第一篇：關于員工返聘問題的訪談報告

關于員工返聘問題的訪談報告

第一部 訪談計劃

一.訪談目的

如今，在很多行業尤其是學校、醫院及技術含量較高的企業，都有不少退休后被返聘的人員。他們依靠專業技術、豐富的經驗，為教學、醫療、企業科研等做出了貢獻。為了更好地了解員工對于返聘的看法，我們對胡春茍老師進行了采訪，取得了第一手的資料，從而對于員工返聘問題有了較為深入的了解。二

訪談提綱

研究目的了解返聘對于員工的影響及員工對返聘中一些基本問題的看法 研究對象

江西新余市潭口小學教師 三

訪談問題 您的年齡與學歷？ 您目前的健康狀況如何？ 請問您選擇再次接受聘請的原因是什么？您周圍接受返聘的人數多嗎？就您的了解周圍大多數人接受返聘的原因是？ 如果沒有接受返聘，您覺得自己的生活和現在相比會如何？ 您覺得單位返聘離退休人才是出于什么目的？他們的目的達到了嗎？ 6 和退休前相比，您覺得自己現在的工作狀態有哪些明顯改變？ 與退休相比，工作業績如何？ 如果工作業績下降，主要原因是什么？ 8 您認為自己和一般員工相比自己的優勢表現在哪些地方？ 您目前的薪酬、福利結構和退休之前有哪些變化？您能詳細介紹一下嗎？ 10 在您看來單位對返聘人才的管理辦法和普通員工有什么區別？主要表現在什么地方？ 您對目前工作和單位不滿意的地方有哪些？有什么改進建議？

第二部分 訪談進程

訪談對象簡介：胡老師，男，江西新余人，退休前為鎮里一所小學的老師，并任小學校長；退休后賦閑在家，2008年接受鎮潭口小學的返聘重新執教。

訪談背景：2011年10月5日，我們經由江西新余老家父母得知胡老師是返聘人員，通過電話對胡老師進行了訪談。

訪談過程

（在以下訪談中，H代表胡老師，F代表采訪者）F：胡老師您好，請問您的年齡多大？ H：52歲。

F：什么學校畢業，什么學歷？ H：中師、師范畢業。

F：您現在的健康狀況怎樣？ H：一般，應該是屬于良好

F：您接受學校返聘的原因是什么？

H：我們原來校長是50歲退休，但是現在城里從鄉下招老師，造成鄉下老師缺乏，所以要求我返聘。

F：除了您之外還有其他多少人接受了返聘？ H：在珠珊鎮來說現在有五個接受了返聘。

F：其他人都是因為鄉下老師缺乏而接受返聘的嗎？

H：恩，這是一個原因；另外一個啊，我們感覺退下來心理有些不平衡，因為我們退下來之前，政府答應我們可以享受同等待遇---你反正是做社會調查吧？后來因為一個績效工資，我們沒有拿到同等待遇，只拿到了百分之八十，所以就心理有些不平衡。還有一個就是農村教師補貼，本來說有的，后來又全部扣掉了，這也是一個原因。如果退休待遇真的是完全一樣的話，返聘就會比較困難。我們現在返聘回去后，工作的工時是完全一樣的，補足了缺乏的那一部分。

F：就是說現在的比你退休金要高。H：我們其實（那時）還沒到退休的年齡。F：您那時沒有退休？

H：我們那時不叫退休，叫做“內退”，就是沒有到退休年齡，經過單位組織同意退下來的。F：為什么要退下來呢？

H：因為那時我是校長，在工作上吃了一些苦，做了一點事，提前回家休息，這樣一種情況。F：您覺得如果您沒有被返聘，生活條件與現在相比有什么不同嗎？ H：在經濟上（現在）應該是多了五百塊錢一個月。

