第一篇：讀研期間個人總結

篇一：研究生個人總結范例 研究生個人總結

回首過去一年，作為一名研究生，我覺得自己過得是比較充實而有意義的，有很多收獲，學到了很多新的知識，總的來說自己成熟了很多。我對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等方面做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足。

思想方面：我一直對自己有較高的要求。大學時期我已經加入中國共產黨，始終高標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。這一年里，我積極響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。

學習方面：我努力學習專業課程，并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。研究生的課程學習并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西。

生活方面：我嚴格要求自己，養成良好的生活習慣。作為班里的學習委員，我平時為人處世和善熱情，和同學關系融洽，尊敬師長；我也是學院研究生會的一名副主席，主要負責學術部，平常積極參加學校的文體活動，積極開展一些對同學的科研工作有幫助的活動，如研究生經驗交流會等，拉近學院研究生之間的關系，讓同學們有更多的交流機會。

科研方面：前期一直在實驗室幫助同組師兄師姐做實驗，學習到許多寶貴的實用知識。目前在做活性炭再生的相關實驗，平常也會查看一些近期的相關文獻，不斷地學習借鑒新的理論和方法。

當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。我在總結過去一年的同時也做好了新一年的打算，在研二的一年中，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業論文上，但我要合理安排好實驗時間，繼續配合院學工組的老師做好學生工作，并且起到模范帶頭作用，時刻記得自己是一名中國共產黨員。篇二：研究生個人總結

自2009年9月入學成為一名碩士研究生以來，在導師和實驗室師兄師姐的幫助下，我通過自身的努力，在德智體等方面均取得了一定的進步。在這里，我要對自己這一年多時間里的思想、學習與生活情況進行一下總結。

在學習上，我已經逐漸將自己學習的模式由原來的按部就班轉變到有目標的思考與科研創新中，而在這一年多的學習過程中，我的自學能力與專業水平都有所提高。在研一期間，在學好專業基礎課的同時，我還注重在在學術研究過程中不斷拓寬自己的知識面，閱讀了大量的國內外文獻，掌握自己研究方向上最新的科研動態與發展方向和方法，對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助或通過網絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。在導師彭力教授悉心指導和實驗室同學的幫助下，我已成功發表一篇論文，參加了第四屆中國傳感器網絡學術會議，在第四屆中國計算機仿真大獎賽中榮獲全國三等獎，與此同時，我還積極參與到國家自然科學基金和各橫向項目中，使自己的理論知識與實踐水平得到進一步的提高。

在生活方面，我生活積極樂觀，為人處世和善熱情，與老師和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，積極鍛煉身體，因為有了健康的身體，才能更好的從事科研和學習。同樣，我時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷的充實自己、完善自己，不斷的提高精神追求。在研究生生活的前一階段中，我所獲甚多，從學業、科研工作到個人素質都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的一段經歷。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在接下來的工作和學習中，我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風和積極的生活態度，爭取讓每一天更加精彩。篇三：研究生個人總結 研究生個人總結

研究生>個人總結

（一）時光匆匆，歲月如梭，不知不覺中我已經度過了碩士研究生一年的寶貴時間，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執著，這些生活與學習中的點點滴滴，印證著我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎。

在學習方面，一絲不茍，實現了由學習到研究的轉變。我認真地學習每一門課程并取得盡可能優異的成績，同時，采取各種途徑深化和拓寬專業領域知識，包括借閱學校圖書館的專業文獻和專業期刊，網上查閱電子期刊等等，從而了解了專業領域最新的研究成果以及研究方法，并且提高了自己的專業英語水平。當然在學習過程中也遇到了這樣那樣的困難，通過導師的教導、同學們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決。這一年來的學習，讓我受益匪淺，也讓我明白科學研究是嚴肅的，這更激發了我對知識的渴望。

在思想方面，擺脫了大學期間有些不切實際的想法，重新檢驗并豎立了新的人生觀、價值觀。我始終堅決擁護中國共產黨的領導，嚴格要求自己，不斷向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產黨員。

