第一篇：管村小學工作總結

管村小學工作總結

管村小學 2015.01

管村小學工作總結

我校全體師生在市教體局、鎮中心中學的正確領導下，始終堅持“為學?？沙掷m發展創造條件 為學生終生發展奠定基礎”為宗旨，以“正教風樹形象，抓管理提質量”出發點，以“正立行、寫好字、誦經典”為總抓手，以提升教育教學質量為中心，加強教師隊伍管理和學生管理，全體教職工拼搏實干，努力工作，學校各項工作均取得優異成績，現將一年來的工作總結匯報如下。

一、本學年工作梳理

（一）加強教職工的思想政治工作和學生的德育教育。

一年來，我校認真學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，工作中，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，積極帶頭組織參加各類政治學習和業務學習。推行以人為本的管理思想，牢固樹立了團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識。

1、黨員干部帶頭帶動全體教職工踐性黨的群眾路線，以“中小學教師職業道德”和曲阜市教育局關于加強師德建設“八要”、“十不”，規范自己的言行，嚴格落實“五條禁令”和“七條禁令”，進一步規范教師行為，維護教育良好形象。

2、堅持好政治業務學習制度。校本培訓筆記，采取集體學習和個人學習相結合的方法。

3、通過主題鮮明、行之有效的活動，引導全體少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，在德、智、體、美等方面全面發展。

（1）堅持每日升掛國旗，每周舉行一次升旗儀式，并整理組建好“旗下講話”檔案。（2）通過廣播站、黑板報、國旗下講話等形式向隊員們宣傳德育活動的內容、意義。利用有關圖片進行愛國主義教育，誠信教育，道德規范教育。

（3）利用主題隊會、班會讓隊員們了解活動的具體內涵，激發隊員積極性。

4、深入開展“寫好字、誦經典”活動，讓傳統文化教育走進課堂、走進學生生活，努力打造傳統文化教育特色，校園文化尤為凸顯。于9月9日舉行了慶國慶師生書法比賽、12月26日慶元旦誦讀比賽。

5、認真開展傳統美德、社會公德、法制教育等系列活動。

6、做好紀律、衛生的檢查評比工作，定期進行流動紅旗的發放。于11月21日進行了評比表彰。

（二）、以教師發展為根本，凸顯規范管理質量至上。

1、抓班子帶隊伍，充分發揮模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中，學校領導班子團結協作，沖鋒在前,深入教師和學生,在及時掌握教情和學情基礎上,建章立制，科學制訂各項工作計劃。領導班子成員主動兼課，兼主科，堅持深入教學第一線，堅持參與理論學習和教研教改。熱心幫助、指導年輕教師工作。一學年來，在學校班子成員的帶領下，全校教師管理能力、業務能力、教學水平不斷提高，教育教學質量得到不斷提升。本學年我校被評委石門山鎮素質教育先進單位、教育工作先進單位“誦經典、寫好字、正立行”第三名等榮譽等稱號。

2、弘揚正氣，傳遞正能量。為教師專業發展搭建公平競爭的平臺。

學校加強了師德師風建設，要求教師們以積極向上的態度對待工作，并能樂于接受任務;在工作中，不把不良情緒蔓延開來，要學會調適;中老年教師要樹立良好的形象，帶好青年教師，做好傳幫帶工作;樹立良好的風氣，建立正確的是非觀。本學年學校召開教代會重新修訂了《管村小學教師績效考核量化方案》，《考勤方案》，《年度考核方案》，《業務檢查方案》，檢查評比引入群眾代表參加。各項制度的執行切實做到了公平、公正、公開。老師們深深體會到了干多干少不一樣，干好干孬不一樣。優秀是算出來的，決不是照顧的。從而為教師專業發展搭建公平競爭的平臺。青年教師丁曉、畢娜娜、邱艷霞表現優秀被評為石門山鎮優秀教師。青年教師胡玉梅、邱艷霞年度考核被確定為優秀等次。

3、學校繼續加強中青年培養，確保學校可持續發展。教導處特別注意加快以新教師和中青年教師的培訓為主導的教師業務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規范，本學年學校選派教師五十人余次外出學習，對新教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處為他們精心安排導師，結成了“一幫一”的學習對子。新上崗教師：孔倩倩、孔艷華、劉改新三位教師課堂教學水平提高很大，在市鎮業務檢查中受到領導好評。本學年劉琳、邱艷霞、畢娜娜三位老師被評為石門山鎮名師。

4、穩抓課堂教學。教學質量是衡量學校發展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質量，各學科教研組分別進行了高效課堂教學模式探索，形成了“三段、六步”高效課堂教學模式。關注了“隨堂課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優課”等類型課的探討，加強對課堂教學問題的診斷力度，堅持推門聽課，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。暑期期末考試我校有六科獲全鎮第一名。