F：那您退休前、正常工作時和現在的工作狀態有什么不同嗎？

H：退休時我們在家里有些無所事事，現在回去雖然工作辛苦一些，但是生活相對更加充實一些。

F：那您現在返聘的工作和以前正常工作有什么不一樣嗎？

H：如果當初不退下來，我們應該是還在領導崗位上，現在返聘回去是作為普通老師。F：待遇和福利方面有什么變化嗎？

H：福利是這樣的，雖然我們是按老師處理，但是享受的是副校長的待遇。F：以前您是校長待遇？

H：恩，以前是校長待遇，后來享受副校長待遇，也不管什么事，上課也是按普通老師課時來的。

F：您覺得你們學校對待返聘老師和普通老師管理方面有什么不一樣嗎？ H：沒有什么區別，應該是當做正常上班的員工對待。F：工作時間方面，上的課比以前要多還是更少？ H：工作時間上應該是差不多。

F：工作狀態上跟以前比是更加得心應手還是有點吃不消？ H：身體上？

F：恩，教書方面跟得上嗎？有壓力嗎？ H：應該差不多。

F：現在的工作單位對你的態度還好嗎？您有什么不滿和建議嗎？

H：我現在在潭口小學，現在的校長以前是我手下的老師，在口氣上他是非常尊敬的，非常客氣，但是說要在什么工作和生活上照顧啊，就談不上了。都是一些表面文章啊，現在的人是做得還可以去了。

F：您覺得對你們的管理上有什么要改進的地方嗎？

H：應該要有所改進，比如說，像學校管理上，像我們這些相對來說都有一些經驗，那么在管理上，我認為，我們雖然不是主要人物，但是應該起到一個參謀作用。現在有些事情不能就是校長說了算，校長說了算的話，對也是這樣，錯也是這樣，一個人的腦袋就是一個人的腦袋。我認為現在缺乏的是什么呢，一種民主的風氣，應該多一點民主，然后在民主的基礎上再集中，可能會更少出漏洞。現在這就是在教育管理上的一大缺失，實際上現在在所有學校都存在這個問題。

F：恩，他們就是很多事情也不問你，這樣，就是把你當個普通老師。H：恩，對。

F：您覺得您現在的工作表現和那些普通老師的表現有什么優勢？

H：現在我們這些返聘的老師，組織觀念啊相對都比較強。另外啊，既然去了，我們也不會在那里呆好長時間，什么事情都會斟酌些，起一個表率作用。我：和他們有什么不足的地方嗎？

H：和他們比不足的地方就是現代的教學手段不如他們，比如說在電腦上面要搞個課件，我們的速度應該是跟不上他們，他們應該是更強。

我：好的，時間也差不多了，非常感謝您的鼎力合作，讓我們對員工的返聘問題有了新的認識。

H：好，不謝不謝。我：胡老師，再見！H：再見！

第三部分 分析總結及建議

此次訪談我們并未事先通知被訪談者，可能被訪談者準備得不是很充分，一些問題并未交代得很清楚，另外，采訪者經驗不足，一些問題沒有問到，以及時間上的限制，導致部分我們想了解的東西沒有得到充分的了解，但總的來說，這次訪談還是比較成功的。

通過此次訪談，我們可以發現，員工返聘后能能夠得到較好的待遇，物質生活條件得到提高，精神生活也得到充實。但是，也存在以下一些問題。第一，員工返聘并非完全出于自愿，很大一部分是因為退休待遇的不公平。如果退休員工能夠得到平等的待遇補貼，那員工不一定會接受返聘。第二，普通的員工以及管理層對返聘缺乏足夠的尊重，更多的只是體現在表面上。尤其是管理層，缺乏民主的氣息。第三，員工本身年紀較大，難以適應新的技術設備，導致了工作上一些不足。

根據以上這些問題，我們認為應該采取以下措施。首先，政府與企業必須充分落實退休員工福利待遇，做到公平公正，使得員工返聘并不是“不完全自愿”。其次，普通員工及管理層對返聘人員給予足夠的充分的尊重，而非表面上做做文章，多咨詢老員工，使得民主與集中能夠有機地結合在一起。最后，返聘員工也應當多多學習，適應新環境，學習新技術，以更好地做好自己的本職工作。

