第一篇：參觀孫橋農業開發區有感

參觀孫橋農業開發區有感

這周四中午，我們伴著和煦的陽光，懷著愉悅的心情，與朱老師、李老師一同來到了孫橋農業開發區參觀。

一路上，我們期待著一會要看的植物，很快就到達了目的地。我們依次下車，跟著老師們進入了園區，朱老師依次帶我們到一個個溫室大棚旁邊，細心的為我們講解。首先，我們來到了種植黃瓜的大棚。朱老師告訴我們，這一株株黃瓜都是通過一根根插在土壤中的管子來輸送水分、肥料和農藥的，使用的都是化學肥料，大棚中的溫度在三十度左右。大棚里面掛著一些黃色的塑料板，我們很好奇它們有什么作用？朱老師告訴我們，這些塑料板是具有黏性的，他可以很好的沾住飛蟲，減少黃瓜的蟲害，進而少打農藥，生產出更健康的綠色蔬菜。而用黃色的塑料板，這也是有一番學問的，因為昆蟲有趨光性，所以黃色能更吸引蟲子，滅蟲效果更好。接下來我們到了種植甜椒的暖棚，朱老師告訴我們，甜椒有綠色、黃色、紅色、藍色、白色，讓我們大吃一驚，它的生長期是十個月，為了它能夠營養生長，控制好溫度和濕度是十分重要的。最后我們看到的是櫻桃番茄和草莓，其中櫻桃番茄是采用無土栽培，有粉紅、橙色、黃色、紅色等多種顏色，這種無限生長型的櫻桃番茄產量要明顯高于其他品種。而草莓是從日本引進的品種，這些水果在農藥噴灑上都要嚴格控制。

接下來我們來到無土栽培區，看到了茂盛的生菜、芹菜、萵苣、海棠花等植物，隨著科技的發達，無土栽培已經可以生產出高產量、高成活率的蔬菜、水果和觀賞植物。然后，我們又跟著朱老師來到了沙漠植物地區，看到了各種各樣的仙人球，千奇百態的仙人掌，仿佛真的到了沙漠之中。接下來我們到了靈芝園，有的靈芝被種植成了仙鶴、龍等造型，煞是好看。然后，我們又參觀了各種農業工具，看到了織布機、紡車、磨盤……還親自從井里打水，體驗了一番農家樂。最后，我來到了寵物園，看到了各種可愛的狗，有溫順的，也有兇悍的。

參觀完農業開發區，我這才發現科技是多么的發達，農產品的種植技術也越來越先進，而我們要學習的知識還有很多。我漸漸懂得了我們這個專業的重要性，食品安全問題越來越被大家關注，我們要從技術上開拓創新，種植出更健康的農產品。我們要從源頭把關，有效規范和管理食品質量安全，從農田到餐桌把好質量關。這次的實踐活動不僅讓我強化了專業知識，更直觀、更真實的看到農產品的生長過程，還學到了很多書本上沒有的知識，真是受益匪淺。

第二篇：參觀開發區博物館有感

參觀石河子經濟開發區、軍墾博物館有感

杜紅紅

進入展廳，跟隨著博物館解說員的腳步，呈現在眼前的是軍墾戰士墾荒時用過的農具，穿過的衣物及生活日用品以及發黃的照片，它們象被歷史塵封的畫卷依次攤擺在我們面前，訴說著兵團兒女不朽的傳說。辛勤勞作、艱苦創業的軍墾兒女用自己年輕的身軀鋪就了兵團輝煌的業績，偉大的生產建設兵團是歷史留給我們的結晶，尤其那幅雕刻 “軍墾第一犁”已成為兵團精神、軍墾精神的象征??