5、穩抓學科教研。根據學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心的提高方式，努力完善學科校本教研評價制度。有效促進科組的建設和發展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以國培研修為契機，充分調動教師的主體意識和自我發展意識。為進一步加強師資隊伍建設，學校制定了管村小學教師三年專業發展規劃，每位教師也制定了個人發展計劃。積極進行校本培訓，努力提高教師專業化發展。我校申報的國家級心理健康課題《農村小學生學習興趣障礙成因及對策研究》、濟寧市級課題《小學生行為習慣教育的研究》均已結題。今年我校王懷臣、翟勝光、孔莉、孫祥振四位教師被推薦參加曲阜市教學能手評選。并取得了優秀成績。

6、穩抓過程管理。嚴格落實好“八個精心”。特別是在備課方面，加強了集體備課，絕不流于形式。平時加強雙周檢查，集中糾正個人備課重點不突出，只是教學提綱的羅列，缺乏對學情、教法、學法的分析及應對的措施，課后反思千篇一律，缺乏針對性。加強了音體美的教學，重視藝體教育，學校強化教學過程管理與質量監控，增強業務檢查的力度。學校通過作業展覽評比活動，提高了作業的質量。為教師崗位目標量化積累材料。

7、全校教師掀起“說普通話、寫規范字、讀教育名著、寫標準教案” 大練教學基本功的熱潮。

為提高教師普通話水平，要求課任教師上課必須使用普通話，倡導校內師生交流都說普通話，校園懸掛“說好普通話 寫好規范字”、“說普通話標標準準，寫規范字堂堂正正”橫幅標語。重視教師書寫基本功培訓，所有任課教師開展了粉筆字“天天練、周周展”活動；同時老師們每天至少練習寫一張鋼筆字，每周上交一張作品，學校擇優展出。開展了“讀教育名著，做智慧教師”活動，采取集中學習和個人自學相結合，規定書目和自選書目相結合，摘抄和撰寫心得體會相結合的方式，鼓勵教師多讀書、讀好書，提倡每天下午設立“讀書時間”，做愛讀書、好讀書的學習型教師。在今年曲阜市讀書征文活動中，我校教師踴躍參加，學校評選出一等獎三名，二等獎十二名。對獲獎教師進行了物質獎勵，一等獎教師的征文推薦參加鎮教委評選。

（三）、開展豐富校園文化活動，有效促進學生健康成長及全面發展。1.注重學生行為習慣養成教育

孩子養成良好行為習慣的意義遠遠大于一次兩次優異的考試成績，我們以鎮中心中學提出的“正立行、寫好字、誦經典”為總抓手。開展了“晨誦、午寫”，大課間五分鐘誦讀、“天天讀書”、重視學生“三姿”習慣等一系列活動，促進學生良好的學習習慣和生活習慣的養成。

2、開展校園文化節讓校園活動活起來。本年度我校成功舉辦了第五屆校園文化節，本屆校園文化節的活動內容，包括經典誦讀比賽，班級文化建設評比，作業展覽、寫字比賽；書畫作品展及趣味運動會；藝術節閉幕式暨慶“六一”綜藝節目匯演，共五個單元。通過這一系列的活動，豐富了學生學習生活，陶冶了同學們的藝術情操，拓展同學們的文化素質，培養同學們積極向上的精神風貌。本次活動歷時1個月，全體師生積極參與受到家長和社會的一致好評。

3、我校連續兩次開展了班級文化建設評比活動，力求做到班班有特色，班級文化建設為我校的德育工作提供了良好的文化氛圍。也使班級文化建設上了一個新的臺階，廣大師生受益匪淺。

4、在兩次期中質量檢測后，學校進行了期中表彰會，評選了文明班級、文明標兵、學習標兵并為其頒獎。充分調動了學生的積極性，營造良好學習氛圍，學生在和諧、健康、快樂的環境中奮發學習，爭創優秀的學習標兵、文明標兵。

5、充分利用升旗儀式，校會早會及各種重大紀念日、節假日等有利時機，開展各種生動活潑的主題系列活動。激發少年兒童愛黨、愛國、愛鄉的美好情感，使思想道德教育成為學?；顒拥挠篮阒黝}。

（四）、其他工作

1、重視幼教，提高幼教辦學水平。

加強幼兒園管理，重視幼兒教師的培養。派她們外出學習，鼓勵她們參加市鄉組織的各項活動。利用元旦、六一學校組織召開了幼兒園家長會，向家長進行了才藝表演，表彰了表現優秀的幼兒，本次活動對幼兒園做了很好的宣傳，家長給予了極大地認可，幼兒招生人數不斷增加。

2、加強安全教育創建平安和諧校園

時刻樹立安全高于一切的意識，充分利用主題班會、升旗儀式、黑板報、手抄報等多種形式時刻對老師和學生進行安全教育。定期開展“消防安全演練”、“地震緊急疏散演練”等活動，完善安全應急預案，保打造“平安校園”。確保學校無意外事故發生。

