第一篇：2012春在期中總結會上講話

在期中總結會上講話

周有新

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好！

今天，我們學校全體師生歡聚一堂，在此召開期中總結暨表彰大會。從二月七日開學至今，我們全體師生共同度過了將近三個月的美好時光，大家和諧共處，攜手經歷了開學來的將近三個月的日子。在這些日子里，我們的老師在努力地工作，同學們在認真地學習，在全體師生的共同努力下；各項教育教學工作開展順利有序，全體教師愛崗敬業，甘為人梯，樂教善教；全體同學刻苦學習，樂學好學，取得了優異成績。本次期中考試嚴格按照學校的安排，單人單坐；抽屜口向前；課桌三面靠墻；年級考號統一編排；任課教師監考；科任教師閱卷。這次期中考試是各科任教師摸個實底，考查個實情，是一次大練兵。考試成績是真實的，各年級各學科都取得了理想成績，圓滿的完成了半學期的教學工作。在此，我向辛勤耕耘的各位老師道一聲：您們辛苦了。向半學期辛勤工作的全體教職工表示衷心的感謝！向在這次期中考試中獲得優秀學生表示熱烈的祝賀！

為了更好的在下半學期提高我校教育教學質量，在各位教師的分析基礎上，對全校的教學質量做出如下匯總分析：

一、成績：

1、語文學科：四年級學生對本冊內容的詞語，日積月累，古詩詞掌握得很好，課本中的基礎知識都過了關，課內閱讀做提很好，作文能準確表達自己的意思。三年級基礎知識（字詞句）掌握比較好，作文內容層次清楚，能寫出簡短的記敘文。二年級學生卷面整潔，字跡工整，在給字加部首組字、組詞做得很好，同學們平時有積累詞句的好習慣，補充詞句和填寫詩句都掌握比較牢固。一年級教師平時重視拼音教學，生字拼音等知識學得扎實，會靈活運用；教師在平時教學中重視口頭說話訓練，學生在詞語搭配，用詞說話運用非常準確。

2、數學學科：四年級學生解題規范，大部分學生書寫工整，字跡清楚，解題分析能力有所提高。三年級學生基礎知識掌握比較好，口算、筆算能力強，判斷、選擇能力在不斷提高。二年級學生能對平時所學的知識進行整理歸納，認真答題，90%以上的學生掌握了已學的知識，達到了預期的學習目標。一年級學生口算能力強，對“多一些、多得多、少一些、少得多”準確理解，并能靈活運用，能運用所學數學知識解決生活中實際問題。

3、思品與社會：同學們能根據題目的要求答題，觀點正確，說理充分，能運用所學知識解決生活中實際問題。

4、英語：能正確認讀單詞，根據問話作出答語，也能根據內容進行圖文配對。

5、科學：能運用所學的慨念.定義，結合平時實驗得出的結論，認真選擇答題，指出自己的科學實踐，運用邏輯推理，對觀察實驗的現象進行綜合分析。

二、存在問題

1、語文學科：部分學生對拼音不過關，讀音拿不準確，書寫不規范，字跡模糊不清，不是多一點，就是少一橫。看圖寫話敘述不清楚，不具體、不準確，個別學生不能動筆。作文審題能力差，作文內容不具體，語病錯字多。

2、數學學科：字跡書寫不規范，潦草，如數字“0”寫成“6”；數字“4”寫成“9”；不能認真讀題，作題時容易看錯數字或運算符號，如70—5看成70—50；8+5看成8—5，困難生與一般生差距太大。對題中的原始材料、情景、信息不能耐心朗讀，不能全面觀察并選擇有用信息幫助解決問題。

