第一篇：薛坪鎮中學民主評議政風行風工作實施方案

薛坪鎮中學民主評議政風行風工作實施方案

為貫徹落實南教發[2013]53號文件精神，認真搞好2013年民主評議政風行風工作，切實加強學校政風行風建設，根據南漳縣教育局《關于印發〈2013年全縣教育系統民主評議政風行風工作實施方案〉的通知》，結合學校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，認真落實上級關于民主評議政風行風工作的指示精神，堅持標本兼治、糾建并舉的方針,進一步發揮人民群眾和社會各界對學校政風行風建設的檢驗、評判和監督作用，把民主評議政風行風工作和治理教育亂收費工作有機結合起來，切實解決群眾反映強烈的熱點問題，進一步轉變觀念，轉變作風，推進學校政風行風建設，確保正確的辦學方向，努力辦讓人民群眾滿意的教育，以更好地為我鎮的經濟建設和社會發展服務。

二、評議內容

1、清正廉潔，建立和落實糾風工作責任制情況。

2、勤政為民，提高工作效率和服務質量情況。

3、依法行政，依法執教，履行職責，推進素質教育，維護學生合法權益，貫徹落實教育法律法規情況。

4、實施“陽光收費”和治理教育亂收費情況。

5、轉變職能，推進教育改革，適應社會主義市場經濟建設發展要求情況。

6、改進作風，糾正損害群眾利益的不正之風情況。

7、政務公開，財務公開，自覺接受人民群眾和社會各界監督情況。

8、嚴格管理，加強教師職業道德建設情況。

三、評議方法和步驟

按照縣教育局《關于印發〈2013年全縣教育系統民主評議政風行風工作實施方案〉的通知》的要求，從學校實際出發，突出重點，全面評議。主要通過教育信息網站、廣播等宣傳媒體，以及在校園內利用黑板報開辟政風行風評議專欄，公布評議舉報電話，設置行風評議意見箱，發放征求群眾意見書等形式，廣泛征集群眾意見和建議，并主動接受上級主管部門和社會各界的監督評議，力求評議的廣泛性、公開性、客觀性。學校成立政風行風評議工作機構和領導小組，負責工作的部署及方案的貫徹落實。評議工作具體安排如下：

(一)動員部署階段（5月）

1、成立薛坪中學政風行風評議機構和領導小組。校長柴代猛任組長，副校長高宗奎任副組長，成員為李星學、閆正祥、符秀虎、楊尚斌、李飛；領導小組下設辦公室，高宗奎任辦公室主任，負責處理日常事務。

2、制定工作實施方案。根據縣教育局文件精神，結合學校實際情況，由領導小組討論研究，制定出《薛坪中學民主評議政風行風工作實施方案》，并上報中心學校和縣教育局。

3、召開全體教職工大會，廣泛動員宣傳。認真做好民主評議政風行風的工作部署，使大家充分認識民主評議政風行風工作的重要意義，明確工作的目標、內容、方法步驟、措施要求。同時采取多種形式加大政風行風建設的宣傳力度，發動廣大教職工和群眾積極支持和參與此項活動。主動接受群眾監督，確保政風行風評議工作扎實深入地開展。

4、根據民主評議政風行風工作的需要，將聘請部分人大代表、有關部門領導、退休教師為民主評議政風行風的監督員。薛坪中學政風行風熱線：***。

(二)查找問題階段（6月）

開展評議活動。召開學生、家長評教評學座談會，組織班主任和任課教師進行家訪、個別談心，組織問卷調查，發放征求意見書，收集社會評議意見，了解掌握學校政風行風建設上存在的問題，特別是新情況新問題，要認真分析原因，著力抓好自糾。設立政風行風意見信箱和投訴電話，主動接受社會各界及廣大人民群眾的監督。邀請評議監督員深入察訪，幫助查找問題，提出加強行風建設的意見和建議。全面開展自查自糾工作，對收費、教學管理、師德師風、學生管理、思想教育等重點工作重點檢查。依據省、市、縣教育等有關文件、政策規定，逐條對照，認真檢查學校工作，規范辦學行為。要求每位教師按照教育法規以省教育系統作出的政風行風建設“五項承諾”、“六條禁令”（鄂教監[2013]2號）的要求，自查自糾師德師風問題，并進行自我總結及互相交流。認真梳理反饋意見，切實關注群眾反映強烈的熱點難點問題；在查擺問題、解決問題的同時，建立完善相關工作制度。這一階段工作要開展得扎實深入，力爭使民主評議政風行風工作取得良好的效果。

