第一篇：職稱評定演講稿

各位領導，各位老師：

大家好，我叫曹春生，來自老觀坨九年一貫制學校，目前交流到茨榆坨初級中學任初中地理教師。作為一名農村學校的老師，站在這個展示自己的舞臺上，參與高級教師的評聘，我感到榮幸和自豪。

安徒生說過：“凡是能沖上去，能散發出來的焰火，都是美麗的。”沖，是速度的象征，沖，是積極的表象，沖，既是我此時此刻的努力方向，也是我從教旅程和工作經歷真實寫照。

當年，也曾風華正茂，剛從大學畢業，懷著滿腔熱情，沖出學校校門，登上三尺講臺，手中粉筆，懷中尺規，開始了我二十年的數學教師旅程。作為一個年輕人，不但要教課，而且要拿班，當班主任，這是學校期望，領導重托，但看看班上，農村學生，兩極分化，學苗流失，精神渙散，可謂困難重重，怎么辦？沖！用自己的熱情，沖破困難阻礙，溝通，談話，家訪，輔導，不斷提升自己帶班的能力，真誠對待每一個孩子，用熱情去感染，用愛心去呵護，用知識去填充，用掌聲去鼓勵，將近十五年的班主任經歷，得到了同事們和同學們的肯定，我也連續被評為遼中縣優秀教師。

在做好班主任的同時，我在教學和課改上也并沒有絲毫放松，因為我知道，課堂教學才是教師的第一基本功，我身兼數學和地理課，能力必須沖在學生需求之上，思想必須沖在課改潮流之前，為此，我不斷充實自己，向老教師請教，到互聯網上搜集，與名教師比較，到圖書室查閱，知識能力的積累，讓我重新定義了自己獨有的課堂模式，是四個“活”字，即教師有活力，課堂要活潑，參與要活躍，方法要靈活，如此，才能以學生為中心，使其變成愛學、想學、盼學。為了達成我的“四活”課堂，每天晚上，我都會認真看教材，準備第二天上課的教案，然后在電腦前認真準備第二天上課的課件，操作幾何畫板，描畫地圖顏色，往往一忙便是深夜，第二天早早上班，我都會找間靜室，對著鏡子說課，講課，一遍一遍糾正自己不

足，力爭自己在課堂上表現完美。心血積累，才有春華秋實，在我的不懈努力下，近幾年來，我的課堂教學初步成型，先后榮獲遼寧省數學說課大賽二等獎、沈陽市科技創新大賽教具制作一等獎等榮譽，同時也獲得遼中縣骨干教師的榮譽稱號。

與沖字結緣，帶沖勁上陣，我方能沖鋒在前，不甘人后。妻子外地工作，我帶著孩子，撫養外甥，仍然沖在教學第一線上，并堅守至今。學校地理教師崗位短缺，領導托付，我身兼數學地理兩個學科、七年九年兩個年部，成為學校工作的一個緩沖點。教師交流，我仍然敢于弄潮沖浪，就為重塑自己，充實自己。

今天，當我選擇了這個向上的講臺，我希望用自己的沖勁，獲得大家的認同。謝謝

第二篇：職稱評定演講稿

篇一：職稱評選演講稿 尊敬的各位領導、評委老師： 大家好！

我叫xxx，今年xx歲，大學本科學歷，學士學位，護師職稱。2005年7月來xx市人民醫院xx科，一直從事護理工作，2012年被醫院評為優秀工作者。此次我競聘護師崗位。轉眼之間，已經在護理工作崗位上走過了八個年頭。八年來，我懷著對護理事業的滿腔熱情，在各級領導老師的正確領導和親切關懷下，在同志們的大力支持和幫助下，通過自己的自覺學習和不懈努力，取得了一些成績。

今天能夠站在這個競選的舞臺上，我的心情非常的激動，一是各位領導老師給了我們一個展示自我、體現價值的良好機遇，我們應該勇于珍惜機會，善于抓住機會。二是我覺得通過幾年的工作鍛煉，已經具備了護師崗位的個人素質和工作能力。

