第一篇:高校教育-2012年江西省教師招考標準預測卷總結
2012年江西省教師招考標準預測卷
第一部分客觀題
1.提出以“兒童、經驗、活動”為中心的“新三中心”教育教學觀,在歐美掀起了一場教育改革運動,對世界教育改革產生深遠影響的代表人物是()。A.赫爾巴特
B.杜威 C.洛克
D.培根
2.教育科學形成的標志是1806年德國著名教育家赫爾巴特發表的()。
A.《論科學的價值與發展》
B.《大教學論》 C.《康德論教育》
D.《普通教育學》 3.科學技術再生產的最有效形式是()。
A.政治制度
B.生產力 C.經濟發展水平
D.教育
4.教育的文化功能具體表現為傳承、選擇、融合和()功能。
A.更新
B.更替 C.創新
D.加工
5.認為人的發展主要依靠外在的力量,諸如環境的刺激和要求、他人的影響、學校的教育等是()的基本觀點。
A.自發論
B.內發論
C.外鑠論 D.多因素相互作用論
6.在影響人的身心發展的諸多因素中起著重要動力作用的是()。
A.遺傳
B.成熟
C.環境
D.主觀能動性 7.教育目的對教育制度的建立、教育內容的確定、教育方法的選擇以及教育教學活動的組織與管理都起著重要的指導作用,具有導向、評價和()功能。
A.指導
B.計劃 C.調控
D.組織
8.馬克思關于人的全面發展學說的基本思想指出實現人的全面發展的根本途徑是教育與()相結合。
A.生產勞動 B.社會實踐
C.實踐活動
D.勞動技術
9.歐美現代學制最早出現在歐洲,主要有三種類型,前西德等歐洲國家的學制屬于()。
A.雙軌制
B.單軌制 C.中間型學制
D.分支型學制 10.義務教育具有強制性、()和免費性,這三個特征是密切聯系、缺一不可的,否則就難以稱之為真正意義上的義務教育。
A.公共性
B.基礎性 C.平等性
D.普遍性
11.制定學制不能憑主觀意志,因為任何一種學制都要受一定因素的制約。影響學制的因素主要有社會生產力發展水平和科學技術發展狀況、社會政治經濟制度、民族文化傳統和()。
A.課程內容
B.人的身心發展規律 C.教育目的 D.學科的研究
12.學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其它教育教學設施中活動,否則就是違反了學生的()。
A.生存的權利
B.受教育的權利 C.受尊重的權利
D.安全的權利
13.教育機智是一種對突發性教育情景做出迅速、恰當處理的隨機應變能力,這能力反映了教師勞動的()。
A.能動性
B.示范性 C.創造性
D.隱含性
14.教育總是通過特定的途徑進行的,教育途徑的主要形式有教學、思想教育、勞動、綜合實踐活動、社會實踐等。下列選項中屬于思想教育途徑的是()。A.公益勞動
B.團隊活動 C.課堂教學
D.參觀
15.綜合實踐活動課程的特點有綜合性、實踐性、開放性和()。
A.活動性
B.預設性 C.多樣性
D.生成性
16.校內活動和校外活動的區別在于組織指導的不同,但都屬于()。
A.課外活動
B.實踐活動 C.綜合實踐活動
D.團體活動
17.調查資料顯示,人口出生率與教育水平呈()
A.正比關系
B.反比關系 C.正相關關系
D.負相關關系 18.下列不屬于遺傳決定論的人物是()
A.霍爾
B.高爾登 C.董仲舒
D.華生 19.涂爾干認為“教育在于使年輕一代系統地社會化”,他的觀點屬于()
A.個人本位論
B.人格本位論 C.社會本位論
D.生活本位論
20.某老師從教數年,但最近他表現出沉默寡言,跟隨別人,消極行事,甚至是抗拒變革,這表明此教師處于()。
A.預備生涯階段 B.專家生涯階段 C.退出生涯階段 D.退縮生涯階段 21.在教育心理學的研究中,()為教育目標的確定提供了心理學依據。
A.對學習結果的科學分類 B.揭示學習結果的性質 C.闡明學習過程 D.闡明有效學習條件
22.根據教育心理研究,一般認為訓練新教師,提高教學水平的一條重要途徑是()
A.以教研組為基地的教研活動
B.微型教學 C.職業發展 D.開展行動研究 23.教學專長是指專家教師所具備的有關教學的()
A.知識和能力 B.學識和技能 C.專業技能
D.專業知識 24.兒童社會性發展的重要標志是()。
A.自我中心趨向 B.認知活動的守恒性和可逆性 C.去自我中心主義 D.抽象思維 25.埃里克森認為兒童獲得自主感是在()
A.嬰兒期 B.兒童早期 C.幼兒期 D.少年期 26.與專斷型教養方式相對應的是()
A.接受+容許 B.接受+控制
C.拒絕+控制 D.拒絕+容許
27.柯爾伯格認為“只按行為后果是否帶來需求的滿足來判斷行為的好壞”這一心理特征的個體處于道德發展的()階段。
A.避罰服從取向 B.相對功利取向 C.尋求認可取向 D.遵守法規取向 28.學習困難學生具有四個基本特征,它們是()
A.差異性、特殊性、缺陷性、排除性 B.特殊性、缺陷性、集中性、沖動性 C.差異性、缺陷性、集中性、排除性 D.差異生、缺陷性、集中性、沖動性
29.下列屬于用來鑒定性格測驗中自我概念測驗的是()
A.卡特爾十六種人格因素測驗 B.愛德華個人興趣量表 C.羅夏克墨跡測驗 D.形容詞列表法
30.在根源特質中可以再分為體質特質和環境特質兩類,其中體質特質是由()決定的。
A.先天生物因素 B.學校教育 C.家庭教育 D.社會文化 31.程序教學是()在教學中的應用。
A.經典條件反射學習理論 B.操作條件反射學習理論 C.行為主義學習理論 D.建構主義學習理論 32.學習“圓的直徑是它半徑的兩倍”屬于()
A.代表性學習B.概念學習C.命題學習 D.問題解決學習
33.新知識被吸收到原有的認知結構中去,充實了原有認知結構,新知識本身也獲得了再吸收新材料的力量,這種學習稱為()
A.下位學習B.上位學習C.并列結合學習D.總括學習
34.教師體罰學生致使學生受傷,從主觀上講教師存在著()A.故意 B.過失 C.責任 D.意外
35.教師在日常教育教學工作中最易受侵犯的私權利主要有()A.生命健康權、名譽權、受聘權 B.隱私權、名譽權、受聘權 B.生命健康權、名譽權、人身權 D.生命健康權、人身權、隱私權 36.教師法規定,教師的工資水平應當()國家公務員的平均水平。A.相當于 B.不低于或高于 C.略高于 D.略低于
37.王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴,受理申訴的機構應當是()
A.當地縣教育局 B.當地縣人民政府 C.地市教育局 D.省教育廳 38.根據《中小學幼兒園安全管理辦法》,中小學校園周圍()范圍內不得設立互聯網上網服務營業場所。
A.200米 B.300米 C.400米 D.100米
39.自1994年1月1日起施行的《中華人民共和國教師法》第三十條規定,教師退休或者退職后,享受國家規定的退休或者退職待遇。()人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。