3、英語學科：

聽力能力差，不能準確答題，四會單詞還有少數同學掌握不牢固，不能正確讀寫，答題

不認真，個別同學答題漏掉，對部分英文單詞也沒有掌握。

4、思品與社會：讀題不認真，粗心大意，回答問題時答非所問、不具體；部分學生道德觀念模糊。

5、科學學科；部分學生學習目的不明確，態度不端正，學習動力不足，導致答題時馬馬虎虎；少數學生對科學概念理解不夠，判斷有失誤，平時實驗不愛動手，實驗操作題錯得多。

三、改進措施

1、把握《課程標準》的尺度，重視學生基礎知識的落實和基本技能的培養，搞好章節過關，單元過關。

2、重視學生良好學習習慣的培養，提高學生學習的效率。

3、開展豐富多采的課外活動，開發學生潛能，激發學生學習的興趣，促進學科質量的提高。

4、落實培優輔差計劃，鎖定人頭，確保合格率達標。

5、重視學生的課外閱讀，培養學生動筆的習慣，提高學生的作文能力。

6、培養學生分析問題和解決問題的能力。

老師們，同學們，斗轉星移，光陰似箭，一學年已走過了多半時間了，一路走來，讓我們感到生活給予我們很多，賦予了我們很多，學年統考是我們下一階段要迎接的新的挑戰。美好的明天等待我們去創造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態、積極生活，勤奮學習、努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。

最后，祝全體教職工身體健康，工作順利！祝全體同學們好好學習，天天向上！

謝謝大家！

第二篇：2014春在期中總結表彰會上的講話

在期中總結表彰會上的講話

各位老師們、同學們：下午好！

今天我們300多名師生集聚一堂，隆重召開期中考試總結表彰大會, 暢談收獲，總結得失，確立下一步努力的目標。借此機會，我代表學校向為學生的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！在全校師生的共同努力下，我校各項工作都取得了令人矚目的成績。

（1）常規教學：九年級開學兩周后就進入復習，我們的老師愛崗敬業，從不遲到和曠課，經常關愛學生，輔導學生，學生成績穩步上升。

（2）校容校貌：學校打了深井，解決了師生用水問題；安了7盞太陽能路燈，晚上學校燈火通明；教室屋面換上了琉璃瓦，屋外墻面粉刷一新；學校共安了10個監控探頭，規范了學生和他人行為。

（3）上級重視：新任教育局局長、新任中心校校長多次來我校考察，對我校的教育教學工作給予很高的評價，上級領導也正在準備為我校在校外征一個6畝地的大操場。

（4）抽考統考：上學期我校中小學抽考統考均取得很好成績，本學期七年級和小學部的抽考馬上舉行，我相信：我們的成績一定會更好。

（5）中考成績：2012年中考我校位于金安區第6名，2013年中考我校位于金安區第4名，今年的中考我們的目標是金安區前3名，由于我們的老師敬業勤奮，我們的學生刻苦認真，我相信我們的目標一定會實現。

（6）體育考試：2014年體育考試已經結束，我校體育考試滿分40分有10人，39分有9人，平均分35.67分，高于白塔寺，位于張店鎮前列，也位于金安區前列。（7）期中考試：小學部語數不及格人數很少，有很多學生語數成績都是優秀，差生越來越少了。初中部各年級主科沒有明顯差距，各年級優秀學生占的比例較大，剛才受表彰的同學只是是一部分代表。

（7）好人好事存出不窮：剛才表彰的14名“拾金不昧先進個人”僅僅是一小部分。我們還高興地看到我們的校園更美麗了，環境更干凈了,同學們的行為更規范了；我們的校風更加優良、學風更加濃厚，學習成績正呈上升勢頭。

成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:

一、正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。但我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展不平衡，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。也有少數同學學習態度不端正，目的不明確，學習不刻苦，上課不能專心聽講。

同學們，我們的老師絕不會對你們放棄。請你從現在起，要分秒必爭，刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。

同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造，讓我們攜手共進，預祝2014年中考創造輝煌！祝同學們五一快樂！

第三篇：在2012年春期期中總結表彰會上講話

在2012年春期期中總結表彰會上講話

各位老師、同學們：

大家上午好！今天，我們在此隆重召開總結表彰大會，表彰在過去的半個學期里，在學習上成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，我代表學校向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！也向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！同學們，成績只能證明過去，不能說明現在，更不能代表將來!我關注大家的今天，可我更期待大家的明天！在這里我想給同學提三點希望：