首先，不斷加強自身業務學習。當今世界，科學技術正以前所未有的速度迅猛發展，我們護理行業也不例外，新觀念，新知識、新技術層出不窮。所以，我在做好日常工作的同時，不僅學習了護理學知識，還注重學習了護理心理學、社會學、人文學等多學科的知識，同時也關注護理學科的新發展，不斷給自己“充電”，以適應護理事業的發展要求。

第二，增強護理安全責任感，杜絕護理糾紛和護理差錯。在工作中，高度的責任感是必不可少的，尤其是護理工作，它直接關系到患者的身心健康，更需要我們具有對工作兢兢業業、一絲不茍，高度負責的敬業精神。所以，我時刻將病人的安危放在心上，嚴格按規章制度辦事，決不能馬虎，偷懶，在工作中嚴格要求自己、杜絕差錯事故的出現。

第三，在優質護理的基礎上創立溫馨服務。作為護理工作者，我感覺應當想病人之所想，急病人之所急，不僅要了解病人的生理疾患，也應該了解病人的心理狀態，關懷和幫助患者。在我們婦產科，孕婦在入院時，大多是頭胎，往往會產生一種懼怕心理，如擔心能否順利分娩，能否承受分娩帶來的疼痛等等，針對這種情況，我每次都保持和藹地態度向其解釋分娩的正常過程，耐心地解答她們提出的各種問題，使之消除顧慮，積極主動地配合醫生、護士的工作，臨產后，隨著陣痛的來臨，指導她們作均勻的呼吸等以減輕緊張所帶來的疼痛。總而言之，在工作中，既要千方百計解除患者生理上的痛苦，也要想方設法使患者獲得心理上的安慰，這樣才能使治療取得更好的效果。通過這次競聘，無論結果如何，我都會正確對待，絕不“因一時之得意而自夸其能”，也不“因一時之失意而自墜其志”，無論在什么崗位，我一樣會認真做好工作，以更高的標準要求自己，進一步完善自己。

我的演講完畢，謝謝大家！篇二：職稱演講稿 ?? 尊敬的各位評委、同志們：

你們好!首先感謝組織給我這次競聘中級職稱的機會。我叫**，現年*歲，*年*月畢業于*學院，同年到*工作。現在主要從事工程項目施工與管理。所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”，從我踏上工作崗位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財富。

經過*年多工作的錘煉，我深刻認識到細心、嚴謹是我們設備工作者應具備的素質。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態度是我工作上最大的收獲，下面我將進入工作崗位以來的工作情況總結如下 ：

一、政治思想方面 在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理的一般理論同工程工作實際相結合，積極為本系統制訂符合實際的工程發展目標和工程發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊。

二、組織協調方面

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代工程管理知識，較好地掌握了工程管理的一般規律。作為一名工程管理工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的員工，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。

三、業務能力方面

從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，并根據工程管理工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。

四、實踐能力

出色完成工作任務，自參加工作至今先后經歷下列項目：****** 這份工作，是一段充滿艱辛和收獲的經歷，是一段充滿幸福和快樂的旅程，是一段充滿挫折與反思的人生，是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。篇三：競聘中級職稱演講稿

競聘中級職稱演講稿

尊敬的各位領導，各位評委老師們： 大家好！

首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。教育教學工作人員的公開選聘，是教育發展史的第一次．對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇．它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，非常感謝八街小學為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺．我叫***，女，漢族，1981年*月出生，現年**歲，1999年7月畢業于**師范學校，同年8月被分配到**小學任教，2007年7月加入中國共產黨，2003年畢業于**師范大學小學教育文科專業，現就讀**藝術學院本科．根據學校設置的崗位，今天我競聘的崗位是中級職稱第八級。

我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神．作為教育工作戰線上的一名新兵，深知自己要學的東西還很多．在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創新，能吃苦耐勞．教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協作，與同事相處關系融洽；教學立足于課堂設計和評價機制的創新，勇于探索新的教學方法和評價手段．

三、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度．塌實教學，關愛學生，經過十年左右的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任數學教育工作．所任班級連續三年名列全鎮第一名，連續三年評為“優秀”。

四、我有較強的年齡優勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中．

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

2、結合數學學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

各位領導、在座的老師們，我有信心、有決心做一名各方面都稱職的**小學老教師，搞好教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。謝謝大家。