A.縣級 B.縣級以上 C.省級 D.中央 40.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(2010-2020年)中指出,()教育是學
生個性形成、自主發展的關鍵時期,對提高國民素質和培養創新人才具有特殊意義。
A.幼兒階段 B.九年義務階段 C.高中階段 D.高等階段
41.自2007年6月1日起施行的《中華人民共和國未成年人保護法》第二條指出,本法所稱的未成年人是指()的公民
A.未滿14周歲 B.未滿16周歲 C.未滿17周歲 D.未滿18周歲
42.在課程實施過程中,認為設計好的課程計劃是可以變動的,課程實施過程是課程計劃與班級或學校實際情境在課程目標、內容、方法、組織模式諸方面相互調整、改變與適應的過程。持此觀點的調和實施取向是()
A.忠實取向 B.創生取向 C.整合 D.相互調適取向 43.教師職業權利的核心是()
A.管教自由權 B.學術自由權 C.獲取報酬權 D.教育教學權 44.教育技術的歷史發展軌跡是()
A.視覺教育—教育技術—視聽教育—視聽傳播 B.教育技術—視覺教育—視聽教育—視聽傳播 C.視覺教育—視聽教育—視聽傳播—教育技術 D.視覺教育—視聽教育—教育技術—視聽傳播 45教育技術的起源在我國是以()為標志的。
A.視聽教育 B.電化教育 C.視聽傳播 D.視覺教育 46.充分利用現代信息技術和信息資源,科學安排教學過程的各種環節和要素,為學習者提供良好的信息化學習條件,實現教學過程最優化的系統方法稱之為()
A.多媒體技術 B.信息化教學環境 C.多媒體課件開發 D.信息化教學設計 47.學生操行評定的一般步驟是()
A.學生自評、小組評議、信息反饋、班主任評價 B.學生自評、小組評議、班主任評價、信息反饋 C.信息反饋、學生自評、小組評議、班主任評價 D.信息反饋、小組評議、學生自評、班主任評價 48.班主任危機管理的階段依次可分為()
A.危機防范、危機預設、危機確認、危機控制、危機善后 B.危機預設、危機確認、危機防范、危機控制、危機善后 C.危機預設、危機防范、危機確認、危機控制、危機善后 D.危機防范、危機預設、危機控制、危機確認、危機善后 49.班主任工作藝術的基本特征是()
A.獨特性、感染性和反復性 B.獨特性、情感性合重復性 C.獨特性、感染性和創造性 D.獨特性、情感性和創造性 50.以他人的高尚思想、模范行為、優異成就去影響學生的德育方法是()
A.陶冶法 B.鍛煉法 C.情景法 D.榜樣法 51.師德規范的核心內容是()
A.愛崗敬業、終身學習、為人師表 B.愛國守法、教書育人、關愛學生 C.愛國守法、為人師表、終身學習D.愛崗敬業、教書育人、為人師表
52.在17世紀,對班級授課制給予了系統的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎的教育家是()
A.洛克 B.盧梭 C.夸美紐斯 D.福祿培爾 53.按照在教學活動中的作用可以把教學評價分為()
A.相對評價、絕對評價和個體內差異評價 B.診斷性評價、形成性評價和總結性評價 C.他人評價和自我評價 D.單項評價和綜合評價 54.20世紀50年代中期之前,心理學中占優勢的觀點是()。
A.認知觀
B.行為觀
C.精神分析
D.格式塔學派 55.被認為是有意義學習的核心成分的是()。
A.符號表征學習
B.概括性命題學習C.非概括性命題學習
D.概念學習
56.班杜拉曾提出觀察學習分為四個階段,最后他將動機階段的意義延伸,并認為自律行為的養成依次需經歷三階段。這三個階段依次是()A.自我觀察、自我評價、自我強化 B.自我觀察、自我強化、自我評價 C.自我評價、自我觀察、自我強化 D.自我評價、自我觀察、自我強化
57.加涅的智慧技能層次論把智慧技能由低級到高級依次分為()①辨別②具體概念③定義性概念④規則⑤高級規則 A.①②③④⑤ B.②③①④⑤ C.③②①④⑤ D.①③②④⑤
58.認為一種運動成分所產生的反應刺激,通過習慣的形成而與下一個運動成分聯系起來的觀點來自下列哪一理論?()
A.習慣論 B.閉環理論C.開環理論 D.生態觀
59.中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報指出,社會主義文化建設的基本任務()
A.滿足人民參政議政的能力 B.滿足人民生活水平的提高 C.滿足人民基本文化需求
D.滿足人民經濟生活水平的需求
60.2011年11月4日紀念中央革命根據地創建暨中華蘇維埃共和國在()成立80周年座談會在北京舉行。
A.江西井岡山 B.江西瑞金 C.陜西延安 D.河北西柏坡
第二部分主觀題
一、簡答題(每小題4,共12分)
1.簡述學生的本質屬性。
2.如何理解德育過程是學生品德長期提高的過程。3.簡述訓練學生列結構提綱的步驟。
二、論述題(每小題8分,共16分)
1.論述人本主義思想在教育上的實驗
2.結合教育教學實踐,論述素質教育的內容。
三、材料分析題(共12分)
國旗下的講話
2012年4月9日,江蘇省啟東市匯龍中學高二學生江成博在升旗儀式后的演講中換掉了由老師審查通過的演講稿,用了自己的演講稿,發出了自己的吶喊:“我們是人,不是機器”“變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么”……下面是江成博在國旗下的講話全文。
老師們,同學們:
大家上午好,今天我在國旗下講話的題目是:做最好的自己。首先我想說一段材料:在2009年教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查顯示中國孩子的計算能力排名世界第一,想像力卻排名倒數第一,創造力排名倒數第五。真是讓人難以想象,竟然有4個國家的創造力比我們還差!看來我們的想像力的確匱乏,然而這就是我們接受16年教育的結果。
我再想請問各位同學,你們是否有自己的理想,而不是我們父母的,或者說我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么?僅僅為了考一個好大學?為了一紙文憑?再然后呢?為了一個好工作?為了有好多好多錢?難道這些就是我們用整個青春作為交易所換來的?這不是生活,這僅僅只是生存。然而可悲的是,我們之中有多少人即使付出了整個青春,也換不來這些庸俗的東西。
這就是我們的悲哀,因為沒有理想,別人這樣,我們也就這樣,因為沒有理想,我們沉默,我們屈服,我們麻木。
同學們,我想我們可以醒來了,問問你自己,你喜歡什么,你想從事什么,而不是父母讓我們喜歡什么,父母讓我們從事什么。
同學們,我并非排斥學習,而是希望我們大家可以為了自己的理想而學習,學習自己想學的知識,我們是人,不是機器,就算是機器,也不是學校為了提高升學率的機器。這是一個多么簡單的道理,然而有多少人不明白這個。
同學們,不要再去傾聽枯燥乏味的說教,也別試圖去補救無望的過失,別在愚昧庸俗的事上浪費生命,那些是我們這個時代病態的目標和虛假的理想,去過你美妙的生活吧,去做最好的自己!
