第一篇：12月文明創(chuàng)建總結(jié)及1月計(jì)劃(定)

電解車間

12月份文明創(chuàng)建工作總結(jié)及1月份計(jì)劃

12月份車間加強(qiáng)安全教育及培訓(xùn)，提高了職工的安全意識(shí)，開展“我為安全獻(xiàn)一策”活動(dòng)嚴(yán)查“三違”及習(xí)慣性違章，加大職工的崗位技能培訓(xùn)做好“雙述”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了班組人員管理，促進(jìn)車間各項(xiàng)工作的順利開展，較好的完成了廠下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、生產(chǎn)任務(wù)完成情況

本月截止到到本月9日，我車間共產(chǎn)原鋁1813.835噸，實(shí)現(xiàn)電效96.95％，月平均電壓3.954v，效應(yīng)系數(shù)控制在0.003次/槽.日較好的完成了生產(chǎn)指標(biāo)。

二、安全工作

持續(xù)開展精細(xì)化管理工作，通過查隱患，反三違提高了車間的本質(zhì)安全，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。通過強(qiáng)化管理人員責(zé)任心和管理能力，不斷完善車間領(lǐng)導(dǎo)及值班人員現(xiàn)場(chǎng)帶班制度，開展安全生產(chǎn)隱患排查治理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)隱患排查治理工作的經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化。通過查隱患，反三違提高了車間的本質(zhì)安全，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。按照四季度“ 精益管理、綜合節(jié)能、保安全”活動(dòng)方案認(rèn)真組織開展好各項(xiàng)安全活動(dòng)，重點(diǎn)實(shí)施，確保生產(chǎn)安全平穩(wěn)運(yùn)行：車間開展設(shè)備安全隱患排查活動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)設(shè)備、重要崗位采取力措施進(jìn)行針對(duì)性排查，確保設(shè)備安全平穩(wěn)運(yùn)行。車間制定了嚴(yán)格的交接班制度，對(duì)異常槽嚴(yán)格交接，要求當(dāng)班責(zé)任人多次測(cè)量和檢查，嚴(yán)防漏爐事故發(fā)生。本月共查出各類安全隱患及整改項(xiàng)目共計(jì)40余項(xiàng)，整改率達(dá)到100%。查處車間三違10余人次。

三、班子建設(shè)

班子成員科學(xué)決策，實(shí)現(xiàn)車間安全生產(chǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)永城鋁廠各項(xiàng)決定，做好廠安排的工作，按照要求參加分廠組織的生產(chǎn)調(diào)度會(huì)、安全檢查會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)的講話。

四、黨建工作。

1、開展“黨員身邊無(wú)隱患”活動(dòng)；

2、按照鋁廠要求，做好發(fā)展黨員工作；

3、車間加強(qiáng)對(duì)黨員示范崗等子細(xì)胞的創(chuàng)建監(jiān)督活動(dòng)，發(fā)揮黨員的安全監(jiān)護(hù)作用。

六、綜合治理

本月實(shí)現(xiàn)職工“三無(wú)”現(xiàn)象，杜絕職工8小時(shí)外的社會(huì)治安違章違紀(jì)現(xiàn)象。截止到月底，無(wú)一人次職工出現(xiàn)上訪現(xiàn)象。

七、計(jì)劃生育

本月車間職工無(wú)計(jì)劃生育違法現(xiàn)象。

八、環(huán)境治理

1、廠房外綠化帶整理工作；

2、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生間的管理,實(shí)現(xiàn)管理標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化。1月份工作計(jì)劃

1、加大安全管理工作力度，確保安全生產(chǎn)無(wú)事故；

2、做好冬季設(shè)備檢修工作；

3、加強(qiáng)對(duì)車間“五精”管理工作開展情況的監(jiān)督檢查；

4、加強(qiáng)原鋁質(zhì)量的控制，做好電解槽保溫工作，合理調(diào)節(jié)工藝技術(shù)參數(shù)；

5、繼續(xù)推行異常槽掛牌制度，加大生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的過程監(jiān)督、監(jiān)管力度，防止意外事故的發(fā)生；

6、組織實(shí)施一次“雙規(guī)程”測(cè)試；

電解車間 2010年12月20日

第二篇：社區(qū)工作計(jì)劃定版

社區(qū)工作計(jì)劃

2011年通過社區(qū)換屆選舉，我有幸當(dāng)選社區(qū)副主任一職，并能為亞泰社區(qū)居民多做一些事。在今年的工作中，我將緊緊圍繞上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)和指示精神，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，有序的開展工作，圍繞區(qū)、街的中心工作，以創(chuàng)特色、爭(zhēng)品牌為目標(biāo)，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為抓手，不斷推動(dòng)社區(qū)黨建、計(jì)生、民政、綜治安全生產(chǎn)、勞保等各項(xiàng)工作的開展。

一、未來(lái)從自身工作方面做到以下幾點(diǎn)：

1、除做好分管的工作外，協(xié)助書記、主任督促、協(xié)調(diào)其他成員的工作，當(dāng)好參謀和助手，完成書記、主任交辦的其他工作。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到辦事公正公平，居務(wù)公開，群眾滿意。

2、堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”，主動(dòng)聯(lián)系群眾，帶頭向居民宣傳黨和政府的路線、方針、政策，及時(shí)反映群眾的意見、建議和要求。不斷提高做居民工作、為居民謀利的本領(lǐng)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，不斷完善服務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事，辦好事。