在生活方面，我一直堅持誠信為本，與人為善的原則。良好的生活習慣，坦誠相待的性格讓我結識了很多朋友，特別是進入研究生學習的這一年時間里，我有幸認識了很多學識淵博的長者、同學，并與他們建立了深厚的友誼，得益于這些良師益友的幫助，我的學習和生活充滿了樂趣。在業余時間，我積極參與各種集體活動，發展業余愛好，拓寬知識面，提升人格修養，為我的研究生生活增添了光彩。

在社會實踐方面，我深知作為一名在校學生應該積極尋找各種機會到工地去實踐，到工作中去積累工程經驗，非常感謝我的導師，他給我提供了許多平臺，讓我在實際工作中得到了鍛煉。同時，我自己也利用寒暑假時間聯系了一些企業，參與了幾個工程項目，鞏固了所學理論知識，豐富了工程經驗。

然而我知道自己還有太多的不足，在接下來的時間里，我仍需嚴格要求自己，努力學習，繼續完善自己的知識體系，廣交益友，提升自己的思想覺悟和性格修養，力爭做一名優秀的碩士研究生。

研究生個人總結

（二）珍貴的三年研究生生活即將結束，回顧這三年來自己走過的路，有許多好的方面值得繼承，也有一些不足的地方需要改正。只有正確地認識自我，并且在實際工作中揚長避短，才能取得更大的成績，更好的實現人生價值。

這三年中，我更充分的認識到知識對我的重要性，研究生是科技型人才，只有具備扎實的專業基礎知識，敏捷的思維和開闊的視野，才能在科研工作中有所創新和突破。我在完成培養計劃中所規定的學習課程外，還自學了《有機化學》、《分析化學》、《高分子化學》、《聚氨酯膠粘劑》、《化學工藝學》、《化工原理》等課程，另外還自學了《廢水處理工程》、《環境評價》這兩門環境學科的課程。我認為，廣博的興趣和愛好能更好詮釋知識型人才的概念，也能更好地激發我們的篡改新靈感。

除了盡可能多的汲取知識和能量外，對一名研究生，培養科學、嚴謹的科研工作態度也是很重要的。我的導師經常提醒我要注意試驗過程中的現象，告訴我對試驗中出現的細微變化都要進行認真的分析和研究，在試驗過程中對數據的采集必須科學、仔細。任何細微的一個發現，都可能實現科研成果的突破。三年研究生生活中，導師教我如何做人，如何與人相處和大交道，也教我如何在以后的工作中揚長避短，更好的發展自己。我也很認真地學習，把老師的諄諄教誨時刻記載心上。在學校，當好班長，和同學相處融洽；在研究所做課題時，服從研究所的>規章制度，認真完成課題任務，和前輩們配合，默契。積極參加學校和研究所里的各項活動，做到全面發展。

日月如梭，光陰似箭。轉眼我就要做上工作崗位，我在此感謝這三年中所有關心和愛護我的老師、同學和朋友，也向各位老師、同學和朋友承諾，做一名對社會有用的人，做一名合格的社會主義接班人，做一名優秀的社會主義工作者。

研究生個人總結

（三）自**年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。

在思想上，我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產黨員。雖然我現在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學習>科學發展觀與>三個代表思想。在對科學發展觀的學習過程中我發現，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學發展觀以發展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創新，不斷發展和豐富所學知識；它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發言權；它的基本要求是全面、協調、可持續，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成；它根本方法是統籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。

在學習上，慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創新中，這是與大學學習的極大的不同。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業水平都有所提高，這是令人欣慰的。1)專業基礎課的學習。

經過一年的專業課程的系統學習，我在遙感專業方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。2)拓展研究內容并明確研究方向。

在研一期間不僅僅是學習專業基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內容，學習了當前處于大氣遙感前沿的數據同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態的條件下將現有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合，擴展當前的理論體系與知識結構，讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大，現在只能停留在研究與學習的狀態下，真正的應用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內外文獻，掌握科研動態與發展方向，熟悉了研究方向的現狀、方法，并積極與導師進行交流。積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。3)掌握遙感數據的下載方式和遙感數據處理手段。