第二篇：員工訪談階段性報告

員工訪談階段性報告

為進一步了解員工對公司的真實想法，明確各級員工對公司業務的理解，了解部門內部與部門之間的協調性，同時發現公司在制度、流程、人力資源管理等方面存在的問題，自2014年4月19日，集團戰略發展中心會同行政人事中心對西安運營中心的項目部（包括臨潼、韓城）及行政部，進行了為期5天的員工訪談。截止4月24日，共訪談對象19名，其中包括中層以上管理者5名（工程事業部經理、各項目部經理、行政部經理）、普通員工14名（包括臨潼項目部員工6名，韓城項目部員工2名，行政部員工3名）；訪談形式主要采用多對一的單獨訪問形式；訪談內容主要涉及了企管、人力兩方面內容。訪談期間各部門盡量調整工作時間，積極配合此次訪談工作，保證了此次訪談工作的順利進行。

訪談過程中，企管部主要就公司的戰略發展規劃、組織架構及崗位設置、溝通協調、制度建設、流程管理、成本管控等方面與員工進行了深入溝通和交流，人力資源部主要就各級員工的崗位職責、崗位勝任力、薪酬福利滿意度、培訓需求等方面進行細致了解。在溝通交流中，我們發現員工對企業認識上存在不足，同時企業在管理過程中也存在某些漏洞和不足，以下就分別從企管和人力兩個維度對訪談中比較集中、普遍的典型性問題進行梳理，并針對典型性問題分析原因并提出相應的改進措施。

——集團管理層面（企管）

一、對公司組織架構、崗位設置、職能分工的認識不清晰 在參與調查者中，79%的員工對公司的組織架構及各中心的領導不清楚，63%的員工只對西安分公司的組織架構了解，對北京的組織架構、部門職責及人員分工不清楚，53%的員工對自身的崗位職責、分工不明確，部分崗位存在工作職責交叉現象。

原因分析：

1、公司對組織架構的宣傳貫徹不到位。

2、西安員工與北京公司員工日常工作交流缺乏，導致對北京公司的架構、部門職責的不清晰。

3、部門領導缺乏部門分工和崗位職責概念的認識，靠感覺、靠經驗為下屬分配工作現象普遍，導致無法為下屬明確界定工作范疇和工作權限。

建議措施：

1、加強對公司全體員工組織架構的宣傳貫徹，可利用OA、企業宣傳冊等平臺發布和及時更新組織架構圖、崗位架構圖及中心各領導層對應表、團隊成員照片等，使公司每位員工明確公司組織架構。

2、加強集團各分公司間的溝通與交流，例如，可通過一年一次的集團高層領導的走訪、慰問活動，使公司各地區各級職工在感受公司關懷同時，從直觀上明確各中心負責人及其工作職責。

3、盡快確定崗位說明書，各部門可形成紙質印刷版的崗位說明書并人手一份，同時可通過崗位說明書上墻，減少管理者靠經驗為下屬安排工作的現象，使各級員工更直觀的領會崗位職責，明確人員分工。

三、部門間溝通協作不暢

在參與訪談的員工中，有89%的員工認為部門內和部門之間的溝通存在問題。其中項目部有60%員工認為與西安財務在報銷事項上存在較大的溝通障礙，得不到財務管理者專業的指導及幫忙，溝通次數很頻繁，且辦事效率很低，如票據報銷過程中就如何貼票需要反復與財務部人員溝通，不合格現象未能一次性告知，造成人力內耗，且報銷時間平均半月以上。項目部有69%員工認為與采購中心關于材料采購上的溝通存在問題，采購單審批后沒有及時的反饋信息，且辦事效率低。如某項目部人員4月3號提交的采購單，4月4日采購部進行了審批，4月 18日項目部打電話詢問采購情況，但采購中心人員對此事完全不知曉。