3、搞好社區(qū)綜合治理，做好轄區(qū)內(nèi)的信訪維穩(wěn)工作，扎實(shí)解決事關(guān)群眾利益的各種難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做好穩(wěn)控、帶訪工作，力爭(zhēng)把矛盾隱患化解在基層，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。抓

好重大安全隱患的治理和消防安全的監(jiān)管力度，讓社區(qū)內(nèi)的居民安居樂業(yè)、秩序良好。

二、從社區(qū)整體建設(shè)方面來(lái)講：

1、協(xié)助社區(qū)民警，組織社區(qū)工作人員，聯(lián)系廣大人民群眾，將從以下幾個(gè)方面開展工作：

（1）建立健全組織網(wǎng)絡(luò)。建立和完善低保義務(wù)治安巡邏隊(duì)、民事調(diào)解委員會(huì)、黨員義務(wù)巡邏隊(duì)、幫教等各種群眾性的自治組織，協(xié)助駐社區(qū)民警做好社區(qū)的治安工作，對(duì)流動(dòng)人口、刑釋解教人員和涉毒人員進(jìn)行教育管理，處理社區(qū)內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等。對(duì)刑釋解教人員堅(jiān)持每月見面談話不少于一次，幫助他們解決生活中的困難，確保不發(fā)生重新違法犯罪情況。發(fā)揮小區(qū)保安和樓棟長(zhǎng)的作用，要求他們對(duì)出入社區(qū)的陌生人員，進(jìn)行認(rèn)真詢問，發(fā)現(xiàn)可疑之處，要及向社區(qū)工作人員報(bào)告。

（2）發(fā)揮民調(diào)、幫教、協(xié)會(huì)等自治組織的作用。建立健全人民調(diào)解委員會(huì)等群眾性自治組織。充分發(fā)揮治安志愿者和人民調(diào)解員的作用，定期召開由人民調(diào)解委員會(huì)人員和居民代表參加的社區(qū)治安情況分析會(huì)，聽取社區(qū)民警對(duì)社區(qū)治安情況地介紹，并根據(jù)社區(qū)民警提出的治安工作要求，組織社區(qū)治安積極分子參與社區(qū)治安的防范工作；同時(shí)要求委員會(huì)成員積極參與幫教刑釋解教人員。

2、爭(zhēng)創(chuàng)文明健康品牌社區(qū)

文明象征著和諧、安寧、純潔、清新、健康和幸福，是人們追求的理想目標(biāo)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高，人們追求文明健康向上的需求和關(guān)注程度愈來(lái)愈高，作為居民的自治組織——社區(qū)委員會(huì)，更有義務(wù)加以引導(dǎo)，為此，我們?cè)谏鐓^(qū)工作中，將建設(shè)文明健康的和諧社區(qū)，作為自己的品牌精心打造。

（1）加強(qiáng)文明健康品牌社區(qū)組織建設(shè)。為實(shí)現(xiàn)打造文明健康品牌社區(qū)的目標(biāo)，我們社區(qū)將與駐區(qū)相關(guān)單位建立文明健康社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政一把手負(fù)總責(zé)，按照“以社區(qū)為主導(dǎo)，駐社區(qū)單位為依托，貼進(jìn)居民、資源共享、共育品牌”的工作思路，制定創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建任務(wù)和創(chuàng)建內(nèi)容，建立創(chuàng)建長(zhǎng)效管理機(jī)制。加強(qiáng)與駐社區(qū)區(qū)單位溝通，堅(jiān)持每季度一次聯(lián)席會(huì)議制度，互通情況，定期研究品牌社區(qū)創(chuàng)建工作。

（2）明確創(chuàng)建文明健康品牌社區(qū)的工作思路。創(chuàng)建文明健康品牌社區(qū)的目的是通過開展創(chuàng)建品牌特色活動(dòng)，全面提升社區(qū)各項(xiàng)工作水平。以社區(qū)黨支部為龍頭，協(xié)調(diào)駐社區(qū)單位黨組織，以創(chuàng)建工作為中心，統(tǒng)一思想，提高黨組織的“凝聚力”，積極為創(chuàng)建工作出謀劃策利。利用社區(qū)黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等宣傳工具，加大文明健康生活及好人好事的宣傳力度，規(guī)范社區(qū)健身場(chǎng)地，鞏固社區(qū)教育陣地。

三、突破“四大工作瓶頸”。

1、社區(qū)綜治工作有新突破

以爭(zhēng)取“吉林市平安社區(qū)”為目標(biāo)，加大普法宣傳力度，突出“打防結(jié)合、預(yù)防為主、專群結(jié)合、發(fā)動(dòng)群眾”的工作方針，合理調(diào)整社區(qū)大組管理區(qū)域，結(jié)合計(jì)生工作澄清社區(qū)住戶底子，建立“一戶一檔”表。制定社區(qū)綜合治理區(qū)域圖，健全大組、小區(qū)、樓棟、住戶四級(jí)管理體系并制定內(nèi)部使用的住戶信息聯(lián)系表。進(jìn)一步規(guī)范綜治臺(tái)帳，建立綜治四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，成立社區(qū)各類志愿者巡防隊(duì)，深入開展社區(qū)志愿者巡防隊(duì)與規(guī)范小區(qū)管理的“六無(wú)”平安社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，確保社區(qū)居民安居樂業(yè)。

