第一篇：二街中心小學校園食品安全工作總結.

二街中心小學校園食品安全工作總結

加強組織領導。學校高度重視食品安全工作, 建立了以校長為組 長的專項工作領導小組,負責管理、協調學校食品安全工作;同時, 成立學校食品安全督查小組,由學校分管領導、教師代表、學生代表 組成,負責學校食品安全檢查工作。

強化宣傳教育。學校通過課堂教學、知識講座、班會活動等形式 多樣、生動活潑的教育形式, 增強師生的食品安全意識和社會責任意 識。同時,通過食品安全培訓和食品安全知識宣傳教育,提高工作人 員的食品安全責任意識。

落實責任分工。學校首先建立健全學校食堂和學生集體用餐各項 規章制度,包括食品采購制度、貯存制度、食品加工銷售制度、餐飲 具消毒制度、從業人員管理制度、學生就餐制度等。在此基礎上,細 化落實各項責任分工,校長負總責,分管領導、值班教師、食堂工作 人員各負其責,層層落實,層層簽訂責任書,確保責任到人,工作到 位。

嚴格標準要求。食堂餐具做到一洗、二清、三消毒、四保潔;操 作程序嚴格執行食品衛生法的規定;生、熟、葷、素食品分類儲藏, 洗菜池、加工用的刀具、案板、蒸飯盒等廚具分類存放使用。同時, 嚴格食材進貨渠道,從源頭上保證食品安全。

狠抓整改落實。嚴把學校食品入口關。做到專人采購、專人登記、專人保管,防止假冒偽劣食品流入學校。積極開展自查,查找食品衛 生安全隱患,制定整改措施,在衛生、質監等部門指導下,認真做好

學校食品安全治理工作。落實責任追究制度,強化監督監管,對工作 懈怠,疏于管理者,將依規處理,做到早發現早處理,預防各種不安 全因素發生。

第二篇：二街中心小學女工工作總結（范文模版）

二街中心小學女工工作總結-

一、指導思想以鄧小平理論和黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的領導，全面維護女教工的合法權益，不斷提高女教工的政治素質，在學校的各項活動中發揮應有的作用，把女工工作做的更好。

二、主要工作

（一）努力學習，開拓進取，提高素質

1、采用多種形式組織女教職工認真學習理論，研究時事政治，加強理論修養，提高參政、議政的能力。

2、認真學習《婚姻法》及《女教職工保護條例》，增強個人的法律意識，在各項工作中依法辦事。

3、組織學習有關計劃生育法律法規，自覺貫徹執行國家的生育政策。繼續抓好計劃生育工作、工作中緊緊圍繞《計劃生育目標責任書》這條主線，加強教職工的計劃生育工作；加強對學生健康教育、人口教育。

通過學習，使女教職工在學校的各種活動中，體現獨特性，真正發揮半邊天的作用。

（二）愛崗敬業，教書育人，多做貢獻

1、結合開展“爭創學習型工會，做學習型職工”活動，在提高教師業務素質方面做好下列工作：首先，鼓勵女教師參加各種提高個人學歷層次的專業學習，對參加教育碩士學位學習的女教師，給予精神上和物質上的支持；其次，積極創造機會推薦女教師參加各種短期培訓班，為在各自的教學崗位上成為學科帶頭人奠定知識基礎；再次，大力開展教師業務素質大比武活動，組織年輕女教師參加全校的教學比武活動。

2、要求女教工，增強育人意識，抓住一切機會提高崗位技能和業務素質，在管理育人、服務育人的崗位上爭做貢獻。

（三）扎實服務，科學管理，促進發展

1、組織女教職員工體檢，確保每一位女教職員工以健康的體魄堅持工作。

2、對生病住院和生育的女同志及時到家中或醫院里去慰問，將組織的溫暖送到每個人的心中。

3、開展“愛校、愛生、愛崗、愛家”主題的研討會，以明確每個女教工在學校改革與發展中所處的地位。與此同時，提高自己處理家庭與工作關系的能力。

4、對女教工進行有效的心理咨詢，及時解除工作上、生活上的煩惱，以旺盛的精力投入到日常的工作中去。

（四）加強領導，完善組織，整體進步

1、加強女工干部隊伍培訓，建設一支政治覺悟高、工作熱情足、作風細致踏實的女工工作積極分子。

2、結合工會工作，加強女工整體素質的提高。

3、要加強對女工工作的總結，建立健全工作臺帳，推動新形勢下女教工工作的探索和研究。

三、具體安排 1月份 組織春節慰問

2月份 召開女工委員會，討論落實新一年的女工委工作計劃 3月份 慶祝“三八”婦女節系列活動 4月份 參加學校工會組織的各項活動 5月份 “五一”國際勞動節慶祝活動 6月份 “六一”國際兒童節慰問活動 7、8月份 加強教師暑期旅游活動的安全教育 9月份 慶祝教師節系列活動 10月份 慶祝國慶節系列活動

