第一篇：瓦屋中心小學2017年秋季學期總結

2017—2018學年度第一學期學校

工作總結

本學期，我校在區教育局領導的重視和支持下，在社會各界的關心下，通過全體教師的共同努力，順利完成了學校各項工作，學校發展取得了新的進步?，F將本學期工作總結如下：

一、以人為本，抓好隊伍建設。

教師是學校工作的關鍵因素，我校堅持抓好“以人為本”的教師隊伍建設思想，圍繞“做新時期人民滿意的教師”的目標，努力建設一支精誠團結、勤勉苦干、樂于進取的教師隊伍。

1、開展“創先爭優”和“做新時期人民滿意的教師”系列教育活動。我校認真學習宣傳、貫徹落實全國教育工作會議和區教育工作會議精神，積極開展 “爭做新時期人民滿意的教師” 系列教育活動。努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍。

2、開展多種形式的培訓學習和校本教研活動，引領教師專業化成長。開學初，學校教務處組織全體老師開展了語文、數學《課程標準》二級培訓，根據區教育局和學校教務工作計劃和繼續教育工作計劃安排，選派兩位骨干老師楊陽、謝尚炳到北京師范大學學習培訓，派吳恩能老師到貴陽學院參加校醫培訓，派教務主任劉澤會到省師德培訓中心（貴州省團校）參加師德師風專項培訓，安排聶會攀等14名年輕教師參加“國培計劃”網絡研修培訓。通過開展多種形式的教研活動，引領教師走專業化成長之路，提高業務水平。本學期，學校堅持開展了“推門聽課”、“集體備課”、“公開課”、“示范課”等形式的校本教研活動。同時學校非常注重教師的學習培訓，全體教師分語文組和數學組分別參加了區教研室組織的教師教學觀摩活動，努力為教師專業化成長提供平臺。

二、立足常規，抓好教學工作。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線，為此，我們按照市區教育局相關文件精神，始終扎實地做好教學工作，努力提高教學質量。

（一）抓教學常規管理，積極開展豐富多彩的教研活動。

加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。在教學管理中，我們力求向管理要質量，建立教學質量監控與評價制度。

1、堅持業務學習制度。業務學習采取集中學習和分散學習相結合，學期末，對各教師的業務學習進行檢查，教師們的學習筆記均達到學期初規定的學習數量。

2、堅持領導聽課、評課制度。實行領導推門聽課制度，學校領導學期聽課均達到了要求的節數。

3、學校認真抓好期初、期中、期末教學常規檢查的力度，努力抓好教學過程中各個基本環節的管理，對教師的備課、上課、作業布置和批改、輔優補差和質量監測等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環節，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。

4、嚴格執行《課程標準》和《課程計劃》，科學合理地安排課時，嚴格按規定控制學生的作業量，切實減輕了學生的學習負擔。

（二）認真抓好抓實校本教研，提升教師的綜合素質。

1、狠抓教研常規管理。在本學期，我們根據教研活動計劃，結合學科教研特點，特別注重落實集體備課，充分發揮教師的集體智慧，提高課堂教學效率，為教學質量的不斷攀升提供有力的保障。

2、本學期，我校繼續發揮集體備課活動的作用，實現教學資源共享，讓教師有更多時間學習理論，鉆研教材，實現自我增值。在課余時間認真總結教學心得及理論創新，積極參加各級論文評選、業務技能競賽。

3、扎實做好骨干教師的培養工作。針對近年來新教師不斷增多的情況，嚴格按照《瓦屋小學青年教師專業化成長實施方案》，做好青年教師的培養、使用工作，鼓勵、支持青年教師積極參與各級各類研修活動。涌現出一批有發展潛質的教師。

三、注重養成，抓好德育工作。

學校始終堅持“德育第一”的辦學思路。本學期，我們認真抓好學校德育工作。

1、抓好德育工作隊伍建設。學期初，學校就選定有工作經驗、有責任心的教師擔任輔導員和班主任，為學校德育工作的落實打好基礎。

2、突出抓好學生文明言行養成教育。學生文明言行養成教育是我校德育工作的重點，我校已堅持了數年。本學期，我們繼續堅持把學生文明言行養成作為重點，學期初，我們就修訂和完善了實施方案和措施,堅持開展“文明班級”評選活動，在強調學生表現的同時還注重班級文化建設和班級教學質量情況。從工作實效看，效果良好，文明的校風已基本形成。

3、加大校風、班風的建設。在校園內營造良好的德育氛圍，發揮環境育人的作用。各班級有班報，做到經常更新，有圖書角、衛生角等；培養學生良好的環保意識，保持校環境的整潔，優化育人環境，學生的精神面貌有了明顯改觀。

