第一篇：孫村小學工作總結

孫村小學工作總結

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以中心學校教研室工作要點為依據，以全面推進素質教育為目的，以課程改革為核心，以教育創新為主線，以提高教師的全面素質為突破口，以提高教育教學質量、促進學生全面發展為根本出發點，堅持教管教研一齊抓，充分發揮教科研在教育改革中的靈魂作用，教學質量上一個新的臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創一個新的局面。

二、主要工作總結如下

1、在這一學期加強了新課程理論學習與研究，確保課程改革順利實施。圍繞新課程改革，在研究性學習、探究式教學和教師專業化等方面進行了理論學習。組織教師們以集中學習和分散學習相結合的方式加強理論學習，確保學習時間、學習內容、學習組織形式和學習效果。通過加強對新大綱、新教材、新教法的研究，引導教師轉變思想，探索“以學生發展”為本的教學模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關系，確保新課程改革的順利實施。同時，引導教師利用學校網絡資源，開闊眼界，及時了解最新教育思想和先進教育教學理論，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。

２、抓好教學常規管理，保證教學質量。規范新課程下教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動課程改革健康發展。加強常規教學管理，重點應落在抓好教學質量和提高教師的課堂教學水平上。為提高教學質量，經常組織本校教研組進行小型教研活動，取人之長補已之短，注重實效。為提高課堂教學水平，抓好、抓細、抓實主題性教研活動，從小處著手，確定每次教研活動解決的重點，不怕問題小，就怕沒實效，切實注重教研活動的實效性。

3、加強新教材培訓與研究，促進教師轉軌。開展形式多樣的教研活動，準確把握各科標準的具體內容，通過培訓使教師迅速適應教學，同時，要求教師對新教材進行研究，提倡創造性地使用新教材，在集中聽課和主題性教研活動中，積極推廣有創新意義的新課型、新方法，讓教師掌握實施新課程的有效教學方法和手段，實現教師由舊思想向新教法、新教學思想的轉軌。

4、抓好畢業班教學工作。學校通過對畢業班學生的養成教育，促進其良好學習習慣的形成，促進學生學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質量觀，在促進學生全面的發展的同時，抓好教學質量。畢業班工作重點通過培優補差，促進全體學生的全面發展。

當然，本年度的教研活動也存在一些遺憾。研討還不夠深入，盡管確定了主題，但研究不深。回顧過去，展望未來。在中心校領導的關心和支持下，我們將義無返顧，加強教研，不斷總結教育教學研究經驗，全面提高教學質量。為新世紀培養優秀人才做出更大的貢獻。

孫村小學2011-2012學年 第二學期工作總結

孫

村

小

學

2012.6.30

第二篇：孫村小學創建特色學校實施方案

孫村小學創建特色學校實施方案

一、指導思想

推進特色學校建設，創建各類特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。我校正努力創建學校特色——傳統體育項目（武術）。并形成一條與眾不同的特色發展之路：發展優勢成特色——發展特色創特色學校——凸顯特色樹品牌。

為確保有計劃、有步驟地完成特色學校的創建工作，特制訂實施方案。

二、創建背景

我校把武術這一中華民族的傳統體育作為學校主導特色的背景是：

1、武術是中國最為流行的民族特色之一，有著悠久的歷史，而且我校有一直致力于武術的愛好者王維齡老師，所以把武術作為我校的特色項目。

2、好動是少年兒童的天性，通過武術可以激發孩子們的學習興趣，培養他們積極向上的生活態度，增進師生之間的友誼，培養他們的合作精神和吃苦精神，促使他們的各種能力得到鍛煉。

3、學生是有差異的，他們的愛好也不盡相同，但幾乎所有的孩子都喜歡玩，都喜歡創造，學生具有這樣的天賦和可塑性，就應該讓學生的這一天性得到充分的發展。

三、具體措施

（一）、成立特色領導小組

學校成立特色建設領導小組和研究指導小組，充分聽取教師意見，結合教師學生的具體情況，研究制訂切實可行的實施方案。

（二）、實施階段

1、校領導小組組織制定實施方案，動員全校師生人人參與，個個動手，形成一個積極的學習氛圍。

2、全員參與，扎實訓練。

為了加強特色建設，形成學校特色品牌，我們將抓好以下幾項工 作：

（1）抓普及，促提高。我們將特色建設集學校、班級、學生于一體，學校成立武術班，開展課外興趣活動，班級成立武術小組，培養學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，將武術推向全校，以形成學校的特色項目。