（三）整改階段（7月至10月）認真落實整改。對通過各種渠道反饋的意見和自評中發現的問題進行全面剖析，深入開展紀律作風整頓，查找漏洞，建章立制，糾建并舉。對存在的問題，制定有效的措施，認真進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，讓社會和家長滿意。對評議中反映出來的違紀違法案件，將認真查處，并將按照有關規定追究責任。結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》及《中小學教師職業道德規范》，完善教師行為準則和職業道德規范，提高依法行政、依法執教和規范服務水平。建立健全整改檔案，從制度、機制建設入手，進一步完善監督程序，建章立制，努力抓好制度的落實。學校民主評議政風行風工作領導小組將對學校各部門整改情況進行跟蹤檢查，并及時向縣教育局上報整改情況。

（四）總結階段（11月）

學校政風行風評議領導小組將對工作情況進行認真總結，開展政風行風評議“回頭看”活動。對整改工作落實不到位的突出問題要采取措施，進一步加以整改。對在政風行風建設方面表現突出的教職工，學校將組織表彰獎勵，樹立一批教書育人、管理育人、服務育人的“師德標兵”。領導小組將對政風行風評議工作總結后，寫出書面材料，報送縣教育局，接受縣教育局的檢查驗收。

四、工作措施及要求

1、加強領導，明確責任。學校專門成立有民主評議政風行風工作機構和領導小組，并把這項工作作為“一把手”工程，形成主要領導負總責，分管領導具體抓，職能部門抓落實的工作格局，全面落實工作目標責任制和領導責任制，確保工作落到實處，收到實效。

2、大力宣傳，提高認識。學校要在全體教職工中進行廣泛的動員宣傳，使大家充分認識到民主評議政風行風工作是實踐“三個代表”重要思想、實現維護和發展人民群眾利益的重要體現，是促進學校行風建設、提升教育形象的重要途徑，是保證教育事業健康發展、推進教育改革、服務社會經濟建設的重要舉措。要真正把這項工作落到實處，抓出成效。

3、開通“綠色通道”。學校將依托校長信箱，公布舉報電話等，隨時接受師生的提問，暢通渠道，及時了解并解決群眾反映的問題，切實為群眾辦實事，使政風行風工作落到實處。

4、標本兼治，注重實效。堅持糾、評、建相統一，把著力解決群眾反映強烈的突出問題作為政風行風建設的一條主線，邊評邊改，以評促糾，寓改于建。將搜集到的問題及時疏理歸類后向相關部門下發整改通知。把工作重點放在查找問題和落實整改上，尤其要把教育改革、學校管理作為評議和整改的重點。制訂整改措施，凈化育人環境，轉變工作作風，提高工作效率，優化服務質量，樹立學校的良好形象。

5、獎優罰劣，強化責任。要把民主評議行風與效能建設、服務承諾等工作有機結合起來，做到優勢互補，相得益彰。獎優罰劣，營造爭先創優氛圍，對行風建設過程中涌現的先進典型將南漳教育信息等渠道大力表彰和宣傳，學校將以此次民主評議行風的情況將作為評先評優和教師考核的重要依據，并將認真落實學校的獎懲制度。

第二篇：篤坪中學2013年民主評議政風行風工作實施方案

巫山縣篤坪中學

2013－2014民主評議政風行風工作實施方案

為切實做好民主評議政風行風工作，著力解決人民群眾關心的熱點、難點問題，優化教育發展環境，辦好人民滿意教育，根據《巫山縣教育委員會關于組織開展2013－2014民主評議政風民主評議政風行風工作實施方案》，確保我校民主評議政行風工作順利進行，結合我校實際，特制定篤坪中學風行風工作有序開展并落到實處。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照十八大精神要求，認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定以及關于開展黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，緊緊圍繞上級部門總體部署，以社會各界和家長的廣泛參與為基礎，以加強政風行風建設為核心，以糾正損害群眾利益的不正之風為目的，以群眾滿意為標準，深化評議內容，創新評議方法，拓寬評議渠道，強化結果應用，推動民主評議政風行風工作的深入開展，促進教育事業健康向上、均衡發展，努力構建和諧校園，辦好人民滿意的學校。