3、加強了育才教學點的管理，促進學校全面發展。

教學點是小學教育的重要組成部分。由于受多種因素的影響，教學點的發展相對滯后，教師隊伍老化，學校環境較差，管理水平偏低，辦學效益不高。這種狀況，不符合義務教育均衡發展的要求，不利于學生的全面發展和健康成長。本學年抓住了學校標準化建設契機，在中心中學的大力支持下，對教學點校園進行了綜合整治，綠化美化了校園，新建了水沖式廁所、籃球場、足球場、排球場、安裝兩個乒乓球臺，整平操場，由于學校操場地勢低洼開挖150米溝渠下地下管道進行排水。為使學科專用教室、公共用房達標，加固了三樓防護欄，整理出三樓5口空閑教室，新建了科學實驗室、科學儀器室、準備室、音樂教室、舞蹈教室、綜合實踐室、圖書閱覽室、微機室、美術教室、體育器材室、衛生保健、心理咨詢室等?，F在育才教學點，校園環境整潔優美，各項功能室齊全，基本達到標準化建設標準要求。

4、密切家校村隊關系，爭取社會力量辦學。

管村小學轄區有三個行政村，一年來學校積極與各村委聯系，取得良好效果。教師節三村領導各出資一千元到校慰問教師；韋莊、石泉莊六一兒童節為幼兒園投資近千元，為小朋友購置服裝，在育才教學點校園綜合整治中出資兩萬元。學校今年又積極與中國立邦集團聯系，繼免費為學校粉刷校園內外墻壁后，又捐贈兩萬元美術器材，新建了立邦快樂教室。學校充分調動家委會成員的積極性，在校外建立了社會實踐基地，評選優秀學生參觀草莓大棚，免費采摘了草莓。

二、本學期未盡工作

回顧2014年，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和困難。

1、學校領導理論業務素質還有待進一步提高。

2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

3、有待提高學校特色教育的工作；

4、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

5、學校的班主任管理水平還需要進一步提高。

6、管村小學房舍緊張學科專用教室、公共用房不夠；

7、師資隊伍連年緊缺，依靠支教老師和面臨退休的老教師彌補崗位空缺。

三、下學期打算

下一步，我校的工作思路是: 突出一個主題，促進三個提高，抓好四項工程。即突出“規范管理、質量至上”的主題；促進學校工作在三個方面有更大提高：師資建設水平的再提高，素質教育水平的再提高，教育教學質量的再提高。著力抓好四項工程：一是提煉學校的辦學理念，彰顯學校辦學特色；二是突出師資隊伍建設，適應新形勢下學生發展的需要；三是加強學生行為規范養成教育，實現全面發展；四是強化精品化學校管理，努力提高辦學品位。

新學年，新起點，新機遇，我們管村小學將繼續以提升教育質量為出發點和落腳點，在鎮教委的精心指導下，帶領全體教師進一步增強目標意識和責任意識，勤奮工作，推動教育事業再上新臺階

管村小學 2015.01

第二篇：管村小學工作總結2016.08

2015-2016學第二學期

學校工作總結

管村小學 2016.8

管村小學工作總結

我校全體師生在市教體局、鎮中心中學的正確領導下，始終堅持“為學?？沙掷m發展創造條件 為學生終生發展奠定基礎”為宗旨，以“正教風樹形象，抓管理提質量”出發點，以“正立行、寫好字、誦經典”為總抓手，以提升教育教學質量為中心，加強教師隊伍管理和學生管理，扎實推進義務教育均衡發展。全體教職工拼搏實干，努力工作，學校各項工作均取得優異成績，現將本學期工作總結匯報如下。

一、本學期工作梳理

（一）加強教職工的思想政治工作和學生的德育教育。

半年來，我校認真學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，工作中，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，積極帶頭組織參加各類政治學習和業務學習。推行以人為本的管理思想，牢固樹立了團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識。

1、黨員干部帶頭帶動全體教職工踐性黨的群眾路線，以“中小學教師職業道德”和曲阜市教育局關于加強師德建設“八要”、“十不”，規范自己的言行，認真做好“兩學一做”，進一步規范教師行為，維護教育良好形象。

2、堅持好政治業務學習制度。校本培訓筆記，采取集體學習和個人學習相結合的方法。

3、通過主題鮮明、行之有效的活動，引導全體少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，在德、智、體、美等方面全面發展。

4、深入開展“寫好字、誦經典”活動，讓傳統文化教育走進課堂、走進學生生活，努力打造傳統文化教育特色，校園文化尤為凸顯。

5、認真開展傳統美德、社會公德、法制教育等系列活動。

6、扎實推進義務教育均衡發展。

（二）、以教師發展為根本，凸顯規范管理質量至上。

1、抓班子帶隊伍，充分發揮模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中，學校領導班子團結協作，沖鋒在前,深入教師和學生,在及時掌握教情和學情基礎上,建章立制，科學制訂各項工作計劃。領導班子成員主動兼課，兼主科，教導處王懷臣主任擔任班主任且任教五年級數學教學，堅持深入教學第一線，堅持參與理論學習和教研教改。熱心幫助、指導年輕教師工作。一學期來，在學校班子成員的帶領下，全校教師管理能力、業務能力、教學水平不斷提高，教育教學質量得到不斷提升。