我鼓起了勇氣,私自改變了原來要說的內容,希望大家能有所思考。謝謝,我的講話完了。
根據材料回答下列問題:
1.材料中反映了當代學生具備什么樣的特點?(4分)2.材料中所所說的“承受著變味的教育帶給我們的痛苦”反映了當前教育的現狀是什么?(3分)
3.材料中提到中國學生的創造力排名倒數第五,你認為應如何培養中小學生的創造力?(5分)
第二篇:甘肅教師招考標準試題
甘肅省特崗招聘考試(公共基礎知識)試題
一、單項選擇題(本大題共80小題,每小題1分,共80分)
(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均不得分。)
1.2008年9月國家教委新修訂的《中小學教師職業道德規范》,充分反映了新形勢下對中小學教師道德品質和職業行為的基本要求,其主要內容為
A.愛國守法、愛崗敬業、獨立創新、探索真理、為人師表、維護權利B.愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習C.愛崗敬業、熱愛祖國、關愛學生、教書育人、為人師表、服從領導D.愛國守法、愛崗敬業、教書育人、標新立異、為人師表、終身學習2.獲得2009國家最高科學技術獎的中國科學院院士是A.錢學森B.袁隆平C.路甬祥D.孫家棟 3.法律適用指的是
A.國家行政機關及其公職人員在進行行政事務管理過程申,依照法定職權和程序貫徹和實施法律的活動
B.國家機關、社會組織和公民個人依照法律規定行使權力和權利以及履行職責和義務的活動
C.國家司法機關及其工作人員按照法律規定的職權和程序運用法律規范處理具體案件的活動
D.國家專門機關對違法者依其所應承擔的法律責任而實施的強制性懲罰措施 4.社會主義榮辱觀的主要內容是
A.五講四美B.愛崗敬業C.誠實守信D.八榮八恥
5.青年馬克思在一篇文章中寫道:“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業,那么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業將默默地、但是永遠發揮作用地存在下去,而面對我們的骨灰,高尚的人將灑下熱淚。”馬克思的這段話說明
A.青年人在選擇職業時應該把自己的利益放在首位,順帶考慮他人福利和社會利益B.他人的幸福與青年人自身的前途和發展無關
C.人類的幸福和我們自身的利益是彼此敵對、相互沖突的D.在為了更多數人的幸福而工作的偉大事業中,個體才能最大限度地實現自身價值6.認為世界是不可認識的或不能徹底認識的,這種哲學認識論屬于 “A.不可知論B.唯物主義反映論C.獨斷論D.形而上學
7.在“5·12”汶川特大地震中,涌現出很多中小學教師為保護學生、臨危不懼、舍生忘死的感人事跡,但也時現了“范跑跑”這樣相反的例子。后者反映出
A.個別教師缺乏專業知識和職業技能B.個別教師缺乏職業道德和職業責任感 C.個別教師缺乏自我保護的意識D.個別教師缺乏理論頭腦和思辨能力 8.我國的國體和政體分別是
A.人民代表大會制度、人民民主專政制度B.人民代表大會制度、民族區域自治制度C.人民民主專政制度、人民代表大會制度
D.人民民主專政制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
9.《中華人民共和國教師法》規定,教師應當履行一定的義務。以下選項中,不屬于教師應履行的義務的是
A.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育
B.對學生進行法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織學生開展有益的社會活動
C.批評和抵制有害于學生健康成長的現象 D.提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品 10.社會主義法治理念的內涵可以概括為
A.依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導 B.黨的領導、執法為民、以德治國、公平正義、遵紀守法 C.依法治國、執法為民、自由平等、服務社會、公平正義 D.依法治國、執法為公、公平正義、服務人民、黨的領導
11.《中華人民共和國教育法》規定,受教育者享有一定的權利。以下選項中,不屬于受教育者權利的是
A.在學業成績和品行上獲得公正評價,完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書B.按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金C.努力學習,完成規定的學習任務
D.對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴
12.關于我國教育制度中教育與宗教的關系問題,以下選項中表述正確的是
A.我國實行教育與宗教相分離,任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動
B.我國實行教育與宗教相分離,但是允許組織和個人利用宗教影響和于預國家教育制度C .我國實行教育與宗教相分離,取消教育從業者和成年學生的宗教信仰自由
D.我國實行教育與宗教相統一,要求并鼓勵學校及其他教育機構在教學實踐中宣傳、推廣宗教信仰
13.恩格斯認為,全部哲學特別是近代哲學的重大的基本問題是
A.思維和存在的關系問題B.階級問題C.思維和存在的間題D.生產力與生產關系問題
14.國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,指的是
A.收費教育B.義務教育C.職業教育D.初級教育
15.列寧認為,為了抓住辯證法的核心,可以把辯證法簡要地規定為關于的學說。A.普遍性與多樣性B.世界的聯系與發展C.本質和現象D.對立統一 16.民商法是調整民事和商事活動的法律規范的總稱。下列選項中,不屬于民商法范疇的是A.《申華人民共卻國刑法》B.《申華人民共和國婚姻法》
C.《中華人民共和國公司法》D.《中華人民共和國擔保法》 17.以下選項中,符合《中小學教師職業道德規范》的做法是A.對學生嚴格要求,以考試成績作為評價學生的唯中標準
B.為激發學生的上進心和積極性,以各種形式鼓勵學生相互競爭,獎掖、贊美優勝學生,挖苦、諷刺后進學生
C.激發學生的創新意識,鼓勵并促進學生全面發展D.照本宣科,千篇一律,對學生提出的簡單問題嗤之以鼻
18.即使在個人獨處、無人監管時,也要堅守自已的道德信念,對自己的言行小心謹慎,不做任何不道德的事情。這說的是
A.見賢思齊,積極進取B.虛心求教,集腋成裘C.閉門造車,坐而論道D.堅持“慎獨”,純潔品質 19.我國憲法和法律規定的公民政治權利為
A.代表權和被代表權B.選舉權和被選舉權:C.彈劾權和罷免權D.議政權和選舉權
20.下列選項中,符合《中華人民共和國義務教育法》規定的做法是
A.某縣中學為提高升學率,激發學生學習熱情,在各年級劃分了重點班和非重點班 B.某教研室以豐富課余生活、提高閱讀興趣的名義,向學生大量出售指定書籍,在售賣過程中賺取差價
C.某村有輟學、失學兒童若干,當地鄉鎮政府對此不聞不問
D.某市中學按自愿捐贈的原則,將上一年級學生使用過的教科書回收,發給下一年級學生使用
21.經濟全球化的主要內容是
A.文明的全球化B.收益的全球化C.資本的全球化D.科技的全球化 22.毛澤東建黨思想中最核心的內容卻最主要的特點是
A.著重從思想上建黨B.加強黨的組織建設C.加強黨員的黨性修養D.保持黨的優良作風
23.在我國,“兩會”聯袂召開,商討、決定國家重大事項,這樣有助于A.充分行使國家立法權、決定權和監督權B.實現國家重大決策的科學化、民主化、法律化C.推進中國共產黨莉各畏主黨派聯合執政D.推動“兩會”更科學地履行國家職能 24.中國共產黨執政興國的第一要務是
A.科學發展觀B.黨的自身建設C.發展D.提高人民群眾生活水平25.當前生產力發展中起第一位變革作用的是
A.勞動者素質B.科學技術C.生產工具D.管理 26.第一次國共合作正式形成的標志是
A.中共二大B.國民黨一大C.國民革命軍誓師北伐D.廣東革命根據地的鞏固
27.洋務運動失敗的標志是
A.中法戰爭B.甲午戰爭北洋艦隊全軍覆沒C.《馬關條約》的簽訂D.《辛丑條約》的簽訂
28.中國近代歷史上第一個比較系統地發展資本主義的方案是
A.《勸學篇》B.《資政新篇》C.《救亡決論》D.《海國圖志》 29.在我國社會主義改造過程中,國家資本主義的最高形式是
A.公私合營B.統購包銷C.全行業公私合營D.統購統銷 30.中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線,可以簡明概括為
A.改革開放B.一個中心,兩個基本點C.四項基本原則D.四個現代化
31.混合所有制經濟中的國有成分和集體成分屬于
A.公有制經濟B.非公有制經濟C.半公有制經濟D.共有制經濟 32.我國社會主義建設發展戰略的出發點和歸宿是