4、全體任課老師都能寓德育于各學科教學之中。把德育工作貫穿于整個教學之中。各個教學班能通過班隊會，早會和重要節日開展革命傳統、法制、科普、安全、勞技教育，認真上好思品課、班隊活動課。一學期來，學生中沒有出現較大的違紀事件及安全事故。

5、加強少先隊組織工作，不斷完善充實少先隊組織的軟、硬件建設。學校少先隊充分發揮作用，舉行了豐富多彩的活動，極大的活躍了學生的課余生活。

6、重視家校聯系，關注留守兒童。要達到學生養成教育目標，需要家庭、學校共同努力，為此，學校十分重視與家長的聯系，本學期，學校把學生養成教育方案和措施通過家訪、致家長一封信的方式讓家長知曉，讓家長與學校共同抓好這項工作。

7、本學期，我校新建“心理咨詢室”并投入使用，并安排吳恩能老師兼任“心理咨詢室”管理工作，扎實抓好“心理咨詢室”的建設、管理和使用工作，進一步開拓創新，建立以教師為主體、老教師等各階層人士構成了關愛留守學生志愿者隊伍，堅持在日常生活中開展關愛留守兒童活動，并重視留守兒童的心理輔導，經常開展談心活動。開通了親情電話。工作取得了良好的效果。

8、安全工作抓出成效，學校始終把學生安全作為頭等大事來抓，做到學生安全每天講、時時抓。安全制度措施健全，日常落實到位。針對學校實際情況，強化了值周領導和值日教師職責，完善了“安全事故追究制度”，進一步提高師生防范意識，做實安全工作。暑假通過致家長一封信，向家長宣傳防溺水、交通、防火、防盜、防電等安全教育。一學期來，學校平平安安，校園周邊治安狀況良好。

9、德育活動豐富多彩。本學期，我們努力創造“時時有教育、處處是教育”的學校文化氛圍。學校做好了德育常規工作，注重了德育宣傳教育，堅持做好每周的升旗儀式和國旗下講話，充分發揮學校紅領巾廣播站、板報、專欄的教育功能。同時學校還開展了豐富多彩的德育活動，寓教于樂。本學期，通過慶?！吧傧汝牻犎铡被顒樱瑢θw學生進行愛國主義，集體主義教育，九、十月份通過少先隊大隊部部署了“慶國慶·迎中秋”主題教育，還開展的“我愛讀書”教育活動，通過學生自讀、教師講讀、集體研讀等形式反復讀熟、讀懂、讀透讀本。

四、加強校園文化建設，提升育人氛圍。

校園文化是一所學校的精髓。本學期，學校加大投入，對學校的物質文化和精神文化進行了精心打造，并修定了三年規劃，制定了本學期校園文化建設的工作方案，使得學校處處體現了濃厚的育人氛圍。

為提升我校標準化水平，我們堅持圍繞標準化建設三要素（教育教學管理、教師隊伍建設和硬件設施建設）開展工作。進一步完善各類管理制度，使學校在軟件建設上走規范化之路。在教師隊伍建設方面，著重抓好教師師德師風和專業化成長兩大內容，師德師風上我們深入開展“師德主題教育”，加強教師職業道德教育。整體上說我們的教師隊伍思想穩定、工作踏實，是學校發展和教育教學質量提高的決定性因素。硬件建設上我校力求節約，擠出資金完成了學生課桌、學校文化墻的更新。從總體上看，通過這學期的努力，我校標準化水平有了一定提升。

五、存在的不足和新學期努力方向。

1、教師的政治和理論學習還不夠，今后我們將以“爭做新時期人民滿意的教師”大討論活動為契機，進一步加強學習。

2.、隊伍中依然缺乏學習型、鉆研型、專家型教師，多數教師只求完成自身教育教學任務。如何引導教師成為專家型教師是隊伍建設的一個重要課題，我們將努力夯實校本教研工作，.強化師德教育，培養責任意識，嚴禁發生有悖教師職業道德事情發生，尋求促進教師專 業成長突破口，積極打造有創新精神的教師。

3、學校內涵發展意識還不夠，我們將努力尋求學校內涵發展之路，逐步使學校各項工作規范有序，提高學校管理水平，提升學校品位和檔次。

4、教學質量還需強化意識，全面提高，務求穩步前進。今后我校將認真抓好各年級教學質量，把握教學常規特點，立足實效性，努力提高質量水平。同時繼續抓好年輕骨干教師培養。在做好校本教研的基礎上積極申報縣級課題，提升學校品位。