2009年7月19日

第三篇：教師職稱評定演講稿

晉升中學高級教師演講稿

段啟坤

各位領導，老師，你們好：

本人，1977年7月畢業于通化地區師范學校，在教育教學崗位上已奮斗了34個春秋。今天，我滿懷自信地站在這里，競聘中學高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于“中學高級教師”這個稱號！現將本人任現職以來的工作情況總結如下：

一、政治思想素質 作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業道德規范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出滿勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。主管后勤工作節假日很少休息。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，做到了教書育人，為人師表。被評為優秀教師、優秀教育工作者、優秀黨員，多次受到市委、市政府的表彰。

二、業務能力

在教學上，我以“腳踏實地，大膽創新” 作為自己的信條。受到領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、市級獎勵。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應。多次被評為優秀指導教師、市級優秀教師等稱號。

誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績。同時，利用互聯網和各種教學雜志了解最新教學教改動態，借鑒別人的寶貴經驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。

近年來，我主管后勤工作，踏踏實實，任勞任怨，不計得失地管好學校的總務工作，起早貪黑，節假日很少休息，很好地完成了學校交給的各項任務。各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養、指導下，繼續努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的成果，實現更有意義的人生。2010.7.5篇二：職稱評選演講稿 尊敬的各位領導、評委老師：

大家好！

我叫xxx，今年xx歲，大學本科學歷，學士學位，護師職稱。2005年7月來xx市人民醫院xx科，一直從事護理工作，2012年被醫院評為優秀工作者。此次我競聘護師崗位。

轉眼之間，已經在護理工作崗位上走過了八個年頭。八年來，我懷著對護理事業的滿腔熱情，在各級領導老師的正確領導和親切關懷下，在同志們的大力支持和幫助下，通過自己的自覺學習和不懈努力，取得了一些成績。

今天能夠站在這個競選的舞臺上，我的心情非常的激動，一是各位領導老師給了我們一個展示自我、體現價值的良好機遇，我們應該勇于珍惜機會，善于抓住機會。二是我覺得通過幾年的工作鍛煉，已經具備了護師崗位的個人素質和工作能力。

首先，不斷加強自身業務學習。當今世界，科學技術正以前所未有的速度迅猛發展，我們護理行業也不例外，新觀念，新知識、新技術層出不窮。所以，我在做好日常工作的同時，不僅學習了護理學知識，還注重學習了護理心理學、社會學、人文學等多學科的知識，同時也關注護理學科的新發展，不斷給自己“充電”，以適應護理事業的發展要求。

第二，增強護理安全責任感，杜絕護理糾紛和護理差錯。在工作中，高度的責任感是必不可少的，尤其是護理工作，它直接

關系到患者的身心健康，更需要我們具有對工作兢兢業業、一絲不茍，高度負責的敬業精神。所以，我時刻將病人的安危放在心上，嚴格按規章制度辦事，決不能馬虎，偷懶，在工作中嚴格要求自己、杜絕差錯事故的出現。

第三，在優質護理的基礎上創立溫馨服務。作為護理工作者，我感覺應當想病人之所想，急病人之所急，不僅要了解病人的生理疾患，也應該了解病人的心理狀態，關懷和幫助患者。在我們婦產科，孕婦在入院時，大多是頭胎，往往會產生一種懼怕心理，如擔心能否順利分娩，能否承受分娩帶來的疼痛等等，針對這種情況，我每次都保持和藹地態度向其解釋分娩的正常過程，耐心地解答她們提出的各種問題，使之消除顧慮，積極主動地配合醫生、護士的工作，臨產后，隨著陣痛的來臨，指導她們作均勻的呼吸等以減輕緊張所帶來的疼痛。總而言之，在工作中，既要千方百計解除患者生理上的痛苦，也要想方設法使患者獲得心理上的安慰，這樣才能使治療取得更好的效果。

通過這次競聘，無論結果如何，我都會正確對待，絕不“因一時之得意而自夸其能”，也不“因一時之失意而自墜其志”，無論在什么崗位，我一樣會認真做好工作，以更高的標準要求自己，進一步完善自己。

