第一篇：“文明寢室創建月”活動策劃書

學生寢室是大學生生活和學習的主要場所，寢室文明程度既體現學生的精神面貌和文明水準，也體現學生的思想境界。為進一步加強學生寢室文化建設，創建溫馨、整潔，具有濃郁文化氛圍的大學寢室，促進校園精神文明建設，培養學生高尚的道德情操、良好的生活習慣和團結向上的集體主義精神，農學院結合自身實際，將開展系列活動，具體內容如下：

一、活動主題

處處巧思，溫馨寢室

二、活動宗旨

堅持“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學生思想政治教育、宿舍文化建設與公寓平安建設有機結合起來。以宿舍為基本單位，以文明宿舍創建活動為載體，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設內務整潔、秩序井然的宿舍育人環境，規范學生的住宿行為，培養學生的學習、生活習慣，提高學生的安全防范意識，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設。

三、活動要求

農學院11、12、14號公寓樓的在校生全員參加，寢室美化內容要簡潔，干凈，健康,結合自己寢室特點設計，無不美化寢室。

四、活動內容：

文明寢室評比

（一）、衛生評比標準：

（1）門及門上玻璃干凈 ；（4分）

（2）室內地面、陽臺干凈無垃圾，掃除工具一致擺放在門后；（4分）

（3）墻壁、天花板干凈無灰網，無亂寫亂畫；（4分）

（4）窗臺暖氣片清潔，無雜物堆放，窗臺物品擺放整齊；（4分）

(5)寢室內衛生無死角，無異味，整體感覺大方舒適；（4分）

（二）、內務評比標準：

（1）床鋪被子疊成方形，面朝寢室門擺放距床邊10cm（如有兩個被子可疊加擺放或放在柜子里），枕頭擺在里側，方向一致，床單平展；（5分）

（2）床上不亂放衣服，蚊帳、擋簾可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊；空床上、所有床下物品擺放整齊，（5分）

（3）桌面、書架柜子干凈無塵，書籍擺放有序；（5分）

（4）一個寢室內床下不單獨擋簾，如有需要，4個床下統一擋簾，顏色一致不花哨；(5分)

（三）安全檢查

（1）無晚歸、夜不歸寢等不良現象；(5分)

（2）不使用違章電器，不破壞安全設施，如滅火器等，寢室內不私拉電源；（5分）

（四）、寢室美化設計

（1）在保持寢室整體整潔的前提下，體現健康、向上、高雅的文化品味，倡導簡樸、整潔的裝飾，提倡“變廢為寶”，廢舊物品回收再利用，裝飾復雜、凌亂，適當扣分；（15分）

（2）可以“安全、向上、理想、環保、健康”等主題，并依據寢室特色設計門擋簾，要求內容健康，無頹廢內容，體現大學生的精神面貌，a3紙打印，紙上需包含值日生信息，貼在門外，不擋住寢室號。（15分）

特色寢室創建、評比 附加分（20分）

特色寢室的具體分類為：

1.學習標兵寢室：寢室學風好，成績優秀，寢室成員平均分在85分以上，無掛科；或向更高學府努力，考研同學較多等；

2.自強自立寢室：寢室成員注重理論聯系實際，在完成學習任務的基礎上，積極參與各類社會實踐、科技創新和勤工助學活動，實踐能力強。

3.多才多藝寢室：寢室內成員才藝多多，如唱歌、跳舞、剪紙、繪畫和十字繡等；

4..優秀黨員寢室：政治素質過硬，道德素質良好，學習風氣濃厚，內務衛生先進，黨員作用突出

五、評比辦法：

文明寢室評比:

1.在“文明寢室創建月”活動期間，衛生、內務評比分為兩部分，一為公寓檢查；二為學院檢查，黨學團辦公室和社區主要干部對參加活動的寢室進行不定期檢查，綜合檢查結果，以此作為內務、衛生評比結果（評比表見附表4），如有c寢,取消評比資格；