2、弘揚正氣，傳遞正能量。為教師專業發展搭建公平競爭的平臺。

學校加強了師德師風建設，要求教師們以積極向上的態度對待工作，并能樂于接受任務;在工作中，不把不良情緒蔓延開來，要學會調適;中老年教師韋福剛、孔慶菊、梁繼亮、錢洪貞樹立了樹立良好的形象，帶病堅持工作，帶好青年教師，做好傳幫帶工作;樹立良好的風氣，建立正確的是非觀。各項制度的執行切實做到了公平、公正、公開。老師們深深體會到了干多干少不一樣，干好干孬不一樣。優秀是算出來的，決不是照顧的。從而為教師專業發展搭建公平競爭的平臺。

3、學校繼續加強中青年培養，確保學?？沙掷m發展。教導處特別注意加快以新教師和中青年教師的培訓為主導的教師業務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規范，本學年學校選派教

師五十人余次外出學習，對新教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處為他們精心安排導師，結成了“一幫一”的學習對子。如青年教師孔倩倩、孔艷華、丁曉、劉改新、邵萍、李丁丁等。

4、穩抓課堂教學。教學質量是衡量學校發展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質量，各學科教研組分別進行了高效課堂教學模式探索，形成了“三段、六步”高效課堂教學模式。關注了“隨堂課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優課”等類型課的探討，加強對課堂教學問題的診斷力度，堅持推門聽課，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。

5、穩抓學科教研。根據學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心的提高方式，努力完善學科校本教研評價制度。有效促進科組的建設和發展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以國培研修為契機，充分調動教師的主體意識和自我發展意識。為進一步加強師資隊伍建設，學校制定了管村小學教師三年專業發展規劃，每位教師也制定了個人發展計劃。積極進行校本培訓，努力提高教師專業化發展。我校王懷臣、翟勝光、孔莉被評為曲阜市教學能手，王懷臣、翟勝光、張震、劉琳、孫祥振五位教師被評為濟寧市級優課（自錄課），張震、孫祥振兩位教師被推薦參評省級優課。

6、穩抓過程管理。嚴格落實好“八個精心”。特別是在備課方面，加強了集體備課，絕不流于形式。平時加強雙周檢查，集中糾正個人備課重點不突出，只是教學提綱的羅列，缺乏對學情、教法、學法的分析及應對的措施，課后反思千篇一律，缺乏針對性。加強了音體美的教學，重視藝體教育，學

校強化教學過程管理與質量監控，增強業務檢查的力度。學校通過作業展覽評比活動，提高了作業的質量。為教師崗位目標量化積累材料。

7、全校教師掀起“說普通話、寫規范字、讀教育名著、寫標準教案” 大練教學基本功的熱潮。

為提高教師普通話水平，要求課任教師上課必須使用普通話，倡導校內師生交流都說普通話，校園懸掛“說好普通話 寫好規范字”、“說普通話標標準準，寫規范字堂堂正正”橫幅標語。重視教師書寫基本功培訓，所有任課教師開展了粉筆字“天天練、周周展”活動；同時老師們每天至少練習寫一張鋼筆字，每周上交一張作品，學校擇優展出。開展了“讀教育名著，做智慧教師”活動，采取集中學習和個人自學相結合，規定書目和自選書目相結合，摘抄和撰寫心得體會相結合的方式，鼓勵教師多讀書、讀好書，提倡每天下午設立“讀書時間”，做愛讀書、好讀書的學習型教師。在今年曲阜市撤縣換市30周年紀念活動中，我校教師胡玉梅、劉琳踴躍參加，所作詩歌被評為優秀作品，并登報刊登。

（三）、開展豐富校園文化活動，有效促進學生健康成長及全面發展。1.注重學生行為習慣養成教育

孩子養成良好行為習慣的意義遠遠大于一次兩次優異的考試成績，我們以鎮中心中學提出的“正立行、寫好字、誦經典”為總抓手。開展了“晨誦、午寫”，大課間五分鐘誦讀、“天天讀書”、重視學生“三姿”習慣等一系列活動，促進學生良好的學習習慣和生活習慣的養成。

2、開展校園文化節讓校園活動活起來。本我校成功舉辦了第七屆校園文化節，本屆校園文化節的活動內容，包括經典誦讀比賽，班級文化建設

評比，作業展覽、寫字比賽；書畫作品展及趣味運動會；藝術節閉幕式暨慶“六一”綜藝節目匯演共五個單元，今年立邦集團聯合上大美院于六一期間到我校支教，進行藝術指導。通過這一系列的活動，豐富了學生學習生活，陶冶了同學們的藝術情操，拓展同學們的文化素質，培養同學們積極向上的精神風貌。本次活動歷時1個月，全體師生積極參與受到家長和社會的一致好評。