2、尤其是在計(jì)生工作方面要有新突破。

堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)為重、民以為先”的工作理念，按照管理上檔次，服務(wù)上臺(tái)階，整體上水平的工作思路，開展社區(qū)計(jì)生工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)劃生育工作平臺(tái)管理系統(tǒng)，掌握操作技能，對(duì)社區(qū)育齡婦女信息和流動(dòng)育齡婦女信息完善輸入電腦，做好臺(tái)賬，定期檢驗(yàn)，關(guān)注流動(dòng)人口。根據(jù)街面房多、出租房多的特點(diǎn)，我們要把這作為社區(qū)創(chuàng)建工作的重點(diǎn)來(lái)抓。積極開展每月一查，每季度一核對(duì)的計(jì)生普查驗(yàn)證工作。為了方便流動(dòng)人員作好計(jì)劃生育，我們要不定時(shí)地把計(jì)生宣傳資料、避孕工具送到他們的手里。計(jì)劃在管轄區(qū)內(nèi)餐飲店等處放置安全套易得性墻柜，并張貼免費(fèi)發(fā)放避孕藥具告知書。

于此同時(shí)開展“新育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家“活動(dòng)，適逢計(jì)生節(jié)日還可開展“展女性風(fēng)采”等社區(qū)婦女聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)婦女和流動(dòng)人口婦女代表共同歡慶節(jié)日，用豐富多彩的文娛演出來(lái)感受節(jié)日的快樂。進(jìn)一步深化計(jì)劃生育居民自治工作，按照“一胎上環(huán)、兩胎結(jié)扎”的工作要求，力爭(zhēng)長(zhǎng)效避孕率達(dá)98%以上，群眾對(duì)計(jì)生工作的滿意率達(dá)95%以上。確保計(jì)生各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)模范社區(qū)。做好城區(qū)屬地管理工作，做到屬地管理達(dá)99%以上。

3、社會(huì)保障工作有新突破。

一是加強(qiáng)社區(qū)就業(yè)服務(wù)體系的建設(shè)，努力提供社區(qū)失業(yè)人員、失地農(nóng)民技能免費(fèi)培訓(xùn)，努力創(chuàng)造開發(fā)公益性崗位，進(jìn)一步完善退休人員管理制度，建立退休人員信息網(wǎng)頁(yè)，規(guī)范退休人員資料臺(tái)帳，開展退休人員服務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“退休人員社會(huì)化管理示范社區(qū)”。

二是進(jìn)一步完善社會(huì)救助工作。努力健全幫扶助困制度，規(guī)范幫助程序，實(shí)行低保動(dòng)態(tài)科學(xué)規(guī)范管理，確保社區(qū)低于保障線居民應(yīng)保盡保；努力作好社區(qū)低保戶、特困戶的重大疾病救助工作，確保社區(qū)弱勢(shì)群體因病救助有求必應(yīng)。

4、城市管理工作有新突破。

一是完善社區(qū)城管網(wǎng)絡(luò)，健全城管各項(xiàng)制度，規(guī)范城管內(nèi)部臺(tái)帳，改變管理模式，成立社區(qū)城管協(xié)會(huì)，建立社區(qū)志愿者隊(duì)伍。

二是加大宣傳教育力度。廣泛宣傳城市管理法律法規(guī)和有關(guān)政策，對(duì)市民參與城市管理和文明行為進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)。要在全社區(qū)大力營(yíng)造“人民城市人民建，人民城市人民管”的良好輿論氛圍。引導(dǎo)社區(qū)居民從自己做起，努力提高自身的文明素質(zhì)和城市文明程度。搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，緊緊抓住文明創(chuàng)建的契機(jī)，加強(qiáng)社區(qū)居民的思想道德建設(shè)，努力配合市政和環(huán)衛(wèi)管理部門改善社區(qū)居民的居住環(huán)境，做到社區(qū)內(nèi)凈化、綠化、亮化、無(wú)臟亂差，確保環(huán)境整潔干凈。

以上就是我對(duì)社區(qū)在新的一年里創(chuàng)建品牌社區(qū)的總體設(shè)想。我們將不斷豐富精神文明建設(shè)內(nèi)涵，努力做到貼近居民生活、滿足居民需求，為廣大社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。在社區(qū)工作中，將會(huì)遇到各種各樣的困難，但我會(huì)努力地去克服，把社區(qū)工作做得更好。

李 志 遠(yuǎn)

2011年10月23日

第三篇：中班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃定

2012學(xué)第一學(xué)期班級(jí)學(xué)期計(jì)劃

中一班

一、班級(jí)情況分析

1、班級(jí)概況

我班共有31名幼兒，其中16名男孩，15名女孩。其中本地幼兒9名，外來(lái)務(wù)工子女22名，中班年齡幼兒3名，大班年齡幼兒28名，4名是新生。

通過一年的小班生活，幼兒在各方面的能力都得到了一定的發(fā)展，來(lái)園情緒較穩(wěn)定，生活自理能力也有了很大的提高，仍有不足的地方，在這學(xué)期中，我們還要繼續(xù)全面培養(yǎng)幼兒，同時(shí)關(guān)注個(gè)別幼兒，例如：“周國(guó)威”平衡能力較弱運(yùn)動(dòng)中需要熱別的關(guān)注。

本班由****** ****兩位老師，一位保育員共同管理。其中*老師是第一年新教師，從工作中可見*老師熱愛孩子，積極上進(jìn)有責(zé)任心。但是帶班經(jīng)驗(yàn)不足，還需要多努力學(xué)習(xí)。

2、幼兒發(fā)展情況 · 發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析（1）自理能力較強(qiáng)