5、學校校園文化氛圍還不夠濃厚，辦學特色不鮮明。我們將引領全體教師群策群力，積極深層次的打造文化校園。

6、學校特色文化還不明顯，今后我校將進一步開展好課外興趣小組活動，尋求學校發展特色。

銅仁市瓦屋中心小學 2018年1月12日

第二篇：中心小學2012年秋季學期工作匯報

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中心小學2012年秋季學期工作匯報

來源

課件 w.5 Y K J.O M 4 中心小學2012年秋季學期工作匯報

本學期，我校在鄉中學的領導下，全校教職員工的團結協作、全體師的共同努力下，學校各項工作步入健康的軌道，教育教學工作井然有序。現將學校工作匯報如下：

一、學?；厩闆r

我?，F有學生x人，其中女生x人，留守兒童x人，其中女生x人。共分為x個教學班（一至五年級設雙班，六年級設三個班，平均每班52人）。教職工33人，其中代課代工人員6人，保安1人，新分特崗教師6人；女教師15人，占全校教師53.6%，40歲以上老師9人，占學校教師32.1%。全校教師平均年齡34.18歲。學校下設行政辦、黨支部、教務處、政教處、少先隊5個部門，共4間部門辦公室；有教師辦公室、多功能電子教室、實驗室各1間。環形跑道140米，籃球場一塊，圖書室藏書4800余冊。

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二、特色工作

1、改善了教師辦公條件；

2、大力打造校園文化；

3、重視新教師培養；

4、強化教師繼續教育學習；

5、建立路隊，規范學生放學秩序；

6、教師集體家訪；

7、抓實教研工作與畢業班管理。

8、開展了以“十個一”為主題的首屆校園藝術節。

9、開展了大課間的跑操活動。

三、完成了以下工作：

（一）安全工作

一是學校召開了5次安全工作會，不斷提高師生的安全防范意識。二是學校認真組織學生上好“開學第一課”，進行了防溺水、交通安全等安全教育。三是每周開展安全隱患排查、校園周邊排查、“四防”安全排查工作，并對排查出的安全隱患進行了整改。四是在教學樓安裝了8個攝像頭，建立了校園監控體系，安裝了覆蓋校園的4顆照明燈，完善了校園安全的硬件設施。五是加強安全知識的宣傳，建立安全知識宣傳欄4塊。六是進一步做好了“平安校園”鞏固工作的資料建設。七是為了保障學生的交通安全，政教處成立了路隊，讓全校近700名學生有序安全的回家。八是鄉zd委、法庭、綜治辦到我校開展了法制講座，向全體學生發放知識宣傳資料。九是教師人人上了2

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一堂法制教育課。

（二）教育教學工作

1、為了進一步規范師生的教學行為，學校制訂了《xx鄉中心小學教師一日常規》、《xx鄉中心小學學生一日常規》、《xx鄉中心小學師德師風考核細則》、《xx鄉中心學考勤管理制》等制度。

2、進一步規范了教師教學常規工作，明確了教師每周工作量，實行教師備課日簽制，著力打造“高質量、低負荷”教師隊伍。

3、大力開展校本教研，搞好學校的課題研究，開展了“人人上一堂課”活動，近百人次的教師參與，全體教師聽課人人達20節以上。

4、加強畢業班管理，明確了掛級包保領導，并在10月召開了畢業班教師會，明確了下一階段的目標，安排了月考、跟班輔導等工作。5、10月17日在鄉中學的組織下，全鄉近40名小學教師在我校開展“xx鄉小學畢業班課堂教學探討及新課程標準的解讀活動”。6、11月14日三合鎮教工站李仕燦、堰塘九年制學校陳西校長等一行近30人到我校開展教學研究活動，共有80人次參與了課堂研究活動。7、11月16日我校全體教師赴仁懷實驗小學、周林學校參觀學習。共聽課120節次，50人次參加了近12小時交流學習活動。有18人參與了周林學校的觀課議課活動。

8、重視教師繼續教育工作，按時完成鄉中學教研處國培計劃學習工作和縣教科局組織的學科培訓學習工作，共15人次，并組織5名教師到遵義參加“魏書生教育思想報告會”，完成了近40學時的學3

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習培訓，按時完成二級培訓。

9、對新分教師進行了“教學業務、班級管理、教師職業道德”等內容的崗前培訓，完成“師徒結對”工作，并在10月30日舉行了“師徒結對”的半期小結工作會，師父與徒弟分別對“師徒結對”工作的寫了體會并發言。10、10月為了強化家校結合工作，本期實行領導教師集體家訪形式，共走訪了近50名學生，就學生在校情況與家長進行了溝通，得到社會的廣泛好評。

11、學校在10月啟動了以“十個一活動（出一期手抄報、寫一篇好字、讀一本好書、說一件有意義的事、跳一分鐘繩、打一次乒乓球、唱一首歌、撥一次河、下一次象棋、一百米短跑）”為內容的“xx鄉中心小學首屆校園藝術節”，11月開展各項相關活動、競賽，12月7日進行表彰獎勵。此次活動近200人次學生獲獎，大約 2400人次參與此次活動。