（2）抓訓練，提高武術水平。

1、學校成立武術隊，每天早操時間由王維齡老師帶頭其余教師協助進行武術訓練，每天將武術體操與廣播體操同時作為課間操活動項目。

2、學生成立武術興趣小組，每周一上午是興趣活動時間。

3、舉行各種形式的訓練，各種節日學校武術隊都要參加并表演節目。

（三）保障措施

為了確保創建特色學校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：

（1）加強特色項目的師資隊伍建設，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優先安排上述人員參加學習培訓。

（2）加大特色學校的建設投入，確保每年有足夠的特色建設經費，以保障特色學校創建工作的順利開展。

（3）學校領導及教師要積極參與學校的特色建設中，要把創建特色學校工作列入學校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環節，使每一個環節都體現學校的特色。

（4）要有專人負責，做好研究和指導工作，確保特色學校建設工作得以順利進行。

六、預期成果

1、特色項目——一年內武術作為學校特色項目，力爭在校內形成較大的影響。

2、學校特色——三年內形成在我鎮有一定影響的學校特色。

3、特色學校——力爭三到五年內成為武術特色學校。

在發展武術特色教育的同時，不但能繼承民族文化，弘揚武術，還能激發學生的學習積極性增強學校、教師、學生的凝聚力……不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步，還將為我校全面實施素質教育起到巨大的推進作用！

我們堅信：在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的武術活動一定會舉辦的如火如荼，必將為張蘭二中增添一道靚麗的風景線！

孫村小學創建特色學校實施方案

2009-9-3

第三篇：孫瓦房小學工作總結

孫瓦房小學工作總結

本學期,學校在上級領導和教育主觀部門的正確領導和支持下,我校以黨的教育方針政策為指導,樹立科學的發展觀,堅持依法辦學,以人為本,以全面提高學生的素質為中心點,科學管理,真抓實干。在全體教師的努力下,按照學校計劃塌實向上,有效地結束本學期的工作。現將學期工作的各個方面簡要總結,請領導和同人多提意見與建議。

一、學校管理

建立健全學校的各項規章制度,依法治校,用制度管人;強化崗位職責,加強教師職業道德建設，充分調動老師門的積極性。一學期來,老師都能遵守學校的規章制度,做到無事不請假、不曠課,看緊學生,自覺旅行自己職責。對學校安全和財務工作,各負其責。把師生的人身安全當作工作重心,做到常抓不懈。財務,堅持公開制度,嚴把支出關,嚴格財務人員行為。加強了學校檔案管理。同時對學校出現的危房,除了上報教辦領導之外,并實施危房定期檢查制度,作好檢查記錄。

二、教學教研

學校教師的教學業務素質非常踏實，鼓勵老師們自我提高,把“先學后教‘當堂訓練”的教學模式當作提升老師業務的總抓手,因此,我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優越性,然后鼓勵老師大膽進行教學實踐,尋找落實和欠缺。課后老師坐在一起,探討得與失。爭取教師都能在素質提升工程中順利過關。在教學評價上,嚴格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素質教育的途徑,促進學生的全面發展和身心健康成長。教研工作會議制度話,作到會議有主題,有發言,有記錄。

三、學生管理

一是把學生的安全教育工作當作常規工作,關心到學生方方面面,并開展生動的少先隊活動深化學生的安全意識。

二是加強學生學籍檔案管理。

三是以全體參與共同健康的“陽光體育”運動為引子,發揮學生的主動性,開展各類適合農村學生的課外活動,使活動有實際內容和具體評價機制。學校成立以校長為組長的領導小組,要求全體教師認真參加培訓,力爭合格上崗,讓自己成為學生最佩服最親近的人。

四、學前班工作

加強了對幼兒教師的管理和教育,要求他們一定要有責任心,把幼兒的安全、衛生放在第一位;依據幼兒的生理和心理特征,輕松活潑地進行教學。

五、存在問題

在教研上,個別老師還跟不上;在學校管理上,還存在漏洞。當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結果,尋找差距,查清原由所在,將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