A.發展生產力B.實現四個現代化C.提高綜合國力D.提高人民生活水平33.鄧小平多次指出,四項基本原則的核心是堅持
A.社會主義B.馬列主義、毛澤東思想C.中國共產黨的領導D.無產階級專政
34.1963年,周恩來將對臺政策的重要思想歸納為
A.和為貴B.一綱四目C.一國兩制D.九二共識 35.和平共處五項原則是我國處理對外關系的基本準則,其精髓應當是
A.和平共處B.國家主權平等C.獨立自主D.互相尊重主權和領土完整
36.中國共產黨在抗日民族統一戰線中的策略總方針是
A.又聯合又斗爭,以斗爭求團結B.爭取多數,反對少數
C.發展進步勢力,爭取申間勢力,孤立頑固勢力D.原則的堅定性和策略靈活性相結合37.中國共產黨的思想路線的核心內容是
A.解放思想B.與時俱進C.求真務實D.實事求是 38.根據“三步走”發展戰略,到21世紀中葉,我國人均國民生產總值要A.接近中等發達國家水平B.達到中等發達國家水平C.接近發達國家水平D.達到發達國家水平
39.在2009年發生的“力拓”間諜案中,涉案的經濟間諜6年來拉攏收買、刺探情報,致使中國鋼鐵企業在鐵礦石進口價格上多付出7000多億元人民幣,相當于全國鋼鐵行業同期利潤總和的一倍多。“力拓”案給我們的警示是A.淘汰夕陽產業
B.依靠科技,創立品牌,提高我國鋼鐵企業的國際競爭力C.健全和完善經濟安全體系,加強維護國家經濟安全D.堅持獨立自主,自力更生,合理開發國內鐵礦石 40.社會主義核心價值體系的精髓是
A.時代精神和民族精神B.社會主義榮辱觀
C.中國特色社會主義共同理想D.馬克思主義指導思想
41.一個完整的計算機系統包括硬件和軟件兩大部分,其中硬件系統申最核心的兩個部件是A.運算器和控制器B.鍵盤和顯示器C.中央處理器和內存儲器D.輸入設備和輸出設備 42.與二進制數100ll001相對應的十進制數是A.147B.l49C.l51D.153 43.Windows XP是一種
A.應用軟件B.操作系統C.網絡軟件D .殺毒軟件 44.下列關于Windows XP桌面的描述,不正確的是A.桌面是Windows XP的基本窗口
B.桌面是Windows XP完全啟動后計算機屏幕的整個背景區域C.任務欄也是桌面的一部分:;,D.“開始”按鈕位于桌面的左下角
45.在Windows XP的文件夾窗口中選定多個不連續的文件或文件夾的方法是A.按住<Tab>鍵,用鼠標單擊每個要選定的文件或文件夾B.按住<Shift>鍵,用鼠標單擊每個要選定的文件或文件夾
C.按住<Alt>鍵,用鼠標單擊每個耍選定的文件或文件夾D.按住<Ctrl>鍵,用鼠標單擊每個要選定的文件或文件夾
46.“剪貼板”是Windows XP中一個非常方便的工具,下列與“剪貼板”無關的操作是A.刪除B.粘貼C.復制D.剪貼
47.編寫計算機程序時,經常要用到各種算法,下列算法中屬于加密算法的是A.FIFO算法B.CRC算法C.RSA算法D.LRU算法 48.在Word中,工具欄上“B”字樣按鈕的作用是使選定對象
A.加下劃線B.變成加粗C.變成黑體D.變成傾斜 49.Internet采用的網絡協議是
A.TCP/IPB.X.25C.IPX/SPxD.OSI/ISO 50.在Word中,如果要調整行距,可使用“格式”菜單中的A.“字體”命令B.“段落”命令C.“分欄”命令D.“主題”命令 51.數據庫是一種信息管理系統工具,Microsoft Office辦公套裝軟件中的數據庫管理系統是A.MySQLB.OracleC.AccessD.FoxPro
52.在Excel的單元格中輸入數據時,以按鍵方式從當前單元格向右方向單元格移動光標需要按
A. < Enter >鍵或右方向鍵B.< Shift >鍵或右方向鍵C.< Ctrl >鍵或右方向鍵D.< Tab >鍵或右方向鍵
53.Excel提供了豐富的函數以方便用戶使用,其中函數INT的功能是A.向上取整B.向下取整C.取絕對值D.取相反數 54.在Excel中關于單元格的絕對引用,下列選項正確的是A.$D$7B.$A3C.G$2D.$3$F 55.PowerPoint演示文稿的默認擴展名是
A.docB.sysC.xlsD.ppt
56.播放PowerPoint幻燈片時,可隨時終止播放過程的按鍵是
A.< Delete >鍵B.< Shift >鍵C.
D.路由器的主要功能是在網絡層存儲和轉發分組
58.Access將數據庫定義成一個.mdb文件,并分成多種對象,其中核心的對象是A.數據表B.查詢C. 窗體D.報表
59.瀏覽網站時,在瀏覽器中看到的內容就是網頁。下列關于網頁的說法,不正確的是
A.網頁又稱為Web頁B.網頁中可以有超鏈接C.網頁中可以播放音樂D.網頁中不能有動畫60.下列軟件中不具有殺毒功能的是
A.金山毒霸B.暴風影音C.瑞星軟件D.江民軟件
61..A.WhenB.ifC.andD where
62. to see us,the professor gave us a warm welcome.A.surprisingB.was surprisedC.surpr isedD.being surprised 63.would be good for you to have a holiday.A.thisB.thatC.oneD.it
64.Mr.
A.popularB.more popularC.most popularD.the most popular 65.that human beings are naturally equipped to speak.A.saidB. to sayC.sayingD. being said
66._ doing too much shopping.A.as a result ofB.on top ofC. in front ofD.in need of
67.Ali found that he had great difficulty ___ up with his classmates in math and English.A.catchB. caughtC.to catchD. catching
68.Father .A.hardlyB.seldomC.sometimesD.never 69.If he ___ my advice, he wouldn’t have lost his job.
A.followedB.should followC.had followedD.would follow 70..
A. to be discoveredB.discoveredC. discoveringD. having discovered
71.I walked slowly through the market, where kinds of fruits and vegetables.I studied the prices carefully andbought what I needed.
A. sellB.were sellingC.had soldD.have sold
72.please with my progress as she is now.A.ratherB.veryC.tooD.so
73.It took us quite a long time to get to the amusement park.It was journey. A.three hourB.a three-hoursC.a three-hourD.three hours 74. was very kind of him.A.whichB.thatC.whereD.it
75.──Sorry, Mr.Smith.I didn’tfinish the assignment yesterday.
── have done it as yesterday was the deadline.A.mustB.mustn’tC.shouldD.shouldn’t 76.──Do you mind my opening the window? It’s a bit hot.──.
A.Go aheadB.Yes, my PleasureC. Yes,I doD.Come on77.It is important to bring about a new .A.economyB.economicC.economicalD.economize 78.often occurs in time of war.
A.shortageB.shortnessC.shortD.shorten
79.A man goes shopping because he needs something.A.on the advanceB.ln the advanceC.on advanceD.ln advance
80.This young man’s attraction to MP4s cannot be explained familiarity with technology.