二、工作目標

通過開展行風校風建設活動，加強廣大家長和社會對教育行風的監督，切實解決人們群眾關注的熱點、難點問題，辦好人民滿意的教育。

三、組織機構

為有效組織開展民主評議政風行風工作，貫徹上級關于政風行風評議的工作要求，學校領導班子認真學習《巫山縣教育委員會關于組織開展2013－2014民主評議政風行風工作實施方案》，領會上級精神，成立工作領導小組。

組長：羅中斌

副組長：陳國明、石緒國、黃能亮

成員： 譚新華、余發皆、鄭李林、易光斌、彭先進陶和東

四、評議內容

我校民主評議政風行風工作，要緊緊圍繞教育事業改革、發展和穩定的大局，正確履行職能，推行政務公開，把行風建設擺上重要位置，主要從以下幾個方面進行：

（一）依法治教。全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行規范辦學、減負、提質“三個十條”，全面實施素質教育，全面提高育人質量。嚴格依法依規辦事，嚴格招生考試紀律，無違法違紀行為，無教育“三亂”、侵犯學生權益、損害學生人格等問題。

（二）作風建設。始終保持政令暢通，工作作風扎實深入，切實提高工作效率，嚴格限時辦結制度，無擅離崗位、辦事拖拉、工作疲軟等不良作風。

（三）服務態度。服務態度端正，注重調查研究，認真落實黨和政府的各項惠民政策，無虛報、冒領、侵占、克扣、挪用教育經費和國家資助資金的行為，無刁難群眾、推諉扯皮等問題。

（四）民主管理。完善“三重一大”民主議事規則，認真做好黨務政務校務公開，對事關教職工和群眾切身利益的事項做到應公開盡公開，無暗箱操作、違規運作等問題。

（五）廉潔自律。全面貫徹落實中央“八項規定”以及市委、縣委、教委實施意見，認真執行黨風廉政建設各項規定，嚴格執行單位內部財務控制規范，無以權謀私、吃拿卡要等問題，無違反財經紀律的行為。

（六）制度建設。認真梳理政風行風建設中存在的突出問題，深刻剖析問題存在的主要原因，建立問題受理、整改和反饋機制，完善內部管理和監督制約機制，健全民主評議政風行風長效機制。

五、方法和步驟

我校民主評議政風行風工作自8月份開始至11月結束，分四個階段進行。

第一階段：宣傳動員階段（2013年8月）

建立健全民主評議政風行風工作機構，制定切實可行的實施方案。組織召開動員大會，安排部署評議工作。開展學習宣傳，向社會作出政風行風建設承諾，公開職能職責、辦事程序和監督方式，主動接受社會各界和家長的監督。

第二階段：自查自糾階段（2013年9月）

通過召開民意懇談會、職工座談會，認真查找學校在政風行風建設方面存在的問題和不足。通過問卷調查及走訪服務對象等形式，廣泛征集社會各界及家長對學校政風行風建設方面的意見和建議，對查找出的問題和征求的意見進行歸類梳理，形成書面自查報告。

第三階段：評議整改階段（2013年9-10月）按照“評建結合”的要求，對查找出的問題認真分析原因，制定切實可行的整改方案和措施，落實人員整改到位。積極配合上級有關部門做好問卷調查、民主測評工作。第四階段：總結運用階段（2013年11月）

學校對行評工作開展情況進行認真總結，學校一定按照上級的要求嚴格落實需要整改的內容，真正在周邊村隊中樹篤坪中學良好的教育形象，贏得百姓的信賴，實現創辦人民優質教育的服務目標。

六、工作措施和要求

（一）加強領導，落實責任

高度重視民主評議政風行風工作，要與 “三師”教育活動、推進“廉潔校園”和“和諧校園”建設結合起來，把此項工作作為維護教育形象、創建文明單位、改善和優化教育發展環境的重大舉措，認真抓緊抓好。要按照“誰主管、誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，把評議工作作為黨風廉政責任制的重要內容，實行“一把手”負責制，層層落實工作責任。

