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務川民族中學開展“我愛我家”“誠信青少年”演講比賽[范文大全]

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第一篇:務川民族中學開展“我愛我家”“誠信青少年”演講比賽

務川民族中學團隊活動

[2012年 第20期]

民族中學團委辦公室

2012年5月2日

務川民族中學

開展紀念“五·四運動”93周年、建團90周年

“我愛我家”“誠信青少年”

演講比賽活動

為紀念五四運動93周年、建團90周年,喜迎黨的十八大召開,認真學習貫徹市第四次黨代會和縣第七次黨代會精神,大力發揚?黨有號召、團有行動?的優良傳統,讓廣大青少年了解革命歷史,認清發展形勢,傳承五四精神,擔當時代責任,堅定理想信念,貢獻青春力量。務川民族中學開展紀念?五〃四運動?93周年、建團90周年,?我愛我家??誠信青少年?演講比賽。

此次活動分兩次比賽進行,2012年4月23日——25日進行了初賽,全校78個班級156名同學參加了初賽。通過三天的初賽,選出20名選手參加了決賽。決賽于2012年5月2日下午14:00舉行,學校領導及全校教職工出席了此次活動,全校近6000名學生參加了此次活動。

金書乾副校長致開幕詞,強調此次演講比賽的目的是通過演講的形式來回顧歷史,使同學們了解祖國過去是因為不強大而受盡欺凌。知道我們今天的幸福生活來之不易。五四青年學生他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。

張麗副校長宣布比賽規則。精彩的演講比賽由此拉開了序幕。20位選手都是從優中選優的,演講各具特色。比賽中,選手們圍繞?我愛我家?和?誠信青少年?這一主題抒情言志:?人無誠而不立,家無誠而不興;民無誠而不立,國無誠而不興?、?時代呼喚誠信,國家呼喚誠信,人類呼喚誠信……我大聲疾呼‘誠信歸來吧’?、?在家里做個誠信的好孩子,在學校做個誠信的好學生,在社會做個誠信的小公民?……各參賽選手旁征博引,談古論今,鏗鏘有力、激昂慷慨的言語,贏得了評委們的肯定和贊許,也深深打動著在場觀眾。有的同學談到了?誠信?在當今社會中的作用,還有的同學談到了?如何讓我‘家’更美好?……他們澎湃的熱血,發自內心的感情,一次次的引得臺下觀眾的掌聲與歡呼聲。

下午17:00,演講比賽結束,此次比賽分別評出初、高中各?一等獎?1名,?二等獎?2名,?三等獎?3名。隨后學校領導為獲獎者頒發榮譽證書。此次演講比賽取得了圓滿成功!讓我們的師生真切地感受了誠信的重要性以及如何愛護我們校園、我們的家。務川是我家,?兩創一鞏固?靠大家!

第二篇:我愛我家演講比賽

尊敬的各位領導,同事們:

大家下午好!今天,我演講的題目是—為中心的明天譜寫動人的樂章!

“家”這個字在我們的日常生活中經常被提到,回家、想家,無不表達著我們對家的依賴。唐代詩人白居易在《邯鄲冬至夜思家》里是這樣寫到的:

邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐,還應說著遠行人。

這首詩描寫了冬至夜晚白居易在邯鄲驛站里伴著孤燈,想念家中親人也應該在談論著自己的孤冷情景,體現出了他深深的孤寂之感也表達了他對家的深深思念之情。

剛才所談論的,是屬于我們日常生活中的小家,但是在人的一生當中,我們還擁有另外一個家,那就是在我們一生的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的地方。在座的各位和我一樣有這樣一個共同的家,那就是測試中心。測試中心就是這樣一個屬于我們自己的家。在這個大家庭里,有很多的成員,大家來自全國各地。因為這個家,為了一個共同的夢想,我們在這里相遇、相識甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情,而在這個大家庭里,我們擁有了共同的奮斗目標和愿景!