2.寢室評比結果在60分以上可有資格評為“文明寢室”；

3.活動期間，如有違反安全檢查規定的寢室，或寢室成員受到警告以上處分（含警告處分）取消評比資格；

4.對各寢室美化情況進行檢查審核，如有不健康內容取消評比資格；

特色寢室評比

1.參加特色寢室評比的寢室必須是文明寢室；

2.號召全院各寢室，以上述四種特色為參考，結合自身特點積極申報、創建特色寢室，并根據相應要求提供支撐材料，內容要詳盡，能夠突出寢室特色之處，XX字左右，于5月10號之前交到導辦；

3.此次評比無名額限制，學院將依據申報情況，有側重點的考察，審核，并將評比結果于6月初公布；

4.公寓內務評比時，黨員寢室必須全為a寢，否則取消評比資格；

六、活動進程

1.策劃宣傳階段： 開展“文明寢室創建月”活動，宣傳先行，并始終貫穿整個活動，社區宣傳部將利用板報、海報等方式進行廣泛宣傳，各年級、各班要深入宣傳，明確本次活動目的，使廣大學生積極投入這次活動中來。

2.檢查評比階段： 4月 16日 － 5 月 18日，社區委員會主要干部將在黨學團辦公室的組織下，對各寢室的達標情況和申報內容進行檢查和審核。

3.總結表彰階段：月初，對文明寢室創建活動進行總結和表彰，設“文明寢室”45名，其中11#樓10名，12#樓15名，14#樓20名；設特色寢室：15名。

對活動中獲“文明寢室”稱號的寢室，每人量化加1分，獲特色寢室的寢室，每人量化加2分，頒發獎狀，評比結果將記入班級總評，參與期末評優和年底先進班集體評選。在活動期間，11#樓成績前三名、12#樓成績前五名、14#樓成績前七名的特色寢室，且平時表現良好無違紀現象，在下次重分寢室時可優先分配陽面寢室。

七、“文明寢室創建月”活動成果展

為了展示本次“文明寢室創建月”評比活動的成果，盡展學生的宿舍風采，社區委員會宣傳部將在評比期間對內務優秀宿舍進行拍照，并制作成圖文并茂的宣傳版面設計方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風采，在9#樓顯目位置粘貼進行展出，面向全院展示本次活動所取得的成果。

注：附1基本經費預算

附2 寢室分布

附3 分工細則

附表4 農學院文明寢室評比表

附1：基本經費預算

宣傳材料：彩筆12×2，紙1.5×20，共54元；

獎狀費：獎狀0.5×18，共9元；總計63元

附2 寢室分布

11#樓共30個寢室，陽面寢室18個，3個寢室作為獎勵；12#樓共46個寢室，陽面寢室23個，5個寢室作為獎勵；14#樓共30個寢室陽面寢室34個，7個寢室作為獎勵。

附3 分工細則

副主任：

蒙麗月：本次活動的策劃人，全面負責本次活動的全面開展，協調各部門工作，偏重于文明寢室評比，主抓寢室衛生內務和寢室美化情況的落實；

王一萍：全面負責本次活動的開展，協調各部門工作，偏重于特色寢室評比考核；

聶宏佳：全面負責本次活動的開展，協調各部門工作，偏重于11#樓衛生內務和寢室美化工作的落實；

宣傳部：

1.主要負責活動前期和活動期間的宣傳，利用板報海報進行有利宣傳，2.活動期間對衛生內務優秀寢室和寢室美化特色之處進行拍照，3.活動結束時，將拍攝下來的照片進行整理，制成圖文并茂的宣傳版面，貼在9#樓顯目位置進行展出