學習了常用的免費遙感數據的下載，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數據幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。4)遙感圖像處理軟件與空氣質量模式。

掌握了遙感專業圖像處理軟件erdas image、envi、程序設計軟件idl、matlab等，程序設計的能力得到提高。且對空氣質量模式有了更深一步的了解與初步應用。5)積極參與科研項目，聽取科研報告，學習科技論文的撰寫。

在工作上，聽取導師的安排，積極努力，踏實進取，并與工作組成員互相協作。能夠認真對待每一次野外實驗機會，并且在實驗中認真完成負責人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不斷提高。

在生活上，能夠與同學和朋友和善相處，互相幫助。

然而，我本身還存在很多的不足，工作有時會缺乏激情，創新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。

第二篇：研會個人總結

校研會個人工作總結

時光匆匆，轉眼間，成為研究生的第一個學期已經過去一半了，在其他同學慨嘆研究生的生活枯燥又繁忙時，我很是慶幸自己加入了研究生會，成為了研會大家庭中的一員，能在有限的研究生階段，為學校和同學們奉獻自己的一份力量。

在納新宣講會上，聽完各個部門部長的介紹，我選擇了和自己性格有些不相符的部門——外聯部。由于是本校畢業學生，所以很了解學校以及周邊環境，能很快對所布置的任務有快速的反映。本科時，我在網絡信息部任職，主要從事學校新聞信息采集與整理，對外聯的理解只限于拉贊助和采購之類的淺顯層次上。加入外聯部后，參加了部門會議，了解到我們研會的大家庭，每個部門都有分工，但是有活動時，我們是個整體，要互相幫助才能出色的完成任務。所以，我們也會寫完一份策劃，比如黨日活動策劃，也會完成布置活動會場，這些都是我以前認為外聯部之外的工作，如今，我成為了外聯部的一員，不但會認真完執行自己的任務，也會主動的提出自己的想法，主動接受磨煉。老師在見面會上曾提過，對兩年后殘酷的競爭相比，現在的磨煉都是值得的。

作為研會的一員，我要時刻注意自己的言行，為研會樹立良好形象，同時作為班干，在學院中宣傳研會的最新活動，動員同學們參加，并且出色的完成上級交代的任務。

外聯部 xx

xxxx年xx月xx日

第三篇：個人研訓總結(摘錄)

個人研訓總結(摘錄)

教師的專業發展，即教師職業習慣的改變與認識的提升是建立在教師自己的學習上，而個人研訓學習正起到關鍵性的作用。在這短暫的一年的學習時間里，我們對學習知識有了更深的理解，回顧這短短的一年的學習生活，我禁不住感觸萬分，也對研訓一體這種新型的學習模式有了更深的認識。

當今社會的各個方面對每個人來說都是充滿了機會與挑戰，而知識則是我們面對這一切的籌碼，我相信我們這些參加學習的教師們對這一觀點，或多或少每個人都有自己的切身體會。在半年的學習過程中，通過專家的引領、學員的互動、信息的提供，進一步提高了我們自身的理論知識。在學習的過程中，時間是比較緊張的，其中有苦也有累，但我很珍惜這一次的學習經歷，因為我深知經歷就是一種財富。而在這段學習過程中我是這樣安排學習時間的：

首先，要抓住一切可利用的空閑時間來學習。我們都是老師，工作都很繁忙，能專門用于學習的時間是少之又少，這就需要我們合理的利用空閑時間。我個人認為，學習時間的長短并不重要，重要的是如何提高學習效率，否則，可能利用一天的時間學習到的東西還沒有一個小時學到的東西多。有時候一個問題可以分成幾個小問題來學習，每次根據時間的長短只學習其中的一到兩個小問題，不要貪多，貴在堅持。其次，經常和老師、學員們進行交流與同層次同專業的同學組織起學習興趣小組，有時間大家就在一起交流討論學習問題、體會、經驗，并由學習好的同學帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。在平時的教學過程中，遇到問題就和學員在線交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而幫助解答問題的學員也可以加深對知識點的理解。學院為我們互動還提供了一個不錯的平臺就是討論答疑模塊專家在線互動時間，在這里我們可以和全省各地同層次同專業的學員進行在線學習交流，使用起來感覺也是相當不錯的。