（二）廣泛宣傳，精心組織

要大力加強民主評議政風行風工作的宣傳，主動爭取社會各界的關心、理解和支持，自覺接受群眾監督。堅持以正面宣傳為主，多形式、多渠道地宣傳教育的地位、作用，宣傳教育改革發展成果，宣傳先進典型的精神面貌和模范事跡，宣傳教育系統糾風工作采取的措施和取得的成效。開展宣傳活動時，要及時向當地黨委、政府的主要領導及有關部門領導匯報，并請他們給予指導。要尊重評議代表的監督權、評議權和表決權，積極主動地配合評議代表開展工作，認真正確對待評議代表的意見和建議，確保評議代表順利履行職責。

（三）加強監督，確保實效 根據實際情況，規范監督程序，完善監督辦法，加強監督、指導，確保政風行風工作有效開展。設立政風行風舉報投訴電話：57519225，接受群眾監督。

巫山縣篤坪中學 2013年9月4日

第三篇：中學民主評議政風行風工作實施方案

為貫徹落實永教通[2006]35號文件精神，認真搞好2006年民主評議政風行風工作，切實加強學校政風行風建設，根據永仁縣教育局《關于在全縣教育系統廣泛開展民主評議政風行風工作學習討論活動的通知》，結合學校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，認真

落實上級關于民主評議政風行風工作的指示精神，堅持標本兼治、糾建并舉的方針,進一步發揮人民群眾和社會各界對學校政風行風建設的檢驗、評判和監督作用，把民主評議政風行風工作和治理教育亂收費工作有機結合起來，切實解決群眾反映強烈的熱點問題，進一步轉變觀念，轉變作風，推進學校政風行風建設，確保正確的辦學方向，努力辦讓人民群眾滿意的教育，以更好地為我鄉的經濟建設和社會發展服務。

二、評議內容

1、清正廉潔，建立和落實糾風工作責任制情況。

2、勤政為民，提高工作效率和服務質量情況。

3、依法行政，依法執教，履行職責，推進素質教育，維護學生合法權益，貫徹落實教育法律法規情況。

4、實施“陽光收費”和治理教育亂收費情況。

5、轉變職能，推進教育改革，適應社會主義市場經濟建設發展要求情況。

6、改進作風，糾正損害群眾利益的不正之風情況。

7、政務公開，財務公開，自覺接受人民群眾和社會各界監督情況。

8、嚴格管理，加強教師職業道德建設情況。

三、評議方法和步驟[找材料到好范文 wenmi114.com-www.tmdps.cn-網上服務最好的文秘資料站點]

按照縣教育局《關于在全縣教育系統廣泛開展民主評議政風行風工作學習討論活動的通知》的要求，從學校實際出發，突出重點，全面評議。主要通過教育信息網站，廣播、電視等宣傳媒體，以及在校園內利用黑板報開辟政風行風評議專欄，公布評議舉報電話，設置行風評議意見箱，發放征求群眾意見書等形式，廣泛征集群眾意見和建議，并主動接受上級主管部門和社會各界的監督評議，力求評議的廣泛性、公開性、客觀性。學校成立政風行風評議工作機構和領導小組，負責工作的部署及方案的貫徹落實。評議工作分三個階段實施：

(一)準備動員階段（9月1日—9月20日）

1、成立*中學政風行風評議機構和領導小組。校長梁子超任組長，工會主席李云華任副組長，成員為楊真平、萬再賢、楊慶會、華德法、曾明洋、陶庭波；領導小組下設辦公室，李云華任辦公室主任，負責處理日常事務。

2、制定工作實施方案。根據縣教育局文件精神，結合學校實際情況，由領導小組討論研究，制定出《*中學民主評議政風行風工作實施方案》，并上報縣教育局。

3、召開全體教職工大會，廣泛動員宣傳。認真做好民主評議政風行風的工作部署，使大家充分認識民主評議政風行風工作的重要意義，明確工作的目標、內容、方法步驟、措施要求。同時采取多種形式加大政風行風建設的宣傳力度，發動廣大教職工和群眾積極支持和參與此項活動。主動接受群眾監督，使政風行風評議工作扎實深入地開展。

