第一篇：小高職稱--單位推薦意見

單位推薦意見

***同志于*年*月梧州市師范學校中師畢業,同年*月參加小學教學工作。他與時俱進,不斷學習, 更新教育理念和教育管理水平，于*年*月取得**證書。*年*月，獲得了**職務資格，該同志擁護黨的領導，認真學習貫徹科學發展觀和“十八”大重要精神，深入貫徹執行黨的教育方針，始終把“教書育人、為人師表”為已任，在我校任教以來，從不遲到、早退，關心學生，品德言行堪為學生的表率。同時能積極參加各種繼續教育培訓。

該同志能勝任小學的**教學，能將教育教學理論運用到實踐中，深入鉆研教材，進行教學研究,想方設法提高教學質量，所任教科目成績處于**的前列。有較強的班級管理能力，所任班級紀律好，無安全責任事故發生,學風正。能與科任教師、家長密切聯系，以整合教育力量，增強教育效果。對待學生能一視同仁，關愛學困生，重視學困生的轉化。

該同志還積極主動指導我校***等青年教師的成長。

該同志自任現職以來，通過自己努力，多次得到學校及上級部門獎勵。*年*月被評為***獎。

總之,該同志各方面能力強, 完全能勝任小學**教學,符合申報小學高級教師職務資格條件,其申報材料經公示,無異議。同意該同志晉升為小學高級教師職務資格。

第二篇：職稱小高

我于一九九零年八月畢業于東川師范學校，被分配到拖布卡鎮中心學校工作，現已經工作二十七年。從分配的一天起，信心十足地踏上我的教書生涯，面對那天真活潑的孩子，一種責任就油然而生，從此我對自己的工作沒怨言，不論條件怎么差，環境多么惡劣，都沒有叫過苦。最近幾年，我的孩子在東川明月中學讀書，無人照管，孩子生病時，無人帶他去醫院看病。老人住院時，不能陪在身邊。每當想起這些事，自己好像不是一位稱職的母親，不是一位孝順的女兒。但為了自己教育事業，不得不離開他們。所以今生選擇了這個教師職業，在自己的工作中，就一定嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質，扎實提高自身業務水平，踏踏實實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛生如子，二十多年來一直從事教學一線工作。我不圖名利，工作精益求精，為人誠實厚道。贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評。

一、端正工作態度，忠誠黨的教育事業

在教學工作中，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作質量直接影響到孩子的未來發展。要想干好這項工作，知識面狹窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學教育基本功、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的拼搏精神。有時頸椎疼，右手麻木，又加上我的左腹部還長了一個大包塊，大為3-5厘米，有時經常疼痛，無法批改作業等。我心里想，困難總會過去的。在這樣的情況下，實在無法擔任班主任，所以在二零一六，班主工作就讓個了年輕人承擔。雖然現在沒干班主任工作，我也要盡力管好班級，盡量干好教學工作，讓學生喜歡，讓家長放心。

二、愛崗敬業，嚴謹篤學，在敬業奉獻中樹立了教師的良好形象

二十七年來，我作為一名小學教師，義不容辭，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業業，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態。二十二年的班主任工作，每天提前半小時到辦公室，晚上會推遲半小時到宿舍睡覺，風雨無阻，寒暑交替，始終如一。我所帶班級管理到位，全面發展，在學校屢屢獲獎，多次獲得校級優秀班集體。我認為站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得對學生的現在和未來的發展負責。三尺講臺不大，但教師的責任重大。因而我奉獻了，我覺得對得起家長及學生，對得起學校，對得起社會就行。同時我在語文教學中，為了提升學生語文素養及水平，優化學生語文成績，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學習先進的教育教學理論，到新課程標準;，撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節課，上好每節課。學生數量超大，作業量大，我沒有一句怨言。在課堂教學中，充分發揮學生的主觀能動性，注重培養學生的思維品質。讓學生在課堂做主，努力體現新課標精神。我注重課堂的反思與總結，在在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。為此，我所帶班級語文成績常常處于年級上名列前茅，比較好的發揮了“優秀教師”的先鋒模范作用。我所在語文備課組是一個典型的老中青結合組。年青人居多，因而帶動幫助年青人快速成長，則成了我義不容辭的責任,我從課堂設計、學生情況了解、講課、反思，毫無保留地手把手教給年青人。不論在教學方面，還是管理方面，都耐心指導，我的耐心和真誠令人稱贊。

三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學生

我遵循教育規律，努力實施素質教育，采取循循善誘的方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國，熱愛人民。我能夠按照新時期標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養，始終保持一名合格教師的優秀本色，在任務面前總是沖在最前，在榮譽面前總是讓給同志們。由于我嚴于律己，身正為范，注重自身道德修養提升，因而深受學生愛戴。學生從我得體大方的裝扮，文明規范的舉止，禮貌和藹的語言，求實鉆研的態度，深厚廣博的知識中，受到極大的熏陶和影響。我常常在語文教學活動中，潤物細無聲地提升學生的審美認知水平，使學生在潛移默化中走向文明規范。上課前一句話“同學們好，“請坐!”常給每屆學生以驚訝和激動;周記本上一句鼓勵的評語，常是學生們一生不忘奮斗的起點。生活中，微笑迎人，與人為善，坦誠相待，經常和同事們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學工作的不斷進步，為營造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對領導安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，都樂意接受，認真完成，表現出了一名優秀教師應有的優秀品格，發揮了先鋒模范作用。