經(jīng)過一年的幼兒園生活，大部分幼兒的自理能力有所提高，生活、衛(wèi)生習(xí)慣初步養(yǎng)成。分析：

·家園共育：部分幼兒缺乏自理能力，我們主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)也重視對(duì)幼兒的相關(guān)培養(yǎng)，在家園共同配合下，幼兒自理能力有所提高。

·隨時(shí)關(guān)注：對(duì)于平時(shí)的日常活動(dòng)，老師盡量做到觀察無(wú)死角。隨時(shí)關(guān)注到每個(gè)孩子的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和指正。（2）喜愛游戲活動(dòng)

喜歡各種游戲活動(dòng)，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性較高，發(fā)展比較均衡。分析：

·適合幼兒年齡：幼兒園的活動(dòng)應(yīng)該是以游戲?yàn)橹??？梢钥吹叫“鄷r(shí)孩子們參與比較多的也是各種游戲活動(dòng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，孩子已經(jīng)具備了一定的游戲基礎(chǔ)?！きh(huán)境適宜：不管是創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)室環(huán)境，還是幼兒園一日活動(dòng)的安排。都是比較適合孩子們游戲的環(huán)境，適時(shí)地激發(fā)了孩子們游戲的各種積極性?！?發(fā)展弱項(xiàng)的分析（1）傾聽習(xí)慣較差

傾聽習(xí)慣有待于提高，一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中經(jīng)常有插嘴現(xiàn)象，缺乏安靜傾聽他 1

人說(shuō)話的意識(shí)。分析： ·家庭因素：

幼兒大多是獨(dú)生子女，在家里比較受寵，自幼兒的自我意識(shí)比較強(qiáng)，更多的是喜歡別人聽自己說(shuō)，而不喜歡聽別人說(shuō)?！そ逃蚍治觯?/p>

在小班的工作中，更多的是鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法在傾聽能力培養(yǎng)方面關(guān)注的不夠。

（2）、幼兒遇到問題不會(huì)自己尋求解決而是告訴老師，告狀次數(shù)很多。缺乏解決問題的能力。分析：

·家庭原因：

成人包的較多，幼兒有很大的依賴性，幫助幼兒解決所有的問題。忽視了幼兒自己解決問題能力的培養(yǎng)。

·教育原因分析：

在幼兒園老師重視了幼兒反映的問題，并給予了解決的方案，但是忽視了幼兒解決問題的方法的關(guān)注。

二、本學(xué)期保教目標(biāo)

1、認(rèn)真漱洗，學(xué)會(huì)使用紙巾、毛巾等；能獨(dú)立穿脫、疊放衣褲，逐步養(yǎng)成物歸原處、安靜午睡的習(xí)慣。

2、有初步的同情心，會(huì)關(guān)注熟悉的人，愿意關(guān)心和幫助身邊弱小的同伴，愿意與老師、同伴和他人分享自己的玩具、交流自己的喜怒哀樂。

3、理解一日生活中常見的規(guī)則，并樂意遵守。

4、愛護(hù)玩具和用具，樂意學(xué)做值日生，有初步的責(zé)任意識(shí)。

5、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量等交往方式。

6、喜歡參與活動(dòng)，情緒愉快，通過模仿調(diào)整自己的動(dòng)作行為，使動(dòng)作輕松、自然。

7、了解人的身體和年齡的變化，能避開生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

8、親近自然，有發(fā)現(xiàn)自然變化對(duì)人類與動(dòng)植物的。關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法發(fā)現(xiàn)它們的變化。

9、接觸沙、水、土等自然物質(zhì)，觀察雨、雪等自然現(xiàn)象，了解他們的顯著特征。

10、對(duì)科學(xué)現(xiàn)象有探索的愿望，愿意收集和交流有關(guān)信息。

11、結(jié)合日常生活識(shí)別數(shù)字，逐步理解數(shù)量、方位等概念，學(xué)習(xí)分類比較?！?/p>

12、愿意用語(yǔ)言與人交往，能注意力集中地、安靜地聽老師、同伴講話。

（1）創(chuàng)設(shè)“輕輕”提示語(yǔ)，貼于教室的每個(gè)不同的地方。

（2）值日生內(nèi)容創(chuàng)設(shè)“輕輕”檢查員，活動(dòng)中提醒幼兒注意。

（3）集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中重點(diǎn)關(guān)注。

（4）角色游戲中關(guān)注幼兒的交往。

13、能有興趣地表演兒歌、故事，樂意用動(dòng)作、語(yǔ)言有表情地表演自己喜歡的角色。

14、愿意嘗試用多種材料身邊的物品和廢舊材料制作玩具、手工藝品，體驗(yàn)成功的快樂。

15、自然、愉快地參與音樂活動(dòng)，能隨音樂用游戲、律動(dòng)、舞蹈、表演等方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)音樂作品的初步感受。

附件：各月保教工作重點(diǎn)提示： 9月保教重點(diǎn)：

一 生活活動(dòng)：

1、適應(yīng)新環(huán)境、熟悉老師，愿意親近老師，樂意上幼兒園。

2、學(xué)習(xí)正確洗手方法，知道愛清潔與身體健康有關(guān)。

3、專注地吃完自己的一份飯菜，保持桌面地面的整潔。

4、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單上下樓梯標(biāo)志，上下樓梯走右邊，排好隊(duì)。運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

1、學(xué)習(xí)新的律動(dòng)和操節(jié)。

2、嘗試在活動(dòng)中利用器具與輔助材料進(jìn)行鍛煉，發(fā)展幼兒的快跳、慢跳、拍球、走跑、平衡等能力。

3、在活動(dòng)中能借助輔助材料進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，并愿意把自己的玩法與同伴分享。

