第一篇：星級文明寢室創建策劃書

星 級 文 明 寢 室 創 建

策

化

書

經濟管理系學生會生活部

2011年2月28日

星級文明寢室創建策劃書

一、活動背景：

作為青春的代言人，21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生的成長情況。為了強化學生宿舍管理，優化生活學習環境，創造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學習氛圍，同時為了豐富我們的課余文化生活，促進宿舍同學相互了解溝通，經濟管理系學生會生活部特開展“學會生活，品味生活”——“構建文明寢室共享健康生活”星級文明寢室評比大賽。

二、活動主題：

構建文明寢室共享健康生活

三、活動口號：

幸福生活——有你有我四、活動對象：

經濟管理系09級、10級全體寢室

五、活動時間:

3月3日16：30

六、活動目的本次寢室評比大賽旨在增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質量，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結，和諧，健康發展，增強集體榮譽感，提高同學們生活品味，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲憊的避風港，真正讓寢室成為同學們的學習生活中最重要的陣地。

六、活動具體流程

前期：經管系學生會生活部確定星級寢室評比方案。

前期宣傳：以海報、橫幅等為主要宣傳方式，以通知的形式

將賽事及評比細則告知同學。

中期：3月3日16：30開始檢查

后期：進行總結，并對優秀寢室提出表揚，對較差的寢室提

出批評。

七、活動目標

1.在日常生活中同學們要嚴格要求自己，消除寢室不及格現象，爭取在寢室管理評比中獲得優秀。

2.做到文明守紀寢室，寢室人員團結好，無嚴重影響他人、無酗酒、賭博、經商等學院明文禁止的行為，正課時間（自習時間）寢室無玩游戲、無睡覺等現象。無私自留宿校外人員，無私拉電線網線，無使用違禁電器，無事故記錄，愛護公物，安全工作落實好。

3.為了我們以后能更好的走向社會，適應社會，督促每個積極參加評比的寢室成員養成更好的生活習慣。

八、評審團

09級黨團學成員，10級生活部、女生部學干

九、活動要求

所有查寢人員必須準時在3月3日16：00在5316集合，在查寢過程中必須要堅持“公平、公正”的原則為每個寢室打分。

第二篇：關于“星級文明寢室”的策劃書

關于“星級寢室”的策劃書

一、活動背景：

大學是一個美好充滿活力而又相對自由的地方，大學生寢室更是與我們密切相關，是我們共同生活的地方。寢室集體作為大學生基本群體組織，相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，它相當于是我們第二個家，對我們意義非常。而且，校慶60周年在即，我們將以“規范學生行為，創建文明寢室”為宗旨，迎接校慶60周年的到來，為校慶作準備。

二、活動目的：

為了體現通信學院的人文氣息，創新學生教育管理的新模式，更好的展現通信學院的風采，以良好的生活習慣促進良好的學習風氣，確保學生在宿舍這樣的小環境下安全有序，形成良好的宿舍衛生環境和個人衛生習慣，從而展現朝氣蓬勃，文明健康的良好室風班風校風，更以此來展現重慶郵電大學的良好風貌，迎接60校慶的到來。活動特色：

通過頒發“星級寢室”榮譽稱號和豐厚的獎品的方式來吸引廣大同學對寢室的注意力，讓他們了解到寢室的重要性。聯合宿管會、輔導員及生活委員對每個寢室及寢室人員在學習、生活、社交等方面有個比較準確、全面的評估，以此培養同學學習自主、生活自理及與人交往交流的能力，提高廣大同學素質。

三、活動主題：“成功—從寢室開始”

四、活動對象：通信與信息工程學院所有的寢室

五、活動前期工作：

（一）宣傳工作

要廣泛利用各種宣傳途徑對活動進行廣告，在擴大活動知名度的同時，讓同學們意識到這次活動的重要性及意義所在。具體有如下方式：

1、聯系輔導員、宿管會成員，講明我們本次活動的意義及目的，與他們聯合起來收集每個寢室在學習、生活、社交等方面的情況，及評分制度和頒獎制度。

2、召開學院各班級生活委員會議，傳達此活動的意義并交代詳細內容，通過他們對活動進行一定的宣傳。為了配合宣傳，我們還可以制作相關的宣傳單，在口頭宣傳的同時進行發放。

3、海報及展板宣傳。在二教、雨紅蓮操場及各樓棟張貼海報和展板用以宣傳；

4、網絡宣傳。在學院的相關網站上做宣傳。

（二）、其他各相關部門的協助工作

1、與美宣部進行交流，制作活動所需的海報及展板。

2、與網絡部協商網絡宣傳的相關事宜。

3、與外聯部就獎項設置及獎品頒發進行溝通。

六、評分細則：

以學生宿舍單位，每學期對宿舍全體成員進行校規校紀、宿舍衛生規范、學習成績、參加活動積極性等方面的綜合考評，旨在以星級宿舍評比為載體，提高學生的全面素質。總分為100分，分為平時和期末考試成績。具體細則如下：

（一）平時得分（70分）：平時評比內容主要包括課堂紀律、宿舍紀律、宿舍衛生、宿舍安全、學習管理、考風管理、素質拓展等七項，每月評比一次，一學期以4個月為限，記錄好每個月每個寢室的成績，到最后進行算平均分的制度。