A.on terms ofB.in terms ofC.by terms ofD.with terms of
二、多項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
(在每小題列出的四個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均不得分。)
1.《中華人民共和國教師法》規定,教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。這些情形是
A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B.課堂講授中向學生灌輸教師自己不同于教材觀點的見解和主張,甚至向學生宣揚自己信仰的C.體罰學生,經教育不改的D.品行不良、侮辱學生,影響惡劣的 2.以下關于愛國主義的說法,正確的是A.愛國主義體現了一種世界主義的情懷B.愛國主義最基本的內容是對祖國的忠誠與熱愛C.熱愛故土山河是愛國主義的重要內容D.熱愛自己的國家是愛國主義的必然政治要求 3.我國憲法規定,“公民在法律面前一律平等”,其含義是A.公民平等地享有憲法和法律規定的各項權利B.公民平等地履行憲法和法律規定的各項義務C.公民在地位、尊嚴、財富、收入上應該一律平等
D.公民的違法犯罪行為平等地依法予以追究和制裁
4.以下關于社會基本矛盾的說法,正確的是
A.社會基本矛盾指生產力和生產關系之間的矛盾、經濟基礎與上層建筑之間的矛盾B.社會基本矛盾是社會發展的基本動力
C.在社會基本矛盾中,生產力決定生產關系,經濟基礎決定社會的上層建筑D.在社會基本矛盾中,生產關系對生產力有反作用,經濟基礎對上層建筑有反作用 5.以下選項申,屬于中華民族優良道德傳統的有
A.樂群貴和、孝慈友恭的傳統美德B.“三綱五常、三從四德”的倫理規范
C.張揚個性、大膽開拓的個人英雄主義D.“天下興亡,匹夫有責”的集體主義精神6.根據《中華人民共和國教師法》,教師享有的權利有A.遵守憲法、法律和職業道德,為人師表B.進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗C.指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績
D.按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假 7.馬克思主義哲學認為,實踐對認識具有決定性的作用,具體表現為A.實踐是認識的來源B.實踐是認識發展的動力
C.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準D.實踐是認識的目的 8.以下選項中,依法應當受到相應處罰的做法有
A.某縣人民政府將所在地區的中學劃分重點中學和非重點中學B.某市人民政府定期對學校校舍實施安全檢查
C.某小學拒絕接受一名具有接收普通教育能力的殘疾適齡兒童隨班就讀D.某教科書審查人員參與教科書編寫,并獲取相應稿酬 9.新民主主義社會的經濟構成包括
A.個體經濟B.國營經濟C.國家資本主義經濟D.私人資本主義經濟 10.中國共產黨與各民主黨派的關系是
A.政治上的領導與被領導的關系B.組織上的管理與被管理的關系C.執政黨與參政黨的關系D.團結合作的友黨關系 11.新文化運動的主要內容包括
A.提倡科學,反對迷信B.宣傳和傳播馬克思主義C.提倡新道德,反對舊道德D.提倡新文學,反對舊文學 12.產業資本的三種職能形式是
A.商業資本B.商品資本C.生產資本D.貨幣資本
13.從新中國成立到改革開放前,盡管經過嚴重挫折,還是取得了重大的顯著成就,主要表現在A.國際地位的提高與國際環境的改善
B.國民經濟整頓任務全面實現
C.人民生活水平的提高與文化、醫療、科技事業的發展D.獨立的、比較完整的工業體系和國民經濟體系的基本建立 14.新中國成立初期,加強民主政治建設的措施有
A.建立人民代表大會制度B.確立多黨合作和民主協商的政治制度C.實行村民自治制度D.建立民族區域自治制度
15.2010年,我國政府將繼續實施積極的就業政策。下列屬于積極就業政策的有A.充分運用財政、稅收、信貸等經濟手段加強宏觀調控,促進就業B.進一步改善與就業相關的公共服務C.大力開展職業培訓、積極提供政策支持
D.充分發揮服務業、勞動密集型產業,中小企業在吸納就業中的作用
16.Windows XP桌面上擺放的附有簡短文字說明的小圖形稱為圖標,是Windows XP系統中各種對象的圖形表示,可用于表示
A.應用程序的快捷方式B.系統文件夾C.普通文件夾D.文件 17.Internet提供的服務主要有
A.萬維網服務B.電子郵件服務C.文件傳輸服務D.網上鄰居服務 18.Word提供了幾種不同的文檔顯示方式,稱之為“視圖”,主要包括A.普通視圖B.頁面視圖C.幻燈片視圖D.Web視圖 19.以下關于在 Excel表格中輸入數據的說法,正確的是A.可以直接輸入分數形式的數據B.可以直接輸入負數
C.可以對相同的數據實現快速填充D.可以對有規律的數據實現序列填充 20.PowerPoint幻燈片中可以包括
A.文本B.圖片C.聲音D.視頻
2l.As to the pronunciation of the letter“a”,which of the following words are different from the word“staff”?
A.B.C.D.22.As to the Chinese sentence“因為得到你的幫助,我才通過了考試。”,which of the following translations are acceptable?
A.Thanks to your help, I passed the exam.
B.As a result of your help, I succeeded in passing the exam. C.I didn't pass the exam owing to your help. D.I wouldn't pass the exam without your help. 23.Which of the following sentences are NOT correct? A.I am not willlng to help, so are other students in my class.
B.There is an apple and three books on the desk..C.Going to bed early and getting up early are a good habit.
D.My family is loving and supportive.They are always ready of helping me.
24.According to the sentence“Mr.Black is a white man,but he was accused of haing stolen some
money wrongly afew days ago.”which of the following statement may NOT be false?A.Mr.Black is honest,so it is less likely for him to steal anything.B.Mr.Black didn’t steal any money.C.Mr.Black was Wronged.D.Certainly,Mr.Black is not a black.
25.Among the underlined words in the following sentences,which ons don’t play the same role as the
.”?A..
B..
C..D.
三、判斷題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
(下列各題,你認為正確的,請把“答題卡”對應題號的“Y”字母涂黑;你認為錯的,把“答題卡”對應題號的“N”字母涂黑。錯涂、多涂、未涂均不得分。)
1.《中華人民共和國教育法》規定,我國實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。
2.認識是主體對客體的能動的反映。
3.教師對學校侵犯其合法權益的,或者對學校做出的處理不服的,只能向所在學校的行政管理部門申訴。
4.國家法律禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。
5.《中華人民共和國義務教育法》要求學校應當把智育放在首位,鼓勵寓教于樂,注重知識的傳授和思考能力的培養。
6.《中小學教師職業道德規范》要求中小學教師自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。7.唯物史觀認為,社會形態的發展是自然歷史過程。
8.我國建立了統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為初級職務、中級職務、高級職務、特級職務、聘任職務。
9、我國長期存在重實體、輕程序的觀念,但是在現代法治理念中,程序正義比實體正義更為直觀,程序正義被稱為“看得見的正義”。
10.凡是認為物質是第一性的、意識是第二性的哲學,都屬于唯心主義哲學;凡是認為意識是第一性的、物質是第二性的哲學,則屬于唯物主義哲學。
11.戊戌變法也是一場思想啟蒙運動。
12.我國人民代表大會的組織原則是委員會制。13.講信修睦、協和萬邦是中國的歷史文化傳統。14.中國革命統一戰線最根本的問題是分清敵友。
15.民族資本的處境,決定了民族資產階級在政治上具有兩面性的特點。16.文化大革命是一場帶來嚴重災難的內亂。
17.2009年12月,聯合國氣候變化會議達成了《哥本哈根協議》。18.社會主義和諧社會必定是有序的社會。19.西安事變的和平解決,成為時局轉換的樞紐。
20.1982年,尊重和保障人權由中國共產黨的執政理念上升為國家憲法原則。
第三篇:2015年紅河州教師公開招聘考試《小學教育綜合知識》標準預測卷
云眾祝大家學習愉快!考試成功!身體健康!家庭幸福!