4、在運(yùn)動(dòng)中知道熱了會(huì)擦汗以及休息。游戲活動(dòng)：

1、游戲中有初步一定的交往意識(shí)。

2、在游戲中有角色意識(shí)，能明確自己職責(zé)。

3、能根據(jù)主題大膽運(yùn)用多種不同材料搭配建構(gòu)《我的家》建構(gòu)環(huán)境。學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1、開展《我愛我家》主題，嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。懂得尊敬父母和長(zhǎng)輩，感受家的溫暖。

2、學(xué)習(xí)1——6的認(rèn)數(shù)，會(huì)應(yīng)用一定功能進(jìn)行分類和鞏固按數(shù)取物和按物取數(shù)。能按物體量的某一種特征（大小、數(shù)量等）排序。

3、運(yùn)用不同的圖形取代線條，表現(xiàn)各種人與物的基本部分。提高觀察選擇顏色的能力，初步能選擇與物體相似顏色。

4、樂于參加音樂活動(dòng)，能感受并初步欣賞音樂作品感受家的溫暖。

5、專注傾聽，鼓勵(lì)幼兒能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意見。10月保教重點(diǎn)：

一、生活活動(dòng)：

1、值日：學(xué)做簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，感受勞動(dòng)與自己生活的關(guān)系，體驗(yàn)為他人服務(wù)的樂趣。

2、穿脫衣物：根據(jù)氣溫和運(yùn)動(dòng)量，自己學(xué)會(huì)適時(shí)穿脫衣物，并有序的整理

3、文明交往說(shuō)話輕：能安靜和他人交往，在教室里不大聲喧嘩

4、保護(hù)自己：體驗(yàn)五官的作用，知道保護(hù)自己的五官。

5、二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

1、學(xué)習(xí)聽辨各種運(yùn)動(dòng)信號(hào)，感知運(yùn)動(dòng)方向，發(fā)展幼兒的走跑、平衡、滾、拋球、接球等能力。

2、模仿和探索各種鉆爬方式，調(diào)節(jié)肢體協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。

3、遵守活動(dòng)規(guī)則，注意安全，不做攀爬高處等危險(xiǎn)的身體動(dòng)作。

4、在運(yùn)動(dòng)中能夠根據(jù)天氣的變化及時(shí)穿脫衣服，知道熱了會(huì)擦汗以及休息。

三、游戲活動(dòng)：

1、能明確自己的角色意識(shí)和角色職責(zé)，有相應(yīng)的角色行為。

2、能嘗試根據(jù)游戲內(nèi)容，與同伴初步協(xié)商制定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

3、根據(jù)創(chuàng)設(shè)的 “百寶箱”，嘗試拓展游戲情節(jié)和空間。

4、繼續(xù)嘗試用多種不同的材料搭配構(gòu)造，表現(xiàn)出“我愛我家”主要環(huán)境特征。

四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：

2、開展《身體的秘密》主題，認(rèn)識(shí)自己身體主要的外部特征，體驗(yàn)他們的作用。

3、運(yùn)用測(cè)量及比較的方法，體驗(yàn)自己在長(zhǎng)大，并為自己長(zhǎng)大而高興。

4、專注傾聽，大膽舉手，樂意大膽表達(dá)自己的想法。

4、能夠大膽用圖形和色彩、泥工、粘貼、折疊、建構(gòu)等方法，表現(xiàn)人物的簡(jiǎn)單形象。

5、喜歡音樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)改編熟悉歌曲的部分歌詞，并用簡(jiǎn)單動(dòng)作表現(xiàn)。

6、能按物體量的某一種特征（大小、數(shù)量等）排序。

7、運(yùn)用不同的圖形取代線條，表現(xiàn)各種人與物的基本部分。提高觀察選擇顏色的能力和涂色技能。11月保教重點(diǎn)：

一、生活活動(dòng)：

5、能夠根據(jù)天氣的冷暖變化，及時(shí)穿脫衣服并整理好。

6、能主動(dòng)有禮貌地與同伴、老師打招呼，進(jìn)行交往。

7、感受身體的重要，學(xué)習(xí)保護(hù)五官的基本方法。

8、學(xué)著表達(dá)自己的情感，樂意與同伴和老師交往，感受共同生活的快樂。

二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

1、繼續(xù)在戶外運(yùn)動(dòng)中，嘗試騎車負(fù)重穿越障礙、負(fù)重行走。

2、在不同的場(chǎng)景中，挑戰(zhàn)多種坡度滾、爬、跳的技能、練習(xí)拋球、接球、投球、趕球的運(yùn)動(dòng)能力。

3、熟悉各種運(yùn)動(dòng)器械，能嘗試探索各種器具的多種玩法。樂意與同伴分享自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

4、遵守一定的運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意安全，不做危險(xiǎn)的身體動(dòng)作，懂得自我保護(hù)。

三、游戲活動(dòng)：

1、明確自己的角色意識(shí)和角色職責(zé)，有相應(yīng)的角色行為。

2、游戲中能主動(dòng)與同伴交往，有一定角色交往能力。

3、在游戲時(shí)能遵守一定的游戲規(guī)則。

4、根據(jù)創(chuàng)設(shè)的百寶箱”，進(jìn)一步嘗試拓展游戲情節(jié)和空間。

5、嘗試用多種不同的材料搭配構(gòu)造，表現(xiàn)出“秋天的公園”主要環(huán)境特征。

四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1、開展《在秋天里》主題，感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動(dòng)植物的變化，激發(fā)幼兒探索昆蟲秘密的興趣。