一、正確對待成績。

不可為了暫時的成功沾沾自喜，也不可為了一次失敗而垂頭喪氣。真正的強者是將考試當作檢驗自己實力的一次機會，而成功和失敗只不過是自己學習情況的真實反映。所以如何正確對待已經取得的成績，對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多，今天我們跟同班、同年段同學競爭，明天我們將在中考場上與其他兄弟校同學競爭。應該明白，我們取得成績與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績！

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不均衡的，學科與學科，同學與同學之間存在不小的差距。另外，偏科現象也比較嚴重，要知道，按照現在的形勢，同學們都需要經歷中考的洗禮，所以希望你們能認真對待各門學科。在我們同學中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，還有個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講，1

在我們同學中有厭學者，他們精神萎靡，對學習不感興趣；有玩樂者，他們把玩當作精神的寄托，癡癡迷迷，早已忘卻自己的責任與義務；有學習缺乏恒心者，學習只憑一時興趣，興趣一來，發誓要好好學習，要刻苦學習！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，所謂雄心萬丈，躺在床上。這些不好的現象將會阻礙我們的進步，干擾我們的學習。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習，讓我們一起營造濃烈的“比學趕幫超”的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，勤能補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍著在教師,他們在課堂上就把問題解決了，課后就思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學習效率，你們做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質準備等。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預習可以節省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養自學能力，形成學習的良性循環。復習可以鞏固所學知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎上有新的發現。希望我們能反思一下自己平時的學習。我們也可以觀察下那些成績優秀的學生，看看他們是怎么學習的？希望每個學生都能找到適合自己的學習方法，科學地安排自己的學習，以提高學習成績。

四、要學會關心。

學會關心，就是要以主人翁的精神，學會關心父母，關心老師，關心學校，關心國家大事。我們都是生在農村，長在農村，作為一個農村的孩子，父母把我們培養成人，付出了多少艱辛的勞動，給了我們多少關心？你關心過父母嗎？你知道他們想著什么嗎？也許你的父母在些嘮叨，也許你的父母給你創造的物質生活還很清貧，也許你的父母不善言談，只把愛默默地埋在心里，但，同學們，你用心去愛過你的父母嗎？你為你的父母感動過嗎？你們作為正在逐步走向自立的中學生，是不是應當捫心自問：面對著日漸年老的父母，我關心過他們的健康嗎？面對疲憊的父母，我分擔過他們的勞動嗎？面對父母對你期盼的目光，你給了父母什么？你又是怎樣的回答的呢？我們知道，父母絕大部分是不會期盼子女回報的，但孝順的子女怎能不關心自己的父母。從關心父母開始，去學著關心老師，關心同學，關心身邊的每一個人，去學著關心學校，關心社會，關心我們偉大的祖國，只有這樣，我們的學校才會井序有然,我們的學校才會和諧,這個世界才會變得越來越美好。學會關心，就學會了責任，就會在成人的那一天，勇于承擔起歷史的重任。

同學們，我們就像是一艘航行在知識海洋中的輪船，而每一次考試，包括期中考試在內就像是海洋中的一個補給站，在這個補給站中，我們可以稍作停留，及時回顧總結，進行適當修整，并補給原料，加滿油，為圓滿完成下一階段的航行提供充分的條件。同學們，讓我們以今天的表彰會為起點，鼓足干勁、充滿信心，朝著既定目標奮力前行，到達勝利的彼岸，創造出輝煌的明天!