原因分析：

1、采購中心人員缺乏工作責任心。

2、財務部人員服務意識差，特殊情況不能做到靈活變通。

3、流程審批環節多，無形中提高了溝通成本。

4、部門崗位職責不清晰，分工不明確，工作互相推諉，造成部門間的溝通障礙。

建議措施：

1、配套出臺相關的考核政策，通過建立健全考核機制，把工作態度、工作積極性等要素合理納入到部門考核及員工考核當中去，通過外界約束壓力提高公司整體員工的責任意識和服務意識。

2、強制要求采購中心人員輪流到各個項目上了解情況，對于未處理的單子進行及時回訪和處理，并規定處理期限，對于超限超時未處理的單子，需填寫相關說明報送總經理確認。

3、針對財務報銷需反復溝通確認的問題，可由財務部針對報銷的貼票、流程、注意事項等通過OA等渠道發布補充說明通知，并針對貼票等需要技術操作的流程給予專門的指導和培訓，避免今后在報銷問題上的反復溝通與協商。

4、進一步明確崗位職責、人員分工，責任落實到人，同時把崗位說明書落地，避免靠經驗安排工作，造成溝通障礙。

四、燈具供貨不及時且質量存在問題

項目部86%員工認為燈具供貨十分不及時，尤其是在樣品供貨和定制產品供貨方面不及時現象比較嚴重。57%員工認為燈具的質量存在較大的問題，且有時采購合同封樣與大批實際送貨從品牌及質量上存在差異。

原因分析：

1、采購中心下單遲，燈具設計不出來。

2、有的廠家不配合，沒有按時供貨。

3、甲方的設計變更頻繁，導致供貨延誤。建議措施：

1、通過建立健全相關的考核機制，把工作態度、工作積極性等要素合理納入到部門考核及員工考核當中去，提高采購中心人員的責任心和服務意識。

2、要求采購中心人員輪流到各個項目上了解情況，對于未處理的單子進行及時回訪和處理，并規定處理期限，對于超限超時未處理的單子，需填寫相關說明報送總經理確認。

3、項目部聯合采購中心、財務部等部門，切實落實對廠家的考核制度，對售后、質量、供貨周期進行綜合評分。

五、財務報銷制度不合理

53%的員工認為西安財務報銷制度存在不合理之處，如庫房的租賃都主要是民居，發票金額較大，找票據困難；聘請一建師人工費用，因市場人員稀缺，各公司爭要，聘請費用較大，個人提供不了正規發票，相關部門為工辦事，存在困難，得不到集團財務及相關部門的配合，特殊人員的到位，直接影響到公司相關資質升級及使用。項目部中60%員工認為西安財務制度較苛刻，需要變通，如報銷字據不清晰不給報銷，由于供貨商的拖延產生的租車費用需要從付款里扣，必須由供貨商簽字才給批。

原因分析：

1、財務部人員對項目上的某些實際情況不了解，依舊按照規章制度辦事。

2、財務部人員缺乏責任心和積極性，存在壓單現象。建議措施：

1、由財務中心組織與項目部的座談會，使財務人員了解項目上存在的實際情況和問題，合理調整制定財務報銷制度。

2、建議制定出臺針對項目部的財務報銷制度，根據項目部的實際情況有針對性的制定相應的報銷制度。

——行政人事管理層面（人力）

從整體來看，在參與訪談的人員中，大部分員工對集團行政人事中心，運營中心人 力資源的管理較為滿意，但表示運營中心行政管理有待進一步提高。同時，在此次運營中心的訪談中我們發現公司在薪酬福利、人員招聘、梯隊建設、員工培訓等方面存在的問題。