2、知道秋季是個(gè)收獲的季節(jié)，樂意參加各種收獲活動(dòng)，體驗(yàn)豐收的喜悅。

3、在活動(dòng)中能專注傾聽，大膽舉手，樂意大膽表達(dá)自己的想法。

4、了解秋天常見的水果、蔬菜，嘗試用繪畫、手工制作等多種形式表現(xiàn)秋天的蔬果。

5、喜歡音樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)改編熟悉歌曲的部分歌詞，并用簡(jiǎn)單動(dòng)作表現(xiàn)秋天的落葉。

6、能按物體量的某一種特征（大小、數(shù)量等）排序。

12月保教重點(diǎn)： 生活活動(dòng)：

1、在一日活動(dòng)中能夠遵守活動(dòng)規(guī)則，輕聲說(shuō)話，輕拿椅子。

2、知道運(yùn)動(dòng)出汗后、感冒發(fā)燒、嘴唇發(fā)干要多喝水。

3、繼續(xù)感受保護(hù)身體的重要，學(xué)習(xí)保護(hù)四肢的基本方法。

4、學(xué)著表達(dá)自己的情感，樂意與同伴和老師交往，感受共同生活的快樂。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

1、繼續(xù)在戶外運(yùn)動(dòng)中，嘗試騎車負(fù)重穿越障礙、負(fù)重行走。

2、在不同的場(chǎng)景中，挑戰(zhàn)多種坡度滾、爬、跳的技能、練習(xí)拋球、接球、投球、趕球的運(yùn)動(dòng)能力。

3、熟悉各種運(yùn)動(dòng)器械，能嘗試探索各種器具的多種玩法。樂意與同伴分享自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

4、遵守一定的運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意安全，不做危險(xiǎn)的身體動(dòng)作，懂得自我保護(hù)。游戲活動(dòng)：

1、游戲中能明確自己的角色職責(zé)，主動(dòng)與同伴交往，有一定角色交往能力。

2、在游戲時(shí)能嘗試制定并遵守一定的游戲規(guī)則，有初步解決問題的能力。

4、根據(jù)創(chuàng)設(shè)的 “百寶箱”，進(jìn)一步嘗試拓展游戲情節(jié)和空間，豐富游戲行為。

5、嘗試用多種不同的材料搭配大膽進(jìn)行構(gòu)造活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1、開展主題《在馬路邊》了解交通設(shè)施，并有興趣識(shí)別馬路邊的標(biāo)記、數(shù)字極其含義，初步了解與人們的關(guān)系，并理解和遵守交通規(guī)則。

2.認(rèn)認(rèn)自己家或幼兒園附近的馬路牌，觀察交通設(shè)施、交通標(biāo)志等，初步了解設(shè)置它們的意義。

3、過馬路的基本交通規(guī)則、了解交通設(shè)施、標(biāo)志與人們的關(guān)系、數(shù)經(jīng)驗(yàn)：1~10的序數(shù)、排序、分類

4、運(yùn)用繪畫、剪貼、建構(gòu)等形式嘗試表現(xiàn)不同的汽車的基本特征。

5、專注傾聽，大膽舉手，樂意大膽表達(dá)自己的想法。

1月保教重點(diǎn)： 生活活動(dòng)：

1、在午睡時(shí)能夠根據(jù)自己穿脫衣服，正確掌握穿脫衣服的要領(lǐng)。

2、一日活動(dòng)中能夠用禮貌的語(yǔ)言和文明的行為與同伴進(jìn)行交往。

3、知道在洗手間、走廊、樓梯時(shí)可能碰到的危險(xiǎn)事情，懂得要遠(yuǎn)離它。

4、在活動(dòng)中能主動(dòng)將自己的玩具與大家分享，體驗(yàn)大家一起玩的快樂。運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

1、繼續(xù)在戶外運(yùn)動(dòng)中，練習(xí)手腳著地爬、在不同寬度的平衡木上走平衡、繞障礙騎車、揮臂投遠(yuǎn)，助跑跨跳、連續(xù)拍、投球等，發(fā)展幼兒的走、爬、平衡等能力。

2、熟悉各種運(yùn)動(dòng)器械，在運(yùn)動(dòng)中知道愛護(hù)玩具，能有序的整理運(yùn)動(dòng)器具。

3、在運(yùn)動(dòng)中能知道調(diào)整自己運(yùn)動(dòng)量，及時(shí)擦汗、穿脫衣服。

游戲活動(dòng)：

1、游戲中能主動(dòng)與同伴交往，有一定角色交往能力。

2、在游戲中碰到問題能嘗試自己初步解決問題，并能遵守一定的游戲規(guī)則。

4、能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的和“百寶箱”，拓展游戲內(nèi)容和空間。

5、在構(gòu)造活動(dòng)活動(dòng)中，能夠用多種不同的材料大膽想象表現(xiàn)。學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1、開展主題《寒冷的冬天》主題，關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)植物不同的過冬方式。