局團隊文化手冊中提到,職工在“東煤地勘”的定位是單位的主人而不是雇員,所以,職工要把對自己負責和對單位負責有機統一起來。當今的經濟社會,職工的政治地位、經濟地位和社會地位已與單位的命運緊密相聯,單位的興衰關系著職工的衣食住行和個人人生價值的體現。職工是單位的細胞,當這些細胞都健康成長時,單位作為一個生命體,就會煥發出勃勃生機;否則,就會一病不起,每況愈下。要讓職工真正體驗到自己是單位的主人,要使職工從內心深處做到愛單位、愛崗位、愛同事,視單位如家,真正感受到家庭文化的溫暖。

當我們在為單位努力工作的時候,中心也在不斷的關注著我們的成長,中心舉辦的各種培訓、考試、比賽,為的就是讓我們能夠在這種氛圍當中不斷的充實自己,提高自己的技術水平、工作效率,讓自己得到充分的鍛煉和發展。中心給了我們發展的平臺,我們更應該抓住這種機遇努力向上,奮斗不僅僅是為了測試中心的發展,更是為了達到自己的目標,實現自己的夢想。

每當我們情緒低落、思緒不寧的時候,領導們總會及時找時間和我們進行溝通并了解情況,在單位力所能及的情況下幫助我們渡過難關,讓我們能及時安下心來工作。中心每年還會安排我們體檢,時時刻刻關注著我們的健康情況。在我們生病、受傷的時候,中心領導也會第一時間前去慰問,這一切都讓我們心里自發的有了一種家的感覺。

日復一日重復性的工作,會讓大家覺得單調,為了豐富我們的業余生活,中心還舉辦了如讀書座談會、籃球比賽、知識競賽、趣味運動會等各種活動,豐富了我們的生活。不僅如此,中心還積極組織我們到外單位參觀學習,參加各種培訓。通過這些活動不僅讓我們展示了自己的才華,同時也讓我們在各種活動中提升了自己,每件事、每個工作做完之后,都要學會反思不足,學會用心去思考,用心做事,這便是測試中心這個大家長教給我們的,它讓我們學會了在工作中如何思考如何奮斗、如何成長,如何讓生命變得更加有意義!

釋迦牟尼曾考問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不上來,釋迦牟尼說:“把它放到大海里去。”是的,一滴水可以閃閃發光,晶瑩如珠,可是一經風吹日曬,馬上會干涸,會消失的無影無蹤。雷鋒曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。是啊,一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,他就將一事無成。

如果我是一棵草,那測試中心就是碧綠的草地;

如果我是一棵樹,那測試中心就是茂密的森林; 如果我是一滴水,那測試中心就是無邊的海洋; 如果我是一個音符,那測試中心就是華美的樂章!讓我們緊緊團結在中心領導班子的周圍,貢獻出自己的光和熱來共同溫暖測試中心這個我們共同的家,讓我們用自己的青春和熱血為測試中心的美好明天譜寫出最動人的樂章!

馬莉娜

第三篇:我愛我家-公館演講比賽

王杰 公館中南店

我愛我家

說到《我愛我家》,讓我想起了上學時候的一個作文題目。有一次老師布置了一個作文《我愛我家》,回家后到處翻作文書,找了幾本作文書后才發現個類似的題目,接下來的事情就是抄:

家是心靈的港灣,為你提供溫暖;

家是厚實的羽翼,為你遮擋烈日嚴寒;

家是拂面的春風,為你送來不盡的希望;

家是堅固的小船,伴你駛向成功的彼岸。

不知不覺就從初中到了現在,又不知不覺我來公館已經兩個月了,感覺時間流逝的飛快,仿佛昨天還是剛來公館培訓的第一天。如果我說公館是我家,你們一定會覺得牽強,但我確實把公館當成我的家,為什么?一說到家這個字,我們每個人都會有許多娓娓道來的貼心往事,家為我們帶來了很多美好的記憶,這里有甜蜜的歡笑、有成長的陣痛、有不計回報的關愛。家是我們成長的地方:我們在家中學會第一聲爸爸媽媽,在家中學會了邁出小小的第一步,在家中學會了跌倒后要自己爬起來。同樣,我在公館也經歷了一次茁壯、蛻變的過程。給你溫暖,伴你成長,這就是家的意義。每一個人來到公館都會在這里得到成長,陳戈今在這里學到了如何做一個店長,黃方毅在這里學會了如何做一名主任,但這只是他們目前的成績,只是在沙灘上行走時身面留下一個個深淺不一的足跡,前方還有更遠大的目標等著他們去奮斗。對于我來說,暫且不說我學到了公館的企業文化,各種操作流程。我想說的是,我現在站在這里來演講,對曾經怯懦的我來說,就是一種成長。算上今天這一次,我一共在公館演講過三次,前面兩次不能叫演講至多只能算朗讀。