近兩個小時的參觀，給我印象最深的是那件已被列入國家二級文物的打滿補丁的軍棉大衣，望著那件全身上下被縫補的痕跡，心里不禁驚嘆當年軍墾戰士吃苦戍邊的精神，他們不與民爭地、不與民爭利，只依靠自己的雙手創造著生活的奇跡，改寫著人類的歷史。最后就是那幅鎮館之寶“全景油畫”了，畫面上生動展現了進駐新疆、建設新疆、保衛新疆的場景，這是一場沒有硝煙的戰爭，當燈光熄滅、音樂響起的時候，一種震撼、澎湃的感覺油然而生。

這里的點點滴滴都浸透著建設者們的血汗，也是軍墾精神的象征。我們了解的、不了解的、新奇的景象，都凝結著無數戍邊軍民的血汗。所以石河子被稱為是“戈壁灘上的奇跡”，它給人更多的感觸是一種意志、一種精神、一種團結的力量。

看過這些我們深受觸動，作為后輩的我們，今天生活條件優越，學習、工作環境舒適，現代化通訊、辦公設備廣泛運用，卻時常有人工作缺乏激情、執行力欠佳、團隊協作能力較弱，更有甚者個人利益高于一切。但是我想，如同人們內心的善良、正直、勇敢是永恒的一樣，人們對新生活不懈的追求也是永恒的，作為新時期的青年，我們更應該秉承和升華老傳統，進一步認真學習實踐科學發展觀，全力以赴去創造一小輝煌的明天！

第三篇：參觀農業歷史博物館有感

參觀農業歷史博物館有感

10級農經班 學號：2010033101 姓名：王江龍

今天老師帶我們參觀了西北農林科技大學農業歷史博物館,講解員帶領我們參觀了整個展館，通過她的講解以及回來后上網查閱讓我很長見識。

農業歷史博物館展覽面積4000平方米，按照歷史順序布展，分為“原始農業廳”、“三代農業廳”、“漢唐農業廳”、“宋元農業廳”、“明清農業廳”和“近現代農業廳”六部分，系統、全面地展現了中國農業歷史發展的基本脈絡與輝煌成就。為目前國內展示內容最為系統的農業歷史博物館

原始農業廳通過原始農業工具、生活器具等實物和圖文資料，清晰展示了我國原始農業起源、發展的地域性特色。三代農業廳通過土地私有化、生產方式轉變等生產關系的變革，土壤與物產、農時與物候等人們對農業科學的認識，金屬農具的出現、農用動力的應用、農田水利的發展等生產力發展三大板塊，突出反映了夏商周及春秋戰國時期農業由原始向傳統過渡的大變革特征。漢唐農業廳通過小麥的推廣與作物結構變化、北方旱作技術體系的成熟、鐵犁牛耕的普及、畜牧業之盛以及絲綢之路的開通發展、飲食文化的發達、大型綜合性農書問世等多個方面，全面展現了秦漢魏晉南北朝和隋唐時期農牧業融合、中外農業科技交流的盛況。宋元農業展廳通過水田耕作技術體系的形成、江南農田水利、園圃業商品化、棉花引種及傳播等六個部分，系統展示了中國傳統農業發展重心南移后以稻作農業技術體系形成為核心的發展狀況。明清農業展廳通過耕作制度的變化、基塘農業的出現、土地的開發利用多元化、農業科技的運用及發展等板塊，介紹了這一時期農業精細化、集約化和商品化特點。近現代農業廳通過農業科技的發展與應用，農用動力由畜力向機械化過渡，近現代農業教育、科研與推廣體系的建立等，清楚反映了在西學東漸影響下我國農業進入轉型期的基本特點。

該館還特別通過周人遷徙路線圖、楊凌地貌巨幅照片及后稷雕塑，介紹了楊凌作為中國農業發祥地的歷史淵源及其在中國農業歷史發展進程中的獨特地位和影響。

全館展示脈絡清晰，特點鮮明，手段形象，知識性強。綜合運用了文字、圖片、實物、雕塑、光電以及場景再現等多種手段，其中歷代農業工具、種子、生活用品等農史實物達到2000余件，包含歷代珍貴農史文物500余件。

經過幾代學者努力，不僅形成了以珍貴、系統傳統農書收藏為特色的館藏基礎，而且取得了一系列重大科研成果。利用楊凌的農業歷史文化資源優勢和學校在中國農業歷史文化研究領域積淀的學科優勢，創建中國農業歷史博物館，系統地整理、挖掘、開發、展示先輩們創造的農業歷史文明和豐富文化遺產，古為今用，這在當前城鎮化、工業化加速推進，“三農”問題備受關注的背景下，具有重要的學術價值和現實意義。農業歷史博物館也是國內最大的農業科技與歷史文化的大觀園，它與已經建成的昆蟲博物館、動物博物館、土壤博物館、植物博物館一起成為我校博覽園里各具特色的五朵奇葩。孫武學校長表示，將把中國農業歷史博物館發展成為中華農業歷史文明的教育基地、創新基地和交流基地，把博覽園建設成為學校學科建設和教學科研實踐基地，建成國內一流的科普基地和知名的農業科技旅游景點。