2.喜歡參加各種有趣的冬季，體驗(yàn)人們能用各種方法抵御寒冷。

3、了解我國(guó)迎新年的習(xí)俗，感受新年的快樂。

4、喜歡音樂活動(dòng)，能根據(jù)圖譜，有節(jié)奏地用簡(jiǎn)單動(dòng)作表現(xiàn)冬天花卉及舞龍的動(dòng)作。

5、能夠大膽用圖形和色彩、泥工、粘貼、折疊、建構(gòu)等方法，表現(xiàn)冬天的樹、花及動(dòng)物。

6、專注傾聽，大膽舉手，能夠積極發(fā)表自己的想法。

第四篇：開展文明校園創(chuàng)建月

民勤一中開展“文明校園創(chuàng)建月”活動(dòng)近日，民勤一中啟動(dòng)了以“行為養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容的“文明校園創(chuàng)建月”活動(dòng)，教育學(xué)生做人德為先，成才先成人，有力推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在“文明校園創(chuàng)建月”活動(dòng)中，民勤一中提出了“明確三個(gè)目標(biāo)、抓好三個(gè)階段、落實(shí)三項(xiàng)措施”的具體細(xì)則。明確三個(gè)目標(biāo)，即“做文明標(biāo)兵，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園”，通過這項(xiàng)活動(dòng)，規(guī)范行為、濃厚學(xué)風(fēng)、凈化環(huán)境。抓好三個(gè)階段，即自查自究階段，通過升旗儀式、主體班會(huì)，教育學(xué)生采取自己查、同學(xué)提、老師幫的辦法，揭擺存在問題，分析利弊危害，提高思想認(rèn)識(shí)；整改提高階段，要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校整理歸納的不文明行為“二十條”，對(duì)照整改，規(guī)范言行，互相監(jiān)督，互幫互助，共同提高；總結(jié)驗(yàn)收階段，組織人力對(duì)各班學(xué)生精神面貌、行為習(xí)慣、班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)行品評(píng)估驗(yàn)收，并將結(jié)果納入班級(jí)量化考核，對(duì)成效顯著的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)三項(xiàng)措施，即加強(qiáng)封閉式管理，走讀學(xué)生持證出入，杜絕住校生外出閑逛；設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，各班團(tuán)支部輪流值勤，政教處不定期抽查，從言談舉止、梳妝打扮以及上下樓梯、吃飯如廁、休息集會(huì)等各個(gè)方面規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣；落實(shí)《民勤一中學(xué)生常規(guī)管理二十條》，從早讀、上課、自習(xí)、活動(dòng)、就餐、晚休等一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓養(yǎng)成，時(shí)時(shí)事事皆育人。

2005.11

第五篇：文明創(chuàng)建總結(jié)

叢臺(tái)區(qū)文教體局創(chuàng)建文明衛(wèi)生城工作總結(jié)

為確保我區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的圓滿完成，我局按照區(qū)文明辦的統(tǒng)一布暑，在全區(qū)中小學(xué)校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國(guó)文明城市，構(gòu)建和諧校園的活動(dòng)?，F(xiàn)就開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)

我局高度重視創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，成立了以黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并逐一對(duì)照《叢臺(tái)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市目標(biāo)任務(wù)分解表》，各校明確了各自的目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)，對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)落實(shí)了責(zé)任科室，根據(jù)工作計(jì)劃安排對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，保證了全系統(tǒng)創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。

二、構(gòu)建合諧校園，廣泛深入開展豐富多彩的主題活動(dòng)

（一）開展“校園公德建設(shè)討論”，在師生中積極倡導(dǎo)“講究公德、崇尚文明、樹立新風(fēng)”。各學(xué)校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會(huì)”公益活動(dòng)，組織“假日小隊(duì)”利用節(jié)慶日和重要紀(jì)念日，深入學(xué)校附近社區(qū)、敬老院、街頭等開展志愿服務(wù)和多種形式的感恩活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。

（二）學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放《文明倡導(dǎo)書》和《小手牽大手共創(chuàng)文明城》宣傳資料，并及時(shí)收集家長(zhǎng)回執(zhí)單，了解學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)閱讀情況，以不斷完善的“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會(huì)”的良性互動(dòng)效應(yīng)。

（三）通過各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在師生中大力倡導(dǎo)并自覺遵守愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善與社會(huì)基本道德規(guī)范，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛家、愛班、愛校、愛國(guó)”的社會(huì)主義道德觀。同時(shí)，要求學(xué)生“在校做文明好學(xué)生，在社會(huì)做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老師“在校做好老師，在社會(huì)做好公民，在家庭做好成員”。

（四）開展辦文明禮儀系列活動(dòng)。在師生中大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”、“文明行走”，舉辦“學(xué)校禮儀”、“課堂禮儀”、“集會(huì)禮儀”、“公共場(chǎng)所禮儀”等專題講座，將創(chuàng)建文明城市主題教育，文明禮儀知識(shí)普及，日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。

（五）在各中小學(xué)廣泛開展“文明城市·從我做起”、“安全與文明同行，守法與求知共進(jìn)”等系列活動(dòng)，不斷加大創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳教育力度。各校還利用電子屏幕、宣 傳櫥窗、班組黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

（六）展示文明學(xué)生風(fēng)采。各校廣泛開展評(píng)選“文明之星”、“文明標(biāo)兵”、“文明使者”活動(dòng)，并由他們組成學(xué)校文明禮儀隊(duì)，設(shè)立“文明監(jiān)督勸導(dǎo)崗”，在學(xué)校顯要位置進(jìn)行禮儀示范，推動(dòng)學(xué)校講文明、懂禮貌良好校風(fēng)的普遍形成。

（七）加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的關(guān)愛。各學(xué)校切實(shí)做到了對(duì)留守學(xué)生、單親家庭子女、殘疾學(xué)生、貧困生等建立專門檔案，對(duì)他們開展有針對(duì)性的教育，用精神和物質(zhì)的真心關(guān)愛，激勵(lì)他們生活和學(xué)習(xí)的信心，使他們充分感受到社會(huì)的溫暖。