我的演講完畢，謝謝大家！篇三：中小學教師職稱評聘問題 新聞發布會發言稿

中小學教師職稱評聘問題 新聞發布會發言稿

來源： 發布時間：2013-08-23 點擊：1794 各位朋友：大家好！

今天，主要向大家介紹中小學教師職稱評聘問題。中小學教師職稱評審、聘任工作關系到廣大教師切身利益，關系到全市教育系統行風建設，更關系到全市教師隊伍的穩定和發展。同時，這項工作社會關注度高，涉及面廣，影響較大，是近年來我市教育上的熱點和難點問題。在此背景下，市人力資源和社會保障局、市教育局高度重視中小學教師職稱評聘工作，深入調查研究，采取有效措施，嚴格工作程序，提高工作標準，確保公正和公平，不斷提高中小學職稱評聘工作的公信力。

一是領導重視，召開專題會議安排布署工作，實施職稱評審全程監督制度。二是實施政務公開，將評審政策、評審標準、評審條件和賦分標準向廣大教師公開。三是采取教師職稱評聘校內公示制度。四是嚴把職稱材料初審關。市人力資源和社會保障局、市教育局聯合對全市參評教師職稱材料逐一審核，剔除假學歷、假證件等材料，將不符合申報條件的材料退回，保證教師職稱材料真實可靠。五是在評審時，采取異地評委封閉評審辦法，市人力資源和社會保障局、市教育局與評委簽訂責任狀，要求評委掌握評審政策，掌握計分方法，識別證書真偽，高度負責，精心閱卷，確保評審賦分準確無誤，確保評審結果公平公正。六是建立職稱評審評委負責制、評委票決制、重大問題領導小組決策制和責任追究制。在職稱評審過程中，嚴密組織，精心評審，確保了評審質量逐年提高，評審效果令大多數參評教師滿意。由于受歷史遺留矛盾、評審體制和機制復雜、事業單位崗位限制等各種因素影響，目前，我市中小學教師職稱工作仍面臨著評聘矛盾較為突出，職稱評聘制度激勵教師作用弱化的問題，要在今后的工作中，認真研究，采取有效措施，逐步緩解、化解各種矛盾和問題。2013年中小學教師職稱評審工作目前尚未進行，初步計劃初審時間為8月份和9月份，預計在年底之前完成評審工作。市人力資源和社會保障局、市教育局將共同做好教師職稱材料審核和評審工作，不斷加大工作力度，完善工作程序和工作制度，提高教師職稱評審質量，確保中小學教師職稱工作的公正和公平。朝陽市教育局篇四：小學高級教師職稱競聘演講稿

小學高級教師職稱競聘演講稿

小學高級教師職稱競聘演講稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我于02年畢業于**師范學校，在**區最偏遠的**鄉村小學任教三年。三年中我刻苦學習鉆研，先后獲得了國家計算機等級考試一二級等級證書，并通過自學考試取得了川教院的大專學歷，現正攻讀本科學歷。xx年我應聘來到先鋒路小學，一直擔任語文、思品教學和班主任工作至今。光陰荏苒，我和我眾師生們已經一起度過了12個春秋。和在座各位戰友一樣，我們把生命中最美好的光陰，生命里最美麗的邵華都獻給了我們熱愛的學校和所有的孩子們，這也是我的光榮和驕傲。

在這將近12個年頭的工作中，我和學生們一起共同學習、共同成長。在這期間我擔任過語文、數學、思品、計算機等學科的教學及班主任工作，現在主要擔任六年級語文教學和六五班班主任工作任，在12年的教學生活中我不斷的虛心向專家、領導和同仁們學習請教，積累了較豐富的教學和管理經驗。在學習和探索中還多次撰寫了教育教學論文并在國家、省、市獲獎。所設計的教學案例曾三次獲得市區一等獎，參加區上和國家級賽課分別獲得一二等獎。科研論文獲得省教育廳表彰二等獎。近幾年蒙區教研室和學校領導栽培，及各位老師的愛護，被評為市語文骨干教師，與聶紅霞老師一起擔任涪城區片區語文教學研討工作，多次承擔片區教研的上課和評課及導課和專題講座工作。這幾年我所擔任的語文學科教學在何元輝老師的帶領下，我們年級組的老師積極努力共同研討，在區市的統一考試中，合格率達到100%，優秀率95%的好成績。今天，在這里我要感謝所有的領導和老師這12年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。

現在，我還要繼續努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學語文高級教師職務，希望各位能繼續支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養！