我為我校有這樣的博覽園而感到自豪，有機會我一定要讓更多的人來這里參觀學習。

第四篇：參觀農業生產基地有感

走訪瑞安市梅嶼蔬菜專業合作社的心得體會

市場營銷10-2 婁宇玲 100404207

涼爽的天氣，老師組織我們去梅嶼蔬菜基地參觀，給我們長見識。我有幸也參加了此次參觀，對此我感到十分榮幸。

我們的參觀分為兩部分，其中一部分是參觀蔬菜基地，另一部分是摘草莓，勞逸結合。

我們乘著車愉快的向目的地前進，一路上，我們的熱情是十分的高漲。一些人哼著小曲，一些人吃著瓜子聊著天，別提有多高興。

到達梅嶼之后，我們先聽有關人員的介紹，他給我們講了一些蔬菜基地的歷史，其中有一點我的印象十分深刻，他說我們大學生是有當老板的料，當然搞農業有進取心，勤奮再加上專業只是就一定能成功，很振奮人心。聽完他的介紹，我們來到蔬菜基地實地考察了一會兒，我看到一個個的番茄甚是可愛，番茄分好多品種，比方說普通番茄，櫻桃番茄，圣女果·····

接下來老師就帶我們去摘草莓了，終于，車子抵達目的地。放眼望去，一排排寬敞明亮的白色塑料棚綿延幾里之外。進入棚內，一片綠色鋪展在眼前，仿佛一塊無邊無際的地毯上點綴著無數紅色的寶石。熟透的草莓深紅色，好似一顆顆瑪瑙，又似倒掛著的紅天椒；沒有熟透的草莓是大紅色，好象一盞盞燈籠在與陽光爭艷；還有的青里透紅，似害羞的姑娘的臉。草莓在陽光的映射下熠熠生輝，情態各異：有的草莓頭頂著綠色的帽子在陽光下曬著太陽；有的半張臉隱藏在綠色的帽子欲露還羞；還有的像躲迷藏的孩子深藏在繁密的藤葉之間，不見蹤影。在春日的蒸騰下，一股清香撲鼻而來，誘得人垂涎欲滴，大家偶已經迫不及待的開始準備摘草莓了。彎下腰，掀開葉子，兩根手指捏住草莓帽子，輕輕一擰，一顆“愛心”便躺在手心。我這里采一顆，那里采一顆；一顆放進箱子里，三顆塞進嘴里，酸酸甜甜的汁沁入心肺。朋友們不甘落后，精心挑選，爭著比著誰的草莓大、紅、甜，棚內笑聲交織成一部快樂的交響樂。時間不知不覺已經到了，我們的草莓采摘也該結束了，我們只有依依不舍的拎著親手采摘的果實，離開了草莓大棚。這次草莓采摘，不但吃到新鮮的草莓，而且體驗了勞動帶來快樂的感受.通過這次梅嶼參觀學習，使我對社會主義新農村建設的重大意義，既明白了什么是社會主義新農村、為什么要建設社會主義新農村，又明白了建設社會主義新農村該怎么去干；讓我開闊了眼界、開闊了思路，同時也感受到了農村的淳樸生活。更使我感到有如下體會和收獲 ：

1、更新觀念，大膽創新是發展的前提。沒有創新就沒有發展。一個村經濟的發展，除地域優勢、政策優勢等條件外，關鍵在于決策者思想觀念上不斷有新的轉變，工作上有新的突破。壽光市的經濟快速發展，也得益于思想的解放，觀念的更新。壽光圍繞蔬菜生產，建市場，抓流通，促進了農村經濟的發展，以蔬菜高科技示范園、林海生態博覽園、農業生態觀光園、農業示范基地建設等帶動了特色旅游的發展。