3、我校連續兩次開展了班級文化建設評比活動，力求做到班班有特色，班級文化建設為我校的德育工作提供了良好的文化氛圍。也使班級文化建設上了一個新的臺階，廣大師生受益匪淺。

4、在期中質量檢測后，學校進行了期中表彰會，評選了文明班級、文明標兵、學習標兵并為其頒獎。充分調動了學生的積極性，營造良好學習氛圍，學生在和諧、健康、快樂的環境中奮發學習，爭創優秀的學習標兵、文明標兵。

5、充分利用升旗儀式，校會早會及各種重大紀念日、節假日等有利時機，開展各種生動活潑的主題系列活動。激發少年兒童愛黨、愛國、愛鄉的美好情感，使思想道德教育成為學?；顒拥挠篮阒黝}。

（四）、其他工作

1、重視幼教，提高幼教辦學水平。

加強幼兒園管理，重視幼兒教師的培養。派她們外出學習，鼓勵她們參加市鄉組織的各項活動。利用元旦、六一學校組織召開了幼兒園家長會，向家長進行了才藝表演，表彰了表現優秀的幼兒，本次活動對幼兒園做了很好的宣傳，家長給予了極大地認可，幼兒招生人數不斷增加。

2、加強安全教育創建平安和諧校園

時刻樹立安全高于一切的意識，充分利用主題班會、升旗儀式、黑板報、手抄報等多種形式時刻對老師和學生進行安全教育。定期開展“消防安全演練”、“地震緊急疏散演練”等活動，完善安全應急預案，保打造“平安校園”。確保學校無意外事故發生。

二、本學期未盡工作

回顧上半年，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和困難。

1、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

2、有待提高學校特色教育的工作；

3、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

4、學校的班主任管理水平還需要進一步提高。

5、師資隊伍連年緊缺，依靠支教老師和面臨退休的老教師彌補崗位空缺。

三、下學期打算

下一步，我校的工作思路是: 突出一個主題，促進三個提高，抓好四項工程。即突出“規范管理、質量至上”的主題；促進學校工作在三個方面有更大提高：師資建設水平的再提高，素質教育水平的再提高，教育教學質量的再提高。著力抓好四項工程：一是提煉學校的辦學理念，彰顯學校辦學特色；二是突出師資隊伍建設，適應新形勢下學生發展的需要；三是加強學生行為規范養成教育，實現全面發展；四是強化精品化學校管理，努力提高辦學品位。

面對新機遇，我們管村小學將繼續以提升教育質量為出發點和落腳點，在鎮教委的精心指導下，帶領全體教師進一步增強目標意識和責任意識，勤奮工作，推動教育事業再上新臺階。

第三篇：管村小學控輟保學工作總結

石門山鎮管村小學

控輟保學工作總結

“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我?！翱剌z保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作，定期召開專門會議，作好規劃，制定好實施方案。在實施“控輟保學”工作中，強化對中小學辦學行為的督導，發動社會各界捐資助學，發動廣大群眾集資辦學，不斷改善辦學條件。我校在各級有關部門的領導下，采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，使本轄區適齡少年“進得來、留得住、學得好”。我校對控輟保學工作高度重視，認真執行上級有關文件精神，并做了大量工作，現總結如下：

一、領導重視，認識到位。

我校領導，十分重視學校的“控輟保學”工作，在有關教育的會議上多次強調要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。

二、制度完善，落實到位。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學，做到沒有一個適齡少年輟學，我校不斷修改完善控輟保學規定。規定里面對領導小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規定。學校將這項工作也納入到每月的教師量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位教師都能按規定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大執法宣傳力度，提高社會共識。開學初，我校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。

2、加大教育執法力度，不斷提高鞏固率。

為了真正確保學生鞏固率的不斷提高，我校要求教師全面走訪未到校的學生家庭，將政府開出的義教敦促書，送達未到校學生的父母或監護人手中，在各村口醒目處懸掛義教標語，在全校掀起了一股控輟保學的高潮。為加強義務教育的執法力度，我們還注意對有輟學跡象的學生家長進行勸導，對社會廣泛宣傳教育執法程序和規則，增強依法治輟的透明度和威懾力。

3、辦好教育，留住學生。

加強思想教育是提高教學質量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規教育”的工作思路抓思想教育，以提高教師的思想覺悟、師德修養、業務水平、發揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優美的環境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當前農村初中出現了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質量創造了前提條件。

強化管理是提高教學質量的基礎和保證。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發展的基礎。在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學管理模式，實施了“多學習、多指導、?？己恕钡男陆虒W管理方法，要求領導深入教學第一線，有的放矢地進行指導。規定學校領導每學期對任課教師的教學檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導意見；校長、主任都親自兼課、聽課。一直以來，我校在各級領導的親切關懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學為主、素質為本、全面提高”的辦學宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩步提高，為我校的教育事業發展奠定了良好基礎。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校努力學習。