辦公室：

1.對活動期間個寢室上交的材料進行整理匯總；

2.對活動期間社區委員會各成員的工作情況做一記錄；

3.對參與活動獲獎的寢室各個成員加量化統計；

保衛部：

1.活動期間對各寢室進行安全檢查，并宣傳防火防盜等安全知識；

1.負責寢室擋簾設計，提出擋簾設計主題，主持寢室擋簾設計考評；

監察部

1.監察部是本次活動的實施者，負責各寢室活動宗旨相關事宜的傳達；

2.活動期間全程參與各寢室衛生內務、寢室美化評比

第二篇：創建文明寢室活動策劃書

--精選公文范文--------------------------創建文明寢室活動策劃書

創建文明寢室活動策劃書

良好的學習環境，有利于提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”為主題的團日活動。

建優秀課堂，創文明寢室

通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的課堂環境對于我們上課是至關重要的;寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利于我們的學習，也有利于我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。

XX年xx月xx日—xx月xx日----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------

環境工程1全體同學

待定

1.建優秀課堂

①展示平時上課情況的一些照片;②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題;③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的標語，最終投票決定

2.創文明寢室

①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示;②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室;③展示各個寢室平時的照片;④讓每個寢室選出兩名代表一起玩游戲，從中看出寢室成員的合作情況;⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。

1.團日活動的過程做成ppt

2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，并上交團日活動總結。

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3.將活動成果發布在班級博客上

策劃書及總結：團支書

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員

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第三篇：創建文明寢室活動策劃書

一.活動前言

良好的學習環境，有利于提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”為主題的團日活動。

二.活動主題

建優秀課堂，創文明寢室

三.活動目的通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的課堂環境對于我們上課是至關重要的;寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利于我們的學習，也有利于我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。

四.活動時間

20xx年xx月xx日—xx月xx日

五.活動對象

環境工程121全體同學

六.活動地點

待定

七.活動內容

1.建優秀課堂

①展示平時上課情況的一些照片;②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題;③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的標語，最終投票決定

2.創文明寢室

①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示;②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室;③展示各個寢室平時的照片;④讓每個寢室選出兩名代表一起玩游戲，從中看出寢室成員的合作情況;⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。

八.活動后期工作

1.團日活動的過程做成ppT

2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，并上交團日活動總結。

3.將活動成果發布在班級博客上

九.人員安排

策劃書及總結：團支書

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員

第四篇：創建文明寢室活動策劃書

創建文明寢室活動策劃書(精選多篇)

學生寢室是大學生生活和學習的主要場所，寢室文明程度既體現學生的精神面貌和文明水準，也體現學生的思想境界。為進一步加強學生寢室文化建設，創建溫馨、整潔，具有濃郁文化氛圍的大學寢室，促進校園精神文明建設，培養學生高尚的道德情操、良好的生活習慣和團結向上的集體主義精神，農學院結合自身實際，將開展系列活動，具體內容如下：

一、活動主題

處處巧思，溫馨寢室

二、活動宗旨

堅持“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學生思想政治教育、宿

舍文化建設與公寓平安建設有機結合起來。以宿舍為基本單位，以文明宿舍創建活動為載體，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設內務整潔、秩序井然的宿舍育人環境，規范學生的住宿行為，培養學生的學習、生活習慣，提高學生的安全防范意識，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設。

三、活動要求

農學院11、12、14號公寓樓的在校生全員參加，寢室美化內容要簡潔，干凈，健康,結合自己寢室特點設計，無不美化寢室。

四、活動內容：

文明寢室評比、衛生評比標準：

門及門上玻璃干凈 ；

室內地面、陽臺干凈無垃圾，掃除工具一致擺放在門后；

墻壁、天花板干凈無灰網，無亂寫亂畫；

窗臺暖氣片清潔，無雜物堆放，窗

臺物品擺放整齊；

寢室內衛生無死角，無異味，整體感覺大方舒適；、內務評比標準：

床鋪被子疊成方形，面朝寢室門擺放距床邊10cm，枕頭擺在里側，方向一致，床單平展；

床上不亂放衣服，蚊帳、擋簾可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊；空床上、所有床下物品擺放整齊，桌面、書架柜子干凈無塵，書籍擺放有序；