謝謝大家！篇五：競聘小學高級教師職稱演講稿

競聘小學高級教師職稱演講稿

你們好！今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于“小學高級教師”這個光榮的稱號。

我畢業于××師范學校，在三尺講臺上，我已經奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當得知學生考入高等學府，特別是肖××考入北京科技大學，林××考入南開大學??如此捷報紛至沓來時，內心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩健，走得更輝煌。誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績。同時，利用互聯網和各種教學雜志了解最新教學教改動態，借鑒別人的寶貴經驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發區的教學抽測中，成績也名列前茅，校內的期末質檢中，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求。在教學上，我以“腳踏實地，大膽創新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優質課一等獎，《應用題》獲市說課二等獎，去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發區領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、區級獎勵。多次被評為市教學能手等稱號。陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他；小調皮進步了，我盡力表揚他??經過努力，周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和群眾的好評。我也多次被評為優秀班主任，市優秀中隊輔導員、優秀指導教師、師德標兵等稱號。各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養、指導下，繼續努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的果實，實現更有意義的教育生涯。

第四篇：中學教師職稱評定演講稿

篇一：晉升中學高級教師演講稿 晉升中學高級教師演講稿 段啟坤

各位領導，老師，你們好： 本人，1977年7月畢業于通化地區師范學校，在教育教學崗位上已奮斗了34個春秋。今天，我滿懷自信地站在這里，競聘中學高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于“中學高級教師”這個稱號！現將本人任現職以來的工作情況總結如下：

一、政治思想素質 作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業道德規范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出滿勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。主管后勤工作節假日很少休息。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，做到了教書育人，為人師表。被評為優秀教師、優秀教育工作者、優秀黨員，多次受到市委、市政府的表彰。

二、業務能力在教學上，我以“腳踏實地，大膽創新” 作為自己的信條。受到領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、市級獎勵。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應。多次被評為優秀指導教師、市級優秀教師等稱號。

誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績。同時，利用互聯網和各種教學雜志了解最新教學教改動態，借鑒別人的寶貴經驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。近年來，我主管后勤工作，踏踏實實，任勞任怨，不計得失地管好學校的總務工作，起早貪黑，節假日很少休息，很好地完成了學校交給的各項任務。

各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養、指導下，繼續努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的成果，實現更有意義的人生。

2010.7.5篇二：中小學教師職稱評聘問題 新聞發布會發言稿 中小學教師職稱評聘問題 新聞發布會發言稿 來源：發布時間：2013-08-23點擊：1794 各位朋友：大家好！

今天，主要向大家介紹中小學教師職稱評聘問題。

中小學教師職稱評審、聘任工作關系到廣大教師切身利益，關系到全市教育系統行風建設，更關系到全市教師隊伍的穩定和發展。同時，這項工作社會關注度高，涉及面廣，影響較大，是近年來我市教育上的熱點和難點問題。在此背景下，市人力資源和社會保障局、市教育局高度重視中小學教師職稱評聘工作，深入調查研究，采取有效措施，嚴格工作程序，提高工作標準，確保公正和公平，不斷提高中小學職稱評聘工作的公信力。一是領導重視，召開專題會議安排布署工作，實施職稱評審全程監督制度。二是實施政務公開，將評審政策、評審標準、評審條件和賦分標準向廣大教師公開。三是采取教師職稱評聘校內公示制度。四是嚴把職稱材料初審關。市人力資源和社會保障局、市教育局聯合對全市參評教師職稱材料逐一審核，剔除假學歷、假證件等材料，將不符合申報條件的材料退回，保證教師職稱材料真實可靠。五是在評審時，采取異地評委封閉評審辦法，市人力資源和社會保障局、市教育局與評委簽訂責任狀，要求評委掌握評審政策，掌握計分方法，識別證書真偽，高度負責，精心閱卷，確保評審賦分準確無誤，確保評審結果公平公正。六是建立職稱評審評委負責制、評委票決制、重大問題領導小組決策制和責任追究制。在職稱評審過程中，嚴密組織，精心評審，確保了評審質量逐年提高，評審效果令大多數參評教師滿意。由于受歷史遺留矛盾、評審體制和機制復雜、事業單位崗位限制等各種因素影響，目前，我市中小學教師職稱工作仍面臨著評聘矛盾較為突出，職稱評聘制度激勵教師作用弱化的問題，要在今后的工作中，認真研究，采取有效措施，逐步緩解、化解各種矛盾和問題。2013年中小學教師職稱評審工作目前尚未進行，初步計劃初審時間為8月份和9月份，預計在年底之前完成評審工作。市人力資源和社會保障局、市教育局將共同做好教師職稱材料審核和評審工作，不斷加大工作力度，完善工作程序和工作制度，提高教師職稱評審質量，確保中小學教師職稱工作的公正和公平。