12、組織全體教職工進行學習“十八大”精神，人人寫了2000字以上的心得體會，已達人均10課時的讀書筆記。

13、全體教師按照“六五”普法的學習要求，按時完成學習筆記。

（三）兩基鞏固提高

1、學校按照要求，現已完成今年文化戶口核查統計上報工作。

2、今年我校轉入76人，轉出學生56人，轉進轉出學生佐證材料均已收集歸檔完畢。

3、本期我校共收新生85人，其中35人，新生入學率為100%，4

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其它年級鞏固率為100%。

（四）后勤保障

1、為了保證學校營養改善計劃工作正常開展，本期購置了新的電灶替換了原來的柴灶，還添置打漿機等相關設施設備，確保學生吃得安全，吃得舒心。

2、學校成立了營養改善計劃辦公室，建立健全各項規章制度，嚴格規范操作流程，全程監控，落實教師陪餐制度。利用計算機信息化管理，把好食品采購關、資金支出關。

3、擠出經費，添置電腦6臺，打印機4臺，購置辦公桌16張，椅子13把，配備了急需的教學辦公用品，為教學工作正常開展提供了物質保障。

4、為了改善教師辦公環境，完善了教師辦公室布置，安裝了窗簾、空調。

5、對學校固定資產進行盤點，對損壞的桌椅門窗進行了修復。

6、為了保障教學樓的正常用電，對學校部分線路進行了更換。

（五）校園文化建設

1、為了打造學校文化建設，學校擠出經費，對行政辦、黨支部辦公室、學校圍墻、走廊等進行布置，設置了16塊學生作品展示窗，新增了13塊宣傳欄進一步豐富了學校校園文化。

2、下大力氣整潔校園。一是加大師生衛生意識教育，杜絕師生亂扔垃圾的現象。二是加大對校園衛生的檢查督促力度。三是組建了紅領巾監督崗，進一步規范師生衛生行為習慣。

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3、加大班級文化打造。一是要求各班級結合實際，定期更換黑板報，充分發揮黑板報的宣傳教育作用。二是各班級繼續按照優美教室的標準，進一步完善班牌建設等班級文化布置。

（六）其它工作

1、學校現已完成了全校留守兒童名單統計上報工作，為全校留守兒童安排了代理家長。

2、學校一年級新生入學入托工作已全面完成。

3、完成營養改善計劃低段一至三年級學生基本信息統計上報工作。

4、文體教研組組織學生節目參加了鄉中學的“一二、九”表彰活動、長溝小學素質教育演出活動。

5、全體教師逐步完善學生學籍管理的基本信息采集工作。

6、體育教師逐步完成學生體質測試的上報工作。

四、存在問題

1、師資結構不合理，專業化程度不高。沒有專職英語教師及實驗室教師。

2、由于學校前期的校園亮麗工程，導致外欠帳達38.8萬元，嚴重約束了學校發展的步伐。

3、學?，F有辦公設備不能滿足教師信息化辦公需求。

4、由于學校臨近公路，公路沿線的街道建設，車輛來往頻繁，致使師生上學放學有安全隱患。

在新的學期里，在鄉中學領導的關心和支持下，我校將進一步優化管理措施，細化管理制度，規范教師教學行為，嚴抓學生養成教育，6

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以求真務實的工作精神開展工作，使學校各項工作再上一個新臺階。

來源

課件 w.5 Y K J.O M 4

第三篇：中心小學2012年秋季學期工作匯報

中心小學2012年秋季學期工作匯報

本學期，我校在鄉中學的領導下，全校教職員工的團結協作、全體師的共同努力下，學校各項工作步入健康的軌道，教育教學工作井然有序?，F將學校工作匯報如下：

一、學?；厩闆r

我校現有學生x人，其中女生x人，留守兒童x人，其中女生x人。共分為x個教學班（一至五年級設雙班，六年級設三個班，平均每班52人）。教職工33人，其中代課代工人員6人，保安1人，新分特崗教師6人；女教師15人，占全校教師53.6%，40歲以上老師9人，占學校教師32.1%。全校教師平均年齡34.18歲。學校下設行政辦、黨支部、教務處、政教處、少先隊5個部門，共4間部門辦公室；有教師辦公室、多功能電子教室、實驗室各1間。環形跑道140米，籃球場一塊，圖書室藏書4800余冊。

二、特色工作

1、改善了教師辦公條件；

2、大力打造校園文化；

3、重視新教師培養；

4、強化教師繼續教育學習；

5、建立路隊，規范學生放學秩序；

6、教師集體家訪；

7、抓實教研工作與畢業班管理。

8、開展了以“十個一”為主題的首屆校園藝術節。

9、開展了大課間的跑操活動。

三、完成了以下工作：

（一）安全工作

一是學校召開了5次安全工作會，不斷提高師生的安全防范意識。二是學校認真組織學生上好“開學第一課”，進行了防溺水、交通安全等安全教育。三是每周開展安全隱患排查、校園周邊排查、“四防”安全排查工作，并對排查出的安全隱患進行了整改。四是在教學樓安裝了8個攝像頭，建立了校園監控體系，安裝了覆蓋校園的4顆照明燈，完善了校園安全的硬件設施。五是加強安全知識的宣傳，建立安全知識宣傳欄4塊。六是進一步做好了“平安校園”鞏固工作的資料建設。七是為了保障學生的交通安全，政教處成立了路隊，讓全校近700名學生有序安全的回家。八是鄉政法委、法庭、綜治辦到我校開展了法制講座，向全體學生發放知識宣傳資料。九是教師人人上了一堂法制教育課。