2010-2011學第二學期

學校工作計劃

孫瓦房小學 2011-6-27

第四篇：西孫村典型創建工作總結

西孫村“百面旗幟”培樹工作總結

西孫村南臨保新公路，京石高速鐵路橫穿境內，區位優勢明顯。全村有172戶，共697人，耕地600余畝，農民人均收入5500元。黨員34名，兩委干部5人（黨支部書記、村主任一人兼），主導產業為蛋雞養殖（其中規模養殖戶11家，存欄30萬只）和蔬菜種植，近年又逐步發展起來養豬業和機械加工業。為實現“經濟發展、民主健全、精神充實、環境良好”的總體目標，自 “百面旗幟”創建活動開展以來，全村迅速掀起了“比、學、趕、超、幫”的創先爭優熱潮，基礎設施、居住環境、精神文化和村民素質修養都取得了長足進步，從根本上完成了一次革命。

一、統一認識，明確思路

1、明確培樹方案： 在縣、鄉領導多次到村調研、指導，廣泛聽取群眾的意見、建議的基礎上，村召開兩委班子會、黨員會、村民代表會進行研究，制定切合本村實際的培樹方案。

2、精心組織，分工明確：以黨支部為核心充分發揮戰斗堡壘作用，把創建的目標任務落實到人，既分工明確，又靈活結合。在活動過程中，結合實際，修路、清障、陣地建設、墻體粉刷、修建花墻、廣場建設等都由專人負責；重點、難點等突出問題集體研究解決。

3、建立監督機制：成立以老黨員、村民代表組成的監督小組，對創建工作中的工程招標、質量、進度及財務等進行監督，確保公開、公正、透明。

二、發揮組織作用，凝心聚力，全民參與

此次創建活動任務艱巨、時間緊迫。我村通過喇叭廣播和干部、黨員、村民代表宣講等多種宣傳形式，得到群眾的支持，形成了干部以身作則，白天奮戰施工一線，晚上研究部署工作，黨員積極爭先做表率、要任務，群眾主動清理街邊占道的磚瓦、柴草、垃圾等濃厚的創建氛圍，取得了整治村容的階段性勝利。（涌現出了一批村干部體力透支、嗓子沙啞，帶病堅持工作；老黨員、老干部主動要求任務等先進典型）。

三、重點工程完成情況

1、基礎設施方面：投資62萬元，完成5條街道路面及路肩硬化1650余米，面積8300平米；投資12萬元，改善群眾用水條件和保證用水安全，對原有自來水供水系統進行更新改造，完成主管道更新1300米，保障了群眾生活用水；投資4000元，新增路燈5盞；投資0.9萬元，整修活動廣場健身器材9套，休息場所1座，為群眾休閑、娛樂、健身提供了良好場所；投資5萬元，搬遷、整合2個垃圾掩埋場為1個，新建垃圾池5個。

2、村容村貌方面：投資2萬元，出動義務工100余人次，汽車4部，挖掘機1臺，鏟車1臺，整修臨街胡同10條并對村內大街小巷垃圾及占道磚瓦、雜物等進行全面徹底清理、清運，共清理占道磚瓦30余萬塊，垃圾2萬多方；組織100余人次對垃圾廣告進行徹底清理；投資2.5萬元，栽種、補種各種花草樹木600余株，用工30余人次對綠化帶進行修剪；投資4.5萬元粉刷墻面15000平方米，書寫標語、漫畫12條；投資9萬，壘砌花墻、整修破舊墻體1000余米，小橋欄桿用彩鋼封閉。

3、陣地建設方面：按照創建活動標準，設置了黨支部辦公室、黨員活動室、電教室、村委會辦公室、值班室等，健全了配套組織，并統一標識；辦公設施全部更新，投資3萬元，新增黨員活動室桌椅1套、壁掛平板液晶電視1臺，安裝空調3臺，購置檔案櫥柜2套；投資1.2萬元，粉刷、裝修辦公室6間、更換室內燈具、增設排風扇等；投資5萬元，封鋁合金陽臺及公開欄190平米；投資3萬元，更新室內展板、標牌等40余塊，包括懸掛偉人像，村情簡介、“四議兩公開”、“一定三有”工作機制和黨員教育管理等各項制度；投資1.6萬元，建室外展示墻1座，更換室外展板8塊，包括制作推拉式村務黨務公開欄、任期目標、黨員一句話承諾公開欄及宣傳欄；同時，對大隊部院內花草進行修剪補植，在大隊部北屋屋頂安裝了彰顯本村特色的標語。

四、創建成果

1、村容村貌大為改觀，生活環境得到有效保護，村莊的整體品位得到了大幅提升，建立健全了環境衛生長效管理機制。一是群眾實行門前“三包”責任制，二是建立實行黨員、干部每月定期清理衛生制度，讓他們感到有歸屬感又有榮譽感。三是加強村內保潔隊建設，增人員、加設備、提待遇，保證每條路，每天都有專人進行維護管理。