第一次我站在大家面前,是5月14號,新生訓的第二天,上來分享前一天在培訓上觀看的電影《阿甘正傳》的觀后感,當時我記得很緊張,小腿還在發抖,一看就是生澀成長的稚嫩青年。但現在我成功地在這里演講,是公館伙伴的掌聲給予了我成長與勇氣。

第二次我站在大家面前,是5月18號,來公館的第六天,代表我的團隊來分享一下公館培訓總結,當時我異常激動,以至于脫稿演講的我完全無法掌控自己的情緒,所以我只能照著自己所寫的總結讀了一遍。

王杰 公館中南店

現在我完全擺脫了演講稿,還能有條不紊的說話。有人說我們在家中可以口無遮攔、稚氣十足。同樣在公館我作為一個新人也可以毫無顧慮的實踐與學習,而不必承擔失誤的后果。所以我認為加入公館的十大理由還可以加一條:給你愛與成長。

總之,有成長的地方就有家的味道,我的成長就在公館。

還記得那是個星期六的夜晚,夜已經萬籟俱寂,但是公館中南店里面依然燈火通明,人頭攢動。84間可待客包廂全部待滿,樓層的服務員在各自的崗位上跑的飛快,個個像是踩上了風火輪一樣,為顧客提供各種極致服務,整個公館在井然有序的忙碌著。終于到了半夜十二點,對講機里一聲可以飯休了,我頓時覺得那是世界上最美妙的聲音。但是樓層顧客的需要不斷,B03買一個豪華果盤,B08開酒,B12清臺,B15買12瓶啤酒,B19需要送杯具等等。等我做完了這些服務之后來到員休室準備吃飯,才發現已經沒什么菜了,頓時覺得非常失落,仿佛一個孩子得到了期盼許久的糖果卻“啪”的一下掉到地上弄臟了。等我往餐桌上掃一眼發現有一盤早已打好了的飯菜,今晚吃的土豆牛腩、剝皮魚和熗生菜,一看就很好吃的樣子,我就在想“是誰這么聰明啊,還知道提前打碗飯準備著”,此時我發現幸好還有點湯,我就勉強喝點湯水充饑就出去繼續做服務了。我的組員毛振魁就看我出來了,就問我怎么吃這么快,我笑了笑就說,都沒菜了就喝了碗湯,能不快嗎。他釋然道在家里怎么可能沒有你的飯呢,我給你打了飯就放在桌上,你沒看見啊?此時我才意識到那一份豐富的飯菜是屬于我的。當我再一次來到員工休息室,一段畫面油然而升:以前高中上學時每天晚自習結束以后從學校回來,臺燈下總有一碗面,一雙筷子整齊的擺放在旁邊,碗中躺著一個金黃色的煎雞蛋,縷縷香氣在房間縈繞。而且無論我多晚回家,那碗面總是熱的,耳邊總會回響起父母的聲音:“孩子,餓了吧,趁熱吃。”我站在員休室里,看著那碗飯突然間覺得我又回到那魂牽夢繞的家里,溫暖而幸福。

家是我們成長的地方,我們在家中感到溫暖。當我來到公館后,我發現我也在這里成長,這里有許許多多的地方同樣溫暖著我們。最后,我要感謝所有幫助、關心過我的人們,謝謝你們,我的家人。

第四篇:我愛我家集團演講比賽演講稿

我愛我嘉

——XXX 尊敬的各位領導、各位嘉人們:

大家好!我是XXX部門的XXX,很高興能站在這個演講臺上,為大家演講,今天我演講的題目是《我愛我嘉》。

首先請允許我問大家一個問題,請問家是什么?

早在2000多年前,西漢的《說文解字》中說到:“宀為屋也”;“豕為豬也”,兩字合寫為“家”字。也就是說有房子,有經濟來源,老婆孩子熱炕頭這就是“家”。當然現在城市大家都不養豬了,為什么呢?我猜可能是城市交通不好,大家都怕“追尾”。

那么什么才是我們的家?