（二）教育教學工作

1、為了進一步規范師生的教學行為，學校制訂了《xx鄉中心小學教師一日常規》、《xx鄉中心小學學生一日常規》、《xx鄉中心小學師德師風考核細則》、《xx鄉中心學考勤管理制》等制度。

2、進一步規范了教師教學常規工作，明確了教師每周工作量，實行教師備課日簽制，著力打造“高質量、低負荷”教師隊伍。

3、大力開展校本教研，搞好學校的課題研究，開展了“人人上一堂課”活動，近百人次的教師參與，全體教師聽課人人達20節以上。

4、加強畢業班管理，明確了掛級包保領導，并在10月召開了畢業班教師會，明確了下一階段的目標，安排了月考、跟班輔導等工作。

5、10月17日在鄉中學的組織下，全鄉近40名小學教師在我校開展“xx鄉小學畢業班課堂教學探討及新課程標準的解讀活動”。

6、11月14日三合鎮教工站李仕燦、堰塘九年制學校陳西校長等一行近30人到我校開展教學研究活動，共有80人次參與了課堂研究活動。

7、11月16日我校全體教師赴仁懷實驗小學、周林學校參觀學習。共聽課120節次，50人次參加了近12小時交流學習活動。有18人參與了周林學校的觀課議課活動。

8、重視教師繼續教育工作，按時完成鄉中學教研處國培計劃學習工作和縣教科局組織的學科培訓學習工作，共15人次，并組織5名教師到遵義參加“魏書生教育思想報告會”，完成了近40學時的學習培訓，按時完成二級培訓。

9、對新分教師進行了“教學業務、班級管理、教師職業道德”等內容的崗前培訓，完成“師徒結對”工作，并在10月30日舉行了“師徒結對”的半期小結工作會，師父與徒弟分別對“師徒結對”工作的寫了體會并發言。

10、10月為了強化家校結合工作，本期實行領導教師集體家訪形式，共走訪了近50名學生，就學生在校情況與家長進行了溝通，得到社會的廣泛好評。

11、學校在10月啟動了以“十個一活動（出一期手抄報、寫一篇好字、讀一本好書、說一件有意義的事、跳一分鐘繩、打一次乒乓球、唱一首歌、撥一次河、下一次象棋、一百米短跑）”為內容的“xx鄉中心小學首屆校園藝術節”，11月開展各項相關活動、競賽，12月7日進行表彰獎勵。此次活動近200人次學生獲獎，大約 2400人次參與此次活動。

12、組織全體教職工進行學習“十八大”精神，人人寫了2000字以上的心得體會，已達人均10課時的讀書筆記。

13、全體教師按照“六五”普法的學習要求，按時完成學習筆記。

（三）兩基鞏固提高

1、學校按照要求，現已完成今年文化戶口核查統計上報工作。

2、今年我校轉入76人，轉出學生56人，轉進轉出學生佐證材料均已收集歸檔完畢。

3、本期我校共收新生85人，其中35人，新生入學率為100%，其它年級鞏固率為100%。

（四）后勤保障

1、為了保證學校營養改善計劃工作正常開展，本期購置了新的電灶替換了原來的柴灶，還添置打漿機等相關設施設備，確保學生吃得安全，吃得舒心。

2、學校成立了營養改善計劃辦公室，建立健全各項規章制度，嚴格規范操作流程，全程監控，落實教師陪餐制度。利用計算機信息化管理，把好食品采購關、資金支出關。

3、擠出經費，添置電腦6臺，打印機4臺，購置辦公桌16張，椅子13把，配備了急需的教學辦公用品，為教學工作正常開展提供了物質保障。

4、為了改善教師辦公環境，完善了教師辦公室布置，安裝了窗簾、空調。

5、對學校固定資產進行盤點，對損壞的桌椅門窗進行了修復。

6、為了保障教學樓的正常用電，對學校部分線路進行了更換。

（五）校園文化建設

1、為了打造學校文化建設，學校擠出經費，對行政辦、黨支部辦公室、學校圍墻、走廊等進行布置，設置了16塊學生作品展示窗，新增了13塊宣傳欄進一步豐富了學校校園文化。