一、一、單選題(40題。每題1分。共計40分)
1、學生由于考試焦慮而產生的失眠可采用()來治療。A.系統脫敏法 B.肌肉松弛法 C.自我暗示法 D.行為療法
2、新課程提倡師生新關系,新課程中具有現代師生關系的模式是()。A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式
3、教育現代化的最高目的是實現()。A.教育觀念現代化 B.教育內容現代化 C.教育管理現代化 D.人的現代化
4、數學學習中形成的認真審題及審題方法會影響化學、物理等的學習審題態度及審題方法,這種學習遷移叫()。A.具體遷移 B.順應遷移 C.一般遷移 D.重組遷移
5、從教師與學生的關系來看,新課程要求教師應該是學生學習的()。A.促進者 B.研究者 C.建設者 D.開發者
6、根據《中華人民共和國義務教育法》規定,縣級以上人民政府及其教育部門應當縮小學校之問辦學條件的差距,促進學校()。A.跨越發展 B.優先發展 C.均衡發展 D.差異發展
7、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出,我國教育工作的根本要求是()。
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A.育人為本 B.提高質量 C.促進公平D.改革創新
8、下列不屬于教師上課前的“三備”內容的是()。A.備教案 B.備教材 C.備學生 D.備教法
9、在教學方法改革過程中,布魯納提出了()。A.暗示教學法 B.發現教學法
C.探究一研討法 此資料由云眾教育提供
D.綱要信號圖教學法 更多教師招聘信息請關注微信***
10、基礎教育課程改革倡導的評價觀是()。A.主體性評價觀 B.專業性評價觀 C.發展性評價觀 D.生成性評價觀
11、智力超常兒童指的是智商在()以上的兒童。A.110 B.120 C.150 D.140
12、在教育過程中教師如果用簡單粗暴、諷刺挖苦的做法來處理問題就違反了()原則。A.知行統一
B.發揚積極因素,克服消極因素 C.正面教育.積極疏導
D.尊重信任與嚴格要求相結合13、下列特點不屬于發散思維的是()。A.流暢性 B.變通性 C.獨創性 D.邏輯性
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14、戴老師很擔心.同一批學生在第二次參加同樣內容的人格測驗時獲得的分數為什么與上一次不同。他所擔心的是下列哪一個概念所反映的內容?()A.信度 B.效度 C.區分度 D.難度
15、()是衡量個體道德修養水平的外在標志,它在品德結構中發揮關鍵作用。A.道德認識 B.道德感情 C.道德意志 D.道德行為
16、我國中小學教師專業標準試行的基本理念是學生為本、()、能力為重、終身學習。A.教書育人 B.師德為先 C.尊重規律 D.為人師表
17、附屬內驅力表現最為突出的時期是()。A.兒童早期 B.少年期 C.青年初期 D.青年晚期
18、課程標準是()的基本綱領性文件。A.國家課程 B.地方課程 C.校本課程 D.學科課程
19、有位歷史老師教學生記憶明朝遷都北京的歷史年代,指導學生把1421記成“一事二益”,這種方法是(A.復述策略 B.組織策略 C.精細加工策略 D.自由聯想策略
20、學習效率和動機水平之間存在()。
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A.線性關系 B.U型關系 C.倒U型關系 D.平行關系
21、學習活動中最穩定、最可靠、最持久的推動力是()。A.學習動機 B.認知內驅力 C.自我提高內驅力 D.附屬內驅力
22、桑代克的學習三律指的是()。A.準備律、效果律、練習律 B.準備律、練習律、類化律 C.練習律、思考律、遷移律 D.練習律、因果律、近因律
23、研究表明,人的注意是不能長時間地保持固定不變的,經常出現周期性的加強或減弱,這是()。A.注意的分配 B.注意的轉移 C.注意的范圍 D.注意的起伏
24、在本行政區實施有效的教育法規,屬于()。A.教育法律 B.教育行政法規 C.地方性教育法規 D.教育行政章程
25、按照學習遷移內容的抽象與概括化水平進行劃分,可以分為()。A.水平遷移與垂直遷移 B.同化性遷移與順應性遷移 C.普通遷移與特殊遷移 D.順向遷移與逆向遷移
26、根據《水滸傳》的描述,在頭腦中再造出武松打虎的情景的過程,就屬于()。A.無意想象 B.再造想象 C.創造想象 D.幻想
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27、布盧姆將認知目標由低到高分為六個層次,依次是()。A.知識、運用、領會、分析、綜合、評價 B.知識、領會、運用、綜合、分析、評價 C.知識、領會、分析、運用、綜合、評價 D.知識、領會、運用、分析、綜合、評價
28、班級管理中制定的班干部輪換制度屬于()管理模式。A.常規 B.平行 C.民主 D.目標
29、課外、校外教育與課堂教學相比更有利于()。A.發展學生個性 B.促進溫故知新 C.加強教學相長 D.堅持循序漸進
30、基礎教育改革要求課程實行()級管理。A.三 B.四 C.一 D.二
31、一般認為,態度與品德形成過程經歷三個階段:依從、認同和()。A.外化 B.內化 C.行為 D.從眾
32、《基礎教育課程改革綱要》指出,我國中小學教學評估和考試命題的直接依據是()。A.教育目的 B.培養目標 C.課程目標 D.課程標準
33、教育目的要回答的一個根本問題是()。A.教育的方向 B.教育為誰服務
C.教育要培養什么樣的人 D.教育怎樣培養人
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34、小燕在兩歲時就學會了背“床前明月光.疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學習結果分類,這里發生的學習是()。A.言語信息 B.態度 C.動作技能 D.智慧技能
35、中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者是()。A.生活老師 B.任課老師 C.班主任
D.學校管理干部
36、教師指導學生通過閱讀課外書籍和教材獲得知識的方法是()。A.自學法 B.讀書指導法 C.練習法 D.參觀法
37、心理學家把表現為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等行為學生的行為稱作()。A.沖動型問題行為 B.擾亂型問題行為 C.多動型問題行為 D.自律障礙行為
38、班主任以教育目的為指導思想,以“學生守則”為基本依據,對學生一個學期內在學習勞動、生活、品行等方面進行小結與評價,這項工作叫()。A.建立學生檔案 B.班主任工作總結 C.班主任工作計劃 D.操行評定
39、新課程的核心理念是()。A.一切為了每一位學生的發展 B.使學生更快樂地學習
C.使學生更全面掌握知識與技能 D.對傳統教育課程的改革
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40、以下選項中,不屬于經典性條件反射現象的是()。A.望梅止渴 B.畫餅充饑 C.談虎色變 D.葉公好龍
二、判斷題(15題,每題1分。共計15分)
41、我國《義務教育法》中規定,“對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,不得開除”。()
42、所謂需要的滿足是指絕對的滿足,一般說來,低級需要只有充分滿足后,較高的需要才有可能出現,人的動機才有可能受新的需要支配。()
43、相同要素說認為,兩個學習活動之間存在共同成分,只是產生遷移的必要前提,而產生遷移的關鍵是,學習者在兩種活動中概括出它們之間的共同原理。()
44、教師是既定課程的闡述者和傳遞者.學生是既定課程的接收者和吸收者,這是新課程倡導的教學觀。()
45、慎獨是一種崇高的道德境界,指的是教師自覺地約束自己的言行,經常自我反省、自我剖析。()
46、教師尊重家長,有利于教書育人工作的順利開展。()
47、學校心理健康教育是面向全體學生的。()
48、《安徽省中小學辦學行為規范(試行)》規定,公辦學校校內可以適當設置民辦校或民辦班。()
49、創造性思維就是力求獲得創造性成果的思維。()
50、在文藝創作和科學發明中出現的“靈感”屬于思維類型中的直覺思維。()
51、“教師要全面了解學生并完全信任學生,相信他們能夠充分發展自己的潛力”,這反映的是人本主義心理學家的思想。()
52、個體道德認知是從低級階段向高級階段發展的,而且年齡與道德發展階段完全對應。()
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53、一般來說,場依存性強的學生的學習能力要比場獨立性強的學生差。()
54、健康不僅是沒有疾病,而且還包括軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。()
55、“自信,堅強,勤奮”描寫的是人的氣質。()
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第四篇:2015年紅河州教師公開招聘考試《小學教育綜合知識》標準預測卷(推薦)
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一、一、單選題(40題。每題1分。共計40分)