4、關注學困生，加強轉化。

學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。為此，我校開展學困生思想交流與總結，規定每四周為一個周期。在交流與總結會上，班主任直接參與，讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們。在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一，結對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業，轉化學困生的過程就是控輟保學的過程。

5、愛心互助，關愛學生。

家庭困難是學生流失的一大原因，針對這種情況，我校構筑“愛心工程”，成立了特困學生失學救助體系，把愛灑向每一個學生。

通過努力，我們取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創新，大膽嘗試，帶領全體師生譜寫更加輝煌的明天！

第四篇：管村小學檔案建設管理工作總結（范文模版）

檔案建設管理工作總結

管村小學

2010年10月

管村小學檔案建設管理工作總結

一年來，我校在石門山鎮中心中學的指導下，在學校校長室的直接領導

和支持下，認真貫徹執行國家各項教育方針、政策，進一步強化檔案管理員的思想教育，逐步健全了檔案成盒歸檔制度，貫徹執行《檔案管理條例》及實施辦法，不斷加強檔案管理規范化，標準化建設。學校在人力，物力，財力上給予全力支持，確保創建工作順利開展。

回顧一年來工作情況，我們努力發揚任勞任怨、樂于奉獻的精神，較好

地完成了檔案接收、轉出、整理等重要工作。為更好的全面完成學校與綜合檔案室簽訂的各項工作目標，現將檔案管理工作做以下幾個方面的小結：

一、加強組織領導與管理

1、健全組織，加強領導。學校成立了以校長李甲國為組長、副校長和教導主任為副組長、少先隊和總務處負責人為成員的檔案管理工作領導小組，做到有分工、有計劃、有落實、有檢查、有總結，各負其責，分工明確。

2、建立、健全檔案網絡，加強管理。2009年9月成立綜合檔案室集中統一管理各類檔案，并配備了兼職檔案員。學校在開學時組織全校教師學習《檔案法》，利用黑板報、宣傳欄等形式宣傳、學習《檔案法》有關標語20多條。檔案員協助檔案室做好本部門的材料收集移交工作，使學校檔案工作步入規范管理軌道。

3、重新修訂了檔案室檔案工作制度。為規范學校檔案管理，我們制訂了《管村小學檔案管理制度》，其中包括檔案室職責、分管領導職責、檔案員崗位職責、兼職檔案員崗位職責、檔案鑒定銷毀制度、保管制度、保密制度、利用制度等，并將檔案工作納入學校工作計劃中，使各部門能自覺做好檔案資料歸檔工作。

4、主動與檔案行政部門建立檔案業務聯系。及時向董莊鄉中心中學反映本單位在創建過程中的工作情況，并多次邀請教研室領導蒞臨指導，給予理論支持，逐步完善學校各類檔案管理。

二、創建活動

2009年是我校檔案管理走上正軌的關鍵一年，學校把檔案工作列入了學校工作計劃和議事日程之中，在學校檔案管理領導小組的領導下，制訂和完善了一系列檔案管理的規章制度，調整管理員，配備檔案專用設備、物品。2009年10月～2009年12月，按照石門山鎮中心中學檔案建設管理年文件精神，組織力量對歷年檔案進行了較為徹底的整理，把原來由各科室分散保管及檔案室集中保管的舊材料（3年以上）各類檔案進行全面整理、立卷歸檔，建立起較為規范的綜合檔案室。具體抓了以下幾個方面：

1.成立檔案管理專項領導小組。2009年9月，學校成立了以校長任組長的檔案管理領導小組，由李甲國校長任組長，教導主任王懷臣為檔案工作分管領導兼任副組長，張震、翟勝光、王殿軍、杜芳彬為組員，教導處主要負責校檔案室工作。明確具體的檔案收集責任人和范圍：高峰、杜芳彬負責黨務、行政類，張震負責教學、學籍類，王懷臣負責教學教研、教師業務類，高峰負責財務會計與基建設備類，王殿軍負責德育、少先隊及學生管理類。并且要求各負責老師收集整理并及時送交教導處，按要求存檔。

2.重視檔案管理制度建設。學校召開專題會議，討論、研究、落實有關檔案達標升級的具體措施，明確職責，責任到人，制訂和完善了“檔案管理和收集網絡”、“檔案分類目錄”。并多次與兄弟學校聯系取經，先后到曲阜實驗小學、石門山鎮中學、董莊鄉小學實地參觀學習，借鑒他們的好做法、好經驗。特別是多次到石門山鎮中學，學習照片檔案的制作，學習基建材料

圖紙的折疊等，還在學校宣傳窗進行了檔案工作宣傳，制訂了切合本校實際的規章制度上墻。

3.提升檔案工作管理水平。我校沒有專職的檔案工作人員，做好檔案工作確實面臨許多困難，其中時間和精力的難以調配是最大的困難。盡管這樣，上級有關部門舉辦的相關培訓和會議，我們均認真參加，并經常向專家及他校檔案工作人員請教，以多思、多問、多學、多研的方式，提高自己的業務水平，不斷推進各項工作。