2、領導有力、勇挑重擔是發展的先導。一個地方的發展，沒有一個強有力的領導班子，是不會得到很好的發展的。

此次學習，時間非常雖短，但印象深刻,給我的記憶是永恒的,經驗會讓我終身受益。老師對我們的關心照顧，組織者的細致服務，梅嶼人民的好客熱情、一路的歡聲笑語，都給我留下了美好的回憶。

第五篇：參觀南匯農業園區有感

參觀南匯農業園區有感 長青學校

學號：30 倪瑜杰

為了讓教師能夠在工作之余得到比較好的調整，學校組織了全校教職工去南匯農業園區進行考察活動。我為能有這么一次好的放松機會而感到非常高興。

雖然路途相對較遠，花在路上的時間相對較多，但我仍然興致勃勃地跟隨“大部隊”前往。上海市南匯現代農業園區位于上海市南匯區惠南新城東側，郊區環線沿線，由同濟大學設計，總面積16.98平方公里?，F代農業園區分“一帶六區”，即果林帶，沿郊區環帶西側各250米寬，種植以優質水蜜桃為主的經濟林帶，占地面積5.8平方公里。其余11.18平方公里為核心開發區，規劃為六個區：科技研發區、設施園藝區、出口加工區、特種養殖區、生態休閑區、現代農居區、果林帶。進入園區，我們在學校的組織下，參觀了各式各樣的田地，并且與那里的農民進行了深刻的交流，從他們那里了解到了許多農作物種植方面的知識以及他們在平常工作的時候所碰到的奇聞趣事。所有這些都深深吸引著我們，讓我們體會到了他們的淳樸和勤勞。而蔬菜大棚里面的蔬菜是另外一個亮點。由于蔬菜大棚是一種具有出色的保溫性能的框架覆膜結構，它們能夠很好地阻止內部蔬菜生長所產生的二氧化碳的流失，使棚內具有良好的保溫效果。棚內的蔬菜以及水果都長得很好，令人饞咽欲滴。有幸的是，參加這次參觀活動的老師都能夠采摘一些蔬菜回家，我感到果然是不虛此行。

參觀南匯農業園區的這次經過讓我體會很深，也有不少深刻的反思。首先便是此次參觀活動中所應該要注意的問題。任何的文化考察或是集體外出活動都應該要關注一些重要的問題。針對這次的活動，我想以下的問題是值得注意的：（1）活動的組織和安排。由于該農業園區地處南匯，離市中心相對較遠，交通問題是需要關注的。而此次學校在這方面做了很多工作，組織了大巴車一同前往，徹底了解決了來回的交通問題。然后便是行程上的安排。由于參觀的老師數量比較多，因此學校將所有教師分為幾個團體，分別參觀不同的蔬菜大棚，這樣即防止了秩序的混亂，又能不影響當地農民的日常工作，每一個教師都能很好地進行參觀活動，可謂一舉多得?？傊?，在學校的精心籌劃下，整個活動有條不紊，安然有序，令人感到十分滿意。（2）教師的言行舉止要文明。由于參觀的地方是田地。教師在參觀時要做到小心謹慎，不要踩壞了那里所種的東西，不要在那里隨意亂扔垃圾。學校的形象需要教師來維護。教師作為社會的進步力量應該要注意文明，遵守秩序，以良好的形象來做其他人的榜樣。另外通過此次的參觀活動，我也增長了一定的農業方面的知識，了解了我們國家目前農業方面的基本情況。從那里的農民我了解到了許多內容。中國農業自然資源狀況從全國范圍看，中國的氣候、土地、水和生物資源分別具有以下一些特點：① 光、熱條件優越，但干濕狀況的地區差異大。② 土地資源的絕對量大，按人平均占有的相對量少。③ 河川徑流總量大，但水土配合不協調。④ 生物種屬繁多，群落類型豐富多樣。正是由于上述特點，農民利用他們的聰明才智，利用大棚等方式來保證他們的農業種植情況，他們生活也因此而得到了巨大改善，這是和他們的刻苦努力和不辭辛勞分不開的。

參觀南匯農業園區的時間雖然短暫，但我的收獲和感想是很深的。我不僅了解和領略了蔬菜的種植和生長環境，還感受到了那里農民熱情、簡樸和勤勞。我對這次經歷感到難以忘懷。