2、下大力氣整潔校園。一是加大師生衛生意識教育，杜絕師生亂扔垃圾的現象。二是加大對校園衛生的檢查督促力度。三是組建了紅領巾監督崗，進一步規范師生衛生行為習慣。

3、加大班級文化打造。一是要求各班級結合實際，定期更換黑板報，充分發揮黑板報的宣傳教育作用。二是各班級繼續按照優美教室的標準，進一步完善班牌建設等班級文化布置。

（六）其它工作

1、學校現已完成了全校留守兒童名單統計上報工作，為全校留守兒童安排了代理家長。

2、學校一年級新生入學入托工作已全面完成。

3、完成營養改善計劃低段一至三年級學生基本信息統計上報工作。

4、文體教研組組織學生節目參加了鄉中學的“一二、九”表彰活動、長溝小學素質教育演出活動。

5、全體教師逐步完善學生學籍管理的基本信息采集工作。

6、體育教師逐步完成學生體質測試的上報工作。

四、存在問題

1、師資結構不合理，專業化程度不高。沒有專職英語教師及實驗室教師。

2、由于學校前期的校園亮麗工程，導致外欠帳達38.8萬元，嚴重約束了學校發展的步伐。

3、學?，F有辦公設備不能滿足教師信息化辦公需求。

4、由于學校臨近公路，公路沿線的街道建設，車輛來往頻繁，致使師生上學放學有安全隱患。

在新的學期里，在鄉中學領導的關心和支持下，我校將進一步優化管理措施，細化管理制度，規范教師教學行為，嚴抓學生養成教育，以求真務實的工作精神開展工作，使學校各項工作再上一個新臺階。

第四篇：沙溝中心小學2014年秋季學期開學

沙溝中心小學2014年春季學期開學

工作安排

各完小、教學點：

為了全面貫徹落實上級有關要求，規范村小辦學行為，切實做好2014年春季學期開學的各項工作，保證學校正常的教育教學秩序，現就有關事宜安排如下：

一、各校要嚴格按照沙溝中心?！蛾P于學校近期及寒假期間工作安排的通知》要求，于2014年2月16日正式開學報到，報名時要周密安排，組織好學生及家長，確保無安全責任事故發生。2月17日（星期一）正式開課并開始供餐，2月17日起教師要有教案，學生有作業，學校日志、教師簽到冊、學生點名冊均在2月17日簽起。

二、按照縣委、政府及教育主管局的有關安全工作會議精神，各校要周密安排開學學生返校工作，制定學生安全返校工作方案，做好學生報名時校園安全，通過各種方式告知學生家長及教育學生往返學校時不能乘坐農用車、貨車、無證無照車、超載車，切實提高學生自我防護意識，確保學生安全往返學校。

三、利用開學報名有利時機，通過致家長的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對學生進行安全教育，班主任并與家長或學生監護人簽訂安全協議書。

四、校園學生安全做到周密安排，分工明確，責任到人，切塊包干，班主任切實負責本班學生的安全工作，實行安全責任制和責任追究制度，校長是學校安全責任的第一責任人，班主任、教師是直接責任人。校長和教師（班主任）簽訂好學生安全責任書。

五、開學第一天校長組織教師對學校及校園周邊安全進行全面檢查，排查安全隱患，清點學校財產，并把檢查情況形成書面材料于2月21日前上報中心校安全體衛藝組。

六、開學第一天第一時間對學校校容校貌全方位、多角度進行整治，并對校園積雪及衛生全面清掃，以全新的面貌迎接本學期的到來。

七、開學報名時要在醒目位置進行收費公示，只代收作業本費6元，不能再向學生收取任何費用，應積極動員學生參加人身安全保險；任何學校班主任或科任教師不能向學生推薦、推銷征訂或到指定書店購買教輔資料。

八、做好控輟保學工作，對未報名或其他原因未按時報名上課的學生實行教師包干制，查明原因，給家長或監護人講清教育的意義，動員返校，確保適齡兒童一個都不能少。

九、制定學校工作計劃，教學工作計劃，安全工作計劃，行事歷，課程安排表（學校、個人、班級），個人教學計劃，做好人員分工安排、值周護校安排。

十、本學期教師不作任何調整，各校按上學期人員安排工作。對無故不到校、遲到或不履行請假手續的教師將按照有關規定嚴肅處理。

十一、認真做好“營養早午餐”準備工作，中心校實施領導小組、各學校及早餐雞蛋供應點要及時與供應商聯系，各校及時采購午餐原料，并通知食堂從業人員提前到崗，調試、檢查營養早、午餐設施設備，清洗灶具，準備好相關工作，確保2月17日讓學生吃上新鮮雞蛋和營養餐。