11月份 2014年女工委工作總結、回顧 12月份 元旦慶祝活動的準備工作

第三篇：二街中心小學2015年家長學校工作總結

二街中心小學2015年家長學校工作總結

家長學校是溝通家庭和學校的橋梁，是家長們研討家庭教育規律，切磋家庭教育藝術，提高家庭教育水平的組織場所。正是認識到這一點，我校家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會三結合教育中起到了積極的作用。現將家長學校工作總結如下：

一、完善各項規章制度，讓家長學校工作順利開展

建立教育教學管理制度、家長聯系制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結。為了使家庭教育與學校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通，同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學校及時采納。

二、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑

1、定期召開家長會。

家長會是學校教育工作的一項常規性工作。我校堅持每學期至少召開兩次家長會，以解決學校教育教學中存在的普遍性問題，每次家長會召開之前，教師都要認真備課，把學校的辦學思想和現階段的工作目標作為家長會的主要內容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發展。

2、定期開展家長開放日活動

為了使家長更好地了解學校，了解孩子在校表現，支持學校教育教學工作，每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現，同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學生日常行為規范檢查執行情況，并征求家長對學校工作的意見和建議

在六一兒童節前夕，開展“親子活動”，我校邀請家長參與，家長們積極參與，親自給孩子戴紅領巾。次項活動的開展，家長們在參與活動的過程中了解學校工作的艱巨性、責任重大性，明白了孩子的成長與教育不僅是學校教育的事，更與家庭教育是密不可分的，同時也提高自身素質，懂得如何在生活中和孩子交往；“家長開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現了孩子督促家長做模范家長。

3、讓家長積極參與學校的各項活動

利用假期讓家長給孩子寫一封信，在三八節這一天孩子為媽媽做一件事，讓媽媽寫下她們的感受，組織家長與孩子合辦手抄報，請家長來給二年級孩子講述革命先烈的優秀事跡，以“行孝道，知感恩”的主題進行教育活動。讓家長委員會成員參與學校的活動，利用大課間時間舉行了一次“拒絕邪教，文明校園”的集體承諾簽字活動。結合端午節活動，利用綜合實踐課，請學生家長手把手地教孩子們包棕子，組織家長參與“防災減災大舞臺，有你參與更精彩”的知識搶答賽。

三、提高素質，為孩子樹立學習的優秀榜樣

學校重視引導家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感。同時，信任孩子是教育孩子的基礎。家長缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會導致親

第四篇：二街中心小學2016年家長學校工作總結

二街中心小學2016年家長學校工作總結

家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學目標，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優異的成績，現總結如下：

一、加強領導，職責明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發展和家長素質的提高。

家長學校領導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規章制度

健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“ 主任職責”、“ 教師職責”、“ 家長職責”、“ 教師家訪制度”、“開放日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結。

三、規范家長學校的管理

1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到：“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優秀教師、法制副校長、優秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發揮作用。

2、完善家長學校校務機構設置。家長學校校務委員會每學年調整一次，全面負責家長學校組織領導工作。根據學生教學班實際情況設立了六個年級十五個家長學習班，由現任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務管理。家長學校還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監督學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。

3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。

四、拓寬家長學校學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。

2、完善素質教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監督，使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯系。

3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環境的改善。

第五篇：二街中心小學2016年校園周邊環境整治情況匯報

二街中心小學2016年校園及周邊環境整治情況說明報告

學校為貫徹落實校園周邊環境整治工作，進一步做好學校周邊治安防范、文化場所、道路交通安全、食品安全、周邊環境、重點人員管控等整治工作，進一步加強校園安全防范工作，嚴防校園安全事故的發生，確保學校安全穩定。現將2016年學校周邊環境整治情況匯報如下：

一、加強矛盾排查化解和校園周邊異常人員摸排和監控

學校對有潛在異常人員等各類重點人員的排查，加強與鎮綜治辦、派出所、關工委、村委會等部門溝通合作，充分發揮村校聯防機制作用，落實值班、巡邏、出入、請銷假等各項內部安全管理制度，堅決防止不法分子入侵校園。