4、根據民主評議政風行風工作的需要，將聘請部分人大代表、有關部門領導、退休教師為民主評議政風行風的監督員。*中學政風行風熱線：6881231。

(二)、實施階段（9月21日—10月15日）

1、開展評議活動。召開學生、家長評教評學座談會，組織班主任和任課教師進行家訪、個別談心，組織問卷調查，發放征求意見書，收集社會評議意見，了解掌握學校政風行風建設上存在的問題，特別是新情況新問題，要認真分析原因，著力抓好自糾。設立政風行風意見信箱和投訴電話，主動接受社會各界及廣大人民群眾的監督。邀請評議監督員深入察訪，幫助查找問題，提出加強行風建設的意見和建議。全面開展自查自糾工作，對收費、教學管理、師德師風、學生管理、思想教育等重點工作重點檢查。依據省、州、縣教育等有關文件、政策規定，逐條對照，認真檢查學校工作，規范辦學行為。要求每位教師按照教育法規以及《楚雄州教職工七條禁令》的要求，自查自糾師德師風問題，并進行自我總結及互相交流。認真梳理反饋意見，切實關注群眾反映強烈的熱點難點問題；在查擺問題、解決問題的同時，建立完善相關工作制度。這一階段工作要開展得扎實深入，力爭使民主評議政風行風工作取得良好的效果。

2、認真落實整改。對通過各種渠道反饋的意見和自評中發現的問題進行全面剖析，深入開展紀律作風整頓，查找漏洞，建章立制，糾建并舉。對存在的問題，制定有效的措施，認真進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，讓社會和家長滿意。對評議中反映出來的違紀違法案件，將認真查處，并將按照有關規定追究責任。結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》及《

中小學教師職業道德規范》，完善教師行為準則和職業道規規范，提高依法行政、依法執教和規范服務水平。建立健全整改檔案，從制度、機制建設入手，進一步完善監督程序，建章立制，努力抓好制度的落實。學校民主評議政風行風工作領導小組將對學校各部門整改情況進行跟蹤檢查，并及時向縣教育局上報整改情況。

（三）總結階段（10月16日—10月

30日）

學校政風行風評議領導小組將對工作情況進行認真總結，開展政風行風評議“回頭看”活動。對整改工作落實不到位的突出問題要采取措施，進一步加以整改。對在政風行風建設方面表現突出的教職工，學校將組織表彰獎勵，樹立一批教書育人、管理育人、服務育人的“師德標兵”。領導小組將對政風行風評議工作總結后，寫出書面材料，報送縣教育局，接受縣教育局的檢查驗收。

四、工作措施及要求

1、加強領導，明確責任。學校專門成立有民主評議政風行風工作機構和領導小組，并把這項工作作為“一把手”工程，形成主要領導負總責，分管領導具體抓，職能部門抓落實的工作格局，全面落實工作目標責任制和領導責任制，確保工作落到實處，收到實效。

2、大力宣傳，提高認識。學校要在全體教職工中進行廣泛的動員宣傳，使大家充分認識到民主評議政風行風工作是實踐“三個代表”重要思想、實現維護和發展人民群眾利益的重要體現，是促進學校行風建設、提升教育形象的重要途徑，是保證教育事業健康發展、推進教育改革、服務社會經濟建設的重要舉措。要真正把這項工作落到實處，抓出成效。

3、開通“綠色通道”。學校將依托校長信箱、*街天校長接待日，公布舉報電話等，隨時接受師生的提問，暢通渠道，及時了解并解決群眾反映的問題，切實為群眾辦實事，使政風行風工作落到實處。

4、標本兼治，注重實效。堅持糾、評、建相統一，把著力解決群眾反映強烈的突出問題作為政風行風建設的一條主線，邊評邊改，以評促糾，寓改于建。將搜集到的問題及時疏理歸類后向相關部門下發整改通知。把工作重點放在查找問題和落實整改上，尤其要把教育改革、學校管理作為評議和整改的重點。制訂整改措施，凈化育人環境，轉變工作作風，提高工作效率，優化服務質量，樹立學校的良好形象。

5、獎優罰劣，強化責任。要把民主評議行風與效能建設、服務承諾、創建文明學校等工作有機結合起來，做到優勢互補，相得益彰。獎優罰劣，營造爭先創優氛圍，對行風建設過程中涌現的先進典型將大力表彰和宣傳，學校將以此次民主評議行風的情況將作為評先評優和教師考核的重要依據，并將認真落實學校的獎懲制度。

第四篇：薛坪中學政風行風評議工作總結

薛坪中學政風行風評議工作總結

我校嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展行風、政風評議活動。在活動中，認真針對問題進行整改評議，使學校行風建設以加強師資隊伍建設為重點，以群眾滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進行風建設，促進學校依法治教、規范管理，樹立了學校新的形象，取得了較好的成效。現將情況小結如下： 