一、薪酬福利管理有待進一步完善

1、希望得到相關部門的幫助，進行合理避稅；

2、休假方式希望能夠靈活些，待項目階段性結束后，能適當休息，調整員工的工作壓力；

3、部分員工認為公司薪酬（獎金）分配方式缺乏依據；

4、加班費按70%發放不合理；

5、私車公用補貼、停車費問題得不到解決；

6、提高一線人員工資待遇。建議措施：

1、與財務部溝通協調，進行合理避稅；

2、休假方式待項目階段性結束后，適當調休息；

3、薪酬（獎金）分配方式統一明確基礎金額，如13薪說法；

4、運營中心加班費可否按正常出勤天數發放；

5、運營中心應盡快起草符合項目實際情況的相關管理制度，如私車公用補貼、停車費報銷管理制度等。

6、經了解目前運營中心正在起草一線人員工資調整方案。

二、人員招聘及梯隊建設上存在不足

1、運營中心人員供給不足，招聘渠道單一，招聘受阻；

2、梯隊建設管理真空。建議措施：

1、拓展招聘渠道，加大招聘力度，與專業對口大學形成戰略合作伙伴關系；與相關培訓機構簽訂協議定向解決就業；

2、鼓勵老員工傳、幫、代新員工或有潛力的員工，構建人才培養機制，加快梯隊建設；

3、必要時集團人事可參與西安運營中心人員招聘工作。

三、可持續發展缺乏管理，員工培訓有待加強

可持續發展的動力來源于組織和員工的協調發展，有針對性地培訓，不管是從專業知識、管理技能、職業生涯管理等都是促進員工發展的有效方法。以上目前管理出現真空。

大部分被訪談員工認為，希望加大培訓力度，開展更多實用有效培訓課程，業務技能、管理類課程，希望能采用內部、外部相結合方式構建培訓體系，如果有可能，聘請專業人士來進行培訓。

建議措施：

1、集團人力資源部盡快構建培訓體系；加大培訓力度，組織開展更多實用有效培訓課程，業務技能、管理類課程；條件允許情況下采用內、外部相結合方式聘請專業人士來進行培訓；

2、現有行政人事相關制度的培訓及宣貫；

3、鼓勵員工自我學習，形成學習型組織氛圍；

4、新員工入職培訓北京與西安同步視頻由集團統一組織進行，必要時可派請集團人力親臨西安培訓。

企管部

人力資源部

二〇一四年四月二十七日

第三篇：員工訪談

企業社會責任學習問答資料

1、每天工作多少時間？每周上班多少天？

答：每天工作8小時，每周上班6天。

2、上下班時間是幾點？怎么考勤？

答：全廠白天上班時間：08:00–11:00；12:00–17:00，晚上加班從18：00開始，最遲不超過21：00，使用電子考勤，上下班都要刷卡。

3、每個月上班多少天？每個星期多少天？每7天是否都有休息日？

答：每個月除了星期天不上班，其他都上班。每個星期上班6天（國假除外）星期天固定休息。

4、經常加班嗎？強迫加班不來可以嗎？如果加班沒來，要寫請假條嗎？加班要不要打卡？

答：晚上偶爾加班一至三小時。公司沒有強迫來加班，如果有事可事先通知一下主管就可以不來加班，不必寫請假條。加班上下班都要打卡。

5、如果貨多了，是不是要超時加班或通宵？最近什么時候有加班？

答：在趕貨的時候也能保證我們的休息時間，不會因為趕貨而超時加班或通宵。我們加班都有刷卡記錄。

6、我國有幾個法定節假日？

元旦，放假1天（1月1日）；

春節，放假3天（農歷除夕、正月初

一、初二）；

清明節，放假1天（農歷清明當日）；

勞動節，放假1天（5月1日）；

端午節，放假1天（農歷端午當日）；

中秋節，放假1天（農歷中秋當日）；

國慶節，放假3天（10月1日、2日、3日）

7、加班費怎么算？

答：周一至周五超出8小時的加班費是正常工資的1.5倍，雙休日的加班費是正常工資的2倍，法定假日加班費是正常工資的3倍。

8、工人遲到是否有扣工資或者罰款?