4.扎實做好檔案管理工作。學校檔案雖已逐步走上正軌，對于檔案管理的業務不是很熟練，對檔案工作的困難估計不足，安排人員、時間、任務不夠科學合理，以致走了許多彎路。2009年底，我們多次邀請中心中學領導到校指導，進一步明確了檔案管理的規范要求，對已有檔案資料進行了規范化整理、分類、組件和立卷。到目前為止，檔案室共有黨務、行政類檔案25件，教學管理檔案110件，學籍管理檔案20件，教師業務類20件，固定資產、財務類30卷，德育少先隊活動材料類20卷。

5.完善檔案室的硬件建設。因校舍比較緊張，各功能室室早已就位，所以擠出原打算騰出來做德育室的空間，把檔案室設在三樓與德育室共用，建成了1間近60平方米的檔案室，檔案室、德育室、借閱室暫時共用，面積不足，有待于今后創造條件改善。學校檔案管理網絡、制度上墻。目前，學校檔案室整潔、通風，基本符合“六防”要求。

6.啟動檔案編研開發工作。盡管我們檔案管理還在爭取達標階段，但我們還是啟動了檔案編研工作。現已收集、編寫了《學校大事記》、《學校管理手冊》《管村小學農遠工程學習材料》《管村小學教科研學習材料》等編研材料，共計10卷，為學校今后的發展提供了較為充分的歷史依據和經驗借鑒。

7.做好檔案利用管理工作。切實為學校的教育改革和發展服務，主要是：為學校黨政決策提供依據；為教師評職評優提供資料。如：在少先隊雛鷹紅旗大隊驗收中，檔案室提供了少先隊開展各項活動的資料。2008年12月，學校要參加曲阜市校園文化展評，檔案室提供了2007-2008的檔案資料，教學檔案長期6件，照片檔案6卷，使得展板內容豐富，全面反映學校校園文化開展情況和所取得的成績。如此等等。學校檔案資料的及時提供，為學校的創建等各項工作開了方便之門。

三、努力方向

我校的檔案工作在上級領導的關心和檔案業務部門的指導下，在爭創“石門山鎮鎮級檔案室”這一目標的引領下，經過大量的工作已經取得了一定的成績，管理工作在實踐中逐步提高和成熟。我們非常清醒地看到自己的工作與上級部門的要求的檔案標準還有一定的差距。這主要表現在：

1、檔案材料中的文字、書寫用筆尚未統一，格式不夠規范；

2、檔案形成的規范性、主動性還不夠；

3、檔案收集的科學性、規范性還比較欠缺；檔案整理還有不夠規范之處；

為此，我們需要更加努力，近期目標是：形成要更規范、主動；收集、整理要更及時、進一步制度化；各部門的檔案工作須進一步加強，檔案管理要進一步落實，檔案的開發利用還須完善，檔案的編研要更加深入，檔案的現代化管理還有待提高。

今后，我們將以爭創鄉級檔案室工作為起點，進一步加強檔案工作的制度化建設和規范化管理，努力提升檔案工作的整體水平，為學校的改革與發展、師生的成長與發展，做好更加主動而全方位的服務。

第五篇：村財鄉管工作總結

“村賬鎮代管”工作總結

為推進農村集體財務管理民主化、法制化、規范化、制度化進程，強化村級集體經濟組織會計核算，推動農村黨風廉政建設。根據《新田縣推行農村村級財務“村賬鄉鎮代管”試點工作實施方案》的相關規定，我鎮通過幾個月的努力，把全鎮村級集體財務納入鎮統一管理工作取得一定成效。現將采取措施及取得成效總結如下：

一、“村賬鎮代管”的工作措施

1、提高認識，加強領導

鎮黨委、政府認真聽取群眾對農村財務管理的要求和意見，加強對農村財務管理方面的法規、規章和政策的學習，提高對農村財務會計“委托代理服務制度”的認識，加強對實施農村財務委托代理服務制度的領導，強化實施農村財務委托代理的措施，按照已經出臺的各項規章制度，搞好農村財務的委托代理，規范全鎮農村財務的管理。切實杜絕不合規、不合理的各種開支，將農村集體資金用在“刀刃”上，使有限的農村集體資金發揮更大的效益。鄉鎮主要領導把事關農民切身利益的農村財務管理工作提到政治的高度，擺上日常工作的重要議程，做到親自過問，督促鎮紀委、財政所按照職能職責做好的相應工作。

2、加強宣傳，統一思想

加強宣傳，統一思想，提高干部群眾搞好農村財務工作的積極性。充分利用廣播、宣傳單和村民大會等大張旗鼓宣傳“村賬鎮代管”的重要意義，使干部群眾認識到這項工作是從源頭上預防和治理腐敗的治本之策，是密切黨群、干群關系的有效途徑，是實踐“三個代表”的具體體現。通過宣傳教育，消除了干部群眾認為“村賬鎮代管”會改變村組財務管理自主權，集體資金被平調、挪用的思想顧慮，使村級財務“村賬鎮代管”工作深受人民群眾支持。為“村賬鎮代管”全面實施奠定堅實的基礎。