最后，要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問

事先有個總結，以便在答疑時能有的放矢。

“學習是最便宜的投資,時間是最昂貴的投資!專心比專家更厲害，選擇比努力更重要！思路決定出路，行為決定作為，定位決定地位！”而這一年來的遠程教育實施過程中，我們深深地感受到遠程教育對我們的教育教學工作所起的積極的影響和促進作用。

第四篇：出國讀研

出國讀研，大學期間需做何準備？ 分享一點經驗~~~

第一就是專業課牢牢把握絕不放手，每門課最好都要爭取到80分以上，也就是國外的A，這直接關系到你能不能拿比較高額的獎學金。國內大學混的還是多的，建議和這些人分清界限，好好學習為宜，大家都是過來人，想靠自己努力出國的同學這條要切記；

第二英語方面的準備。無非三種，GRE，托福，雅思。難度上，根據本人經驗，是依次遞減，這類考試建議你從大二開始準備，大三就得真正實戰了。根據考證的有效期（GRE 4年，托福鴉思2年），建議先考GRE，再考托福/雅思（去英聯邦國家必考雅思，可以不考托福）……爭取在大三期末拿到合格成績；

第三是推薦信的問題，建議和教授搞好關系，有條件從大三專業課開始時就跟教授做做課題，增加硬實力，到時候請教授給你寫個推薦信。如果能得到在國外小有名氣的教授的推薦則更好。推薦信這個不急，放到大四上學期申請的時候辦就可以，但現在起就要有所準備，免得臨時抱佛腳。

第四點一般人不太在意，但本人以為，在大學期間除了積極參加一些跟專業有關的競賽、制作比賽、論文比賽，拿些名次，多多益善，積累點“研究資本”以外，畢業前應該去找專業對口的單位實習，最好是名氣大的，你如果實在沒時間，也最好找關系開證明為好。因為研究生嘛，說難聽一些，出去就是給導師干活當奴隸的，你只有好的英語成績、不能干活誰會要你？

這4個方面做好了，接下來就是大四，用一年的時間“選擇學校->準備申請材料->拿到offer開始辦理簽證手續”,一切順利的話，畢業那年的秋季就可以走出去……

美國：

國際前沿教育 獎助學金豐厚

美國現有的高等院校代表著美國甚至全世界科研和教學最高水平。這些院校除教學外，還承擔著美國政府的大量高精尖的科研任務。據統計，目前美國各類高等院校有4300多所。北京金吉列出國留學咨詢服務有限公司山東辦事處的于文浩經理介紹說，美國高等學校實行學分制。大學畢業獲得學士學位后才有資格繼續攻讀碩士學位。其中，碩士學位分為兩種：一種必須撰寫學位論文，另一種不要求寫論文，但學分有更高的要求，同時還要進行口試和筆試。碩士學位學制通常為2年。

美國各州學費和生活費相差比較大。一般公立學校每年學費、生活費合計約2～3萬美元左右。優秀的研究生申請人可以獲得獎學金。學校會通過多種途徑為大學生提供各類經濟資助，如獎學金、助學金、校內長期低息貸款、短期貸款、校外長期低息貸款、聯邦政府勤工儉學計劃、學校內外兼職工作和打工。

申請學校需要出具相當于在美國第一年學費和生活費金額的存款證明即可，約3萬美元左右(按學校具體要求)；申請簽證時，最好出具能滿足在美國學習期間全部學費和生活費的存款證明。多數大學對申請研究生要求托福成績550分(IBT79分)以上，根據不同的專業需要提供GRE或GMAT成績。