一、主要做法

1、加強領導，精心部署，順利啟動了政風行風評議工作。我校按照區實施方案的要求，一是成立了行風評議工作領導小組。行風評議工作領導小組由校長擔任組長，兩位副校長任副組長，各處室負責人為成員。領導組下設辦公室，具體負責行風評議工作日常事務，從組織上保證了政風行風活動的正常開展。二是制訂了實施方案，根據上級文件和相關會議精神，結合我校的實際情況，制訂了《薛坪中學民主評議政風行風活動方案方案》，明確了工作的指導思想、主要目標、工作階段和工作措施。三是召開了動員大會。學校先后召開了中層領導以上的干部會議和全校教職員工參加的動員大會，在會議上，校長作了動員報告，并宣讀了《薛坪中學民主評議政風行風活動方案方案》，安排部署了政風行風評議工作。

通過層層思想發動，教職員工對行風建設的意義有了明確認識，充分認識到：搞好行風建設是實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀的需要，是新時期抓好班子帶好隊伍的需要，是進一步密切黨群干群關系的需要，是推動教育發展和社會全面進步的需要。為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎。

2、公開承諾，接受監督，有力保障了政風行風評議工作。一是開展了政風行風的承諾活動。學校通過網站和公開欄向社會進行了政風行風的公開承諾，接受社會、家長、學生對學校的政風行風建設進行民主監督。二是聘請政風行風監督員，學校先后聘請了多位來自社會各界的人士擔任學校監督員，對學校的政風行

風進行民主監督，邀請其對學校的政風行風建設提出建議和意見。三是建立民主評議渠道，設立民主評議舉報電話，設置了民主評議意見箱，接受教職工、學生、家長及社會的意見和建議。四是學校領導深入班級就開展行風評議的主要內容進行宣講，充分發動學生和學生家長提出意見和建議。

3、調查評議，明查暗訪，有序開展了政風行風評議工作。一是多方收集意見。學校采用走訪學生或學生家長、召開民主評議代表座談會、發放問卷調查表等形式，多方收集政風行風建設的意見和建議。學校派專人負責接收、處理來電、來信，做到有電必回，有信必復。學校還規定對來電、來信必須做到“四實”：調查研究知實情，征求意見聽實音，解答疑惑講實話，落實整改重實效。二是組織召開民主聽證對話會。學校邀請評議代表、學生和學生家長、政風行風監督員對學校的行風建設進行面對面的評議。同時，采取“走出去，請進來”的辦法，深入街道社區廣泛傾聽社會反響，請大家提意見和建議。三是進行明查暗訪活動。學校領導深入學部、班級、學生、學生家長和教師中進行了明察暗訪。

4、建章立制，認真整改，有效開展了政風行風評議工作。一是梳理意見，分類解決。對評議代表提出的意見和建議進行歸類梳理，對能及時解決和創造條件解決的問題作了限時要求并認真做好落實工作，對一時無法解決的問題作了詳細說明。二是建章立制，形成長效機制。三是對政風行風建設中的突出問題的解決進行認真落實。

5、校務公開，強化監督，有力開展了政風行風評議工作。一是規范招生收費行為。學校按照市區物價局批準的收費標準收費，校服、辦公用品采取學校公開招標的辦法，不收規定以外的費用。二是學校定期向全校師生公布收費項目和標準。各項收費均使用專項收據，納入財務統一管理。不向學生額外收取費用。學校嚴禁教職工巧立名目自行收費，嚴禁年級、班級和教師個人搭車收費。為了嚴肅紀律，學校還實行了收費問題一票否決制，凡發現

擅自向學生收費的部門和個人，一經查實，均要追究當事人的責任，當事人當學年師德師風考評等第為不合格。三是深化校務公開工作。嚴格執行校務公開制度，使校務公開工作“制度更健全，校務更透明，管理更規范”。學校在招生、教師招聘、提職方面，用人堅決執行黨的有關政策，嚴格依法行政、依法執教。四是學校充分發揮教代會的民主管理與民主監督作用，以制度來切實保障全員參與民主管理的權力。校務公開的內容做到全面、準確，公開的形式做到靈活、有效，公開的程序做到嚴密、規范。