1、課堂紀律：（10分）

上課遲到、講話影響老師授課和同學聽課的，一次減1分。（由學習委員和生活委員每周統計一次）

2、宿舍紀律：（10分）

在宿舍不顧其他寢室成員感受，大聲說話、放音樂、看電影、打游戲，影響他人學習和生活的，被舉報一次并發現屬實的，一次減2分。

3、宿舍衛生：（10分）

這由每周一次宿管會打分按比例加上不定時檢查時的分數。每周統計一次。

4、宿舍安全：（10分）

發現使用違規電器，亂接電線、網線的，發現一次每個寢室減2分。（由生活老師、宿管會成員統計）

5、學習管理：（10分）

在學習上消極，不認真對待，不做作業，不交作業，或抄襲作業的，發現一次減2分。（由學習委員統計）

6、考風管理：（10分）

在半期考試和期末考試中，發現有作弊、抄襲的，一次減5分。

7、素質拓展：（10分）

任班干部、參加部門學校組織、社團的，一人次得3分最多得滿分。

（二）期末考試成績得分（30分）

掛科一門減5分.（按掛的科數算）

（三）加分制度：（最多加10分）

在平時參加科技競賽獲獎的，一人次一個項目獎加2分。

在期末考試中成績優秀并獲得獎學金 的，特等獎學金加4分，一等獎學金加3分，二等獎學金 加2分，三等獎學金加1分。

七、設定獎項：

“星級寢室”（1個）優秀寢室（10個）

八、后期總結工作：

（一）后期宣傳：在下學期開始時，在網絡上發表出本學期獲獎寢室的名單。也可通過海報展板的形式將其宣傳出去。

（二）活動總結： 1．對獲獎寢室進行表彰、頒獎，把錦旗，獎品以寢室為單位發放； 2．撰寫總結書總結此活動的經驗、得失。

第三篇：文明寢室創建策劃書

神木縣第九中學文明寢室創建策劃書

一、活動目的：

為了鞏固近年來文明宿舍的創建成果，促使學生養成良好的習慣，營造良好的宿舍環境。經研究決定，在全校開展文明宿舍的創建活動。

通過檢查寢室衛生，以提高寢室衛生情況；通過開發寢室室友的特長和個性對寢室進行一些設計，以營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室的凝聚力，借此體現“營造溫馨，發揮激情，展示風采，張揚個性”的精神，共同努力創造一個良好的學習生活環境。

二、活動時間：

2010年11月25日---------2010年12月25日

三、活動對象：七、八、九年級全體學生

四、活動內容：

1.寢室衛生檢查

2.寢室設計大賽

室名設計，安全設計，格局設計，裝飾設計

五、各項活動的要求與檢查標準：

A：室內布置、設計：

（1）構思新穎別致，學生品味高雅文明20----25分

（2）有一定的構思設計，學生有一定的生活品味15---19分

（3）無構思設計，學生品味低級0---14分

B：室內整潔度：

（1）室內整潔，物品拜訪整齊，室內配置設備齊全，空氣清新20---25分

（2）室內較整潔，物品擺放較整齊，室內配置設備齊全，空氣較清新15---19分

（3）室內臟、亂、差，室內配置設備不齊全，室內有怪味0---14分

C:學生安全意識：

（1）沒有違規電器，無私拉電線現象，無火災隱患。20---25分

（2）有違規電器但是沒有用，無私拉電線現象，有火災隱患。5---14分

（3）使用違規電器，有私拉電線現象。0---14分

D：寢室文化氛圍：

（1）墻上的書畫、海報積極向上，同學們課外活動豐富多彩，學習氛圍濃厚。20---25分

（2）墻上的書畫、海報普通，同學們課外活動較豐富，學習氛圍較濃厚。15---19分

（3）墻上的無書畫、海報，同學們課外活動較少，學習氛圍不濃。0---14分

注：要加入設計元素，有設計元素的宿舍優先考慮，可額外加分。

神木縣第九中學政教處

2012-11-18

第四篇：創建文明寢室活動策劃書

--精選公文范文--------------------------創建文明寢室活動策劃書

創建文明寢室活動策劃書

良好的學習環境，有利于提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”為主題的團日活動。

建優秀課堂，創文明寢室

通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的課堂環境對于我們上課是至關重要的;寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利于我們的學習，也有利于我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。

XX年xx月xx日—xx月xx日----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------

環境工程1全體同學

待定

1.建優秀課堂

①展示平時上課情況的一些照片;②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題;③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的標語，最終投票決定

2.創文明寢室

①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示;②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室;③展示各個寢室平時的照片;④讓每個寢室選出兩名代表一起玩游戲，從中看出寢室成員的合作情況;⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。

1.團日活動的過程做成ppt

2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，并上交團日活動總結。

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3.將活動成果發布在班級博客上

策劃書及總結：團支書

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員

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第五篇：創建文明寢室活動策劃書

一.活動前言

良好的學習環境，有利于提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”為主題的團日活動。

二.活動主題

建優秀課堂，創文明寢室

三.活動目的通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的課堂環境對于我們上課是至關重要的;寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利于我們的學習，也有利于我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。

四.活動時間

20xx年xx月xx日—xx月xx日

五.活動對象

環境工程121全體同學

六.活動地點

待定

七.活動內容

1.建優秀課堂

①展示平時上課情況的一些照片;②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題;③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的標語，最終投票決定

2.創文明寢室

①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示;②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室;③展示各個寢室平時的照片;④讓每個寢室選出兩名代表一起玩游戲，從中看出寢室成員的合作情況;⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。

八.活動后期工作

1.團日活動的過程做成ppT

2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，并上交團日活動總結。

3.將活動成果發布在班級博客上

九.人員安排

策劃書及總結：團支書

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員