各個方面實施不定期、不定時的抽查，并將抽查結(jié)果通過公示欄及時公布，以便相關(guān)班級及時整改。此外繼續(xù)推行班級管理的量化考核、學生德育量化考核、文明學生評比與文明宿舍優(yōu)勝紅旗制度，并以此作為學生、班級和班主任評優(yōu)評先的重要依據(jù)。本學期共評選出470名學校各類先進，240多名“文明學生”，30多個包括文明寢室、優(yōu)秀值周班和文明班級在內(nèi)的各種先進集體和社團;處理了30多位違規(guī)違紀學生，勸退了4人，獎懲結(jié)合，以點帶面，推動了學校學風和校風良性發(fā)展。

三、加強班主任隊伍建設

班主任是班級的教育者和組織者，也是學校德育工作的實施者。一個學校班主任隊伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍，政教處除每月召開班主任例行會議，每學期對班主任進行工作問卷調(diào)查與綜合考核外，還積極謀劃鼓勵年輕班主任參加各級培訓與比賽，使他們迅速提高業(yè)務技能。梅少敏、朱其海2位教師在縣心理優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，郭永遠、呂小歐等6位教師分獲縣主題班會教案設計比賽一、二、三等獎，多位班主任和任課教師指導學生獲獎。同時，還注意加強對班主任老師的奉獻意識教育和師德教育，不定期開展班主任經(jīng)驗交流會，要求班主任及時寫學習心得和教育案例，形成豐富的教育資源。打造隊伍也注意采納班主任意見，適當提高班主任津貼，對意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件，政教部門能注意配合班主任協(xié)調(diào)處理。

四、打造學生自主管理模式

我們都明白一個簡單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀，相互監(jiān)督，才是真正管好了學生。

在團委、學生會的支持下建立了宜高青年志愿者協(xié)會，修改并制定了詳細的違紀處罰條例和幫扶措施，讓他們適當參與德育管理，讓違紀學生接受學生自己的組織給予的處分。此外學校還根據(jù)學生會反饋過來的情況及時了解學情，方便我們及時采取果斷有效的措施解決問題消除隱患。

對于學生會成員自己而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們從更宏觀的視野上認識到，民主意識是最重要的素質(zhì)之一。

五、開展多彩校園文化活動：

校園文化是學校德育教育不可或缺的組成部分，過去的一學期當中我們不斷加大校園文化活動陣地建設的力度。講座、輔導、座談交流、匯報、比賽等活動的有序開展保證了學校良好秩序的構(gòu)建。

1、通過班會、晨會、升旗、板報，強化了德育功能。

本學期繼續(xù)完善班會制度，每月由學校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，每次班會，絕大多數(shù)班級能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個別班級的班主任，開班會的時候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會上，而是用在應付學校的檢查上，說句實在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對學生教育極其不負責的態(tài)度。

每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準備，每一次晨會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學生學會做人，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等

充分利用班級黑板報這塊陣地，加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。

發(fā)揮廣播室作用。每周定時播出校園新聞，名曲佳作欣賞，心理驛站等，使廣播室工作落到實處，同時也豐富了學生的業(yè)余生活。

2、心理教育一直在有條不紊的進行著，健全心理教育組織機構(gòu)，成立心理健康教育教研組，開設心理健康教育課，健全心理健康教育設施建設，開展個別咨詢、小團體輔導、大團體輔導工作，開展心理健康教育活動周活動等，提高我校心育水平和學生的心理素質(zhì)，解決了不少學生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。

3、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學工作及完成教學任務的基礎(chǔ)。

根據(jù)我校實際情況，組織后進生進行座談，要求每位后進生進行思想?yún)R報，被處分的學生及時填寫《違紀學生跟蹤表》，要求班主任跟蹤教育與監(jiān)管，對思想積極要求進步，表現(xiàn)非常好的學生，就給予解除處分，以此激勵那些后進生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