1、學生由于考試焦慮而產生的失眠可采用()來治療。A.系統脫敏法 B.肌肉松弛法 C.自我暗示法 D.行為療法
2、新課程提倡師生新關系,新課程中具有現代師生關系的模式是()。A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式
3、教育現代化的最高目的是實現()。A.教育觀念現代化 B.教育內容現代化 C.教育管理現代化 D.人的現代化
4、數學學習中形成的認真審題及審題方法會影響化學、物理等的學習審題態度及審題方法,這種學習遷移叫()。A.具體遷移 B.順應遷移 C.一般遷移 D.重組遷移
5、從教師與學生的關系來看,新課程要求教師應該是學生學習的()。A.促進者 B.研究者 C.建設者 D.開發者
6、根據《中華人民共和國義務教育法》規定,縣級以上人民政府及其教育部門應當縮小學校之問辦學條件的差距,促進學校()。A.跨越發展 B.優先發展 C.均衡發展 D.差異發展
7、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出,我國教育工作的根本要求是()。
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A.育人為本 B.提高質量 C.促進公平D.改革創新
8、下列不屬于教師上課前的“三備”內容的是()。A.備教案 B.備教材 C.備學生 D.備教法
9、在教學方法改革過程中,布魯納提出了()。A.暗示教學法 B.發現教學法
C.探究一研討法 此資料由云眾教育提供
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10、基礎教育課程改革倡導的評價觀是()。A.主體性評價觀 B.專業性評價觀 C.發展性評價觀 D.生成性評價觀
11、智力超常兒童指的是智商在()以上的兒童。A.110 B.120 C.150 D.140
12、在教育過程中教師如果用簡單粗暴、諷刺挖苦的做法來處理問題就違反了()原則。A.知行統一
B.發揚積極因素,克服消極因素 C.正面教育.積極疏導
D.尊重信任與嚴格要求相結合13、下列特點不屬于發散思維的是()。A.流暢性 B.變通性 C.獨創性 D.邏輯性
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14、戴老師很擔心.同一批學生在第二次參加同樣內容的人格測驗時獲得的分數為什么與上一次不同。他所擔心的是下列哪一個概念所反映的內容?()A.信度 B.效度 C.區分度 D.難度
15、()是衡量個體道德修養水平的外在標志,它在品德結構中發揮關鍵作用。A.道德認識 B.道德感情 C.道德意志 D.道德行為
16、我國中小學教師專業標準試行的基本理念是學生為本、()、能力為重、終身學習。A.教書育人 B.師德為先 C.尊重規律 D.為人師表
17、附屬內驅力表現最為突出的時期是()。A.兒童早期 B.少年期 C.青年初期 D.青年晚期
18、課程標準是()的基本綱領性文件。A.國家課程 B.地方課程 C.校本課程 D.學科課程
19、有位歷史老師教學生記憶明朝遷都北京的歷史年代,指導學生把1421記成“一事二益”,這種方法是(A.復述策略 B.組織策略 C.精細加工策略 D.自由聯想策略
20、學習效率和動機水平之間存在()。
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A.線性關系 B.U型關系 C.倒U型關系 D.平行關系
21、學習活動中最穩定、最可靠、最持久的推動力是()。A.學習動機 B.認知內驅力 C.自我提高內驅力 D.附屬內驅力
22、桑代克的學習三律指的是()。A.準備律、效果律、練習律 B.準備律、練習律、類化律 C.練習律、思考律、遷移律 D.練習律、因果律、近因律
23、研究表明,人的注意是不能長時間地保持固定不變的,經常出現周期性的加強或減弱,這是()。A.注意的分配 B.注意的轉移 C.注意的范圍 D.注意的起伏
24、在本行政區實施有效的教育法規,屬于()。A.教育法律 B.教育行政法規 C.地方性教育法規 D.教育行政章程
25、按照學習遷移內容的抽象與概括化水平進行劃分,可以分為()。A.水平遷移與垂直遷移 B.同化性遷移與順應性遷移 C.普通遷移與特殊遷移 D.順向遷移與逆向遷移
26、根據《水滸傳》的描述,在頭腦中再造出武松打虎的情景的過程,就屬于()。A.無意想象 B.再造想象 C.創造想象 D.幻想
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27、布盧姆將認知目標由低到高分為六個層次,依次是()。A.知識、運用、領會、分析、綜合、評價 B.知識、領會、運用、綜合、分析、評價 C.知識、領會、分析、運用、綜合、評價 D.知識、領會、運用、分析、綜合、評價
28、班級管理中制定的班干部輪換制度屬于()管理模式。A.常規 B.平行 C.民主 D.目標
29、課外、校外教育與課堂教學相比更有利于()。A.發展學生個性 B.促進溫故知新 C.加強教學相長 D.堅持循序漸進
30、基礎教育改革要求課程實行()級管理。A.三 B.四 C.一 D.二
31、一般認為,態度與品德形成過程經歷三個階段:依從、認同和()。A.外化 B.內化 C.行為 D.從眾
32、《基礎教育課程改革綱要》指出,我國中小學教學評估和考試命題的直接依據是()。A.教育目的 B.培養目標 C.課程目標 D.課程標準
33、教育目的要回答的一個根本問題是()。A.教育的方向 B.教育為誰服務
C.教育要培養什么樣的人 D.教育怎樣培養人
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34、小燕在兩歲時就學會了背“床前明月光.疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學習結果分類,這里發生的學習是()。A.言語信息 B.態度 C.動作技能 D.智慧技能
35、中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者是()。A.生活老師 B.任課老師 C.班主任
D.學校管理干部
36、教師指導學生通過閱讀課外書籍和教材獲得知識的方法是()。A.自學法 B.讀書指導法 C.練習法 D.參觀法
37、心理學家把表現為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等行為學生的行為稱作()。A.沖動型問題行為 B.擾亂型問題行為 C.多動型問題行為 D.自律障礙行為
38、班主任以教育目的為指導思想,以“學生守則”為基本依據,對學生一個學期內在學習勞動、生活、品行等方面進行小結與評價,這項工作叫()。A.建立學生檔案 B.班主任工作總結 C.班主任工作計劃 D.操行評定
39、新課程的核心理念是()。A.一切為了每一位學生的發展 B.使學生更快樂地學習
C.使學生更全面掌握知識與技能 D.對傳統教育課程的改革
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40、以下選項中,不屬于經典性條件反射現象的是()。A.望梅止渴 B.畫餅充饑 C.談虎色變 D.葉公好龍
二、判斷題(15題,每題1分。共計15分)
41、我國《義務教育法》中規定,“對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,不得開除”。()
42、所謂需要的滿足是指絕對的滿足,一般說來,低級需要只有充分滿足后,較高的需要才有可能出現,人的動機才有可能受新的需要支配。()
43、相同要素說認為,兩個學習活動之間存在共同成分,只是產生遷移的必要前提,而產生遷移的關鍵是,學習者在兩種活動中概括出它們之間的共同原理。()
44、教師是既定課程的闡述者和傳遞者.學生是既定課程的接收者和吸收者,這是新課程倡導的教學觀。()
45、慎獨是一種崇高的道德境界,指的是教師自覺地約束自己的言行,經常自我反省、自我剖析。()
46、教師尊重家長,有利于教書育人工作的順利開展。()
47、學校心理健康教育是面向全體學生的。()
48、《安徽省中小學辦學行為規范(試行)》規定,公辦學校校內可以適當設置民辦校或民辦班。()
49、創造性思維就是力求獲得創造性成果的思維。()
50、在文藝創作和科學發明中出現的“靈感”屬于思維類型中的直覺思維。()
51、“教師要全面了解學生并完全信任學生,相信他們能夠充分發展自己的潛力”,這反映的是人本主義心理學家的思想。()
52、個體道德認知是從低級階段向高級階段發展的,而且年齡與道德發展階段完全對應。()
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53、一般來說,場依存性強的學生的學習能力要比場獨立性強的學生差。()
54、健康不僅是沒有疾病,而且還包括軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。()
55、“自信,堅強,勤奮”描寫的是人的氣質。()
三、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)
56、簡述說服教育法的應用要求。
57、簡述小學生學習方式的特點。
58、我國學校德育應遵循哪些原則?