英國：學制只有一年

英國的研究生課程比較好申請，大部分課程9月開學，少數學校1月份開學。研究生課程只有一年，一般學8-12門課，是最省時的研究生教育。

語言方面主要是要求雅思成績5.5-6.5，有些專業會要求7分甚至7分以上。山大學府英國留學顧問洪濤介紹說，目前最熱門的專業還是商科，包括會計、工商管理、金融、營銷、國際貿易等。其次就是工程類、生物類，傳媒類也比較熱。學校比較看重學生的本科成績，尤其是專業課成績，一般不需要面試。學費8000-12000英鎊／學年，生活費一般6000-7000英鎊／年。學生如果能找到送報紙，在餐館和面包廠打工的工作，如果只有業余打工，可以解決一部分生活費用。保證金一般需要30萬人民幣，需半年以上歷史。

1.利用這個暑假區新東方學一下GRE，先考G，再考TOEFL，不僅可以省時間省精力，而且GRE的有效期是5年，TOEFL是2年；GRE比TOEFL更難，這個都考過了，更堅定自己出國念研究生的決心。一般按照新東方的說法，如果大學四級都過了，按照他們的方法認真準備半年GRE還考不好的話，只能用懶來解釋了。GRE是美國研究生入學必考的，美國自己的學生也要考，躲不開的；TOEFL是語言考試。去新東方學習第一是因為他們的應考思路比較對路，可以省去很多彎路；第二是那里的氛圍好，大家都很狂熱，會互相積極的影響。爭取半年搞定GRE，不要超過9個月，否則他的興趣和信心以及狀態都會下滑；考完GRE之后再用3-4個月準備并考掉TOEFL，也不宜拖得太久。也就是說大四開學之前爭取拿到這幾個成績。如果精力分配不過來（下面還會提到很多事情要做），TOEFL也可以明年暑假再準備，明年10月份之前考掉。

2.繼續把自己的專業課成績搞好，不要低于80分，否則基本上就沒戲了。大三之后如果有機會的話，進入一些實驗室參與一些課題研究。不知道北航有沒有，很多好一點的學校都有，讓學生早一些接觸科研。這樣不僅對他以后申請有好處（有了研究經歷了），對他自身的成長也有好處，明白書應當怎么念，學習不是只會考試。此外可以結識一些教授，跟他們有一些深入的接觸，給他們留下個好印象，以后就指著他們寫推薦信了。尤其是一些知名教授，或者有海外學習經歷的教授的推薦信更有分量。如果沒這個機會也無所謂，不強求的。就讓你的任課教師寫推薦信就行了，原則是第一要了解你，教過你，對你印象不錯；第二是有名望或者有海外經歷。

3.查詢美國的大學，了解你的情況適合申請什么專業，有什么工作前景。哪個大學比較好，你對哪個專業方向感興趣，對哪個大學感興趣，對方招生需要什么（比如準備哪些材料），要求什么資格（比如對G/T成績要求多少），申請截止期是什么時間，當地的消費、治安、氣候、就業機會等。一般選的專業要和自己本科時學得相關，這樣好申請，也容易拿到簽證。選好之后作出決定，挑出4-20個大學，也可以更多，注意拉開檔次，不要一味盯著前20名的大學，前100-150名的都可以考慮。在明年9月份開始申請。注意填申請表的時候一定要填那張申請資助的表格，否則白費勁。把所有材料按時地交上去（一般包括你的G/T成績，本科成績單，推薦信，自述信，也就是所說的Personal Statement，申請費，沒給這個的話人家不理你，申請表格現在基本是網上申請了），在截止期之前遞交才會考慮你的獎學金，晚了就沒了。

4.如果辦完這些事情你還有精力的話，可以多參加些社會活動，或者培養些專長，都有好處的。

剩下的事就是在寄出全部材料之后在家里等著了，對方會給你消息，要你還是不要你，如果對方接受了你并提供了獎學金或助學金，你要在4月15號之前（后年4月份）作出答復，答復晚于這個時間對你很不利。選擇一個你要去的學校，拿著他們寄過來的I-20表格和錄取通知去準備簽證，等拿到簽證買機票就可以走了。