朝陽市教育局篇三：中學優秀教師演講稿 中學優秀教師演講稿

有人把老師比作春蠶和蠟燭，因為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我要把老師比作黃牛，我就是一頭在家鄉土地上耕耘了整整25個年頭的老黃牛。本人87年7月從xx師范畢業分配到家鄉執教，在這執教的25年中，我服從領導和組織安排，工作兢兢業業，盡心盡責，教學刻苦鉆研，精益

求精，對待學生全心全意，團結同志，遵紀守法，為人師表，為家鄉的教育事業默默奉獻自己的青春熱血和力量。

一、服從領導安排，一切以工作為重

二、認真鉆研學問，一切以提高自身教育教學水平為重

學高為師，德高為范，教師一定要提高自身業務素質和思想道德品質。本人中師畢業，自視學歷很低，本人刻苦自學，先后獲得自考漢語言專科和本科文憑，這在我們鄉鎮是絕無僅有的，本人無論教哪門功課，我都力求在教學上有所得。平時喜歡讀書，這樣便于知識積累，課堂教學追求生動活潑，教學風格追求幽默風趣，課后喜歡反思課堂教學生成。經過這樣長時間的歷練，本人課堂教學贏得了學生的喜歡，領導和同事們的欣賞。本人xx年成為xx鎮中心學校建國以來第一個獲得中學語文高級職稱的老師。

三、加強學生思想道德品質教育和班級管理工作，一切以學生為重

本人無論當班主任還是任課教師，都把學生思想道德品質教育放在第一位，經常找學生談心，與學生交朋友，對待學生有頑強的耐心與赤誠的愛心。我的班級管理工作以愛心為鑰匙，以耐心、誠心、精心、細心、貼心為良方，不講粗暴，喜以潤物化之，深受學生喜愛，也得到領導老師們的好評。

龔再華

第五篇：中學教師職稱評定演講稿

晉升中學高級教師演講稿

段啟坤

各位領導，老師，你們好：

本人，1977年7月畢業于通化地區師范學校，在教育教學崗位上已奮斗了34個春秋。今天，我滿懷自信地站在這里，競聘中學高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于“中學高級教師”這個稱號！現將本人任現職以來的工作情況總結如下：

一、政治思想素質 作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業道德規范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出滿勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。主管后勤工作節假日很少休息。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，做到了教書育人，為人師表。被評為優秀教師、優秀教育工作者、優秀黨員，多次受到市委、市政府的表彰。

二、業務能力

在教學上，我以“腳踏實地，大膽創新” 作為自己的信條。受到領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、市級獎勵。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應。多次被評為優秀指導教師、市級優秀教師等稱號。

誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績。同時，利用互聯網和各種教學雜志了解最新教學教改動態，借鑒別人的寶貴經驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。

近年來，我主管后勤工作，踏踏實實，任勞任怨，不計得失地管好學校的總務工作，起早貪黑，節假日很少休息，很好地完成了學校交給的各項任務。

各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養、指導下，繼續努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的成果，實現更有意義的人生。2010.7.5篇二：中小學教師職稱評聘問題 新聞發布會發言稿

中小學教師職稱評聘問題 新聞發布會發言稿

來源： 發布時間：2013-08-23 點擊：1794 各位朋友：大家好！

今天，主要向大家介紹中小學教師職稱評聘問題。

中小學教師職稱評審、聘任工作關系到廣大教師切身利益，關系到全市教育系統行風建設，更關系到全市教師隊伍的穩定和發展。同時，這項工作社會關注度高，涉及面廣，影響較大，是近年來我市教育上的熱點和難點問題。在此背景下，市人力資源和社會保障局、市教育局高度重視中小學教師職稱評聘工作，深入調查研究，采取有效措施，嚴格工作程序，提高工作標準，確保公正和公平，不斷提高中小學職稱評聘工作的公信力。