一個寢室內床下不單獨擋簾，如有需要，4個床下統一擋簾，顏色一致不花哨；

安全檢查

無晚歸、夜不歸寢等不良現象；

不使用違章電器，不破壞安全設施，如滅火器等，寢室內不私拉電源；、寢室美化設計

在保持寢室整體整潔的前提下，體現健康、向上、高雅的文化品味，倡導

簡樸、整潔的裝飾，提倡“變廢為寶”，廢舊物品回收再利用，裝飾復雜、凌亂，適當扣分；

可以“安全、向上、理想、環保、健康”等主題，并依據寢室特色設計門擋簾，要求內容健康，無頹廢內容，體現大學生的精神面貌，a3紙打印，紙上需包含值日生信息，貼在門外，不擋住寢室號。

特色寢室創建、評比 附加分

特色寢室的具體分類為：

1.學習標兵寢室：寢室學風好，成績優秀，寢室成員平均分在85分以上，無掛科；或向更高學府努力，考研同學較多等；

2.自強自立寢室：寢室成員注重理論聯系實際，在完成學習任務的基礎上，積極參與各類社會實踐、科技創新和勤工助學活動，實踐能力強。

3.多才多藝寢室：寢室內成員才藝多多，如唱歌、跳舞、剪紙、繪畫和十字繡等；

4..優秀黨員寢室：政治素質過硬，道德素質良好，學習風氣濃厚，內務衛生先進，黨員作用突出

五、評比辦法：

文明寢室評比:

1.在“文明寢室創建月”活動期間，衛生、內務評比分為兩部分，一為公寓檢查；二為學院檢查，黨學團辦公室和社區主要干部對參加活動的寢室進行不定期檢查，綜合檢查結果，以此作為內務、衛生評比結果，如有c寢,取消評比資格；

2.寢室評比結果在60分以上可有資格評為“文明寢室”；

3.活動期間，如有違反安全檢查規定的寢室，或寢室成員受到警告以上處分取消評比資格；

4.對各寢室美化情況進行檢查審核，如有不健康內容取消評比資格；

特色寢室評比

1.參加特色寢室評比的寢室必須是文明寢室；

2.號召全院各寢室，以上述四種特色為參考，結合自身特點積極申報、創建特色寢室，并根據相應要求提供支撐材料，內容要詳盡，能夠突出寢室特色之處，xx字左右，于5月10號之前交到導辦；

3.此次評比無名額限制，學院將依據申報情況，有側重點的考察，審核，并將評比結果于6月初公布；

4.公寓內務評比時，黨員寢室必須全為a寢，否則取消評比資格；

六、活動進程

1.策劃宣傳階段： 開展“文明寢室創建月”活動，宣傳先行，并始終貫穿整個活動，社區宣傳部將利用板報、海報等方式進行廣泛宣傳，各年級、各班要深入宣傳，明確本次活動目的，使廣大學生積極投入這次活動中來。

2.檢查評比階段： 4月 16日 － 5 月 18日，社區委員會主要干部將在黨學團辦公室的組織下，對各寢室的達標情況和申報內容進行檢查和審核。

3.總結表彰階段： 月初，對文明寢室創建活動進行總結和表彰，設“文明寢室”45名，其中11#樓10名，12#樓15名，14#樓20名；設特色寢室：15名。

對活動中獲“文明寢室”稱號的寢室，每人量化加1分，獲特色寢室的寢室，每人量化加2分，頒發獎狀，評比結果將記入班級總評，參與期末評優和年底先進班集體評選。在活動期間，11#樓成績前三名、12#樓成績前五名、14#樓成績前七名的特色寢室，且平時表現良好無違紀現象，在下次重分寢室時可優先分配陽面寢室。

七、“文明寢室創建月”活動成果展

為了展示本次“文明寢室創建月”評比活動的成果，盡展學生的宿舍風采，社區委員會宣傳部將在評比期間對內務優秀宿舍進行拍照，并制作成圖文并茂的宣傳版面設計方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風采，在9#樓顯目位置粘貼進行展出，面向全院展示本次活動