學校高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，堅持開展矛盾糾紛排查化解，及時排查化解教師與教師、教師與學生、教師與家長、師生與社會等矛盾糾紛。發現問題及時整改，封堵不利于學校及周邊安定穩定的信息，防止群體性事件以及政治性事件的發生。

學校定期和不定期組織開展校園管制刀具排查、收繳行動，并將管制刀具收繳工作制度化、常態化，堅決杜絕校園涉刀案件的發生。有力地維護了學校的安定穩定和教育教學秩序的正常運作，為師生營造一個營造安全、和諧的校園。

二、加強交通安全宣傳教育

（1）開展以“關注安全，關愛生命”為主題的學生道路交通安全宣傳活動。學校通過會議、紅領巾廣播站、板報、宣傳欄、國旗下講話等途徑，加強學生道路交通安全的宣傳教育。

（2）開展文明交通承諾簽名活動。學校要求每一個學生家長簽訂交通安全承諾書，督促每一個學生自覺遵守交通法規，不闖紅燈、不隨意橫穿道路、不乘坐無證摩托車、超標電動車、“活飛”自行車，不搭乘坐超員的摩托車、電動車及存在安全隱患的車輛。教育學生主動抵制各類具有交通安全隱患甚至違反交通法律法規的行為，提高交通法制意識和安全意識，養成文明交通、安全出行的良好習慣。

（3）開展“告別不文明行為，遵守交通規則”為主題的“八個一”活動。舉行一次以學生上放學交通安全知識為主題的班會課、組織觀看一次交通安全圖片展、組織觀看一場交通安全宣傳片、制作一期“關注安全，文明出行”交通安全宣板報、發放一封《致學生和家長交通安全公開信》，舉行一次“關注安全，文明出行”為主題班會。

（4）開展接送學生車輛排摸工作，建立學生上放學臺帳，掌握學生上放學交通方式，及時了解接送學生車輛相關情況。

（5）學校在上放學重點時段，安排值日行政、值班教師、保安人員在校門口疏導學生進出校園及學生家長車輛的停靠，重大活動時，聯系交通部門協助維持交通秩序，保證文明交通的有效落實。

三、加強防控知識宣傳普及教育和食堂食品衛生安全管理

學校要把傳染病防控知識作為當前學校衛生防病宣傳教育重點，通過黑板報、宣傳欄、手機短信和分發《致學生及家長的一封信》和“小手拉大手”宣傳材料等宣傳形式向師生、家長普及科學防控知識和預防方法，強化防范意識；定期做好校園消毒工作，加強春季傳染病防控晨檢及日報告制度。學校加強對學生的飲食安全教育，要求學生不去購買流動攤販的

物品；發現個別小商販到學校門口進行兜售商品，學校立即進行勸說，對于個別不聽的小商販則報告當地派出所和綜治部門進行處理。

四、加強危險水域和危險地帶的排查，預防學生溺水工作

學校通過主題班會、國旗下講話、宣傳板報、專題講座、觀看安全教育視頻以及征文、書畫、手抄報等各種活動，加深學生對防溺水教育的理解，自覺提高防防溺水意識和能力；通過專題講座、家訪、電話、短信、校訊通、QQ群、給家長的一封信、家長會等形式，督促家長落實監護責任，配合學校共同做好學生防溺水工作；學校聯合所在村委會，對易發生溺水的區域設置安全警示牌、防護欄、隔離帶等，警示學生遠離危險水域和不在上學放學路上和節假日私自或結伴到池塘、石窟、江河等嬉水、玩耍、捕撈等活動，嚴防溺水事故發生。

五、加強校園管理，構建防范體系

學校大力加強人防、物防和技防建設。人防上，配齊配強學校專職保衛、保安人員。落實中小學、幼兒園封閉管理、來客登記、門衛查驗、夜間巡防、上下學接送交接等各項制度。學校成立了由值班行政、值班教師、保衛人員、護校隊、應急小分隊巡邏，加強校園及周邊巡防，加強學生上下學及課間活動巡視，及時發現和排除潛在的安全隱患，確保學生上下學及在校期間的人身安全。同時，加強與鎮綜治辦、派出所、村委會等部門溝通合作，強化聯動、健全網絡。

物防上，學校加強安保器材配備。學校保安室配備了橡皮棍2支、長棍1支2以及強光手電筒一把、辣椒噴劑1瓶。技防上，學校加強重點部位監控。學校在教學樓、宿舍樓等重點部位布設了警報器，這些系統、設