2、村民的思想觀念發生了很大的變化，現代文明的生活方式被群眾所接受，樹立起了保護環境，講究衛生，文明向上的村風，呈現出良好的思想道德和文明風尚。

3、村級黨組織的凝聚力、戰斗力進一步加強，樹立了干部謀發展、干實事的良好形象，提高了在群眾中的威信，黨員創先意識、整體素質進一步提升，干部與群眾之間的關系更加融洽，村民之間的關系更加友善，為我村經濟發展，社會穩定打下了牢固基礎。

五、存在的問題和下一步工作思路

1、村集體經濟基礎薄弱，建設資金缺口大。由于創建活動時間緊、標準高、任務重，在資金方面很大程度上超出了預算，下一步我村將在原有籌資基礎上，進一步深挖潛力、拓寬思路、探索新的方法渠道，爭取更多資金，最大程度地減輕創建資金欠賬壓力。

2、蛋雞養殖是我村特色產業，存在養雞場和居住區混雜情況，下一步我村將積極規劃、扶持、引導蛋雞養殖小區向集約化、現代化、規模化發展，實現養殖區和生活區分離，提高抗疫病風險能力和雞蛋的產量、品質。目前此項工作正在進行中。

3、對舊村整體改建，尤其是對村內小街道、小胡同進行路面硬化，謀劃新民居建設，提升村民的生活質量和品位。

4、鞏固保持和發揚創建成果是今后的一項重點難點工作。下一步深入研究謀劃完善并落實“村規民約、衛生管理”等切實可行、操作性強的有關制度。

“百面旗幟”創建活動，只有起點，沒有終點，也是我村發展的一個契機，今后我村將繼續帶領村民一起努力，抓住高鐵車站建設的區位優勢，謀劃發展思路，提升素質品位，加快融入市區建設步伐，全力打造“經濟發展、民主健全、精神充實、環境良好”的新農村。

2011年6月23日

第五篇：孫村小學家鄉文化進校園匯報材料

孫村小學家鄉文化進校園匯報材料

加強家鄉文化教育是踐行社會主義核心價值觀的需要。進行家鄉文化教育,有利于激發學生熱愛家鄉,進而熱愛祖國的樸素情感，更有利于學生成人成才。為此，在開展家鄉文化進校園活動中，我校將家鄉文化實踐教育活動，作為德育建設的重要內容，積極探索有效途徑，現將活動情況作一簡單匯報：

一、提高認識，加強領導

學校成立了家鄉文化教育工作領導小組，由校長負總責，并明確德育主任主管負責。

二、參觀學習，制定方案

在上級領導的組織下，我們外出參觀了保定市址舫頭小學，積累了一定的經驗，并結合本校實際制定了家鄉文化教育實施方案。

三、開展活動，激發情感

清苑是千年古縣，歷史悠久，底蘊豐厚，我們組織學生深入鄉村，走訪調查，搜集了一些令我們自豪的家鄉文化的新亮點。比如：孫村鄉體育館、戎官營繡球龍燈等，我們通過黑板報、主題班會、繪畫、學校宣傳櫥窗等形式，宣傳家鄉文化，優化教育效果，并將一些亮點文化整理成冊。

四、創特色，使家鄉文化進一步傳承

我們學校注重家鄉文化教育與繪畫特色教育相結合，重視校園整體文化布置。定期舉行繪畫展，把學生的繪畫作品懸掛在樓道中，讓廣大師生在欣賞學生作品的同時，受到家鄉文化的熏陶。

為進一步激發學生的繪畫興趣，除了舉行繪畫展以外，我們還把學生的作品整理成冊——命名為《孫村小學美術作品集》，讓學生近距離感受繪畫魅力，體味家鄉文化。

五、鍛煉健康體魄，建設美麗校園

在家鄉文化進校園活動中，學校還專門開辟了“勞動實踐小菜園”、“小果園”，分年級管理，定期組織學生鋤草、施肥、澆水，感受勞動的快樂，提高了學生的勞動實踐能力，增強主人翁責任意識。使校園更美，更富有生機。

六、今后努力方向

我校的家鄉文化教育實踐活動，因經驗不足，時間倉促，內容及形式比較單一，但我們會不斷摸索、創新改進，貫徹始終，并將家鄉文化進校園活動日常教育教學有機融合，并持久地延續下去，讓我們的孩子在家鄉的熏陶下茁壯成長。