四、服務學生，愛生盡責，在寬嚴有度中促進

學生是教師園圃里的作品。就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動力。多年來，我以“愛”“服務”于學生，滿腔熱情迎來一批批學生，又滿意安心地送走了一批批學生。在班上經常遇到心里不健康的學生，我耐心疏導他們不正常的心里，使他們慢慢轉變，經常和家長聯系談心，和家長配合，用心把學生教育好。例如我教的學生趙德埸、林永兵、李太玉等，他們不想學習，在班里故意搗亂，還和社會上的人混在一起，對這些學生怎么辦呢？有時真感到頭痛有時真感到頭痛，感到很無奈，覺得自己當老師很失敗，真想改行算了。但轉過來想想，既然選擇教書這個職業，就要有耐心，因此我只有耐心給他們談心，疏導心理，最終這幾位學生還是有了轉變，現已學會尊重老師，在班上遵守紀律，團結同學，熱愛學習等。今天他們讀初中了，還給我發短信“謝謝施老師，您教會我知識，還教會我做人”，所以這就是愛的結果。

五、任現職期間工作及效果情況概述：

1、進修培訓情況：2009年5月在云南師范學校參加過小學教師班主任培訓。2001.9月—2001.11月參加普通話培訓，現在已取得了普通話等級證書。

2、承擔班主任工作情況：自從教書以來，擔任22年班主任，其中三年因擔任雙班數學學科未擔任班主任，數學成績在年級上第二名。在2002年、2003年教育教學工作中成績顯著，評為局級“優秀教師”。2010年至2011榮獲東川區教育局“優秀班主任榮”譽稱號，2012—2013學年獲東川區教育局“優秀班主任”榮譽稱號，2016—2017年被學校評為“愛崗敬業德育標兵”。本擔任一年級語文教學工作。

3、承擔教學工作情況：任現職以來，一直在教學一線工作，主要擔任語文、班主任及輔導員工作等，尤其是2011年秋—2015年春連續五年，所教語文學科成績都是在優秀、良好等次。周課時前幾年都是15個課時以上，從2015年以后沒當班主任，周課時12節，語文成績良好。

總之，一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，是一份份真情實感。我用我的愛去教我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我的心，我無愧于我的事業，讓我矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給家鄉山區的學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。在今后歷程中，我會繼續用執著和愛續寫人生的追求，用拼搏和實干獲取事業的新輝煌。今天的我，已經在山區工作整整二十七年，我認為自己符合小學高級教師的任職資格。希望各位領導給予支持和通過。

第三篇：晉升職稱單位推薦意見

晉升職稱單位推薦意見

同志，是 大學，專業

年本科畢業生，年加入到科達公司，在公司 部門任 職。年取得了 資格。

該同志政治思想堅定，擁護黨的領導和社會主義制度，熱愛國家，關心社會和企業，遵紀守法，作風端正，團結同志，工作努力，忠誠勤奮，無犯罪記錄和不良職業行為發生。

該同志在專業技術工作崗位上任職 年，其業務能力符合本崗位任職說明書的要求，具有較高的專業業務水平，取得了很好的工作業績，論文及技術工作報告均結合本職工作情況撰寫，在專業職位聘任期間，出色地完成企業所交給的各項技術工作，較好地履行了聘約。

專業技術資格送審材料經該員工所在部門負責人和公司人力資源部審核，申報材料真實可信。

綜上所述，公司同意推薦該 同志申報電子信息類專業工程師職稱。

蘇州科達科技股份有限公司

年 月 日

第四篇：職稱評審單位推薦意見

職稱評審單位推薦意見

任職期間該同志認真學習，工作責任心強，政治立場堅定，組織觀念強，能注重自身修養。工作中腳踏實地，兢兢業業，不斷自我提升，自我積累，有扎實的專業技術理論知識和實踐經驗，生產組織能力強，能較快地熟悉并掌握生產情況，并獨立分析問題和解決問題。自進入本單位工作以來，該同志始終從事本專業工作，表現出了良好的職業道德和工作作風，顯示了較高的生產組織水平、較強的管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。該同志在助理工程師任職工作中考核為合格，已具備晉升冶金專業工程師的任職條件，同意推薦上報。

第五篇：晉升職稱單位推薦意見

XX同志1970年參加工作，1987年加入中國共產黨，大專文化，從事政工工作近20年。

該同志政治思想堅定，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，具有較強的工作水平和理論業務水平，思想品德高尚，工作態度端正，團結同志，勤勞樸實，具有務實求嚴真抓實干的優良作風。

在擔任多種經營公司機關支部書記期間，結合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點，積極開展思想政治工作，為穩定員工隊伍，搞好多種經營公司經濟生產建設作出了貢獻。

在擔任礦工會文體部部長期間，雖年近半百，還兼任生產部部長、俱樂部主任等職，該同志立足本職，毫無怨言，不計較個人得失，積極開展群眾性文體活動和各階段的勞動競賽，經常組織大型運動會、各種群眾活動、各種展覽和賽事。在該同志的積極努力下，XX礦的群眾文化生活、基層安全文化和各項勞動競賽活動，開展得有聲有色。該同志由于個人積極努力，在2004年、2005年連續兩年獲得中國能源化學工會先進個人和優秀工會干部稱號。

鑒于該同志的工作能力、政治思想覺悟和業務水平以及所取得成績，已具備政工師申請資格，同意推薦馬Xx同志申報晉升政工師職稱資格。