第四篇：在期中總結會上講話

在期中總結表彰會上的講話稿

各位老師、同學們：

大家下午好！

期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。借此機會，我代表學校向為學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！

開學兩個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。在期中考試中，涌現出一大批成績優異、進步突出的同學：

他們中有的目標遠大，勤學好問，成績驕人，跨入年級先進行列。八（15）班袁澤坤和袁澤宇同學兄弟二人，敏而好學，勤思善問，在學習上樹立遠大的志向，用行動書寫著優秀生的傳奇，在期中考試中獨占鰲頭，成為八年級的學習明星，讓人欽佩。九（4）班的胡阿倩同學，面對畢業升學的巨大壓力，樂觀堅強、奮發向上，認真對待學習生活中的每一件事，遇到困難，不輕言放棄，相信“歷經風雨，一定會見彩虹”的人生哲理，通過自己不懈的努力，在期中考試中獲得年級第4名的好成績。

特別讓人高興的是在這次考試中，有許多同學原來基礎并不太好，但因為刻苦好學，成績卻進步神速。八（2）班的劉夢圓同學是本期轉入我校的一名新生，升入我校時，剛到錄取分數線，前兩周聽課有些吃力，甚至曾產生退學的念頭。在老師和父母的鼓勵下，該同學重新樹立信心，在學習中充分發揚吃苦耐勞的精神，早來晚走，踏實認真，第一次月考成績就跨入中等行列，她并沒有沾沾自喜，再接再厲，終于在期中考試中取得班級第9名的好成績。九（15）班的劉通同學沉穩、認真、刻苦、勤奮、善思，面對家長的期盼，老師的教誨，在成績不太理想的情況下，穩扎穩打、步步為營，一步一個腳印，前進一步，再前進一步，終于用自己的不懈努力，贏得了成績的突飛猛進。七（4）班的黃嬌嬌同學來自農村，家庭貧寒，入班時成績居于后10名，第一次月考數學只靠44分，但該同學沒有氣餒，奮發圖強，功夫不負有心人，這次考試數學得了滿分，總成績由班級49名進不到第6名。七（15）班的季開通同學刻苦好學，從月考到期中年級進步639個名次，用行動向我們證明“努力一切皆有可能”。

老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足：如有的同學退步較大，有的同學出現嚴重偏科現象，有的同學出現考試作弊等。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地反思，總結經驗，吸取教訓，爭取期末考試取得更好的成績。

下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：

1、希望同學們面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，用優異的成績回報父母。

2、要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。

3、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業；善于思考，勇于提出問題、解決問題；要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。

4、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眠時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們一定要按照學校的作息時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。

同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。“少壯不努力,老大徒傷悲.”，讓我們行動起來!讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。

最后，祝全體同學學有所成，前程似錦！祝全體教師身體健康，工作愉快！

謝謝大家！

第五篇：在期中總結會上的講話

在期中總結會上的講話

各位老師、同學們：

大家好！同學們期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。今天，學校召開期中考試總結表彰大會，希望通過這次考試總結表彰大會，我們都能夠更好發展，更快地提高學業成績。借此機會，我代表教學線向為學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！

開學三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學

1.語言儒雅、行為文雅、情趣高雅，行為規范基本形成，表現好的學生有：

2.、學習中一貫刻苦努力，對自己要求較高，能抓住點滴時間學習，遇到不懂的問題立即向老師請教的學生有：

3、優良的學風是學習優異的保障，作為學生會干部能以身作則，在班級其積極帶頭作用的學生有：

4.、擁有好的學習方法使自己學習效率高，能夠運用科學的方法學習，這些同學積極努力，踏踏實實，上課認真聽講，課后及時復習，學習方法好，學習成績始終居年級前茅。突出的學生有：

5、學習興趣濃厚。興趣是學習最好的老師，只要有了興趣自己的學習會突飛猛進。對學習有濃厚的學習興趣的有：

6、嚴于律己。嚴格的要求是上進的前提，只要嚴格的要求自己，相信未來是屬于自己的。這些同學在學習中嚴格要求自己，自信自強，不管平日學習怎樣，其他人怎樣評價，毫不氣餒。這些同學堅持不懈的努力終于換來了令人驚喜的成績！

同學們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲“，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是百中的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家!