3、建立健全農村集體理財小組，加強公開制度

加強民主管理，促進農村民主理財工作的規范化。村集體理財小組會必須經村民代表大會選舉產生，并實行回避制度，村干部及近親屬不得參加。加強財務公開，是加強農村集體財務管理和強化農村黨風廉政建設的有效措施。各村認真履行好工作職責，規范財務公開制度，采取村民易于理解和接受的方式將農村集體財務活動情況及有關賬目，定期如實地向全體村民公布，并按照我鎮統一明確的農村財務公開的時間、內容、程序和方式搞好農村財務的公開，做到每筆開支都進行詳細公布，接受群眾的監督，提高民主理財的質量。堅決杜絕半公開、假公開等現象，接受農民群眾的監督。

4、加大推行農村財務“村賬鎮代管”的工作力度

由于目前農村財務管理工作的實際情況，要加大推行“村賬鎮代管”的工作力度，履行“四議兩公開一監督”制度，規范農村基層干部行為，充分發揮監督委員會職能作用，不斷提高群眾的滿意率。確保了農村財務“村賬鎮代管”工作全面步入規范化、科學化軌道。

5、健全財務管理規章制度，規范工作流程

建立健全農村財務管理規章制度。為保證農村財務管理體制改革的順利實施，我鎮結合自己的實際建立健全了各項規章制度。包括：財務檔案管理制度、票據管理制度、財務管理制度、審計監督制度、財務審批管理制度、財務公開制度、民主理財制度等一整套規范制度，為我鎮農村財務“村賬鎮代管”機制的健康運轉提供了堅持保障。通過健全完善制度，限制了村干部處置集體資產的自由決策權，加大了民主監督力度，從源頭上減少了腐敗產生的機率。財務流程完成后，按照財務公開制度規定的程序進行公開，保證農民群眾對集體經濟組織財務的知情權、參與權和監督權。

6、加強農村集體資產的監督管理

農村集體資產是農村集體經濟組織成員的共同財產，受國家法律保護，任何單位和個人不得侵占、平調和挪用。村集體組織要建立資產臺賬，如實登記和反映資產的數量、價值及變動情況，加強對集體資產的監督管理。集體的土地、建筑物和設備等資產發生產權轉移時，必須按照程序科學評估；集體資產出租、發包及對外投資時，必須按照“四議兩公開一監督”的程序辦事。我鎮加強了對農村集體資產的監督管理，防止集體資產流失，確保集體資產保值、增值。

二、實行“村財鄉管村用”制度取得的成效

實行“村賬鎮代管”后，農村財務管理步入了規范化、制度化軌道，得到了農村基層組織和廣大干部群眾的擁護和支持，并取得了明顯的成效：

1、減輕了干部負擔，提高了工作效率

“村賬鎮代管”工作將村會計從繁重的業務中解脫出來，減少了村級干部職數，解決了因資料不全等原因引起的經濟糾紛。極大地提高了工作效率。

2、規范了財務手續，嚴肅了財經紀律

實行“村賬鎮代管”后，財務收入憑專用收據統一入賬，財務開支憑原始憑證，由村負責人審核同意、村理財小組審核簽字，最后由財務服務中心按財務管理制度審核報銷，這種財務管理方法，保證了村干部的廉政，從源頭上預防了腐敗的滋生。

3、加強了民主管理，促進了農村基層政治建設

實行了“村賬鎮代管”后，對村級財務實行民主管理，讓群眾在事前進行決策，事中參與管理，整個財務過程實行民主監督，事后通過財務公開落實村民的知情權，保證了農民群眾行使的各項民主權利，提高了群眾參政議政的積極性，促進了農村基層民主政治建設。

全面推行“村賬鎮代管”工作，不僅起到了“讓群眾明白，還干部清白”的作用，而且進一步密切了黨群、干群關系?？偟膩碚f，農民的心“安”了，基層政權“穩”了，各項工作“順”了。完善了管理，堵塞了漏洞，促進了農村的廉政建設，保障了農村社會的穩定。

村級財務問題仍然是當前群眾十分關注的熱點和焦點問題，是農村經營管理的重要工作之一。要從踐行“三個代表”重要思想的高度，從建設社會主義新農村出發，充分認識新形勢下加強農村財務管理的重要性、緊迫性，把它作為農村工作的一項重要內容，列入黨委、政府的議事日程，切實加強領導。要將農村財務管理情況納入對村干部崗位責任制考核的內容。對實行村級會計代理服務制度，作為村級財務管理體制的一項重要改革，必須立足于長效管理，不斷完善深化，對出現的新情況、新問題，及時研究，予以解決，為構建文明、和諧、平安的新城鎮提供堅強的紀律保證。