答﹕沒有﹐并且我們一般都會準時上班﹐若經常遲到主管會進行批評教育及口頭警告。

9、工資怎么算？

答：工資按計時算，由工廠根據員工的熟練程度給我們定下每月的平均工資，再計算出平均時薪(1小時多少錢)。每月的工資是由正常上班的工資+加班工資+補貼(請參考工資計算方法及工資條樣本)

10、最低工資標準是多少？

答：2008年9月1日起為780元/月。若有更改則實行更改后的標準。

11、工資發放日是什么時候？現發到哪個月？上個月工資多少？工資的形式？以什么方式領取的？

答：發工資時間是最遲30日(發放上個月的工資)，如遇休息天就提前發工資。現在發到08年10月份，（10份工資是2008年11月30日發的）10月的工資是多少元（按工資條上回答）。工資以月為單位計算，以時薪計算(即1小時多少錢)。發放工資是由財務直接到車間發放的，且我們領取時都有收到工資條進行核對，并在工資表上簽名確認。（一定要清楚工資是以現金方式發放的）

12、有什么福利？

答：有帶薪產假、年假、婚假、病假、喪假、陪產假等(按基本日薪補貼工資)。節日發禮品。春節假期之間沒上班，但仍按基本日薪補貼工資。

13、工廠有沒有為你們買保險？

P1/4

公司給30人購買社保，其他都買了工傷保險。工傷保險不用我們付錢。

14、有沒有罰款？

答：沒有什么罰款的。

15、公司有沒有工會？

答：有工會，工會主席是林杭健

17、是否有簽訂勞動合同？合同是試用期前簽的還是試用后簽的？

答：有，今年由于新的勞動合同法頒布，我公司從新簽定勞動合同，08年1月1日之前進廠的員工都是從08年1月2日簽定的勞動合同，08年1月2日之后進廠的員工都是進廠當天簽定的勞動合同。合同是一式兩份，公司和我們各留一份合同。(合同顏色為白色)

18、什么是童工和未成年工？工廠有沒有招收童工？未成年工入廠是否要經過體檢、辦理上崗證？

答：未滿16周歲的為童工，滿16周歲不滿18周歲的為未成年工。我廠沒有任何的童工，由于這附近的未成年人大部分還在上學，導致招不到未成工，所以暫沒有未成年工。

19、工廠內有無歧視現象或騷擾？

答：工廠規定不能有任何的民族、宗教、語言、地域、性別、年齡等等的歧視，也不能有任何的騷擾行為。

20、廠卡/工具等是否要交押金或收費？廠里是否有交押金或證件？是否收培訓費？

答：廠卡/工具等都是免費的，但如果離職則要回收。廠里沒有交押金或證件，不收任何培訓費。

21、工廠如何對待犯錯誤的員工的呢？

答：員工一般都比較守紀。若有犯錯，工廠會給予口頭教育批評。

22、你們有宿舍嗎？有工廠里住嗎？你們有食堂嗎？那你們在那里住宿？你們在那里吃飯？有沒有給你們補貼？答：有宿舍，有食堂.，我們吃飯每月公司補貼90員給我們

23、你們有無勞動防護用品?

有，防毒口罩、皮圍裙、手套、眼罩等

24、平時洗手間是否有紙、香皂、毛巾？

答：平時洗手間有紙、香皂、毛巾，用完管理員就會加上去。

25、平時藥箱是否有藥物？有無急救演習？

答：平時藥箱有藥物(都是外用藥品)，也都是隨時可以拿到，用完管理員會補上。我們每年做一次急救培訓.今年的急救演習是09月22日做的。

26、你會使用滅火器嗎？有沒有滅火演習及疏散演習？我廠最近一次是什么時候？

答：會使用滅火器，今年舉行二次消防演習，最近一次是11月18日做的。

27、遇到火警應該如何安全離開現場?