一是領導重視，召開專題會議安排布署工作，實施職稱評審全程監督制度。二是實施政務公開，將評審政策、評審標準、評審條件和賦分標準向廣大教師公開。三是采取教師職稱評聘校內公示制度。四是嚴把職稱材料初審關。市人力資源和社會保障局、市教育局聯合對全市參評教師職稱材料逐一審核，剔除假學歷、假證件等材料，將不符合申報條件的材料退回，保證教師職稱材料真實可靠。五是在評審時，采取異地評委封閉評審辦法，市人力資源和社會保障局、市教育局與評委簽訂責任狀，要求評委掌握評審政策，掌握計分方法，識別證書真偽，高度負責，精心閱卷，確保評審賦分準確無誤，確保評審結果公平公正。六是建立職稱評審評委負責制、評委票決制、重大問題領導小組決策制和責任追究制。在職稱評審過程中，嚴密組織，精心評審，確保了評審質量逐年提高，評審效果令大多數參評教師滿意。由于受歷史遺留矛盾、評審體制和機制復雜、事業單位崗位限制等各種因素影響，目前，我市中小學教師職稱工作仍面臨著評聘矛盾較為突出，職稱評聘制度激勵教師作用弱化的問題，要在今后的工作中，認真研究，采取有效措施，逐步緩解、化解各種矛盾和問題。2013年中小學教師職稱評審工作目前尚未進行，初步計劃初審時間為8月份和9月份，預計在年底之前完成評審工作。市人力資源和社會保障局、市教育局將共同做好教師職稱材料審核和評審工作，不斷加大工作力度，完善工作程序和工作制度，提高教師職稱評審質量，確保中小學教師職稱工作的公正和公平。

朝陽市教育局篇三：中學優秀教師演講稿

中學優秀教師演講稿

有人把老師比作春蠶和蠟燭，因為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我要把老師比作黃牛，我就是一頭在家鄉土地上耕耘了整整25個年頭的老黃牛。本人87年7月從xx師范畢業分配到家鄉執教，在這執教的25年中，我服從領導和組織安排，工作兢兢業業，盡心盡責，教學刻苦鉆研，精益 求精，對待學生全心全意，團結同志，遵紀守法，為人師表，為家鄉的教育事業默默奉獻自己的青春熱血和力量。

一、服從領導安排，一切以工作為重

本人兩入小學，二進初中，堅決服從領導和組織調配。教了十年初中地理，領導突然安排我教初三畢業班語文，我也受命迎難而上。動大手術沒多久，我本是休假，領導安排我代課，我也沒有推辭，帶病堅持。前年61班畢業前幾個月，學校臨時代換班主任，要我擔當，我沒顧及多病的身體，依然挑起重擔，把這個班勝利帶向畢業，并使這個班三分之一的學生考上了安化重點中學安化二中。領導安排我擔任語文教研組長和中心校語文教研員，我也欣然受命，認真工作，并出色完成各項任務。

二、認真鉆研學問，一切以提高自身教育教學水平為重 學高為師，德高為范，教師一定要提高自身業務素質和思想道德品質。本人中師畢業，自視學歷很低，本人刻苦自學，先后獲得自考漢語言專科和本科文憑，這在我們鄉鎮是絕無僅有的，本人無論教哪門功課，我都力求在教學上有所得。平時喜歡讀書，這樣便于知識積累，課堂教學追求生動活潑，教學風格追求幽默風趣，課后喜歡反思課堂教學生成。經過這樣長時間的歷練，本人課堂教學贏得了學生的喜歡，領導和同事們的欣賞。本人xx年成為xx鎮中心學校建國以來第一個獲得中學語文高級職稱的老師。

三、加強學生思想道德品質教育和班級管理工作，一切以學生為重

本人無論當班主任還是任課教師，都把學生思想道德品質教育放在第一位，經常找學生談心，與學生交朋友，對待學生有頑強的耐心與赤誠的愛心。我的班級管理工作以愛心為鑰匙，以耐心、誠心、精心、細心、貼心為良方，不講粗暴，喜以潤物化之，深受學生喜愛，也得到領導老師們的好評。龔再華篇四：競聘中學一級教師演講稿