歌德說過“一個人,無論他的身份是什么,國王也好,乞丐也罷,家都是他最幸福的地方。”“真情就在這天地之間,我們只要呼吸,就能感受得到”家是我們心靈的港灣,在這里我們能獲得溫暖這就是家。

講到這里有人會問了,嘉吉集團是我的家嗎?我的回答是“是”。為什么?因為心之所在,即為我家。我在這里揮灑我的青春與汗水,我在這里播種我的未來與希望,我渴望在這里鑄就我的輝煌。

說起我這個人,來我們XXX集團工作的時間不是很長,但是跟我們大多家人都接觸過,大家都知道我現在運營的項目是非常易貸。雖然我的“非常易貸”目前還不成熟,才剛剛在起步階段,工作中有著這樣或者那樣的困難。但是我堅信,一直堅信,非常非常的堅信我們非常易貸會成功,我們將是黑龍江省最大、最安全的線上P2P平臺。

這就是我對我“家”的愛。

我的愛是一股堅定的意志,是一種不變的信仰。這讓我這工作中無論遇到多少崎嶇坎坷,我的腦海中都會出現兩個字“必勝”。

這就是我心中的愛,這種愛即是一種叫“敬業”的職業操守,這種愛也是一種叫“拼搏”的人生態度,更是一種對生活、工作的敬畏。

我們在工作中,同事之間難免會有一些摩擦,有時候對別人會有一些不好的看法。這時候我們心里總會抱怨“為什么他會這樣!”,“為什么他就不能做的再好一點”,“為什么他辦事總是不靠譜”。或許您的抱怨是正確的,或許您的同事身上確實有著這樣或那樣的缺點,但我要說的是:“這些都不是我們工作不利的理由”。

因為今天你用這些理由抱怨別人,明天別人同樣會因為同樣的理由抱怨你,如此循環,無窮無盡,最終受到傷害的其實是我們自己。

我們XXX集團是一個整體,是一個不個分割的整體,一榮俱榮,一損俱損。在嘉吉這個大家庭里,我們同事之間并不是“老死不相往來”,我們身邊的嘉人們是我們最親密的戰友,是我們最堅實的后盾,我們為著同樣一個目標而奮斗。只有這樣,你的汗水與心血才會在“XXX集團”這片土地上結出名為“成功”的果實。

家庭給我們希望; 希望讓我們擁有信仰; 但是:

沒有堅定信仰的靈魂是脆弱的靈魂,沒有付諸靈魂的工作,無論多么辛苦,最終的結果也只會是徒勞!所以我認為:我們不單單是XX人,更應該有XX魂!

謝謝大家,我的演講完畢。

第五篇:“我愛我家”演講比賽安排及評分標準

文 章

來源蓮山

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“我愛我家”演講比賽安排

一、演講活動內容及安排

1.比賽規則:各參賽選手按照抽簽的順序進行。

2.稿件要求:必須要以“我愛我家”為主題演講。

3.評分要求:比賽采取10分制進行評分,相關分值如下:

(1).內容要求范圍內,且新穎獨特,有號召力,感染力。(2分)

(2).語句通順,吐字清晰,表達流暢,感情表現充分。(2分)

(3).表情自然,肢體語言豐富。(2分)

(4).臺下反映較好,演講時間在5分鐘內。(2分)

(5).衣著得體,精神面貌良好。(2分)

4.評分規則:去掉一個最高分,去掉一個最低分,其它評分的平均分為選手的最終得分。

注:各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講遵守全場紀律,不起哄不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

二、比賽流程

1.抽簽決定比賽順序。

2.評委,選手和觀眾就座,主持人致開幕詞并介紹到席評委。

3.演講比賽開始,期間穿插支持人公布選手得分情況。

4.最后評委點評。

三、賽前準備

1.邀請院學生工處各領導,學生會主席,副主席和各部長擔任本次比賽評委。

2.提前借好教室,確定即席演講題目并做好標簽。

3.提前布置會場,準備好評委打分的紙筆和計算工具,水等。

4.做好分工,明確分配任務責任到人。

四、獎項設置

一等獎:1個 二等獎2個

三等獎:3個 優秀獎:若干個

文 章

來源蓮山

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