答﹕首先拉響消防警鐘﹐并且切斷電源﹐然后通過消防通道到達安全出口轉移到疏散集中區。

28、工作時間內，你可歇息多少次？ 歇息時間有多長？ 答：我們每工作2小時可以休息15分種

29、當你上班打過卡后，是否立即開始工作？是 否

答：是

30、當你下班打過卡時，是否已經停止該天的工作？ 是 否

答：是

31、你是否有額外工時薪金？是 否 如何計算？

答：沒有額外薪金（注意：最好工資條拿給他看，能少回答盡量少回答）

32、你最長加班的記錄有多久？

答：三小時

33、哪個部門工作時間最長？

答：沒有哪個部門工作時間最廠，都是一起上下班。

34、如拒絕加班會給工作帶來什么后果？

答：我們加班是自愿的，想加就加，不想加就不加，最多就是給主管打個招呼說有事不加班。

35、當你加時工作，他們會否供應膳食給你？ 會 否

答：沒有

36、他們會否提供交通工具送你回家？ 會 否

答：我們都住宿

37、你在哪天上班？星期一 二 三 四 五 六 日 在哪里？

答：我星期一至星期六都在工廠上班，星期天在宿舍或跟朋友去玩。

38、你在休息日工作多少個小時？

答：除了星期六上班8小時外，星期天不工作

39、你需出示什么文件才能在這里工作？出生證明 監護人證明書 工作許可證 居民身份證 社會保障卡 答：身份證和2張照片

40、這里準許年紀最小是多少歲的員工上班？

答：這里準許滿16周歲的員工上班

41、為人父母的員工是否也會帶他們的子女一同工作？ 答：不會

42、在受雇前，你是否需要接受身體檢查或驗孕或綜合測試？ 答：不會

43、工廠有什么規定？如違反規定有什么后果？

答：如上下班一定要準時刷卡。上班時間不要亂竄崗位等。管理會口頭警告

44、全勤獎是多少？

答：每個月40元。

第四篇：訪談問題.doc

1.實習學校的硬件設備怎么樣？

2.如果是在沒有多媒體的教師上課該怎么樣組織課堂教學呢？

3.如果學生不認真聽講，該怎樣管理？

4.在生活方面需要哪些準備？

5.實習結束后最大的收獲是什么？

6.你感覺初中生的性格特點是什么？與他們交往生活中要注意哪些問題？

7.平時除了講授計算機課外，是否講授其他課程？

8.你覺得實踐教學中用到的教育技術專業的哪些知識或能力是比較多的？

9.該校教師聽你的課時，你一般怎么準備？

10.遇到問題時，通常找誰幫助你？

11.日常生活中，都做些什么？從早到晚一般都有些什么事？

12.去實習前需要準備些什么？

13.你覺得學校對頂崗實習的工作有什么不足之處？

14.和學生相處時有什么心得？

15.實習前，是否準備好了進行頂崗實習？（包括心理上、生理上、教學技能或方法）

16.在實習的待遇上有什么期望或要求？（例如：是否有意外保險？安全問題由本校負責還

是實習學校負責？是否有休假，休假制度如何？住宿環境及條件？）

17.實習學校是不是一定由學校安排？可不可以自主選擇學校？

18.實習成績如何評定？

19.去實習的時候一定要講課嗎？

20.去實習的時候還有沒有時間復習考研？

21.去實習是不是你所在實習學校開學了，你就要過去？

22.實習地點是不是管理特別嚴格？

在頂崗過程中，你對教師這個職業有沒有特別的認識呢？

談談你在教學方面的感受吧。

那在講課方面有什么體會呢？

那你講課方面和最大的變化是什么？

想問問你關于課下作業你是怎么處理的呢？

你會經常跟學生談話交流嗎？

第五篇：訪談問題

銷售問題：

1給大家問個好，做個自我介紹。

2這個月的表現很不錯，感覺如何？

3剛來的時候有過什么困難沒有？如何克服？

4這個月談下來的最難忘的一單是什么？如何搞定的？ 5感覺自己最大的收獲是什么？

6對新進的員工有什么建議？

7一句話感言！

主管問題：

1給大家問個好，做個自我介紹。

2她這個月的表現很不錯，你有什么評價？

3你也是從銷售走過來的，對于她有什么更好的建議？ 4對于新進的銷售們又有什么建議呢?(關于銷售習慣)5一句話感言！

機動性的：觀眾小紙條問題。