（八）開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)。各校按照創(chuàng)建工作專項(xiàng)目標(biāo)要求，大力整治校園“四亂”（亂扔、亂吐、亂擺、亂畫），堅(jiān)持 “每日一小掃，每周一大掃，每周一小評(píng)，每月一大評(píng)”，確保校園衛(wèi)生環(huán)境無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

通過以上活動(dòng)全區(qū)27所學(xué)校創(chuàng)建全國(guó)文明城市知曉率達(dá)到100％，系列活動(dòng)和主題活動(dòng)安排達(dá)到100％，教師學(xué)生參與率達(dá)到100％。

四、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

（一）注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)是我們的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。尤其是培養(yǎng)青少年養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣更是我們的重點(diǎn)工作之一。今年，我們進(jìn)一步開展“全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)”，加大宣傳力度，切實(shí)提高青少年的思想道德水平。同時(shí)為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，我們還在學(xué)生中倡導(dǎo)自覺遵守愛國(guó)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)基本道德規(guī)范，并開展了以家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生明禮儀、重言行，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，使未成年思想道德建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。

（二）根據(jù)本校的德育課題，加強(qiáng)“構(gòu)建和諧校園”的課題研究。以班級(jí)為單位，組織班主任圍繞“構(gòu)建和諧校園”的主題定期策劃板報(bào)、開展班隊(duì)活動(dòng)，如“文明禮儀伴我行”、“和諧·文明”等主題活動(dòng)。

（三）積極開展法制教育，尤其交通安全教育，開展“大家都走斑馬線——講文明，文明交通伴我行”等主題活動(dòng)。各校圍繞主題活動(dòng)，向?qū)W生強(qiáng)化遵守交通法規(guī)的意識(shí)和法制意識(shí)，并通過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，討論、演講等形式，深入進(jìn)行交通安全教育。同時(shí)，開辟法制教育的有效途徑，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅(jiān)決制止學(xué)生進(jìn)入不宜進(jìn)入的各類場(chǎng)所。

新學(xué)期伊始，叢臺(tái)區(qū)各學(xué)校圍繞“健康校園 文明禮儀”為主題，開展了“文明我先行、和諧你我他”活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“七個(gè)一”即開一次主題班會(huì)、搞一次征文比賽、組織一次演講活動(dòng)、舉行一次知識(shí)競(jìng)賽、出一期板報(bào)、開展一次志愿者活動(dòng)、組織一次模擬迎檢活動(dòng)。

通過形式多樣的禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，讓學(xué)生真正體會(huì)到自己是學(xué)校的小主人，成為文明禮儀的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造學(xué)校良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

十里鋪小學(xué)的孩子們走進(jìn)公交公司。在公交車上，“文明小使者”號(hào)召乘客們主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪?，宣講自覺排隊(duì)、文明乘車，主動(dòng)禮讓的社會(huì)公德，并送上自己親手制作的“愛心卡片”；外國(guó)語(yǔ)小學(xué)在抓好學(xué)校自身建設(shè)的同時(shí)，組織師生走上街頭，深入家庭、社區(qū)，積極開展“心手相牽、共創(chuàng)文明”道德實(shí)踐和文明勸導(dǎo)活動(dòng)；回車巷小學(xué)在學(xué)生中開展五個(gè)“不”活動(dòng)，即不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不向樓下倒垃圾、拋紙團(tuán)等。在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺地、隨時(shí)隨地地?fù)焓暗厣系睦?，擦洗墻上、桌上的污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。聯(lián)紡中學(xué)開展以“知禮儀、行文明、愛校園、促和諧”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。五里鋪小學(xué)開展了校園禮儀知識(shí)競(jìng)賽、禮儀操展示活動(dòng)。和平小學(xué)開展了《爭(zhēng)當(dāng)文明小使者》活動(dòng)：開學(xué)典禮上，舉行了《爭(zhēng)當(dāng)文明小使者》啟動(dòng)儀式，校長(zhǎng)向全校師生發(fā)出倡議：號(hào)召和平師生，人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者，并舉辦了“我身邊的禮儀故事”演講比賽，對(duì)評(píng)選的 “禮儀之星”和 “校園文明禮儀先進(jìn)班集體”進(jìn)行了表彰；學(xué)步橋小學(xué)在全校師生中開展為期一個(gè)月的“文明禮儀教育”活動(dòng)。以“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把主題教育作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“文明禮儀

教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并陸續(xù)開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)、“文明禮儀教育”主題黑板報(bào)、“文明禮儀在我心”國(guó)旗下講話，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)評(píng)比等生動(dòng)豐富的活動(dòng)，全體師生將用實(shí)際行動(dòng)踐行文明禮儀，創(chuàng)建幸福校園。

這一系列活動(dòng)的開展增進(jìn)了生生之間、師生之間的情感，增強(qiáng)了師生的文明意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明行為舉止和行為習(xí)慣，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

在創(chuàng)建文明城的工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如一些學(xué)校附近有施工單位造成了校內(nèi)外環(huán)境的二次污染，周邊的環(huán)境及道路安全令人擔(dān)憂，建議有關(guān)單位采取必要的措施保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境及上下學(xué)道路的安全暢通。

在今后的創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格對(duì)照《叢臺(tái)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市目標(biāo)任務(wù)分解表》，對(duì)所有目標(biāo)再次進(jìn)行梳理，找出差距，增添措施，確保各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，以高質(zhì)量的創(chuàng)建工作成績(jī)迎接驗(yàn)收。

叢臺(tái)區(qū)文教體局

2011年8月31日