所取得的成果。

注：附1基本經費預算

附2 寢室分布

附3 分工細則

附表4 農學院文明寢室評比表

附1：基本經費預算

宣傳材料：彩筆12×2，紙1.5×20，共54元；

獎狀費：獎狀0.5×18，共9元；總計63元

附2 寢室分布

11#樓共30個寢室，陽面寢室18個，3個寢室作為獎勵；12#樓共46個寢室，陽面寢室23個，5個寢室作為獎勵；14#樓共30個寢室陽面寢室34個，7個寢室作為獎勵。

附3 分工細則

副主任：

蒙麗月：本次活動的策劃人，全面負責本次活動的全面開展，協調各部門工作，偏重于文明寢室評比，主抓寢室衛生內務和寢室美化情況的落實；

王一萍：全面負責本次活動的開展，協調各部門工作，偏重于特色寢室評比考核；

聶宏佳：全面負責本次活動的開展，協調各部門工作，偏重于11#樓衛生內務和寢室美化工作的落實；

宣傳部：

1.主要負責活動前期和活動期間的宣傳，利用板報海報進行有利宣傳，2.活動期間對衛生內務優秀寢室和寢室美化特色之處進行拍照，3.活動結束時，將拍攝下來的照片進行整理，制成圖文并茂的宣傳版面，貼在9#樓顯目位置進行展出

辦公室：

1.對活動期間個寢室上交的材料進行整理匯總；

2.對活動期間社區委員會各成員的工作情況做一記錄；

3.對參與活動獲獎的寢室各個成員加量化統計；

保衛部：

1.活動期間對各寢室進行安全檢查，并宣傳防火防盜等安全知識；

1.負責寢室擋簾設計，提出擋簾設計主題，主持寢室擋簾設計考評；

監察部

1.監察部是本次活動的實施者，負責各寢室活動宗旨相關事宜的傳達；

2.活動期間全程參與各寢室衛生內務、寢室美化評比

第五篇：文明寢室創建策劃書

神木縣第九中學文明寢室創建策劃書

一、活動目的：

為了鞏固近年來文明宿舍的創建成果，促使學生養成良好的習慣，營造良好的宿舍環境。經研究決定，在全校開展文明宿舍的創建活動。

通過檢查寢室衛生，以提高寢室衛生情況；通過開發寢室室友的特長和個性對寢室進行一些設計，以營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室的凝聚力，借此體現“營造溫馨，發揮激情，展示風采，張揚個性”的精神，共同努力創造一個良好的學習生活環境。

二、活動時間：

2010年11月25日---------2010年12月25日

三、活動對象：七、八、九年級全體學生

四、活動內容：

1.寢室衛生檢查

2.寢室設計大賽

室名設計，安全設計，格局設計，裝飾設計

五、各項活動的要求與檢查標準：

A：室內布置、設計：

（1）構思新穎別致，學生品味高雅文明20----25分

（2）有一定的構思設計，學生有一定的生活品味15---19分

（3）無構思設計，學生品味低級0---14分

B：室內整潔度：

（1）室內整潔，物品拜訪整齊，室內配置設備齊全，空氣清新20---25分

（2）室內較整潔，物品擺放較整齊，室內配置設備齊全，空氣較清新15---19分

（3）室內臟、亂、差，室內配置設備不齊全，室內有怪味0---14分

C:學生安全意識：

（1）沒有違規電器，無私拉電線現象，無火災隱患。20---25分

（2）有違規電器但是沒有用，無私拉電線現象，有火災隱患。5---14分

（3）使用違規電器，有私拉電線現象。0---14分

D：寢室文化氛圍：

（1）墻上的書畫、海報積極向上，同學們課外活動豐富多彩，學習氛圍濃厚。20---25分

（2）墻上的書畫、海報普通，同學們課外活動較豐富，學習氛圍較濃厚。15---19分

（3）墻上的無書畫、海報，同學們課外活動較少，學習氛圍不濃。0---14分

注：要加入設計元素，有設計元素的宿舍優先考慮，可額外加分。

神木縣第九中學政教處

2012-11-18