6、狠抓師德師風建設，不斷教師的職業道德水平。一是將師德師風建設列為學校民主評議政風行風工作的重中之重。學校把教育行業的一些不良現象作為警示內容，教育廣大教職工警鐘長鳴。大會必講，小會常談，全體教職工都能自覺執行教師職業道德標準，嚴格要求自己。二是制訂了《薛坪中學教師師德行為規范》，學校和每一位教師簽訂了禁止有償家教及依法執教承諾書。公布了規范教師從教行為的14條禁令：不準體罰或變相體罰學生；不準對學生進行有償家教；不準利用職務之便向學生及學生家長謀取私利；不準為學生濫定濫發復習資料等。三是學校要求科任教師、班主任關心愛護班上的每一位學生，把所教學生當作是自己的孩子或弟妹來看待，做到寬嚴并濟。對待學生要和藹、耐心、關心、盡心。學生作業要做到全批全改。要盡量了解所教班級的每一位學生家庭，了解學生在家里的學習、生活情況，取得學生家長的積極配合，促進學生早日成才。四是嚴格對教職工進行綜合考評和師德師風考核，制定《薛坪中學師德考核和獎懲制度》。通過向學生、家長發放調查表，統計教學常規考核、教師專業發展等，公平公正地對教師進行考評，促進教師的工作積極性。

7、加強教輔材料使用管理工作，確實減輕學生課業負擔。加強對中小學教輔材料的使用管理，是踐行科學發展觀、構建和諧社會的必然要求，也是糾正行業不正之風、辦好人民滿意的教育的重要內容。學校充分認識加強中小學教輔材料使用管理工作的重大意義，將此項工作擺上重要議事日程，加強組織領導，強化

部門配合，明確管理責任，落實工作措施，形成規范完善的中小學教輔材料的使用管理制度，使教輔材料問題不再成為群眾反映強烈的問題，把利民便民之事辦實辦好、辦出成效。

二、取得的主要成績

1、落實收費政策更加規范。學校按照物價局批準的收費標準收費，校服、辦公用品采取學校公開招標的辦法，不收規定以外的費用。

2、辦學行為更加規范。按照省市有關規定規范辦學行為，開全課程，開足課時，班容量符合要求。

3、師德水平有了提高。強化了教師“愛崗敬業，愛生如子”意識，整體提升了教師隊伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。教師做到了不利用節假日、課余時間有償給學生補課或上新課，不在社會力量辦學機構中兼職，不體罰和變相體罰學生。

4、財務管理更加規范。按照省有關規定規范了財務管理工作，認真執行了“收支兩條線”管理規定，沒有私設“小金庫”，沒有亂收濫支、坐收坐支等現象。

5、校務公開更加規范。按照要求認真執行校務公開制度，及時、規范、有效地公開學校的重大事項，接受家長和教職工對學校工作的監督，促進了學校管理水平的提高和辦學行為的規范。

6、教輔材料的使用規范。健全完善教輔材料評議推薦辦法，明確參評教輔材料的條件和范圍，任何單位和個人沒有以任何形式強制或變相強制學校或學生購買任何教輔材料。

總之，我們清醒地認識到，民主評議政風行風工作還任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務重，行評工作不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態、更加努力的工作，進一步加強行風建設，不斷提高教師隊伍政治業務素質和職業道德水平，為學生提供良好服務，推進依法治校治教進程，全力把薛坪中學打造成為風清氣正社會滿意的優質中學。

第五篇：2019年中學民主評議政風行風工作實施方案

2019年中學民主評議政風行風工作實施方案

這階段的工作是根據自查自糾情況和結合征求意見和建議進行深入分析，抓住重點進行認真研究，制訂整改方案，相關處室、級組和專人負責跟進和檢查督促房地產E網xx年中學民主評議政風行風工作實施方案開展學校民主評議政風行風工作，是國務院糾風辦、省政府糾風辦、省教育廳和市糾風辦與市教育局對學校布置的一項重要工作。認真搞好民主評議學校的政風行風工作，意義重大，影響深遠。這次民主評議政風行風是我校改進作風、規范辦學、科學發展的良好機遇，它將促進我校做強做大，促進我校辦人民滿意的教育工作，有利于樹立我校教師的良好師德形象和學校形象，促進學校又好又快的發展。