59、簡述意志行動的基本特征。
60、簡述小學生的認知方式差異的教育意義。
61、簡述建構主義學習的共同點。
四、案例分析題(本大題共3小題。第62題12分。第63題11分,第64題12分,共35分)62、閱讀下列材料,并回答問題。
在某班,甲同學受父母離異的影響,由一個自覺學習的好孩子變得上課容易走神、不按時完成作業。乙同學因教師的公開辱罵而厭惡上課、經常逃學玩游戲。甲乙兩同學的學習成績都下降了。(1)簡述馬斯洛的需要層次理論。
(2)甲、乙同學的學習成績下降分別是哪些需要沒有得到滿足而造成的?(3)運用馬斯洛的需要層次理論,就如何滿足甲、乙的需要提出兩條合理建議。
63、閱讀《小壁虎借尾巴》的教學片段并回答問題。
師:剛才同學們找出了小壁虎三次借尾巴時說的話,大家用自己喜歡的方式讀一讀這些話。(學生七嘴八舌地讀)師:誰愿意給全班同學展示自己的朗讀?(生讀小壁虎說的話)師:讀得很流利,但似乎少了一點兒什么味道。什么叫“行嗎?” 生(依次回答):“行嗎?”就是“好不好”“好嗎”“可以嗎”…… 師:對了,這說明小壁虎講話時怎么樣? 生(依次回答):和氣,小心翼翼,謹慎,禮貌…… 師:你們從哪里看出小壁虎講話時很有禮貌的? 生:小魚比小壁虎大。小壁虎叫她小魚姐姐;老黃牛年紀大,小壁虎就稱他伯伯;燕子比媽媽小.小壁虎就稱她燕子阿姨。
生:小壁虎走了之后都跟他們一一告別,說:“再見,再見。”
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生:小壁虎每次說話都用“您”很有禮貌。生:小壁虎每次借尾巴都要問別人“行嗎?”
師:對,小壁虎每次說話都很和氣,都是用商量的口氣跟人借尾巴的,說明小壁虎很有禮貌,誰能夠用很有禮貌的語氣試著朗讀小壁虎三次借尾巴時說的話呢?(生讀)師:讀得有點味道了,朗讀的時候還要注意……(教師指導朗讀)師:請大家用有禮貌的語氣再讀一讀。(學生品讀小壁虎說的話)師:讀得更好了,請同學們回家后再讀給爸爸媽媽聽,注意讀出禮貌的語氣……(1)教師在該教學片段中貫穿了哪些教學原則?(要求寫出三條原則)(2)結合材料分析其中兩條教學原則的具體體現。
64、小劉以優異的成績應聘為某小學特崗教師,她一到崗能夠認真講課,努力提高自己的教學技能,她還運用多媒體教學和網絡教學手段,進一步提高課堂教學水平。她的課很受學生歡迎。但是,她不能容忍學生不認真聽講,對個別不認真聽課的學生經常采用罰站,甚至不許進教室聽課等方式懲罰他們。請運用教師職業道德的知識來對小劉老師的做法進行分析評價。(12分)
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第五篇:2015年玉溪市教師公開招聘考試《小學教育綜合知識》標準預測卷
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一、單選題(40題。每題1分。共計40分)
1、學生由于考試焦慮而產生的失眠可采用()來治療。A.系統脫敏法 B.肌肉松弛法 C.自我暗示法 D.行為療法
2、新課程提倡師生新關系,新課程中具有現代師生關系的模式是()。A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式
3、教育現代化的最高目的是實現()。A.教育觀念現代化 B.教育內容現代化 C.教育管理現代化 D.人的現代化
4、數學學習中形成的認真審題及審題方法會影響化學、物理等的學習審題態度及審題方法,這種學習遷移叫()。A.具體遷移 B.順應遷移 C.一般遷移 D.重組遷移
5、從教師與學生的關系來看,新課程要求教師應該是學生學習的()。A.促進者 B.研究者 C.建設者 D.開發者
6、根據《中華人民共和國義務教育法》規定,縣級以上人民政府及其教育部門應當縮小學校之問辦學條件的差距,促進學校()。A.跨越發展 B.優先發展 C.均衡發展 D.差異發展
7、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出,我國教育工作的根本要求是()。
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A.育人為本 B.提高質量 C.促進公平D.改革創新
8、下列不屬于教師上課前的“三備”內容的是()。A.備教案 B.備教材 C.備學生 D.備教法
9、在教學方法改革過程中,布魯納提出了()。A.暗示教學法 B.發現教學法 C.探究一研討法
D.綱要信號圖教學法
10、基礎教育課程改革倡導的評價觀是()。A.主體性評價觀 B.專業性評價觀 C.發展性評價觀 D.生成性評價觀
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11、智力超常兒童指的是智商在()以上的兒童。A.110 B.120 C.150 D.140
12、在教育過程中教師如果用簡單粗暴、諷刺挖苦的做法來處理問題就違反了()原則。A.知行統一
B.發揚積極因素,克服消極因素 C.正面教育.積極疏導
D.尊重信任與嚴格要求相結合13、下列特點不屬于發散思維的是()。A.流暢性 B.變通性 C.獨創性 D.邏輯性
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14、戴老師很擔心.同一批學生在第二次參加同樣內容的人格測驗時獲得的分數為什么與上一次不同。他所擔心的是下列哪一個概念所反映的內容?()A.信度 B.效度 C.區分度 D.難度
15、()是衡量個體道德修養水平的外在標志,它在品德結構中發揮關鍵作用。A.道德認識 B.道德感情 C.道德意志 D.道德行為
16、我國中小學教師專業標準試行的基本理念是學生為本、()、能力為重、終身學習。A.教書育人 B.師德為先 C.尊重規律 D.為人師表
17、附屬內驅力表現最為突出的時期是()。A.兒童早期 B.少年期 C.青年初期 D.青年晚期
18、課程標準是()的基本綱領性文件。A.國家課程 B.地方課程 C.校本課程 D.學科課程
19、有位歷史老師教學生記憶明朝遷都北京的歷史年代,指導學生把1421記成“一事二益”,這種方法是()。A.復述策略 B.組織策略 C.精細加工策略 D.自由聯想策略
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20、學習效率和動機水平之間存在()。A.線性關系 B.U型關系 C.倒U型關系 D.平行關系
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32、《基礎教育課程改革綱要》指出,我國中小學教學評估和考試命題的直接依據是()。A.教育目的 B.培養目標 C.課程目標 D.課程標準
33、教育目的要回答的一個根本問題是()。A.教育的方向 B.教育為誰服務
C.教育要培養什么樣的人 D.教育怎樣培養人
34、小燕在兩歲時就學會了背“床前明月光.疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學習結果分類,這里發生的學習是()。A.言語信息 B.態度 C.動作技能 D.智慧技能
35、中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者是()。A.生活老師 B.任課老師 C.班主任
D.學校管理干部
36、教師指導學生通過閱讀課外書籍和教材獲得知識的方法是()。A.自學法 B.讀書指導法 C.練習法
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D.參觀法
37、心理學家把表現為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等行為學生的行為稱作()。A.沖動型問題行為 B.擾亂型問題行為 C.多動型問題行為 D.自律障礙行為
38、班主任以教育目的為指導思想,以“學生守則”為基本依據,對學生一個學期內在學習勞動、生活、品行等方面進行小結與評價,這項工作叫()。A.建立學生檔案 B.班主任工作總結 C.班主任工作計劃 D.操行評定
39、新課程的核心理念是()。A.一切為了每一位學生的發展 B.使學生更快樂地學習
C.使學生更全面掌握知識與技能 D.對傳統教育課程的改革
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