整個過程都是自己操作，總的花銷不會高于2-3萬，出國后很快就會賺回來。不需要找中介，這樣最可靠，也是幾乎所有留美的研究生申請的必經之路。

至于他的專業，前面說了，就申請他現在的專業相關的，跨專業申請幾乎是沒機會的，出去之后再看，如果有發展前景，就繼續讀下去；如果前景不妙，就轉行，可以拿到PhD之后轉，也可以早轉，出國之后再轉就容易多了，很多中國學生都這么干，他到時可以自己考慮決定。

至于六級，如果他決定出國，就不用考慮了，第一國外不承認，第二六級的考試思路和TOEFL完全不一樣，準備了六級對他考出國也沒什么幫助。至于國外的消費，只要對方提供獎學金或者助學金資助，你們就不用擔心了，完全涵蓋他的學費和生活費，并且有結余，要是節省一些，也會小存下來一筆。在學校錄取他之后給他的I-20表格上會注明給他多少錢，一個月總的開銷最多要多少，如果收入低于支出，是拿不到簽證的，對方學校也不會干這種蠢事。I-20就是你們的資金證明，有了這個，家里就不需要再準備一分錢了。我當初申請去美國也總共只花了1萬多，算上機票（當時額外交的培養費除外，現在已經廢除了），不需要再有什么額外的財產證明。不過現在考試費申請請費都在漲價，要是真的申請20所學校，可能要準備3萬，沒有可以先找人借，很快就可以還上的，我周圍一些借錢申請出國的朋友，一年基本就完全還清了。這種現象很普遍，很多農村出來的學生家里很窮，一樣在美國讀博士。大學必修課程的綜合績點排名是非常重要的，比較高的績點對于申請好的學校具有比較大的優勢。因此，要保證的是，大學的必修課程基本上是不能夠掛科的。在大三下的時候，最好參加雅思或者托福的考試，這取決于你想去英聯邦國家還是北美國家。然后大四開始做全面出國的準備。

第五篇：在職讀研（本站推薦）

在職讀研和在職考研的區別

現在很多的在職人員都覺得在職讀研與在職考研是一樣的，其實這兩者還是有一定的區別的，所以大家在報考前還是應該根據自己的需求了解清楚自己的情況和想要選擇的報考方式。下面給大家詳細介紹一下在職研究生中在職讀研與在職考研的區別。

一、在職讀研

在職讀研有以下三種情況：

一是在職人員攻讀專業碩士學位。在職人員攻讀專業碩士學位實行全國聯考，一般每年7月份報名，10月份考試。畢業后只能獲取專業碩士學位，不能取得研究生學歷。

二是和全日制統考生一起學習、但不轉戶口和工作關系的委培和定向的在職研究生。這種情況和全國統一的全日制碩士研究生完全一樣，一般在每年10月10日-10月31日網上報名，11月10日-11月14日現場確認，考試一般在次年的1月份，只不過錄取類別為定向或委培，入學時不轉戶口和檔案關系，畢業后回原單位工作。和全日制統考生和自費生一樣，委培生和定向生(即在職研究生)畢業后都能獲取研究生學歷和碩士學位。

三是研究生進修班。研究生課程進修班不屬于學歷教育，研究生課程進修班是在職人員進修、提高自身業務水平的一種非學歷、非脫產的教學形式，不能直接與授予碩士學位掛鉤，不允許發畢業證書。參加研究生課程進修班的學員結業后，也不享受國家規定的研究生學歷教育待遇。可以在結業后參加同等學力碩士研究生考試，完成學位論文答辯后，經審查達到碩士學位學術水平者，可獲得碩士學位證書。

二、在職考研

在職考研指的是在職人員邊工作，邊學習，參加每年一月份全國碩士研究生入學統一考試。網上報名時間一般在每年10月10日-10月31日，現場報名時間為每年11月10日-11月14日。考生在進行全日制學習完成學分并通過論文答辯等要求后，可獲得國家認可的學歷證書和碩士學位證書。