十二、近期天氣還比較寒冷，各校要給學生照常生火，保證學生的取暖。

十三、中心校工作人員按照各自的分工及時處理和解決學校工作所需，并在2月18至2月20日下校檢查各自分管的工作和學校安全、財務財產及開學情況。

十四、安排好學校的其他工作。

二〇一四年二月十五日

第五篇：甘泉中心小學2013年秋季學期自查報告專題

甘泉中心小學自查報告

一年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關懷指導下，我校全面貫徹落實黨的“十八大”精神，努力踐行“三個代表”重要思想，以抓好師資隊伍建設，校園基礎設施和校園文化建設為突破，加強科學管理，更新教育觀念，轉變教育思想，大力推進素質教育。舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走改革創新之路，取得了豐碩的成果。學校的各項工作也得到了領導的肯定、家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高，下面我將從本學年所做工作、存在的不足和今后的工作計劃三個方面進行匯報：

所做工作

一、教學工作。以全面提升教育教學質量為主線，狠抓落實，本學期主要做好以下幾方面工作。

1、增加教研活動的開展，提高課堂效率。每學期組織全體教師定期開展教研活動，定每周四為兩組的研討會，通過教研活動，大家互相討論，互相學習，取長補短，豐富了教師的教學思維，營造了校園的學習風氣，提升了課堂的教學效率。

2、狠抓教學管理，教導處組織校委會領導定期對教師教學檢查。學校領導可以隨時推門進任何一位教師的課堂聽課、評課，平時對教師抽樣檢查備課、作業批改，做到有檢查有記錄、有反饋、有總結。

3、搞好各種形式的鞏固測驗，做到堂堂清、課課練，組織好每次的考試，并做好試卷分析，學校及時進行教學評價和總結，查漏補缺，讓教學成績優秀的教師談經驗；讓成績暫時落后的教師找出原因，制定詳實的計劃和目標，通過大家的共同努力，教學質量已逐漸得到提高。

4、組織安排好每天的晨讀和中午的自習這兩節課，教務處安排星期一為英語，二、四為數學，三、五為語文。每天每堂課都有教師跟班輔導，使學生到校后能充分利用自習得到教師輔導，尤其是中午1：20到2：00的午自習，即有效的改變了學生到校后只玩耍不學習的不良局面，也加強了這段時間的安全監管，徹底掃除了學校管理上的盲區。

5、加強教師隊伍建設，尤其是師德師風建設，每周利用例會學習相關的教育法律法規，讓教師做到依法執教，文明執教和愛心執教。尤其是對年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任的理論水平和管理水平，使班主任更科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

6、組織新任教師開展宣誓儀式。為進一步增強廣大教師特別是新任教師教書育人、為人師表的職業自豪感、榮譽感和使命感，引導和激勵教師樂從師、為人師、做名師，樹立健康向上的職業理想，積極投身教育事業。教師節前夕在全區范圍內舉行新任教師入職宣誓儀式。

二、想方設法改善辦學條件

1、為了讓教師能充分利用互聯網，學校接入光纖，更加滿足了教師需求，使每位教師都能把優質教育資源引進課堂，即使是年老的教師也學會了在網上查閱資料。

2、通過和當地政府，村委等各個部門協調，解決了學校用水難的問題；通過和電力局、變電所等部門的協商，接入了三項四線，保障了教學用電和生活用電，使教師的生活方面得到了保障。

3、為了校園財產安全，本學期學校自行購置監控設備，并組織本校教師進行安裝了8個攝像頭，既使我校的財產安全得到保障，還節約了大量的安裝費用。

4、提升附屬幼兒園的辦學。本學期開學初，學校花大力氣，布置了大、中、小三個幼兒園教室，一個幼兒活動室，并鋪設了人工草坪，購置了玩具、桌椅等設施，再通過大力宣傳使我校附設幼兒園從上學期的19人增至到現在的76人。

三、德育工作

為了加強學生德育教育，少先隊進一步加強了基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作。

1、紅領巾監督崗。少先隊加強“紅領巾監督崗”的實際落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣。每日檢查學生亂扔垃圾、文明禮貌、好人好事等情況，并對檢查情況填入《甘泉中心小學少先隊檢查日志薄》。從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也充分發揮了學生管理學生的作用，使學生逐漸形成良好的習慣。

2、國旗下講話。本學年每周一進行國旗下講話，對學生進行了各種行為習慣養成教育以及各種文明禮儀教育。達到了教育的良好效果。

3、開展了“節日，放飛我們的快樂”六一節慶?；顒?。在六一國際兒童節來臨之際，為在校園中營造節日氣氛，少先隊開展了以“節日，放飛我們的快樂”系列活動。學校為了使少年兒童過上愉快難忘的節日，學校早就安排部署了慶祝六一的一切事項，成功地開展了文藝慶?；顒樱鱾€班級表演了豐富多彩的文藝節目，受到了學生家長的好評。