六、組織形式多樣的文體活動

1、嚴格組織了高一新生軍訓活動，我們始終把學生軍訓作為一項重要的工作來抓，把軍訓作為培養(yǎng)學生集體主義觀念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課，納入我校的德育教育體系。通過軍訓增強了學生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國、維護和平的意識;培養(yǎng)了學生服從命令，聽從指揮，遵守紀律、雷厲風行的好作風;養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉了勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。

2、組織全校學生觀看教育影片并舉行觀后感征文比賽，其中三(2)李瑋瑋等15位同學作品獲獎。不僅豐富了學生課余生活，也對學生進行了一次深刻的思想教育。

3、組織青年志愿者在重陽節(jié)走訪慰問孤寡老人。

4、體育節(jié)活動

本學期政教處與團委、體育組、學生會合作，開展學校以“弘揚奧運精神，全面健康成長”為主題的第五屆體育節(jié)。本屆體育節(jié)開展了高一高二學生男子籃球聯(lián)賽、高三學生拔河比賽、男女生跳繩比賽、全校廣播體操比賽、第34屆田徑運動會、戶外運動與安全知識講座等6項活動。本次體育節(jié)參與面廣(全校學生)、成績優(yōu)秀，深受師生好評。本次活動有62名青年志愿者參與體育節(jié)的播音、快訊宣傳、活動保衛(wèi)，檢錄，裁判記錄工作等;工作出色，深受學生好評。本次活動豐富了師生的課余文體活動，增強了集體凝聚力和向心力。

5、科技節(jié)活動

本學期充分調(diào)動社團的積極性，開展以“科學美化生活”為主題的校園科技節(jié)。本屆科技節(jié)設有6個大項：科技創(chuàng)新大賽(“變廢為寶”創(chuàng)意小制作、“愛我校園，科學創(chuàng)意”金點子大賽)、網(wǎng)頁制作比賽、無線電測向定向比賽、科技電影展播——《地心歷險記》、“科技與生命”主題團日活動方案設計比賽、迎新年智力游園活動。因時間安排等問題，期中科技創(chuàng)新大賽、網(wǎng)頁制作比賽兩個項目學生的參與積極性還不夠外，其他活動都深受歡迎與好評，學生參與積極性高。

6、此外學校還以重大紀念日為契機，以活動為載體，大力開展對學生的思想道德教育：教師節(jié)、國慶節(jié)、南京大屠殺紀念日期間、一二?九紀念日、元旦等，政教處、團委都適時舉辦了主題系列活動，豐富了校園文化，陶冶了學生的性情。校園體育文化融競爭性、趣味性、思想性，我們也注意把德育滲透到各種校園體育文化活動之中。

7、組織優(yōu)秀學生參加縣局舉辦的各類比賽，分獲縣田徑杯賽團體第三名、學生籃球賽女隊冠軍男隊季軍，“弘揚民族精神”和“廉政文化進校園”學生征文比賽中5人次一等獎、10人次二等獎、19人次三等獎，成績相當顯著。

七、關(guān)心學生，構(gòu)建和諧校園。

1、以健康教育為切入點，組織開展法制講座，加強法制安全教育，要求班主任老師加強學生心理健康輔導，為學習困難生、行為習慣不良學生、心理欠健康的學生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

2、關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學生，不讓學生因貧輟學。學校對特殊困難學生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎學金、助學金、減免學費等形式幫助家庭經(jīng)濟困難學生，鼓勵莘莘學子克服困難，順利完成學業(yè)。

八、存在問題：

雖然說一學期來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。

1、有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規(guī)工作。

2、對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。

4、學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。

5、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應付。

總之，教書育人是每位教師的職責，培養(yǎng)對社會有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學質(zhì)量提高的重要保證。根據(jù)學生的不同特點，做好學生的引導工作，糾正其學習習慣、端正其學習態(tài)度、改進其學習方法，激發(fā)其學習熱情是我們每個教師的責任，決不是班主任一個人的事，一個班級教育教學成績的獲得是全體教師和學生共同努力的結(jié)果，每位老師應主動的通過定期談話、約見家長等形式，形成全員育人的氛圍，把高中宜山的德育事業(yè)做得更好。