一、指導思想、基本原則和目標要求。

民主評議學校政風行風工作，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實全國、全省糾風工作會議和我市年初召開的黨風廉建設和反腐敗工作會議精神和市政府廉政工作會議精神，圍繞學校的中心工作，以學校師生、干部和學生家長、社會人士廣泛參與為基礎，以加強學校政風行風建設，做強做大新鋼中學，辦人民滿意教育為核心，堅持“誰主管誰負責”和“學校必須管校風教風”的原則，以加強行風建設和樹立崇教厚德，為人師表的良好形象為出發點，以師生滿意、群眾滿意為標準，以改進作風，依法從政從教，辦規范和諧學校和國家級示范性學校，樹素質教育典范，促進學校又好又快發展為目的。

二、成立機構，落實責任，加強指導、督促、檢查。

為加強民主評議學校政風行風工作的指導，使評議工作取得成效，實行黨支部統一領導，“一把手”負總責，班子成員分工負責,處室、級組負責人各負其責的責任制，評議辦公室組織協調，師生、家長參與的齊抓共管的領導體制和工作機制，對本校的政風行風評議工作作統一部署,加強對評議工作的指導、督促、檢查，以保證民主評議政風行風工作的落實和取得成效。

民主評議政風行風領導小組名單。

組長：

z副組長：

z成員：

z領導小組下設辦公室，負責日常工作。

主任：

z成員：

z領導小組辦公室負責學校民主評議政風行風工作的工作計劃、方案。宣傳報道、信息收集，召開座談會、情況調查、情況上報、工作總結、聯絡協調和督促、檢查、考核等日常工作。

三、評議對象和內容。

學校民主評議政風行風的評議對象是學校的級長以上的干部和全體教職工。

評議的內容：

1、校領導班子建設情況。

2、貫徹執行黨和政府教育方針、政策情況。

3、依法辦學情況。

4、執行教育收費政策、規范教育收費行為情況。

5、執行收費公示制、承諾制、收費通知、收費卡情況。

6、執行“收支兩條線”管理情況。

7、是否存在亂辦班、亂補課、亂征訂各類教輔資料的情況。

8、是否存在亂收取“擇校費、贊助費、捐資助學情況。

9、深化教學改革、提高教育教學質量情況。

10、實行校務公開情況。

11、干部、教師廉潔奉公情況。

12、干部、教職工組織紀律、工作紀律、責任意識、服務意識和水平、能力、績效情況。

13、干部的政德、政風，教職工的師德師風、教書育人、服務師生情況。

14、對群眾來信、來訪的態度及處理情況。

15、建立校風教風學風建設長效機制情況。

四、工作步驟。

為使評議工作有序的開展和做好規定動作和自選動作，學校的評議工作要按下面計劃、時間和步驟完成各項工作。

第一階段：

宣傳發動階段（7月3日至7月10日）

1、7月73-日至7月5日，成立領導小組和領導小組辦公室、開動員大會、制定評議工作實施方案、廣泛開展宣傳、拉掛宣傳橫幅、設立意見箱、舉報電話（6292659）、電子郵箱（xyoyqy@sina.），印發和收回對食堂的問卷調查表，召開食堂工作人員會議，進行自查自

評的結合學校、家長及社會人士的意見，進行整改。此項工作由評議領導小組辦公室和總務處共同完成。

2、7月5日至7月10日，上報評議方案、動員報告、編印發簡報。

第二階段：

自查自評階段（7月10日—7月25日）

1、分別印發對各處室及處室干部，學校及校級班子的政風、行風問卷調查表給師生、學生家長、社會人士進行調查和征求意.fdcew.見。

2、印發對教職工評議的問卷調查表給學生、家生家長及社會人士。

3、分別召開教師、學生及學生家長座談會，走訪學生和學生家長等服務對象，收集對學校干部、教職工在政風師風建設的意見和建議，并將教職工、學生、學生家長反映的熱點問題和意見歸納整理，找出在政風行風建設中存在的問題，并逐一對照政風行風的內容和要求，邊查邊改。

4、編寫第二階段政風行風評議簡報及撰寫并上送第二階段的自評報告并送市教育局糾風辦。

此四項工作由領導小組、各處室和級組共同配合完成。

第三階段：

落實整改階段（7月26日—8月30日）這階段的工作是根據自查自糾情況和結合征求意見和建議進行深入分析，抓住重點進行認真研究，制訂整改方案，相關處室、級組和專人負責跟進和檢查督促，落實具體整改措施，完善和健全相關規章.