4、圓滿舉行以促進學生身體健康、培養學生自覺鍛煉為主要目的的“甘泉中心小學第三屆冬季師生趣味運動會”和我校《第三套》廣播體操比賽。

5、組織全體師生觀看了“崇尚科學，反對邪教”警示教育宣傳片。通過觀看警示教育宣傳片，教育學生遠離邪教，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認清邪教的罪惡活動，使全體師生精神受到洗滌，心靈受到震撼，進一步認清了邪教組織的本質和危害，筑起了抵御邪教反動理論入侵的思想防線，增強了法制意識。

6、開展了“誦讀中華經典，傳承華夏文明”為主題的國學經典誦讀比賽。讓學生從中華傳統文化里汲取精華，吸取智慧，在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，潛移默化地提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。

四、繼續完善各項管理制度

1、根據上學期績效工資的實際情況，按照優績優酬的原則制定了我校績效工資發放的量化方案，在參加各項活動中，取得優異或獲得好評的教師都予以加分，此方案在全體教師會上已通過。

2、學校的各項工作都已實現數字化管理，例如：班級美化、板報、衛生、教師備課講課、作業批改各種常規記錄及學校組織的各項活動等，全部量化打分，并逐一進行獎勵。

五、堅持不懈抓安全工作

1、始終以安全為一切工作的前提，把師生安全放在首位，真正體現以人為本，安全第一。開學前對學校的校舍、圍墻、廁所、電力設施等，組織專業人員進行全面檢查維修。每周的學校例會，對安全問題重點進行強調。

2、制定了學生放學路隊護送制度。各班把所有學生分成東路、西路、趙坪三路，成立路隊。每天放學，安排全體教師按年級、區域進行護送學生，對校門口、東三岔路口等重要交通路段老師站崗護送，確保了學生放學路上的安全。

3、每學期初學區都和下屬各完小、教學點簽訂安全責任書，學校和各班主任簽訂了安全責任書，班主任又和各家長、校外住宿生簽訂了安全責任書，做到責任明確，責任到人，確保了我學區全體學生的安全，本無一例安全事故發生。

4、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情、消防等為設想條件，結合我校實際，提出防范措施，提高師生對突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

5、本學年共組織了兩次防震演練，通過演練讓全體師生掌握了防震的相關知識，讓學生明白了地震來臨時該如何躲避，如何逃生以及簡單的自救知識，增強了安全意識。

存在的不足

一、由于體育教師不專業。體育活動開展的還不夠，雖說按國家標準開足開齊了體育課，也保證了學生的“陽光體育一小時”，但還不夠系統、不夠規范，有待進一步加強和改進。

二、部分教師的業務能力與教育發展要求存在差距，尤其是教育思想與教育行為的落差使新課程難以達成較高的目標。

三、學校的組織管理還是以傳統的剛性靜態管理為主，管理的思想行為層面整體轉化不大。需要進一步建立一種民主、創新的教育管理機制，以利于充分發揮教師的主體意識，調動教師的積極性。

四、學校的硬件建設雖有改觀，但由于財力、人力、地域文化等因素，校園文化建設尚未形成一定的格局。

今后工作計劃

一、我校計劃在本學期末組織一次校園開放日活動，邀請部分村干部，學生家長來我校參觀，參加各項教育教學活動，向社會展示我校的辦學特色和辦學成果，解決甘泉學生外流問題，同時廣泛征求社會各界對我校各項工作的建議和意見，以便更好的改進我校各方面工作，辦好人民滿意的教育。

二、加強學校體育活動的開展，購置更多的體育器材，安排合理的活動場地，給學生安全活動、健康成長提供一個良好的平臺。

三、每學期準備組織教師到優秀的學校去參觀學習兩次，學習他們的管理模式，新的教學方法和先進的教學理念，力爭使我校教師的教學水平上一個臺階，縮小和兄弟學校的差距。

四、多和教師、校中層領導溝通商議，完善學校的制度建設，使各項制度規范化、精細化、人性化。

五、繼續加強教師師德師風建設。面對日益復雜的社會環境和教育界出現的不良現象，加強師德師風建設是迫在眉睫。要多組織教師開展師德師風座談會，和教師多進行交流，了解每一位教師的思想動態，發現問題及時進行教育和深入交談，力爭使每位教師的精力都一心放到教育教學上了，保持住學校這片凈土。

六、加強校園文化建設，做好學校的少先隊工作和校園廣播站。積極鼓勵學生向“紅領巾廣播站”投稿，利用校園文化長廊加強學生的文明教育，使學校成為學生的樂園，文明的天地。

七、完善財務管理和校產管理制度，管理好資金，做好設備的添置工作。

八、做好營養餐的工作，加大對食堂的管理和食品安全的監督，并讓每一分專項資金都花在學生身上，做到?？顚Ｓ?，專人專管，確保營養餐的落實和安全用餐。

我們深知教育教學工作永無止境，我們將進一步解放思想，為辦人民滿意的學校而努力奮斗！我校的工作匯報到此結束，謝謝大家！

甘泉中心小學

2013.12.18