競聘中學一級教師演講稿

尊敬的各位領導、各位評委老師們：

大家好！

非常感謝各位領導及老師們給我一個機會，讓我有幸站在這里競聘一級教師這個光榮的崗位。身為此次職稱評聘的受益者，我深深知道我校領導、聘委會成員以及具體負責此項工作的領導，為我們競聘教師做出了大量的前期準備工作，付出了很多的辛苦，在這里，我向你們表示真誠的感謝，也鄭重的向你們承諾：我一定會好好的珍惜我的這次競聘機會，認真接受聘委會及全體教師對我的考核。

我于1999年7月畢業于xx師范學校，8月參加工作。自參加工作以來，我一直勤勤懇懇的工作在教學第一線，對待教學工作，從不擺道理，講條件，而是任勞任怨，兢兢業業。

剛參加工作時，我被分配到了偏遠的xxxxx小學，在那里，我度過了自己最美好的十年，將汗水與辛勤播灑在那里，同時也收獲了可喜的果實。在那十年里，我所任教的班級學生的學習成績一直名列前茅，我也曾多次被評為優秀教師，優秀班主任等，2005年九月還被評為“通化市我最喜歡的好老師”榮譽稱號，2008年六月第六屆希望杯全國數學競賽被評為數學競賽優秀輔導員。2008年8月，我調轉回到xxx學校工作，也開始了我人生中的第二個工作起點。回到這里，我積極響應學校的工作安排，克服許多困難，到xxxx小學任教，擔任一年級班主任工作。山溝里的孩子求知欲望是那樣的強烈，作為班主任老師，我待他們如同自己的孩子一樣，悉心教導，耐心輔導，除了學習上的幫助，生活上也細心關懷，用我最大的努力，教給他們知識和做人的道理。對待家境困難的學生，我更是疼愛有加，幫助他們補習功課，幫助他們渡過難

關。有很多時候，我把買給兒子的面包和牛奶偷偷塞給了家境不好的學生。山里的孩子是那樣的淳樸、可愛，而我在那里也更加堅定了從教信念，提升了我對自身肩負育人使命的認識。

2009年8月由于工作需要，我又被調到xxx中心校工作，仍然擔任班主任工作，所接班級是年級組考試排名第三，第四，第五的班級組合成的。可想而知學習成績如何，為了使學生學習成績提高，我付出了難以想象的努力。每天早來晚走，課間課后輔導，在教學同時，自己也積極搞好業務學習和進修，探索教育規律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，努力提高教學技能，通過一年的努力，我班終于榮登榜首，在接下來的幾年里，穩居第一位。

十幾年的磨煉，也許只是人生經歷的一小段，但在這些年里，我卻找到了夯實人生道路最穩的基石，也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實完美，也更加明確了自己的人生觀和價值觀，堅信教育事業是我一生無悔的選擇，我將在這條路上堅定不移的走下去，獻出自己畢生的力量。

我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取，踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做更優秀的教師！

謝謝大家！xxxxxxxxxxxxxx學校 2014年12月29日篇五：中學教師競聘上崗演講稿

中學教師競聘上崗演講稿

尊敬的各位領導，各位評委老師們：

大家好！

首先感謝領導給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學歷，第一專業：體育教育專業，第二專業：計算機及應用專業。xx年9月參加工作,xx年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下三個優勢：

一、我的工作經驗優勢。回顧這3年來,在老教師的幫助和指導下，我取得了優異的成績： xx年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第八名，同年參加市小學生乒乓球比賽獲得全市第四名。xx年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名（與第四名相差3分）。由于工作需要，在xx年9月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級（2）班數學教學工作，在本學年縣街小學冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉第一名，下元良小學一年級（2）班數學期末考試，上學期平均分93.6分，全鄉第一名，下學期平均分96.09分，全鄉第一名。

二、我有較強的多媒體教學優勢。我的第二專業《計算機及應用》專業對我所教其他學科造就了有很大的優勢，其特點是：①利用多媒體教學能創設情境激發學生的學習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景；②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

三、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、根據實際情況更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

2、結合學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的學科實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的學科素養。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

各位領導、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的個人素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。